【必備】校園作文9篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的校園作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園作文 篇1
校園是培育我們長大成才的地方，校園是教會我們正確做人的樂土；校園是教導我們拾金不昧，刻苦學習的道德風采的智慧樂園……校園也是我們的另一位母親呀！可是為什么有一些同學偏偏要破壞我們的校園呢？
邁進校園大門的第一步，一眼就可以看見原本綠油油的草地被糟蹋的只剩下光禿禿的幾根小草了，上面還到處飄散著零食的“外衣”以及還沒用完的筆芯；正在茁壯“成長”的小樹苗上很不協調的掛著“黝黑黝黑”的'紅領巾、果殼和果皮；再往前走，操場上處處都是惡心的污水和浸泡在污水里面的餐巾紙。水是從哪里來的呀？是從同學們用完都沒關緊的水龍頭里流出來的！還有……
天呀！這里就是我們每天學習的地方嗎？太臟了吧！我不禁要呼吁全校同學停止再亂丟零食了！你們看看垃圾房里總是空空蕩蕩的，而操場上沒有一處是干凈的；再看看你們沒關緊的水龍頭吧，一天該要浪費多少噸水呢？我國是水資源缺乏的國家，水是來之不易的，“東方之珠”——上海一年就要向深圳、廈門等地區借了多少噸水？你們怎么這么不會珍惜水資源呢。
好吧，當你還沒進入大門時，就會看見幾個高年級的大哥哥大姐姐們拿著掃帚，十分努力地打掃操場，就這么一掃就可以掃出“一座小山”出來。同學們，請愛護我們的校園吧！我們不能再亂丟垃圾，隨地吐痰，看到紙屑、果皮就把它撿起來歸類扔進垃圾桶里；每次洗完手記得關緊水龍頭，不要輕易浪費水資源。
同學們，讓我們伸出友愛的雙手，一起努力把我們的校園裝飾的更完美吧！
校園作文 篇2
在這炎熱的六月 中，大家都很高興。然而，在這其中也有悲傷。悲傷就是要和學校離別 。
六月的離別，要離別六年和睦相處的同學們，我相信：雖然我們不能再坐在一間教室里面，但我們那六年之間的友情卻會永遠保存在這個美麗的世界中。我們也堅信，我們這一份友情，可以得到永久的保存。因為我們之間的感情是真摯的！
六月的離別，要離別六年諄諄教導我們的老師，我知道：老師為了我們犧牲了很多，犧牲了青春，犧牲了教育自己兒女的時間，犧牲了……老師對我們所說的話，我話牢牢記住在自己心中，讓我在“山重水復疑無路，”時，想起他們的話，就可以讓我“柳暗花明又一村�！�
六月的離別，要離別六年賴以生存的學校，我明白：這個學校讓我受益良多，讓我在下雨時在這里避雨，讓我學習時在這里得到好的環境，讓我玩耍時開心的玩，讓我交流時得到了好的朋友。
六月，這個熟悉的.名字，又代表開心，即代表傷心。開心的一到五年級的學生有著一個快樂的節日：“六一”。傷心是六年級的學生將要離別惜惜向往的母校，老師和同學。
六月的離別，讓我們不得不離別他們。再見，這個六月，再見，這個母校，再見，老師，再見，同學！
校園作文 篇3
風兒載著春姑娘悄無聲息地來到人間，百花爭先恐后地綻放開來，都想用最美麗的姿態來迎接春姑娘。在這風和日麗的一天，老師帶著我們來到學校的小花園，一起去賞花。
小花園，首先映入眼簾的是艷麗的紫藤花！看，眼前的紫藤花艷麗多姿，淡紫色的花朵綴滿枝頭，仿佛是一團團朦朦朧朧的云霧，飄散在天邊。那滿數的`花朵似乎是噴花的飛泉，美不勝收。再看看那一朵朵淡紫色的小花，形態各不相同。它們有的含苞待放，好像一個害羞的小姑娘，不想揭開自己美麗的面紗；有的才剛露出花骨朵兒好像在思考要不要綻放；有的全開了，好像就等著蜜蜂來采蜜。走進它們，似乎還能聽到它們正在炫耀自己的美麗呢！
在紫藤花后面還有一種粉紅色的花，一團團，一簇簇，煞是好看。我原以為只有桃花是粉紅色的，但聽了老師的介紹后，我恍然大悟，原來這是垂絲海棠，與紫藤花仔細比較，就會發現，紫藤花多半只有一層花瓣，而海棠則有兩層。呀，大自然真是鬼斧神工呀！
我們又來到了人工湖旁的竹林，竹林邊有一層籬笆，如同保護竹林的衛士，仔細看，蔥綠的竹林里有些剛出土的小竹筍，它們剛從大地媽媽的懷抱中鉆出來，都好奇地打量著這一切。
春天的校園，充滿生機，充滿活力！
校園作文 篇4
下課鈴響了，當我就要走出了校門的時候，心里有種和以前不一樣的感覺。
以前總盼望快點走出校門，因為走出校門就自由了，那是很快樂。
的�？扇缃�，我卻情不自禁地停住了腳步，心里有著千萬分得舍不得。只因為，我畢業了。六年的小學生活就這樣結束了。這大概是我最后一次踏出校門了吧，腦海不禁思緒萬千……
還記得第一次剛踏進這個新學校時，心情是多么的`激動，強大的好奇心引導著我們興奮地參觀了學校的每一個角落。
校園作文 篇5
“清清東江源，甜甜贛南橙”這幅優美的對聯，源自我家鄉——安遠。她坐落在江西最南端。這兒山清水秀，橙香四溢，是個美麗的地方。在這柔美而秀麗的小城的西北角，有一所年輕的學�！獤|江源小學。我就在這兒學習，生活。品味到無盡的快樂，幸�！ぁぁぁぁぁ�
——序言
美 麗
輕輕地走在校園附近的小路上，頓時，我被那晨霧中美景所陶醉。微風吹拂著大地，讓我剛到前所未有的涼爽，周圍是那么寧靜，寶寶的晨霧中，濕潤的泥土氣味，不住的撲鼻而來。道路兩旁的花草樹木上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發光的鉆石，搖搖欲墜。那一棟棟高大的'教學樓，沐浴在晨霧中，顯得那么親切和諧。
熱 鬧
你瞧，還沒有打上課鈴，操場上一片沸騰。操場東邊有幾個小同學正在玩老鷹抓小雞的游戲�！袄夏鸽u”用自己的“翅膀”來掩護自己的小雞，怕的是一不小心，小雞就會被老鷹抓去。操場南面上，有幾個女孩正在踢毽子，此時毽子卻像一個調皮的小男孩，讓主人踢了兩三下就往外跳�？墒沁@樣并沒有影響主人愉悅的心情。
忙 碌
咦！那忙個不停的人是誰？哦！原來是值日生啊!他們個個累得氣喘吁吁。可是誰也顧不得休息，只是不停地揮舞著手中的掃把，生怕留下一絲臟物。再看看文明禮儀崗的同學，著裝整齊，恭恭敬敬的站在校門邊，個個都精神飽滿，笑容滿面。只要有同學或老師走進校門，就立刻行個隊禮，并響亮的問一聲：“老師好！”“同學早！”雖然有時驕陽似火，也有時寒氣逼人�！岸Y儀天使”每天都早早的來到學校，用他們最真誠的微笑，最甜美的問候來歡迎校園的主人——老師和同學們。當踏進學校的教學樓前，你就能聽見瑯瑯的讀書聲，讓人頓覺心曠神怡，精神抖擻。
校園的早晨總是那么美麗，那么的井然有序！
……
校園作文 篇6
星期五，上海寶山國際民間藝術節“繽紛校園”活動在我校拉開帷幕，屆時將有蘇格蘭藝術團和我們一起開展文化交流、聯誼活動。下午兩點，全體師生到操場上集合迎接外國友人。
我們早早地來到操場，坐在好似一塊綠色的大地毯的草坪上。同學們坐在上面，有的享受著草坪那涼爽的感覺，有的與身邊的同學竊竊私語，還有的在玩小游戲……這時，校門口突然傳來同學們歡迎外賓的歡呼聲。于是大家立刻起身站好打起十二分精神，目不轉睛的盯著主席臺方向，紛紛爭先恐后的伸長脖子，想看看蘇格蘭人究竟長什么樣子？只見，一群身著蘇格蘭民族服裝，長著黃頭發、白皮膚的俊男靚女們面帶微笑的向我們走來。令人十分好奇的'是：為什么英俊瀟灑的男士也穿起了小格子裙呢？同學們面面相覷，大家皆一副百思不得其解的樣子。這時耳邊傳來校長的聲音：“同學們，讓我們歡迎來自蘇格蘭的民間藝術家們�！痹捯魟偮洌瑢W們立刻揮舞著手中自制的蘇格蘭國旗和中國國旗，口中高呼著“歡迎、歡迎……”
接下來，聯誼活動正式開始。首先，由我校學生進行表演，我們為他們表演了騎馬舞、集體舞，并且還演唱了中國經典名曲《茉莉花》。其中，最生動有趣、滑稽搞笑的莫過于“騎馬舞”了。隨著《江南style>音樂響起，一隊排列整齊，做著相同動作的同學入了場，他們把左手握成拳頭，右手舉得高高的，伸出食指不停地劃著圈，儼然一副騎馬的樣子。他們時而彎腰，時面踏步，時而跳舞，時而轉圈。一會兒做著開火車的動作，一會兒做著廣播操的動作……真是天馬行空，令人捧腹大笑。雖然舞蹈動作繁瑣、節奏明快可是表演的同學卻非常認真，無一差錯，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。
熱情四射的騎馬舞結束后，接著蘇格蘭藝術團為我們帶來了精彩的民間舞。只見他們男女之間手拉手歡快的跳了起來并且做出很多高難度動作。他們動作整齊，從側面看，一排人簡直就像一個人，而且轉圈的時候也不會互相干擾，配合的簡直是天衣無縫、無懈可擊��！這整齊的動作，這優美的舞姿，使全場同學陶醉其中；這整齊的動作，這優美的舞姿，竟讓全場同學情不自禁的為他們擊掌伴奏。表演結束后，操場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。
歡樂的時光總是那么短暫，令人回味無窮。這次文化交流、聯誼活動不僅增長了我們的見識，而且促進了兩國之間的友誼，真是一舉兩得��！
校園作文 篇7
早上的校園，一陣濃霧圍繞著校園。偶爾一陣微風吹過，如同一位姑娘用那光滑潔白的手輕輕地撫摸著你的臉蛋。到底是誰撫摸著我的臉？原來是那能歌善舞的春姑娘��！春姑娘飛過熱鬧的夏天；越過碩果累累的秋天；走過冰天雪地的冬天，從遠方氣喘吁吁地走過來，春姑娘沒來得及休息，又干起活來：她把南國的含苞欲放的花朵吹開，把正在冬眠的小動物們叫醒，給校園一片繁榮昌盛的景象，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！
剛開學，我不敢相信眼前的景象，因為實在是太美了：去年那光禿禿的“無名樹”如今變成了身穿嫩綠色衣裳的大妹子，可毛毛蟲卻咬壞了她的新衣裳，她正在嗚嗚地哭呢！許多人都勸她，可她還在哭，春姑娘真是菩薩心腸，她見到大妹子哭，用魔杖一揮，衣裳就變成原來的樣子，并把毛毛蟲趕走了。大妹子立刻笑了起來，還不時感謝春姑娘，春姑娘也不時地說“：沒什么，這是我應該做的�！�
去年那只會呆頭呆腦地站在那兒的桂花樹現在已變成了全身噴滿法國著名香水的貴族夫人。就憑她那香香的味道，擺出了“順我者昌，逆我者亡。”的.架勢，在眾多花草樹木面前，桂花樹顯得霸氣十足，似乎沒有人能超過她。
連平常不順眼的芒果樹如今變成了一個帶許多寶石瑪瑙的有錢人家的夫人。
木棉樹不僅身披嫩綠色的“鎧甲”，而且還開出了火紅火紅的木棉花，放眼望去，就像一頭公牛想頂撞某個人呢！火紅的木棉花，似乎代表著新的一年繁榮昌盛，牛氣沖天，日子紅紅火火。
我愛春天的校園，還有許多樹還在互相攀比，結果都是平局，不分上下。吵鬧聲傳遍全校。我愛春天的校園，有那個春天的花園能比得上校園的樹的吵鬧聲呢？
……
校園作文 篇8
同學們，讓我們走進校園，看看我們校園冬季的美景吧!
走進校園，一陣陣寒風呼呼地在我的耳邊吹過，好像在告訴我冬天來了。樹邊的爬山虎也不是那么黃了，葳黃的葉子告訴我冬天已經來臨了。
我愛戀校園的花園，在那里會讓我覺得我有一種奇異的景色。我感受到松樹不畏寒冷的頑強精神，我尋找著，尋找著，終于找到了冬天的答案，哦!我明白了!冬天會讓我變的更活潑，讓我更加有毅力。
我愛戀冬，愛那厚厚的積雪，好似給大地披上一件白大衣，等著太陽公公把它融化。校園里，同學們的呼聲，讓我感受到了童年時的美好時光。
我愛戀冬，愛樹枝上堆著一堆堆小雪，它們像頑皮的.小精靈一樣，躺在媽媽的懷里，安安靜靜地睡著，等著阿姨把它們叫醒。
我愛戀冬，但我更愛我們的校園，因為它讓我學到了知識，懂得了做人的道理。就是這場雪，這場雪讓我回想起了美好的童年。
冬，你是我的最愛，冬你是我的自豪。在這里我高聲的歡呼，高聲的歌唱。我愛你——校園之冬。讓我們拿起筆，把你描繪成一幅美麗的畫吧，讓我們的笑在校園之冬盡情地揮灑吧!我要在你的懷抱里茁壯成長，用所學到的知識去描繪祖國、建設祖國、服務于人民。
校園作文 篇9
“春花秋月何時了，往事知多少”“長江一帆遠，落日五湖春�！薄瑢W們都在搖頭晃腦地說著古詩詞，你猜我們在干什么呢？告訴你吧，我們正在舉行著詩詞大賽呢！
我們要舉行三個環節，第一環節是古詩連誦，七個班級輪流地背誦古詩，大伙兒都胸有成竹、搖頭晃腦地背著一首首古詩，每個人的神情都精神抖擻的，信心十足，仿佛冠軍已經牢牢地被他們握在手中。
一個環節一個環節過去了，我們班堅持到了最后一個環節——“飛花令”�！帮w花令”是最難的環節，我們大家都躍躍欲試，有些人在議論著計謀；有些人在一旁獨自背著“飛花令”……終于輪到我上場，我的心怦怦直跳，仿佛有一百個大鼓在四面八方“咚咚”地打著，仿佛心臟要從嗓子眼里跳出來似的.。
開始比賽了，我在大腦里搜索著詩句，這些詩句像珠子一樣蹦蹦跳跳地出現在腦海里，我對答如流。一下子，我把項目出色地完成了。我十分高興，同學們說我還需要再接再厲。
比賽結束了，我的腦海里還是那些詩句，久久不能散去！
這一次的詩詞大賽真有趣�。�
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