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寫事的作文

時間:2024-09-20 06:04:29 作文 我要投稿

寫事的作文(通用15篇)

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的寫事的作文,歡迎閱讀與收藏。

寫事的作文(通用15篇)

寫事的作文1

  今天,我們大浦灣支行的10位同學,為了三月十二日的植樹節,大家去大蒲灣山上植樹。一路上,大家拿著鐵鍬,水壺等,邊說邊笑,向大浦灣山上“進軍”。

  大浦灣山的山路非常陡峭,一格格的石板路有的大,有的小,有的寬,有的窄。

  路邊的野花和野草,時時散發出一陣清香。等大家爬到一半時,有些同學已經累了,就坐在路上休息了一下。過了一會兒,大家繼續攀登這高大的上,同學們走啊走,終于到達了山頂。這時的我已經變得氣喘吁吁的了,雖然我很累,但看著自己第一次登上了山頂,心情真是無比的高興啊!大家從上往下看,看到了農民在耕地,但是農民在我的眼里像螞蟻一樣小。我又看到了像巨龍似的'魯家峙大橋。

  植樹開始了,我們首先用鐵鍬把泥土使勁的挖開,挖了一個小坑。然后把小樹苗放進小坑里,并把小樹苗扶正。再把周圍的泥土埋在坑里,最后給小樹苗澆點水。這樣,一棵小樹就種成了。看著自己親手種的小樹,我心里特別高興,盼望著這棵小樹能快點長大。

  植樹活動在同學們的歡笑聲中結束了!

寫事的作文2

  當媽媽喊著:“吃飯啰!”這三個字時,就代表晚餐時光到了。

  補完習回到家,打開門,就可以聞到甜蜜的飯菜香。每一天的這段時光,總是我最期待的美好時光。弟弟和媽媽總是一起分工合作,才能做出好吃的五星級美味佳肴。我們全家一起吃飯,一起分享心中的酸甜苦辣,是一件多么快樂的事啊!

  每天都和家人一起吃飯,把所有的苦悶都吐出來。大家一起把今天的點點滴滴都說出來,我們一起輕輕松松、快快樂樂地吃完飯,多好啊!雖然已經吃完飯了,但是嘴里還是含著飯菜香。媽媽做出來的飯菜,是多么的`豐盛,是多么的濃郁啊!我看媽媽的飯菜,已經抓住爸爸的胃,也已經抓住我們的心了。

  這段時光,是我最期待的時光,也是時間過得最快的時光。每一次吃完飯,都好像上了天堂一樣的開心;每一次吃完飯,都好像在溫暖的溫泉中,和家人一起輕輕松松地享受生命一樣。

寫事的作文3

  今天媽媽拿著手機放到我眼前,笑瞇瞇地對我說:“小妞看看,你的作文都通過了。好好寫吧,不錯哦。”我看了一下,都是平時的作文,有的是我自己直接對著手機寫的,有的是媽媽拿我都作文本對著打字謄上去的,有的'得了5個積分,有的有7個積分。

  我很開心。我仰著腦袋問媽媽:“那是多少錢?”“你管它多少錢干嘛?”媽媽說。我很期待地說:“您就告訴我嘛,我看看我寫的文章值多少錢。”

  媽媽白了我一眼,好吧。你聽好了啊。150積分換10元稿費。100字的作文積分5分,300字的作文積分7分,所以呢,達到10元稿費,按300字的算,得21篇作文。按100字的算,得30篇作文……”媽媽話沒說完,我就叫了起來:“我滴天哪!我的作文也太不值錢了!”媽媽不以為然地說:“那你有本事寫好了投稿到雜志上去唄,一篇起碼得五六十吧,長一點的幾百幾千都有。真有本事,寫個長篇的,甚至寫本書,說不定這輩子都不愁錢花了。”

  我無言以對。媽媽說:“這么大點就想著作文換多少錢,想要回報先要付出努力的。現在是給你好好練習。等你真的能寫很好的文章了,就可以考慮回報的問題啦!”那好吧。聽媽媽的話。先不算這個帳啦!

寫事的作文4

  上個周六,我經歷了一次特別的'放學后。

  周六的晚上我有作文班,平常我抄都要抄很久,阿姨就可以晚點來,可這次我很快就抄好了這篇作文,還可以發表,我可高興了!一走出課堂,阿姨居然沒來!我無意之中一摸口袋,發現還有五十塊。應該是之前忘了拿出來吧,真是明智啊!我暗暗地高興。

  我走到馬路上,拿著五十塊錢打車回家了。一進門,我就拿出作文本給老爸投稿,他見我獨自回來,就問:“阿姨呢?”“阿姨不在,我就自己打車回來了。”我自以為很了不起。“阿姨去接你了啊!”他又說。“什么?我暈!”我表示很吃驚,我以為阿姨沒去接我。

  老爸打電話給阿姨,說我回來了,又打給老媽讓她也回來,不久,她們回來了,聽了事情經過后,他們三個都表示很生氣,“你想嚇死我們啊……”

  唉!我自作主張,招來了一頓罵!

寫事的作文5

  “啪啪啪……”這是什么聲音?原來是我們在舉行激烈的跳繩比賽。

  第一個上場的是王方怡,她自告奮勇,一副非常自信的樣子。她雙手把跳繩握得緊緊的,雙腳馬上就并攏了。裁判吹起了哨聲,她把繩子一揮,馬上甩了起來。她跳得越來越快,繩子在地上發出“啪啪”的聲音,就像殘影一樣。最特別的是她跳得非常靈活非常輕盈,就像一只可愛的.小燕子。而且她在跳的過程當中我還聽到了“呼呼”的風聲,她一搖一擺的好像一朵美麗的太陽花。

  接下來輪到我來跳了,我非常緊張,手也在發抖。帶著笑容的我上臺后,笑容很快就消失了。裁判員又吹響了哨聲,一開始我跳得非常高,就像袋鼠一樣。突然,我一不小心把腳踩到了跳繩上,然后就摔了一跤。下面的觀眾看見了,哈哈大笑起來。但是我沒有放棄,站起來調整了一下,還是堅持跳了下去。

  雖然這次我輸給了王方怡,但下次我一定努力超過她。加油!

寫事的作文6

  今天,我在家里打“王者”游戲。玩完之后,我朝地板上看了一下,幾天沒有拖的地,灰蒙蒙的,像一個大黑臉。我放下了手機,又看了看別的地方,只有起居室(也稱客廳)有灰,別的地方很干凈。我想讓地面干凈些,就開始了家務大戰。

  我去陽臺拿了一個拖把,一個桶,再把桶里裝滿水,找到了媽媽常用的手套,抹布。對了,最近流感很嚴重,我就拿起消毒液打開,在水中放了一點。我心想:“這叫防患于未然。”我把手套套上,拿起拖把按在水里洗,洗完了拖把,我拎著拖把就去客廳。這時,我發現走過的這一路都是水珠。我這才想起要把水擠干才行。回到水池邊,我擠干了拖把上的水,就把拖把拉進客廳。我左拖拖,右拖拖,前拖拖,后拖拖,終于把地拖完了。我好累,一下子坐在沙發上。我往地板上一望:呀,好多鞋印!原來我拖完了之后,又踩上去了。我把鞋脫下來,又重新拖了一遍。這一次,我邊拖邊后退,終于成功了。

  今天的`家務我做得很好,以后我要多做一些家務,為媽媽分擔一點。

寫事的作文7

  20xx年8月19日這天,我參加了新快報組織的“快樂小報童”活動。

  在出發的路上,我心里有點兒忐忑不安,怕被人笑,怕報不出報紙,可是當我來到集中地點——華林寺玉器廣場的時候,我就不害怕了,因為我看見很多小朋友都在賣報紙,我想我們能互相鼓勵。到了9:00,“報童哥”向我們每人派發了20份報紙,要求一定要把這20份報紙賣完,我覺得有點難度。

  我向著華林玉器城C館門前走去,看見一位正在等人的叔叔,便迎上前問到:“叔叔,你要一份報紙嗎?”叔叔擺擺手就走了。我很失望,但是我沒放棄,我還想了一個辦法:介紹報紙內容。這時,我又看見了兩位正在聊天的叔叔。我又迎上去問:“叔叔,你要一份報紙嗎?今天的新聞很好看!汪洋叔叔參加了南國書香節的`開幕式呢。”叔叔看了看我,很爽快地買下了兩份報紙。我非常開心,因為我能勇敢地開口并取得了成功。

  這次活動我總結了兩個經驗:我要找一些正在等人的叔叔,這類人的成功率是60%,而阿姨是40%;正在趕路的人是0%,在車站等車的人是30%,在商場看鋪的人是70%。經過這一次實踐,我下決心我以后要勇敢面對陌生人,要大膽與陌生人對話。

寫事的作文8

  今天,張舒涵不知道吃了什么藥,讓我的腿疼。他拿了我的橡皮,讓我到處跑。

  下午,張舒涵拿著我的橡皮跑了出去。我在門外追了一會兒,然后她跑回了教室。我想,太糟糕了,她應該去搬救兵。果然,周露和她為我打了輪戰。他們的輪戰不一樣,就像傳球籃球一樣。我筋疲力盡,頭暈目眩。我認為他們兩個看起來像四個人。我去上課的時候沒有拿到我的橡皮。下課后,我的小宇宙爆發了,我的頭冒著火追著他們倆,仿佛身后有火山爆發。看到他們躲在女廁所里,我身后的火山被冰雪淹沒了。火山巖啪的一聲砸在我頭上,讓我很失落很失落。他們看到我這個樣子,就把我折騰了一陣,最后還了我上節課的橡皮擦。

  哎,我的.腿,好像要回家吃一斤新蓋中蓋的鈣片。

寫事的作文9

  早上起床,我拉開窗簾,眼前一亮。外面白茫茫的一片,大地蓋上了雪白的棉被,房屋帶上了一頂頂潔白的帽子。

  雪花如羽毛般輕盈,紛紛揚揚的'從天上飄落下來,美麗極了。我恨不得立馬跑下去和小雪花一起跳舞。

  我穿上雨衣和雨靴歡快地出門了,樓上的阿姨聽到我的歡笑聲,連忙喊小哥哥出來玩雪。我彎下腰快速地抓起雪,揉成團,掄起胳膊,瞄準小哥哥,用力一扔,正中目標。“看我的!”小哥哥也不甘示弱,雪球在空中飛舞。漸漸地,雪地里人越來越多,熱鬧極了。

  后來我提出了一個好主意,堆雪人。我看著大家說:“我們先捏一個小雪球,然后在雪地里滾成大雪球當身體,再用同樣的方法滾出一個頭。”大伙兒忙開了。小妹妹說:“把他們放在一起吧!”雪的身體成型了。“我拿了兩個扣子,可以給雪人當眼睛。胡蘿卜鼻子,石頭的嘴巴。”小哥哥邊說邊給雪人做了五官。

  大功告成,我們圍著雪人跳著,笑著。

寫事的作文10

  "小奇,你看我給你買什么好吃的東西回來啦。"母親的聲音從門口傳來。原來是母親下班回來了,我像只歡快的小鳥一樣飛出了房門。想去看看母親到底買了些什么東西回來。

  哇,原來是我最喜歡吃的紅棗,看著一袋子的紅彤彤的棗子,我頓時口水便流了下來。母親拍了拍我的頭說,"貪吃鬼,先洗了紅棗再吃。"我便迫不及待地拿起菜盆子,打了一盆清水,抓兩把紅棗都放到了盆子里,仔仔細細的清洗。看著紅棗,像一個個湯圓一樣在水里飄來飄去,可愛極了。紅棗約有一個拇指頭那么大。身上布滿著一條條皺紋。洗完紅棗之后,我便把它們放在一個盆子里。左一個右一個的往嘴里塞。母親笑著說,慢點吃,別著急,還有很多呢。我輕輕的一咬紅棗,甘甜的滋味便灌滿了我的口腔。頓時,我感到甜蜜蜜的`感覺。我便抓起一個紅棗伸到母親嘴里,說,媽媽你吃一個嘗嘗。看到母親欣慰的笑臉,我的內心高興極了。

  甜甜的紅棗,美味的紅棗,可愛的紅棗,紅棗是我最喜歡吃的東西,我愛紅棗。

寫事的作文11

  科學無處不在,在我們生邊就有許多人類無法了解的科學。但是,這些不為人知的科學秘密,都被智慧的人類發現著,了解著,認識著。

  大家想一下,“萬有引力”這個路人皆知的現象。可是,在牛頓發現這個定理之前,又有誰會問:“為什么蘋果和一些重的東西或輕的東西,都會從空中掉下來,而不是從空中往上掉或是在空中飄著?”這些事物在人們眼中已習以為常,而且人們就不會像牛頓一樣會思考種問題,所以牛頓會發現這其中的奧秘,讓人類更加深刻的了解和認識。

  在生活中,科學無處不在。比如人了發明的電燈、電視、手機……它們都是人類經過思想、發明、制作中所得來的。這些都是人類智慧的'結晶。

  大家想一下,如果沒有電腦,我們將無法更簡單的查資料,和遠方的朋友視屏聊天……燈,已經是人類生活中必不可少的一種物品。沒有燈,晚上將一片漆黑……這些都是我們身邊不可缺少的東西。

  而最想要的東西是什么呢?是電。電是人類已經必不可少的一種能源。路燈需要電,電視需要電,電扇也需要電……聰明的人類也會如何發電了。所以說,科學在我身邊,愛科學的人也在我們身邊。

  這就是科學,這些都是在我身邊的科學。

寫事的作文12

  "抑",就是抑制,對人、事、物進行貶抑;揚,就是揚起,對人、事、物進行褒揚。抑揚法有兩種;一是欲揚先抑,二是欲抑先揚。前者如《林黛玉進賈府》。寫賈寶玉,先由王夫人介紹,稱他是個"孽根禍胎"、"混世魔王";次寫黛玉母親曾說過他"頑劣異常,極惡讀書";再寫林黛玉猜想他是位"憊懶人物,懵懂頑童";最后引出兩首《西江月》詞正話反說,贊頌了他的叛逆精神。前三次寫是抑,最后一次是揚,以貶抑來突出褒揚。后者如《明湖居聽書》。寫黑妞說書,先寫她唱腔"字字清脆,聲聲婉轉";接著寫聽眾的評價:"她的調門兒都是白妞教的,若比白妞,還不曉得差多遠呢?"在這里,寫黑妞唱腔"清脆"、"婉轉",正是為了彰顯黑妞唱腔的不完美。當然,從整篇來看,彰顯黑妞唱腔的不完美,正是為了彰顯白妞說書達到"嘆為觀止"的'完美境界。運用抑揚彰顯法,能使作品有頓挫起落。

寫事的作文13

  “麻屋子,紅帳子,里面住了兩個白胖子。”你們猜猜看是什么?沒錯,就是花生,這次假期我就與花生來了一次快樂的親密接觸。

  下午,媽媽叫我和她一起去挖花生,我一聽立刻來了興致!我心想:今天倒要看看長在地里的花生寶寶長什么樣子。于是我便戴上手套,跟媽媽一起去外婆家后面的地里。到了那里,媽媽讓我看看的動作,只見媽媽蹲下來,拿起小鐵鍬,把一棵花生的'根部捋了捋,一把抓住它,用鐵鍬用力插在泥土里,抓手的地方用力往下一摁,小鐵鍬像翹翹板一樣,翹起來了,哈哈,一整棵花生被媽媽從泥土里挖出來了。我迫不及待地從媽媽手里搶過小鐵鍬,學著媽媽的樣子也抓住一棵花生的根部捋了捋,抓住它用鐵鍬用力插在泥土里,先用手用力往下摁,結果,花生沒有翹起,反而卻把自己的手掌壓紅了,我一氣之下,就用腳踩住小鐵鍬的手柄,結果花生把自己翹起來了,我拎起了這棵花生抖了抖,只見幾十個花生果實露出了真面目。我突然發現有幾顆花生上面有黑黑的小洞,仿佛花生上開了扇小窗戶。我心想:是不是被蟲子吃沒了呢?我們挖呀挖,挖了滿滿一籃子。回到家,媽媽打來清水給花生寶寶洗洗了下冷水澡,洗完后一顆顆花生真像一個個白胖子。

  挖花生可真有趣!

寫事的作文14

  一進校門,一塊矗立在花壇中央的石碑映入人們的眼簾。這是一塊銘刻著楊洪康伯伯愛心的碑記,是一塊凝聚著楊家樓人與楊伯伯結下深厚感情的碑記,是一塊為家鄉子孫后代留下美德的碑記。

  石碑上記載著楊伯伯重建南屏小學的光輝事跡。雖然他長年遠居杭州,但是他心里卻時常掛念著家鄉的發展。20xx年,當他看到家鄉學校的現狀時,被它的破舊所震撼了。他不忍心家鄉的校園還是那么落后。楊伯伯義不容辭地捐出八百萬元新建我們的學校、公寓和幼兒園。目睹著新校園,我不由自主地想起了以前的破校舍,相比之下,那真是天壤之別啊!

  曾經有人對楊伯伯說過:“你把錢捐給學校,還不如把自己的事業擴大。”可楊伯伯卻笑了笑回答:“我拿出八百萬元貢獻給家鄉的教育事業,是一筆為家鄉子孫后代享福的投資啊,是給家鄉人播下了感情種子呀!”這句感人肺腑的'話,觸動了家鄉一個個老百姓的心,催上了一滴滴激動人心的眼淚。他是一個多好的人啊!

  洪康伯伯,是您給了我們一所農村一流小學,碑記上的美德將永遠長存,您的奉獻精神永遠銘刻在我們的心中!

寫事的作文15

  作者:朱震森,花園學校五年級

  今天,我的媽媽不在家,所以媽媽讓我早早的蒸上米飯。

  我聽到這“喜迅”,立刻掛了電話跑向廚房,我心想:我早就聽別人說做飯是一種樂趣,今天我也要體驗下。

  我拿著電飯鍋內鍋直奔米袋子我打開米袋口,我迫不及待地伸進手抓起一大把。縮手時,米粒紛紛從我手指縫間爭相逃離。米粒灑了一地,還好我眼疾手快,及時用鍋捕獲了一些“逃犯”,我心里忐忑不安,立刻把地上的米往鍋中放,好不容易收拾完,我開始找裝米的容器,終于,在米袋中找到量杯。可算征服了米粒們。

  我又來到水池邊,打開水龍頭接下了一大鍋水,便用手抓起米來,我快速淘啊淘,淘了一遍又一遍,大概重復了三四次,就在這時,我被難住了,我要怎么辦呢?我把手放在鍋上,水如瀑布一般毫無阻攔地流了下來,差不多了,我把鍋放在了電飯煲里,發現忘了放水,我這時想起媽媽說的話,手指就是尺,米一節,水三節,我按照媽媽的'叮囑,放進了適量的水,接著,蓋上了蓋子,插好電源,關氣孔,艱巨的任務就大功告成了。很快,只聽“叮咚”一聲,米飯做好了。自己蒸的米飯吃起來格外的好吃。

  蒸米飯如此有趣,以后我要多進廚房。

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