小猴學(xué)藝作文(集錦15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小猴學(xué)藝作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小猴學(xué)藝作文1

　　六一兒童節(jié)快到了，動(dòng)物學(xué)校要舉行一次“特長(zhǎng)”比賽。

　　調(diào)皮的小猴也想?yún)⒓樱�可是它什么都不�?huì)。聽(tīng)說(shuō)兔妹妹作文寫(xiě)得很棒，想去跟她學(xué)作文。小猴迫不及待地去找她，兔妹妹同意了，說(shuō)：“不過(guò)寫(xiě)作文要多看書(shū)，多積累好詞好句，你能做到嗎？”小猴說(shuō)：“我做得到。”可是沒(méi)過(guò)多久，小猴就坐不住了，一會(huì)兒摸摸這，一會(huì)兒看看那，覺(jué)得寫(xiě)作文太枯燥了。想學(xué)別的本領(lǐng)。它看到鳥(niǎo)哥哥在吹喇叭，覺(jué)得挺好玩，就跟鳥(niǎo)哥哥吹喇叭，可是好景不長(zhǎng)，還沒(méi)過(guò)幾天，小猴覺(jué)得吹喇叭太無(wú)聊，吹得喉嚨痛，整天咿咿呀呀地吹個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，后來(lái)小猴又放棄了，最后小猴又跟山羊?qū)W跑步，小山羊健步如飛，小猴在后面跟著，可是才跑三圈就累得腰酸背痛。小猴又堅(jiān)持不住了，半途而廢了，小猴什么都沒(méi)學(xué)好。

　　在這次比賽中，兔妹妹作文得了一等獎(jiǎng)，鳥(niǎo)哥哥音樂(lè)得了第一名，小山羊跑步得了冠軍。可小猴什么也沒(méi)得。它后悔莫及，怪自己沒(méi)有恒心沒(méi)有毅力，垂頭喪氣地走了。

小猴學(xué)藝作文2

　　動(dòng)物學(xué)校放暑假了。小免、百靈鳥(niǎo)和小山羊準(zhǔn)備去參加提高班。小兔學(xué)作文，百靈鳥(niǎo)學(xué)吹喇叭，小山羊?qū)W跑步。小猴看見(jiàn)大家都參加提高班，小猴也想去。

　　小猴先學(xué)作文，小猴和小兔去上提高班。課堂上小兔認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，寫(xiě)完作文還認(rèn)真看一遍，并仔細(xì)修改起來(lái)。而小猴，不但一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)，還東張西望想抄別人的。小猴覺(jué)得作文太難了，得換一種其他的。

　　第二天早上，小猴來(lái)到吹喇叭提高班。他在吹喇叭的時(shí)候，只見(jiàn)百靈鳥(niǎo)吹成一首動(dòng)聽(tīng)的.曲子，小猴動(dòng)吹都沒(méi)吹，只在那吐口水。小猴又覺(jué)得太難，又想換一班。

　　第三天早晨，小猴來(lái)到跑步提高班練習(xí)跑步，小猴和小山羊練習(xí)。練習(xí)的時(shí)候只看見(jiàn)小山羊跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小猴卻還在后面東瞧瞧西望望。

　　等到學(xué)校舉行比賽。小猴卻一種項(xiàng)目了沒(méi)學(xué)會(huì)。別人都得到了冠軍，而小猴什么都沒(méi)有。

小猴學(xué)藝作文3

　　在一個(gè)森林里，住著許許多多的動(dòng)物，動(dòng)物們過(guò)著幸福美滿的日子。

　　一天，小猴閑著無(wú)聊就出去玩，剛好經(jīng)過(guò)了小兔的家，看見(jiàn)小兔在認(rèn)真地寫(xiě)。就羨慕的.說(shuō)：“小兔姐姐，你能教我寫(xiě)作嗎？”小兔答應(yīng)了。小猴剛開(kāi)始覺(jué)得很新鮮，到了第三天，小猴就坐不住了，小猴看見(jiàn)窗外小熊在吹喇叭，小熊吹得多美妙啊！小猴心想：寫(xiě)作多沒(méi)趣呀，不如吹喇叭。于是，小猴就在大樹(shù)下跟小熊學(xué)習(xí)吹喇叭。

　　過(guò)了一個(gè)星期，有一天，小猴在森林里練習(xí)吹喇叭，看見(jiàn)小鹿在奔跑，姿勢(shì)非常帥氣，心想：吹喇叭多累呀，不如跑步。于是小猴說(shuō)：“小鹿哥哥，你教我跑步吧。”小鹿答應(yīng)了，小猴才學(xué)了兩天，就累得腰酸背疼，躲在家里睡大覺(jué)。

　　一天，森林里舉行了才藝大賽，動(dòng)物們各自表演自已的才藝。小兔表演寫(xiě)作得到了贊賞，小熊表演吹喇叭，吹得很美妙，得到大家的掌聲，小鹿表演跑步，也得到了夸獎(jiǎng)。只有小猴什么也不會(huì)。

小猴學(xué)藝作文4

　　有一天，小猴呆在家里很無(wú)聊，就出去找小兔子玩。

　　到了小兔家，小猴看見(jiàn)小兔家門(mén)很松，推門(mén)一看，看見(jiàn)小兔認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字，那些字寫(xiě)得很漂亮。小猴說(shuō)：“小兔，你能教我寫(xiě)字嗎？”小兔說(shuō)：“行。”小兔教小猴一些寫(xiě)字的技巧，小猴到家里就寫(xiě)了起來(lái)。

　　不久，小猴就手酸了，所以它決定不寫(xiě)了。

　　小猴突然聽(tīng)到了悅耳的喇叭聲，原來(lái)是小熊在吹喇叭，小猴就向小熊請(qǐng)教，小熊說(shuō)行。

　　可是，小猴在森林吹啊吹，感覺(jué)喉嚨都快吹破了。

　　不久，小猴就放棄了。

　　就在這時(shí)，它看見(jiàn)小鹿跑步很快，它就向小鹿請(qǐng)教，小鹿說(shuō)行。

　　可是，他沒(méi)跑幾步腳就酸了。

　　最后，小兔成了作家，小熊成為了音樂(lè)家，小鹿成了跑步健將。小猴呢，什么也沒(méi)學(xué)到。

小猴學(xué)藝作文5

　　動(dòng)物王國(guó)就要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了，小猴沒(méi)有什么特長(zhǎng)，所以它準(zhǔn)備抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)一個(gè)特長(zhǎng)參加比賽。

　　小猴走著走著，發(fā)現(xiàn)小兔在家里寫(xiě)作文。小猴問(wèn)道：“我能和你一起寫(xiě)作文嗎？”小兔答應(yīng)了。小猴寫(xiě)著寫(xiě)著，突然聽(tīng)見(jiàn)外面有美妙的歌聲，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭。小猴聽(tīng)了之后立刻把筆扔到桌子上，跑出去學(xué)唱歌了。

　　小猴唱著唱著，看見(jiàn)小羊飛快地從自己的身邊跑過(guò)。小猴覺(jué)得跑步才是自己應(yīng)該學(xué)會(huì)的特長(zhǎng)，于是，小猴就去和小羊?qū)W跑步了。

　　可是小猴才跑了幾分鐘，就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。

　　等到特長(zhǎng)大賽正式拉開(kāi)序幕的那天，小兔、百靈鳥(niǎo)和小羊分別都拿到了屬于自己特長(zhǎng)的.寫(xiě)作、唱歌和長(zhǎng)跑比賽的冠軍，只有小猴孤零零地站在旁邊向它們投去羨慕的目光。

　　小猴心想：下次我做事情一定要認(rèn)認(rèn)真真，不能馬馬虎虎，堅(jiān)持就是勝利。

小猴學(xué)藝作文6

　　從前，有一只小猴子，它天天玩來(lái)玩去，有一天，他想：“我應(yīng)該學(xué)點(diǎn)別的本領(lǐng)了！”

　　小猴子看到了小兔子在寫(xiě)作文就跑過(guò)去對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“好啊，”可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，小猴就聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的'歌聲！小猴想：“寫(xiě)作文寫(xiě)的我手都麻了，還是吹喇叭好。”小猴扔下筆就跑了。它跟小鳥(niǎo)吹喇叭，吹著吹著，小羊像風(fēng)一樣跑過(guò)來(lái)，小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“吹喇叭吹得我嘴巴都酸了，還是跑步好！“可是小猴沒(méi)跑幾步就上氣不接下氣。

　　最后，小兔、小雞、小羊，都有獎(jiǎng)杯。它們臉上都掛著笑臉！只有小猴一無(wú)所獲、崔頭喪氣。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者抓住圖片內(nèi)容，結(jié)合自己的想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述了小猴學(xué)藝的前因后果。語(yǔ)言通順流暢，準(zhǔn)確運(yùn)用成語(yǔ)。棒！

小猴學(xué)藝作文7

　　今天早上，老虎先生用喇叭喊：“下個(gè)月要舉行才藝大賽，請(qǐng)大家踴躍報(bào)名。”小動(dòng)物們都躍躍欲試。

　　小猴聽(tīng)說(shuō)了這件事情，也想?yún)⒓樱�可是小猴根本就沒(méi)有才藝，小猴非常發(fā)愁。小猴想啊想，終于想出了一個(gè)辦法，我可以找別人學(xué)呀！小猴走出家門(mén)，它看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，小猴走過(guò)去問(wèn)：“你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀！”于是小兔就開(kāi)始教小猴寫(xiě)作文。剛開(kāi)始，小猴還很認(rèn)真，學(xué)到后面知識(shí)就越來(lái)越難。它正在練習(xí)的時(shí)候，窗外傳進(jìn)來(lái)了一陣好聽(tīng)的喇叭聲，它放下手中的筆，跑出房門(mén)到外面和喜鵲學(xué)吹喇叭去了。小猴鼓起腮幫子用力地吹著，臉吹得通紅，也沒(méi)吹出一點(diǎn)聲音來(lái)。這時(shí)，小鹿從小猴的身邊靈活地跑了過(guò)來(lái)，小猴心想：我的`腿也很靈活，跑起來(lái)一定很輕松的。于是它就飛快地跑了起來(lái)，可怎么跑都追不上小鹿。它累得氣喘吁吁，坐在地上不想站起來(lái)了。

　　才藝大賽那天，小動(dòng)物們都大顯身手，都得到了獎(jiǎng)牌，小猴卻一無(wú)所獲。

小猴學(xué)藝作文8

　　森林小學(xué)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。可是小猴沒(méi)有特長(zhǎng)，所以他要去學(xué)別人的特長(zhǎng)。

　　小猴去找小兔學(xué)才藝，小兔說(shuō)：“寫(xiě)作文是我的特長(zhǎng)。”小猴心想：作文這么簡(jiǎn)單，要不就寫(xiě)96KaiFa。于是小猴拿起筆，寫(xiě)起了作文。可是，小猴發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文好無(wú)聊。就在小猴百無(wú)聊賴的.時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)百靈鳥(niǎo)在吹喇叭，小猴想：吹喇叭一定很好玩，不如吹喇叭吧。于是小猴放下筆，跑出教室，去找百靈鳥(niǎo)。百靈鳥(niǎo)拿起喇叭，吹幾下就是美妙的聲音，可小猴不會(huì)吹喇叭，吹出的都是噪音。小猴心想：吹喇叭好累呀，不如換個(gè)別的特長(zhǎng)學(xué)吧。小猴正想著，忽然看見(jiàn)山羊從眼前飛奔而過(guò)。小猴心想：長(zhǎng)跑一定很簡(jiǎn)單，不如我就去學(xué)長(zhǎng)跑吧！小猴又放下喇叭，去和山羊一起長(zhǎng)跑。可是才跑了20分鐘，小猴就躺在地上，累得起不來(lái)了。

　　特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了，小兔、百靈鳥(niǎo)和小山羊都拿到了獎(jiǎng)牌，只有小猴一個(gè)人什么也沒(méi)有。小猴在臺(tái)下哭，心想：早知道就不半途而廢了。

小猴學(xué)藝作文9

　　森林王國(guó)要舉辦才藝秀，小動(dòng)物們跑回家練習(xí)。

　　小猴子看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，小猴子說(shuō)：“我能和你一起寫(xiě)嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀，那我們就從最簡(jiǎn)單的.開(kāi)始吧。”小猴子沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，聽(tīng)到了外面的聲音，小猴子一溜煙跑走了。

　　原來(lái)是小熊在練習(xí)吹喇叭呀，小猴子問(wèn)小熊：“我能和你一起吹嗎？”小熊說(shuō)：“可以呀，那我們就從最簡(jiǎn)單的曲子開(kāi)始練習(xí)吧。”吹著吹著，小猴累了，腮幫子都覺(jué)得疼得難受，他就扔掉喇叭走了。

　　小猴子看見(jiàn)了小鹿在跑步，小猴子說(shuō)：“我能和你一起跑嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀。”小猴跑了幾十米，就滿頭大汗，氣喘吁吁，他只好回家了。

　　比賽那天，小鹿、小熊和小兔都得了獎(jiǎng)，小猴一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)有。小猴垂頭喪氣地走了，他發(fā)誓明年一定要拿獎(jiǎng)。

　　可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病，那它明年依然一無(wú)所獲。

小猴學(xué)藝作文10

　　一天小兔在認(rèn)真地學(xué)寫(xiě)作。小猴來(lái)找小兔玩，一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)她在學(xué)寫(xiě)作。“我也要學(xué)！”小猴說(shuō)，“我也要和你一起學(xué)！”“好啊！好啊！只要你認(rèn)真，我很愿意！”小兔說(shuō)。于是他們兩個(gè)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了起來(lái)。

　　這時(shí)傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的'喇叭聲，小猴聽(tīng)見(jiàn)了立刻坐起來(lái)：“小兔小兔，寫(xiě)作沒(méi)意思，我還是去和小熊一起吹喇叭吧！”小猴說(shuō)。“好吧！”小兔無(wú)奈地說(shuō)。

　　“小熊，你吹得這么好聽(tīng)呀！”小猴說(shuō)，“可不可以教教我呀？”于是，小熊開(kāi)始教小猴學(xué)起了吹喇叭。

　　學(xué)到一半，一道影子飛快地閃過(guò)。原來(lái)是小鹿在練習(xí)跑步呀！小猴連忙對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，我不學(xué)了。再見(jiàn)！”就這樣，小猴跑到小鹿身邊，說(shuō)自己也想學(xué)跑步。可他跑了一會(huì)兒，就跑不動(dòng)了。

　　第二天，小兔，小熊和小鹿都得到了金牌，金牌在陽(yáng)光的照耀下亮晶晶的，就像三塊金子。“要是我能一心一意地學(xué)一樣?xùn)|西就好了。”小猴想。

小猴學(xué)藝作文11

　　森林里要舉行才藝大賽，小動(dòng)物們躍躍欲試，積極準(zhǔn)備起來(lái)。

　　小猴在蕩秋千，看見(jiàn)小兔在學(xué)寫(xiě)作文。小猴說(shuō)：“我也要學(xué)。”小猴剛寫(xiě)了幾個(gè)字，聽(tīng)到窗戶傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲。小猴往外瞧，看見(jiàn)小熊在吹喇叭，小猴放下筆跑了出去。

　　小猴對(duì)小熊說(shuō)：“我也要學(xué)吹喇叭。”小熊說(shuō)：“好啊！但是你要有足夠力氣才行！”小猴說(shuō)：“不要緊，我有的是力氣。”小猴剛學(xué)會(huì)吹幾個(gè)音符，就得意地說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了。”小熊勸他說(shuō)：“你連皮毛都沒(méi)學(xué)會(huì)，還是繼續(xù)學(xué)吧！”可是，小猴不以為然，頭都不回，扔下喇叭回家了。

　　回家的`路上，他看見(jiàn)小鹿在跑步，看起來(lái)很輕松。小猴也想學(xué)，可它跑了一會(huì)兒就覺(jué)得腰酸背痛，放棄了。

　　才藝大賽的那天，小動(dòng)物們八仙過(guò)海——各顯神通，小兔，小熊還有小鹿都得到了金牌。可小猴呢？只能眼睜睜看著他們得獎(jiǎng)，自己的口袋，空空如也。

小猴學(xué)藝作文12

　　動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的藝術(shù)大賽。小猴貝貝想：我沒(méi)有什么能拿得出手的才藝，這可怎么辦呀？小猴貝貝看見(jiàn)小兔正在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作文，于是小猴貝貝想：我可以讓小兔白白教我寫(xiě)作。小猴貝貝來(lái)到小兔白白的`家門(mén)前，敲了敲門(mén)，小兔白白馬上從樓上跑下來(lái)打開(kāi)門(mén)。看見(jiàn)小猴貝貝，小兔白白驚奇地說(shuō)：“小猴貝貝，你怎么來(lái)了？”小猴貝貝說(shuō)：“我想學(xué)寫(xiě)作文，你能教我嗎？”小兔白白說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”小猴正在仔細(xì)地向小兔白白學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)好作文的時(shí)候，突然從外面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音。原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭，小猴連忙放下筆跑出去向百靈鳥(niǎo)學(xué)吹喇叭。學(xué)了一會(huì)兒，小猴就看到小鹿以風(fēng)一般的速度跑過(guò)去，小猴又去向小鹿學(xué)跑。但沒(méi)過(guò)多久，小猴就氣喘吁吁地說(shuō)：“我不跑了。”

　　第二天，小猴來(lái)到學(xué)校看到小兔、百靈鳥(niǎo)和小鹿都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)才藝，校長(zhǎng)對(duì)小猴說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”

小猴學(xué)藝作文13

　　一天，小猴正要去學(xué)藝，因?yàn)橥鯂?guó)要舉行特長(zhǎng)大賽，它先去了小兔家，看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，它寫(xiě)的十分認(rèn)真、具體，又寫(xiě)的很好，小猴心想：小兔寫(xiě)的作文好，我也要學(xué)。它對(duì)小兔說(shuō)：“我可以寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō)：“可以，不過(guò)要有耐心。”小猴自信地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”小猴寫(xiě)了一天的作文，累了，可作文寫(xiě)的好像跑來(lái)跑去的.水，這里寫(xiě)一下，那里寫(xiě)一下，心想：太難了，不學(xué)了。這時(shí)它聽(tīng)見(jiàn)喇叭聲，就跟著聲音走，走到了小熊家，它吹的很好聽(tīng)，小猴說(shuō)：”我也要學(xué)，好嗎?”

　　小熊說(shuō)：“好，你可要堅(jiān)持。”“好!”小猴說(shuō)。小猴吹得嘴巴都腫了，很難聽(tīng)就放棄了。它又看見(jiàn)小鹿在跑步，就說(shuō)：“我也想學(xué)。”小鹿說(shuō)：“好，你要吃苦。”可沒(méi)過(guò)多久，它又放棄了。特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了，大家都拿了獎(jiǎng)，只有小猴沒(méi)得獎(jiǎng)發(fā)，它低頭想：下次不三心二意了。

小猴學(xué)藝作文14

　　森林王國(guó)即將舉行才藝大賽，小動(dòng)物們知道后紛紛在家準(zhǔn)備。

　　小猴子路過(guò)小兔家，它看到小兔子在家認(rèn)真地練習(xí)寫(xiě)作文，心想：“我也寫(xiě)作文吧”回到家，小猴子趕緊拿來(lái)一個(gè)作文本和一支筆，它左思右想一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。

　　這時(shí)窗外傳出一陣動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲，它抬頭一看原來(lái)是小鳥(niǎo)在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的筆拿著小喇叭沖出家門(mén)跟在小鳥(niǎo)后面吹喇叭，它吹了好長(zhǎng)時(shí)間，可是它對(duì)音樂(lè)一竅不通，吹出的喇叭聲簡(jiǎn)直不堪入耳。

　　小猴子突然感到一陣風(fēng)從它身邊掠過(guò)，“呀！是小山羊，跑步我也會(huì)”小猴子說(shuō)。小猴子扔掉手中的.喇叭去追小山羊，它一邊追一邊叫：“小山羊等等我，我要跟你一起跑步”跑呀跑，跑呀跑，還沒(méi)追上小山羊呢，小猴子就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。最終小猴子什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。

　　才藝大賽開(kāi)始了，小兔子、小鳥(niǎo)和小山羊在大賽中成績(jī)優(yōu)異都獲得了獎(jiǎng)牌，小猴子在臺(tái)下看到后慚愧地低下頭。

　　這個(gè)故事告訴我們做什么事情要有始有終，不能半途而廢。

小猴學(xué)藝作文15

　　今天，林子里要舉辦才藝大賽，動(dòng)物們要找自己的長(zhǎng)處去比賽。

　　小猴也想去得冠軍，小猴看見(jiàn)小白兔在練作文。小猴過(guò)去問(wèn)小白兔：“小白兔，你能教我寫(xiě)作文嗎？”小白兔高興的說(shuō)：“好啊。”小猴子聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在喇叭，小猴子覺(jué)得寫(xiě)作文好難，就過(guò)去找小鳥(niǎo)讓小鳥(niǎo)教它吹喇叭。吹著吹著小猴看見(jiàn)小羊在跑步，小羊跑步快如風(fēng)。小猴就又去找小羊?qū)W跑步，不一會(huì)兒小猴就趴在地上，累的`不想動(dòng)。

　　才藝比賽開(kāi)始了，小猴看見(jiàn)小兔成了作家；小鳥(niǎo)成了音樂(lè)家；小羊成了運(yùn)動(dòng)員，只有小猴一無(wú)所獲，小猴傷心的哭了。

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：條理清晰，書(shū)面整潔，字跡端正，很棒！如果能多一點(diǎn)細(xì)節(jié)描寫(xiě)會(huì)更棒！

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