永恒的生命作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的永恒的生命作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
永恒的生命作文 篇1
太陽就像剛剛出頭的小孩子,紅著臉在偷看著什么!捌鸫擦,太陽曬屁股了!蔽乙幌麦@醒,原來是媽媽在叫我起床了。我一下子從床上跳起來,穿上衣服飛快地跑了出去。
不一會兒,我找來妹妹和我一起玩游戲,我們倆在花園里玩捉迷藏。正玩得有勁,我的注意力被一只花蝴蝶給吸引住了。我想去捉它,但是卻被它帶著逛了半天的花園,怎么也捉不住。于是找來妹妹當我的幫手,我想,憑我們倆,就不信捉不住你。沒想到,這只蝴蝶比我們想象中的要淘氣多了,一會兒飛到這邊,一會兒飛到那邊,我和妹妹就像玩偶一樣被它牽著鼻子走,怎么也捉不住它,真是太氣人了!
沒想到的`是,正當我們要放棄的時候,蝴蝶卻被我輕易地降服了,這真是“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”啊。我沉浸在抓住蝴蝶的喜悅中,高興得都快跳起來了,可是妹妹卻叫我放了。我有些不明白,好奇地問:“為什么呢?這是我們好不容易才捉到的蝴蝶,它是屬于我們的!泵妹脹]有回答我,只是先望了望我,再望了望我掌中的蝴蝶。頓時,我明白過來,蝴蝶在我手中躍動,它是在告訴我生命的寶貴與重要啊。蝴蝶這種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!
自從這以后,我就更加珍惜生命了。生命是短暫的,人生是有限的。但是我們可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值,使生命穿越時空,成為永恒。
永恒的生命作文 篇2
有的人雖然一生默默的奉獻,從書生意氣到兩鬢斑白,雖然沒有驚天動地的舉動,但生命在他一生的奉獻中成就了永恒;有的人生命雖然短暫,但就是那瞬間的輝煌,一樣鑄就人們心中的永恒,就象是地上的橋和天上的虹。石橋從它筑成的`那一天,就注定一生得被人們踩在腳下,永遠不怨不悔,它將背負重任,直到它生命的盡頭;而彩虹的生命雖然僅僅是幾分鐘,但人們卻永遠把它記在心中,不僅僅因為她的美麗。更因為她告訴人們風雨已經過去,陽光將灑滿大地。
如同石橋一樣,很多人甘當人梯,一生都在為別人作鋪路石,但他們無怨無悔。就如教師,他們把畢生的經力都奉獻給了三尺講臺,他們沒有光輝的瞬間,但誰能斷言教師在我們心中沒有留下永恒的光輝呢?
生命的意義不在于長短。重要的是它給這個世界留下了什么。大地的兒子雷鋒,他的一生只是短短的23個春秋,與大多數人相比,可以說是太短了,但他給我們留下的那中高尚的共產主義精神成了我們永遠的財富,誰有能說他的生命只有23年呢?誰又能說他的生命不是永恒呢?這樣的人又何止雷鋒一個,黃繼光,董存瑞,羅盛較,他們的生命就象那一閃即逝的彩虹,生命雖然結束了,但他們留給我們的那許許多多的卻早以成了他們生命的延續,生命的永恒!
生命是短暫的,也是永恒的,我們不能碌碌無為地虛度一生,而是要用短暫的生命去追求一份永恒,就象那默默的橋和燦爛的虹。
永恒的生命作文 篇3
蝴蝶的一生是用嬌弱的生命承受著風的洗禮——短暫的生命,永恒的美麗!
驟雨初歇,我走到窗外透透氣,一只蝴蝶從我眼前翩翩飛過。她藍色的裙裳,白色的“絲帶”猶如仙子一般臨風而立。她飛向雨露洗滌過的花叢,她在芳香四溢的`花間起舞,它輕巧地駐足于花蕊之上,高高地揚起她絢麗的雙翅,仿佛在炫耀她的美麗。
“噗”,一滴晶瑩的水滴從枝葉尖滾落,不偏不倚地將蝴蝶打落到水洼中,她不停顫動著雙翅,一瘸一拐爬到水洼中一朵花上,我長長地呼出一口氣,拍拍胸——放心了。本以為她嬌弱的生命經不過雨的洗禮,可她向我展示出了生命的奇跡!
努力在花朵上站穩,蝴蝶翅膀一伸一展,努力起飛作準備。一陣風吹過,雨珠紛紛滾落,她被接連擊中,又摔到了地上。剛經歷過一場厄運,還未來得及恢復,便再遭到更為殘酷的打擊,她能挺過這一次劫難嗎?我俯下身,將她輕輕捧在手心。蝴蝶一動不動,似乎沒有了氣息。
我小心地合攏雙手,用掌心給她溫暖,突然,我感覺到手中漸漸有了一絲動靜。只見蝴蝶慢慢恢復了生氣,她不停地顫抖,翅膀不停地伸展,我的心怦怦直跳,我的喜悅隨著蝶兒翅膀一起一伏。
多次嘗試后,蝴蝶終于從我手上一躍而起,帶著生的希望,飛向屬于自己的那片藍天。風停了,天邊掛著一彎美麗的彩虹。我望著漸漸遠去的蝴蝶,由衷地感嘆:為了美,蝴蝶沖破了繭的束縛;為了生,蝴蝶經受了風雨的洗禮,這便是生命的力量——生命猶短暫,美麗恒久遠!
永恒的生命作文 篇4
生命,一條永無止境的小溪;一束色彩斑斕的燈光;一幅永不褪色的山水筆墨畫;一艘風雨無阻的小船造就了一個深奧的主題。
生命是什么?生命就是一汪清泉,它的源頭就是那沒有污染的天真童年,童年的我們天真無邪,純潔善良,無憂無慮。生活就像一捧清水,喝不出任何苦澀的'味道,喝出的只有可口與順心。
生命是什么?生命就是一泓清水。青春期的我們就如湍急,暴躁的激流,不受堤岸的約束,不服父母的管教。我們渴望像決堤之水樣流出父母的懷抱,沖出一條屬于自己的河床,流出家庭的牽絆,流入一片陌生、廣闊、怡人的天地去尋找渴望的生活;尋找值得終生追求的事業。筑造溫馨的鳥巢。
生命如一條昂首向前的溪流,不像我們夢想的般清澈,能夠映出青天明月。只有身臨其境才發現所到之處有激流,暗礁,漩渦與濁流。我們有時被其挾帶流向遠方。或清或濁,但到底怎樣,我們真無法預料。有時我們可以保持自家本色,出淤泥而不染。有時我們也會迷失自我,變得渾濁,甚至同流合污,遺臭萬年。
生命如一江春水,不流動就會變成冰塊,就會滯留不前,失去夢想如同放棄追求,不思進取。那么你就是這冰塊的翻版,碌碌無為,無所事事,如同行尸走肉般被時光所淘汰。這樣的生命尸骨雖存,靈魂已失。
生命如一泓清水,需要流動。打開心靈的閥門,融匯小溪,接受風雨的考驗,也許我們會變得渾濁。但風雨過后,我們會清澈如初,收獲無限生機,匯入大江,流入海洋。變成雨露,為干渴的小草帶來希望,為農民帶來收獲,為大地帶來生機。
生命如一泓清水,讓每個人都有如水的活力,如水的奔放、如水的寬容,如水的不屈。
生命一個永恒的主題!
永恒的生命作文 篇5
綠葉雖然會枯萎墜落,但我們不會忘記他在夏日奉獻的陰涼;流星雖然會稍縱即逝,但我們不會忘記他在星空中劃過的光彩。
一聲爆響,天空就綻放出一朵唯美的花,有小孩在人群中叫著:“為什么她這么美麗,去這么快消失?”母親輕撫孩子的頭,靜靜地說“因為這樣,我們才能記住煙花的美麗啊!毙馁康囊活,或許它為人類奉獻了生命,彰顯了美麗,它稍縱即逝的生命才會印在人們的心,成為永恒。
試想,風雨飄搖的歷史長河,就像一只盛滿酒的的高腳杯,雖然酒香濃溢,但稍縱即逝的韻味才夠神秘,才是最美好的'。千古浪淘沙,那一個個英雄人物也只是歷史的過客,曲終人散,匆匆的走過他們的生命,但他們的靈魂卻高高掛起在遠離人間的天空,綻放出耀眼光芒,將有限的人生成為永恒,讓后人瞻仰。
我們不會忘記:彩旗飛舞,高朋滿座,王勃向眾人勾畫出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的優美瞬間;我們不會忘記,清風徐來,水波不興,東坡留下“浩浩如馮虛御風,飄飄乎如遺世獨立”那悠然的瞬間;我們不會忘記,地動山搖,墻塌磚落,譚千秋用自己的身軀果斷護住自己的學生。他們以人生為紙,人性為筆,僅僅是一瞬間,便會畫出屬于自己的歷史藍圖,他們的生命,也在此刻變得永恒。
在物質橫流的現代社會中,太多的人為了追求暫時的榮譽,而不知廉恥的叛賣自己的靈魂。即使活著的時候風光無限,但時間是公正的,歷史會讓一個人的本質公開在光天化日之下,他們也終將成為生命永恒者的襯托,遺臭千古。
生命不會永遠光芒四射,也不會永遠黯淡無光,因此,讓我們有限的生命在無限的探索中永恒,讓單薄的軀體在思想的照耀下折射出人性的光芒!
永恒的生命作文 篇6
首都北京取得了2008年奧運會的主辦權,把綠色奧運作為主題之一,“綠色奧運”不光是一個口號,更是一種責任。北京綠色奧運的宗旨是:為奧運會提供一座空氣清新、水質潔凈、環境優美、節約能源和資源、市民具有良好環境道德意識的世界一流的生態城市。
綠色奧運是指在申辦、組織、舉辦奧運會的過程中,以及在受奧運會應直接影響的舉辦奧運會之后的一段時間里,自然環境和生態環境能與人類社會協調發展。內容主要包括生態綠色,環境綠色等。
綠,使這個有三千多年文化積淀的古城煥發出更旺盛的生命力。綠,給北京的申奧添上一筆最為厚重最為絢麗的.色彩。
藍與黃混合成了綠,綠便是藍天之下、黃土之上最美麗最寬廣的顏色。綠,這是構成美的生活環境的基調,是充滿著生命力的色彩。世界上所有的人都深愛著綠色,因為每個人都知道那是地球給予人類的最豐厚的饋贈。綠中孕育著生命,繁衍著未來。是“綠”縮短了世界各國人民之間的距離,是“綠”促進了世界的和平與安寧。
綠色是美麗的,大自然也是慷慨的。但這美麗與慷慨都是有限度的。毀掉了美麗也就毀掉了慷慨。沙塵暴、洪水、干旱……難道不都是大自然對我們毀掉綠色的懲罰嗎?在強大的自然面前,我們銜泥結草好不容易建起來的家園一觸即潰。那么,為了安撫憤怒的自然,珍惜、保護、創造綠色就是我們刻不容緩的職責。
永恒的生命作文 篇7
生命的永恒,源于內心的一股精神血脈,無論是對生命的奉獻,追求,創造,還是不朽的精神,我們都要感悟生命的價值和善待生命。永恒的生命,需要我們提升生活的境界,去追求有價值人生。
生命,沒有斗志使不能激發它的潛力的,例如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的'主人公保爾,從小就立志為了人類的解放而斗爭,所以在最后,無聊他的身體怎樣,他還是用意志戰勝了永恒的生命,無私投入到了壯麗的事業中去了,人最寶貴的是生命,但我們沒有堅強的意志力怎么追求生命呢?
對生命的膜拜,信心的追求,需要我們為生命選擇奉獻,滾滾洪水中,勇士選擇自身的離去而給了別人的生;浩瀚沙漠里,展示選擇自身的辛苦卻給了別人的幸福。面對歹徒毫不畏懼,面對苦難迎難而上,生命的選擇賦予人活力,追求成功,靈魂的選擇產生了無私奉獻,大愛無疆。
用心靈選擇,用意志選擇,永恒的生命也需要我們懂得善待。我們年輕人是富有的,擁有世間最寶貴的財富……時間,可以編織多彩的未來生命;我們年輕人是幸福的,可以滿足求知的焦渴,我們把成長于失敗雕刻進生命;春履于秋痕都不失為景色。善待生命,要懂得珍惜生命,永恒的生命要知道生命只有一次。
返璞歸真,不要在永恒的生命中失去了重要的東西,記下生命的足跡,感悟生命的進程,用執著打破命運的鎖,讓永恒的生命畫出詩意。內心充實的生命就是長久的生命,我們要以行為而不是以時間來衡量生命,如能善于利用,生命乃悠長,乃永恒。
永恒的生命作文 篇8
教養常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠填補不了教養的缺陷。
——題記
有人說,知識多的人就是有教養的人;也有人說,有錢的人就是有教養的人;而我說,通情達理,熱愛自然的人才是有教養的人。我們的身邊時常發生著一些體現人有無教養的事情,讓我們來看一下下面的鏡頭:
鏡頭一
在某一節課上,老師請某位同學回答問題,那位同學因緊張而不小心說錯了答案,周圍的人立即哈哈大笑,這一笑又進一步增加了那位同學的緊張度,只是他問題回答不下來,被老師責罰。契科夫曾經說過:有教養不是吃飯不灑湯,是別人灑湯時別去看他。那身為學生的這些人的所作所為,又何談有教養呢?
鏡頭二
在某一公園內,來玩耍的大人,孩子不計其數。那一幕映入了我的眼簾,一個男人帶著他的家人在湖上劃船,那一家有線的欣賞著那動人的美景。突然,那男人的一個動作打破了這一和諧的畫面——他將剛剛吸過的煙頭隨手丟進了湖中。愛護環境,人人有責。這是小孩子都懂得的,那這個男人又怎能稱得上有教養呢?
鏡頭三
交談是人類生活中必不可少的行為,那你是否發現過這一現象——那是在大街上行走的`一行人,她們一邊走,一邊交談,時不時的傳來一陣不和諧的笑聲,而且其中還有人爆粗口,玩笑似的推擠他人。這些人難道算是有教養的人嗎?
我想你們給我的回答都是一致的——都不是有教養的人。雖然這都是一些微不足道的小事,但是它足以看出某些人的教養與否。
教養,不是金錢可以買來的,亦不是用外表美來證實的,它是人內心的表現,是人高尚品格的聚集。
永恒的生命作文 篇9
有時候,一次偶然的相遇也會改變我們的生活,所謂的純真友情,必須在單純的前提下才能夠成立!甚至會成為永恒的焦點。
四年前的我們相遇在一所平凡的小學里,當時那一個個純真的目光是我第一次感覺到似乎擁有朋友的溫暖,萌動了心中那顆從未發過芽的種子。我的直覺沒有錯,雖是平凡的相遇,但卻產生了令人羨慕的感情。她們善良、美麗、可愛、大方、隨和、樂于助人……在她們的身上似乎找不到任何缺點,從此我的生活就有了新的起點,不再是孤獨一人,而是擁有了我們的快樂家園“結義金蘭”,我成為了其中的一分子。也許,有人會笑我們那是無聊的游戲,但是誰又知道?其實,這才是人間的溫暖和我們必須生存的意義,那些沒有朋友的人才是世界上最孤獨、最無助、最可憐的人。
四年的風風雨雨,我們都一起走過來,從來沒有忘記曾經的諾言。即使是酸甜苦辣的日子也無所謂,同樣能感受到慢慢的幸福感。常常在一起幻想,一起上學,一起聊天,一起玩游戲,一起做那些無聊的行為……卻感覺很開心。那一次我們在蒙蒙細雨中奔跑著、嬉戲著,不知不覺中便跑進了村里的玉米地,在無知的使下當了一次小賊,拿著別人的勞動成果往自己的秘密基地跑,生怕被人家發現,烤玉米的瞬間更是可笑到了極點……
無意中,那些快樂的往事便會出現在我的眼前,或許是懷念當時的.純真;或許是有趣的回憶;或許是懷念可愛的臉頰……不知道,總之我們幾個的感情直到現在依然沒有褪色,但隨著時光的流逝,卻喪失了以往的純真。成熟中的我們也照樣會記住諾言。
可愛的朋友,現在沒在一所學校,我們更要努力,為那只屬于四個人的快樂天堂發出感嘆!我們會幸福!我們會幸福!
生命中的永恒,經永遠在我心中不會磨滅。
永恒的生命作文 篇10
生命既便宜又珍貴,便宜的是:人人生下來都有一份,珍貴的是:你花多少錢也買不回來。所以,我們一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加有價值!
我曾經看到過這樣一個故事:早晨,一個伐木工人去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時,樹干重重地壓在他的腿上。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時,他只知道,自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來,可辦不到。于是,他拿起手邊的斧子拼命地朝樹干砍去,砍了三四下后,斧柄斷了。他又拿起電鋸開始鋸樹。但是,他很快發現:倒下的松樹呈45度角,巨大的壓力隨時會把電鋸條卡;如果電鋸出了故障,這里又人跡罕至,沒有別的辦法了。他狠了狠心,拿起電鋸對準自己的右腿,自行截肢……伐木工人把腿簡單的包扎了一下,決定爬回去。一路上,他忍著劇痛,一寸一寸地爬,一次又次地昏迷過去,又一次次的蘇醒過來,心中只有一個信念:一定要活著回去。
如果我們清楚地看到了死神正一步步向你走來,最先垮下來的或許就是精神。但伐木工人沒有表現出死神即將來臨的`恐慌,想盡一切辦法使自己活下去,他展現給人們的是一個熱愛生命、對生命充滿希望的人。也許他到家后,遍體鱗傷;也許他到家后,筋疲力盡;也許他到家后,昏迷不醒;但他活下來了,他依靠自己頑強的生命力活下來了!
樹,砍斷了紙條還能再生;草,被燒毀了還能再長;一粒香瓜子可以沖破堅硬的外殼;一粒種子可以掀翻壓著它的石塊;一朵小花可以在惡劣的環境下茁壯成長;連有些這么嬌小的生命,都有這么熱頑強的生命力,何況是我們呢?
我們應該珍惜生命,在任何情況下都不能放棄它,使自己活得光彩有力!
永恒的生命作文 篇11
若在平時,聽到這樣的新聞,我一定只是嘆息一聲“太可惜了,這么年輕“,F在。它發生在離我只有幾千米的地方。
面對冰冷的河水以及輕生的女子,他跳下去了,一去不復返了,留下了那可愛的女兒、年輕的妻子和一身軍裝。這不是他留在世間的最后痕跡,至少他已留在我們心中。
江水依舊滾滾東流,帶走了他年輕鮮活的生命。三個月后的今天,仍能看到被電視、網絡炒得沸沸揚揚的報道——多少有點虛偽、做作的感覺。
我曾一度地認為他十分不值得。一命換一命,輕生女子的價值遠沒有他大——一個很熱心的軍人和一個尋死、一點小事就想不開的女人相比之下。又忘了在哪兒聽到這么一句話:“他要是不跳、不死,能有這么出名嗎?不還是普通軍人一個吶。”一句很殘酷的話,可它很現實,把我從不著邊際的幻想世界中拉回來。
他的死喚醒了多少冷漠、冰凍著的心?三萬多人參加他的葬禮,卻沒有人跳下去幫忙——也是很殘酷的現實。老師說,三萬人,別說跳下去,就是一人去喝一口水那條江都被喝干了。心的覺醒,非得用死亡和靈魂來換嗎?需要千千萬萬的英雄的死亡來換嗎?這覺醒也不長久吧,多少舍身救人的`英雄轟動一時后,又漸漸埋葬在過往的煙云中,人們的心又開始冷漠。
孟祥斌是永恒的,他的精神是永恒的。可才蘇醒過來的心,它能不能永恒呢?
永恒的生命作文 篇12
愚昧的人,一輩子就像行走在黑夜之中,不知路在何方,只能隨波逐流;而智慧的人,書是明燈,照亮前進的方向,引領著他(她)走向充滿鮮花和微笑之路,最終走完人生,無怨無悔。
讀書,能培養人儒雅的風度。書散發的書香浸潤到讀書人的心底里,然后,由內到外,舉手投足間都散發出一種超凡脫俗的氣質,這就驗證了大家常說的“腹有詩書氣自華”這句話。讀書可以使人變得心性剛強,淡定地面對生活。即使人生遭遇了不幸,也會泰然自若,冷靜分析,從容應對,因為一個剛強勇敢的人,是不會輕易地被生活的困難打垮的。
讀一本好書,就是交一個品德高尚的朋友。書是最平淡的朋友,不喧嘩,不招搖。書是最誠實的朋友,不撒謊,不嫉妒。書是最善變的朋友,時而憂愁,時而欣喜。書——它從不思考,卻在無時無刻地催促著你思考;它從不說話,卻無時無刻不與你的心靈對話,用一篇篇閃爍著智慧光芒的文章,為你的.心靈,打開了一扇扇窗,悄悄啟動了一道道門,默指了一條條路,用一個個散發著書香的文字,引誘你陷入書海,盡情遨游,樂不思蜀。
讀書是生命中最美好的習慣。一個人的一生總有悅心的書陪伴,是一件多么幸運的事,在春秋默默然交替中,在歲月寂然運行中,有那么幾本至愛的書,傾心細讀或反復品賞,芬芳盈口,滿門余香,讓心靈因書而起伏,因書而喜怒,因書而沉醉,讓心靈在無邊無際的書海中,用文字編成船筏,自由自在地暢游。
書是廣闊星空中最明亮的一顆星,是我人生路上的最忠實的伴侶,是莊嚴大地上最偉大的建筑物。書,令吾身有芬芳、心有余香,我的人生不能沒有她。
永恒的生命作文 篇13
沒有什么是比生命更重要的,而在那個秋高氣爽的日子里,我卻感到生命是如此脆弱。
那天,我放學回家,正走到小池,聽聞“噗通,噗通”的聲響,便望了過去,幾個低年級的孩子正往池里砸石頭,才發現被砸到是一團不明白色的物體。仔細看,才知道是一只剛出生不久的小野貓,白色中還透著粉嫩,在水中無力的撲騰著,幾個男孩還大笑著撈它上來,又殘忍的.把它拋下水去。小貓幾乎沒再動彈。男孩們還不滿足于此,繼續用石子砸向那脆弱的生靈。
見此景,我立刻厭惡起這幾個男孩,我喝道:“別砸了小貓都快死了,你們還有沒有良心!”
他們非但不聽還變本加厲的折磨小貓,我清晰地看到小貓的肚子那一塊已有血涌出來,染紅了的水讓人心痛?晌乙沧柚共涣诉@一切的發生,自知闖了禍,幾個男孩跑走了,就這樣不計后果的走了,只留下了這只慘死在他們手下的小貓。雖然這只是只小貓,但也是一條生命啊,剛出生不久還未認清這個世界,升值還可能不知道自己的媽媽是什么樣子,就走了。
當我在事發后再次來到這里,小貓的尸體已經不見了,之后,每當走過這里,便會產生沉重的負罪感,后悔為何不早一點到這里,否則,也許小貓就不會被折磨,更不會死了。我總感到小貓還在水中掙扎著,希望有人來解救它。
無論是人還是動物,都是生命,都需要我們去尊重,去愛護。只要他們活著就能譜寫出生命中最美的樂章,它是永恒的樂章!