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幫助別人的作文

時間:2024-06-21 14:46:23 作文 我要投稿

關于幫助別人的作文(精選13篇)

  在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的關于幫助別人的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于幫助別人的作文(精選13篇)

  幫助別人的作文 1

  這天放學,爸爸和我要去商場買東西,買過東西,我們走在回家的路上。

  這時,我看見了前邊走著一位年邁的老奶奶,這位奶奶花白的頭發,走路十分吃力,但還是拎著兩大袋的東西,一袋是蘋果和黃橙,另一袋是雞蛋。

  我很想去幫一下這位奶奶,兩袋東西又那么重,奶奶的身體又那么弱,實在是很可憐。想到這里,我就把心里的想法一五一十地全告訴了爸爸:“您看那位奶奶身體也不強壯,還拎了那么多東西,多累呀!我去幫幫她吧!”爸爸微微一笑,說:“好呀!你就應該去幫助他人,助人為樂嘛!”我點點頭。話音未落,只見那位奶奶乘蘋果和黃橙的袋子突然破了,橙子和一些蘋果散了一地,一個梳麻花辮的姑娘居然連瞧都不瞧一眼。見此情景,我三步并作兩步,趕緊彎下腰來撿蘋果和黃橙。

  這些水果滾得滿地都是,我急忙拾起來,爸爸掏出一個好袋子,來到奶奶面前,親切地說:“您就先用這個袋子,您的袋子都破了。”說著,我就把蘋果和黃橙放進了新的好口袋里。本來奶奶是不想要這個袋子的,沒想到我把東西都放了進去,奶奶就笑著摸我的`頭說:“這小姑娘真好,還幫我撿東西,真是太感謝你了!真是個好姑娘!”奶奶點點頭,沖著爸爸說:“也謝謝您,要沒有您的袋子,我的水果可就不好拿回去了!謝謝你們!”我揉了揉鼻子,說:“呵呵,不用謝,這是我應該做的!”爸爸也說:“別客氣,只要您能帶著水果順利回家就行!”“謝謝,你們家住哪呀?明天我把袋子給你們送回去。”奶奶說道。我搖搖頭,說:“您就拿回去使吧,不用還!”沒想到奶奶不答應,最后,我們好不容易才勸奶奶收下了袋子。

  回到家里,爸爸說:“今天你做得很好,現在這個社會中有許許多多的人需要你幫助,你去獻愛心,去幫助、去給予。幫助他們解決困難!給予他們最溫暖的愛!”

  我一直記著爸爸的話,我還要讓爸爸的話永遠永遠的留在我的心中!

  幫助別人的作文 2

  “贈人玫瑰,手留余香”。這句話告訴我們:幫助別人,快樂自己。

  的確,我們知道,幫助是人們經常做的事情。記得在一個傾盆大雨的夜晚,我抱著一本厚厚的書,打著精致小巧的花雨傘,迎著呼嘯的大風,在雨中艱難地穿行著。周圍一片灰色,看不清天空與大地的界限,只有幾道亮得驚人的閃電時不時劈下。地上一片泥濘,一腳踏上去,雨水夾雜著泥頃刻間“占領”了一條褲腿,讓我寸步難行。

  我絲毫不敢大意,踮起腳尖,在雨中小心翼翼地移動,眼睛瞪得比銅錢還大,目不轉睛地盯著腳下,希望褲腳少臟一點兒.....眼看就要到家了,我驚喜地抬起頭,卻不得不以蝸牛一樣的速度前進。

  突然,一聲令人始料不及的“哎喲”,把我的目光一下子牢牢地吸引了過去。我尋聲望去,原來是一胖乎乎的小男孩,估計是沒站穩吧?一個跟頭栽在了滿是泥的路上。我緊皺眉頭,腦袋里正進行著激烈的思想斗爭:去幫助他吧一定會弄臟我的衣服,不去幫他吧,又想起媽媽平時教導我:要學會去幫助別人才能得到快樂。下定決心,打著傘,堅定地轉過身去走向那男孩……

  小男孩發出陣陣痛苦的呻吟令我心痛,他幾次徒勞地掙扎讓我心酸,我望著他那雙明亮清澈的`大眼睛和滿身的泥水,緩緩蹲下身,用盡全力將他扶起,用傘為他擋住無情的雨水。他眨眨清澈的大眼睛,用稚嫩的童聲一字一句,充滿感激地說:“大姐姐,謝謝你!”真誠的話語讓我感動,讓我感受到了他心中的真誠與感激。

  我拍拍他的肩膀,把傘遞給了他。站在雨中,冰冷的雨點不斷地打在我身上,可我心中卻因小男孩真摯的道謝而感動,不斷地涌起暖流,倍感溫暖。幫助別人是人格升華的一次考驗,只有學會幫助別人,才能讓人與人之間更加和諧,,才能使我們的生活更加美好!

  幫助別人的作文 3

  幫助別人是一種快樂。 記得有一年暑假,我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時,路過洗手間,我東張西望,忽然看見一位金黃色卷發的外國老奶奶在洗手間行走,拄著拐杖,步履蹣跚。我想去扶她,但又有點害羞,所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑,差點摔跤,就在這千鈞一發之時,我想也沒想,一個箭步沖過去,把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶著老奶奶進廁所,老奶奶面帶微笑,轉過頭用英語對我說了一句話。我聽不懂,于是我就轉頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后,笑著摸了摸我的頭,告訴我:“老奶奶說你是個懂事的好孩子!边@時,我感覺一股暖流涌上心頭,特別開心。 以前除了我認識的人,其他不認識的人,我一般不會去幫助他。那時我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經過去好幾年了,但我對它的印象還是很深刻。

  幫助別人,快樂自己。

  我讀了《獾的禮物》這本書,在我還沒有翻開書的那一瞬間,我看到了題目:獾的禮物,一開始我想獾的禮物是不是和媽媽送我的禮物是一樣的呢?然后我認真仔細地讀了幾遍后才知道獾的禮物是樂于幫助別人,它教會了小鼴鼠剪手拉手的'鼴鼠剪紙,它又教會了小青蛙滑冰,還教會了小狐貍系領帶,最后他還教會了兔子太太烤姜餅。它現在很老了,可是它心里還在想幫助別人。在它生命的最后一刻它還想著它的朋友和伙伴們。這本書讓我讀懂了要樂于幫助別人,幫助別人是一種快樂,是一種幸福,付出也是一種快樂和幸福,我們不能只接受別人的幫助,我們也要隨時幫助那些需要幫助的人。我在學校要團結友愛,互相幫助,在家里要幫媽媽多做家務,做一個幫助別人,快樂自己的好學生。

  幫助別人的作文 4

  在漫漫的人生道路中,有很多困難在我門身邊。而幫助我的人,我卻騙他門。我出賣了自己的良知和行動。把自己埋進了痛苦的深淵里。

  也許是我太傻,太天真。作為馬上進入社會的我,18歲的我。居然被社會的上腐敗的東西所迷惑,所折磨。我居然會迷上賭博這個害人害己的東西,而且是一發不可收失。我把生活費輸了,那還不算什么。我居然還騙家里和同學,甚至老師。雖然我向他門借到了錢,可是我還是不知道悔改,又跑去賭。整天課也沒上,人也搞的精神萎靡。甚至輸的一兩天沒的飯吃,只能餓著自己。

  當我向他門求助的時候,他門真誠的幫助我,可是,到我還給他門人情的時候,我卻逃避了。因為,我還不起。我飯都沒的吃,把我的所有都輸在了賭博上面。哪還有什么呢?每次碰見他門的時候,我只能撒謊說,馬上會還了?墒,這樣的話說了已經好多次,好多次,連我自己也數不清楚了。

  到現在,幫助我的人,我只能默默的避開他,生怕他會發現我,晚上做夢的時候,都夢著他門向我伸出雙手,要我還,無數次晚上從睡夢中驚醒,我現在好害怕。在這個學校讀了3年書,輸了3年,騙了3年,餓了3年,也把自己的青春也浪費了3年,我不知道我現在還剩下什么。

  也許,現在逃避,是對我的解脫,而對他門是深深的痛苦著。他門當初那么真誠的`幫助我,而我現在卻這樣對他們,所以,在這里,我默默的對他門說聲對不起,原諒我這個已經沒有心的人。。那怕你門怎么樣對我也好,我也心甘接受。

  賭博,害了我的一生,希望大家能好好的讀書,用自己的眼睛看亮前方的一切~~!不要向我這樣,痛苦一生!

  幫助別人的作文 5

  在我們的生活中,經常會看到一些拔刀相助、鋤強扶弱的人。有的人獻血去幫助別人,有的人捐款給食不果腹、衣食無著的乞丐,還有的人只是輕輕地一蹲,幫著需要的人系了個鞋帶。但就這悄悄地一蹲,體現的也是人與人之間的友好與關心。

  在那個天氣晴朗的早晨,同學們排著整齊的隊伍去操場做早操,誰知在回來的路上,我們班的澤平同學一不小心摔倒了,結果腳扭了,走路一瘸一拐地,造成行動上有很多的不便。不僅下課不能走太遠,甚至要彎腰系個鞋帶都很困難。這不,剛才澤平同學的鞋帶松了,只好拖著松松散散的鞋子艱難地走去洗手間方便,這樣的情景讓同樣在洗手間里的吳宇俊同學看到了,他二話不說就彎下腰,輕輕地蹲在地面上,伸出自己兩只細小的手,還把自己的衣服袖子挽得高高的,先把澤平的鞋帶進行交叉,然后再變出兩個小小的問號,開始進一步的綁帶計劃,綁完了左邊,綁右邊,這一系列的動作完成得極其自然,一點也不扭捏牽強。看到了這動人的一幕,我不禁被宇俊同學這種助人為樂的'精神深深地折服了。

  湊巧,我們的數學老師提前過來教室,準備給我們加加“小灶”,她經過洗手間門口時,正好也看到宇俊同學的所作所為,于是就掏出手機,拍下視頻,然后發送到我們四年二班的班級群,給所有的家長和學生一睹風采。沒想到這下我們的班級群炸開鍋了,個個為吳宇俊同學點贊!人人都夸宇俊同學做得好!

  這時,我不禁偷偷地想:其實英雄也存在我們的生活中,他不一定要做什么驚天動地的大事。每個人如果能時時為他人著想,他就是英雄!

  幫助別人的作文 6

  每個人都有遇到困難的時候,這時你最需要的就是別人向你伸出援助之手。往往這種關頭會出現兩種人:一種是面對別人焦急的樣子,視而不見,還會幸災樂禍;另一種人會力所能及的去幫助他,會微笑的鼓勵他,讓他鼓起勇氣面對困難。

  有這樣一個故事;在一場激烈的戰斗中,上尉忽然發現一架敵機忽然向陣地俯沖下來,照常理,發現敵機俯沖時要毫不猶豫的臥倒,可上尉并沒有立刻臥倒,他發現離他四五米處,有一個小戰士還站在那,他顧不上多想一個魚躍飛身將小戰士緊緊的壓在了身下。此時一聲巨響,飛濺起來的'泥土紛紛落在他們身上。上尉拍拍身上的塵土,回頭一看,頓時驚呆了,剛才自己所在的位置被炸成了一個大坑。

  故事中的小戰士是幸運的,但上尉更是幸運的,因為他在幫助別人的同時也幫助了自己!在日常的學習和生活中,一個人肯定會遇到各種各樣的困難,但我們應該記。喊衢_別人腳下的絆腳石,有時恰好是為自己鋪好了道路,幫助別人及時幫助自己!

  還有雷鋒叔叔,他做過的好事是舉不勝數,幫助過的人也不計其數。他每次都力所能及的去幫助別人,比如:幫助丟車票的人用自己的工資買車票;在公車上為老奶奶讓座,給窮困地區捐錢……可他從不留下姓名。

  俗話說得好:贈人玫瑰,手有余香。樂于助人作為中華民族的傳統美德已被傳承和發揚了數千年,這種美德應被繼續繼承下去。可是世風日下,在這個物欲橫流的年代,這種美德是否已經摒棄了么?不!我相信不會的!如果每個人都像雷鋒叔叔那樣樂于助人的話,如同用一根金絲線將所有的一顆顆愛心都串起來,便是世界上一件最美最珍貴的禮物。讓我們每個人都不要吝惜上帝賜予我們的一顆愛心,因為他是用之不竭的,他會讓別人都喜歡你,尊重你,都想與你交朋友。同學們,只要人人都獻出一點愛心,世界將變成美麗的明天。

  幫助別人的作文 7

  給予別人幫助是一件幸福的事,我曾親生體驗過,那就像棉花糖一樣甜美、柔軟。

  這是一個陽光明媚的下午,我和媽媽在超市里購物。挑選了一大堆之后來到收銀臺排隊,我對媽媽說:“我先出去買個甜筒吃,你在這邊排隊吧。買完我來找你。”“好的,去吧。”

  買完甜筒回來后,媽媽還在收銀臺那里排隊,前面只有一位婦女了。我在旁邊等媽媽出來。

  只聽見收銀員說:“十五塊八毛!蹦俏粙D女拿出了十五塊,然后在包里使勁找八毛錢。收銀員在那邊等待著,找到五毛了。還差三毛,收銀員有點不耐煩了,說:“小姐,你有一塊嗎?給我一塊就行了。”“哦,讓我找找!眿D女把包放在收銀臺上,每個袋子都找遍了卻都沒零錢了。這是婦女拿出張100元說:“還是付100吧!笔浙y員很無奈的說:“好像沒那么多零錢了!薄澳悄憔蛣e收我三毛了唄,我找不到了!薄安恍!這個公司要查的。”“那怎么辦呢?三毛我反正是沒有的,100元你又找不開。”收銀員不知道怎么辦了,沒有再理會那位婦女,兩人目視前方沒有說話。

  一直僵持著,我想起了剛買甜筒有找零錢,可是要不要給呢?我手里攥著這些錢,想伸出手去,但又縮了回來。

  只聽見后面顧客說:“快點啊!蔽铱戳丝茨莾蓚人,似乎都不肯讓對方,我走上前去,對那位婦女說:“我有一塊錢,給你吧。”我緩緩抬起手將一元錢給了收銀員。“謝謝你哦小妹妹。真是解圍了這件事,真的很謝謝你小妹妹!蔽冶豢涞啬樇t了起來。手不停地出汗,不過還是很開心,我說:“不用謝,再不拿出來,恐怕你們要吵架了,我可不想看到吵架發生!贝蠹叶夹α似饋。

  回家路上,陽光照亮了我,我吃著那甜甜的冰淇淋,被媽媽牽著,那感覺真好!

  給予別人幫助對我們小孩子來說是一件很幸福的.事,特別是得到所幫助人的贊揚后,有一種飄飄欲飛的感覺。

  幫助別人的作文 8

  現今社會,到處都可以看到熱心助人的事,到處都可以聽到熱心助人的人。熱心助人是一種品質,更是一種美德,幫助別人的人最快樂的是自己,幫助別人就等于幫助自己的未來。

  在我們班上有許多熱心助人的同學,當同學們頭困難的時候,那些熱心主人的.同學總會積極的去幫助他們。當有的同學叫不上去的時候,那些熱心主人的同學就回去輔導他們,所以,我們就把他們叫做“小老師”。當人,我也是致謝小老師中的其中一員。

  上學期,班主任老師把一位學習較差的同學調在我旁邊讓我幫助他,他經常作業叫不上去,又是也不寫家庭作業。他叫——呂雪龍,每次他叫交不上作業我都會經歷的去幫助他,以前,上課的時候他總是不認真聽講,可當我說了他幾次后,他上課漸漸地認真起來,還能積極的回答問題,作業也能獨自完成,期中考試他的成績提高了不少,看到他成績提高,心里有一種說不出的喜悅,臉上洋溢著一種自豪感,當他看到自己成績的時候,我看到他笑了,笑的是那么開心。

  從那以后,他的作業基本上都是獨立完成的,除了有幾道題不會以外,其是他的作業都是自己做的,我為她主動學習而高興,我也知道,只要他主動學習,就能成為一名好學生。

  呂雪龍的成績上去后,老師把他調在了前面,給我又換了

  一個差生讓我輔導,現在雖然我和呂雪龍沒做同桌,可他的成績也沒下降,我因此感到高興,因為他又了好好學習的習慣。

  熱心助人是一種美德,讓我們行動起來,從生變的小事做起,一起來幫助有困難的人吧!這樣,世界上便處處可見熱心助人的情景,世界將會變得更美好。

  幫助別人的作文 9

  今天我上完英語課后,媽媽來接了我,媽媽對我說:“今天咱們坐一次公交車吧,咱們也來次綠色出行?”“好啊!”我爽快的答應了。

  我們等了一會兒,公交車就來了,車上有好多人啊,我和媽媽站了一小會兒,“等下一站,看看有沒有人下車。”媽媽對我說道,“每次到了下一站,下車的人就很多,咱們一定能找到座位的!庇诌^了一會,果然像媽媽說的那樣,一會功夫,車上的人就所剩無幾了,我選了一個靠前的位置坐了下來,下一站的時候車上又上滿了人,就這樣坐了一會,再過幾站我就能到家了,這時有一位老爺爺上了車,看見老爺爺吃力的拄著拐杖,慢慢的走了上來,媽媽看見了,馬上讓出了她的座位給老爺爺坐下,媽媽走近我的座位教導我說:“以后看見老弱婦孺要記得讓座哦!”我點點頭默默記住了媽媽的話。

  汽車繼續往前開著,下一站的時候上來一位老奶奶,我想了想剛剛媽媽跟我說的話,毫不猶豫的讓出我的座位讓老奶奶坐下,老奶奶說:“謝謝小朋友呀!”“不客氣,老奶奶,一會我也就到站了!边^了一會車上的.阿姨說道:“下一站,陽光新園站!蔽衣牭綃寢屧诮形,我馬上跑了過去,可我看見老奶奶也起了身,于是我把媽媽叫來,媽媽讓我把老奶奶的菜籃子提好,然后媽媽自己把老奶奶扶下了車,我也學著媽媽的模樣扶起老奶奶的右手來,我們正往小區里面走,看見一位叔叔跑了過來,我本以為叔叔也是跑來幫忙的,一問才知道叔叔原來是老奶奶的兒子,叔叔聽老奶奶說完后連忙謝謝了我和媽媽,直夸我很孝順呢。

  我和媽媽回到家,雖然這一路很累但是我的心里很快樂,不僅是因為那位叔叔夸獎了我,還因為我做了一件助人為樂的好事情!

  幫助別人的作文 10

  關于幫助別人的作文 幫助別人,快樂自己!

  大樹每日每夜幫小草遮風、遮雨但它們并不認識;雨滴時常在花朵感到酷熱時,給予它希望但它們從未見過;高樓大廈每時每刻都讓大地背著大地毫無怨言,但它們從未看過彼此一眼。人也是如此互幫互助,讓我感受到了人間的美好心靈。

  還記得那是個熱火朝天的夏天,太陽公公用熾熱的陽光烘烤著大地。我和爸爸媽媽約定好一起去麗水冒險島,這個消息讓我好幾天都高興地睡不著覺,真是激動地很。

  當天早上,我早早地起了床,和爸爸一起到后面的公園晨跑,“一二一,一二一......”每一句鏗鏘有力的吶喊,都表達了要出去玩的無比興奮,眼前的實物都變得美妙了起來:天空中的云朵,召喚這風姐姐,將涼爽帶給了我們;停在樹枝頭的小鳥們嘰嘰喳喳地唱著歌,好像正在開一場特殊的歡迎儀式;小路也莫名的平坦了許多。

  跑了一會兒,無數的小水珠從頭頂串下,我和爸爸決定在旁邊的'亭子里休息,就在坐下的那一瞬間,我突然感到不對勁,眼睛一瞧,竟然做到了一個錢包上。心里想:“一定是有人落這了,現在這位失主一定很著急!蔽异`機一動,和爸爸商量著要去交給警察叔叔,結果將錢包打開一看,卻發現這個錢包的主人正是我家的鄰居,阿春阿姨家的。我二話不說,將錢包歸還它的主人。我敲著她家的門,“砰,砰”當大門打開時,只見叔叔的臉上顯出了久違的微笑:“心如,你這是在哪里找到的?我可找了很久!這里有我全部的積蓄呢!”我心里也十分樂意幫助了叔叔這個大忙,回答說“叔叔,這是在公園的亭子里找到的,你下次可不能這么粗心,要是被壞人拿走了,你該怎么辦呀!”叔叔摸著我的頭說:“是,我太粗心了,但這次真的要感謝你!”叔叔和阿姨將我請進了家里,十分熱情地款待我,使我很不好意思。

  這件使我下定決心,以后要像雷鋒叔叔一樣,幫助身邊的任何人!

  幫助別人的作文 11

  我以前對幫助別人并不感興趣,認為那樣只不過是浪費財力、浪費精力,對自己是不公平的,人生很短暫那自己的時間去為別人服務,那樣好無聊哦?墒怯忠淮巫屛颐靼琢,幫別人不會損失什么反而會獲得快樂。

  對于我這個不學無術的小搗蛋鬼學生來說,在學習聊天早已成為家常便飯。一天活動課上,{這個課是自由課,隨便干什么都行!}以前每次到這個課上,我總會到宿舍洗洗衣服、泡泡面吃、要不就是出去和他們瘋玩一場、如果你看到我在寫作業那是老師在里面或者是作業馬上就要交,今天有點累了跑都跑不動了爬在桌子上睡覺。眼睛里的余光看到同桌再用圓規刻什么,我對這個很感興趣,便問她:“你在可是什么呢?”她用可愛的娃娃音說“|我在刻一顆心!蔽覍λf:“那個不好玩,我以前刻過,很無聊的!他對我說:“那是因為你是在為自己刻,而我是在為別人刻!蔽液芗{悶不都是刻嗎?怎么可能會不一樣?我是再為自己刻應該會更開心,而她是在為別人刻會很無聊。!瞌睡死了,沒想太多便睡去了。

  到了晚上上自習的`時候同桌對我說:“用下你的橡皮好嗎?”我很納悶,她為什么要管我借橡皮,我正準備拒絕她,忽然有一個喃喃的聲音傳進我的耳朵:“不用對我說謝謝,幫助了你的同時也幫助了我,因為幫助你讓我得到了快樂!”我把橡皮借給了她,她說:“謝謝你!”我對著她甜甜的笑了,我真的變快樂了!

  是。椭鷦e人也是在幫助自己,我幫助了別人我也很快樂!你們體驗一下吧,真的哦,幫助別人自己真的會很快樂哦!幫助別人不會損失什么,反而會得到快樂!

  幫助別人的作文 12

  “幫助別人,快樂自己!”這句公益語大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話,卻不去踐行,對別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂,經常幫助別人。

  毫不謙虛地說,我絕對屬于后者。實話說吧,不是我自夸,連我的母親和朋友也公認我是一個助人為樂的人。在學校里,有同學作業不會做,向我請教時,我會耐心地講告訴他們解題方法和過程,讓同學聽了豁然開朗;下午放學后,有時老師會把我留下來幫她做一些事,事后往往天色已晚,我便以“志愿者”的身份幫助值日生做好打掃衛生工作,盡管那天不是我值日;有一次,劉林洋同學的手骨折了,我就在每天放學時幫他提書包,還受到老師的表揚呢。

  在日常生活中,我也同樣喜歡幫助別人。出外購物或帶回來的很多大包小包,我一定要搶著承擔一些,否則我的手就會癢;朋友身上要負擔很多東西時,我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學時,只有肩上、手上有很多東西,我才會有一種踏實感(幫女生背或提樂器)。另外,當別人有困難時,我會竭盡全力幫助。比如,在512汶川大地震中,我從電視中看到地震災區群眾面臨的困境,我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢為災區捐款,先后捐了三次共兩百多元;還有一次,我隨媽媽去采訪一個孤零零的.70多歲的老奶奶,她靠撿垃圾廢品過日子,還收養了兩個棄嬰,并把她們撫養大。我非常感動,回到家和媽媽一起,帶好衣服和一些書本,拿上我的壓歲錢又去看望了老奶奶和兩個姐姐!

  幫助,簡單的兩個字,字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質上、精神上的支援”,我的解釋是“讓別人受益,給自己快樂的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情,我們為什么不快快樂樂地去做呢?俗話說:滴水之恩,涌泉相報。就讓我們時刻準備,幫助別人,做一個互幫互助、以助人為樂的好學生吧!

  幫助別人的作文 13

  放學了,我依然騎著自己的那輛破舊的自行車回家。由于作業少,所以我在學校就把作業做好了。我急急忙忙把書包放下,從錢包里拿出我上個月的“工資”,高高興興得去買東西吃了。

  在家門口,我看見了以為正在找東西的叔叔。他低著頭,在用“地毯式”搜索法找著他的.東西,嘴上在說著:“我的錢包呢?我的錢包到哪里去了…”我看了看他,有接著去買我的東西了。再經過一條羊腸小道時,我感覺踩到了什么東西低頭一看,原來是一個錢包,瞬間,我想起了那個叔叔,于是下意識地揀起了錢包,然后猛然回頭,飛速奔回家,邊跑邊叫著:“叔叔,你的錢包。叔叔,你的錢包。”等我跑回家時,發現那位叔叔已經不在了。我立即打開錢包,發現里面有一千多元錢、一張身份證、一張駕駛證、一張護照、兩張銀行卡和一些名片。我拿了一張名片,撥打了他的手機,可沒想到他的手機關機了。我有看了看名片,發現他是議價公司的經理。于是拿起那輛自行車,沖出家門,飛速騎向他的公司。最終我在他的公司找到了他。他正在辦公桌上找錢包。于是我便將錢包給了他,將經過說了一遍。叔叔高興得笑了,說:“下朋友,你拾金不昧,正是一個好學生。將來肯定會成為有才之人,社會的棟梁。對了,你家住在哪兒?”我說:“雷鋒叔叔做好事不流名,我也不會留名的。叔叔再見!闭f著,我轉身離開了這家公司。

  在回家的路上,剛才的事又在我的腦海里閃現出來。今天可把我累壞了,但是我今天出奇的高興。因為我幫助了別人,自己收獲了快樂。

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