有關中學作文600字合集六篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的中學作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學作文600字 篇1

　　每個人可能都會有一句話，對你有些影響，不管是高興、難忘、有趣……我也不例外，你想知道它是什么嗎？就請聽我的故事吧，猜猜是一句什么話！

　　每天下午放學后，我回到家總是太累了，就先睡會覺，然后醒來后在邊看電視邊吃飯，時間在不知不覺就過去了，等到我寫作業時，可能別人已經進入夢鄉了。于是，我匆匆忙忙地寫完作業，爬上床后倒頭就睡。媽媽看到這種情形后就對我說：“如果你每天能合理安排時間，生活豈不是會更輕松？”

　　一個周六的上午，我玩得正開心的時候，突然想起了媽媽說的那句話，就覺得玩著沒勁了。于是，我從書包里拿出了作業，認真地思考了一下應該如何完成。我先把作業排了一下順序后，準備好后，開始坐下來寫作業。這時候，就聽見了樓下的小朋友正在喊我的名字，叫我下樓一起玩。正當我興沖沖地準備下樓去玩，耳邊又想起媽媽的話，于是又踏踏實實地坐了下來，重新拿起筆寫起作業來，沒一小會兒就完成了一項作業。接著又開始下一項作業，可是樓下時不常地傳來小朋友興奮的尖叫聲。我實在忍不住了就往耳朵里塞上了棉花繼續做作業，沒過多久，作業寫完了。簡直不敢相信，我也能這么快的完成作業。下午的時候，媽媽帶我去了公園，我們盡情地玩了一下午，這是我度過了第一個美好的周末。

　　這是我第一次出去玩得這么高興，以往的周末總是悶在家里寫作業，很少出去玩，還總是寫不完，到了周一還要被老師批評，然而這個周末我卻很早寫完作業，還剩余了好多時間做了自己想做得事情。到了周一，老師還表揚我的作業寫得很認真。這一切的功勞完全歸功于媽媽的那句話——“合理安排時間，生活就會更輕松”。

　　這也是我沒想到的.，原來生活也可以如此輕松度過。從那以后，我每天回家后先把作業寫完。還可以抽出大量的時間來補充很多課外知識，我的成績也有了明顯的進步。也是因為那句話讓我知道了時間的重要性，同時也讓我體會到合理安排時間的好處。

中學作文600字 篇2

　　她沒有哭，她告訴自己要堅強！ 聽到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無言可喻。畢竟，只有這一次才能證實她有在努力吧？她心里想著，這次才能彌補過去的悲哀`````` 她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著，憧憬著，她想英語科她能重新呈現自己的威風，她想能讓英語老師心中有些安慰，畢竟，那次英語比賽她失敗了，已經在老師心里劃了一道堅痕，太深，太深了。

　　她鼓起勇氣對自己說：我能行！ 很快地，她來到了學校，她急匆匆地看了自己的英語試卷，作文查了，9分的呈現給她帶來了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說著呢！可她沒想到，她怎么也沒想到，會這樣：卷面上兩條紅線相交的數目在吞噬她的希望，又失敗了，風雨將再依次催殘她的意志，她覺得心里突然很痛，她迷茫了，她覺得身邊無可依靠，有落到這樣的下場了，她傷心極了，熬夜過了，總結過了，復習過了，還是如此！但，沒有哭，她選擇了堅強！ 她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對待她的`成績呢？

　　班上的同學這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢？她好亂，好亂``````她迅速把試卷查好，然后第一個離開教室，她無法去面對現實，看著老師正興奮地記分數，她，走了出來`````` 時間一分一分的消逝，她在外面沉思著，后來，聽同學說，當念到她的分數時，老師作出了反應，“會不會念錯了啊”，“不會”后的現實如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現實是無法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風習習向她撲來。 明天的英語課，她該如何去面對？她告訴自己：不要哭，哭，無擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走？她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切``````

中學作文600字 篇3

　　帶著描述和贊美世界的思考，沉思良久的哲學家無言的畫了一個“？”和“！”。

　　看著那張大了嘴充滿茫然的問號，一臉深沉感慨萬千的感嘆號，頭腦中逐漸顯現出文人雅士面對湖光山色時一串串的感慨；科學家探索未知領域時那深皺的眉頭；企業家展望未來商機時那發光的雙眸；……僅僅一個簡單的不能再簡單的“？”和“！”，它們的內涵是如此的豐富而深刻，給人的感覺是：哲學家好像啥也沒說，但又似乎說了許多許多。

　　這就是精悍的勉力！

　　一位詩人給自己寫的“墓志銘”總使人凄然動容。他的墓志銘簡單至極卻又豐富至極，它通篇只有兩個字“愛過”。當面對這兩個字時，我們也許會想到那凄美的初戀，燙人心窩的親情，抑或是那經典的愛情。總之，它總會扣響你心靈的某一根弦，讓你的思維去飄飛，去尋覓。

　　這就是簡短的效果！

　　我想大家對丘吉爾不會陌生，但這位前英國首相給我最大的印象不是他治國的雄韜偉略，治軍的足智多謀，而只是一次演講：

　　歷史的車輪轉到了1946年的某一天，在巴黎舉行的一次關于世界最成功的人士表彰大會上，大家都期待著當時的英國首相丘吉爾“我成功的秘訣”的演講。只見丘吉爾不緊不慢地說：“我成功的秘訣有三條：一、絕不放棄，二、絕不、絕不放棄，三、絕不、絕不、絕不放棄。”全場沉默一分鐘后爆發出了熱烈的`掌聲。

　　這就是凝練的神力！

　　不管是精悍、簡短，還是凝練，它們都在時時闡述著“濃縮就是精華”的哲理，它們都在處處顯示著談吐學者的厚重，閱歷的廣博，思想的深邃。然而，在它們各自展示自己神奇力量的同時，都不約而同的恪守著一個真理——孕育，因為我們知道，火山爆發一刻的壯觀和場景，是緣于它長久、長久、長久的孕育，孕育著能量，也孕育著美。

中學作文600字 篇4

　　如果你害怕黑暗，只能說是你還沒學會享受黑暗。

　　小時候，一個月黑風高的夜晚，爸爸媽媽出去了，我很淘氣地求著奶奶說，帶我去找爸爸媽媽。奶奶看我可憐的小眼神便真的帶我出門了。

　　剛出門不久，我便看到一個騎著一輛破自行三輪，扎著兩個亂糟糟的麻花辮的老頭，衣服也破爛不堪的。他看見我就跟了上來，我看著害怕極了。

　　快跑，快跑奶奶拽著我的手一邊往家跑邊說道。剛回到家我就開始嚎啕大哭，也不敢再去找爸爸媽媽。

　　從那以后我便十分怕黑。每當我個人走在黑漆漆的大街上，我就總能把每一處黑暗幻想成是妖魔或是鬼怪。

　　后來上了小學，爸爸媽媽的吵架開始不再有遮掩，而我卻總是無法制止，尤其是姐姐不在的時候，我顯得更加無助。記憶最深的是父親節那天爸爸媽媽吵架了，鬧得厲害，我本來精心準備的賀卡卻成了我的.悲傷。

　　上初中，我與小學時天天膩在一起的朋友漸行漸遠了，進入新班級也遭到了別人的不認可和背后的議論不知不覺，我走在黑夜中的時候，已經變得不害怕了，或許是因為我經歷了比黑夜的黑暗更可怕的黑暗。我開始一個人在黑夜里默默哭泣，獨自宣泄

　　自己的情緒，不再壓抑著自己。

　　我似乎明白了那句話――如果你害怕黑暗，只能說是你還沒學會享受黑暗。

　　一天晚上，因為一些瑣事我難以入睡，獨自爬上了屋頂。我靜靜的仰望著天空，尋求一份平靜，直到太陽在半山腰緩緩升起，剝開一層層云霧，照亮了黑暗，渲染了一片色彩，我心中有些澎湃。不禁回想這些夜晚我只是在黑暗中宣泄，也是在黑暗中告訴自己：挺過去這一切后，它就不算什么了。

　　從此我有了一份信念：這命運越是坎坷，我越不能屈服，越要拼。

　　原來，我學會的不是享受黑暗，而是學會了在黑暗中尋找希望，學會堅強，努力讓天亮后的自己更加鮮亮。

中學作文600字 篇5

　　小時候，我是聽爺爺的二胡曲長大的。悠悠的二胡聲伴隨著我的童年，回蕩在我的心間。

　　——題記

　　爺爺最擅長拉柳腔，每當農閑時，爺爺會把他的一大群朋友召集到家里來，爺爺拉二胡，有的跟爺爺一起拉，有的打著拍子；有的唱戲。我在旁邊鼓掌，我對戲曲的認識大約就從那時開始的。漸漸的我上小學了，開始有了自尊心。大約在五年級的時候我們學了一篇作文是《二泉映月》，當時的我們小小的很幼稚，沒人驚嘆阿炳的才華，只有無盡的嘲笑，因為當時幼稚的我們認為二胡是盲人或乞討的人拉著，多少有點輕蔑他們。

　　下課后，我們班的搗蛋鬼說我的爺爺是拉二胡的，全班轟的一聲都笑了，我感覺自己的自尊心受到了傷害，仿佛耳邊全都是嘲笑聲，我當時感到特別委屈。回到家我就埋怨爺爺會什么不好偏偏會二胡，爺爺跟我說二胡在樂器中是很難學的，我沒有聽進去，大聲的說了一句拉二胡的`都是乞丐。爺爺愣了一下，看了我一眼，那個眼神是我當時看不懂的，后來我才明白那是傷心的，失望的眼神。可惜當時我太小。自此以后，爺爺一拉二胡我就捂著耳朵跑出去，嘴里還嘟囔著二胡是乞丐拉的，慢慢的爺爺就很少拉二胡，至少在我面前他基本上不拉。

　　歲月如白駒過隙，我從一個不諳世事的黃毛丫頭變成一個亭亭玉立的初三的中學生了。而爺爺的腰背也不再硬朗了。對當年的事情也有愧于心，但無從表達。直到我們學了英語課文的二泉映月，我們的英語老師給我們講二胡的文化，同學眼睛里少了些輕蔑多了些崇拜。我自己在心里暗暗地下了一個決定。

　　放學回家，我開始纏著爺爺央求的讓他拉二胡，爺爺一開始愣了一下，看了我一眼，高興地說了一聲好。這次我看到了爺爺眼睛里的笑意。

中學作文600字 篇6

　　明朗微寒的日子里，低斜的太陽照在身上不再感到溫暖。霜花還在山谷底，輕風徐徐地吹動，追趕著卷曲的落葉。我無力地將身軀垂下，望著自己泛黃的身體，知道離落敗已經不遠。

　　無數的行人，從我身下走過；無數的行人，朝我抬頭仰望；也有無數的行人，望著我搖了搖頭。他們“秋色從西來，蒼然滿關中”，“無邊落木蕭蕭下”是對我的描述。

　　我卻笑著，笑那些人的無知，也為自己曾經擁有的幸福而微笑。曾經，滋潤的風將我從枝頭抽出。我探出頭，打量著四周，一切都新鮮，愉快而可愛！

　　白天，在向陽的地方，樹干毫無保留地給我輸送營養，周圍的樹葉也為我遮風擋雨；夜晚，又與繁星相對。我靜享月光的沐浴，躺在星的懷抱里，我沉睡著，很快，我平常成了一片茸茸大葉。

　　漆黑的天空，仿佛滿是裂痕，把盛得滿滿的水嘩嘩地往下倒，發狂似的敲打著樹葉。于是，我撐開自己寬大的身體，保護著周圍弱小的生命——在我的保護下，那些嫩葉也漸漸長大。我笑了，即使自己已經千瘡百孔。

　　我是幸福的'，有著別人保護過得幸福，也有保護他人的幸福。一位詩人曾說過：“幸福永遠在我們所能到達的地方，我們只要伸手去，就可捉住它。”而那些空發感慨的人們，連手都懶的去伸，只在原地等待他人的“施舍”，又怎能感到幸福的所在？恐怕，也只有孤寂、痛苦纏身吧！

　　這一刻終于還是來了，枯瘦的葉莖經不住風的催促，便將我放下。我打著旋兒飄落下來，望著淡藍色的天空，曾經依偎的大樹，還有被自己保護過而如今茁壯成長的生命，雖然有些不舍，但我依舊笑著。

　　“化作春泥更護花”這難道不是另一種幸福？

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