有關思念的作文合集八篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的思念的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
思念的作文 篇1
秋天靜悄悄地來了，清涼的風兒頑皮地鉆進我豎起的衣領。沙沙沙，枯黃的葉兒一片一片......飄在我的腳下。漫步于熟悉的操場，思緒跟隨漫天飛舞的葉兒，回到那一刻......
那是開學第一天，我興奮而又滿懷期望地走進了38級12班的教室。他正站在高高的講臺上，我的心在霎時間涼了下來。心里默念“這就是我的新老師嗎？與自己心目中的高大帥氣的老師一點兒也不沾邊，卻又顯得的古板而又枯燥。”失望、厭煩向我心頭涌來。心里卻形成了一個想摸卻又摸不到底兒的空洞！
我真的不知道我要怎樣熬完這初中第一課，至于他講的什么而我卻一無所知，只聽得下課鈴聲的響起。我跑向空曠的操場，陪伴我的卻只有郁悶和夏風帶來的絲絲炎躁。我靜靜的坐在操場一角。茫然的想象著我心目中的老師。世界仿佛靜止了，只有蟬在樹上不知疲倦地奏響一曲又一曲寂寞的歌曲。我似乎躺在了一個舒適的搖籃中，思緒卻顯得昏昏沉沉。
可是世界卻顯得那么渺小，這是令我“傷心”的他出現在了我的.眼前。此時，被夏日火辣辣的太陽曬得通紅的臉頰變得更紅了。我抬起頭，眨了眨眼。就在這時，上課鈴聲遠遠傳來，在我的耳邊回蕩。我的心頓時變得忐忑不安。可是他并沒有訓斥我。反而臉上露出了寬容、慈祥的笑......
我跑了，跑向了十二班的門口。此時，我心底的無限傷感如同秋風掃落葉一般給卷走了。他的微笑很普通，但足以讓我拾起那丟失了的充滿信心的心。我的老師，我敬愛得老師。
令我始料未及的是，他絕對是一位稱職的數學老師。他不但能將枯燥乏味的數字描述的妙趣橫生，而且如同一位21世紀的“武松”幫我們搞掂了一只又一只的“攔路虎”。時間久了，他在我心中的形象漸漸豐滿高大起來，他既是我們的老師，又象是自家哥們兒。
我很后悔當時的頑皮和孩子氣，不懂得學習的重要性，辜負了老師的辛勤和汗水。他僅僅伴我們度過了珍貴的365天，由于學校的新安排，他調離了我們班，去新的班級任職。但他的身影和音容笑貌時常浮現在我的眼前。老師，感謝您！給我豐富多彩的初中生活留下一段如此難忘的回憶。在我的心中，您“燁然如神也！”。
秋風再次拂過，將我從甜蜜的憶夢中驚醒。失去了，再也不會回來，這時我才真正懂得“失去了才知道珍惜”的道理。太陽落了，明天還會再升起。一覺醒來，新的一天又要開始。老師，我想你，如果時光能夠倒流，我渴望回到與你在一起的從前......
老師，記得常回來看看。這里還有74雙眼睛在等著您！這里還有74顆心靈因你而怦然心動”......
老師，常回家看看
思念的作文 篇2
“媽媽，我要告訴你一件事情……”
清晨起床后，我就像小鳥兒一樣，嘰嘰喳喳的去找媽媽。媽媽和奶奶正在廚房里準備早餐，看到可愛的我，奶奶輕輕的捏了一下我的臉蛋兒，媽媽笑呵呵的說：“寶貝兒，早上好！口渴了嗎”？我興奮地沖她搖頭：“不是的，我昨晚做了一個夢……”
見我欲言又止，媽媽摸了摸我的小腦袋：“先洗漱吃飯，然后給媽媽講講。”
吃完早飯，我拉著媽媽走進了臥室。我羞澀地看著媽媽：“媽媽，昨晚我夢到了我的教室，教室里傳來同學們瑯瑯的讀書聲，又夢到班級的一個男同學追打欺負我；后來，張家梁像超人一樣，非常帥氣、紳士的出現，幫我警告了欺負我的男同學，我可開心啦！”說完，我又失落的.嘆了口氣：“唉，原來這只是夢啊，好懷念學校的生活。”
媽媽緊緊地抱著失望的我。好奇怪呀！以前在學校的時候，也曾想著能放個長假，但現在又是如此的思念，思念學校的大操場，思念老師與同學，甚至思念學校里的花花草草……
當我們可以回到校園，回到熟悉的教室，見到親愛的老師；那該是多么美妙，多么令人心潮澎湃的事啊！讓我們一起等待吧！
思念的作文 篇3
又是一年秋！在我的記憶里，秋天在四個季節里總是那么的不美好，用現在流行的詞來說是“不爽”。總認為秋是個傷感的季節，自己也會被無形中拽到一些傷感的回憶中去！
小時候的秋季就很不美好！那時候的莊稼很淡薄，多是糜谷土豆類，可盡管這樣，大人們在秋收時還是全家出動，小孩肯定是不能帶的，而我們會被父母用碎布條搓成的繩子拴起來，待在家里……所以那時候我會一直哭到天黑，等爸媽回來；要么有時候會無意中把繩子弄開，在窯洞的地上爬來爬去，門是出不去的，因為門扣子被大人們從外面扣住了……
別的季節一般不會這樣，因為大人們沒那么忙，所以打我記事起，秋季好像一直是哭著過的，還伴著灰濛濛的天。
到了哭得少的年代，應該是上小學之前吧------四五歲的樣子，那時候我們是不上幼兒園的。在這之前就幫家里干農活，當然秋季還是最忙的時候，不懂世事的我們會被大人們呼來喊去，往往在天很晚的時候，隨意地在某個角落睡去，直到大人們忙完，找著、叫醒、領回家……
秋季雨多，每次被淋個濕透，光著腳丫子、手里提著媽媽做的布鞋、趕著羊群回家，那更是家常便飯！
在別人眼中，上學是件特別美好的事，而我卻不以為然，不知道咋回事，從骨子里討厭上學，盡管我也不愛放羊。但放羊還是有些趣事兒的，混在羊群中學羊吃一種學名叫“辣辣”的草；膽怯而又好奇地看老鷹怎么在高空“吸風”；不止一次地想給漂亮的小鳥安家……但這一切在我九歲那年的秋不再有了。因為思想“前衛”的爺爺和爸爸給我找了離家比較近的外村的一個小學------我要上學了！
在學校十年左右的時間里，盡管我能征服欺負我的'“二混”，也能和伙伴拿著各種小盒子養的蠶互相交換，學習成績也不賴，甚至還一度成為班里的一把手，還有懵懂、青澀而美麗的初戀……但我還是在另一年的秋天放棄了這個在別人眼里無比美麗的人生之路。理由很簡單：我不愛上學、不愛考試。當然，我也覺得我這種想法不合適……直到今秋，拉著兒子的小手送他去學校時，心里還是不快：他究竟愛不愛上學呢？幸好有他那蹦蹦跳跳的身影安慰了我，但我還是有點擔心，他這么小，能承受得了上學這么重的負擔嗎？我抬頭望了望秋季那特有的遙遠的天……
那一年，冬季還沒走遠，印象中到了一個離家特別遙遠的地方，這是我人生的轉折！在這里，我有很鐵的哥們，漂亮的女友，還有經過奮斗后自認為不錯的工作部門……但是我們都太年輕，那些純真往往被社會所利用。當秋葉無奈地隨著塵沙飄飛時，我失去了最真的朋友，我毅然決然的離開了那個地方。
思念的作文 篇4
一提到生命的顏色，大多數人回聯想到綠色。綠色，被人們稱之為“生命的顏色”，它象征著生命的延續與發展。
而我卻要說，生命的顏色是白色的。
你那豐富的想象力的.自由馳騁空間，跳出了現實，走進了虛幻，想到了鬼呀魂呀這些可怕的東西……
你也許會說，白色是如此的單調，如此的乏味，如此的缺乏藝術感，如此的普普通通，如此的空曠……
你也許會開始對我進行反駁，講著各種鮮艷顏色所帶來的種種種種……講著這些顏色與生命是如此的相稱……
白色，是由七種色彩組合而成，赤橙黃綠藍靛紫。它并不單調，并不乏味，并不缺乏藝術感，并不普普通通，并不空曠……，恰恰相反，它是復雜、多樣、豐富多彩，而又具有人們所賦予它的那份純潔。
也許，人們會漸漸忘記非典，忘記20xx年這段不尋常的經歷，那場沒有硝煙的“戰爭”。科技的進步可以把人類從疾病中拯救出來，但是，我們的心由誰拯救?誰是那撫平我們心靈傷口的“白衣天使”?
在我心中，生命有藍色的，它賦有大海的寬廣胸懷;在我心中，生命有黃色的，它充滿了憧憬和幻想;在我心中，生命有紅色的，它充滿了愛;在我心中，生命有綠色的，它洋溢著生機和活力;在我心中，生命有粉色的，它跳動著快樂的音符，彈奏著春天的旋律……
生命的顏色只有在大自然的舞臺才能展現，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發現并為之感動。
思念的作文 篇5
我不知道自己到底是為什么總會在不經意之間想起我們在一起的日子，我明明知道我們已經不可能，可為什么？在我的夢中，在我的腦海中，在我的心上有一個抹不去的身影！？明明告訴自己別再妄想，可是總會不由自主的想起你。你的話，你的音容相貌，你的一切一切都是那么的讓我難以忘懷！但是每到夢醒時分，身邊卻找不到你留下的一點痕跡！哪怕你已經遠離了我，從我的生活中退了出去，好無懷念的搬出了我的心，我依然會在不經意之間想起你！我知道，我忘不了，永遠都忘不了你對我的好，然而你對我的無情、冷漠、冷言冷語卻全然忘卻，即使到了九霄云外的回憶宮殿也找不到一點，哪怕是那因燒毀而留下的瑣屑。只記得你對我的好。不能忘記你對我的傷害，因為你對我的傷害我從未記得又談何來的忘記！
雷聲驚醒了我，我蜷縮在床的角落緊緊的抱著被子。我害怕夜晚，我害怕雷聲，更加害怕雷聲讓我想起你對我的關心！想到以往，只要雷聲想起，不論你在哪都會來看我或是打電話安慰我！但是現在的我，身邊還有誰！？哦，是啊，還有那黑夜；還有那片片烏云；還有那陣陣雷聲；當然還有那找準機會便狠狠嘲笑我的孤單和淚水！外面下起了雨，而我的臉上也有一道‘流星’劃過一道遠離歡笑靠近悲傷的弧線，如同彩虹般美艷使人不禁想要擁有，卻又如同惡魔的微笑般邪惡令人不禁想要遠離。
匆匆穿上衣服，拭去淚水。踏著那條曾經走過無數次的小路，我不知道離我越來越近的是幸福的天堂還是悲傷的地獄。想要止步不前但雙腿卻不聽我的控制不斷地走向那個方向。那是一種被背叛的感覺，只是已經不止一次了！多少次控制不住自己的目光不經意瞟向你；多少次發誓不再理你卻不由自主的在見到你的時候微笑；多少次含淚推開你的手卻在難過的時候投入你的`懷抱。眼看越來越近，我知道我的目的地——你家，但卻不知道到哪里去我又能如何。只知道為目標去前進，卻不知道這個目標對我的意義，可笑的我為一個可笑的目標去可笑的奮斗，卻不知道那可笑的目標的可笑的意義是什么！還真是可笑的很啊！
不知走了多久，衣服早就濕透了。你的房間還未關燈，我徘徊在門外，但我知道自己不會進去。我只想靜靜的望你一眼，盡管只是一個模糊不清的背影，也許這樣可以了卻我心中的思念吧！只是，結果是什么！？結果是讓我明白你在我心中的重要，讓我清醒的知道自己到底什么時候才會忘了你，而那期限也許是一生一世，也許是三生三世，還有可能是永遠！想想好害怕，自己竟來到了你的窗前，這種小說里才會有的情節原來在現實當中也會有！以前一直不相信也不敢相信在小說中呢些冷言冷語重傷女主角的人原來現實中也有而且就在我身邊還是我最信任最依賴的人！而失去你以后，我不能相信的是男女主角相連卻分手以后男主角悲傷的瘋狂的所作所為原來這是現實中會有的事而且我正在扮演著那個瘋狂的人，做著讓人不能理解不敢相信的瘋狂行為！雨水淚水融為一體，我的心在瘋狂的顫動，呼吸變得緊湊。
我的眼前出現了幻覺，那房子變成了童話中的城堡，而站在城堡里的不是公主，不是白馬王子，而是會令我步入地獄的魔鬼，但那魔鬼卻是我心中的王子！我在做什么！？這樣會毀掉我，而我卻……不！也許我至今還不能相信自己的身邊已經失去了你，在我的生活中再也找不到你的影子！是的，我知道你不再屬于我，但是我不能控制自己不去想你，我的心上為你空出了一個位置，那位置占據我的生活，正在慢慢膨脹成為我的全部，我的全部世界，甚至超出我的世界！直到今天你一點細微的變化我都會不禁為你擔心，哪怕你皺一下眉頭我的心也會承受著難以忍受的痛苦！
我明白我不能這樣，這樣也許會毀了我，自己親手毀了我！我不后悔今天這一場淋雨，不后悔走了這么長的路，不后悔離魔鬼生活的地獄如此之近！因為我終于明白了，我自己需要什么！我需要——忘卻！僅是忘卻！只是，這記憶什么時候可以消失！？這記憶什么時候可以不會令我感到疼痛！？這記憶什么時候才可以不影響我的生活！？
但是我明白，不論這記憶什么時候消失都只是個時間而已！而這個過程無論多么艱難我都必須走下去！我堅信這是我最后一次對你的思念，最后一次回憶起我們的過去，最后一次讓你出現在我的腦海中！我堅信——最后一次！我愿意請他人證明我會忘記，不論這愛在我的心中分量有多重！
思念的作文 篇6
不知為何要叫這樣一個名字，牽牛花。我想也許這花是牛郎栽的吧，又或許是因為它那形似喇叭的花瓣正在一遍又一遍地向人們講述著牛郎織女凄美的愛情故事吧。反正，很多時候，我們需要借由文字來勾勒出思念的模樣。
又是牽牛花開的時節，農家小院里一株不起眼的牽牛花在滿園春色中點綴出一絲神秘。紫色的花朵在風中搖曳，如夜空下的繁星，妖嬈地旋著輕盈的舞姿。
記不清它到底何時開花的，只記得大概是小草剛破土的時候，風中依舊夾雜著雪的味道。無意間發現牽牛藤上冒出一些奇怪的紫色的小點點，就像是有人隨手潑上去的紫色顏料，只要風再大一點就要掉下來一樣。以后的很長一段時間里，我就再也沒有發現牽牛花生長的跡象，直到那場春雨過后……
短短幾天，牽牛花似乎將它積蓄已久的力量一下子噴射出來。遠望，那是藝術家手中裝飾綠絲帶的紫色水晶飾品，那隱約浮現的淡淡紫色給人視覺上的享受。慢慢走近，生怕驚擾了牽牛花的美夢。輕輕撫摸，又生怕稍微用力掐破了它如嬰兒般細嫩的臉頰。優雅的紫似乎欠了些高貴，卻流淌出農田、山野間泥土的氣息，那紫自上而下漸漸轉淡，最后轉為乳白色，是母乳樣的白。也許只有那樣的白才能孕育出如此豐厚的紫吧。
幾朵花飄然落入大地母親的懷抱，雖不如梨花落如飄雪的壯觀，卻更多了一份“大珠小珠落玉盤”之感。風輕輕吹，牽牛花的香氣隨之肆意開來。那香氣沒有玫瑰花的濃烈，沒有水仙的嫵媚，只有質樸與恬淡攜來的一份安詳與寧靜……
用手捧起一朵牽牛花，吮吸著根部的汁，有些甜，卻勾起心靈深處埋藏已久的一絲味道。小時候外公家的庭院里有許多牽牛花，每當它盛開之時，我總會拉著外公一起去吸它的汁，那個甜呀，是深入骨髓中永不磨滅的甜。然而現在，那曾經開得熱烈的牽牛花似乎也隨著外公的離去而褪色，蛻變成外公墳前一朵朵思念的白花……又是一陣香氣撲鼻而來，輕撫我心中的煩惱。心中的漣漪在牽牛花的花香中漸漸平息了，往事如過眼云煙，隨著牽牛花漸漸淡去的紫色一起消逝了，唯留筆下的文字勾勒出我思念的模樣……
勾勒親情的圖案紫荊之巔這人間市井的重復、細密、無盡無望，只能在記憶里勾勒出溫存、豐實卻又不甘滿足的親情的圖案。
——題記
時間過得真快，事情太多，悲傷都來不及。然而細細思量起來，究竟又有些波瀾壯闊——其實不然，只不過是些河面瀲滟的波紋，就此破碎直至消失。如此就是生命的輪廓，就是時光用親情的刻刀勾勒出的美麗圖案。
深秋落日的寧靜柔和，像一卷遺忘在紙上的詩歌。我凝望著那張紅木質的床，細碎的陽光鏤空了我童年的回憶。年幼的我奢侈地獨享這張大床，只因為我的一句“一個人睡舒坦”。
清晨，奶奶就早早地煮了早飯端來，在床邊輕聲呼喚我的小名，提醒我：“伢兒，要早睡早起才身體好！”
就這樣，我在奶奶的柔聲中開始了一天的享受。傍晚，我從外面回來，奶奶正擦拭著紅木床沿。我站在一旁凝神地看著。昏黃的燈光照射，伸長的影子折進床沿的'每一個角落，一拐彎，又不見了。此刻，我才開始打量起這張床。
表面漆著暗黑的油漆，深沉而寧靜。床外沿的漆已經脫落，露出里面光滑的木頭。四周精美的鏤空圖案，游龍戲鳳。在我看來，那些花瓣的間隙，填滿了我和奶奶歡欣的笑語。
我總愛用線將那些可愛的飾物纏繞進時光的夾縫里，雖然那些時尚的毛絨娃娃與古樸的床格調很不相配，但我卻樂此不疲。奶奶總會用近乎寵愛的話語責備我：“看你這孩子，好好的床亂成這樣。”我調皮地吐吐舌頭，躲到門外向里看奶奶。
她抬起手，摘下一個個娃娃，用水浸濕抹布，擦拭干凈后，又一個個地掛回去。我知道，奶奶喜歡它們，也更愛我。
有月光的夜晚，窗外一樹梨花，碎小的暗影投射在窗子和墻面上，搖晃不定，婆娑如歌。月色又在地面和床上切下一方斜斜的霜白亮色，奶奶的面容沉睡在月光之下，因為有夢而帶著輕微變化的神情。囁嚅幾下，又翻身睡去，此情此景這么多年仍然歷歷在目。
我的人生和夢境都太薄了，因此長久不能獲得沒有知覺的沉沉睡眠。奶奶，你懂得如此膽戰心驚的我總愛做一個夢，輾轉在黑暗的樓梯，下降，再下降，最終撲進了料峭的風霧里。最后，一片羽翼托住了我，晨曦一樣淡薄，四下籠罩著微微的藍，如同淺海。
是的，那是紅木大床，是奶奶托起我如浮云般的人生，我深深地感到夢醒后悲傷深處其實空無一物。這歷歷在目的皆是時間過往的親情模樣，但有那樣多的事我卻已無跡可循。
我一直認為我是個用心的女子，相信愛，相信人生總有一線生機可以不落窠臼。而我與奶奶，如陽光溫暖，如月光沉靜，如紅木厚重，如港灣安寧，唯有時間的刻刀雕著鏤空的親情圖案，在深夜中，靜靜地勾勒起它的美來……
思念的作文 篇7
記得在四年前的一天，陪伴我走過小時童年的人，在那天過世了。
記得在那個時候讀小學正在上課的我，聽到這個消息我連忙打車趕回了家，從學校到我家有那么一段較長的距離，回到家，發現在他的房間、客廳里都有許多人。那時，我顧不了什么禮貌，我i就沖進了他的房間，發現爸爸和伯伯他們正在給他換衣服，我站在他旁邊，我的眼淚像急流一樣掉下來，我發現他的眼睛還沒有閉，好像在等什么人嗎?難道是在等我嗎?是的，他是在等我。
記得在家鄉，只要我看見或聽見有人過世的時候我的眼淚就流出來了，那時我盡量的控制著我的眼睛，控制著我的眼淚，但它們就是不聽話，讓眼淚留下來。
記得我每次回家，看到他住的那個房間時，我就想起他在時甚至他躺在病床上休息時，他都會想著出去干活，除去問問鄰居有沒有需要幫忙的.，只要他能做的他都會盡量去做好，他不管是夏天還是冬天，不管是炎熱還是寒冷，不管能做還是不能做，他都會去做，可是我們都理解善有善報，惡有惡報，可是他為什么就只活到六十多歲就去世了呢?為什么他會得這種病呢?為什么醫生在檢查的時候沒發現他有幾種病呢?
記得在每年的七月十五中元節的時候，我都會幫他寫好多好多。可是他有沒有收到我們給他燒過去的東西呢?這個其實我也不知道，我只知道這只是迷信，但是我還是要做。以前在我們駕駛從來不會燒包的，自從他過世后我們每年都會燒。聽說里面包的黃黃的紙在他們那邊是錢，我怕他會像以前一樣節約，所以我每個包了3，4張。希望他能在那邊過幸福快樂的生活。
我希望他還能像以前那樣快樂的陪伴我走過我的初中生涯，在我學習上鼓勵我，在生活中引導我，在快樂中和我分享……我思念、陪伴我走過小時童年的人他就是我親愛的爺爺。
思念的作文 篇8
敬愛的程老師：
雨輕灑，風輕吹，我望著浩渺的天空，無數場戲劇般的畫面在我腦海里浮現；天空的平靜絲毫沒有把我的心情寧靜下來。或許這感慨之心都能打破天的的靜謐了吧！或許這帶有無窮力量的心，可以使一切平靜的心靈變得不平靜起來吧！
六年前，跟在父母的身后，我有些膽怯地走進了那個充滿書香的大大校園。在全然陌生的環境里，我對一切都充滿好奇。好奇操場邊上蕩漾著陣陣幽香的廣玉蘭花，那香氣使我不自覺地陶醉其中。我好奇著校園清晨頑強生長的野草。我還好奇為什么校園里還有一種淡淡的，說不清的，令我喜歡的油墨書香？當我踏進班級時看到了很多像我一樣天真的同學，看到了和藹的老師不時地向我們送來甜密的笑容。這一切都是那么地令人向往，那么得美好。這一切在我的心里播下了一顆顆溫暖的種子。六年的學習生活像一幅五彩繽紛的畫卷！其中在學習的道路上雖然有坎坷，可是在老師熱情幫助與同學溫柔地撫慰下，一切都能迎刃而解。每天的閱讀課是我們不可缺少的“學習午餐”，從書中我們獲得了知識與靈魂，所以我們熱愛書籍，熱愛書里頭的一切。六年的小學生活轉瞬即逝，我們從一株株幼苗長成了棵棵茁壯的小樹，是老師春雨般的愛滋潤了我們的成長，讓我們吮吸著知識的甘泉。這些讓我們怎能忘懷！您用心中全部的愛，染成了我心中全部的色彩，您用執著的信念鑄成了性格不屈的我……老師，我的生命中似乎閃耀著一個您啊！鳥兒遇到風雨，就會躲進它的巢里；我的心上有風雨襲來，總會躲進您的`懷里，我是多么的幸福！我無法用言辭表達您對我莫大無私的幫助，您諄諄的教誨，化成我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……因為您愛心的一片澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢目，您的愛如山如海。
現在，我把我思念的蠟燭贈給您，讓您在孤單空閑時候，知道還有個學生在思念您。如果要我為您說三個字，那我會毫不猶豫地說：“感謝您”。如果還要加上個期限的話我愿意是我永遠。又一年我不能當面跟您說：“教師節快樂”但是我會永遠記住您，思念您，永不忘師恩，永不辜負您的期望。
您永遠的學生：吳宇晨
20xx年9月10日
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