實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文集合6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“沙沙沙……”窗外又下起了蒙蒙細(xì)雨，細(xì)細(xì)的雨絲好似一串串珠簾。她走了，那天也下著小雨，唉——聽(tīng)著窗外“沙沙”的雨聲，看著眼前那蒙蒙的小雨，我陷入無(wú)邊的回憶中……
三年前，我和她——白雨婷，是形影不離的好朋友，可就是在那堂補(bǔ)習(xí)課上，友誼之橋破碎了，跌入深谷。
那一堂課是自習(xí)，我正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，突然，一股涼意涌到我的后背，隨后，不知是誰(shuí)“哎啊”了一聲，嚇了我一跳。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)我新買(mǎi)的白襯衫上居然濺了幾滴藍(lán)墨水，眼看著我可憐的白襯衫變成了一只“小花貓”，一股怒火便不由自主地升了起來(lái)。我大吼一聲“這是誰(shuí)干的？”話(huà)音未落，五十九雙眼睛紛紛朝我投來(lái)，我的目光在人群里掃來(lái)掃去，過(guò)了好久，才隱隱約約地聽(tīng)到了一句話(huà)：“是我不小心……”我隨著聲音望去，原來(lái)是白玉婷。我的臉“刷”的一下紅了，為自己剛才的沖動(dòng)有點(diǎn)兒不好意思。我心想：好朋友嘛，應(yīng)該懂得互相謙讓?zhuān)瑡寢尳?jīng)常這樣對(duì)我說(shuō)，原諒她吧！還沒(méi)等我發(fā)話(huà)，她就說(shuō)：“對(duì)不起。對(duì)了，叫你媽媽再買(mǎi)一件，你不就多了一件新衣服嗎？”
“哼，那這么說(shuō)，我就該謝謝你羅？”
“呵呵……不用謝！”
說(shuō)完，她笑了。這時(shí)，我的怒火再也忍不住了，惡狠狠地說(shuō)：“厚臉皮！”當(dāng)大家知道這件是這件小事時(shí)，又各自干各自的'事去了。
接下來(lái)的課，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，放學(xué)了，我呆呆地走出教室，這時(shí)，天上下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，淋著豆大的雨點(diǎn)，獨(dú)自走大大街上，眼前浮現(xiàn)的是媽媽的責(zé)問(wèn)聲和白玉婷那張可惡的笑臉。忽然，我頭上的雨點(diǎn)小了些。眼前的大片天空頓時(shí)變成了蔚藍(lán)色。我一轉(zhuǎn)身，沒(méi)想到，又是她！我冷冷地說(shuō)：“不用你來(lái)，假惺惺！”后面三個(gè)字我說(shuō)得很重�！霸趺戳�？”她關(guān)心地問(wèn)�！拔覜](méi)你這個(gè)朋友，我朋友多的是！”當(dāng)我說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，又后悔了。她愣了，說(shuō)：“對(duì)啊，你的朋友很多！”說(shuō)完，她把傘塞給了我，轉(zhuǎn)身消失在茫茫大雨之中……
從那以后，她很少和我說(shuō)話(huà)了，每次遇到我，她眼睛里就有了躲避的目光。我真想對(duì)她說(shuō)：“我們還是好朋友，最好的！”只是為了面子，我始終沒(méi)說(shuō)出這句話(huà)。終于，她徹底絕望了，她轉(zhuǎn)學(xué)起了。那天也下著小雨，每當(dāng)我看到那把傘時(shí)，就想起了她。
唉，那一次我真后悔，后悔不該說(shuō)出那樣的話(huà)傷害她，傷害我們之間的友誼之橋啊！窗外還在下著小雨，我也還在那里回憶……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
第一次滑冰，手足無(wú)措；第一次轉(zhuǎn)圈，頭暈眼花；第一次下棋，毫無(wú)頭緒……這些第一次就像海邊的貝殼，五彩繽紛。其中最閃亮、最讓我印象深刻的就是第一次捉螃蟹。
記得那一次，我和爺爺奶奶一起去山里拜訪(fǎng)一個(gè)朋友，那里有一個(gè)比我稍大的男孩。他問(wèn)我是否想去捉螃蟹，我答應(yīng)了。我們便來(lái)到小溪邊。小溪里的水好清澈呀，水草、人影都清晰可見(jiàn)。溪水里還布滿(mǎn)了大大小小、奇形怪狀的石頭。我找來(lái)找去，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只螃蟹。男孩翻開(kāi)幾塊石頭，我朝里面看了一下。“啊！”我不禁叫出了聲：每個(gè)坑里幾乎都有著大大小小的螃蟹，而且排隊(duì)似的不斷往外爬。我毫不猶豫的將手伸向它們，沒(méi)想到螃蟹也揮舞著剪刀似的大鉗子向我的手指襲來(lái)。
“�。 蔽以俅伟l(fā)出尖叫，奮力地甩動(dòng)手掌。那只螃蟹“呼”地飛了出去，“啪”的一聲摔在鵝卵石上，四腳朝天，既而翻身掉到了水中，很快便沒(méi)了蹤影。
看著手指上浸出的鮮血，我大聲地哭起來(lái)，那男孩立刻跑過(guò)來(lái)安慰我。接著就開(kāi)始教我怎樣捉螃蟹：先搬開(kāi)石頭，在確認(rèn)下面有螃蟹之后，再想法子捉它。動(dòng)手時(shí)，要用拇指、食指和中指形成鉗狀，然后小心翼翼地夾住它的后背，手指不能接觸它的`“虎頭鉗”。最后將它放進(jìn)瓶子里就行了。
我照著他教我的方法去做，幾分鐘后，我果真捉到了一只螃蟹，雖然它只比瓶蓋大一點(diǎn)，但足以讓我快樂(lè)一天。
這就是我印象最深刻的第一次。雖然它只是一件小事，但這種與青山綠水為伴，與鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)為伍的樂(lè)趣，是無(wú)法在書(shū)本中找到的。
第一次捉螃蟹讓我終生難忘！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
如果有人問(wèn)我美是什么?我會(huì)說(shuō)有一種清新、透明、生機(jī)的美，能滲透心靈境界才是真正的美。然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)自然的美才是真正的美。
雨后的清晨，推開(kāi)窗戶(hù)一股芳香撲鼻而來(lái)，晶瑩的露珠在嫩綠的小草上輕柔地舞動(dòng)，好似是一位嬌羞的姑娘落下的眼淚。如明帶一般閃光的河流潺潺地奔走著，婉轉(zhuǎn)的花兒低吟地歌唱著，清新的`風(fēng)讓人心曠神怡。
中午，漫步在小路上，熾熱的太陽(yáng)放射出它那無(wú)人能敵的光芒，射向整片大地，茂密的樹(shù)林里有太陽(yáng)光的照射變得活潑起來(lái)了，接連的樹(shù)葉一片挨著一片，周?chē)际墙鹕墓�，猶如給它們鑲上了一道金邊，這時(shí)，樹(shù)干好像不怎么高興，垂頭喪氣地沉默不語(yǔ)。林間的鳥(niǎo)兒歡悅地歌唱著，有的還在竊竊私語(yǔ)。
午后，太陽(yáng)懶懶的，云也熱熱的，漫天泛紅的云彩里透著銀色的光，這時(shí)讓我不由想到我身邊好似有浩瀚無(wú)邊的大海，坐在大海旁聽(tīng)著音樂(lè)看日出日落，真可謂是一種美得享受。
終于到了“明月來(lái)相照”的夜晚，晚上的月光顯得格外的皎潔，坐在院子里，欣賞月的美麗，大地一片寂然，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只有月光伴隨著大地入睡，看著看著就感覺(jué)月好像一塊透明的水晶，那種純潔讓我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，現(xiàn)在我終于明白音樂(lè)家貝多芬的《月光曲》了，原來(lái)月亮是那么完美。夜深了，不知不覺(jué)黎明悄悄地偷跑了出來(lái)。又是新的一天。
美，就在我們身邊，它無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著你，從未離開(kāi)過(guò)，只是等待著你的發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“哇，好可愛(ài)的小猴子!”我這一喊，可把爸爸、媽媽、小姨、姨夫都給引了過(guò)來(lái)。
這只猴子是杭州野生動(dòng)物世界的小成員，可惜有旁邊沒(méi)有工作人員，要是有的`話(huà)，我準(zhǔn)會(huì)提議將它命名為“小可愛(ài)”，誰(shuí)叫它太可愛(ài)了呢。
“你瞧，猴子還穿尿不濕呢�！� 當(dāng)小猴子爬上竹竿時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了隱藏得非常好的尿不濕。伴隨著這一“重大發(fā)現(xiàn)”的，是周?chē)慰偷呐醺勾笮ΑＰ『镒涌戳巳藗兊谋砬橐埠π叩脻q紅了臉，露出小牙齒笑笑，繼續(xù)逗游人開(kāi)心。大家看了，笑得更歡了。
“咦，這都春天了，小猴子怎么還穿著厚重的毛衣呀?怎么這么怕冷呀!”
這就奇怪了，杭州并沒(méi)有像課文《燕子專(zhuān)列》中說(shuō)的“料峭的春寒”一樣寒冷，而且房間是封閉的，更何況還開(kāi)著空調(diào)，看來(lái)這猴子也有點(diǎn)怕冷嘛!
看來(lái)動(dòng)物就是可愛(ài)，一只小小的猴子也我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“�！毕抡n了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，從每一個(gè)教室里沖了出來(lái)，跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的在踢鍵子，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋，他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得我眼花繚亂。咦？那里怎么有那么多同學(xué)圍著？我擠了進(jìn)去，原來(lái)是都在看兩個(gè)同學(xué)比賽跳房呀！他們用粉筆在地上畫(huà)了一些大大小小在方格，周?chē)耐瑢W(xué)全神貫注地看著。有的在拼命喊加油，有的在一旁準(zhǔn)備模仿他們的動(dòng)作，有的……
比賽開(kāi)始了，他們手上各拿一塊石頭，當(dāng)作碑。女同學(xué)一丟，剛好丟進(jìn)了一號(hào)格子里，開(kāi)始跳了。“二、三、四、五……”“跳得真好！”旁邊的女同學(xué)大聲喝彩，可回來(lái)的時(shí)候，一不留神踩了線(xiàn)，唉！真令人垂頭喪氣！輪到男同學(xué)了，男同學(xué)順利跳完了一碑，二碑，三碑�？墒窃谔谒谋臅r(shí)候，居然沒(méi)扔到正確的'格子里！在一旁的男同學(xué)十分惋惜地說(shuō)“真不該呀，女同學(xué)都快趕上來(lái)了！”
他們一輪一輪地跳著，跳的人面紅耳赤，看的人熱火真天，還沒(méi)分出勝負(fù)，這時(shí)，“叮————-”上課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡，紛紛回到教室，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了下來(lái)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
心愿？什么是心愿？心愿是什么呢？我們每個(gè)人都有心愿，我問(wèn)媽媽?zhuān)男脑甘鞘裁矗繈寢屨f(shuō)，她的心愿是兒子能健康長(zhǎng)大，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有用的人。爸爸的心愿是有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭……
我們每個(gè)人都有心愿，它像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應(yīng)該是久藏心底的，極其渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，而且這個(gè)愿望應(yīng)該是美好的，與人為善的。它可以是關(guān)于自己的，也可以是關(guān)于親人的、朋友的，還可以是關(guān)于素不相識(shí)的。這心愿的'形成大都跟自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷相關(guān)，貧困山區(qū)孩子的心愿是實(shí)現(xiàn)求學(xué)的夢(mèng)想；病人的愿望是恢復(fù)健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限；學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府，孩子的心愿，老人的心愿……當(dāng)然我也有我的心愿。
我的第一個(gè)愿望就是希望全世界的人們都能熱愛(ài)環(huán)境，熱愛(ài)我們的地球，因?yàn)楝F(xiàn)在世界上環(huán)境污染特別嚴(yán)重，空氣質(zhì)量差，巴西的熱帶雨林正在逐年減少，全球氣溫開(kāi)始變暖，南極的冰山都開(kāi)始融化了。科學(xué)家預(yù)言：在不久的將來(lái)，世界上的大部分沒(méi)海城市將會(huì)淹沒(méi)，多么可怕呀！所以我呼吁社會(huì)：保護(hù)我們的家園吧！
我的第二個(gè)心愿就是能考上清華大學(xué)，學(xué)習(xí)太空生物系，我要讓太空象我們地球一樣擁有綠色的樹(shù)林、可愛(ài)的小鳥(niǎo)、涓涓的小溪、還有姹紫嫣紅的鮮花......我們地球上每個(gè)人隨時(shí)可以到太空游玩。
這就是我心中的美好愿望。我現(xiàn)在要為愿望努力奮斗。
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