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藝術的作文

時間:2024-08-14 14:21:22 作文 我要投稿

藝術的作文合集15篇

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的藝術的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術的作文合集15篇

藝術的作文1

  人剛生出來時,根本就不會講話。慢慢長大,隨著自己的需要而開始表達自己的想法,開始學會說話。很多小嬰兒出生后,可能學會的第一句話是“媽媽”。他的媽媽聽了一定很高興。慢慢的,他學會了更多的語言。人們也越來越知道他的.想法。

  說話除了可以表達自己的想法,也可以帶給別人好處或壞處。比如說,偉大的演說家經常在演說時激發人心。英國有名的首相邱吉爾在第二次世界大戰的時候,經常發表動人的演說。他最有名的一句名言就是“永不放棄,堅持到底”。所有英國人民靠著言語的鼓勵,贏得了第二次世界大戰的勝利。

  要把“話”說得好是一件很有學問的事情。我們所說的一句話,有可能改變得了這個世界。所以在說話之前一定要小心謹慎,三思而后行,才能得到別人的尊重。

藝術的作文2

  奧運在我的眼里,它是一場沒有硝煙的戰場。人類作為一種高級動物,本來就有著協作與好戰的雙重屬性,否則,世界上就不會有那么多的戰爭。但愿奧運能成為人類竟爭與好勝的最終戰場,而使真正的血腥戰爭得以消亡。

  奧運是人類體能的博覽會。像似海豚,奧運會上有那么多優美的泳姿;像似雄鷹,體操、跳水志在長空。但美中不足的是,人類最大的潛能---發明、制造與利用工具的能力,還未能成為奧運會的競技項目。

  奧運是一個舞臺,它展現著力量、意志、技巧和自然的美,它贏得了數億觀眾的喜愛。人們為勝利所鼓舞,為失誤而遺憾,為參與而自豪。

  奧運是人生的縮影。冠軍是幸運的.,在通往冠軍的金字塔下,多少無名英雄為了它而奮力攀登;冠軍是短暫的,今日的冠軍,明日可能名落西山;冠軍是相對的,某一項目的冠軍,在其它方面很有可能是低能兒;冠軍是榮耀的,但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時,想到的并不是未來;冠軍是可貴的,在他的身上,有著多少不屈不撓、挑戰自我、勇攀高峰的精神。

  奧運是人類的圣會。除了它,人類的哪一項社會活動能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進行!我祝愿奧運精神永駐人間,給世界帶來和平、帶來歡樂、帶來繁榮、帶來希望!

藝術的作文3

  小朋友從小要講究說話方式。

  急事,慢慢地說。遇到急事,如果能沉下心思考,然后不急不躁(zào)地把事情說清楚,會給聽者留下穩重、不沖動的印象,從而增加他人對你的信任度。

  沒把握的事,謹慎(jǐnshèn)地說。對那些自己沒有把握的事情,如果你不說,別人會覺得你虛偽(xūwěi);如果你能措辭嚴謹地說出來,會讓人感到你是個值得信任的人。

  沒發生的事,不要胡說。人們最討厭無事生非的人,如果你從來不隨便臆測(yìcè)或胡說沒有的事,會讓人覺得你是個做事認真、有責任感的人。

  做不到的事,別亂說。俗話說“沒有金剛鉆,別攬(lǎn)瓷器活”。不輕易承諾自己做不到的事,會讓聽者覺得你是一個“言必信,行必果”的人,愿意相信你。

  傷害人的事,不能說。不輕易用言語傷害別人,尤其在較為親近的人之間,不說傷害人的話。這會讓他們覺得你是個善良的人,有助于維系(wéixì)和增進感情。

  別人的事,小心地說。人與人之間都需要安全距離,不輕易評論和傳播別人的事,會給人交往的`安全感。

  自己的事,聽別人怎么說。自己的事情要多聽聽局外人的看法,一則可以給人以謙虛的印象;二則會讓人覺得你是個明事理的人。

藝術的作文4

  還記得今年夏天的開頭,我參加了揚州書香夏令營,雖然在那邊的時間不長,但是讓我記憶猶新的卻是最后一天晚上演出。那是我在夏令營的第三天,我們的教官接到領導的通知,在最后一天的晚上表演節目。聽到這兒,我們就開始議論起來演什么。我們爭論不休,突然班長建議:“要不我們也《三國演義》中的《三顧茅廬》吧,正好五個人!”我們連聲答應。開始選人物了,我是關羽,班長是劉備,沈宇帆是張飛,史文杰是童子,王云龍則是諸葛亮。我們的`教官幫我們把臺詞記了下來,讓我們背熟。臺詞比較多的是劉備和諸葛亮,劉備把臺詞背得滾瓜爛熟,而諸葛亮卻……到了演出,我們為諸葛亮沒有背熟而擔心,最后只能讓他拿著單子臺詞演了。輪到我們表演節目了,我們順利地把節目演好,并得到了臺下的鼓勵。

  這次節目,我們覺得演的很好,還得到了一枚勛章。

  老師點評:一次成功的演出,一次難忘的經歷。

藝術的作文5

  我對畫畫有很濃厚的興趣。

  去年暑假,媽媽把我送去學畫畫。

  第一堂課,老師在講臺上講課,大多數同學都在底下竊竊私語、玩東西,我也被他們帶動了,于是,那節課,我也沒聽見去老師講了什么。

  第二節課,老師讓我們把基本表情畫下來,我畫的還不錯,我覺得:畫畫不難。

  第二天的課堂上,就在老師讓我們把漫畫書中的人物搬到自己紙上時,我也認為沒什么大不了的.,反正也不難畫。我便自顧自地畫了起來,把老師說的各個部位的細節技巧充耳不聞。

  可是當我看著在我筆下,被我修改了N+1次的漫畫人物還不成人形時,我后悔了,后悔當初不該不聽老師的話。于是,我在第三天的課堂上認真聽老師講課,也再也沒受同學影響。

  在那一個暑假里,我一直在堅持著認真聽講的做法。我還總結了一個道理,那就是:只要專心致志,端正學習態度的去認真學習任何東西,領悟到了其技巧,功做得很好了,那么成已經離你不遠了。

  聰明如你,想必也領悟到了吧!

藝術的作文6

  民間藝術是大眾的、生活的、民俗的藝術,反映了獨特的生活情趣,包含著豐富而深刻的社會歷史信息,也有特定的審美理想。

  泥塑就是捏泥巴,可以用黃泥,也可以用面團。泥塑可以呈現各種各樣的人物、動物,是我國民間的一種重要藝術形式。泥塑的手法靈活,有捏、搓、按、壓、擠、粘、插等。

  去年、爸爸送給我了一匹泥塑馬,高約13厘米,長約16厘米,寬約5厘米。這匹馬是白色的,身上的花紋是黑色的,馬姿雄健,回首遙望,好像在說:“看,我多漂亮。”馬身底部蓋有中國工藝美術大師胡新明的'印章,聽爸爸說,胡新明可是一位了不起的泥塑大師,克林頓總統訪華時還專門拜會了他。這匹馬是我爸爸到陜西省鳳翔縣胡新明家里買的,可有紀念意義呢!

  如果你有機會來我家做客,我一定讓你好好欣賞一下我的這匹泥塑馬!

藝術的作文7

  其實在我看來,讀書就在于感受,一本書讀下來之后,很多人都會強制性的寫下一篇讀后感,其實心中很雜很亂,一時半會也理不清思緒。如果在這時寫下文章,很可能錯誤百出。其實不然,讀完一本書,必定會有許多發自內心的感悟,那種感悟,不是用一般的文字語言能描述出來的,如果達不到那種藝術,反倒會侮辱了文章的本意。在這一方面的話,最好是等自我平靜下來之后再慢慢構思!

  文章中藝術的.真諦不在于運用華麗的詞藻,而是在于發自內心的那種真誠的東西。就算語言再平實,也能寫的真實動人!只要到達這個水平文章才能寫的真實感人。而且筆尖稍稍一動,一篇習作佳文就如流水般一樣瞬間就寫出來了。擁有這樣的寫作手法,才算真正到家了。其次,要懂得運用各種修辭手法,在適宜的地方添加適宜的修辭手法,讓文章變得趣味橫生,更加靈活巧妙!

  總之一句話:文章的藝術,難乎?難也!易乎?易也!

藝術的作文8

  正月初二的早晨,我睡眼朦朧地醒來了,拉開窗簾一看,樓下人頭攢動,乍一看,原來廣場上正在舉辦根雕藝術展覽。我非常高興,便要爸爸帶我下去參觀,爸爸答應了。

  到了廣場上,只見一排排大大小小的根雕整整齊齊地擺放在廣場中央,吸引著許多人在駐足觀看。我一邊觀看,一邊暗暗欽佩根雕藝術大師精湛的技藝。這些根雕一個個造型逼真,形態各異,有的像一只行動敏捷的小猴子,有的像一只昂首鳴叫的'大公雞,有的像氣勢洶洶的公牛,有的像導彈爆炸的“蘑菇云”……真是栩栩如生,惟妙惟肖。

  擺在展臺正中的“孔雀開屏”是我最喜歡的,孔雀站在一塊巨石上,回眸注視著我們,看到人們都在嘖嘖稱贊它的漂亮,就更加驕傲地亮出它的尾巴。樹根那優美的線條和流暢的紋理剛好構成孔雀灑脫美麗的大尾巴,真是恰到好處。

  離孔雀不遠處,還有一只大公牛,這只大公牛可以算是根雕中最逼真的了。只見公牛全身呈棕紅色,肌肉鼓鼓的,兩個犄角兇猛地向前頂,仿佛它正在和一位英勇的斗牛士在比賽。

  真是大開眼界,大飽眼福了!大自然真是鬼斧神工,給人類帶來多姿多彩的藝術。而根雕藝術大師更是技藝高超,巧奪天工,他們用自己的智慧和靈氣為我們創造美麗,創造快樂。

藝術的作文9

  這個世界非常美好,因為世界上擁有了藝術,比如音樂、繪畫和舞蹈。但是,如果世界上沒有了這些事物,那將會變成什么樣子?

  假如世界上沒有了音樂,將無法感受到節奏的律動,在休息時無法享受到那優美的旋律,無法好好的讓自己平靜下來,投入到更好的工作當中去。音樂,本身是帶給人們不同的感受的,有人聽完音樂會感到舒緩,有人會感到激動,有人會非常興奮……但如果沒有了音樂,這些感受將一無所有,因為這種感受,唯獨音樂才能感受出來。

  假如世界上沒有了繪畫,那我們將無法感受到那色彩的鮮艷,圖畫的美麗。我們將無法感受到畫筆的魔力,達·芬奇就無法畫出《蒙娜麗莎》那神秘的笑容;梵高就無法畫出《向日葵》的金黃燦爛;畢加索就無法畫出《和平鴿》的潔白純凈……

  假如世界上沒有了舞蹈,人們就無法感覺到動作協調的優美,就無法感覺到一個又一個動作連接起來的'優美效果,就無法感覺到舞蹈帶給人的充實和健康。沒有舞蹈,人們無法了解四肢是如此的靈活,手與腳的搭配使多么和諧。

  所以,讓我們好好珍惜現在的生活,好好感謝曾經創造這些藝術的祖先們,因為他們,才能讓我們美好的享受生活!這就是藝術的力量!

藝術的作文10

  我國古塔的形式千變萬化。

  從建筑平面上說,我國古塔有圓形,正方形的,也有六邊形、八邊形、12邊形的。

  從建筑層檐上說,我國古塔分為喇嘛塔和帶檐塔兩大類,而帶檐塔中,又有亭式、樓閣式和密檐式之分。

  從建筑材料上說,我國古塔不僅有木塔、還有磚塔、石塔,西北地區還存有土塔。有些磚塔的整個外表全用琉璃磚瓦飾面,稱為“琉璃塔”,如河南開封的佑國寺塔。

  這座古塔始建于北宋仁宗慶歷年間(公元1041--1048年),不僅整個塔身用色彩琉璃飾面,而且還用各種琉璃件,刻畫了門窗、佛龕、力士、麒麟、降龍、云紋、寶相花等各種花紋,把整個佛塔的外形,裝點得富麗堂皇。

  有些古塔,如廣州光孝寺東塔和西塔、湖北當陽的玉泉寺塔、山東濟寧的鐵塔寺塔等,都是用鐵鑄成的。山西五臺的神通寺塔,是用銅鑄成的,還有大量的古塔,用金、銀、琺瑯、陶瓷、料器等各種各樣的材料制成,真是應有盡有。

  我國古塔的組合也是很巧妙的。除了大量的單塔外,還有雙塔、三塔、五塔和群塔。

  簡析:

  本文是采用分類說明的.方法,有條理有脈絡地介紹了我國古塔。有綜合的介紹,有舉出的具體事例,是一篇不錯的說明文。

藝術的作文11

  我的書桌上放著一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時套到的,它是用石膏做成的。它有二個功能,一是用來當擺設,二是用來儲蓄。

  唐老鴨歪著頭,二手叉腰,張著八字腿站立著。它的整個形態逼真,栩栩如生。它的頭上戴著一只綠色的海軍帽,二只眼晴睜得大大的,嘴巴噘得扁扁的`,好像在生氣,又好像在點頭致意。身上穿著一件陶紅背心,胸前還系著一個綠色的領結,顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個扁扁的洞,錢幣就從這個洞里放進去。每當我得到了錢幣,總會往它的背上放。

  每當我做作業時,我都看看它,它好像在監督我,也好像在問我:“今天的作業做

  好了沒有?”這時,我會低下頭“苦干”。等我做完了作業,我又會去觀賞它,這時,它好像在對我微笑,好像在說:“嗯,干得不錯。”它天天陪伴著我,所以它成了我的知心朋友,親密伙伴。

  這只唐老鴨又可以儲蓄,又可以做工藝品,我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態。

藝術的作文12

  藝術是什么?藝術是體現一個人素養的標志。它分琴,棋,舞,書這幾大類。從中我最喜歡的藝術活動就是跳舞了!它,帶給我了開心與樂趣。

  我很喜歡拉丁,我決心一定要學好,所以我很認真的練。記得那一次……是一次演出的'前夕,而在學校又有許多事情,我忙完學習和學校的事后便立馬“奔”向舞蹈房,到了那兒,我換好鞋,跟著老師跳起來,每一個動作絲毫不含糊,做到完美了,得到老師認可了,我才肯去學下一個動作,往往每個動作一教下來我先自己反復推敲,等到自己覺得不錯了,便舉手說:“老師,請您看看我的動作對嗎?”以便得到老師的認可。正因為這樣,我舞跳得“精益求精”的,一遍比一遍好。在與舞伴的合作中,我們一個個動作去攻克,這也使我們默契度很高,跳的很自然!

  舞蹈讓我成為藝術的一名支持者。

  也許我,畫畫不好、書法不好、唱歌不好、鋼琴不會彈。可是我喜歡跳舞,這就足夠了,不是嗎?

  在跳舞時,我說的最多的話就是:“老師,我跳的對嗎?”因為我知道,喜歡什么運動,就要堅持到最后。

  藝術讓我獲得了無窮的樂趣!

藝術的作文13

  我是一個熱愛畫畫的人,現要我想起剛學畫畫的時候都會情不自禁地笑起來。

  記得那年,我還是三年級的一天下午,我在文化館對面玩了一會兒,媽媽便來接我回家了,正當我們要走的時候,媽媽看見了一個帶眼睛的小孩背著一個引人注目的.畫夾,走向文化館,媽媽便牽著我的手走去,跟著那個帶眼睛的小孩,當我們上了樓梯,走進一扇門的時候才發現我們到了一個教室,里面座滿了人,他們都手拿畫夾,認真地畫著,前面有個男的,在黑板上畫畫,大概他就是老師吧,我找了一個位置坐好,媽媽便拿了一本本子給我,我便也跟著老師畫起來,然后給老師看,雖然畫得不怎么好,但老師卻說:“畫得不錯!”

  老師問我媽媽:“說我有沒有學過畫畫”“沒有”媽媽說。

  后來,我和媽媽認識到了這位老師,他叫陳公權,陳老師讓我在小班畫了幾天,然后讓我到中班學,我就一直在中班,一直不停地努力著……

  我非常熱愛畫畫,正像愛因斯坦說的:熱愛是最好的老師,它遠遠超過責任感。

藝術的作文14

  我們的身邊有許多藝術如雜技、繪畫、小品、戲劇等等。在這么多的藝術里我喜歡雜技。

  我喜歡雜技是因為小時候爸爸媽媽帶我去看了一場雜技表演。節目開始了他們先放出來一對獅子,那些獅子在舞臺上給人們表演起跳火圈,走鋼絲。人們在下面激烈的喊著。接下來上場的是一只小猴子,它活潑機靈的在舞臺上做出一些使人笑掉大牙的動作,觀眾們傳來了一陣陣笑聲,只見那只猴子又在舞臺上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的'本領,讓觀眾們稱贊他。

  表演最后出現了一只鸚鵡,只見觀眾手里拿著一張張錢,鸚鵡見了就回來叼錢,調回來后給自己的主人,這真是一只了不起的鸚鵡。

  你是否喜歡雜技呢?你是不是和我一樣也喜歡在即表演,喜歡這兒的動物呢?所以藝術往往起于我們的身邊,我喜歡雜技,喜歡藝術。

藝術的作文15

  每個人都有自己喜歡的工藝品,我也不例外,那就是我心愛的“彩虹瓶”。

  我的“彩虹瓶”可不是買來的,它是獨一無二的,因為它是我親手制作的。它的.顏色是五彩繽紛的,七色彩帶圍繞著瓶身,瓶口呈波浪形。

  它還有一個小故事呢!那是三年前六月的一個周末,陽光明媚、氣候宜人,爸爸媽媽帶我去紫竹院公園游玩。玩過了各種游樂項目后,我們到一個陶泥制作攤位學做陶藝。首先取一塊濕泥,放在工作臺上,淋上一點水,然后打開電源讓工作臺轉起來。工作人員扶著我的雙手,捂在轉動的泥坯上,然后慢慢提高雙手,利用手掌和手指的力量,使泥坯逐漸形成了肚大、頸小、口闊的外形。再用手指壓在瓶口處,隨著轉動越探越深,花瓶由實心變成了空心。最后用手指輕壓瓶口,就形成了美麗的波浪形,一個小巧玲瓏的小泥瓶做好了!

  工作人員把它放進烤箱烘烤了半個小時,再取出來就已經很堅硬了。

  三年間這個“彩虹瓶”曾經當過媽媽的花瓶、外公的筆筒、姥姥的香爐,如今它又成了零錢罐擺在我的書桌上,每當心煩的時候看看它,就會想起那個溫馨的周末,心情就好多了!

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