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點面結合寫活動作文（精選80篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的點面結合活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
| 【1】點面結合親子活動作文 | 【4】點面結合課外活動作文 |
| 【2】點面結合運動會活動作文 | 【5】點面結合校園活動作文 |
| 【3】點面結合實踐活動作文 | 【6】點面結合活動作文 |
點面結合親子活動作文 1
今天我們全校同學在越秀山舉行親子活動 。我和戴方懌興高采烈地來到了美麗的越秀山。山上人山人海。我和戴方懌飛快地沖上越秀山。
我先蓋了北秀歌舞臺的印章，可就是在去“五羊石像”的``路上遇到了麻煩。我媽媽硬要往上走，而我認為是往下走。我問了一個老奶奶，她說是往下走。但是我又有些奇怪，怎么沒有一個人往下走呢？可我還是繼續往下走，走著走著，我發現了一個路標，路標指示了五羊石像和鎮海樓的方向，我們高興壞了，往指示的方向狂奔過去，過了一會兒，我們到了五羊石像，五只可愛的石羊看著我們，好像在歡迎我們到來。接下來，我又到鎮海樓，何老師在那里歡迎我們，我們跑過去，向何老師問好，何老師還送我們“禮物”，我們拿著禮物高高興興的回家了。
通過這次有趣的活動，我學會了看路標，知道了玩的同時也可以學到東西。
點面結合親子活動作文 2
期盼已久的親子活動終于來了。早上，我和媽媽搭謝奕涵家的'車前往山里人家。一路風光秀麗，我和謝奕涵說說笑笑，一會兒就到達了目的地——山里人家。
到了大門口，我們排好隊。這時，一位肌肉發達的叔叔走了出來，把我們都嚇壞了。然后他大聲地喊道：“立正！”這一聲更讓我們雞皮疙瘩都起來了。
來到訓練的地方，教官把我們分成兩個中隊，還跟我們說了今天的.課程。接著，我們換好迷彩服，穿上裝備，像一位位小戰士。教官說好規則，我們就開始戰斗。第一次，我們邊跑邊射擊，把自己人當做敵人打了。后來，我們有了經驗，能邊打邊保護自己。
中午，我們在草坪上野炊，家長們燒得熱火朝天，小朋友們玩得汗流浹背。
吃完中飯，我們又開始真人CS對抗賽。煙霧彈中，我們激烈地戰斗，差不多全犧牲了。
最后，我們拍照留念，愉快的親子活動結束了。
點面結合親子活動作文 3
今天，我們班舉行了親子活動，都是爸爸媽媽帶著自己的孩子來的，我們班其他的同學也玩了別的很多游戲。比如：騎小自行車、滑滑板、跳繩、跳皮筋等等……還有我在玩耍中玩的一個有趣的游戲，這個游戲的名字叫：吹泡泡。我想：大家也一定玩過這個名叫吹泡泡的游戲吧！雖然大家會玩這個吹泡泡的游戲。但是，那瓶泡泡液一定不是你自己制作的吧！現在，我就給大家說說怎樣制造泡泡吧！
做泡泡液的時候首先先要用洗衣粉和洗凈劑，然后，要把洗衣粉和洗凈劑各個都往一個吧瓶子里面放一些，再下來，就要往那個瓶子里灌點水，再把瓶子的瓶蓋蓋上，上下左右的搖一搖，等瓶子里的水融化了以后在把瓶蓋揭開，這樣，就可以玩泡泡液了。這下大家可就為難沒有什么吹泡泡了吧！現在，我就告訴大家一個秘密哦，大家可以用鋼筆后面的那個管子，鋼筆后面的管子不僅可以吹出的.泡泡又大又圓。你必須慢慢的吹，要不然的話，吹出來的泡泡就會很小很小的。如果你輕輕的慢慢的吹，我相信你一定能吹出一個又圓又大的.泡泡，飛在陽光底下閃閃發光。
大家聽了我的介紹，一定都會自己做泡泡液了吧！我相信你一定能的吹的好的又做好，我相信你，自信一點，相信自己，你一定能行的，相信自己，趕快動手做起來吧！你一定能發現在你自己做泡泡液的過程中，你一定會覺的你很快樂，驕傲、自豪的。
點面結合親子活動作文 4
星期六這天，我們班開啟了班級春游活動了。親子活動主要分兩部分，第一部分是參觀中山艦博物館；第二部分是親子拓展活動。
參觀中山艦博物館令我感興趣的是被修整過的中山艦，它上面有好幾個被吊著的小艦。后來，我才知道：中山艦原來的名字叫“永豐艦”，1935年3月，為了紀念偉大的孫中山先生，“永豐艦”改名為“中山艦”。參觀完中山艦博物館，我又有了許多新問題：為什么永豐艦不改名為孫中山艦而改名為中山艦呢？
出了中山艦博物館，我們一路跑到了吃飯的`地點。吃完飯后不久，拓展活動開始了！首先，教練讓我們活動一下，好把筋骨活動開。隨后，教練教我們“拍拍操”，真有趣！首先是教練做，我們跟著做；然后，教練數節拍，我們自己做；最后，教練既不數節拍也不做，我們既要數節拍又要做。口號是這樣的：“頭頭拍拍，肩肩拍拍，頭拍，肩拍，頭肩拍拍；大拇指大拇指伸伸，小拇指小拇指伸伸，大拇指伸，小拇指伸，大拇指小拇指伸……啊！速度變快了！”“怎么？你不記得了？”突然，媽媽問道。“是的，記不太清啦！”我趕忙回答道。“看我的吧！”媽媽友好地說。太好了！我在心里暗暗地想。果然，跟著媽媽我跟上了節拍。
后來，我們又玩了好幾個項目：踩氣球、雷區取水等游戲項目。我和同學們玩得真開心！
今天真是快樂無比的一天啊！
點面結合親子活動作文 5
今日是一個特別的日子，是要在校園里搞一個游戲叫作“親子活動”。
今日下午下起了滂沱大雨，我的心里也是陰沉沉的，怕這次的活動會撤銷。當教師說要去多功能禮堂時，我心中的這塊大石頭總算放下了，我心中充滿了妒忌和快樂。妒忌的是他人的家長來了，可我爸媽沒來，快樂的是今日能夠要各位家長看我們的扮演。
家長們到齊之后，首選扮演的是四（1）、四（2）班的風貌展現。四（1）班的歌聲在教室里久久回旋;四（2）的風貌展現讓我們久久地回想在功夫傍邊;四（3）班的《小英豪雨來》讓各位家長笑得直跺腳。當扮演完各班的風貌展現后，正式來玩今日的親子活動了。教師們搬來桌子，外邊隔著一塊幕簾，當教師報名時，我的心中是多么的妒忌啊！假如我的家長來的話，那該多好啊！第一輪游戲開始了，家長站在布里，要孩子來握家長的手，各位都跑到這跑到那，好像遇到了一個又一個的絆腳鎖。總算全場的孩子都拉著了家長的.手，可沒想到的是，每一位同學都拉對了家長的手。第二輪游戲要開端了，這次孩子站在布內，家長站布外找自己孩子的手，家長們沒像孩子們這第著急，認真地找自己孩子手上的特征，很快地找著了孩子。
我理解了，這次的親子活動是為了讓我們感恩爸爸媽媽，由于爸爸媽媽的愛是忘我的，爸爸媽媽的愛是最巨大的。
點面結合親子活動作文 6
今年暑假，我參加了學校組織的夏令營，最讓我難忘的的親子活動。那天下午，爸爸帶著弟弟來到學校參加我們的活動。
下午的內容是父母和孩子一起游戲。操場上，有的家庭在進行板鞋競技，有的在跳竹竿舞，還有的在比賽三人四足走，好不熱鬧。我們先來到跳竹竿舞的地方，開始我不太敢跳，就怕被夾著腳。但看到別人跳得這么輕松，就鼓足了勇氣，隨著節奏跳了起來，第一次我跳得還不錯。接著我又跳了一次，這次跳得更棒了。跳完竹竿舞我們又去玩了別的'。
晚上是親子活動的重頭戲——營火晚會，晚會的主題是“感恩的心”。由十一連的小朋友們表演的舞蹈《歡樂中國年》拉開了晚會的序幕。許多連都獻上了自己精彩的節目，其中有一個節目很特別，這個節目叫《十送紅軍》，是一位老奶奶和她的孫子共同表演的。那位老奶奶雖然已經67歲了，但是她在舞臺上跳得就像年輕人一樣充滿了活力，贏得了全場觀眾陣陣熱烈的掌聲。最后，我們一邊打手語，一邊齊唱歌曲《感恩的`心》，表達我們對父母的感激之情，感謝父母的養育之恩。
晚會結束后，操場上燃起了熊熊烈火。我們大手拉小手，一圈圈圍著營火跳起了歡樂的舞蹈。夜深了，火慢慢熄滅了，但這次親子活動深深地印在我的心里，父母的對我的恩情我永遠也忘不了，就像我們學的古詩“誰言寸草心，報得三春暉”。
點面結合親子活動作文 7
今天我和同學們去親子活動，這次的活動地點是雙流圖書館。
我們到了雙流圖書館以后，一位阿姨過來讓我們去找一些兒童圖書。阿姨發給我們一人一張紙條,讓我們按照紙條上的編碼去找書。我的紙條上寫的是“J”，代表藝術類，上排的數字代表書柜，下排的數字代表書的編碼。我在20086書柜找到了《父與子全集》。找完書后，我們又到圖書館的'放映室去看電影，放的是《貓和老鼠》，同學們看得很高興。
看完電影后，我們就到圖書館旁邊的公園午餐。我們午餐的地方是一塊大大的草坪，旁邊有一間空的小木屋，看起來以前是個小商鋪。草坪的邊上有一個大大的圓形的湖，幾棵碧綠的樹長在草坪上，最大的一棵樹長在一個大大的坡的中間。所有的爸爸媽媽把各種各樣的墊子擺在了樹陰下。我的爸爸媽媽把裝午餐的桶、筷子、叉子和其他食物都擺在了墊子上，我們就開始吃飯了，我們吃的是蛋抄飯。
吃完飯后，小文就試著騎著自行車從草坪旁那個高高的大坡上沖了下來，我也騎著自行車往下沖。后來看到有同學從坡上往下滾，我也跟著滾。結果，我的大腿被一塊小石頭磕到了；我又去滾，我注意了有石頭的地方，沒有被磕到；第三次我就變起花樣的滾了起來……玩累了，我和爸爸去大湖邊走。看到旁邊的石頭上停著一只紅蜻蜓，我和爸爸就去抓，爸爸眼看就要抓住了，我一出氣，蜻蜓就飛走了。
時間過得真快啊，轉眼就已經該回家了。我真的有點舍不得回家，這里實在太好玩了。
點面結合運動會活動作文 1
12月2日，同學們期盼已久的體育節終于在我們學校的大操場舉行了。各班的運動員都在做賽前準備，他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在賽場上大顯身手，操場上真是熱鬧非凡。
這次的比賽項目有，扣人心弦的沙包擲準，有跳繩團體賽，還有激動人心的拔河比賽。其中，我參加了拔河比賽。曹老師挑選了我們十名男生和十名女生組成一個代表隊，我們走到運動場，只見參賽隊員個個精神飽滿。
“加油！加油！用力呀……”瞧！沒有參加比賽的`同學正在給自己班上參加拔河比賽的同學加油打氣呢！很快，便輪到我們班上場了。曹老師交代我們：“使勁兒，一定要使勁呀！”我聽在耳邊記在心里，暗下決心：一定要為班級爭光，一定要贏！再看看其他同學們一個個都昂首挺胸，伸出自己的.胳膊在比勁，說：“一定能打敗對手。”大家信心十足，當裁判員說到，請五八班同學和五九班同學做準備時，同學們都紛紛走上前來，抓住繩子，排好隊形。我緊張極了！心撲通撲通地跳著。
“嘟”哨聲響了，大家一個個都漲紅了臉。同學們的手像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子，我們使出了全身的力氣，拼命地往后拉，也不知道怎么回事，才一會兒的功夫，我們就輸了。
雖然這次比賽我們輸了，但使我明白了在集體中做什么事都要齊心協力，團結一致。也讓我知道，今后我們必須要加強體育鍛煉，爭取在明年的冬季運動會取得好成績，記住一句名言：失敗是成動之母，相信五九班是最棒的！
點面結合運動會活動作文 2
“生命在于運動”是法國著名思想學家伏爾泰說的一句名言，人們都說，冬季動一動，少到一場病，冬季懶一懶，多喝一碗藥。因此，學校舉行了一次冬季運動會。
星期三上午，我們五年級舉行了一次緊張的跳繩比賽。
只見校長發言后，一聲哨響，比賽開始，首先是（1）班、（7）班和我們（9）班的同學出場，雖然（1）班很用力，但是也只跳了一百三十個，輪到（7）班了，他們從座位上走了下來，個個神氣十足，興奮跳躍，好像冠軍已經是他們，我眼睛緊緊盯著他們呼吸都忘了。他們班的`同學跳得很有節奏，隨著場外同學們的數數“103”、104”、“105”……“180”，“轟”的一聲，場外響起雷鳴般的掌聲。
我的心情不禁緊張了起來，這時，只聽裁判員“嘟”的一聲哨響，比賽又開始了，剛開始大家跳得不是很順利，但后面越來越好，有些人跳不動了，但聽了我們喊“加油”、“加油”、“加油”！他們心里都在告訴自己，要沉著，不要緊張，堅持就是勝利，說來也巧，我們班得了個第三名，聽體育老師說，因為一個同學少跳了五個，才得第三名，同學們個個吧責任推給了那個同學。
我們雖然沒有的第一，但我很開心，這次給我上了一課，如果沒有經歷過這次跳繩比賽，我們將永遠不能明白堅持的意義。
點面結合運動會活動作文 3
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，現在已是深秋，到處秋風瑟瑟、秋高氣爽。當楓葉被秋霜染得很紅很紅的時候，我隨秋風來到了第十四屆的金秋運動會。“我可是參加過連續四屆的.老生呢！今天豈不能穩操勝券？”我心里可是興奮不已，對新游戲可是滿面期待。
第一個就是很新奮了，它就是“夾球接力賽”，規則：是分兩組接力，手抱兩個，腳夾一個，跳到對面傳過去，然后繼續，接力先結束的獲勝。“哇，看著不是很讓人吃虧，真公平呀！”我很喜歡次比賽。比賽開始了，只聽老師一聲令下，兩隊出發人員像一個彈簧，用盡九牛二虎之力，向前連蹦帶跳，身上三個球倒成了“累贅”像三個頑皮孩子，跳到了地上，拖了不少時間，不久，便到我了，我頓時興奮，但又焦急萬分，拖起二個，夾起一個球后，這時我和三個球真像一個家長帶三個孩子。我跳著跳著夾著的一個球就蹦了出來，害我不得安分，膽戰心驚，趕快抓住繼續前進，交給了下一個人。最后，功夫不負有心人，我們贏了！
過了會兒，就是金秋運動會的撥河了，首先是初中對我們六年級，我們摩拳擦掌，欲要拿下這場比賽。開始了，旁邊的同學觀眾都在加油吶喊，使我們自信滿滿，拼盡全力往后面拉，對面也不甘示弱，和家長一起撥，這時，我們突然一用力，我們便歡呼了起來——我們贏了。
因為前一場用的力氣太多了，手都快比楓葉紅了，導致我們筋疲力盡，氣喘吁吁，使對面扭轉敗局，他們手舞足蹈，喜不自勝，我們甚至有女生疑問道：“我們第一場到底是怎么的？”我們甚至有一個男生因此鞋子壞。
這可能是我最后一次參加金秋運動會了，真讓人戀戀不舍，不過它帶給我的歡喜是永遠的，也讓我學會了團結與努力。
點面結合運動會活動作文 4
一年一度的冬季運動會就要開始了，每一個運動員都想為自己的班級獲得第1，只聽見一個口哨，老師就讓我們出發去操場上集合了。
第一個比賽項目是跳繩，我們班參加跳繩比賽的同學都拿出自己精心挑選的跳繩，我們班的“跳繩王”同學小堯也上場了，有一次他最驚人的成績是1分鐘跳了194個！這還是我人生到現在見過的最能跳的人了，在這次比賽中，小堯同學跳的面紅耳赤，為我們班拿到了第一名，也算是為班級立了一功。
緊接著又到了比賽的'第二個環節，丟沙包，在這次比賽中，當然要挑選一些打籃球打得好的人，因為投籃球和丟沙包差不多，丟進一個算一分，丟沙包時，每個同學都拿出了真本領，但也有一個都沒有投中的，他們的姿勢也各不相同，有的像灑水，有的`像投籃……真是八仙過海各顯神通呀！最后我們班和八班并列第五。
比賽來到第三個環節，那就是拔河，也是整個冬季運動會最為重要的一項，因為這一項有一半的分，不料，我們遇到了身體強壯的八班，這個班里有較多的胖子，同時我也為我們班涅了一把汗呀！在拔河時，本來我們班要獲勝了，可有一位同學忽然摔倒了，我們被他們一下就拉過去了，輸掉了比賽。
這次運動會雖然只拿到了第三名，但全年級有12個班，拿到第三名已經很不錯了，加油、下次繼續努力。
點面結合運動會活動作文 5
為什么要運動？因為運動能強身健體，冬天是寒冷的，運動可以讓我們嚴冬不再寒冷，為了同學們有一個健康的身體，學校組織了一場冬季運動會。
明天就是冬季運動會了，我參加拔河比賽，激動的心情讓我久久不能入睡。到了第二天，我懷著激動又緊張的心情踏進了校園，這時雖然才07：20左右，但是已經來了好幾位同學，同學們還在陸陸續續的來到教室里，班主任還沒有來，但班長已經帶我們來到了操場上。
運動會開始了，先是校長演講，然后我們激烈的`運動會就開始了。第一個項目是跳繩，我們班有十個同學跳繩，他們一分鐘跳繩都可以調到150個以上，最終我們班跳繩四年級第三名。早晨還有一個項目是丟沙包，十個同學每個人能丟兩個沙包，一共丟進了八個。因為早上還有時間，四年級的拔河就開始了。比賽特別激烈，同學們的加油聲驚天動地，整個學校都回蕩著巨大的加油聲。
到了下午，我們五年級的拔河比賽就開始了。體育老師認為，我們只要不遇到八班一定可以進前三。第一個拔河的就是我們班，正準備大顯身手的.時候，聽見老師說八班和九班拔河，我就崩潰了大半，個個又高又壯，我們班的同學有沒有這個高點也沒有幾個壯的。我們只好硬著頭皮上，個個都氣勢待發，我們抓住繩子，腳上像有根刺一樣扎在地上，哨聲一響，我們就像氣球一樣被對手拖著走唄，到十秒鐘我們就輸了。雖然拔河比賽輸了，但是有句話叫“友誼第一，比賽第二。”
點面結合運動會活動作文 6
“冬季運動會”，顧名思義，就是在冬天中開運動會。可是，我們為什么要在冬天開運動會呢？俗話說“冬季動一動，少鬧一場病。冬天懶一懶，多喝藥一碗。”因為啊！在冬天中我們十分容易生病，而運動則可以讓我們的抗病體越來越強，所以不容易生病。
“生命在于運動”，這不，學校開始舉辦冬季運動會啦！項目有三項，分別是跳繩、投沙包和拔河。在這些項目中讓我最難忘的就要數拔河了。拔河的規則很簡單，兩個對戰的`班級派出十名女生，十名男生；分別站在繩子兩端，在繩子中間綁上一條紅繩子。只要紅繩子超過規定的地方，就可以劃定為某一方勝利或失敗。
拔河靠的是力量，而不可以智取，要不然，就是團結了。剛一開始，我們并不知道我們面對的對手是誰，都非常自信，互相鼓勵，互相加油，同學也大聲加油，我們居然和八班分在了一隊，瞧！八班的人高馬大，在他們面前，我們就像一只又一只的小螞蟻一樣！頓時，我們班的同學氣勢瞬間消弱了一半，參賽的同學只得吞吞口水，硬著頭皮上了。“起繩！”一聲威嚴的男聲讓我們頭皮更加發麻，四肢無力，“開始”，那個聲音再次響起，我們只好打起十二分精神來應付這次拔河，我們用盡九牛二虎之力，卻被對方像拍灰塵一樣拔了過去。“停”這個聲音再次響起，七秒！七秒鐘我們就失敗了，失敗得很徹底。
通過這一次的比賽，我明白了：下一次必須好好鍛煉，重新來一次，一定要戰勝八班，掃除今年的失敗！
點面結合運動會活動作文 7
今年四月份，我們學校舉行了田徑運動會。
我、小睿、小恒和小軒參加了四乘一百米的比賽。哨聲一響，場下的同學們尖叫了起來。小睿如同一把利劍，飛了出去，瘦小的他過了一會兒就來到了我身邊。
我開始慢跑了起來，右手身在后方，如一個血盆大口，希望食物的快點到來。接力棒到手了，我兩腿肌肉緊繃了起來，一手握緊接力棒，生怕它掉了下來，左手握拳，快速的擺動了起來。我如同一個離弦的箭，飛了出去風在我耳邊呼呼的吹著，時間仿佛凝固了，定在了這一刻，我一定要使出全力。
場邊的歡呼聲和加油聲此起彼伏，聲音充斥在整個比賽場。太陽將陽光灑在了整個場地，仿佛也是一位觀眾，正在吶喊助威。連平時不說話的女生也吶喊了起來。
我的速度更快了，感覺自己要飛了起來，凌空翱翔。前方小恒也慢跑了起來，我將接力棒成功的遞給了小恒，他也跑了起來。只見他臉繃得緊緊的，雙臂和雙腿有節奏的擺動著，不一會兒就到了最后一棒。
小軒格外淡定，像一只鳥，飛了起來，沖向了終點。比賽結束了，場地上的`吶喊聲和加油聲也漸漸的消失了，場地安靜了。
不一會兒，當看到我們六十一秒多的成績拿下第一時，心里美滋滋的。
運動不僅僅是帶給我們快樂，還帶給了我們拼搏的精神，體育精神！
點面結合運動會活動作文 8
太陽火辣辣地炙烤著大地，刺眼的光芒鋪滿整個操場。一年一度的運動會又要開始了，每個人的心都是那么激動！
最刺激的就是800米中長跑了，這不僅要考驗選手們的速度，也要考驗他們的耐力。只聽見：“準備，砰！”地一聲槍響，場上三位運動員如離弦之箭般飛出起跑線，他們各個邁著有力的雙腿飛速地向終點線沖去。
1號選手是一個小‘矮’子，可是他可不比其他幾人慢，一開始甚至還領先在前。他的'眼睛瞪著前方，臉繃得緊緊的，如閃電般把其他人甩在了后面。
“哦不！2號運動員沖了上來，以飛快的速度超過了第一道的運動員！”他邁著大長腿，身子往前探，手臂上青筋爆起，如光速般飛越過了1號選手。
三位選手各個賣力地跑著，就差最后一圈了！場面更是來到了最激動人心的.時刻。班級開始奮力地為他們班的選手加油，聲音如雷霆般傳遍了整個文海校園，三位‘勇士’也開始拼了命地向前‘進攻’。
已整整跑了3圈，選手們都沒了力氣，可誰也不放松，誰都又那么地努力，他們也開始使用自己渾身“法術”來面對這場激烈而又殘酷的比賽。
3號選手的速度明顯加快，伴隨著場上的喧鬧聲與加油聲，他跑到了最前面。就差最后50米……40米……20米……
終點線已擺在每位選手的面前，他們以堅定的目光沖向終點。“耶！太棒了！”3號選手的班級發出歡呼雀躍的聲音，3號選手榮幸獲得了小組第一名！
點面結合運動會活動作文 9
太陽毫不留情的炙烤著大地，仿佛在給運動員們一個考驗，小鳥們搶占了枝頭觀看勝地，也想一睹這令人激動的盛會，一年一度的田徑運動會男子400米短跑比賽馬上開始，操場上人頭攢動，熱鬧非凡。
跑步運動員們上場了，他們一個個磨拳擦掌，躍躍欲試。一號選手做起了準備活動，扭一扭脖子，松一松骨頭。我方二號選手小陳見狀，也不甘示弱，兩腿上下九十度擺動，做起了高抬腿。不一會兒，所有的運動員都有模有樣的預熱起來。
裁判員高舉的手隨著槍聲響起落下，運動員們如同離弦的.箭一般“飛”了出去。小陳邁著大步，兩只手大幅度前后擺動，好像真的要飛起來似的。三號選手雖然個子矮小，卻是大高個小陳最大的競爭隊手，他的雙腿快似刀，輕如毛，剛中帶柔，柔中帶剛。
第一圈結束了，第二圈開始了，大家都稍有點體力不支，卻仍然堅持著，啦啦隊加油打氣的`口號聲也越來越響亮。一號選手臉漲得通紅，背后的衣襟濕了一大片。小個子三號選手面色慘白，眉毛打成了一個結，好像隨時都要倒下的病人。小陳眼神堅決，悶頭往前沖，50米……20米……10米……離終點越來越近了，小陳在最后一秒飛躍到了終點，他奪冠了！操場上的歡呼聲響遏行云。
姍姍來遲的云朵遮住了驕陽，此次運動會400米跑步比賽也落下了帷幕。真是一次精采的比賽啊！
點面結合運動會活動作文 10
這一天雖無烈日炎炎，但天空一片碧藍，在這好天氣中，運動會如約舉行了。
全場人聲鼎沸，同學們跑來跑去，說話聲，吶喊聲被合在一起，感覺耳朵都要被震聾了。跑步的運動員們賣力的跑著，有的疾步如飛，有的滿臉通紅，但這都不是我關心的`，而我最關心的，是壘球。
扔壘球的一個個都膀大腰圓，似乎握個手都可以讓骨頭脫節。不過也有瘦小的'選手，不論是誰，乾坤未定，你我皆是黑馬。
比賽開始，選手們紛紛排好，第一個選手拿好了球，緊緊地用五指抓住，左手筆直地伸向前方，兩腿往前一蹬，右手像投石機一般將球擲出。球在空中畫出一道弧線，不過這一球只是“飛”得極高，卻沒有“飛”得很遠。
接下的選手有的扔出就要大吼一聲；有的把手掄成了一個圈，再扔出去；有的助跑好長距離，才狠狠地擲出。
“他來了！他來了！”通過聲音，我看見了那個“他”。他身穿黑衣，又高又大，兩手粗壯有力。而他，就是今年運動會最有希望突破記錄的人。
他拿起一個球，五根指頭好似要把球捏穿，他兩眼目視天空。助跑時，他的雙腿像饑餓的人手中的筷子，不斷地交錯著。他手往前使勁一甩。球像一顆子彈一樣飛出，越過一個個小旗，落在了最前端，全場一片歡呼。
隨著運動會的結束，人群們紛紛散去。
上天沒有安排任何人作為霸主，也沒有安排誰來取代霸主的位置，一切的超越，都來源于實力。
點面結合運動會活動作文 11
秋高氣爽，陽光燦爛，我們學校一年一度的秋季運動會開始啦！
首先進行的是入場式，彩旗隊、教師隊、家長隊、啦啦操隊和各班方隊依次經過主席臺進入會場。表演完廣播操，比賽正式開始了。操場的東邊正在進行100米短跑比賽。發令槍一響，選手們就像離弦的箭向終點奔去。操場西邊是親子跳繩比賽。哨聲一響，家長們各顯神通，比孩子們跳得還帶勁。
操場中間忽然響起來一片歡呼聲。原來是最受歡迎，也最考驗集體配合的接力比賽要開始了。我們班6男6女參加比賽，他們各個磨拳擦掌，都表示要爭奪年級第一。
我們年級六個班的第一棒都是班里跑得最快的同學，第一輪難分高下。關鍵的'第二棒出發了，場邊的加油聲和歡呼聲此起彼伏。我們班的小東個高腿長速度快，一下就領先了。到第六棒的.小猛已經與第二名拉開了距離，“五班加油”的喊聲更響了。第七棒的小佳早早地伸出手準備好接棒，可是小猛沖得太快了，竟然沒有剎住腳步，接力棒掉到了地上。“啊！”還沒等我們驚叫完，小佳已經撿起了接力棒飛奔出去。“小佳加油”，王老師帶著我們喊起來。小佳越跑越快，慢慢縮小了落后的距離。后面的三位同學發揮更出色，終于從第六名追回到第三名，我們班同學高興地跳了起來。
這次運動會我們班雖然沒有得到接力賽第一，但是選手們臨危不亂，團結合作，不僅最終取得了比較好的成績，而且同學們的意志力也得到了鍛煉。
點面結合運動會活動作文 12
九月中旬，班主任藍老師在班里宣布：“月底要召開運動會。”話沒說完，全班同學高興地大呼起來，尤其是男生，手舞足蹈，眉開眼笑。
終于等到了運動會召開的那天，同學們都很激動，想著要為班級增光添彩。隆重的入場儀式后，比賽終于拉開了序幕。
男子100米預賽開始了，只見運動員們各個摩拳擦掌、躍躍欲試，估計為了今天的比賽都準備了很久。只聽一聲槍響，運動員們都沖出起跑線，我們班的潘同學更是像離弦的箭一般沖出去，他不停地擺動著雙臂。我們班同學更是賣力地吶喊：“加油，加油！”就當快到終點時，意外發生了，潘同學居然摔倒了，膝蓋破了皮。霎時，喧鬧的同學們安靜了下來。有的人臉上浮現出失望的.神情，有些人一臉焦急，替他擔心。
也不知道過了多久，不知道哪位同學大聲叫道：“加油，我們相信你！”已然偃旗息鼓的熱情再次高漲，同學們繼續鼓舞著，早已在終點準備迎接運動員的老師也情不自禁地一起給他打氣。一張張堅定的臉，一顆顆信任的心，成為了潘同學前進的動力。
雖然因為摔跤，潘同學沒有進入最后的決賽，但是在我們的心目中，他已經成為了一個勝利者，他戰勝了自己，在困難面前沒有屈服，也給我們上了很好的一課，我想：這是我這次運動會上最大的收獲。
點面結合運動會活動作文 13
今天我們學校舉行了一次熱鬧的運動會。
上午我們來到大操場上，老師帶我們坐好位子。運動員也都準備好了，我們班九個同學參加了100米和200米短跑比賽。
比賽開始了，看到我們班男生朱明俊和朱孟哲和其他班的'運動員在起跑線上，等待裁判一聲搶響，他們兩個像箭一樣飛出去，我們看到朱孟哲跑在了最前面，大家都好激動，為我們班的.朱孟哲喊“加油”“加油”，終于我們班的朱孟哲跑了第一名，朱明俊得了第二名，為我們班爭得了榮譽。
好精彩的運動會啊！希望明年也得取得這么好成績。
點面結合運動會活動作文 14
昨天，我們學校舉行了，一次精彩的運動會，同學們開心極了。
首先進行的是開幕式，各個班級排著整齊的`隊伍，喊著響亮的口號走過主席臺，展示出少先隊員特有的活力。當大眾宣布運動會運動會正式開始，操場上馬上熱鬧起來了，加油聲此起彼伏。你看那操場上的運動員，一個個如兔子一樣飛跑著，引得觀眾高興不已。不論選手是否得第一，都會得到同學們的掌聲。
這次運動會帶給了我許多快樂，我會永遠記著它。
點面結合運動會活動作文 15
一學期一次的運動會在學生們歡呼與快樂中匆匆度過，雖然氣溫二十八九度，可孩子們的激情一點兒也不減，跟著比賽的.運動員們一起歡呼喊著加油加油。
我們一年級的'學生小，所以運動項目不是很多，只有50米跑、跳遠、拍皮球、跳繩、團體抱球接力。我班的彭子怡和吳詩盈同學各自拿了50米、跳繩的第三名，真是太棒了，不過我們的抱球接力更棒，中途沒掉一個球，拿了個第一，孩子們高興得不得了。是啊，這是他們集體努力的結果，團結就是力量，從小就應該培養學生們的集體榮譽感，讓他們明白人人都是集體的小主人，人人都要努力。
快樂的運動會結束了，希望孩子們收回心，積極的投入到學習之中。
點面結合運動會活動作文 16
今天，陽光明媚，是個好天氣。我們北海小學舉行了一年一度的運動會。
比賽場上，氣氛非常熱烈。選手們的`心情非常激動，他們都想為班里取得好成績，為班里獲得榮譽。我們班參加了跑步、跳遠、壘球的比賽。跑步比賽開始了，只聽“砰”的一聲槍響，選手們像鳥兒一樣向前飛奔著。我們班蔣思敏在同學們的加油聲中，飛快地跑到了終點，取得了第一名。
最后，運動會結束了，因為蔣思敏為我們班爭取了榮譽，所以老師和同學們都又開心又驕傲。
點面結合運動會活動作文 17
一年一度的運動會拉開了序幕，各班的精英運動員紛紛訓練起來，想要在運動會上大顯身手。
經過了一個小時的開幕式，運動會正式開始了。先是女子60米的比賽，各班精英來到跑道上，一副勝券在握的'.模樣。隨著“啪”的一聲槍響，大家都像離弦的箭一般沖向終點。只見我們班的操雨欣同學擺動雙手，奮力沖向終點。我班同學紛紛揮動手中的加油棒給操雨欣加油，為她助力。
很快，輪到了女子800米的跑步比賽，我跟著其他運動員們一起來到了跑道。隨著發令員“啪”的一聲打響發令槍，運動員們都像駿馬一般奮力奔跑著。兩圈跑過之后，我漸漸的有些體力不支，速度也漸漸地慢了下來。這時，我們班同學的加油聲和吶喊聲如潮水般向我涌來，我的心中頓時又充滿了動力。“只剩一圈了，加油，沖啊!”我在心里不停地對自己說道。“加油，董詩琪，加油加油加油!”不知誰對我說了一句。我聽到這句話，頓時充滿了力量，奮力沖向了終點。
在熱烈的氣氛中，運動會結束了。這次運動會既鍛煉了我們的體質，又增進了同學之間的友誼，下次運動會我還要參加。
點面結合運動會活動作文 18
星期五下午學校舉行了一場運動會，真期待今年的運動會會發生什么事情。
我們等廣播播完，就排好隊，到了操場。我們在操場等了一會兒，我看見已經有人在完了，我也去玩。我看見一大群人圍著一個地方，就走過去看。一看是跳遠項目的。我們班的`一個男生也在跳遠。只見他半蹲下身子，手剎一閃，臉上露出自信的表情。一跳又回頭看老師，老師叫他重新跳。又重復了好幾遍，我看得沒意思了，就走了。
我要去看跑步比賽，又看見我們班足球隊的男生在跑。只聽裁判說了一句。“預備”，跑！那些人就跑出去了，最后得了第一名的.就是我們班的男生。我又看了接力比賽，還看到了我們班的一位風一樣的女生，好像很多項都有我們班的人。還見到了很多我們班在這個項目的人。我很擔心我們班得不到名次。到了這個女生的手里。她就開始跑了，眼看就要得第一了，可她的棒子掉了，我們班就只拿到了第三名。
這次運動會我好后悔沒有參加，為我們班出一份力。但我還是很開心，下次運動會我一定要為班級出力。
點面結合運動會活動作文 19
昨天，我們學校舉行了一年一度的運動會。
運動會的項目有：50米迎面接力、兩人三足、雙腿夾球、50米迎面跳繩接力和拔河。
第一個項目：50米迎面接力。在比賽的時候，我們拉拉隊在賽場的一側吃力地喊著：“五五班加油，五五班加油……”回聲一次又一次地響著，還有的同學，拿起空瓶子一邊敲一邊喊。我們班最后取得年級第二名的好成績。可是，還有的.同學不滿足這個名次，在一旁傷心。
有好的成績，也有不好的.成績。在兩人三足里，剛開始李亞兵、李國祥兩人還沒有往前走，就被絆倒了，其它的五個班級都嘲笑我們，他兩趕緊站起來，繼續往前趕。可是得了年級的第五名。
拔河是最后一項，我們班為了拔河還打了一架。最后，我讓給了他，讓他參加了拔河，可我們才得了全年級的第四名。我們班拔河的同學手上都被繩子磨出了繭子，還有的同學的手被磨得紅彤彤的。
無論我們得第幾名，但是都非常高興！因為我們是一個大家庭，只要團結起來才能把泰山移走。
點面結合運動會活動作文 20
今天，我們開了四年級的運動會，來看看有什么項目吧！
來看看跑步吧。裁判一聲令下，運動員們都開始跑，他們向前奮力沖刺，我和朋友們站在旁邊加油，在裁判吹響哨子的那一瞬間，大家都沒有說話，沒有呼吸。我看見所有的運動員都奮力的向前沖刺，那個時候，大家都很緊張，眼睛睜得大大的，生怕一眨眼，最重要的時刻就會過掉。
下一個是趣味足球。先是男生比，男生一個個都充滿信心，一個個都踢的都很好，你認真觀察，就會發現，男生都是參加足球隊的！每次的踢到二或三層，有的.還踢到格子上面去了。我們班女生一個個都沒有學過踢球，只見她們的腿抖個不停，緊緊張張的，她們輕輕的踢了一下，結果連第1層都踢不到勒！
最好玩就是接力賽了。老師用期待的眼神看著我們，拼命的喊著加油。對面的同學跑過來了，我前面的同學要跑過去了，我的腿一直在發抖，我先比好了準備跑的動作，還把手伸到前前的，我心想：我會不會掉棒？我會不會摔跤？對面的同學跑過來，我抓住對面同學手里的棒子，使出吃奶的力氣往前沖刺。我到對面后，我真的特別開心！
這次運動會真好玩，希望下次運動會也那么開心！
點面結合運動會活動作文 21
在秋風送爽的季節，我們全校師生迎來了一年一度的秋季運動會。
早上，我們先和往常一樣開始讀書，這時只聽教室里的小廣播說：“馬上就要舉行秋季運動會的`開幕式了，請各班依次下樓。”聽到這個命令，同學們都整整齊齊地排好隊，按事先安排好的.順序依次下樓，隨著校長的一聲：“我宣布，秋季運動會現在開始！”緊張的運動會就開始了。比賽項目有：拔河、60米跑、50米往返跑、跳大繩、踢毽子……
首先是一、二年級同學的50米往返跑，小弟弟、小妹妹們憋足了勁，只聽發令槍一響，他們都像離弦的箭一樣沖出去，有一個小姑娘雖然摔倒了，但她沒有放棄比賽，起來后咬緊牙關繼續往前沖。
接著是我們四年級的六十米跑，我們班的運動員也不甘示弱，個個像剛出籠的`小老虎，在他們的努力拼搏下，終于獲得全年級第一名的優異成績。
在接下來的跳大繩比賽中，我們班的同學更是乘勝追擊，取得了一項又一項的優異成績，每一次好成績的取得都來之不易，都灑下了運動員們的辛勤汗水，他們頑強拼搏的精神值得我們學習。
點面結合運動會活動作文 22
一年一度的冬季運動會來臨了，學校里人聲鼎沸，大家特別興奮，期待著勝利的降臨。
今年有5個項目，可我只參加了接力賽。接力賽是最后一個項目，在還沒輪到接力賽前，我都會給我們班正在比賽的同學加油鼓勵，讓他可以有更多的.信心完成比賽。
經過了下午一節課的時間，終于迎來了接力賽，我非常緊張，心臟在撲通撲通的'跳著，就連呼吸也困難了，我站在第5個，所以很快就輪到我了。當我接過棒子跑在路上的時候，我什么也沒有想，只是飛快的跑著，把棒子給對面的人。當我在對面看著的.時候，發現我們班竟然是第1名，我高興極了，連忙喊著：“加油！加油！”給班上同學鼓勵。
可事情也會有轉折，當我們滿心歡喜，看著最后一位同學迎面跑來的時候，沒想到她竟然掉棒了。這讓我們班從第1名掉到了第3名，我雖然有點惋惜，但也并沒有怪她，我想她掉棒也有自己的原因，每個人都有可能犯錯。
今年的運動會結束了，我們班雖然沒有拿到第1名，但參加了各種項目，有鼓勵，有支持，有歡樂，我覺得足夠了，明年的運動會我們會更加努力的！
點面結合運動會活動作文 23
加油，加油，咦，是誰在喊呀？原來我們學校在開運動會呢。
第一項就是60米跑，老師叫黃煜晨和周鴻宇去準備就位。體育老師說：“各就各位，預備，跑！”說時遲那時快，大家都用風一般的速度朝著終點跑去。“加油黃煜晨，加油周鴻宇！”我在旁邊為他們助威。哇，快看黃煜晨第一個到達終點，同學們頓時歡呼雀躍。
接下來到了60米決賽的緊張時刻，裁判一吹哨子大家又開始跑了起來，哎呀！不好！有一個人超過了黃煜晨，第一個到了終點。最終黃煜晨取得了一個第二名。
接下來是趣味足球。每個班各拍五個男生，五個女生比賽，比賽開始，我們的足球小將全都踢到了10分的格子以內上，五個女生發揮失常，一格也沒踢到，但是已經很努力了，畢竟勇于于上場，展示自己。
最后一場是接力賽。老師叫12個男生，12個女生上場，而我也在其中。隨著一聲緊張的哨子聲，我們班的同學和別人班的同學都像豹子一樣，飛快地往前沖。就在我們快要贏的`時候，我們班同學一不小心掉棒了，結果我們只拿了個第三名。
我們都安慰她別難過了，雖然這次我們只拿了個第三名，但是明年的運動會，我們還可以再接再厲呀！
點面結合運動會活動作文 24
我們學校每一年都會舉行運動會，各班都要選出十名運動員參加，為班級爭光。
許神苑是我們班的.短跑冠軍，同學們稱他為“飛毛腿”，還有女生陳薇穎和陳柔辰也很厲害呦。當然他們是我們班主力隊員，悄悄告訴你我也是哦。
時間過得飛快，運動會到了，很快就到女生長跑800米了，我們很緊張，老師讓我們不要緊張，讓我們手擺快，我在第一組，王圓緣在第2組，我先上場。運動員們都在做準備動作：圧壓腿，伸伸手，彎彎腰……裁判員舉起信號槍高喊“各就各位—預備—“砰”一聲槍響我們像離弦的箭一樣沖向前去，我聽從老師的`話擺快，聽到同學們的.加油聲，我信心十足，到結束時我知道自己得了第4名，王圓緣也得了第4名。
運動會快結束時，學校保留節目——每年級都要舉行接力賽。結果我們班的了正數第2名，4班得了第一名，我真遺憾——如果我們接力棒沒掉，我們完全可以得到第一名，唉，真可惜！
失敗是成功之母，同學們，我相信吸取教訓，不斷努力，成功屬于我們！
點面結合運動會活動作文 25
大地在秋風的督促下，換上了迷人的秋裝，伴隨著十月的秋風，我們學校展開了激烈的運動會，同時我們也收獲了快樂。
比賽是激烈的，操場上，一大早便已是人山人海，呼吸著新鮮空氣，我們觀看著比賽，槍聲一響，運動員們就像離弦的箭一樣，我想用秒表記下時間，可連按鈕還沒按，他們已經到了終點，真是一個比一個強！
運動場上，運動員們在奮力拼搏著，參加長跑比賽的運動員，一場下來便已是上氣不接下氣，大汗淋漓，各班的同學涌上前去扶上自己班的運動員，說上幾句加油打氣鼓勵的話，看到同學們的'團結友愛，那一刻，我真的很快樂。
雖然有的同學受了傷，但還是堅持要為班級出一份力，就像被充上電似的，雖然跑的不快，不是第一，但在精神上，在我心中，他們就是真正的..第一，看到大家那么努力，我真的很快樂。
“天下沒有不散的筵席”，運動會也要結束，雖然每個班都付出了努力還有汗水，但是比賽一定是有輸有贏，我們班沒有得獎，心里還是有些沮喪，有些難過，但是，友誼第一，比賽第二，相信，大家都從中收獲了快樂和友誼，這才是比賽的真正意義。
點面結合運動會活動作文 26
今天是一個好日子，因為我們學校下午要舉行運動會了，我非常高興，想要是自己能得第一名那該會多好。一大早起來我就開始準備了，穿好鞋，身體穿著暖暖的。準備好就早早的來到學校了。
上午，上完四節知識豐富的課，吃完香噴噴的午飯，睡了個舒服的中午覺，終于可以開始參加我期盼已久的`.運動會了。
我們排隊來到操場，聽老師的指令，我馬上就開始準備60米賽跑，我很害怕也很興奮，不知道能不能得第一。比賽開始了，每個選手看著跑的很快一樣。我排好隊準備上場，我站在起跑線上，被加入足球隊這邊，比賽時，大家都在為我加油，因為足球隊太快了，所以我得到了第四名，太可惜了。我比賽后給我們班的同學加油，當然我們班的表現也非常好，因為我們都盡全力了。我們班黃煜晨60米賽跑第二名、廖浩與跳遠第五名。我在操場上玩了幾下，就熱身準備接力賽，我們班12個男生，12個女生和其他班比賽，開始接力本來我們班和其他班，是一起在同一條跑線上跑。后來我們遙遙領先，比賽進行到最后，因為跑得太快我們沒接住棒，所以得到第三名，要是接住了最后一棒多好啊。
我今天真的是又興奮又悲傷，下次繼續努力。這邊剛結束，我又開始期盼下一次運動會了。
點面結合運動會活動作文 27
操場上歡聲笑語，一個人一個人的從我眼中穿過，這里人山人海是在干什么呢？對！就是運動會。
今天是我們四年級開運動會，有非常多的項目，雖然我沒有參加，但是我會為我們班的同學加油！
運動會第一個項目就是60m跑。就在開始前，每個同學都做好了熱身。突然！在遠方傳來一個哨子的聲音，原來是預備鈴，大家飛快的向前跑，跑到終點時已經氣喘吁吁，到了公布成績的時刻，我們班竟然得第一名，再看看老師笑的像朵花一樣，讓人心里暖洋洋的……
過了許多比賽，讓人期待的就是60m接力賽了，同樣都是60m能否得第一名呢？
我們前幾幫機子都非常的.好，可是就是后面幾棒，我們班有個高個子的女生，被別的班撞了一下，棒子不小心掉了，然后我們班這拖延了幾秒，就因為這幾秒我們班變成了第三名。不過我們班的人都非常的努力，這個第三名可都是我們班接力賽的.同學的辛苦和汗水換來的，不管怎樣，這個運動會非常的有趣。
通過了這個運動會讓我知道了：努力第一，名次第二。
點面結合運動會活動作文 28
我們學校舉行了一年一度、一年之間極為罕見的項目——運動會。
進入操場：我們仿佛進入了顏色的世界：我們看見了一片飄揚的五彩旗，那是五、六年級的大哥哥、大姐姐舉起來的。繞過五彩旗，我們來到一個固定的位置坐下來。過了一二十分鐘，運動會開始了。首先評委和運動員先繞著跑道走了一圈，之后比賽正式開始。
上午比女生，下午比男生，第二天綜合比。
女生大部分跑400米和800米。只有兩位“女中之王”陳思文和萬新迎跑了1500米。
下午，男生參加的.是100米、400米和800米。
這其中我最難忘的是馬成功。他跑1500米，跑前幾圈的時候，他像裝了飛機的.馬達，嗖嗖地跑了過去，連風都被帶起。這是他的腿像飛毛腿。他跑過去的'時候，我連他的頭都沒能看清。不愧是“跑中之王”將來和劉翔有一拼。跑得正起勁的時候，四五班有一位同學跑了出來，馬成功和他正好撞上了，來了個人仰身翻，我們班的“高潮”迅速變成平面。不料，馬成功一個翻身起來，繼續向終點跑去，還是的了個第四名。
令我失望的是我沒有參加上這次比賽，希望下一年的運動會自己能參加上，拿個第一。
點面結合運動會活動作文 29
一天又一天，九月的運動會終于開始了，由于我沒有加入任何比賽項目，所以老師讓我去當學生會志愿者。
剛開始覺得很有趣，過了一會兒我覺得一點兒也不好玩兒了，所以我把注意力集中到運動員身上了。上場的運動員中，有許多人正在焦急地搓著手，看來他們很緊張，應該是怕在比賽中發揮失常；有的人臉上流露出幾分微笑，應該是對自己的實力充滿了自信；有的人好似也有幾分笑，但卻蓋不住內心的恐懼，所以勉強的擠出笑容想努力的安慰自己；有的人做著賽前準備，大口大口的呼吸，一定是在聚精會神的等待槍響，以便聽到聲音飛奔而出。
“各就各位，預備，啪！”一聲槍響，所有的運動員就用出渾身之力使勁的跑，邊上的觀眾也在拼命的.喊加油！沖刺！800米的`長跑進入最后的白熱化階段，一聲哨響，比賽結束了。有人因取得好成績，開心的與身邊的伙伴歡呼，有人沒能擁有理想的成績，而坐在地上嘆氣。
觀察運動員們我覺得很有趣，就算沒有參加比賽項目也覺得很開心。
點面結合運動會活動作文 30
“預備，啪！”咦，這是什么聲音呢？哦！原來是不正在開運動會啊！
瞧，百米跑道上，運動員們各個摩拳擦掌，躍躍欲試。“砰”隨著發令槍響，他們立刻像一匹匹脫韁的野馬，飛快地從起跑線上直沖出去。
我看得是膽戰心驚啊！看他們一個個身材魁梧，人高馬大，我不禁擔憂了起來“哎，他們那么厲害，我卻沒有一點殺傷力，該怎么辦才好啊！”
就在我不知所措時，廣播突然響了，打斷了我的思路：“請女子小學100米99組的運動員，立刻到檢錄處檢錄！”
“哎呀！”我著急地自言自語說“輪到我了，可怎么辦才好呢？”
我趕忙跑到檢錄處，檢錄完畢，站在賽道上做熱身運動，一直不停地嘀咕著，“不要緊張，不要緊張……”
“預備，砰”只聽見發令槍一響，我就像離弦的`箭向終點猛跑，運動員們像一只只下山的``小老虎，你追我趕，各不相讓。我緊閉著嘴巴，揮動著手臂，大步流星。沖線了，我把身子使勁向前一探，躍進了終點線！嗬，還不錯，小組賽拿個了第3名。
在之后的總決賽中，我一股作氣沖向終點，拿了個第5名。
這次運動會，使我明白了，不管做任何事情，只有你有勇氣，有恒心，有毅力，就一定能成功！
點面結合實踐活動作文 1
今天，老師組織我們去網球基地實踐活動。
我早早的起床，收拾好，準備去學校，我看到了一輛大巴車，遠遠地停在那兒。
過了一會兒，老師讓我們上車，我們上了車，上車之后感覺車高高的車開始走了，車間里熱熱鬧鬧的有多表演魔術，有的唱歌有的.講笑話，有的猜謎語，同學們表演的節目五花八門各種各樣的。
到了網球基地，同學們非常非常的'期待里面是什么樣的，我們進去看到了那里遼闊無比，還看到了一個教練挺胸抬頭的站在那里，那個教練先給我們講網球的由來，又給我們講網球打的最厲害的國家有幾個，哪幾個，那時我們聽的很專心，因為那個老師講的神情一致那個老師講的時候不知是嚴肅還是溫和。
隨后，又給我們一人發了一個球拍讓我們顛球，一開始很少，慢慢的那個教練一下子顛一千個，我們大吃一驚，顛玩了，我們累的上氣不接下氣。
中午，我們吃了午飯，休息了一個小時，又繼續練網球怎么打，然后又對打。
最后又給三位同學發了榮譽證書，這三位同學今天表現最好。
準備回去了，我先把這個網球廠看了一遍，上車了我看到網球上面幾個大字，隨后戀戀不舍的離開了。
點面結合實踐活動作文 2
今天早上，我興沖沖的來到了學校參加實踐活動，這次實踐活動是到肯德基當服務員。來到學校，老師發給我們一件紅背心，上面寫著——沈一小紅領巾一條街實踐員。穿上背心后，我們個個都感覺精神極了!應老師應對我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當好一名實踐員。
我們舉著一面小隊旗，排著整齊的隊伍，走在大街上，行人們都向我們投來羨慕的眼光，我感到非常自豪。終于到了肯德基門口，服務員叔叔給我們分配了任務，并教會我們如何整理剩菜。
我前半個小時負責迎接顧客，一開始，我整個人站得筆直筆直的，目不轉睛的盯著門外，生怕有顧客來錯過了，這時一位阿姨帶著一個個子挺高的哥哥走了過來，我趕緊上前推門。可是門太重了，我推不動，沒想到看起來這么容易的事情做起來卻這么難。這時候，阿姨幾經走上前，拉開了門，我趕緊說：“歡迎觀臨!”阿姨對我笑了笑，頓時我緊張的心情放松了下來。
半個小時很快就過去了，張伊凡來接我的'.班，我才發現我的腿已經酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個時候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒用過的桌擦一下。于是，我跑到樓上，開始仔細的擦起來。有一張桌子上有很多小黑點，我費了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理干凈。
一個小時很快過去了，我們的任務與完成了，我平時來肯德基，根本不把服務員放在眼里，只有自己親身體驗了，才知道他們有多么辛苦。
點面結合實踐活動作文 3
今天，我們去春季社會實踐活動，老師跟著我們一起去玩，在路上我們一直在玩。
到了長鹿農莊，我的心猶如跳繩那么快，我們第一個地方是售票處，我們在那等了一兩分鐘就去玩了，老師帶我們去了“海底世界”，我們看到了海獅玩球，它還會玩倒立。老虎，白虎和獅子出場了，它們在鉆火環。“嗷嗚”，好像在說我是“森林之王”把我給逗樂了。我們看了七只小貓的表演，第一只小貓撲在藍球上從棍子上面‘趴’的一下爬過來了，真厲害啊！
今天，看了這么多動物的'表演，我就得不說開心了。老虎，白虎和獅子，小貓和小狗的表演棒了，看到它們好開心哦！
真是愉快的一天。
點面結合實踐活動作文 4
今天我們去社會實踐活動，那里可好玩了。
那里有海盜船，海盜船里面有很多骷髏，好可怕！還有長頸鹿農莊魚塘，魚塘里有很多魚。
山莊里還有動物園，動物園里面有豪豬、豪豬身上有刺，它很愛睡覺而且又很懶。我看到了鱷魚，它一動不動我以為那鱷魚是假的，可是過了幾分鐘它就動了一下， 才知道那鱷魚是真的。
山莊里還有表演，大笨豬花式跳水可好看了。還有小花狗表演，它們可以跳火圈，非常棒！
我今天很開心，很快樂！
點面結合實踐活動作文 5
今天上午，我和我們班的同學們一起，參加了社會實踐活動：去白沙泉老年公寓看望了老人。去的路上，我幻想著那里的老人的幸福生活，不一會兒，我們就到了老年公寓門口。
在院長地帶領下，我們來到了老人們的住所。冷清的房子里一片沉寂，沒有一點聲氣。才發現這里老人們的生活根本就不是我想象的那樣。有的老人年過一百；有的剛過花甲之年。他們要么坐在輪椅上，要么坐在凳子上，不管坐哪的老人，都呆呆的望著前方很空虛的那種眼神。
看到我們的到來，他們好像看到了久別的親人似的，臉上笑的像綻開了的一朵花。我們分成幾個小組，將我們帶來的禮物，逐個分到每個老人的手里。當我走到一個爺爺面前時，爺爺眼睛里有晶瑩的東西在閃爍。我安慰爺爺后，同爺爺聊了幾句，得知這位爺爺想自己的孫子了。我看到了其他的老人也掉下了晶瑩的淚珠。隨后，我們給老人送上了一些精彩的節目：有二胡《賽馬》，唱歌等等。
時間總是很快的，很快就要和老人道別了，看著老人們用著期盼的眼光看著我們，心中一種說不出的感受。從這讓我體會到一個孤寡老人的痛苦，一個孤寡老人的孤單，他們需要大家的關心，大家的'呵護。孤寡老人最怕的.就是寂寞，我們應該用那顆熱摯的心來溫暖老人心底的那塊寒冰。
關愛老年人的今天就是關愛我們的明天，要像對待自己的長輩一樣，善待天下的老年人。
尊老愛幼是每個人應該做的事情，何況每個人都有老的一天！
點面結合實踐活動作文 6
昨天學校組織我們去小八毛營地拓展訓練，我和同學們都很開心，在這兩天里我們認識了走到哪香到哪兒的香香教官和來自寶島臺灣的雪豹教官，還有不愛吃蘋果但卻代號叫蘋果的教官，我們在一起相處的很愉快。
我們剛到這個基地時很多同學都不守紀律，等我們統一都換上迷彩服后覺自己就是一名小軍人一樣，感到有一種自豪感，讓人不由自主的安靜下來，聽教官訓話。開營儀式后教官先領著我們跳了一段營隊舞蹈，氣氛一下子就活躍起來了，我們也非常的開心。訓練進行的很順利，我們喊著統一的口號，攢足了勁頭，誰都想爭當第一，誰都想把最好的一面呈現出來，而且也都想為自己班級爭光，所以大家很用心。到了晚上我們還開起了熱鬧的.篝火晚會，同學們一起唱著隊歌一起揮動著手中的`熒光棒，熒火棒一閃一閃的，仿佛夜空中許多的熒火蟲在飛舞，大家都很開心。至到晚會結束大家還是不想離開休息。第二天上午就要進行閉營儀式了，感覺時間過的真的太快了，雖然我們都獲得了證書，但是我們班并沒有獲得象征最高榮譽的流動紅旗，不過大家己經很盡力了，同時我們也都意識到了自己的不足之處，相信下次我們會做的更好。
通過這次實踐活動我懂得了什么是團隊精神，團隊協作，我們快樂著，合作著，前進著，幸福著，這種催人奮進的精神將永遠激勵著我努力學習。
點面結合實踐活動作文 7
今天，我們又參加了實踐活動。聽說從三年級開始，每年都會有一次呢！嘻嘻，我已經四年級了，最喜歡學校秋游啦！
首先，我們去了百果園。這里的樹枝繁葉茂，已經不是我們去年見到的“光棍兒”。我身邊的張青竹一看這景色，忍不住從包里掏出她的“鐵桿寶貝”——照相機作個留念。我呢，也忙一邊吃著口香糖，一邊記下：石榴樹、搖錢樹、棗樹、月季花、蘋果樹、梨樹、雪松等等。
參觀完百果園，緊接著我們來到制作大廳。“大黃生”（老師的`外號）給我們排好座位，轉身在黑板上寫下五個大字：自制洗手液。又一一教給我們制作步驟，我們認真地學著，終于完工了，我們小組做的洗手液很香甜，橘子味的，讓人用過之后神清氣爽！
然后，我們離開制作大廳，來到餐廳。這時我們的肚子早已經抗議了。這次午飯是餛飩，自己親手包的呢！吃過飯，輔導員又教我們如何做中國結，我做了一個漂亮的中國結，帶回家送給了媽媽，媽媽很驚訝，直夸我的手巧呢！
最后一個環節我感覺最有意思，是把一個個泡沫板大約每隔兩尺寬的距離放一塊。游戲規則是：每個同學身體的某個部位一定要在泡沫板上，不能離開泡沫板。然后把后面的泡沫板一個一個往前傳，直到終點為止。我們玩得開心極了！前面的同學沒板時，都使勁往后面喊：“傳板，傳板！”經過不懈的努力，我們終于贏了！
最后，我們帶著自己的手工——中國結，歡歡喜喜地回學校了。
點面結合實踐活動作文 8
星期四，學校六年級組織了陽光歷奇感恩實踐活動。早上五點半左右到達我學校門口，差不多六點多就開動前往基地的車了，同學們都懷著激動的心情。
到那里吃飯一定要注意禮儀，到飯堂時不能直接吃飯，要雙手放在雙腿上表示敬意。吃飯時要擺出請的動作，還要說一聲請。吃飯時也不能講話，是因為講話容易把飯菜吐到盤子上，或者別人身上，如果說話了，教官就不會讓吃飯。
到了那里紀律一定要好，我們來到基地里，這個房間非常大，整整能裝下兩個學校的人呢，這里也是最三個嚴肅的.地方之一，我們兩個學校在這里練習軍姿，我們練習了向左轉,向右轉，稍息，等等.……轉彎時要右腿先動，轉過來時要說一聲團隊，因為我們是一個集體，聲音還要大，整整練了半個小時，終于結束了。
還有一個活動叫團隊浮橋。規則是兩個人扛著木板讓一個人過去，這個也是讓我最難忘的.，終于開始了，教官吹著哨示意我們喊加油，讓扛木板的人更有自信心，這個項目非常考驗人的耐力，也有受重傷的危險，他們扛著木板，讓一個人過去是非常疼的，并且還有48個人，我們通過后就趕緊去幫忙，使出了吃奶的力氣，也在這里留下了眼淚，因為我明白了我們的體重都是她們用肩扛下來的，所以我也要一起幫忙，過了幾十分鐘也就結束了。
這次活動真令人難忘。
點面結合實踐活動作文 9
小學的六年生活即將結束了，然而，最使我難忘的，還是六年級上半學期的.社會實踐。
這次實踐是在方舟實踐基地。那是在第二天，實踐的活動是航模。教我們航模的.，是一個男生宿舍的胖教官。他先提出幾個問題，讓我們來解答。答對了，就能夠拿一個獎品。然后，教官給我們做一個示范，教官對一片機翼和一片機尾翼做上記號，然后對其他一些零件進行加工或裁剪。最終，用漿糊將這些零件粘在一起，就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模，我和小宇被分在了一組。此前，他先答對了教師提出的一個問題，所以，他得到了另外一個航模材料。我給機翼和機尾翼作上記號，然后，我們要對其他一些零件進行加工。當我在剪一個零件時，一不細心把一個零件給剪多了。
我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險些要作廢，我冷靜地做下來想。我和小宇經過了幾番商量，最終想出了辦法。于是，他拿起剪刀，把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個人，經過了漫長的等待，最終輪到了我。教官認真地把這些零件用漿糊粘上。小宇拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿意。于是，我把這架航模送給小宇，并以我和小宇名字的最終一個字命名為“宏宇一號”，那里面有我和小宇的勞動成果。
到了第三天，我們離開了基地。經過這次實踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。
點面結合課外活動作文 1
叮，鈴響了。在老師宣布下課之前，教室里很吵。一些學生沖出教室，一些學生拿著羽毛球拍在操場上打羽毛球，一些學生拿著籃球在籃球場上打籃球。
操場突然變得熱鬧起來。有些人三五成群，有些人在打籃球，有些人在跳繩，有些人在捕捉神秘，有些人在操場上跑步。
打籃球是我心中最有趣的事情。課后我和幾個朋友一起打籃球。有一次我們十幾個人在打籃球，球到了我手里。我的'對手從前面搶到了球。我假裝往左邊跑，然后轉身往右邊跑。我用詭計把籃子扔了出去，但不幸的`是我沒接住。球落到對方手里，我趕緊跑去追攔網，不讓他傳球。對手也很聰明。他用了很多伎倆來擺脫我，卻逃不出我的“網”。當他把球傳到外面的時候，我“搶到”了球。我走向籃筐，對手試圖阻止我投籃，但他們沒有我聰明。我從他們身邊閃過，一個三步籃。
課外活動真的很豐富多彩！
點面結合課外活動作文 2
叮鈴鈴,下課鈴聲響了,同學們都高興地走進了教室,來到操場上參加自己喜歡的活動。
看！操場上，同學們個個生龍活虎。有的在打籃球、有的.在跳皮筋、有的在賽跑、還有的在比賽跑步。我在玩沙包。我們笑著、跳著、快活地就像一只只頑皮的小猴子。我正在得意之際，猛然發現有幾個同學從四面八方扔著沙包向我跑來，“快逃！”這時我自言自語的.對自己說著，拔腿就跑，只見一個個大大的沙包飛舞過來，好像在說“看你往哪兒逃！”這時我興奮得伸出一只手去抓，可惜沒有抓到，我不灰心，緊追不舍，左攔右截，可是我就是捉不到它們，累得我一個勁的`直喘氣。就在我稍做休息的時候，一個沙包飛奔而來，“啪！”我“光榮犧牲”了。
我好喜歡課外活動，它讓我學習累了的時候可以鍛煉身體，使我得到很好的休息。
點面結合課外活動作文 3
今日下午，是我們這一學期的第一次課外活動，我們都在為趣味運動會坐準備，這回我們練得是保齡球。
游戲規則的這樣的`，首先，第一個人左手拿一個球，右手拿一個球，兩只胳膊中間有一個球，放到前面的呼啦圈里。另一邊等這個人放完后，就拿著球，放到前面的.那個呼啦圈里，開始了，我們這一邊的'第一個人賈淼森同學，他的反映非常快，按老師的說的規則放了過去，而另一邊的第一個同學鞏添樂反應也很快，就是沒按老師的說法抱球走，所以另一邊的隊在鞏添樂同學的慢下輸了，第二局開始了，賈淼森同學很快就放到指定位置，可是李國赫同學反映也是很快的，可是李國赫的球光掉，所以給我們拉了很長時間，之后，因為李國赫，我們這一局又輸了，第三局也輸了。
下課了，我們隊很不開心，因為李國赫，我們輸了。
點面結合課外活動作文 4
下課鈴剛響過，同學們像鳥兒一樣飛出教室，操場上便熱鬧起來了。
大樓前面有一大塊空地，同學們喜歡在那里跳短繩。繩子像彩帶一樣飛舞著，同學們個個輕巧得像燕子似的在繩子中穿梭。校園的另一個角落里有兩個同學在賽跑，他倆誰也不甘落后，一頭的汗水也顧不得擦一把。旁邊有幾個同學在踢鍵子，一個人數，一個人踢，踢的'人滿頭大汗，數的`人口干舌燥，但他們還是玩得那么起勁，還有兩個同學坐在椅子上聊天，我想他們一定在談什么趣事吧。還有一些同學在操場上進行足球比賽。“球進了!”他們歡呼起來，連旁邊的`大樹搖動著樹權，仿佛在為他們喝彩。
上課了，同學們又像一只只兔子往教室里鉆，操場又恢復了寧靜，大樹和花兒也好像在回憶著剛才同學們精彩的瞬間。
瞧!我們的課外活動多姿多彩吧。
點面結合課外活動作文 5
我最喜歡的課外活動是撿白色垃圾。這不，又新年了，學校又放假三天。我終于又盼到我最喜歡的活動了。
這次，是我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來到汽車站，只見我們的“敵人”一排一排地站好隊，好像馬上就要向我們進攻。我和爸爸、媽媽沖過去又是抓又是鉤，結果“敵人”都沒抓到，而我們三個的鉤子竟然鉤在一起了！這時，我才明白，心急可不行，要穩中求快。于是，我對媽媽、爸爸說：“快過來，我們要來它個兩面夾擊，這樣才能把它們全部消滅……”我和爸爸、媽媽商量好計劃，便回到各自的崗位去了。
這回，可有好戲看了。只見，媽媽拿著大大的.紙殼，向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子，向我們的“敵人”一抓，就一下子捉到了二三個，我高興地跳了起來，并且馬上把它們送到爸爸拿的舊大米袋子里，就這樣，連連續續、返返復復，終于把所有的“敵人”都抓到了，這些“敵人”賣了三四十元呢！
我喜歡這個活動。但我希望下次能撿到的“敵人”越來越少，讓我們天空更藍，讓我們的空氣更加清新！
點面結合課外活動作文 6
課外活動真是豐富多彩！有的同學玩游戲，有的同學跳繩，還有的同學踢毽子，大家玩得真開心！
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我們可喜歡玩了！詭計多端的“老鷹”，一會兒向左，一會兒向右，一會兒又連繞幾圈，尋找機會捕捉“獵物”。突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”，“雞媽媽”連忙張開雙臂，保護自己的“孩子”，跟在“雞媽媽”背后的“小雞”，左躲右閃。幾次進攻后，“老鷹”見小雞疲憊不堪了，就馬上擺好架勢，接著深深地吸了一口氣，猛一轉身，撲了過去。“雞媽媽”馬上一拐彎，張開雙臂攔截。“老鷹”真狡猾，突然一哈腰，“咕嚕”一下從“雞媽媽”的``“翅膀”下面鉆了過去。惡狠狠地抓住了一只丟掉的“小雞”，張開嘴巴就要“吃”掉它。“母雞”看了火冒三丈，“老鷹”卻得意忘形了，結果連一只小雞再也沒追著，無可奈何地離開了。
“丟手絹”的游戲也很好玩！大家手拉手，圍成一個大圓圈，然后松開手，像小雞一樣蹲在地上。“丟丟，丟手絹……”我們唱起來。這回丟手絹的是小花。她一邊走，一邊唱歌。有時，還在同學們的背后有意做個假動作，讓別人撲了一個空，引得大家發笑。正在大家發笑的時候，小花又輕又快地把手絹丟在我的背后，她還是裝著鎮靜的樣子一邊走，一邊唱。我發覺身后有動靜，連忙轉身，拾起手絹飛快地追上去。她發現追上來了，也拼命往前跑。我三步并成兩步地趕上她，把她抓住了。大家拍手為我喝彩，還喊著要罰她唱歌。小花認輸了。按規定站在中間不好意思地唱了一首優美的歌。同學們聽了，快樂地跳了起來。
其他的同學在玩跳馬，踢毽子，搶位置，跳繩和轉呼啦圈等許多有趣的課外活動。
我們的課外活動真有趣啊！
點面結合課外活動作文 7
今天，學校里組織了一場課外活動。
當我們看到數十輛大巴車停靠在了校門口的時候，每個同學的臉上都是激動的。今天我們將坐上大巴車去致敬一個烈士。
按班級，每班的班主任帶著一班學生一起上了一輛車，當所有人都坐上了后，我們就出發了。往烈士墓地的路上，車內的同學們都對那個烈士產生了極大的興趣，不少人在車上就討論了起來，車廂里同學們的聲音斷斷續續的，有期待，有好奇，有興奮……
當這輛車將我們帶到了目的地的時候，所有引起我的情緒的真面目就此展開。這里是一個較偏僻的地方，自然環境保護的很好，沒有大城市里那樣的繁華，這里有的是撐天的古樹，以及一處很平常的墳包，墳頭的墓碑上寫著幾個字。我當時看了老半天，也只能瞧出兩個烈士來。
老師告訴我們，這里就是我們今天的終點。同學們對眼前的`這一出景象臉上露出各種情緒的都有，但是我瞧得出來，更多的同學臉上是失望，許是覺得沒有想到期待了這么久的地方是如此一番景象，并無什么特別之處。
這里不大，當我們這些學生從車上下來到了這里后，這里已經顯得擁擠了。老師叫我們每位同學給這位烈士致敬，之后就去了離這里不遠的一塊大平地上。
當所有班級的.同學都來了平地上，并且站好隊形了后，老師就對我們說起了這位英雄的故事，他坎坷不屈的一生，以至于最后為國家獻出了寶貴的生命。
這一次課外的活動，讓我的感觸很大，相信我身邊的同學們的感觸都很大，英雄、烈士永遠都是時代中閃亮的星。
在回去的路上，我聽見不少的同學心里為之前自己的想法而后悔，那里并不是一個毫無特色的地方，那里一點的都不平凡，因為那里葬著一位英雄。
點面結合課外活動作文 8
“叮呤呤”課外活動的鐘聲一響，同學們走出教室，頓時，寂靜的校園沸騰起來。
沙坑前，幾個同學在跳遠。一個運動正在作準備活動：只見他一會彎腰，一會壓腿，輪到發他時，他輕松地走到離沙坑十幾米遠的'地方，接近沙坑，他雙腳用力，如一只敏捷的飛燕，穩穩地落地。贏得觀眾的.一片喝彩。
活動室里，校運動員正在你拼我殺，激烈爭奪：一方同學在發球，一會正手，一會反手，還發了長球，讓對方摸不到規律，另一方也毫不示弱，用力扣殺，打到發10比9。一方方可能心急，一個球過去，竟出界了。另一方贏了。
音樂室內，“小紅花”宣傳隊要排練節目。舞蹈姿態優美，歌唱組精神抖擻，每個人排練得都十分認真，節目一定精彩。
操場正中，一場拔河比賽正在進行：首先一班對三班，裁判員費了好大勁才條塊結合找到紅線。一聲哨響，比賽開始了，同學們使出全身的勁，互不相讓。啦啦隊隊員的加法聲更高了。在三班的猛烈攻勢下，一班亂了陣腳，腳下不穩，三班抓住機會，使勁一拉。“嘟”一聲哨響，一班輸了第一輪。但他們并不氣餒，在想下一輪的比賽方案。
這次課外活動的內容真是豐富多彩呀。
點面結合校園活動作文 1
早晨的時候，我們做完了一套早操后，老師讓我們五年級和六年級的同學圍成一個大圓圈兒，隊形是一個五年級同學和一個六年級同學交叉地排在一起，游戲的規則是一個年級的同學在圈子里當“鴨子”，一個年級的同學在圈子外面當“獵人”，獵人用球瞄準打鴨子(有3個球)，當鴨子的被打到了就得下場，所有鴨子被打完了，雙方輪換，當獵人的就當鴨子，當鴨子的就當獵人。
先是我們五年級的.上場當鴨子。有兩個六年級的同學老盯著用球打我，我跑著，東躲西藏地剛剛站在一個地方，一個同學投的球就沖我飛了過來。我急忙蹲了下去，另一個人投出的.球又向我滾了過來，我迅速跳了起來躲球，因為我跳的不高，落地的時候差一點就碰到滾過來的球了，我說：“嚇死我了!”剛說完，我后面的人趁我不注意，搞了一個背后偷襲，一球正中我的后背，啊--我“死”了!只好悻悻地下場了。就這樣，我們交換著當獵人和鴨子，高高興興地玩兒了幾盤后就戀戀不舍地回教室上課了。
看，這就是我們參加的有趣的校園活動，朋友，你羨慕嗎？
點面結合校園活動作文 2
在一個陽光明媚，風和日麗的星期四，我們學校舉行了一個特別有意義的活動，你們猜是什么？那當然就是換書。
一開始我還在猶豫到：我家都是非常好看的書，要是跟別人換一本書看，是不是有一點便宜她了，所以我就帶了一本書。
到了那一天，我拿著從家帶來的那一本書，站在我們班級的`位置上，開始換書，可是我叫的嗓子都啞了，也沒有人來換，頓時！我的目光黑暗了，心想：這本書可是我家最好看的書了，都沒有人來換，真是太可惜了。
突然，一位大姐姐溫柔的問：“我可以跟你換書嗎？”我興高采烈的說：“可以。”那位大姐姐拿起我的書，看了一眼，問我要她的哪一本書，當大姐姐把她的書都展開的時候，我挑得眼花繚亂，就隨便拿了一本。雖然我換來的那本書很破舊，但是內容卻非常精彩，我坐在草地上一絲不茍的看起來。當老師說結束的時候，我才合上了書本，站在了隊伍里。
以后，要是還有這樣精彩的活動，我就會多帶幾本書，這樣大家就不用到新華書店買書了，就可以互相交換著看。
今天是我最快樂，開心的一天啊。
點面結合校園活動作文 3
今天下午，我們全體二年級組的同學參加了“融融慧慧跳龍門”的活動。
這個活動有四關，第一關是“詞語跳跳跳”第二關是口訣游游游”第三關是“詩鐘轉轉轉”第四關是“成語沖沖沖”。教室前面的操場上已經可以看到一道道的“關”，一道道漂亮的的“仙門”。同學們都戴著自己做的鯉魚頭飾，緊張又興奮的來到后操場，排好隊等待活動開始。
第一關：詞語跳跳跳，跳過草坪上的梯子格，每跳一格就得讀對這一格旁邊所對應的詞語，讀對一個就能繼續跳一格，調到終點算過關。同學們一個個順利的過了第一關。輪到我的時候我快速的'掃視了一遍這些詞，心想：這些詞我都會，難不倒我。我一邊想一邊開始跳，。我邊開始邊跳邊說詞，溪流、蒼翠、搭建……共有二十個詞語，我說的.很快，跳的也很快，沒有一個不認識的，我順利跳完第一關到達第二關。
我看見前方有很多路標，上面貼著鯉魚，鯉魚上還有乘法算式。我一邊思考“口訣”一邊說算式的答案。我很快的通過了第二關。
第三關：詩鐘轉轉轉。老師拿來許多用彩紙剪成的小魚題卡讓我們抽。我抽到了一張粉色的小魚，背面寫著8時30分，8時30分下面還寫著“登鸛雀樓”。我先背完了古詩“登鸛雀樓”，又在旁邊的大鐘表上撥好了8時30分。哈哈，闖關成功。
第四關：成語沖沖沖。這可是我最拿手的。掛在“彩虹門上”的一個個“小鯉魚”，身上都寫著一個需要補空的“動物有關的成語”。我前兩天已經在家里背的“滾瓜爛熟”了。
我終于拿到了“融匯少年”的獎狀，好開心。一份努力，一分收獲。而且，我明白了：只有充分的準備，心里才不慌，才能從容自信。
點面結合校園活動作文 4
今天上午，我們班舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動。什么活動呢？那還用說，當然是有趣的“六一”游園活動。
一大早，我們就來到班級。在老師的幫助下，我們分成了四隊，開始了第一輪的團體比賽——“堂上明珠”。其實就是用乒乓球托著乒乓球走到對面，再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開始了，只見一個同學剛開始就掉球了，還有一個人的球甚至滾到操場上了，場上的.人急得團團轉，場下的.人樂得捧腹大笑。很快就輪到我了，我的心怦怦直跳。“開始”，我連忙奔向前方，生怕對方會超過我。快到目的地時，忽然球滾了出去，我急忙一把抓住，迅速傳給下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全組同學的齊心協力下，我們組取得了好成績。
接下來就是自由活動時間了。我先來到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見猶如一條長龍般的隊伍出現在我眼前，我只好當“龍尾”了。呵呵，前面的那個同學走到半路忽然轉彎往左走了。大家看著他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不覺，我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置，然后幫我戴上一個“熊貓眼”，讓我伸手不見五指。接著抓住我的肩膀，左右讓我各轉了三圈，把我轉得暈頭轉向。我穩定情緒，直直向前走，直走到我摸到鼓。“鏘”銅鑼響了，我獲得了一顆棒棒糖。
快樂的時光總是飛速流逝，轉眼放學的時間到了。悄悄告訴你個小秘密，我還玩了“猜謎語、打齡球”等游戲呢！
我喜歡六一。
點面結合校園活動作文 5
校園活動永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔心自己哪里還需要改進，哪里還需要進步，這一切的`一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時間去閱讀文章，不再有那么多的時間去玩耍，不再有做實驗的時間，然而，代替這一切的，都是那學習，我們總是在學習中徘徊著，總是擔心著。
可校園活動也是美好的.，我們在學校里，學會了ABC，學會了123，學會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張甜美的笑臉，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間活動更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學習，置身于無憂無慮的課間活動。
校園活動美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經歷這些，必須要在這些東西中成長。
期待著，期待著明天，相信風雨之后會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
點面結合校園活動作文 6
六一兒童節時，學校組織在班里搞游園活動。
這次游園活動，最有趣的是夾玻珠。夾玻珠游戲開始了，老師讓全班同學分成3個人一組比賽，前幾個同學一上臺，就緊張起來了，有些同學大聲叫喊，有些在給比賽的同學加油。終于輪到我比賽了，我心想：這些玻珠這么滑，萬一我一個也夾不住，就完蛋了。我看著身旁的兩個同學，他們似乎一點也不緊張，而我的`心里卻不停地跳動著，好像懷里有一只兔子在活蹦亂跳一樣。受害不停地顫抖著，生怕夾不到玻珠。游戲開始了，我快速的拿起筷條，開始夾，一開始緊張得一個也夾不到，后來我聽到了同學們為我加油，我有信心十足，不一會兒，就夾了七八個。這時，老師宣布我得了第一，于是，同學們高興的歡呼起來。
接著我玩了點鼻子游戲，我興致勃勃地來到隊伍中排隊，已經有二十多人在那排隊等候了，所以我只好排在隊伍的最后面，耐心等待。隊伍像流水一般，緩緩向前流動，我真希望一眨眼就能輪到我。此時，有一個同學已經上場了，只見他朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑的頭，有的摸到了小丑的.眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。終于輪到我了，我緊張的朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我把書本拿開，我居然摸到了小丑的鼻子了，。今天我們得到了很多禮品，而且很開心。
游園活動結束了，我們帶著豐富的禮品和愉快的心情，高高興興地回家了。
點面結合校園活動作文 7
今天，天氣晴朗、陽光明媚，我們學校傳來陣陣嘈雜的聲音，進去一看，可不得了，只見操場上擺滿了攤子，同學們都在大聲叫賣著。不過你可不要以為我們的學校變成了超市，這是我們在開義賣大會呢！同學們可以將自己看過的各種書籍低價銷售，也可以將自己的小玩具拿出來義賣，最后將義賣的錢捐贈給那些需要幫助的人，這是一次紀念雷鋒叔叔的義賣會。
雷鋒叔叔是一位英雄人物，他總是盡自己所能幫助需要幫助的人，舉行這次義賣會，也是盡我們所能幫助困難的小朋友。我捐出的義賣品是一個“海寶”，這是媽媽送我的世博紀念品，我非常喜歡它。在老師的帶領下，我們把所有的義賣品都訂好了價錢，琳瑯滿目的`展示在展臺上。
義賣會開始了，我用劉翔叔叔跨欄的.速度飛快地流覽，買到了我那心愛的2個“海寶掛件”，雖然花了15元錢，但這是我“一見鐘情”的寶物，心里美滋滋的，就像吃了定心丸一樣。同學們也像歡快的小鳥似的穿梭在教學樓里，紛紛選購自己喜歡的義賣品。
義賣會結束了，大家意猶未盡地回到了座位上，我心滿意足地看著兩個海寶掛件，它們也正瞇著眼睛對我微笑，此刻我口袋里的35元錢全用光了，但想著這些錢能盡我所能幫助那些困難的小朋友，心里就覺得美滋滋的。
一朵朵善良之花在我們校園里悄悄綻放著，這次義賣會讓我懂得雷鋒叔叔的精神，關心弱小，幫助弱小，讓我難以忘懷。
點面結合校園活動作文 8
星期五的中午，我們學校一年一度的跳蚤市場開始了，這場活動就是把我們的舊物品賣給別人重復使用，再把賣出的錢捐給福利院的老人。
我們班用十二個桌子擺好攤子，上面擺著好看的書，好玩的`玩具，還有可愛的布娃娃，甚至連小小的蒼鼠都在賣。
我看見許多班都在打廣告：有的寫著“全場一元起價!”，有的在喊：“高價貨，低價賣!”，我的班的廣告可最吸引人了，魏子軒扮演的.蜘蛛俠在賣場引來了別班的好多小朋友來看熱鬧買東西。
我們班上賣的最熱鬧，特別是兩只小蒼鼠最火爆，人人都想買小蒼鼠，弄得你爭我搶。我的布娃娃雖然賣得很好，但全是女生在買，我覺得很悲哀。
對于我來說，跳蚤市場沒有我喜歡的東西，只有兩個勉強可認接受的美國隊長拼裝玩具和肯德基送的會走路的小豬。
跳蚤市場這個活動告訴了我，物品是可以回收利用的。
點面結合校園活動作文 9
今天，我們學校將舉行辭舊迎新的元旦游藝活動。我們高興極了。
清晨雖然天氣很冷我還是早早地起了床，洗漱完畢就興沖沖地趕往學校，想到游藝活動中能得到很多糖，心中喜滋滋的。終于到了中午，我們和老師一起把教室裝飾得漂漂亮亮，花花綠綠，煥然一新，游藝活動正式開始。我們班的游戲是海底撈月，集用一雙筷子子啊水盆里夾彈珠比賽，只見同學們個個精神抖擻，信心十足，似乎能把所有的糖都收入囊中，塞進口中，瞧他們那副饞樣兒！我們排著長龍似的隊伍，迫不及待地等候著。終于輪到我了，我和我最要好的朋友小昕，小馨一組，我信心百倍，毫不客氣地拿起筷子就夾，仿佛盆子里裝的`全是好吃的糖，但是一顆顆珠子太調皮，太淘氣了，像是渾身涂了潤滑油似的滑不溜湫的，無論我怎樣使勁兒都夾不起來，有時好不容易夾到一半又掉下去了，前功盡棄了。30秒鐘很快過去了，小昕夾了12顆，小馨夾了8顆，我只夾了4顆，小昕得了一顆糖，我和小馨只有流口水的份兒。
我不灰心，又高高興興地跑去三（6）玩兒小貓釣魚，同樣拍了很久的隊，這次我不能操之過急，輪到我了，我拿起釣竿定了定神，不急不忙地移動著釣竿，把釣線下面的釘子慢慢移進啤酒罐里，“釣著了”我歡呼起來，我只用了1分鐘時間，老師夸我好樣的`，獎勵了我一個棒棒糖。我美滋滋地吃著棒棒糖，這次輪到小昕不停地流口水了。之后我們又去了三（1）班，三（4）玩游戲。
時間如流水般的過的很快，我們還沒玩兒夠就到了放學時間，真喜歡這次快樂的游藝活動！
點面結合活動作文 1
今天，李老師讓我們大掃除。
李老師要求我們要認真的干，我們聽了后連忙認真的干起來，擦黑板的擦黑板，掃地的`掃地，李老師讓我擦門，我立即去拿抹布去擦門，我從下擦到上，擦著擦著就擦不到上面了，因為我的個子太矮小了，此時我想到了媽媽的話，平時要多吃飯，好補充營養，個子長高點就能擦到了，今日我只有拿板凳了，于是我拿來了板凳細心的把門擦完了。
陳校長來檢查時，我們班得了一百分，我們很高興，因為這是我們共同努力的，才能讓我們班得到一百分，這使我明白了一個道理，團結就是力量，大家只要齊心竭力，沒有做不好的事，也沒有辦不成的事。
通過這次學校的檢查，讓我明白了，平時家里樓上樓下的衛生，爸媽為什么要分工，這就是合作精神，這就是力量的體現。
點面結合活動作文 2
星期五下午，學校舉行了大掃除活動。唐老師安排小林、小婷等同學擦教師窗戶，小軒擦垃圾桶，我和小然擦桌子的正面和側面。大家分工明確，各自負責。
唐老師分好任務，大家非常積極，立刻行動起來。小威真像個蜘蛛俠，站在窗臺上把窗戶前前后后來回擦了好幾遍，窗戶干凈得像鏡子一樣明亮。我和小然反反復復的擦桌子，累得汗流浹背。大家齊心協力，很快把教室的桌子、窗戶、講臺擦得干干凈凈，一塵不染。
我和小然干活很賣力，唐老師還表揚了我們呢！接著，大家用拖把拖教室的地面，小怡把洗衣粉撒到地上，我用力一拖，黑乎乎的.地面馬上變得雪花一樣白，神奇呀！這樣持續打掃了一節課的時間，教室變得寬敞明亮多了。
今天，雖然我們今天干得很累，不過，覺得勞動很開心，因為我和同學們把教室打掃的很干凈，明天就可以在面貌一新的教室上課了。
點面結合活動作文 3
今天是全校大掃除的日子，大家都帶上了打掃的工具，如抹布，掃把等。老師一聲令下，同學們便熱火朝天的干了起來。瞧，那位男同學好象一位老木匠師傅，瞇起一只眼，一行一行的檢查桌子是否整齊。
大家看到他怪模怪樣的都忍不住開懷大笑，可他全然不顧同學們的笑話，很快，教室里的課桌就象等待檢閱的士兵被他排列得整整齊齊。再看這位平時上課愛舉手的'女同學，檫起黑板來和她學習一樣一絲不茍，認真而又仔細，夠不著就站在板凳上，直到黑板被檫得干干凈凈。
當她回過頭來檫去額頭上的汗珠時，去全然不知鼻子已經被粉筆灰染成了白色，看到同學們對著她笑得東倒西歪時，才知道是白鼻子的原因，趕忙檫去粉筆灰，她自己也有點不好意思的笑了笑。
打掃結束，大家看到教室被自己打掃的一塵不染，個個紅通通的臉上露出了開心，勝利的笑容。
點面結合活動作文 4
“明天下午，學校要舉辦拔河比賽。”老師告訴了我們這個消息，我們非常地開心。以前沒有舉辦過，我們非常期待明天下午的到來。
到了比賽時間，我們快速地到達了場地，可是我們發現，我們班人數最少。老師猜到了我們的心思，說：“人數不一樣的，把人數多的減成一樣。”一聽老師這樣說，我們放心多了。
要開始了，我們的同學很緊張。那些不緊張的人，對我們說：“一場比賽，友情第一，比賽第二。”是啊，我們不要追求名次，開心是最重要的`。
裁判一聲哨響，我們都拼勁全力往后拉。可是不知為什么，我們一直拉不動，原來對面所有人都搶先一起用力拔。突然，我們被拉了過去。這次不算，老師說再來一次。
我們一個接著一個，緊緊地拽著繩子，身子往后仰，拼命用力拉。何子豪使出吃奶的勁，臉漲得通紅，整個身子往后倒，用力地將繩子拉了過來。我們看到了，也拼命用力將繩子拉過來。我看到了對面，雖然他們很努力，可是繩子已經向我們這邊移動了。在和我們比拼中，他們還是輸了。
有些人知道自己贏不了，就認輸。有些人雖然知道自己贏不了，可他們不服輸，雖然贏不了，可是能從中獲得失敗的經驗。
終于到了最后決賽，“山外有山，人外有人。”雖然知道贏不了，但是我們也要挑戰一下自己，超越不可能。
拔河比賽輸了，但是我們并不沮喪。因為古人說過：“生當做人杰，死亦為鬼杰。”這個世界不會給你機會，要自己創造。
點面結合活動作文 5
今天上午老師告訴我們：“同學們下午要舉行拔河比賽，參賽的同學請做好準備，下午好好發揮，爭取拿到第一名的好成績！”教室里立刻沸騰起來了。
到了下午，我們班馬上就要開始比賽了，老師把參賽的同學分成倆隊，排成了“z”字形。同學們個個摩拳擦掌，迫不及待的想上去試試自己的'力氣到底有多大。過了一會，一條大粗繩子壓在操場中間的倆條白線中間，繩子的正中扎著一塊紅布條，哪個隊能把紅布條拉到自己隊的這一邊，這個對就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員緊緊地握住繩子，就連隊員們手上的經脈都能看的清清楚楚。
“嘟”哨聲吹響了。雙方隊員互不相讓，使出了全身的力氣：最胖的鄭建奕在后面壓陣，他把繩子緊緊地纏在腰上使勁往后拉。小富雖然是非常的瘦，不過他用盡了全身的力量，為班級加油！小雖然個子很矮，不過他用大嗓門拼了命的喊：“加油！”紅布在倆隊間不斷的“跑”。啦啦隊們拼了命的為隊員加油打氣，在紅布向對方那邊“跑”時，我真想上去幫他們一把。在我們的不斷加油下，隊員們好像聽到了我們的心聲，使勁用力，一個個臉都變成了紫茄子！在同學們的共同努力下第一次我們終于贏了……
在這次比賽中我知道了有誼的重要，只要大家一條心，沒有什么是辦不到！
點面結合活動作文 6
“團結就是力量，團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”
又到了一年一度的拔河比賽了。操場上人頭攢動，歡呼聲響徹整個學校，宛如一道道此起彼伏的轟天響雷。有的同學正摩拳擦掌，準備大顯身手，有的躍躍欲試，還有的激動得都跳了起來。
我們班一走過五關斬六將，突破了層層困難，闖入了最終總決賽。我們的.對手8班十分厲害，近幾年沒有人能動搖他們班第一的寶座，我卻不以為然，心想：只要我們更努力，更團結，就必須能打敗他們不敗的神話，創造一個奇跡。
比賽前，我做了充分的準備，就等著和8班決一死戰。沒想到8班的氣場十分強大，簡直勢不可擋。比賽開始了，我暗暗給自己加油：猥瑣發育，別浪！裁判一聲令下，兩個班突然開始發力，5分鐘過后我們兩個班僵持不下，我早已滿頭大汗，氣喘吁吁。中間的紅繩開始向8班傾斜，我咬牙切齒，嘴巴大得仿佛能吞下一個大西瓜，但手中的繩子像聽了誰的命令一樣向8班滑去。
我心想：必須不能輸！我那時真想幸運神來眷顧我。說時遲，那時快，奇跡出現了！繩子又向我們滑來，對面也毫不示弱，在離過線時還差1厘米的時候，繩子就此停住了。對面開始真正的發力，一不細心我摔倒了，我后面幾個同學也跟著摔了，但我們并沒有氣餒，而是快速站起，在那千鈞一發之際，我們勝利了！
太好了，我們班勝利了！大山映襯著夕陽，我哼著小調回到了班級里……
點面結合活動作文 7
“加油！加油！必勝！必勝！”操場上傳來一片呼喊。嘿嘿！你必須猜不到我們在做什么，我們正在拔河呢！
午飯過后，黃教師通知我們午時舉行拔河比賽。我們安靜的坐在教室里等待黃教師，點名去參加拔河。我一開始把手舉得高高的，看著一個個被點名去參賽的同學，我心里有一種決不放棄的感想。結果黃教師沒有點到我，黃教師真是太小看我了，別見我瘦瘦的。力氣卻大的`很。
被點名去參加拔河比賽的同學，一個個得意洋洋。我們剩下的人只能當啦啦隊了。
到了操場上，真是人山人海啊！快看！快看！那班的同學個個精神抖擻，有的拿著繩子往后拉，有的緊緊的咬住牙齒，用力的向后拉。因為他們正在拔河呢！
不久，一場猛烈的競爭開始了。“各就各位，開始！”體育教師口哨一吹。全班的同學拿起繩子往后拉。我們隊的參賽員有的臉憋得通紅，有的齜牙咧嘴，有的甚至喊出來了。他們的汗水從額角不停地留下來，我們啦啦隊的扯著嗓子喊：“152班必勝！必勝！。”我的看著他們那辛苦的樣貌，我真想為他們幫忙。失望的是155班獲勝了。
第二場比賽又開始了，我們班使出了吃奶的勁。黃教師不停地在一旁喊：“加油！加油！”眼看我們班快要倒了，我自己都控制不住自己，拿起繩子往后拉。拔河可真不容易，光靠我一個人力氣是不行的，要齊心協力。
我明白這是一種違反規則的事，但我也不想讓152班輸給155班！
第三場我們雖然輸了，那我們總也贏了一次。這是給我們最好的啟示！
點面結合活動作文 8
在星期四，我們班和五（3）班進行了一場拔河比賽。那比賽真的是激動人心，讓人流連忘返。
星期四上午，班主任戴教師告訴我們一個消息：上午第三課語文課和午時第一課體育課換了一下，要進行一場拔河比賽。比賽前，同學們各個摩拳擦掌，想和三班比一比，到底哪一班的力氣更大一些。
好不容易熬到了上午第三節課，我么剛來到操場。教師就讓三班拿來一條粗大的麻繩。教師調好了繩子，雙方隊員的手握在繩子子上后隨著“嘟”的一聲，比賽開始了。一開始，不知怎樣著。繩子總是往對方那邊斜，我有點感覺無望，心想：第一局要輸定了。誰知，不知怎樣著繩子又往我們這邊來了。我連連退了幾步，可是退的時候還是抓緊了繩子。當繩子往我們這邊以后，三班再也沒有回天之力，第一局，我認為我是稀里糊涂的贏了。
在第二局的時候，繩子一開始還是往對方那兒移動，這次我是看清楚了，我們班的大力士小成在繩子往對方那兒動得時候沒有和繩子一起動，而是如泰山那樣站在那兒，他幾乎躺在地上了，臉憋得通紅，但他的雙腳仍然拼命的'往后蹬。啦啦隊也在旁邊大聲的喊：“加油加油！”我們班的同學仿佛被他的士氣所鼓舞，都拼命的拉。
我也是如此，在拉的時候，感覺自己快要躺在地上了。如此之來，又出現了和第一局一樣的場面，同學們統統帶著繩子往后退。在第三局，我們可能消耗掉了許多的體力，最終敗給了三班。班長之后還對我說：“我應當把小樂也放到前面，這樣，第三局可能會贏。”
這次拔河比賽讓我十分難忘，真期望再舉行一次拔河比賽。
點面結合活動作文 9
星期五午時，我們班同學要在操場上進行拔河比賽，選出一名同學做裁判。
我十分緊張地走到操場上，操場中間放了一條粗麻繩。麻繩中間系著紅絲帶，地上畫著一條線。教師把我們分成甲乙兩組，我在甲組。我們拿好麻繩，準備比賽。
開始比賽了，裁判一吹口哨。甲乙兩組同學一下子把麻繩繃直了，甲組使勁向后拉，乙組也在向后拉，雙方腳都沒有動地方。我們組的小明身體使勁向后靠，雙腳踩著地，乙組的陳亮同學閉著眼睛，鼓著嘴好像在使勁。
小紅同學一只腳前一只腳后，腳拼命的拉著，雙方誰也不說話，好像一說話就會輸似的。一會乙組被拉到線邊，一會我們被拉到了線邊你來我往一連幾回合，都沒有勝出，最終我們組同學，猛的`一拉，我們組同學坐的坐，躺的躺，原先乙組被我們拉過了線。頓時場上一片歡騰——我們取得了勝利。
我們歡呼跳躍，拍手跺腳。全班同學都為取得冠軍而自豪！
點面結合活動作文 10
今日上午大課間，教師把我們大家都叫到了操場上，告訴我們午時我們四年級有拔河比賽，要選十幾個人參加比賽，拔河比賽就不用說了，保證沒有我，首先要選身強力壯的，力氣大的，肯定男生多了，教師還讓我喊口號一二、一二加油！
到了午時，參加比賽的同學都來到了操場上，聽教師宣布比賽規則。只聽見哨聲一響，隊員們都死死抓緊繩子，眼睛瞪的大大的，使出了全身的`勁兒，憋得面紅耳赤。我們啦啦隊，雙手放在嘴邊大聲的喊著：“一班，加油！一班，加油！”只見繩子一會兒被我們拉過來，一會兒又被他們拉過去，各不相讓，難分高下，比賽更加激烈了。
看我們班的袁華彬臉憋得通紅，使勁拉一下，腳就像生了根似的，穩如泰山的站在那兒，一看那架勢我們班保準贏。我和幾個同學在一旁就給他們喊一二、一二，加油，最終最終我們班贏了，我們數學、音樂和科學教師都為我們歡呼，我們太高興了。
經過這次比賽我懂得了團結就是力量這句話的意思。
點面結合活動作文 11
在大家的期盼下，我們的趣味比賽到來了，今年的項目是8字跳繩。
還記得那是一個炎熱的夏日，陽光烘烤著大地，使人全身上下都被燒著了一般，可隊員們卻個個精神抖擻、熱血沸騰。
“三！二！一！”隨著一聲哨響，比賽開始了。
全年級六個班的同學都在為自己班的隊伍吶喊助威，只見六條銀蛇在操場中間上下翻飛，在繩子的上下擺動中穿梭。每跳完一圈，場外就響起一陣此即彼伏的掌聲與歡呼聲。突然，一位同學被繩子絆倒了，可大家絲毫沒有抱怨和慌亂，很快又調整好隊伍，繼續跳了起來。
只見我們班的小霏賣力地搖動繩子，似乎忘記了胳膊的酸痛，雨一般的汗珠揮灑下來也顧不得擦。繩子仿佛聽懂了他的心聲，搖動的既快又穩，還富有節奏感。
就快輪到我跳了，我緊張起來，心砰砰直響，好像要提到嗓子眼兒了，手心也出了汗。看著前面的同學一個一個跳過去，我默默的.為自己打著節拍，全神貫注地盯著上下翻動的繩子，努力找到突破點。終于，到我跳了，聽著繩子打過地面，我加速跑了進去。繩子搖到了最高處，我奮力一躍，腳尖剛碰到地面就往外跑，生怕在最后的緊要關頭被飛速掃下來繩子絆住。時間剛剛好，我跳過來了。回頭看著同學們一個接著一個，有條不紊地排隊跳過繩子，我這才松了一口氣。就這樣，在大家的共同努力下，我們以1分鐘99個的成績拿到了年級亞軍。
趣味比賽結束了，運動場上留下了我們的.歡聲笑語，也留下了我們的揮汗如雨，多彩的活動，給了我們美好的收獲，也留下了多彩的回憶。
點面結合活動作文 12
今天，我們和六年級進行了一場足球比賽，我們五年級比他們矮了一頭，但六年級體力卻不好，所以我們準備打持久賽。
我方有十人，對方也有十人，我方的人全部都是老趙頭挑的，體力都非常棒，六年級對我們嘲諷的說：“輸了可別哭鼻子。”，我朝他揮了揮拳頭，我們不可能會輸的，因為這關乎著五年級的.顏面。
比賽開始了，體育老師吹響了哨子，起先，六年級很猛，我們險些被破門，六年級每一次踢足球都慢了很多，因為他們體力沒了，我們認為反攻的時候到了，但是他們突然竄出了一股力量，我們不得不放棄這反攻的機會，來全心全意的打比賽。
六年級士氣暴漲，我方士氣有點低落，這時老趙頭從六年級最薄弱的地方穿了過去，我們的計劃就是這樣，起先，由我們消耗六年級的體力，老趙頭再發起進攻，本以為可以射中球門，可是老趙頭用力大了點，足球擦著門杠飛了過去。
雖然沒有進球，但是卻鼓舞了我方士氣，可是該休息了。
休息了十分鐘，開始比賽了。我們險些被六年級破門，但是我們越戰越勇，突然，我們班的大力士老付一腳猛踢，球進了，全場響起了熱烈的掌聲。
再進一球就贏了，我們采用聲東擊西的戰術，我們兩撥人，一撥去吸引六年級注意力，另一波伺機偷襲，另一撥人趁六年級不注意，一腳射中了球門，球進了，全場歡呼著我們勝利的喜悅。
這次足球比賽我明白了一個道理：團結就是力量。
點面結合活動作文 13
今天老師鄭重的宣布，我們要與4班比賽拔河。
這一宣布不得了呀，這一宣布使得本班一陣陣不曉得騷動，幾個平時與4班打交道的說：“不好呀！4班可是有三個重量級人物：小杰、小穩、小寒！可總有一兩個樂觀的`說：“沒事我們班可是有小寶、小洲、小墨呢！”
我們迷迷糊糊的被班主任帶到了比賽場地，我們先是驚心動魄的看了兩場比賽，2班VS1班，3班VS5班，從這兩次比賽我們學到了不少小技巧：比賽前身邊如有粉狀物兩只手各抹一把，若無則兩手相互搓以代替拔河前，可把繩子在手上繞一圈。拔河中，身軀后仰以發力，有了這些小訣竅，簡直是萬事俱備，只欠“東風”一一四班。
說時遲那時快4班到了，只有我方男生一個個精神抖擻的上了戰場，321準備都伴著清脆的哨聲。我方男生全體開始用力。不好，只見繩子慢慢4班飄去，這時不知誰喊起來：“周末沒作業！周末沒作業！……”在這激動人心的口號中，繩子向我方飄來一點又一點啊，小寶的小宇宙爆發了，只見他兩眼圓睜，柳眉到豎，手臂爆出一條條青筋，他大吼一聲似有，張飛退百萬曹兵之氣概，把4班人嚇了一大跳，我們趁機來了一個海底撈月使勁往后拽，“噠一一”我們贏了。
看把我們興奮的！回到班還在炫耀呢。
點面結合活動作文 14
星期四下午，天下著大雨，爸爸匆匆忙忙騎著車帶我來到了補習班。
剛進入教室，還沒等坐好，老師就進來了，手上拿了十來個瓶子：“同學們，今天先不上課，我們來玩‘釣瓶子’，道具我都幫你們準備好了。"說完，班里便開始熱起來，有的人在七嘴八舌的討論著；有的`在觀察察著那些瓶子；有的卻好似沒聽到這個消息，坐在位置靜靜的看書。
賽前，老師在地上畫了兩個圈，一個圈內放瓶子，一個圈內站人。比賽開始了，按照抽簽順序，我先上場。我拿起釣竿就往瓶子那里靠，別看我表面上很平靜，實際上心里卻急得要命。那釣鉤一點也不聽話，總在瓶口打轉轉，就是不進去。越是這樣，我就越慌，越急躁，釣竿就越握不穩，而釣鉤則越旋轉。
開始，釣鉤還能碰瓶子，現在連瓶子也沾不到了，盡管我急一頭的汗，但也絲毫不頂用。時間一秒一秒地過去了，不一會兒，就只剩下兩分鐘了，我心想：不能再過樣急躁了。我調整好姿勢，然后就操起釣竿，憋著氣，又將釣鉤慢慢向瓶口靠近。很快，釣鉤又落在瓶沿上，我小心還翼翼地調整著釣繩，忽然，釣鉤鉆進瓶里，我迅速的一拉，瓶子被我釣起來了！我高興的歡呼著，周圍的人都在用驚奇的目光看我，我走了出來，準備看下一個人釣瓶子。
我意猶未盡的看著那根釣竿，回想著自己剛才的表現。
點面結合活動作文 15
我所在的學校每年都有跳繩比賽，那次，是最令人興奮，但也是最令人遺憾的。
記得那一回，我們班以優秀的成績進入了決賽，同學們很是興奮，要知道，這可不是個容易事！
決賽當天，大家雖然看著輕松，殊不知心里十分著急。只見我們班的主力，雙手握拳，臉上一副自信的表情：“大家加油！我們可是被體育老師看中的班級，不能讓他失望！”那男生那邊幾個頑皮的，也安靜了下來，還有些人，把手掌合起來，好似在祈禱到：“比賽成功！比賽成功！”當裁判吹響口哨，我們班的第一名運動員便扎到了搖動的繩子中，這是一個很好的開頭，繩子似乎也聽話了許多，不像平時那樣頑皮搗蛋了。
此時的.大家，像一匹匹脫韁野馬，又好似飛過來的箭。繩子甩的`速度雖然很快，但由于日常的訓練，繩子似乎只是被微風吹拂的小草，沒有任何的困難。也不知道是不是太著急，眼看我們就要破紀錄了，一個人的腳被繩子勾住了。情況十分危急，大家手忙腳亂，花費了近五秒鐘，才從中掙脫開。不知是不是因為剛剛的失誤，大家似乎也著急了許多，開始出錯了。眼看時間只剩最后20秒。大家重新調整了心態，再次發起沖鋒，終于在最后一秒完成了比賽。
最終我們以優秀的成績獲得了夢寐以求的第一名，雖然沒能破紀錄，但這樣的成績已經讓我們很高興了。
點面結合活動作文 16
這周的星期天，天氣陽光明媚，空氣清新甜潤。一早，我們的同學和家長們出發前往安吉的文化村。
路程有些遙遠，足足有2個小時的車程。我們在大巴車上可熱鬧了，有的唱歌，有的用英文自我介紹，有的吃東西，還有的在美美地睡大覺。
我們女生先到達了目的地。到了之后，大家立刻行動起來。有的`洗菜，有的燒菜煮飯，有的燒爐子，還有的在池塘里抓大魚。雖然大家很忙碌很辛苦，但是品嘗到了豐富的可口美食后都感覺很幸福。美食豐富多彩，有小牛排、雞腿、紅燒魚……，讓我們都要饞死了!
午飯過后，我們開始了有趣的游戲時間。我們玩了一個叫“紅燈綠燈娃娃等”的游戲，可有趣了，一同學負責叫口令，其他的.同學做動作，大家的動作奇形怪狀，有的像機器人一動不動的，還有的直接躺在了草坪上，大家都玩得不亦樂乎!
下午，我們迎著春風來到田野上放風箏。我們先用準備好的工具做一只完美的風箏，然后來到油菜花地，迎著風把它放飛天空。這是多么開心、多么有意義的事啊!
我們回來后，就開始做美味的清明團子。我們先要煮熟艾草，等煮透了再拿出來，然后將艾草和面粉混在一起攪拌，直到攪拌均勻后我們再把它捏成各式各樣圖案的小團子，放到蒸籠里蒸煮，過20分鐘就大功告成了!
活動就要結束了，大家都很喜歡這個文化村。如果下次再來，希望活動更加豐富多彩!
點面結合活動作文 17
星期五，我們班進行了一次徹底的大掃除。
大掃除開始了，掃地的同學拿著掃把掃地，拖地的同學拿著拖把拖地，擦東西的拿著抹布擦東西。瞧，班長也辛辛苦苦地掃起地來。我們為這次的大掃除定了個計劃：首先，把座位搬到教室后面去，然后再掃地 拖地 最后把座位搬回來，再打掃教室后面。
你瞧，我們班的衛生委員小婧和勞動委員小姚成正在那兒埋頭苦干呢。
衛生委員小婧是負責打掃走廊的。她正在那兒埋著頭 彎著腰辛辛苦苦地打掃走廊。她看見走廊上有很多垃圾，便掃來掃去，掃了半天才把走廊掃干凈。掃完走廊后的她，已經滿頭大汗，筋疲力盡了。但是，她并沒有坐下來休息，而是拿著拖把和幾個同學一起拖地。俗話說得好，團結力量大！幾個同學一起拖，走廊很快被他們打掃得干干凈凈。
勞動委員小姚成是打掃小會議室的。不過，管理小會議室的老師說他們這次不用打掃了。然而他并沒有去玩耍，而是去幫助別人打掃樓梯。他真是個名副其實的勞動委員，他這種樂于助人的'勞動精神值得我們大家學習。
我呢？很快就掃完了地，干什么去呢？突然，我看見一個同學正在吃力地擦著窗戶。有了！去幫助她擦窗戶。于是，我向別的同學借了一塊抹布，和這位同學一起擦窗戶。很快，窗戶就被我們倆擦得干凈而明亮。
這次的大掃除真是太有趣了！
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