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魚(yú)的故事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的魚(yú)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魚(yú)的故事作文1
我一直以為，所謂的告別，一定需要一場(chǎng)盛大的儀式，所以我一直在等，等著一個(gè)溫暖的擁抱，等著一聲由衷的再見(jiàn)。可轉(zhuǎn)念一想，它就是一條魚(yú)，談何擁抱？談何告別？它就這樣默無(wú)聲息地離開(kāi)我，也許就是最好的告別。
那天，太陽(yáng)以紅彤彤的笑臉向我們作最輝煌的告別，凡是太陽(yáng)走過(guò)的地方，都撒滿(mǎn)了碎金，就在這落日余暉之下，一個(gè)小家伙來(lái)到了我的家。那是一條魚(yú)，閉月羞花。它一襲青衣，不輸江南古鎮(zhèn)的綠水，衣襟上點(diǎn)點(diǎn)湛藍(lán)，可謂是點(diǎn)睛之筆。修長(zhǎng)的身姿下閃著千萬(wàn)縷珠光，由碧綠漸變成暗藍(lán)的魚(yú)尾，在水中緩緩蕩漾，毫不抑制的張揚(yáng)，暗調(diào)的配色，冷艷中透露著神秘。它的到來(lái)令我歡喜不已，為我的房間一角添上了驚艷的一筆。
清風(fēng)拂過(guò)，只留發(fā)絲在空中凌亂，我的耳邊似是有一種聲音在喃喃：“我會(huì)一直陪著你。”也許是小魚(yú)說(shuō)的，又也許是我心里說(shuō)的。我直勾勾地盯著魚(yú)缸，感到責(zé)任重大，一條小生命就這樣托付到我的手中，“我一定要照顧好你！”“那我們說(shuō)好了，永不分離。”我盯著它美麗的身姿默默說(shuō)道。
后來(lái)的日子里，我的視線總會(huì)忍不住跟隨著它的身影。無(wú)論看多少次，它都是如此耀眼。有時(shí)候，我會(huì)頭抵著魚(yú)缸，手捧著書(shū)，帶著它一起遨游知識(shí)的海洋。有時(shí)候，我會(huì)傻傻地坐在它面前，跟它分享新鮮事，它好像也聽(tīng)得津津有味！有時(shí)候，我會(huì)將手指抵在魚(yú)缸前，冰冰涼涼的，它會(huì)義無(wú)反顧沖到我的指前，嘴巴碰碰我的'手指，好像在撫摸我。那一刻我仿佛觸摸到了它，不知它是否也有這樣的感覺(jué)？
約莫三天后，我興奮地來(lái)到它的面前，卻不見(jiàn)水中它美麗的身影。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，看到水面上漂浮著那個(gè)熟悉的身影。那雙漂亮如珠子的眼睛已了無(wú)生機(jī)，一襲青衣失去了往日的光澤。不，它只是睡著了，它只是在跟我玩捉迷藏，它只是藏到了一個(gè)更廣袤的世界里。我不愿意承認(rèn)它已經(jīng)離我而去，我本來(lái)還想告訴它，我給它取了一個(gè)名字月圓。月圓，多好聽(tīng)的名字，多吉祥的名字，可惜你再也聽(tīng)不到了。
生命也許就是這么無(wú)常，告別總是讓人猝不及防。不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。有這樣一段一起走過(guò)的美好日子，對(duì)你我來(lái)說(shuō)足矣！也許，你的生命會(huì)以另外的方式繼續(xù)存在，那好吧，讓我們?cè)诒舜丝床灰?jiàn)的地方各自熠熠生輝。
魚(yú)的故事作文2
在一個(gè)富人別墅區(qū)里，住著一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的人。他家里養(yǎng)了一只貓，一只狗，一只魚(yú)。貓叫花紋，魚(yú)叫地圖，狗叫閑事。
貓的身上有很多漂亮的花紋，所以叫花紋。魚(yú)在水中游來(lái)游去，尾巴拖出來(lái)的波紋就像地圖上彎彎曲曲的路線，所以它叫地圖。而那只狗呢，平時(shí)很愛(ài)多管閑事，因此取名叫閑事。
一天，主人站在魚(yú)缸前目不轉(zhuǎn)睛地盯著地圖，越看越喜歡，甚至開(kāi)始叮囑花紋和閑事：“這缸里住著是我最心愛(ài)的`寶貝，你們可以看，但是誰(shuí)都不許動(dòng)，聽(tīng)到?jīng)]有？”花紋叫了聲“喵”，狗叫了聲“汪”，都擺出一副很乖巧的樣子。
有一次，主人出差了。花紋對(duì)閑事說(shuō)：“咱們來(lái)玩捉迷藏吧，我來(lái)數(shù)，你來(lái)藏，怎么樣？”閑事一聽(tīng)，就知道花紋是想吃地圖，所以就沒(méi)有搭理它，假裝在看外面的風(fēng)景，偶爾還尖叫道：“哇，今天的天空真美啊！好希望哪天主人能帶我出去玩！”花紋只好繼續(xù)想別的辦法。
花紋想啊想，計(jì)上心頭。花紋跳上陽(yáng)臺(tái)，和顏悅色地對(duì)地圖說(shuō)：“出來(lái)一起玩捉迷藏怎么樣？我保證不吃你！”地圖一聽(tīng)，馬上說(shuō)：“你還不是為了吃我，想讓我出去，才這么糊弄我，我才不會(huì)上你的當(dāng)！”花紋頓時(shí)火冒三丈，直接把爪子伸進(jìn)魚(yú)缸。地圖的身子可靈活了，只見(jiàn)它一會(huì)兒游到左邊，一會(huì)兒游到右邊。花紋怎么也抓不到它。
花紋見(jiàn)這招不抵用，又想了一個(gè)妙計(jì)：地圖不是喜歡跳躍嗎？那我就投其所好吧！于是，花紋笑瞇瞇地說(shuō)：“我們來(lái)玩跳一跳吧！”果然，地圖聽(tīng)了很高興，就說(shuō)：“可以呀！”花紋用手指著地板說(shuō)：“我先從地上跳到你的缸旁邊，然后你再跳。”“沒(méi)問(wèn)題！”第一次，花紋沒(méi)有抓到它。地圖也知道花紋想抓自己，但完全沒(méi)有在意。第二次，花紋依然沒(méi)有抓到地圖，只好說(shuō)：“主人家在頂樓，我從樓頂上的那個(gè)陽(yáng)臺(tái)跳回桌上，你跳出水面。記住，我們要同時(shí)跳。”說(shuō)完就跳上了陽(yáng)臺(tái)。花紋喊：“跳！”它們倆就同時(shí)跳了起來(lái)。花紋跳到主人的陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，看到地圖真的跳出了水面，頓時(shí)心花怒放。可它腳下一滑，一下子墜下樓了，還發(fā)出“喵嗚”的慘叫聲。而地圖還是平安無(wú)事地在魚(yú)缸里游來(lái)游去。
這個(gè)故事告訴我們，如果過(guò)分貪婪，最終都會(huì)自取滅亡。
魚(yú)的故事作文3
魚(yú)兒不明白，如果條紋真的愛(ài)上了斑點(diǎn)，飛鳥(niǎo)真的愛(ài)上魚(yú)而魚(yú)兒真的愛(ài)上了水，那又該如何呢?魚(yú)兒不明白，她吐著泡泡對(duì)水說(shuō):“我愛(ài)你!”水兒再次沉寂，魚(yú)兒沒(méi)有再說(shuō)什么，只是靜靜地躺在水的懷里.........許久，魚(yú)兒的開(kāi)口打破了沉寂:“你看不見(jiàn)我眼中的淚，因?yàn)槲以谒小！彼f(shuō):“我能感覺(jué)到你的淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小！濒~(yú)兒急了:“那你為什么不愛(ài)我?”水卻只能說(shuō);“我不能愛(ài)你，我居無(wú)定所，時(shí)常到處漂流，你和我在一起會(huì)很辛苦的。”
魚(yú)兒又堅(jiān)定地說(shuō):“我不怕，我要永遠(yuǎn)和你在一起!”可是，水終究逃不過(guò)漂流的命運(yùn)，他流入了一條大河，魚(yú)兒一直寸步不離的陪著他。他們相擁著繞過(guò)暗礁和險(xiǎn)濤，流過(guò)江湖，躍下瀑布，流入一條小溪中。一路上，水兒將魚(yú)兒輕輕拋起，又接住，再拋起，再接住，嬉鬧著，水流越流越暖，最后竟快斷流了!
“太好了，我們終于可以定居了。”魚(yú)兒歡呼雀躍。“不行，水面太淺，太危險(xiǎn)了，乘現(xiàn)在還有退路，你趕快往回游吧!”水緊張地說(shuō)。“不，不管怎樣，我決不離開(kāi)你!”魚(yú)兒堅(jiān)決地說(shuō)。為了減少水的蒸發(fā)量，白天，魚(yú)兒靜靜地躺在水的懷里，不作任何運(yùn)動(dòng)。到了夜里，星星全落到了水里，魚(yú)兒才開(kāi)始嬉戲，把星星一顆顆吞進(jìn)去，又吐出來(lái)，再吞進(jìn)去，再吐出來(lái)，樂(lè)此不疲。六月，火紅的太陽(yáng)照射著水面，盡管他們做了各種努力，可是這樣，更加速了水的'蒸發(fā)。終于，最后的一滴水也離開(kāi)了魚(yú)兒。魚(yú)兒躺在了龜裂的土地上，奄奄一息。魚(yú)兒的心臟在完成了最后一次跳動(dòng)時(shí)，一滴眼淚從臉頰滑落。突然，天空劃過(guò)一道閃電，在幾聲響雷之后，大雨傾盆而下，魚(yú)兒又回到了水的懷抱，水兒呼喚著魚(yú)兒，可是魚(yú)兒再也沒(méi)有醒來(lái)，水帶著悲傷的心情載著魚(yú)兒像風(fēng)一樣地奔馳，撕裂心肺的哭聲，任誰(shuí)都可以聽(tīng)到...........水兒載著魚(yú)兒，奮力奔跑，流到了一顆干枯的小樹(shù)旁，水兒侵入了泥土里，把魚(yú)兒的身體埋進(jìn)了泥土，水兒對(duì)魚(yú)兒已腐爛的尸體輕輕地說(shuō):“我們不用再到處奔流了，我找到了你的住所，從今以后，你中有我，我中有你......”不知道過(guò)了多少年，樹(shù)頂上長(zhǎng)出來(lái)了嫩綠色的新芽，在上面有一滴水珠，陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，那就是魚(yú)兒流下的眼淚........
感不感動(dòng)呀................
魚(yú)的故事作文4
人有時(shí)后不要總是以為翻過(guò)一座山，對(duì)面就有美好的前景等著你。因?yàn)橛袝r(shí)后等待你的也許會(huì)是失敗，沮喪抑或是死亡。——題記
家里喂了兩條魚(yú)，他們既不是絢麗多彩似金魚(yú)般惹人喜愛(ài)，也不是樸實(shí)無(wú)華但價(jià)比天高的珍品物種，更不是那種能讓人一見(jiàn)傾心，一見(jiàn)而鐘情的美人魚(yú)。因?yàn)樗麄冎徊贿^(guò)是兩條最普通的鯽魚(yú)而已。然而，對(duì)于人這種感情豐富的人來(lái)說(shuō)，只要待得久了也難免會(huì)產(chǎn)生感情。畢竟：人若無(wú)情苦于世，人若有情苦亦甜。
然而，就在這陽(yáng)光明媚的上午，你們其中的一只開(kāi)始向自由躍起，不知是不是因?yàn)樵谀前呐柚校阌X(jué)得埋沒(méi)了你魚(yú)躍成龍的壯志，雞上枝頭的祈望，鶴立雞群的志向。可是，你又是否知道，就是在這盆外，這一個(gè)在你覺(jué)得約束了你自由，埋沒(méi)了你壯志，侵蝕了你理想的這短短的矮墻外面，并沒(méi)有你想象的世外桃園，也沒(méi)有你日夜期盼的自由的國(guó)度。有的只不過(guò)是地板的凄涼，只不過(guò)是死亡的氣息在這令人窒息的空氣里冷笑！最中你在那冰冷的地板上顫抖著你那絕望的身影！只是不知那一刻的你是否后悔了，后悔當(dāng)初的一時(shí)沖動(dòng)，后悔自己成了死神的晚餐，必竟你走了，可原本的你并不該就這樣輕易的離去！輕易的結(jié)束了你雖不輝煌但卻至少燦爛的一生！
可是悲痛卻不會(huì)像貓那樣乖巧，他總是像一只饑腸碌碌的花豹靜靜的潛伏著。終于僅剩的你也踏上了“革命前輩”的道路，我不知是不是他對(duì)你說(shuō)了什么，上次的他我沒(méi)有救到，因此對(duì)于你我是格外的`注意，份外的留心！畢竟我不愿意在看到你踏上了一條不歸路時(shí)，我卻總是無(wú)能為力，眼睜睜的看著你原本盛開(kāi)著的生命之花就這樣枯萎在我的大意中。然而，你最終在游擊戰(zhàn)中取得了勝利，就在那天清晨，你悄悄的走了，沒(méi)帶走一絲悔恨，你把他們?nèi)艚o了我，讓我一個(gè)人在無(wú)盡的悲傷中殘喘著。我不明白為什么，為什么你們會(huì)如此的前仆后繼，這樣的勇敢無(wú)畏，這樣的為了自己心中的那一份執(zhí)著不惜以身犯險(xiǎn)。那一刻的我真希望自己是一條魚(yú)，游到你們身旁告述你外面等待著你們的只不過(guò)是死神的鐮刀！可我畢竟不是齊天大圣，我也沒(méi)有72般變化！
靜靜的我沉默在思緒的海洋中，你游進(jìn)了我的思緒里告述了我百思而不得其解的疑惑的答案。是啊，縱使你安份的守在魚(yú)盆中最后也免不了砧上肉，盤(pán)中餐的命運(yùn)。你的飛躍，飛向了自由，飛向了理想，飛向了屬于你自己的烏托邦的國(guó)度！致此的我也只能默默的祝福：愿你們?cè)谔靽?guó)的海洋里盡情的游暢。飛翔！飛翔！
魚(yú)的故事作文5
是人總要有夢(mèng)想，就像“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”說(shuō)的那樣，聽(tīng)到夢(mèng)想這個(gè)詞，每個(gè)人的反應(yīng)都不一樣，有些人落魄，有些人冷靜，而有些人甚至是滿(mǎn)面紅光，興奮不已。小時(shí)候你是不是天站在原地，腦中一片空白。漸漸地長(zhǎng)大了，直道可以驕傲地說(shuō)：“我有夢(mèng)想了！”才能算你真正的長(zhǎng)大了。可是“口說(shuō)無(wú)憑”，擁有夢(mèng)想的人又有幾個(gè)能去追那虛無(wú)縹緲的東西呢？又有誰(shuí)為她努力拼搏，去實(shí)現(xiàn)呢。就連我也沒(méi)有做到，直到有次......
那次，是姐姐的“玩笑”令我豁然開(kāi)朗，她走到我面前，忽然問(wèn)“想聽(tīng)一個(gè)故事嗎？”還 沒(méi)等到我回答，他就接著說(shuō)：“從前，有一個(gè)人。他叫小狄，他有一個(gè)夢(mèng)想，就是要靠自己考上北大。可是他只考上了一個(gè)普通高中，你覺(jué)得他能成功實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？”
我迅速做出了回答：“我覺(jué)得不大可能。”
姐姐沒(méi)在意我的回答，自顧自地說(shuō)：“他也是這么想的，可這是他的好老師拯救了他。老師將他叫到辦公室，關(guān)上門(mén)，小狄看到了一個(gè)PPT機(jī)。老師開(kāi)是播放，圖面上有一片葉子，正在順流而下。畫(huà)面定格了，老師問(wèn)：“你覺(jué)得這片葉子能到大江嗎？”小狄有些猶豫，說(shuō)：“應(yīng)該......可以吧......”
“你錯(cuò)了！”，老師打斷他，“它沒(méi)有動(dòng)力，運(yùn)氣是一時(shí)的。總有一天，它的.運(yùn)氣會(huì)消失，那是它也會(huì)消失！”P(pán)PT又開(kāi)始播放了，接下來(lái)是一只小魚(yú)，它在逆流而上，雖然被沖下來(lái)，但它不放棄。畫(huà)面再次定格。老師又問(wèn)：“你覺(jué)得它能成功嗎？”
小狄點(diǎn)了點(diǎn)頭，“為什么？”老師問(wèn)道。小狄說(shuō)因?yàn)樗袆?dòng)力，霉運(yùn)不是永遠(yuǎn)伴著它的。“不錯(cuò)。”老師鼓了鼓掌。最后說(shuō)：“不要放棄啊！”接著便走了出去。
姐姐長(zhǎng)吁口氣，對(duì)我說(shuō)：“我希望你能想我上面說(shuō)的小魚(yú)一樣。”她的表情很認(rèn)真，我也堅(jiān)決地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她一說(shuō)完就笑場(chǎng)了，發(fā)瘋似的離去。但我知道她是為了我好，我也不會(huì)辜負(fù)她對(duì)我的希望！我會(huì)努力的！
從那天以后，我每天都會(huì)尋找關(guān)于各種醫(yī)學(xué)的新聞、節(jié)目等，姐姐也不管我。我也常常拿自己當(dāng)試驗(yàn)品，什么對(duì)人身體好，什么保健方法，我都會(huì)先自己試個(gè)十幾次。有效的話就對(duì)爸媽說(shuō)：“你看，我多厲害啊，我研究的方法多有用啊！”爸爸媽媽也樂(lè)此不疲地嘗試。這讓我有一種特殊的成就感，也更加堅(jiān)定了我當(dāng)醫(yī)生的偉大理想。還 是那句話，姐姐，我不會(huì)辜負(fù)你的期望的！
“我希望你像小魚(yú)一樣。”
“我做到了！”
魚(yú)的故事作文6
（一）怪妞捕捉笨笨魚(yú)
怪妞出生在一個(gè)深山幽谷的鄉(xiāng)村里，她面容丑陋、性格孤僻卻天生好玩。
每當(dāng)春暖花開(kāi)的季節(jié)，那兒青山環(huán)繞，綠水滿(mǎn)池；鶯歌燕舞，雀躍歡唱。此時(shí)正值笨笨魚(yú)（一種魚(yú)，頭大嘴大，顏色成淺金黃色，全身布滿(mǎn)斑點(diǎn)，動(dòng)作很笨拙，喜歡咐著在青石板上下班。）繁殖的季節(jié)，3歲多的怪妞最喜歡去村頭的小溪邊跟笨笨魚(yú)玩兒了。
一條條笨笨魚(yú)，挺著一個(gè)個(gè)白白胖胖的圓圓的大肚皮，咐著在青石板上，樣子呆頭呆腦。怪妞知道這些笨笨魚(yú)都已經(jīng)懷寶寶了，這是鄰居阿姨告訴她的。怪妞蹲在溪邊觀察了好一陣，她特想抓一條玩玩。于是雙腳跪在石頭上，然后悄悄地彎下身子，將兩只纖細(xì)的小手扣成漏斗狀，小心翼翼伸進(jìn)水里，再將漏斗邊沿緊貼石頭，然后慢慢向上提起。一條待產(chǎn)的魚(yú)媽媽就這樣輕而易舉地被怪妞逮著了。
怪妞欣喜若狂，她迫不及待地將它放進(jìn)從家里帶來(lái)的盛滿(mǎn)清水的罐頭瓶里。清澈透底的瓶子，魚(yú)媽媽的每一種上浮下沉的姿態(tài)，甚至連它細(xì)微的翕合的'呼吸，怪妞都看得清清楚楚。
（二）怪妞為笨笨魚(yú)準(zhǔn)備午餐
時(shí)間快到中午了，怪妞琢磨起笨笨魚(yú)的午餐來(lái)。她從碗柜里取出新做的饅頭屑，掰成小片投入水中，一塊塊饅頭屑在水面上暢游。笨笨魚(yú)聞到了饅頭的香味，它散開(kāi)胸鰭，幽雅地浮上水面，張大嘴巴，將饅頭屑吸入嘴里，津津有味地吃著。吃過(guò)午餐，笨笨魚(yú)準(zhǔn)備潛入水中休息。怪妞決定去為笨笨魚(yú)弄些午餐點(diǎn)心——蚯蚓。
于是她扛起小鋤頭，一邊哼著歌，一邊朝后花園走去。后花園種滿(mǎn)意了各種菜畦和花草。怪妞放下小鋤頭，她將耳朵貼近地面聽(tīng)聽(tīng)，嘴里不隹嘟嚕著：“蚯蚓婆婆，你在哪兒呀？能叨叨話嗎？”中午的菜園，幽寂肅然。“你不回答，我也要找到你。”怪妞拖著稚嫩的聲音說(shuō)。她舉起小鋤頭向光禿禿的路上砍去，板結(jié)的土壤紋絲不動(dòng)。怪妞累得氣喘吁吁，她學(xué)著大人的樣，將鋤頭磕在地上，然后坐在鋤桿上休息。這時(shí)奶奶正好來(lái)園子里尋找怪妞吃飯，怪妞立刻站了起來(lái)，拉著奶奶的手撒嬌地說(shuō)：“奶奶，幫幫我掏掏蚯蚓好不好？”奶奶：“先吃飯?jiān)僬f(shuō)。”您先掏掏，我會(huì)吃很多飯的，會(huì)很乖的。“怪妞向奶奶保證求饒。這招真湊效……
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