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小學(xué)生難忘作文

時(shí)間:2024-09-13 13:59:24 小學(xué)作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)生難忘作文5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)生難忘作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】小學(xué)生難忘作文5篇

小學(xué)生難忘作文 篇1

  光陰似箭,六年的光陰很快就在小學(xué)過去了,在這六年當(dāng)中,我不僅學(xué)到了知識而且還得到了一樣最珍貴的'東西,那就是友誼!那是我最珍貴的東西,友誼讓我知道了有朋友就有快樂!我快要小學(xué)畢業(yè)了,我多么想回到童年啊!可是回不去了。我好想和那些孩子一起玩耍,在快樂中學(xué)到知識是多么一件美好的事啊!看到那些孩子就想到小時(shí)候那個(gè)淘氣天真的我,我明明知道回不去了,可是我還是很想回到童年……

  記得童年時(shí),我有三個(gè)我好姐妹,一個(gè)是李星悅,一個(gè)是朱夢凡,還有一個(gè)是崔明月。記得有一次,我們?nèi)齻(gè)在一起打羽毛球,突然從天空中飛來一個(gè)“飛石”,正要砸到我頭上,不想朱夢凡替我擋了這個(gè)“飛石”砸到了她的頭上,流血了。我的眼淚真不聽話啊,不止是我,就連她們兩也哭了,我真的好恨自己,為什么要讓她為我當(dāng)那個(gè)石頭啊!這件事是我對不起朱夢凡。如果再來一次,我不會(huì)讓她替我擋那個(gè)石頭。

小學(xué)生難忘作文 篇2

  石筍,多么熟悉的名字;石筍,多么親切的名字。想起石筍,一張張笑臉在我眼前浮現(xiàn);一句句教誨在我耳旁回蕩……石筍,我學(xué)習(xí)、成長的地方!

  在石筍求學(xué)的道路上,有一串串歪歪扭扭的腳印。那兒有成功的喜悅,失敗的淚水,團(tuán)結(jié)的快樂和友愛的`感動(dòng)。其中,給我印象最深刻的是二年級發(fā)生的一件事。

  那時(shí),我的字都寫得像散了架似的,橫不像橫,豎不像豎,有的大,有的小,有的扁,有的瘦,奇形怪狀,讓人看了頭昏腦漲。也常常因?yàn)樽謱懙貌还ふ⒉磺宄焕蠋煛罢垺钡睫k公室。“張馨月,你什么都好,就是這個(gè)字太潦草、不工整……”在老師不厭其煩的教誨中,我仍然“隨心所欲”地寫著“狂草”。

  直到有一個(gè)春天的下午,老師走進(jìn)教室,手里抱著四五十張帶有田字格的書法紙說:“同學(xué)們,咱們班要舉行一次書法比賽,寫得好的同學(xué)的書法字能貼在學(xué)習(xí)園地的成長經(jīng)歷里……”伴著老師的話語,書法紙發(fā)了下來。我拿著書法紙,使勁地咬著筆,不知如何給它“穿”上一件美麗的“字衣服”。汗,在頭上流,時(shí)間一秒秒的過去了,百般無奈下,我只好給它“穿”了一件難看的“字衣服”。哎呀!這也太‘衣衫襤褸“了吧,我不爭氣的眼淚吧嗒吧嗒的直往下流。

  第二天,只見學(xué)習(xí)園地上多了幾張書法紙。哇,同學(xué)們的字真美!瞧,它們有的娟秀動(dòng)人,像一朵朵盛開的花;有的龍飛鳳舞,工整有力,像一個(gè)個(gè)威武的士兵……大家都?xì)g呼雀躍,對他們以熱烈的掌聲表示祝賀。而我,只能靜靜地、灰溜溜地躲在一個(gè)不起眼的角落,鼻子酸酸的,自言自語道:”都怪我這個(gè)不爭氣的字,要不然現(xiàn)在我也可以大顯身手了,而現(xiàn)在,我只能在這兒望洋興嘆了!“我暗暗下決心,一定要把字寫好!

  放學(xué)了,我再也不貪玩了,做作業(yè)時(shí)也不三心二意地寫”狂草“了,而是仔仔細(xì)細(xì),一筆一劃認(rèn)真地寫好每一個(gè)字。手酸了,甩甩繼續(xù),頭暈了,咬咬牙。”我一定要寫一手好字!“這句話一直回蕩在我的耳旁。

  功夫不負(fù)有心人,在三年級時(shí)的班級書法比賽上,我終于得到了個(gè)二等獎(jiǎng),在評獎(jiǎng)狀時(shí),我長長地舒了一口氣,會(huì)心的笑了。

  我愛你,石筍,你是我成長的搖籃!我愛你,石筍,你是我通向成功彼岸的希望之船!

小學(xué)生難忘作文 篇3

  永康市第九屆未成人讀書節(jié)的活動(dòng)如火如荼地開展,有熱鬧非凡的開幕式、有市長伯伯跟我們一起過的“六一”“悅”讀主題節(jié)、有豐富多彩的“七彩童年·足跡下的永康”親子品讀活動(dòng)……讓我們開啟了一個(gè)難忘的“悅”讀之旅。

  接下來“七彩童年·足跡下的永康”親子品讀活動(dòng)的旅程開始了。迎來了春風(fēng)拂面、鳥語花香的星期六,我們的隊(duì)伍向圖書館“進(jìn)軍”。路途中,經(jīng)過名勝古跡眾多的西津橋,圖書館阿姨向我們介紹西津橋的歷史和由來,這橋的名字還是我國著名橋梁專家茅以升爺爺親筆題名的。一路向前,我們迫不及待地走進(jìn)圖書館,看到了等候多時(shí)的爸爸媽媽。親子品讀活動(dòng)正式開始,首先是童校長激情洋溢地講話,讓我們多走進(jìn)圖書館,品讀觸手可及、琳瑯滿目的書籍;然后徐館長給我們講秀才的故事,讓我懂得父母掙錢不容易,應(yīng)孝敬父母;再是把我們精心準(zhǔn)備的各個(gè)節(jié)目展現(xiàn)爸爸媽媽,有“弟子規(guī)”、“明日歌”、“讀唐詩”、“游子吟”等經(jīng)典誦文,并且把親手制作的'書簽送給父母,向父母表達(dá)自己深厚的謝意;最后一個(gè)環(huán)節(jié)是親子游戲,配合一致的親子跳繩,相互合作的運(yùn)球接力,在運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)活動(dòng)的快樂。親子品讀活動(dòng)讓我的心靈進(jìn)行了一次愉悅之旅,讓我的思想進(jìn)行一次高尚之旅,讓我的家庭進(jìn)行一次“悅”讀之旅。

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”“悅”讀就是在和高尚的人“對話”,“悅”讀是一種心靈的“旅行”。讓我們一起沐浴在書香中,徜徉在書海里,以好書為友,感受文字之美,享受“悅”讀之樂。讓“悅”讀之旅帶給我們更多的正能量,讓我們成為一個(gè)有知識、有修養(yǎng)的人。

小學(xué)生難忘作文 篇4

  日歷翻過一頁又一頁,難忘的小學(xué)生活又快過去了,我和同學(xué)們的那段真摯的感情轉(zhuǎn)眼間也要過去……在這離別之即,我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費(fèi)了老師多少心血,老師對我說的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀,好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語中成長起來的么?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊:“老師,謝謝你們!我感謝老師的嚴(yán)格和慈愛,使我健康地成長還忘不了,忘不了同學(xué)!忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福,忘不了同學(xué)之間深厚的友誼,忘不了每天進(jìn)教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案,我總是要和我最好的朋友對完答案,有時(shí),我們的結(jié)果都一樣,當(dāng)我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時(shí),我們就會(huì)相視而笑:“哈哈,英雄所見略同啊!”有的時(shí)候,我們的答案不同,常常會(huì)各抒己見,有時(shí)還會(huì)為堅(jiān)持自己的見解而爭得面紅耳赤,甚至“不歡而散”,等待老師給出最后的答案。

  在我的學(xué)習(xí)生活中,那在我遇到困難的時(shí)候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰。我們不會(huì)分離,不管走到天涯海角,我們都不會(huì)忘記對方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。我祝我們的友誼天長地久而今,六年了,是我心中最難忘的時(shí)光。我們即將邁向人生的新起點(diǎn),迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都?xì)v歷在目。

  難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的`伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘,一切都是難忘……篇四:

  難忘的小學(xué)生活時(shí)間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

  我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶。在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。

  天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長的教育,作個(gè)有作為的人。

小學(xué)生難忘作文 篇5

  六年的小學(xué)生活如流水,從我的腦海里流過;似蠟筆,將我們童年的白紙上繪上了豐富多采的顏色;像春風(fēng),吹過我們無知的心田。在有兩個(gè)月,我們就要告別母校,告別豐富的課余生活,踏上初中的.階梯,踏上新生活的希望了。望著母校的背影,我陷入了那美好的回憶……

  在最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我來到跳高場地,今天是男子跳高。跳欄首先升到了50cm,我們都能夠輕輕松松地跳過去,可升到1米時(shí),隊(duì)里連續(xù)下去好幾個(gè)人。我呢!也快堅(jiān)持不住了,連續(xù)兩次都沒能跳過去,只剩下最后一次機(jī)會(huì)了,在我熱身的時(shí)候,劉豫哲走了過來,信任的說:“xx,加油!我相信你能跳過去!”。“嗯”我堅(jiān)定的回答。短短的一句話中充滿了信任,充滿了支持,充滿了鼓勵(lì)。我感覺到了朋友的溫暖與友誼的重要。在我們的努力下,我取得了一個(gè)好名次。

  我就要畢業(yè)了,在這兩千多個(gè)日日夜夜里,我們就像一棵棵幼苗,受園丁的滋養(yǎng),教室里回蕩著我們的讀書聲,操場上響這我們的笑聲,校園里閃現(xiàn)著我們的身影。在每一個(gè)角落里,我們都有著難忘的回憶。

  在老師的教誨下,我得到了很多寶貴的東西,許多朋友,老師教給我們的新餓知識,是我成為了一個(gè)人見人夸的好學(xué)生。不知在何時(shí),不知在何處,我們都成了校園里的大哥哥,大姐姐。

  一晃眼,五年的光陰離我們遠(yuǎn)去,小學(xué)的生活是多么令人迷戀,依依不舍,啊,美麗的校園,你個(gè)了我多少歡樂,多少啟迪,我,一生難忘。

  再見了,美麗的校園,再見了,我多姿多彩的小學(xué)生活。

  

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