感動(dòng)的作文（錦集6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的感動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)的作文 篇1
也許很多人會(huì)說(shuō)什么是感動(dòng)？其實(shí)，感動(dòng)來(lái)源于我們的社會(huì)，他時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。
記得那一天，天氣陰沉沉的，磅礴大雨下了起來(lái)，同時(shí)也夾雜著風(fēng)兒，我看著外邊的天，心想今天不去上輔導(dǎo)班了，可又一轉(zhuǎn)眼想，如果不去的話(huà)，老師又要給父母打電話(huà)，無(wú)奈啊。去！
我剛打著傘跑了出去，雨水不斷的打在了我的'身上，我盡量把書(shū)往身體的里側(cè)靠了靠，這時(shí)，我看見(jiàn)書(shū)店新出版的書(shū)出來(lái)了，正在溜神，一個(gè)踉蹌被一塊小石頭絆倒了，這時(shí)，我突然看見(jiàn)，旁邊商店的老板娘看見(jiàn)了我，似乎想站起來(lái)，但最終沒(méi)有站起來(lái)，微微一笑。我氣急了，心想：什么人啊，看到別人摔倒了，你不扶起來(lái)就算了，還嘲笑我。憤怒的我立刻站了起來(lái)，稍稍一收拾就起來(lái)跑了。
到了輔導(dǎo)班之后，老師看到我的樣子很驚訝，但也于是下雨的緣故，老師并沒(méi)又讓我罰站，可是我在找語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候去找不到了，就這樣，我一直熬到了放學(xué)，夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)走就走。在放學(xué)回家的路上，我低著頭仔細(xì)查找，去沒(méi)有找到，這時(shí)，在我路過(guò)的小商店的門(mén)口，老板娘叫住了我，問(wèn)我這本書(shū)是不是我的？我一看就知道是我的，翻開(kāi)書(shū)看，里面都被仔細(xì)擦過(guò)了，小氣的我竟然連一聲謝謝都沒(méi)說(shuō)，可我又看到了她沒(méi)有雙腿，我呆住了，原來(lái)他當(dāng)時(shí)是想幫助我，只是她并沒(méi)有雙腿，無(wú)法站立，他的笑，其實(shí)是想鼓勵(lì)我站起來(lái)。我的眼睛頓時(shí)含滿(mǎn)了淚水。
在這多雨的季節(jié)里，我的心，被感動(dòng)了很久、很久……
感動(dòng)的作文 篇2
國(guó)際上有兩種人，一種是樸素?zé)o華，挑選用雙手去打造美好；而另一種，則是豪華高調(diào)，挑選避過(guò)掙扎，直達(dá)甜美。而我身邊就有一位樸素?zé)o華，挑選默默無(wú)聞作業(yè)的人。
趙伯伯是物流公司的快遞員，經(jīng)常來(lái)我家拿快遞。他總是身穿一件黑衣服和一雙旅游鞋。不管遇到什么事，他總是用絢爛的笑臉，讓作業(yè)一笑而過(guò)，云淡風(fēng)輕。
一次偶爾的時(shí)機(jī)，咱們倆匆促地聊了聊。從他口中知道他本年現(xiàn)已40多歲了，為了家庭生計(jì)，挑選了快遞員這份作業(yè)。記住前不久，氣溫忽然降了下來(lái)，房子上、汽車(chē)上都可以看到一層層厚厚的霜。但是他不管酷寒，依舊騎車(chē)到我家來(lái)拿快遞了，就這樣日復(fù)一日，從不暫停。再次見(jiàn)到他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的臉上多了幾條皺紋，手上也由于冰冷枯燥而裂開(kāi)了。當(dāng)我問(wèn)他這么冷的天為什么不戴手套時(shí)，他告知我：“買(mǎi)副手套要十幾元，這十幾元還能吃一頓飯呢，能省則省吧！”那一刻，我被這位中年大叔的話(huà)震懾了，在我買(mǎi)東西時(shí)，從未想過(guò)這個(gè)。有一剎那，我思索著，為什么他會(huì)挑選這樣一份樸素而辛苦的作業(yè)呢？通過(guò)我的`仔細(xì)觀(guān)察與認(rèn)真思考，總算理解了“樸素?zé)o華才是最寶貴的”。咱們都巴望高興無(wú)憂(yōu)的日子，并為了完成愿望而不斷盡力著。
但是，當(dāng)美好愿望就近在咫尺，告知咱們，無(wú)須盡力也能容易達(dá)屆時(shí)，咱們往往卻猶疑了。咱們左右為難，是由于咱們都嘗到了盡力進(jìn)程中的悲歡離合，那些閱歷必將讓咱們畢生難忘，但假如大步跨過(guò)，咱們就可以避免了許多掙扎，直達(dá)甜美了。咱們都意識(shí)到要挑選最寶貴的，但終究什么是最寶貴的呢？咱們?cè)诿鎸?duì)挑選時(shí)都會(huì)這樣問(wèn)別人和自己。在趙伯伯的腦海里，他始終認(rèn)為樸素才是最寶貴的。
事實(shí)上，盡力的進(jìn)程才是最美、最感人、最寶貴的。這些東西一旦失去了，就再也不會(huì)回來(lái)了。所以當(dāng)咱們面對(duì)挑選時(shí)，咱們都應(yīng)該挑選盡力，挑選兢兢業(yè)業(yè)，挑選最寶貴的，這樣咱們的人生才會(huì)充分而精彩。快遞，一份一般的作業(yè)，一個(gè)一般的挑選，卻給了我滲進(jìn)魂靈的感動(dòng)！
感動(dòng)的作文 篇3
每一滴淚都能折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都鑲嵌進(jìn)一個(gè)繽紛的畫(huà)面，每一條小溪都回蕩著一曲清麗的旋律。不要空嘆人世的無(wú)奈，讓我們用美麗的情緒來(lái)看待人世的繁雜紛擾，細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧。
當(dāng)落日的余暉灑滿(mǎn)窗欞的時(shí)候，幾只晚歸的鳥(niǎo)兒馱著夕陽(yáng)懶懶的回家。就在隱含著微微草香的暮色里，畦子里的花靜靜地睡去，晶瑩的露珠在它白皙的花瓣上，滾動(dòng)著，聚集著，濺落在古老的石井欄上，摔開(kāi)萬(wàn)道燦爛的金光。
觸景生情，想到這次的考試成績(jī)，我竟然沒(méi)有了中考時(shí)破釜沉舟的膽氣和雄心。想到那些轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰，不禁為之膽寒。多少個(gè)日日夜夜在書(shū)桌前暢游題海，多少次躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，此刻的一切努力卻全部化為泡影。
不覺(jué)中，漫步于小河邊。岸旁的花像細(xì)雨一般的地悄然飄落，我沒(méi)有察覺(jué)。輕浮的楊柳將他細(xì)碎的枝葉垂在水中，是否像我一樣，也在找尋那沉淀在昔日星輝下的夢(mèng)?金柳猶在，卻不是夕陽(yáng)中的.新娘，余波暗起，輕裹著晚風(fēng)中的黃昏。
推門(mén)進(jìn)家，香味撲鼻而來(lái)，媽媽已做好了飯菜。沒(méi)有多說(shuō)，拿起筷子便吃，卻不知那碗飯是如何下咽的。飯后，我跟母親說(shuō)出了內(nèi)心的失落，心里很不是滋味，只是默默地等母親的數(shù)落。家里出奇的靜，空氣在此刻也仿佛凝固了。一會(huì)兒，只聽(tīng)母親緩緩說(shuō)到：“人不能事事要求完美，只要真心地付出問(wèn)心無(wú)愧就足夠了。”雖然短短的一句話(huà)，我卻了解到母親那博大的胸懷，我還有什么理由不去奮斗和拼搏呢?母親的話(huà)確實(shí)讓我感動(dòng)，讓我懂得了人生合理的選取。
生命的選取賦予人活力，靈魂的選取將產(chǎn)生永恒。
流逝的日子像一片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的律動(dòng)與浪漫。不記得曾有多少暮雨飄在胸前，多少寒風(fēng)響在耳畔，只明白滄桑早已漫進(jìn)了我的心坎，爬上了我的臉龐。當(dāng)一個(gè)人與追求同行時(shí)，那感動(dòng)是伴，美麗也是伴。
無(wú)論日轉(zhuǎn)星移，還是滄海桑田，永不改變的是那份銘刻心頭的感動(dòng)。人人都在追求完美的事物，可誰(shuí)又能真正明白：美麗源于一種感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇4
窗外下起了傾盆大雨，豆大的雨珠放肆地打著窗外的玻璃，坐在窗前的我腦里又想起了那次感動(dòng)又難忘的一幕，感動(dòng)的一幕。
“嘩啦，嘩啦”教室外不知啥時(shí)下起了滂沱大雨，像潑，像倒。正在認(rèn)真上課的我不自覺(jué)地望向窗外，心里想道：這該死的大雨要下到什么時(shí)候才停呀！即使有雨衣的同學(xué)回到家也會(huì)全身濕透，更何況我今天沒(méi)帶雨衣。接下來(lái)的半節(jié)課我漫不經(jīng)心地望向教室外的走廊，突然，一個(gè)熟悉的身影在走廊出現(xiàn)，只見(jiàn)那個(gè)身影急促往我們教室門(mén)口走來(lái)，隨后出現(xiàn)在我們教室門(mén)口。這時(shí)，正在認(rèn)真給學(xué)生講課的老師和正在認(rèn)真上課的學(xué)生們的目光不約而同望向教室門(mén)口。門(mén)口外站著一個(gè)被雨水全身濕透的.中年婦女，雨珠順著她修長(zhǎng)的頭發(fā)一直流到腳跟，臉色被凍得蒼白，身體不時(shí)打冷顫，可能被那么多學(xué)生看著不好意思，她出聲了：“老師，我是黃蘊(yùn)琪的母親，我來(lái)給她送雨衣了！”聽(tīng)完這句話(huà)后，我心頭不禁怦然一震，我問(wèn)自己：這是母親嗎？我是不是聽(tīng)錯(cuò)了？直到老師把目光投向我，我才知道，站在教室門(mén)口的中年婦女的的確確是自己的母親，我再也坐不住了，雙腿不自覺(jué)地走向教室門(mén)口，這時(shí)我的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了，眼淚不斷地在眼眶打轉(zhuǎn)，走到母親前，母親從懷里掏出一件雨衣，我伸出雙手接過(guò)雨衣，在這接觸的一瞬間，我摸到了母親那冰冷的雙手，我再也忍不住了，眼淚沖出了防御線(xiàn)，像斷了線(xiàn)的珠子，大顆大顆地掉下來(lái)。母親伸出她那冰冷的雙手撫摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“快回去上課吧，別耽誤了老師上課。媽媽沒(méi)事，身體好得很！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，轉(zhuǎn)眼間，母親那熟悉的背影消失在滂沱大雨……
窗外依然下著傾盆大雨，豆大的雨珠依然放肆地打著窗外的玻璃，而我的眼淚又模糊了我的眼睛，因?yàn)槟谴问亲屛易罡袆?dòng)最難忘的。
感動(dòng)的作文 篇5
漫長(zhǎng)的人生道路上潑灑過(guò)淚水，也留下過(guò)歡笑，但更多的是那些埋在心里的感動(dòng)。
--題記
那一天，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)手摔傷的同學(xué)莎莎在看《小雨》，我便說(shuō)：“莎莎，你可不可以把書(shū)借我？明天還你。”“好呀！”他抬起頭，把書(shū)給我。第二天，莎莎把書(shū)要回去，我想逗逗他，就說(shuō)：“你追上我，就還你。”一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了，我在跑，她在追。“支啦！”書(shū)破了，我見(jiàn)了，把書(shū)還她。
一回家，我心里不安，莎莎會(huì)不會(huì)告訴我媽媽?zhuān)姨鹗挚幢恚祝课业谋砟兀剑┥霞铀 寢尰貋?lái)了，我吞吞吐吐告訴她表丟了。媽媽剛要罵我，莎莎來(lái)了，她把表還我，說(shuō)：“阿姨，婷婷不是故意的，不要罵他。”可她對(duì)那是絕口不提，我感動(dòng)了。
只有心曾被感動(dòng)過(guò)你才有被感動(dòng)的'體驗(yàn)。
感動(dòng)的作文 篇6
今天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，對(duì)于姚城的人們都感覺(jué)不到一絲寒意，而是增加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。公交車(chē)上有人讓座，空巢老人有人陪著聊天，這些在生活中平凡的不能再平凡的小事，恰恰使一些弱勢(shì)群體感受到了社會(huì)大家庭的溫暖。接下來(lái)，我來(lái)講述一段平凡而又感人的真實(shí)故事。
有一個(gè)平凡的人，名叫方亞兒。她因?yàn)橐痪涑兄Z照顧已逝好友的.父母二十年。二十年如一日，無(wú)怨無(wú)悔，克服重重困難，悉心照料兩位老人。在二十年中，不斷有人勸說(shuō)她：“你還年輕，沒(méi)必要每天照顧他們，你也該為自己考慮吧！你也已經(jīng)盡力了，偶爾看看就行了，他們的孩子都死了，誰(shuí)會(huì)來(lái)說(shuō)你呢？”方亞兒搖搖頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“做人要講信用，既然答應(yīng)了別人，就應(yīng)該說(shuō)到做到，我是絕不放棄的。”這樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中，難道還有人不被她的這種精神所感動(dòng)嗎？
聽(tīng)了方亞兒的感人事跡，同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起。例如：在爸媽下班回來(lái)時(shí)，端上一杯熱騰騰的茶，遞上一條毛巾擦擦汗，做些力所能及的家務(wù)活，或是送上一句溫馨的祝福或一首優(yōu)美的歌曲，讓爸媽放松一下心情，消除一條的疲勞。幫助學(xué)習(xí)或生活上有困難的同學(xué)，或者給老人讓座，扶盲人過(guò)馬路，也可以做一寫(xiě)公益活動(dòng)。
身邊的感動(dòng)還有很多很多，如“最美媽媽”吳菊萍，“最美司機(jī)”吳斌，“最美老爹”吳乃宜……就如一首歌，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”人人都獻(xiàn)出自己的微博之力，我們的明天將會(huì)更加美好！
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