春滿校園作文(通用15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的春滿校園作文，歡迎閱讀與收藏。

春滿校園作文1

　　她來到了我們的校園。看，春意寫在同學們的臉上，春光灑在吐芽的青草尖上，春息沾在涼絲絲的春風里邊。我決定尋找春天。

　　這一天，我化作一陣春風，走過叢林穿過小溪水，穿過寬闊的校園，來到了后花園。

　　哇！這是一處春姑娘特別垂青的地方！這里整整齊齊地放置著兩張綠毯。傳說春姑娘就蓋著這兩張綠毯，一覺醒來，已是春天了，身上太暖和了，她就隨手把蓋著的兩張綠毯揭下來，正好落在學校的后花園里。而且，現在這兩張綠毯還有了生命。看！她哺育出嫩的草、紅的花、綠的'葉，甚至有兩棵古樹，像白楊般高大挺拔。

　　我又變作一只螞蟻，降落在花園里。我去訪問小草，問她春天來了高不高興？小草說她睡了一個冬天，累極了！春天到了，正好鉆出被子伸懶腰呢！

　　小草說完，又忙著干其他事情去了。是啊！我也該干我的事了，一年之計有于春，只有在春天打好計劃，秋天才有收獲。一邊想著，一邊走著，一不留神撞在一顆小石子上，我暈了過去。醒來，我已經變成人了。我站在陽臺上往操場上望去，只見同學們在春天里奔跑著，嬉戲著。

　　突然，一個念頭閃現了，還要去尋找春天嗎？春天就在我的眼前，春天就在校園里，春天就在操場上，春天就在同學們身上，同學們不就是春天的主人公嗎？

　　噢！三月了，春灑滿校園！

春滿校園作文2

　　風，徐徐吹過，不再寒冷，有了些暖意，馬鞍校的春也伴隨著風飛來了。

　　在樂學樓與知行樓之間的草坪里，玉蘭無聲地綻放了，如嬌媚的女子亭亭玉立，溫暖的陽光下，雪白的花瓣更顯得燦爛，泛著陣陣柔和的光暈。葉形的，如玉般光滑的花瓣組成了這倩麗的它，中間的花蕊散發著清新誘人的香，它高傲地站立在光禿禿的枝頭，優雅而孤獨，真是絕世的冷美人！

　　離開草坪，在操場旁又看見了粉白粉白的李子花，一朵挨一朵，開滿了枝頭。遠遠望去，如噴花的`飛泉，風兒淡淡一吹，飄落的花瓣猶如千萬只歡愉的粉蝶在空中舞蹈、旋轉、起伏、盤旋、落下，最后，投進泥土的懷抱。站在這花雨之中，不禁令人感到一絲惋惜和傷感。

　　忽然，眼角處瞅見一片金黃，呀！原來是油菜花，走進一看，那一片片金黃的花瓣雖然渺小，卻用零星拼成了綺麗。這泌人肺腑的花香，濃卻淡，淡卻艷，艷卻平凡，一陣微風吹過，花海中泛起點點漣漪，也將這花香，送向遠方。閃閃爍爍的蜜蜂在花海中飛舞，那是勤勞的身影。

　　校園里還開滿了象征熱情的海棠花，不失優雅的桃花，仙女般的仙來客，淡紫的蘿卜花……。校園，真是萬紫千紅，熱鬧非凡。

　　春滿馬鞍校，小樹在春雨中長大，花朵在春風中綻放，蜂兒在春光里勞動，春滿馬鞍校，讓我們在春天里學習，成長！

春滿校園作文3

　　春姑娘來了，春姑娘在田野上、小河邊、公園里、花壇里，可是春姑娘還在那里？在學校里。

　　春姑娘在學校的哪里？在學校的花壇里，我們最先看到的是迎春花，迎春花和其它的花在微風的吹拂下向我們點頭，他們不屬于奇花異卉，，也不能說它們五顏六色，但是可以說它們有質樸。樸素的美。春姑娘在學校的那里呢？在學校的`樹上，學校的樹發芽了，榆樹也長出了大小不一的榆錢，這些榆錢很像毛毛蟲又好像一只只小刺猬。楊樹才長出一片片翠綠色的葉子。春姑娘還會在哪里呢？春姑娘還在草坪上，小草已經長高了，仿佛他們在短短的冬天里，他們并沒有睡去，而是浮在雪被下面，時刻傾聽著春天的腳步，等春天一來就馬上鉆出土來努力生長。

　　春姑娘還在那里呢？在全校師生的心里。他們都脫下了承重的大衣換上了春裝，你聽，從教室里傳來了瑯瑯的讀書聲，這不是平凡的讀書聲，而是同學們向更高目標邁進的腳步聲啊。在這美麗的花園里，祖國的花朵正在竟放，爭奇斗艷。我愛春天的校園，更愛校園給我帶來無限快樂。

春滿校園作文4

　　冬，不留痕跡地走了，春，踏著芳香輕快的步子來了。他像一個美麗的仙女，彩袖輕拂，我要隨著踏去尋找校園的春天。

　　一路上，我看見柳樹、桃樹、花朵……一個個吐出新綠;磚縫里，墻角下，小草們一個個調皮地掀開泥土。好美呀!真是“細雨潤草綠，春風沁心扉”!

　　來到校園里，真是一派生聲機勃勃的景象。只見同學三五成群地玩著游。孩子們的衣裳比彩霞還美麗，笑臉比春花還嬌艷，而笑聲比春雷還動人心弦。啊!他們才是祖國的春天，祖國的花朵。過了一會兒，該上課了，他們排成兩排，走進了教室。:我和“仙女”跟了進去。啊，只見同學們端端正正地拿著書，大聲朗讀著，“燕子，一身烏黑光亮的羽毛……”走著，走著，看著，看著，忽然，一個熟悉的面龐“殺”到了我的眼睛里。我“翻著大腦記憶冊，

　　對，就是他，是梁亮同學，咦!我記得，他不是一個淘氣、愛搗亂又不愛學習的同學嗎?現在，為什么這樣聽話……總之，他變了許多，是老師改了方法，不，不是，那是為什么呢?下課時，我問了一名同學，他說了一句話：“這是因為……”。啊!我明白了“一年之計在于春”農民在春天播下希望的.種子，在秋天收獲的是累累碩果;而他們呢?在今天播下了知識的種子，明天摘取的是理想之果。

　　三月為雷峰學習月，隨著仙女的腳步我又來到了二樓大廳，只見同學們一個個爭先恐后地做好事，這個幫老師擦黑板;那個幫小同學解決困難……三月的草兒綠，因有春風的吹拂;三月的花.

春滿校園作文5

　　有人說它是我們的第二個家園，也有人說它是我們接受知識的學園，還有人說那是玩耍的樂園！你們猜猜它是哪里？它就是我們美麗的校園。

　　它生氣勃勃，哪怕隨意在一處地方都能找到像翡翠一般綠的小草。它多么頑強，雖然它們是那么渺小，但是它能為大家做貢獻，當然，哪怕是一小口空氣而已。

　　再看看隨處可見的野花，五彩繽紛，顏色不一。從遠處看，那似乎是一幅色彩明麗的油畫，走近一看小草更顯得生機勃勃。

　　來到操場，幾個熱血沸騰的少年在打著籃球，幾個女孩子在堆著沙堡，還有幾個‘小書蟲’正坐在草地上看書，在不遠處有些同學在打著羽毛球，它們是多么快活呀！當然，在我們的操場最重要的'還是國旗臺，它顯得多么莊嚴，看看國旗桿上的國旗，它如同我們的祖國那么耀眼！

　　在操場旁還有一個小花園，水泥鋪成的路蜿蜒盤旋，幾棵高大的松樹下有一小叢茶花，玫瑰花正開得艷，幾只小鳥在天空中打打鬧鬧，構成了一幅精美的畫卷。

　　這就是我們的校園，春意濃濃的校園。

春滿校園作文6

　　早晨，走進春天的校園，小草們從土里一個勁的往土外鉆，好像想看到那美麗的春天，呼吸那新鮮的空氣，吮吸著那晶瑩透亮的甘露，他可能想聞聞大自然的氣息吧；站在一旁的小花也不例外，它張開嬌嫩臉蛋，打開明亮的雙眼，想看看春天的美景；挺拔的大樹也張開它那無比的雙臂，緊緊抱住春天，永久留下。

　　嘰嘰喳喳;;從哪傳來的聲音，原來校園里的調皮鬼小鳥也來湊熱鬧了，嘰嘰喳喳響成一片，好像在唱贊美春天的歌。它們一會兒飛到這棵樹上，一會兒飛到那棵樹上，好像在做游戲。那些鳥兒真調皮呀，調皮的像一群孩子；那些鳥兒唱歌唱的多好聽啊，唱的就像一場音樂會；那些鳥兒非得可真高啊，快得可以和飛機比了；鳥兒可真可愛，給那美麗的.春天添加了勃勃生機。

　　走到操場，會看見許許多多的孩子在打籃球、踢毽子，跳繩;;他們玩得多開心呀，臉上掛滿了一張張笑容，露出一排排潔白的牙齒；他們玩得多痛快呀，頭上出現了一粒粒汗珠也不覺得累。反而繼續做著游戲

　　春天真像一個美容師，它用魔法點綴我們的校園，把我們的校園打扮得多姿多彩、生機勃勃。

春滿校園作文7

　　春天的陽光，暖暖的，沐浴在陽光下，格外的愜意。突然，一陣陣稚嫩的童聲傳來，余音裊裊，校園里彌漫著濃濃的花香、書香。

　　春天在哪里？

　　春天在哪里？

　　它在桃花的笑臉里，

　　它在柳枝的身體里，

　　甜甜的，

　　透著春的氣息，

　　綠綠的，

　　露著春的生機

　　坐在辦公室里備課的老師走了出來，正在校園里行走的家長停下了腳步，校外高樓上的人紛紛打開窗戶，探出頭來。

　　原來是漣源二小68班任課老師劉勝娥正帶領孩子們在校園里與春天對話，花呀，草呀，樹呀，似乎更懂孩子們的心，爭相吐著嫩嫩的芽，開著細細的花，泌著淡淡的花香。劉老師不厭其煩地細數著這些春天的.名字，四季桂呀，月季呀，杜鵑呀，紅葉里呀……孩子們默默地記下了它們的名字，有的孩子伸出手來觸摸它們，感受春天的溫度；有的孩子用鼻子湊近它們，真切地呼吸著春天的氣息；甚至個別孩子伸出舌頭舔吮花蕊的味道。情深處，孩子們的詩句脫口而出，在劉老師的指導下，齊聲誦讀著，在校園里彌漫著……草兒綠了，花兒笑了，孩子們樂了。

　　兩個多小時春天的行走，孩子們收獲了春天的景色，收獲了課本上所學不到的知識，更收獲了一份春意的心情。新學期伊始，孩子們一定會在校園里綻放更多的笑臉。

春滿校園作文8

　　春天是一首歌，歌里有風聲、鳥叫聲，還有小朋友們的笑聲，春天是淘氣的娃娃，走到我們新華小學給我們帶來了歡樂。

　　春天來到了校園的小花壇里，假山掩映花叢中，高大而雄偉，遠看，猶如一頂巨大的黃色帽子，近看，宛如一個牛角。上面刻著“雛鷹展翅”四個紅色大字，象征了這里是一個培育人才的沃土。

　　花壇里種著木槿花正傲然欣放，有的像小喇叭，有的像小花杯，有的還像小皇冠呢！蒙蒙細雨，輕風細拂，木槿花吹起了小喇叭，“滴滴嗒嗒！”聽著優美的`音樂，聞著迷人的花香，我也不由自主地拍著雙手，搖動著腦袋，把一切煩惱都甩掉了。

　　春天來到了我的教室里，同學們“咿咿呀呀”的瑯瑯書聲，小鳥聽了，飛得更高，小花聽了，開得更艷，小樹聽了，長得更高。“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天的清晨是個讀書的好時機。我們心里默默肯定，在春天這個時機，我一定要好好讀書。

　　春天來到了操場。一下課，大家都涌到了操上，他們跳啊！跑啊！叫啊！唱啊！跳出了春天的活躍，跑出了春天的歡快，叫出了春天的味道。唱出了我們童年的幸福之歌。

　　春天的校園真是“滿園春色關不住，一只紅杏出墻開啊！”

春滿校園作文9

　　春天來了，春姑娘悄悄地喚醒了沉睡一冬的草兒、花兒、蟲兒……今天，就讓我們去校園里走一走，看一看校園美景，聽一聽校園物語，聞一聞校園芳香。

　　初春的到來，校園里還沒有太大的變化。但如果仔細觀察，還是會發現很多的。

　　花壇里，小草伸了個懶腰，懶洋洋地從地上探出頭來，觀賞著這個美麗的校園。早開的野花一朵兩朵，它們雖然不顯眼，但我仍覺得是漂亮的。它們分布在小草上，星星點點。它們的顏色也不一樣，有粉色，有黃色，有藍色……花壇里的主角還是鮮艷的花朵啦，它們散發出淡淡的清香，把春天的校園點綴得更漂亮了。

　　最近幾天，都下著春雨。梧桐樹在春風的'吹拂下，在春雨的滋潤下，它拼命的吮吸著春天的雨露，長出了嫩綠的小芽，好像要把我們的校園，裝扮得更美似的。校園的美，美在小鳥嘰嘰喳喳的歌聲。我們讀書時，小鳥就給我們“伴奏”，是多么悅耳動聽啊。

　　春天已經來到了我們的校園!我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在梧桐樹枝上蕩秋千，在小鳥嘴里叫，在小草、花朵上笑……

春滿校園作文10

　　春天來了！濃濃的春意溢滿了充滿生機的校園。

　　校園里的草坪上，調皮的小草探出頭，路出嫩綠的新芽，看上去很柔弱，但卻充滿活力。矮小的灌木叢長出了黃綠色的小芽，襯著它青綠色的葉子，仿佛是春媽媽為它戴上了一頂嶄新的帽子。迎春花露出它最燦爛的笑容，淡黃的花瓣向我們示意著春天的到來。臘梅已經過了它最好的花期，看上去不是很精神，但它還想在春天里在炫耀一下自己美麗的'身影。

　　這時一陣微風吹來，接著一陣陣清香撲鼻而來，這清香令人神清氣爽。我順著香味向前走，哦，原來是玉蘭花呀，玉蘭樹上長著雪白的花朵，看不見一點綠色，像一個個仙女穿著雪白的紗衣悄悄降臨在我們的校園。滿樹乳白色的白玉蘭花如玉一般的純潔，有蘭花一樣的幽香。玉蘭花的姿態各有不同，有的才展開兩三片的花瓣，底下的黃綠色的花托捧著蓬松的花朵，有的完全展開了，像一個個綻開笑臉的胖娃娃；有的還是花骨朵。看起來圓圓的、鼓鼓的，好像飽脹得馬上要破裂似的。玉蘭花看起來是那樣的純潔、樸素、高雅；是那樣的美麗啊！我愛玉蘭花，我愛著充滿春意的校園！

春滿校園作文11

　　此時已是二月，春天的氣息卻不怎么濃烈，但是，我還是在校園里發現了它的身影。

　　校園的圍墻上滿是爬山虎，都已經長出了微紅的葉片，在春光的照耀下，那微不足道的葉片，顯得十分耀眼。走進大門，映入眼簾的是兩棵高大挺拔的桂花樹，像春天的使者，聳立在校園兩旁，雖然只是抽出了小嫩芽，甚至還不如一個指甲蓋那么大，但也為春天添了一份色彩。它們又像兩位英勇的戰士，每天歡迎我們進入校園，護送我們平平安安回家。

　　在校園的兩旁，矗立著南北兩幢教學樓。這兒每天書聲瑯瑯，歌聲陣陣，偶爾回蕩著同學們歡樂的笑聲。透過窗戶，明亮的天空中飄蕩著幾片輕盈的云朵，藍藍的天空映襯著雪白的云朵，格外明艷！一陣風吹來，撲鼻的花香涌入鼻腔，因為有春風的點綴，讓花變得更香了。

　　不知不覺，我已踱步在校園的操場。操場上有著更多的春色，藍色的.塑膠跑道里是綠色的羽毛球場和藍白相間的籃球場。站在操場上，輕閉雙眼，微風拂過臉頰，使人神清氣爽。最引人注意的是學校的西面，這兒是最神圣的地方——升旗臺。一根30米高的銀色旗桿，筆直地挺立著，在陽光下，顯得熠熠生輝。看著國旗在微風中飄揚，我的心中也浮現出一幕幕感人的畫面。在這生機勃勃的春天，我在心底種下一顆希望的種子：一定要好好學習，為國爭光。

　　我愛春天，也愛校園，但我更愛沉浸在春天的校園里。

春滿校園作文12

　　“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲……”今年的第一場春雨昨晚悄然而至。今天來到學校，果然不一樣哦！

　　走進校園，一陣溫潤的、帶著泥土氣味的春風撲面而來，讓人清爽愉快。宿舍邊上的樹已經開花了，是櫻花。朵朵花兒輕輕地站在枝椏上，這兒幾朵，那兒幾朵，調皮的半遮著臉。櫻花是我最愛的花，她不像梅花那樣的稀疏，也不像藤蘿那樣的擁擠，不多不少恰到好處。花朵粉嫩嫩的，像娃娃笑開的臉。花心中嫩綠的蕊，仿佛如娃娃明亮的眸子，輕輕眨著眼睛，告訴你春天來到了校園。

　　花壇邊的柳樹率先發芽，在春雨滋潤下顯得格外清新，一陣微風吹來，她輕輕地搖擺著婀娜的身軀，像極了舞蹈著的公主，恬靜安然。花壇里的小草探頭探腦的伸出嫩綠色的小葉片，輕輕地向我點著頭，好像對我說：“春天到了，我來了！”

　　春風撫上我的臉頰，牽引著我走在校園里。勃勃生機的嫩綠映入眼簾，那是身穿嫩綠色校服的同學們跳躍奔跑的身影——有的在操場上打籃球，有的'在柳樹旁踢毽子，有的花壇邊輕聲交流……一位、兩位、三位、四位，那些嫩綠色的身影由一個個點連成線匯成面，我仿佛看到了一片茂密的森林，看到了一汪清澈的碧湖。他們蘊含著勃勃的生機，充滿著綠色的希望。那些嫩綠的花蕊，發芽的小草，抽枝的柳樹，不就是我們嗎？我們在春天孕育希望，在夏天茁壯成長，在秋天收獲果實。我們是祖國的花朵，我們是祖國未來的春天。

　　春天來了，她的味道彌漫在校園的每一個角落。

春滿校園作文13

　　我最喜歡美麗的人工湖，還喜歡整潔的小區，但最喜歡我們的校園。

　　今天，春光明媚，春風吹著人們的臉，讓人們覺得春回大地了。

　　快看！學校西北角的草坪上，已經冒出了小芽。從遠處看，草坪像一塊大地毯上面繡著斑斑點點的綠色條紋。我們上前卻只看見了枯草。沒有看見小草芽。我們撥開枯草，看見了星星點點的小芽。這時，我們已經感到春天的氣息。

　　走過草坪，來的了綠化帶。綠化帶的外沿是一排整齊的大葉黃楊。大葉黃楊的新葉已經抽出來了！抽出來的嫩綠的葉子是那么生機勃勃，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。啊！美麗的大葉黃楊。

　　綠化帶的里面有兩株迎春花，正在怒放。一陣風吹過，柔嫩的枝條垂下來了，上面綴滿了鵝黃色的`小花，微風吹過，枝條舞蹈起來。迎春花真多呀，多得不可計數；迎春花真艷呀，艷得似乎讓人想再多看一會兒；迎春花真美呀，美得讓人流連忘返。春姑娘真偏心呀，讓迎春花擁有了這么優美的身姿，這么鮮艷的色彩，卻只給了小草一點綠色。

　　繞過一個彎，就看到一棵挺拔的玉蘭樹。朵朵玉蘭花好似雪白的鴿子落在枝頭，有好像片片白云掛在了樹上。玉蘭花千姿百態：有的含苞欲放，有的含羞半開，還有點香味撲鼻，要是躺在樹下，會感到很愜意。

　　這時我的耳邊響起了朗朗的讀書聲，我只想的了春天會出現在戶外，卻沒想到它也在教室里。同學們沐浴著春光，讀得更有勁頭了。

　　一年之計在于春，美好的春光更值得我們去珍惜。

春滿校園作文14

　　冬爺爺帶著寒冷走了，春姑娘又帶著喜悅來了；她把春光灑進校園，校園立刻變得春意盎然……

　　“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”春天是鮮花盛開的季節；瞧，我們校園西北角的迎春花，亭亭玉立，它深綠色地枝干上，掛滿了斑斑點點、密密麻麻地小花；它的花有四或五片的花瓣，這些花瓣中藏著一些花蜜，是貢獻給勤勞的蜜蜂的！

　　一棵玉蘭樹在微風中開著她那美麗的.花兒，花兒正是爭艷時期，一朵朵白玉蘭開得真美呀！我見過芬芳迷人的玫瑰，看過潔白如玉的梨花，卻從沒見過這樣的白玉蘭。白玉蘭真香啊！剛進校門就能聞到她的芳香；白玉蘭真美呀！像一位帥氣的女斗士，守護著我們的校園！

　　在綠化帶周圍有一篇大葉黃楊。大葉黃楊正值茂盛時期，她好象把全部生命都展示給我們看，那么多綠葉，一簇堆在另一簇上，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，這美麗的大葉黃楊！

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”春天是小草的樂園。遠望草坪，它像一個綠地毯；走進草坪，扒開茂盛的草，一個嶄新的生命。已經長大的小草，打個阿欠、伸個懶腰，為學校添加了一道亮麗的風景。用手輕輕摸摸小草，像一個孩子嬌小的手在撓我。小草又細又嫩，像花針一樣。

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天的早晨真是讀書之季。教室里響起了朗朗的讀書聲，這正是春天的寫照。讓我們珍惜這美好的時光吧！

春滿校園作文15

　　伴著溫暖的春風，沐著幾陣蒙蒙的細雨，春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地走進了我們的校園。頓時，花草樹木爭先恐后地穿上五彩繽紛的心意，來參加春天的盛會。

　　走進校園，首先迎接我們的是四棵高大粗壯的木瓜樹。木瓜樹的枝干跟別的樹不一樣，別的樹只有一個枝干，而木瓜樹的枝干卻有好多。抬頭一看，只見嫩綠的`枝條上長滿了翠綠的小嫩芽。有的像綠色的花骨朵，有的像一只只綠色的蝴蝶，有的像無數的小精靈在跳動。

　　一陣方向撲鼻而來，原來是木瓜樹的西邊鄰居—櫻桃花開的正濃。一團團，一簇簇，開滿了粉里透白的花朵，你不讓我，我不讓你，爭著讓同學們觀看，好像要將自己的全部美麗展示出來。一陣風拂來，一片片花瓣隨風飄落，好像下起了花瓣雨，美麗極了。

　　木瓜樹的南邊是我們學校的小花園。花園里，青的草、綠的葉各種鮮艷的花，都想感激死的聚攏來，裝扮著我們的校園。花園里最引人注目的是一棵棵石楠樹。石楠樹剛長出來的葉子是嫩紅的，不及天葉子長大，就變成嫩綠的，時間越長，葉子越綠。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，好像是一把茂盛的大傘。

　　同學們脫下棉衣，穿上綠白相間的校服。乘著溫暖的春風，我們在操場上游戲，在花叢中漫步，歡樂的笑聲在春風中飄蕩。

　　“一年之計在于春”讓我們在這個春意盎然、生機勃勃的春天里努力學習，快樂成長！