身邊的雷鋒作文

時間：2024-03-06 17:27:12 志彬作文我要投稿

關于身邊的雷鋒作文（通用20篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的身邊的雷鋒作文，歡迎大家分享。

關于身邊的雷鋒作文（通用20篇）

　　身邊的雷鋒作文 1

　　“阿姨，您來這邊坐吧！”公交車上，一位阿姨起身將座位讓給了一位老奶奶。路邊，一個小學生撿起了地上的塑料袋扔向了垃圾筒。一位外國游客拿著失而復得的照相機，激動地握上了出租車司機的手，連聲說“Thankyou！Thankyou！”一天之中，這樣的事情舉不勝舉，雷鋒就在我們身邊。

　　三月的一個周末，我走上長安街頭，迎面碰上了一群紅領巾。他們手拿著清潔工具。有的拿著笤帚，有的拿著簸箕，還有的拎著水筒，握著抹布。他們干活真認真啊。你瞧，他們一個個擼起了袖子，有的手拿抹布來來回回擦拭著街邊的垃圾筒，有的彎下了腰清理著街道兩旁的垃圾，還有的`拿著笤帚和簸箕將一塊塊街邊的、街心的菜渣污物掃成一堆，用簸箕攬

　　，更有些沒有工具的隊員，直接都上了手了，不怕臟地用雙手捧著垃圾扔向垃圾筒……他們神情認真，態(tài)度專注。不時，有街上的行人詢問：“小朋友，你們是哪個學校的啊？”紅領巾們抬頭迎上行人的臉，露出一臉燦爛的笑容，回答卻像是早就商量好了似的，都是兩個字“保密！”原來，學習雷鋒不留名呢！“學習雷鋒，好榜樣……”歌聲在紅領巾中響起，我覺得，春天到了，不但天氣開始變得暖洋洋的，連我的心中也是暖洋洋的。雷鋒，就在我身邊。雷鋒精神正在一代又一代的傳承。

　　身邊的雷鋒作文 2

　　好人做好事，是一種高尚的品德。只要我們細心地體會，就能發(fā)現在我們身邊時常都會出現了許多好人好事的事件。

　　在這個星期的一天里，我6：20沖完涼回到教室，便坐回自己的座位上，做作業(yè)。突然，我的幾個同學在后門急匆匆地跑了進來，他們的臉上都帶著笑容，我覺得很奇怪，平時他們可沒有這樣的開心啊，我便上前問他們發(fā)生了什么事，他們告訴我：“我們在操場撿到了一個錢包，錢包里面有很多錢，里面還有一部手機呢！我們把它交到了小學德育處，老師說為了表揚我們，要給我們班加分。”我恍然大悟：“哦，原來是這樣。”我也覺得有這樣的同學而感到很自豪，他們真是個“小雷鋒”啊。

　　有一次，有一個同學告訴我，他有一天發(fā)燒了。晚上，夜班阿姨知道了，就每隔一段時間摸一下他的.額頭，幫他量體溫，還按時給他吃藥。整個晚上，從不間隔，她真是很辛苦，但她從沒有說過也沒從她臉上流露出辛苦的樣子。她就這樣一絲不茍的關心著我們每一個同學。你說這不是好人好不嗎？

　　其實，做好事可以幫助別人，給別人帶去快樂，也能體現出一個人的高貴品質來。比如，如果別人丟了東西，你幸運地撿到了，找回丟失者，可以幫助丟失者找回東西，物歸原主，那么，那個丟失者是多么地開心啊！同時，你的行為還無形中影響了別，這樣下去我們的社會就會變得越來越充滿溫暖了。

　　雷鋒，可能大家對他已經不陌生了吧。他專門為社會服務，樂于助人，扶老愛幼，雖是默默無聞的，可他的精神卻能影響著一代代的人，你看多有意義啊。

　　好人好事經常會在我們大家身邊出現。可是你們又發(fā)現了嗎？但愿我們能發(fā)現更多的 “活雷鋒”，讓這個世界充滿愛的力量。

　　身邊的雷鋒作文 3

　　我們身邊有許多小雷鋒。

　　有一天，放學后，下起了大雨。小明沒有帶雨傘，就飛快地往家里跑，跑著跑著，在路上摔了一跤，結果身上都是泥。幸好，小紅拿著雨傘走到這里，看見了小明全身濕淋淋的樣子，就問：“小明，你怎么全身都是泥呀?”小明說：“我沒有雨傘，正想跑著回家，結果摔了一跤。”小紅說：“我們一塊兒走吧。”他們倆一塊兒朝小明家走去。

　　還有一次，一個小男孩在草地上散步，看見一位老爺爺戴著一個墨鏡，拄著一根拐杖。那個男孩一下子就認出他是個盲人，于是，男孩趕緊跑過去，說：“老爺爺，現在有車，您不能過。我和您一起過馬路吧。”老爺爺說：“多好的孩子啊!”男孩又說：“您告訴我家住在哪里，我順便帶您回家。”老爺爺激動的淚水從臉上滑了下來，我的家在公園那邊，過了馬路，就可以看見一個藍色的小門，就是我的家。”男孩把老爺爺帶到一個藍色的`小門前，說：“老爺爺，您到家了。”沒等老爺爺說聲謝謝，男孩就已經和老爺爺說再見了。

　　我們身邊的小雷鋒不止這些，還有很多呢!

　　身邊的雷鋒作文 4

　　我們班有個小雷鋒，他留著小平頭，硬硬的頭發(fā)像刷子的毛一樣立著。他戴著一副深藍色的的大眼鏡，可是他的眼睛卻不那么大，他笑起來的時候眼睛更是瞇成了一條縫，讓他顯得更加友善。每次在抬課間餐時，課前擦黑板時，打掃衛(wèi)生時，他總會說：“我來幫你吧！”他的身影總是在同學們最需要的時候出現。他——就是小澤。

　　有一次，課間餐弄灑了，小澤馬上拿來掃把，一絲不茍地把灑在地上的'課間餐掃進垃圾桶里。雖然他掃得非常認真，但是地面不免還會留下一些油漬。他不甘心，又跑去洗手間拿拖把，不一會兒，他拿著拖把回到課室，來到原來弄灑課間餐的地方，只見他彎著腰吃力地推動著沉重的拖把。許久，他擦干凈了地面，可是他自己卻早已汗流浹背。我原以為他會跑回到座位上去休息，但他卻站在講臺上大聲地告訴我們：“小心！這里非常滑，不要在這里打鬧。”

　　像這樣一點一滴的小事，他都有會一絲不茍地去做，從來沒有停止過。這樣為班集體無私奉獻的同學怎能不受同學們的歡迎呢？在三月份的學雷鋒評選活動中，我們班的四十四位同學都異口同聲地喊出了他的名字——小澤。

　　身邊的雷鋒作文 5

　　小時候，老師告訴我們：“雷鋒是一個人民解放軍，他無私奉獻，為人民做過許多好事，是我們學習的榜樣。”可是，長大一點，卻聽很多大人說：“雷鋒沒戶口，三月來四月走”。我很奇怪，為什么大人的說法會不一樣呢？雷鋒到底有沒有呀？媽媽告訴我，那就去身邊找找看吧！

　　記得有一次，我當上了英語考官。中午，我開始幫同學們口試，當我考完了5個同學，發(fā)現姜宏亮沒來考。我四處焦急地尋找，卻一直找不到，這可怎么辦呢？突然，我看到走廊上一群男同學在玩耍，于是我上前問道：“你們看見姜宏亮了嗎？”他們都說沒有，卻一下子跑開了。我正在納悶，竟然發(fā)現他們帶著姜宏亮來考試了……是呀，這不就是一群樂于助人的小雷鋒嗎？

　　還記得那次老師說：“學校里要來客人了，誰能去把我們班公地打掃一下？”只見朱俊宇拿起掃把，沖出教室，跑到公地上，頂著刺骨的'寒風，掃起了公地。他掃得那么認真、那么仔細，你看——多像關心集體的小雷鋒呀！

　　仔細想來，我們班的雷鋒還真不少呢！好多同學幫我提過書包，黃晨益主動為班級搬書，下雨時總是有一把流動的愛心傘……哦！我知道了，原來雷鋒叔叔沒有走，他留在了我們的班級里！

　　身邊的雷鋒作文 6

　　謝雯慧是我們班上2011年轉學插班的新同學。她性格開朗，有一張黑黝黝的小臉蛋，顯得活潑可愛。

　　有一天，楊老師說小講臺太臟，該擦一擦了。話音剛落，謝雯慧馬上舉起手，請楊老師把這個工作任務交給她，楊老師答應了她的請求。她和王沁希雙手握緊抹布、彎著腰，擦了一邊又一邊，擦過后用那稚嫩的小手摸一摸，看有沒有沒擦到的地方，把小講臺理得整整齊齊，擦得一塵不染。事后，謝雯慧還跟楊老師說：“讓她來承擔搞小講臺衛(wèi)生的工作。”楊老師微微一笑，爽快地答應了。到現在，她還承擔著這項工作，而且十分認真。

　　當學雷鋒日將要到來的時候，楊老師對我們說：“3月5日，我們班的三位家長將要帶8位學生到結對子學校拱墅區(qū)光明小學三年級兩個班的`130多位同學獻愛心，給他們送去了書和衣服的活動。”第二天，謝雯慧雙手拎了好幾袋衣服，氣喘吁吁，當她把衣服往墻邊一放，咧開了嘴。她雖然個子不大，據然能拎這么多的衣服，我內心十分佩服她。我想，這不僅僅是幾件衣服，這是她的一片愛心，是愛給了她力量。

　　謝雯慧是我們班級的花草、小講臺管理員，最近還承擔記錄好人好事的工作，但她依舊笑得那么燦爛。她是我心目中的小雷鋒。

　　身邊的雷鋒作文 7

　　雷鋒，大家都不陌生吧？他默默無聞、他拾金不昧、他樂于助人！在我們的生活中，也有許多像這樣的“雷鋒”。

　　清晨，當我們還睡著溫暖的被窩里做美夢的時候，那些清潔工們，在冰冷的寒風中清潔公路、墻壁、廁所、河道……他們雖然沒有像雷鋒一樣幫助別人，但他們給大樓、公路、河道等帶來了干凈整潔。我想，誰愿意住在墻上貼滿廣告紙的大樓里呢？誰又愿意走在骯臟的大街上呢？是他們在默默無聞的奉獻著！所以，我要給他們“雷鋒”這個稱號！

　　我們學校，也有“雷鋒”的存在。我三年級的一天下午，一個年輕的小伙子帶著一大袋零食走進我們三（1）班，看了看我的同學莫道龍，我們都感覺莫名其妙，難道他是莫道龍的哥哥？這時楊老師問：“你是？”“哦，我是來找那個同學的的，昨天，我的.錢包掉在了學校門口，他發(fā)現了，趕緊追過來，還喊著叔叔、叔叔，我才發(fā)現錢包掉了！今天我來謝謝他！”那個男子指著莫道龍說道。楊老師把莫道龍叫過去接過了零食，并說了聲：“謝謝叔叔！”那個男子趕緊回道：“不用，不用，我是來謝謝你的！”說完他就大步流星的走了。楊老師在黑板上寫下了大大的四個字“拾金不昧”！哦，我明白了，這就是雷鋒精神！所以，我也要給莫道龍“雷鋒”這個稱號！

　　弘揚中華美德，引領幸福成長。我們每個人也要這樣，助人為樂，樂在其中，我相信，“雷鋒”這個稱號會在每個人心中開花、結果，我們一起去努力吧！

　　身邊的雷鋒作文 8

　　相信每個人身邊都會有“活雷鋒”，在我們班里，就有很多的“小雷鋒”。下面我就給大家介紹一下他們。

　　我們班的趙睿哲，當同學們有困難時，他總是挺身而出。他給身體不適嘔吐的同學清理臟物；幫同學拿衣服、提重物；有同學不小心摔倒時，他會第一個伸出手，說：我來幫你吧！”讓我印象最深的是，在一個大雪紛飛的早上，學校清理積雪，急需鐵鍬，趙睿哲同學自發(fā)主動地從家里帶了一把，及時地派上了用場。

　　我的好朋友吳佩琪，在有困難時，總是幫助我。我沒帶鋼筆，她就借給我；我的本子頁少不夠用時，她也會遞上一沓；一天中午放學時下著大雨，我沒有帶傘，她就和我共撐一把傘，送我回家，她自己卻很晚才到家。下午我想送兩個書簽謝她，她說：“你不要謝我，我們是好朋友！”

　　我的`另一個好朋友張嘉碩，我上體育課不小心碰了一下，她關心地查看我有沒有受傷；有一次課間有同學流鼻血了，她第一個遞上紙巾；去年班里開派對活動，是她幫我打印主持的稿件……

　　我想，“雷鋒”精神對于我們來講，不一定是轟轟烈烈的壯舉，更在平平淡淡的學習和生活中。有句歌詞膾炙人口：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，這首歌正表達了我的心聲。

　　讓我們都多奉獻一點愛吧！

　　身邊的雷鋒作文 9

　　只要提起我們班的韓朋程同學，大家都會伸出大拇指，叫棒!他中等個子，身材不胖不瘦，依仗瓜子臉，五官端正，最有特點的就是他的眼睛，俗話說，眼睛是心靈的窗戶，他眼睛雖小，但炯炯有神，里面有一中說不出的機靈勁，他不但人張的帥氣，還有一顆像鮮花一樣美麗的`心靈。

　　說起韓朋程，還是我們的門關呢!雖然是個小小的芝麻官，可也讓韓朋程當得津津有味，每天早上，他都來的早早的，他把教師門敞開著，保證同學們能按時讀書，下午放學，我們都離開了教師，可是韓朋程卻在把窗戶，電扇一一關上才最后離開教師。

　　記得還有一見事給我留下了深刻的印象，那就是星期三下午，我們都放學了，他看見黑板的左邊有許多臟東西，有碎紙片，包裝帶，垃圾罐，塑料瓶~~~~簡直是個垃圾堆，韓朋程看到這樣的場面，他想：“同學們在這樣的情況下怎么樣學習呢?“干脆，我把這里打掃打掃吧!于是韓朋程彎下腰，把又臟又黏的垃圾裝到了袋子里，正在這時候，我們班一個同學上來拿東西，他看見韓朋程撿垃圾，就不解地問：“你看你的手，多臟呀!你撿垃圾有什么好處?“韓朋程笑笑說：“我寧愿一個人臟，也不能讓這個大家庭臟。“說完，韓朋程又埋頭撿了起來。韓朋程把一袋袋垃圾拿到一樓，收垃圾的老爺爺那，賣了四遠五角錢，第二天，韓朋程高高興興的叫給了老師，當老師表揚他的時候，韓朋程害羞地笑了笑。

　　當我在次看到韓朋程的時候，覺得他胸前的紅領巾是那么的鮮艷!

　　身邊的雷鋒作文 10

　　雷鋒是助人為樂的楷模，是勤儉節(jié)約的典范，他為人民服務的精神卻像三月的春風吹遍大地。我們班也有一位小雷鋒。

　　說起她，每個老師紛紛豎起大拇指夸她。她全面發(fā)展，上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍，持之以恒，大大小小的競賽都能取得獎項，每次考試也是名列前茅。作為一名班干部，她熱愛班級，關心同學，對大家認真負責，時時嚴格要求自己，任勞任怨，每次都能出色完成老師交給的各項任務。

　　寒冷的冬天，當時我們班有很多同學感冒了。他們用紙巾擦鼻涕后，把紙都扔在垃圾桶外面。我看她一下課就在地上找什么東西，就去問她。她說她在找紙屑。我頓時呆住了，她竟然不怕臟、不怕冷地去為我們班工作，我深深地被她的行為感動了！

　　還有一次，在一個潮濕的天氣里，地很滑，我不小心摔了一跤，摔到膝蓋。頓時，我感覺膝蓋動不了了，旁邊的人看我摔跤都笑了。這時，她看到了馬上過來，把我扶起來，然后慢慢地扶我回班。我又一次被她感動了。她就是我們班的`曹媛媛。

　　雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒。

　　身邊的雷鋒作文 11

　　同學是我們成長中的好伙伴，每個班都有品德優(yōu)秀，值得我們學習的同學，我們班就有一個名副其實的“小雷鋒”。她個子不算高，有著烏黑烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛。你知道她是誰嗎？她就是我們班的“小雷鋒”——喻鑫喃。

　　記得又一次，我們班的徐諾千的手被“調皮蛋”——陳相宇用鋼筆給劃破了，徐諾千的手里面全是藍墨水，痛得哇哇大哭。而陳相宇不但不幫徐諾千清理傷口，反倒笑話他。其他同學都不知道該怎么辦，正在大家驚慌之際，喻鑫喃過來了，因為當時我們學校沒有醫(yī)務室，所以當喻鑫喃知道徐諾千的傷口后，便直接帶她去廁所清理傷口。然后又用嘴把徐諾千手里剩余的.墨汁吸出來，吐在垃圾桶里，又繼續(xù)吸，最后，徐諾千手里的藍墨水吸干凈了。

　　這就是我們班的“小雷鋒”喻鑫喃，她是我們值得學習的榜樣。你想和她交朋友嗎？如果你和她交了朋友，那么在你遇到困難的時候，她一定也會幫助你的！

　　身邊的雷鋒作文 12

　　雷鋒，助人為樂的典范。我們班也有幾個像雷鋒叔叔那樣樂于助人的“小雷鋒”。

　　趙睿哲，他有一頭短短的頭發(fā)，兩只忽閃忽閃的大眼睛，還有一張?zhí)焯煨ξ淖彀汀e看他有時很調皮，該他出手時他可非常厲害喲！

　　元旦來臨，學校組織了元旦歌詠比賽。比賽當天，老師要求穿校服。班里有的同學吃小餐桌中午不回家，孫久陽就是其中之一，可他早晨又忘了穿，怎么辦？趙睿哲就對老師說：“老師，下午我?guī)退麕б惶仔７伞！?/p>

　　這幾天我又發(fā)燒了，碰巧那天邵老師沒有發(fā)作業(yè)。我只好給趙睿哲打電話，他把作業(yè)詳細告訴我以后，還不忘問一句：“今天你怎么沒來上學，病好點了嗎？”這就是我們班勤快的“小雷鋒”之一。

　　其實我們班的“小雷鋒”還有許多許多，每一位同學都是。上學期期末考試之前，我們班發(fā)燒的同學特別多，每天的作業(yè)還都是試卷類的'，于是和這些伙伴住得近的同學，每天都給他們送作業(yè)……

　　雷鋒叔叔，您的行為教會了我們很多，我要和我的朋友們一起，創(chuàng)造一個文明家園。

　　身邊的雷鋒作文 13

　　他是我的好朋友，有一雙小小的眼睛，笑起來眼睛就瞇成了一條線。他最大的特點是助人為樂，是一個小雷鋒，他就是——趙文博。

　　有一次我們在操場上玩，突然他踩到一枚一元硬幣，他看到了說：“是誰掉的呀？”他又說：“我們一定要交給老師啊！”馬上跑到辦公室，老師沒在，我們先回了教室，他等上課后交給了老師，他這種拾金不昧的精神，值得我們學習。

　　還有一次我們要寫作業(yè)，一看書包，發(fā)現鉛筆盒不見了，我想可能是昨天寫作業(yè)時忘家了，我急得像熱鍋上的螞蟻來回轉，他好像看到了我著急的樣子，問我：“是不是忘帶鉛筆盒了？”他說：“我這里有筆，借給你吧！”我很高興地說：“謝謝。”他說：“不用謝。”不光是我，班里其他同學他也會幫助。

　　他在學習上有雷鋒的釘子精神，一次在數學題遇到了一道難題，我攻不下來了，他依然在想，我回來時，他已攻下這道題了，他給我講解思路，也攻下了這道題。他常說：“我們現在有這么好的'學習條件，應該好好學習。”在學習上我們就要有釘子精神。

　　他這種助人為樂，拾金不昧和學習上的釘子精神值得我們學習。

　　身邊的雷鋒作文 14

　　她，一個平平凡凡的女孩，在人群中也許并不耀眼，也并不奪目，可她樂于助人，勤奮好學，積極向上。她，就是我們班上的小雷鋒——趙貝。

　　她會在擁擠的公車上讓座，會撿起路邊的垃圾; 對人和善，有禮貌，有教養(yǎng)。她不會亂丟垃圾，不會擾亂秩序，更不會做傷人的事，她只會用自己樂于助人的性情，去幫助那些需要幫助的人，不在乎有多勞累，不介意會弄臟自己。

　　她就默默地付出著，不需要太多的理由和借口，只為了可以為社會做一些貢獻，哪怕只有那么一點。

　　她的名字或許十有八九的.人都不知道，因為她就是這么一個會默默奉獻，不求回報的小雷鋒，不需要太多的形容詞，也無需太多夸贊的浮躁，她的行動就能證明一切，她就是小雷鋒。

　　雖然她只是八年級的學生，只是804班的學生，懂得并不多，可她知道什么是助人為樂，什么是該干的，什么是不該干的。我們班的小雷鋒就是她，一個無需太多修飾詞的女孩，記住她的名字——趙貝!

　　身邊的雷鋒作文 15

　　鄭紅艷，我們班大家庭中最平常，最普通的一位同學。就是她，總是在我們有困難的時候第一個沖出來，就是她，總是在勞動時撿別人覺得又臟又亂的地方打掃。

　　有一次，該我們小組打掃教室衛(wèi)生，可是一吃完中午飯，我的組員一個個溜得比老鼠還快，只剩下我一個人拿著掃把當“掃地將軍”，看到這偌大的教室，臟兮兮的地面，氣得我連連跺腳大叫。正當我感嘆悲慘的命運時，鄭紅艷走過來，一聲不吭地從衛(wèi)生角拿起一把掃把從第四組開始掃起來，看到他專注掃地的背影，我趕忙跑到她身邊，拍拍他的背驚訝地說：“鄭紅艷，你不是我們組的人，干嘛在這兒掃地，出去玩吧。”她沒有因為我的'話停下來，仍然一邊埋頭掃地，一邊平靜的說：“我沒事干，正好沒人掃地，我干脆當個‘替補’讓你輕松點嘛。”這句話讓我一下子驚呆了，我以前從沒想過主動幫別人打掃衛(wèi)生，覺得那樣做是“傻瓜”的表現，現在我在鄭紅艷的行為上明白了助人為樂的含義了。

　　記得還有一次，班長讓一個同學去清洗倉鼠的籠子，倉鼠籠子的底座上已經有一層黑黢黢的便便，還發(fā)出難聞的氣味，一聽班長提出這個要求，大家都默不作聲，有的埋頭做作業(yè)，有的“逃出”教室玩去了，這時一個熟悉的身影出現了，起身去提籠子，同桌攔住她說：“好臭呀！多洗兩次就成清潔工了，別去，可是她卻什么也沒說，從衛(wèi)生角取了一張抹布，提著籠子走出了教室。我去上廁所時，見她在水池旁洗著倉鼠的“便盒”，只見她毫不嫌棄地將粘在便盒上的便便用手搓掉。看到這我好奇地問：“你難道不覺得惡心嗎？”“當然惡心，但也只能用手呀，你又沒刷子。”她若無其事地說。她把便便摳掉后，用水沖干凈，又仔細地看看，真得干干凈凈了，才露出滿意的笑容，這個笑容永遠留在了我的心底。

　　她做的每一件事看上去雖小，但一件一件加起來能說出的就不知有多少。我們全班都被她所做的事感動了。在紀念雷鋒的那一天，我們不約而同地想到，鄭紅艷難道不是“活雷鋒”嗎？

　　身邊的雷鋒作文 16

　　三月，在全國“學雷鋒，樹新風”蔚然成風的日子里，我們學校就涌現出了許多好人好事，其中，我們班就有一位典型的小雷鋒。

　　那是星期五下午，武老師在班上表揚了王書珂同學。武老師說：“星期四下午放學以后，王書珂在回家的路上（在學校附近）看到了一個錢包，王書珂馬上撿起來，他看到錢包里有100多元錢，還有一些身份證件，王書珂馬上想到失主一定會非常著急，于是，他拿著錢包站在原地東張西望、一直等待失主回來認領錢包，等了好長時間，焦急的失主終于來了，看到失而復得的錢包，里面分文未少，完好無損，失主非常感激王書珂，一直說感謝的話，可是王書珂卻說：“不用謝，這是我應該做的'。”……這件事被我們武老師知道了，武老師就在全班同學面前表揚了王書珂，還要讓我們像他學習。

　　是啊，王書珂同學這種助人為樂、拾金不昧的優(yōu)良品質值得我們學習，他是我們身邊的小雷鋒，也是我們學習的好榜樣！這也讓我想起了一句話：“世上還是好人多，如果世界上多一些像雷鋒這樣的的人，世界一定會變得更加美好、和諧！

　　身邊的雷鋒作文 17

　　圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面有一張小小的嘴巴，他就是我們班的小雷鋒——張同學。

　　張同學是個名副其實的“熱心腸”，只要看到同學中誰有麻煩，他肯定放下手中的事情，先過去幫助別人，等問題解決了，再回過頭來做自己的'事情。好事做多了，老師和同學便自然而然地稱他為“小雷鋒”。

　　上周五下午，老師組織我們去富巷新村打掃衛(wèi)生，我與張同學同組。我們先來到旁邊的公園進行清掃，老師帶著別組的同學去了居民區(qū)。有幾個同學看老師不在，就開始玩耍了。但張同學卻一手拿鉗子，一手拿垃圾袋，不動聲色地撿垃圾。

　　當他看到那些同學懶散的樣子后，說：“同學們，就算老師不在，你們也不能吵啊！”那幾個同學當作沒聽到似的，一點兒也不理會。張同學只好自己多干一些，低著頭，一刻也不停。過了一會兒，老師來了，聽說了此事，表揚了張同學。但張同學卻沒多大反應，淡定得很。

　　像這樣的例子真是數不勝數：比如，放學后幫值日生倒垃圾；幫生病請假的同學記作業(yè)……真是哪里需要他，他就出現在哪里。

　　張同學真是值得我們學習的好榜樣啊！

　　身邊的雷鋒作文 18

　　雖然雷鋒叔叔只活了22個春秋，可這種為人民服務的精神卻像三月的春風吹遍了祖國大地。瞧，我們班就有小雷鋒。

　　記得四年級第二學期的時候，我肚子不舒服，我咬緊牙關，挺過了一節(jié)課。幾次想報告老師，可畢竟是公開課，能上一次也蠻難的，我不想擾亂課堂秩序。

　　我的肚子疼得慢了，可語文課一上，我的'肚子就開始翻江倒海，教室里很靜，連一根針掉在地上都聽的見，我下意識的舉起了手，可又緩緩放下，沒等話說出口，只聽“嘩”的一聲，我吐了出來，一向文靜的語文老師對我說；“何廖晨，快下去漱漱口”。我的臉剎時通紅，我抹抹嘴，沖下了樓……

　　我回到教室，看到這一幕，我頓時鼻子一酸，眼眶濕潤了。此時教室里臭味撲鼻，不少同學捂著鼻子直往后退，只見王佳瑤飛快的拿起簸萁和李美娜下樓撮土，弄來許多沙子墊在我的桌子下，王晨拿起掃把把土攤均勻，遞來一杯水讓我簌簌口，我哭了，我被同學們樂于助人的精神打動了。過了一會，王晨把土撮走，教室又恢復了安靜……

　　窗外的樹枝在微風中搖曳，我想了又想：我們班也有雷鋒，那雷鋒叔叔就沒有死，作為新世紀的接班人，這種金子般的精神，我們一定要把它傳承下去。

　　身邊的雷鋒作文 19

　　記得又一次，我們班的徐諾千的手被“調皮蛋”——陳相宇用鋼筆給劃破了，徐諾千的手里面全是藍墨水，痛得哇哇大哭。而陳相宇不但不幫徐諾千清理傷口，反倒笑話他。其他同學都不知道該怎么辦，正在大家驚慌之際，喻鑫喃過來了，因為當時我們學校沒有醫(yī)務室，所以當喻鑫喃知道徐諾千的`傷口后，便直接帶她去廁所清理傷口。然后又用嘴把徐諾千手里剩余的墨汁吸出來，吐在垃圾桶里，又繼續(xù)吸，最后，徐諾千手里的藍墨水吸干凈了。