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我與美德有約作文
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我與美德有約作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我與美德有約作文1
美德像一股清泉,給人帶來甘甜;美德像一輪明月,給人帶來光明。我們的生活離不開美德!
我曾經觀看過最美孝心少年,里面的吳林香給我留下了深刻的印象:她的外公右手殘疾,外婆半身癱瘓,父母離異后媽媽又患了肺癌。她才十三歲。別人家的孩子還依偎在父母的懷里撒嬌,可她卻肩負起照顧一家人的'重任:每天凌晨五點起床,做飯,煎藥,喂豬,做好了再走兩個小時的路上學;放學回家已經六點多了,繼續做飯,煎藥,照顧家人,再做作業,晚上睡覺時已經十一點多了。第二天繼續重復,這樣的日子已經重復了整整一年了。他們很窮,一年難得吃一次肉,外公,外婆,媽媽一人只有三塊肉,她根本就沒吃上,但是,她沒有絲毫埋怨。
這讓我想到了生活中的“美德”:馬路邊有垃圾是很正常的,來來往往的人都視若無睹,更有人“添磚加瓦”。我看見有一位老爺爺,至少也有七十多歲了。從他那蹣跚的步伐就能看出他腿腳不方便,可他還是蹲了下去,他的腿不停地抖呀抖,滲出了汗珠子,終于把小小的垃圾撿了起來,周圍的人看見了都低下了頭。我想:"這些人連老人都不如,平常說的要成為"美德少年",到現在只不過是空談,根本沒有付諸于行動。那么,這個社會還能算得上是一個文明社會嗎?現在城里的孩子一天吃喝玩樂,要什么有什么,嬌生慣養。鄉下的孩子一天為了生計打拼,會煮飯,洗衣,照顧家人,連吃上一頓肉都不敢奢望。"
讓我們攜起手來,一起爭做"美德少年"!讓社會更美好!
我與美德有約作文2
“花美在外表,人美在心靈”。以前每當我看到這句話時,總覺得很平常。這幾天,老師給我們講了一些關于美德的事情,我恍然大悟。原來美德與我們生活息息相關,無時不在、無處不在。下面我講講我與美德有約的事情吧!
有一次,爸爸在送我上學的路上。正走著,突然爸爸一伸頭,嘴變成了一個圓形,隨后,一口青綠色的'痰從他嘴里吐了出來,我急忙說:“爸爸,不能隨地吐痰,如果人人都像你這樣,地上就會變得很臭,空氣中還會有很多細菌,環境就會變得很差,怎么能健康地生活呢?”爸爸點了點頭說:“兒子說得對,爸爸錯了,我們人人都應該從小事做起,養成好的習慣”。從此以后,爸爸再也不隨地吐痰了。
還有一次,我和媽媽去水果店買水果,快買好的時候,我在橘子堆里面發現了一只螳螂,我想要把它捉起來玩。但是我又不敢,最后還是水果店老板幫我捉起來放到塑料袋中;貋硪院,再看到螳螂時,它好像不怎么動了,悶悶不樂的樣子。我突然覺得我做了件錯事,我應該把它放走,讓它自由自在生活,還能吃掉一些害蟲,這樣多好呢?于是,我先找到了一片田野但想想放到玉米地里會更好,那里蟲子更多。最后,我把它放到了玉米田里,不一會兒它就消失得無影無蹤。
“贈人玫瑰,手有余香”、“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”是!世界本來就是由愛構成的。扶老人過馬路,為他人分憂,一句溫暖的問候……這一切其實很簡單,而就是這種“簡單”、這種微不足道的小事,才會有我們這個美好的社會。
朋友們,讓我們共同努力吧!
我與美德有約作文3
美德的意思是:美好高尚的品德。聽上去是那么高大上,遙不可及。但是實際上,我們都可以擁有美德,美德也就在我們身邊。
那么,我們究竟該怎么做呢?
做一個誠信的人。我們都知道“人無信,不可知其也”。誠信是一種個人修養,也是一種道德行為。自己想一想,和別人約好出行,是否爽約過;答應幫別人忙,是否認真去做了;犯錯后,是否虛心承認了。只有內心誠實,才能和父母,朋友建立良好的關系。只有做一個誠實的人,才能心智清明,擇善而從。
做一個重義的人。這里“義”指道義,就是行為是正義的或符合道德規范的,F在的人很在乎“利”,沒錯,它是個很好的東西,但是,我們不能因為想得到它就去損害他人,集體的利益,違背法律道德,而丟掉“義”,我們要用正確得當的方法得到它。我們要以“義”為重,這樣才會令人尊敬,自己也會感到充實。
做一個勤儉的人。我國自古就崇尚勤儉,人們明白只要百姓辛勤勞動,社會安定,國家就會隨之富足起來。有人會說在物質極大豐富的今天,何必勤儉呢?就算現在生活富裕也不能奢侈浪費,勤儉仍很重要。因為那是一種優秀的工作態度,生活作風,是每個公民都要做到的。勤儉這個美德,一定要大力提倡。
做一個求新的人。如今和會發展十分迅速,“求新”也成為了積極進取,奮發向上的`品質。從思想觀念到政治態度,從科學實驗到發明創造,從工作到生活,沒有了求新,我們就不能進步。身為少年的我們要明白“德貴日新”的道理,不斷進取,不斷創新,去適應著日月更迭的世界,做出自己的貢獻。
美德,像鮮艷的花綻開在我們的生活中。如果我們都擁有美德,我們的生活就會像絢爛的花海那樣美妙動人。
我與美德有約作文4
美德禮儀像一朵絢麗迷人的花,綻放在中國五千年歷史的漫漫長路中,它象征著美好高尚的品格,象征著人與人之間的美好生活。但在這個科技發達的社會,美德竟變得罕見起來。
記得一個雨天,我與媽媽乘公交車回家,一路風塵仆仆,大雨已經將我們淋得狼狽不堪,衣服上也沾滿了污泥。我們上了車,后面緊跟著一位老人,從他飽經風霜的臉上可以看出他已經年過八旬,上車似乎都吃力的很。放眼公交車上,已經擠得水泄不通,人們似乎都盼望著在這個風雨夜中能夠早日回家。車上十分擁擠,我不自主地望向剛剛那位老人,只見他矮小的身軀擠在人群之間,握著手柄的手不停的發抖,看著讓人十分心酸?梢娫谶@擁擠的車上,一個空著的座位是多么難能可貴。辣眼睛的是,許多身強力壯的小伙子捧著手機光明正大的占用著老弱病殘專用位,對眼前的一切只當沒看見。眼前的一對父女離開了座位,媽媽急忙喊我坐上去,我愣愣的看著那位老人,實在不忍心下座。媽媽似乎從我的眼中看懂了我的心思,她從座位上站了起來,一把扶過那位老人:“老大爺,我看你站著挺累的`,吶,這位子給你坐吧!崩先算读艘幌拢B連感謝:“謝謝你們啊,真是好心人啊!辈恢獮楹危业男睦锱,也許正如老師所說的“吃虧是福”。
美德與我息息相關,與生活中的每個人都息息相關,一個微笑,一句問候,一聲安慰,在你看來的一些小事中,其實都在傳承著美德,傳遞著愛,讓我們盡自己綿薄之力,讓美德禮儀這朵最美的花開放下去,只有人人都獻出一點愛,這個世界才會變得更加美好。
我與美德有約作文5
“美德”這個詞,相信大家一定不陌生,人人都有美德。俗話說:“美德就像一朵花,美德少年人人夸!苯裉,我給大家講講我是怎么與美德相約的吧!
我覺得尊老愛幼、助人為樂是一種美德。記得那是一個風和日麗的`夏天,炎熱的太陽炙烤著大地,樹葉耷拉著腦袋,一副一蹶不振的樣子。大地似乎央求天公下一場雨,可“天公不作美”。雖然烈日炎炎,仍然阻止不了我去外婆家的決心。我大汗淋漓地擠上了公交車,找了個位置正準備坐下時,看見一位白發蒼蒼老爺爺拄著拐杖氣喘吁吁地上了車,然而車廂里已經沒有空座了。我急忙站了起來,說:“爺爺,您坐 ! ”爺爺笑了笑說:“謝謝你,小朋友!”“爺爺,不用謝!”我一邊說,一邊慢慢地將老爺爺扶到座位上。此時,我覺得胸前的紅領巾特別鮮艷。
我覺得學會感恩是一種美德。一天放學時下雨,我沒有雨具,只好心中默默祈禱雨快點停。這時,同桌張宇跑了過來遞給我一把傘說:“周旭,我家離學校近傘給你用。”說完,他把傘塞給我就跑走了。后來,張宇因淋了雨而感冒生了病幾天沒有上學。于是,我每天放學后都會去看他,給他講老師上課教的內容。雖然我沒有老師講得那么生動,但我為自己感到自豪。因為,我學會了感恩,也讓我明白了做人的道理。
我覺得美德是一種文化、一種修養、一種教育。中華美德就是樂于助人,扶持弱者,弘揚正義,尊老愛幼,懂得感恩。在平常生活中,需要幫助的人很多。如果我們只有十元錢,能拿出一塊錢捐助災區,就是一種美德。如果我們走在路上絆到一塊石頭,主動將它移開,不讓別人再絆到,就是一種美德。路邊的花花草草,我們不去采摘它就是一種美德 ......
讓我們攜手與美德同行,將我們中國傳統美德世代相傳!
我與美德有約作文6
“···是中華民族的傳統美德!边@是人們時常掛在嘴邊的一句話。美德似乎是無處不在的。見義勇為,是美德;救死扶傷是美德;助人為樂,是美德;見到熟人打聲招呼,看到垃圾主動撿起這些都是美德。美德也是可大可小的,無論你做的是大事還是小事,只要你愿意主動地去做一件對別人對自己都有好處的事情,我想,你已經擁有了一份珍貴的美德。
在我們身邊,就有一位美德少年。他叫趙旭航。他善良,擁有一顆誠摯干凈的心。趙旭航是一名高中生,當他在貼吧上看到一名青年去青海助教的事跡時,深受感動。擠出僅有的課余時間帶領
他的“浪潮”隊員們為窮困到吃不飽,穿不暖卻仍然熱愛學習的孩子們募集衣服、書本、善款。他們幫助了一位又一位的學生,資助了一所又一所學校。他不怕苦,不怕累,為了保證募集到的物資能夠安全到達目的地并且節省路費,他買了火車站票親自送去。這一站就是好幾個小時,他卻沒有一句怨言,仍積極地奔走在兩地之間,辛勤地為青海的孩子們付出。盡管趙旭航每天都像抽了鞭子的陀螺一樣忙得團團轉,學習卻絲毫沒有怠慢,成績依然是名列前茅,代表學校去參加競賽,依然捧回能一個一等獎。
美德從不會挑主人,只要你愿意,它就會一輩子跟著你,
使你終身受益。如果你是一位富人,你愿意用一些錢財去幫助那些貧困、可憐的人們,美德就融在你的微笑里;如果你是一位學生,你認真讀書,勤奮學習,堅持理想,美德就灌在你的'筆桿里;如果你是一位母親,你無私的愛著你的孩子,細心、溫柔的呵護著他,美德便溜進了你的呢喃細語里;如果你是一個孩子,你尊敬父母,孝敬長輩,會為他們做一些力所能及的小事,美德就印在你的眉心上。
世界上沒有十全十美的人,每個人都會有自己的優缺點,而美德便是每個人必不可少的優點。如果你連美德都沒有,無論多優秀,都不會被別人欣賞。
我與美德有約作文7
“美德”是我們時常掛在嘴邊的兩個字,但是誰曾靜下心來細細體會它的內涵嗎?生活中處處都有美德,它體現了一個人的品質和行為。
我看到過這樣一則新聞:新加坡是一個通用英語的國家,大多數標語都用英文標注。但是其中有很多文明用語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止踐踏草坪”等卻用中文書寫。看完整篇新聞才知道因為有這些不文明行為的大多數是中國游客。因此,到新加坡考察的一位中學校長說:“不文明行為也是國恥。”那么文明是什么呢?記得英國作家羅斯金說,文明的人就是有修養的人,在我們生活中也有這樣的榜樣。
記得是上小學的時候,我走在上學的路上。走著走著,我發現地上突然冒出一張紙,我腦海中想象著,大片的白色中有一塊黑點,多影響學校的風貌啊。我彎腰撿起它,向操場旁的垃圾桶走去?删瓦@么一個小小的舉動,被班主任看見了。到了教室,同桌對我笑瞇瞇的說,老師讓你去找她哦。我的心突然的就緊張起來,心想:“我可沒犯錯啊!”正當我在忐忑時,兩位同學把我拉到老師的面前,老師和藹地問我:“剛才地上的那張紙是你撿的'吧?”?“嗯,是我撿的”我低聲的回答道。“真不錯!真有愛心和美德,能主動的撿起地上的一片紙屑,是個愛護環境的好同學。”其實這是件非常小的事,我想,其他同學看到后也會像我一樣去做的。但往往美德與文明,就在我們的一言一行之中。
我曾在哪里看過一篇文章,是說一個調皮的小男孩,經常不聽父母老師的話。有一次,他在樓梯狹窄的過道上,碰見一個女孩端著水盆上樓,女孩一看是他,要退回去讓路。他卻阻止了她,說:“不必這樣,你端著東西已經走了一半的路,我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女孩先上樓了,他才下樓。這就是文明,是禮貌,是禮儀,是修養,是風度,是品格,是美德。
生活中處處都有美德,它體現了一個人的品質和行為。想要讓自己成為一個擁有美德的人,就是踏踏實實的做好每件小事,就可以顯現出你的美德。讓我們行動起來,做一個美德的人。
我與美德有約作文8
最近上網閱讀許多美德少年的故事,我十分感動 。他們有的雙目失明,有的雙耳失聰,有的腿腳不便,有的有先天疾病……但他們都善良純真、樂于助人。他們如同花兒,冒著風雨在懸崖峭壁上綻放出絢麗多彩的花朵,為大家送來美德的芳香。
看著他們的故事,我不由得想到了我自己。
小時候我受媽媽講拾金不昧的.故事啟發,有一次,我在路上撿到一角錢,便立即交給警亭里的警察叔叔,叔叔笑瞇瞇地摸著我的頭,夸我是個好孩子,還給了我一塊糖吃。幼小的我以一角錢換來一塊糖而十分高興!皳戾X有糖吃”這個念頭在我心中扎下了根。
有一天,我在家里玩,無意間瞧見地上有一元錢。我連忙像撿到寶貝似的交給媽媽,嘴里叫著:“糖!糖!”媽媽笑了,說:“那是從外婆錢包里掉下的,本來就是我們的錢。而且,如果你為了吃糖而做好事,不是真的做好事!”我當時似懂非懂地點了點頭。
后來漸漸長大了,不那么愛吃糖。我開始非?释艿酱笕藗兊目洫劇S幸惶煸谛^,隨手撿了一個零食袋扔進垃圾筒,便受到了鄰居阿姨的夸獎,我很高興。回家我把這事告訴了媽媽,并說我以后一定多做好事,讓大家都來夸我。媽媽就在那一瞬間變得嚴肅起來:“小時候我告訴你不要為吃糖而做好事,現在,你也不能為得到大人的夸獎而做好事!”我點了點頭。
學雷鋒日,老師要求我們這一天要做一件好事。放學了,看見一位阿姨,一邊走一邊吃香蕉。我心想:這位阿姨應該屬于“亂丟垃圾型”的,等她吃完了,把香蕉皮隨地一扔,我再撿起來不就做了件好事么?我這么想著便跟在了她后面。沒想到她突然轉身,莫名其妙地說:“你跟著我干嘛!”我嚇了一跳,回家后告訴了媽媽,媽媽莞爾一笑,說:“不要為做好事而做好事嗎?”
不為吃糖而做好事,不為他人的夸獎而做好事,不為做好事而做好事。做好事是沒有目的的。如果我能發自內心地為他人著想,發自內心地做好事,那樣,我才真正與美德有約。
我與美德有約作文9
走在寂寥無人的公路上時,我不禁心生一抹凄涼。
在這落葉的季節,白色卻稱成了主導色,塑料袋是在天空飛舞的舞者,遠處工廠生起了“裊裊炊煙”,一輛汽車飛馳而過,它的尾氣是留給天空的“禮物”。
我悵然的望了望天空,對天空說:“難道這就是人的本性嗎?”云朵像一個老者,無奈的對我搖了搖頭,對我說:“雖然我創造了生命,但我已經不知道你們是什么了,我本想讓自然多一份活力與生機,但你們……”老者背過了身,沉默不語,一會兒,沉重的'答道:“其實,有一種珍貴的品質已被你們遺忘,那就是美德!”
剎那間,我明白了,人們已將美德遺忘,我呢?我似乎也遺忘了……
想了想剛才與老者的對白,滿臉的羞愧。
我羞愧的望了望天空,白色的“舞者”仍在天空中飛翔,我情不自禁的伸出手抓住了它,同時覺的我也抓住了什么重要的東西!斑@也算美德吧”我半是疑惑半是驚喜的說道;仡^望了望后面,垃圾桶孤獨的站在那里?赡苁强吹搅宋沂种械乃芰洗,它立刻張開了嘴,像是要我把塑料袋給它。我快步奔了過去,“這應該就是它最好的歸宿吧”,報著這樣的想法我走近了垃圾桶,將塑料袋“還”給它,垃圾桶滿意的笑了。
我是坐公交車回家的,路上,我欣喜的發現,其實美德無處不在。到中醫院站臺了,上來了一位孕婦,我話沒出口,已經有位帶紅領巾的小弟弟站起來讓位給阿姨,并禮貌的攙扶她坐穩在位置上了。阿姨不停的夸獎小弟弟:真是個有美德的好孩子。
突然我發現自己有點杞人憂天了,媒體中經常有報道,做好事做善事,不求回報的人非常多。他們都很平凡,但是卻在做不平凡的事,也許只是伸手拉一把,也許只是一個起身讓步,也許是一張溫馨的笑臉,都是真情流露,都是美德!我呼吁所有人,從我做起,不斷復制美德的故事,讓我們國家更加安定團結,國富民強,繁榮昌盛。
此刻我又抬頭望了望天空,天空格外的藍,我想,這會兒,自然爺爺一定笑了吧。
我相信,我與美德有個約定,我也相信,大家與美德都有個約定。我們的相會在春天里,在永遠的春天里!
我與美德有約作文10
美德,沒有任何的限制。一聲關懷的話語;一次無償的獻血;一次善意的謊言,一次救助災區的孩子……這些小的不能再小的事情都是我們心靈中最善良;最純真的;最本能的舉動。這些,就是美德……
美德,是所有人建立友誼的基礎。從身邊的小事做起。例如:在學校,我們看到垃圾時,應該彎腰撿起,放進垃圾箱內;在公共汽車上,我們應該給老人讓座,尊老愛幼,有禮貌;在小區里,不踩踏小草,不亂吐痰;在生活中,幫助那些有困難的人。這樣才能使我們有一個更好的'生活環境和學習環境。
我們不能只把美德天天掛在嘴邊,也要用到實際中去。就在20xx年,在我剛上四年級的時候,我校五(5)中隊的少先隊員蔣乾被確診為急性非淋巴白血病。面對病魔,他沒有低頭,而是堅強地與病魔抗爭,并且他還一直心懷希望,希望能早日回到學校,與同學們團聚,過著健康向上的日子?墒牵膫療程的化學治療還需要三十余萬元的治療費用,對于一個普通的家庭來說負擔無比沉重。為了幫助蔣乾,使他感受到集體這個大家庭的溫暖,學校少先隊大隊部發出了“手拉手,為蔣乾同學獻愛心”捐款活動的倡議。我聽到這些消息放學一回到家,就拿出的自己積攢多年的零花錢去學校捐款。雖然這些零花錢對于三十多萬的治療費來說只是很少很少的一部分。后來學校還給我發了“愛心小天使”的表揚信,我心里也非常高興,但我只是想盡自己一點綿薄之力去幫助那位同學。不是有這么一句歌詞嘛“只要人人都獻出有點愛,世界將變成美好的人間”。只要是自己力所能及的事情,我都會去做。
美德,就是點點滴滴的小事,就那么簡單。優良的品德是內心真正的財富,而襯顯這品行的是良好的教養。讓我們手牽著手一起與美德有約、與美德同行,讓美德之花永遠綻放在每個人的心中。
我與美德有約作文11
我已是一位博學多識的少年,我知道,在這個美麗的地球上,有著一個美好而又高尚的品德,叫做美德。它是我們人類獨特品質組成的一部分,它透露出我們的言行舉止,透露出我們的良好習慣,透露出我們的本性。它圍繞在我們的身邊,在我們的心靈中扎下了根,正是這樣,它讓我們的世界變得更美好!
人類的美德被分為了21種,有:禮貌,忠誠,明智,節制,勇氣,正義,慷慨,憐憫,仁慈,感激,謙虛,單純,寬容,純潔,溫和,真誠,幽默,愛情,勤奮,堅韌不拔,積極的人生態度,但并不是每一個人都能夠做的完美無缺。
而我卻深深的敬佩一個人:“最美司機”——吳斌。那天我一如既往的打開電視,可我卻發現所有節目都在播一名司機,當時我就在想:司機有什么好播的啊,打擾我看電視。當我想完后,我特別后悔,因為我覺得自己一時的糊涂侮辱了一名司機的品格。從事九年的`吳斌叔叔沒有在工作中出過任何事故,可就在他準備從無錫站再次出發,準備返回杭州時,一塊突如其來的鐵塊從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向吳斌叔叔的腹部和手臂,導致吳斌叔叔肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷。在危急關頭,吳斌叔叔強忍劇烈的疼痛將車輛緩緩停下,拉上手軋、開啟雙閃燈,以一名職業駕駛員的高度敬業精神,完成一系列完整的安全停車措施,之后,他又以驚人的毅力,從駕駛室艱難地站起來告知車上旅客注意安全,然后打開車門,安全疏散旅客。當做完這些以后,耗盡了最后一絲力氣的他,癱坐在座位上。吳斌,他沒有把最寶貴的第一時間留給自己撥叫120,而是留給了車上的24名旅客。我看到這,眼淚嘩的一下落了下來,我為這世界上能有這樣一位偉大的司機而感到自豪,為他的舍己為人感到感動,你們說不是嗎?
這,就是美德。一束溫暖的陽光,照亮了人們心靈的每一處角落;一場柔柔的春雨,滋潤了人們那早已干涸的心田;一陣涼爽的微風,吹散了人們心中的憂愁和煩惱。美德就是這樣,簡簡單單,不用刻意去制造,但也不能隨意對待。當然,沒有美德的人,不算高尚,因此,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴我們度過最美好的人生!
讓我們手拉手與美德相約在生活的每一個角落,共創美麗,和諧的家園!
我與美德有約作文12
今天,我看了“最美孝心少年”這個節目,深有感觸。其中高雨欣和趙晨爽最讓我佩服。
高雨欣是黑龍江省望奎縣第三小學畢業生,暑假對于我們來說有的是玩的,但是對她來講卻沒有一點兒玩耍的時間;。因為她要和媽媽一起為全家的生計忙碌。在同學眼里,高雨欣是個堅強樂觀的女孩,從小學三年級開始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重擔。每天傍晚,在熙熙攘攘的望奎體育廣場前,高雨欣和她的媽媽都會準時出現在街邊的夜市上。11歲正是女孩愛玩兒愛笑愛打扮的年紀,但高雨欣卻幾乎沒有玩耍的'時間。小雨欣8歲時父母離異,跟著媽媽和姥姥一起生活。那一年,媽媽又被患有精神疾病的舅舅砍傷,右手落下殘疾。從此小雨欣變成了家里的主要勞力,幫助媽媽照顧年邁的姥姥和幼小的妹妹。
趙晨爽是林屯小學六年級的學生,現年13歲,擔任班長職務。她踏實沉穩,品學兼優,是一個健康向上、積極進取的好學生。在家里,是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立強、熱愛勞動的好孩子;在學校,是位勤奮學習,尊敬師長,團結同學的班干部;在社會,是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。在生活中,她從未過多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手弄傷了,連端茶倒水都很困難,是她把飯菜端到奶奶面前,吃完后,還幫著收拾。只要奶奶需要什么,她都盡全力地滿足,她跑前跑后,都不覺得累。
觀看了他們的事跡,我覺得自己有很多的不足,如:不是經常幫家人做家務、吃飯總挑食、獨立不強等等還要多多向他們學習才行呀!
我與美德有約作文13
美德是什么?那是幫助別人但不求回報;美德是什么?那是在別人需要幫助之時,伸出援助之手;美德是什么?那是在別人失落之時,說出安慰之語……
我覺得美德似乎從我們身邊消失了,現在的社會碰瓷的人越來越多,人們為了避免,不管是真的還是假的,就當作什么也沒有看見,從他身邊繞道行走。然而就是因為有這種思想,所以美德離我們越來越遠,越來越遠……
這是一個真實的故事。
那天下午,陽光明媚,我和幾個要好的朋友去公園玩耍,我們在那里賞花,玩著各種各樣的小游戲,正當來勁的時候,只聽“啪”的一聲,一位白發蒼蒼的老婆婆倒在了地上。我環顧下四周,竟發現那些人似乎沒有看見一樣,若無其事地干著自己手了點事情。我和朋友們談了一下我的'感受,朋友們都點了點頭。于是,我和另外兩個小朋友小心翼翼地走上前去,“老人家,你還好吧?”比我長一歲的男孩問,說著,我們三個合力把她扶到了旁邊的石椅上。老婆婆吃力地拍了拍自己的大腿,用親切的口吻說:“謝謝啊,孩子們,要是就靠我這把老骨頭,恐怕一十半會兒起不來!”我們不應該因為一些自身的原因把中華民族的傳統美德所丟棄。
你看,這樣一個小小的舉動,帶給別人的是多大的幫助!其實在我們身邊這樣的人有很多很多有些空巢老人因兒女在外工作,沒有家人陪伴,孤獨寂寞;有些留守兒童因父母在千里之外工作,只能和其他親人在一起,而得不到父母應有的呵護……難道對于這些人、這些事我們能視而不見嗎?難道我們就不應該伸出援助之手嗎?是的!我們應該攜手把尊老愛幼這些中華民族的傳承美德發揚光大。
俗話說“贈人玫瑰,手有余香。”只有自己幫助別人,別人才會幫助你。我們要把美德時時刻刻放在心中,把它落實到行動上去,讓美德之花綻放出它最美的一面,讓它陪伴我們一生。
我與美德有約作文14
“美德”這個詞,我相信大家一定都不陌生。班會課上,常聽老師講:“我們要做一名有美好的道德的學生!泵赖率鞘裁?美德就是做了一些符合生活良心的事,可以是一件小事,幫助別人使自己獲得美德。
最近,我讀了《美德少年》的故事,那一則則故事如同一朵朵冰清玉潔的荷花在我腦海中悄然綻放。其中有一朵最為璀璨、耀眼,那就是江蘇省錫山高級中學實驗學校初二的學生秦宇丞獻髓救父的故事。是啊,我們生在這個世界,長在這個世界都源于父母,是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。滴水之恩,當涌泉相報。父母的養育之恩,我們怎能不報答?
同樣,在我們的身邊也有很多的美德榜樣。記得有一次作文課,我忘帶資料,心急如焚。于是向前面的女同學詢問,看能否借給我一張。我原本覺得希望渺茫,出乎意料,她卻爽快地答應了。我接過資料,以最快的速度將自己所需資料記了下來。課后,我從她的'同桌口中得知,其實她也正要用那張資料,但是看我著急的樣子,她便先借給了我。而她,卻等我用完了再用。了解清楚后,我萬分感激,她不正是我們要學習的榜樣嗎?
榜樣的力量激勵著我,我也與美德一同前行。在鄉下,當看到腰不好的奶奶正站在凳子上,吃力地想晾被子卻無法成功的時候,我總會想去幫她。往往心里想著的,雙手已經先一步接過被子,輕輕松松地晾在了繩子上。與媽媽去花店買花時,媽媽拿不動那笨重的花盆,這時我便會主動將花盆挪到自己的懷里,幫媽媽減輕負擔,即使我也不是很能拿動。而此時,媽媽的微笑,就是對我的最大肯定。
來吧,讓我們一起做力所能及的事,一起學習身邊的榜樣,讓美德之花開遍整個世界。
我與美德有約作文15
我利用這個周末,讀了《稻草人》這本書。這是一本由著名作家葉圣陶爺爺寫的童話集,由一個個生動,有趣,逼真,新穎的小故事組成的。
這本書里有一篇小故事,讓我讀了幾次,它就是《小白船》!缎“状愤@篇童話寫了兩個善良的小孩兒,就像他們乘的小白船一樣,真實的.描寫了兒童的天真。
本故事有許多優美的句子。“小紅花站在那里,只顧微笑,有時還跳起舞來。草上的露珠,好像仙人衣服上的珍珠,照得人眼花!比~圣陶把小紅花擬人化,生動形象地展現了小紅花的姿態;又把仙人衣服上的珍珠比作露珠,寫出露珠的晶瑩剔透。
“走了幾百步遠,他們看見一棵柿子樹,樹上熟透的柿子好像無數的瑪瑙球。”那些柿子真誘人,我的口水不禁要流下來。
“女孩子看著兩岸的紅樹,草屋,都像神仙的世界”這個寫的很生動,看得我想去這個地方。
其中還有一些句子充滿了哲理。例如“一滴眼淚就像一滴甘露,你得愛惜呀!边@句話告訴我們,遇到困難不要放棄,要勇于向困難發起挑戰。再如“大風總有停止的,這句話告訴我們,困難總有被克服時,困難解除后,我們就會迎來幸福的生活!边有“這個人長得可怕,但心腸好,我們不能以貌取人!
這兩個小孩真勇敢,敢于面對大風大浪不退縮。而我因為在舞蹈課上動作總是做不好,于是就放棄了。和他們相比,我真覺得無比慚愧,我要學習他們的精神。再遇到困難時,我一定會積極思考,努力鉆研,向老師請教,直到真正領悟為止,相信在鉆研的過程中我一定能品嘗到學習的甘甜。
這兩個孩子熱愛大自然,熱愛一切的東西,我認為,他們配乘這條小白船,因為小白船是純潔善良和愛心的象征。
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