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運用點面結合的手法寫運動會作文范文（通用33篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的運用點面結合的手法寫運動會作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運用點面結合的手法寫運動會作文 1
冬去春來，本應回暖，可現(xiàn)在是初春，過風依然微微涼。可能正因為在這環(huán)境下開展運動會，更能讓我們感受到春天因是溫暖的。
“咚咚咚，鐺鐺鐺”在這一片熱鬧中，我們要開展運動會了，學校中桃花和紫荊花散發(fā)出淡淡清香，小草發(fā)泥土中探出新芽，好似是沖著這次運動會來的小鳥里落在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著。貌似在談論這次運動會的事。
“呯”一聲槍聲，我們都已經(jīng)在大操場上了。100m預賽在準備中了，先是一年級，他們天真可愛，迷迷糊糊的被拖上了賽場，只聽見老師說一口氣沖上去就好了。“呯”一聲。一群群小可愛，邁著輕快的步子，可愛的步調(diào)，一口氣沖到了終點，雖然無比賽的激情，但是他們跑過去時，那可愛的樣子也足以溫暖我們的心。
半小時出頭才輪到我們六年級，賽場上一瞬間不平靜了，反而充滿了比賽的那方激情。那一聲聲加油聲，甚至高過廣播聲，高估了槍響聲，整個賽場都充滿了同學之間的友情，這友情比火焰還熱，這友情比熔巖還熱，這友情比任何事情都要熱。一聲輕微的槍響，運動員們八仙過海，各顯神通，一下子沖上前去指教間，耳邊吹過一陣風，不仔細看，根本不知過去了什么。
到了下午，比賽進入白熱化階段，因為要開始長跑了，先來的.是還是一年級，因為怕他們吃不消，他們只有400米長跑，而我們則為800米。“呯”一聲，這次想的不是我們，而是一年級，他們一個個都是心里最得大喊加油之加油聲，仿佛為運動員們帶來了動力，一個個飛快地奔跑，爭先恐后，不一會兒就比完了，而且成績都十分優(yōu)秀。
又過了半個多小時，800米也跑完了，可場上，人心中的溫暖卻絲毫未減。
運用點面結合的手法寫運動會作文 2
今天我們舉行了一年一度運動會，都很開心，我是運動員，我在那“激動人心的戰(zhàn)場上”聽到了我們班的吶喊聲，心里很激動，我怎么也忘不了。
我們拿著思品書、水杯和跳繩來到操場上。坐上看臺之后，就開始觀看今年的運動會。又過了幾分鐘，操場上已經(jīng)是人山人海了。隨著主持人的一聲令下，運動會開始了，我們掩飾不住內(nèi)心的激動，便高聲歡呼起來。我參加的是四百米這個項目，就是繞著操場跑一圈，我認為會很累，但是，我們的老師說拿第幾并不重要，重要的是堅持下去，不能半途而廢，要有耐心，爭取跑前幾名！我?guī)е瑢W們的寄托到了“戰(zhàn)場”上，體育老師高聲喊“預備”接下來就是一聲槍聲，隨著槍聲，我快速的跑起來，同學們都在給我加油，我心里有一個念想：我一定要超過我前面的'人，不能讓他們失望！前面跑的還可以，但是后面我的體力已經(jīng)快消耗殆盡了，但是，我憑著自己的毅力，跑完了一圈。一圈下來，我很累，被同學扶著到操場走了幾步就好了。老師對我說，只要你盡全力就好！不用管你是第幾。
下一項令我最深刻，雖然我不參加這項比賽，但是，我很佩服她。她是一個女生，叫尹佳琪，她是我的同學。她跑的是八百米，比我多一圈，她是真的憑著自己的毅力跑下來的隨著槍聲，她迅速地奔跑起來，她第一圈要先保存體力，第二圈最后沖刺。到最后的時候，我看見她已經(jīng)支持不住了，但是，她沒有放棄，堅持跑了下去，盡管很累，但是，她是盡全力的跑的，我在心里暗暗下了一個決心：總有一天，我會超越自己，憑著自己的毅力來堅持做一件事。
這次的運動會我收獲很多：一個人，要有自己的毅力和耐力，做一件事情，不能半途而廢，要堅持下來，要靠自己的毅力和耐力，有超越別人的念想。
運用點面結合的手法寫運動會作文 3
"加油，加油”一陣陣喊聲從操場飄出。
原來是我們學校正在舉行一年一度的運動會呢！真的是太好看了！
這次運動會有三個項目：接力，拔河，傳球。而我參加的是接力！
“嘟”隨著裁判一陣清脆而又響亮的哨聲，比賽開始了，第一個項目是接力，沒錯正是我參加的項目，但我既激動又緊張，一開始，我們就把別的班甩出“十萬八千里”，但第二棒我們掉棒了，但我們經(jīng)過不斷努力，把距離又拉回來了！但又掉了一次棒，“一分鐘、兩分鐘……”不知不覺，到我跑了，我想起前面掉棒的場面，心不禁跳得更快了，我很緊張，但我也顧不了那么多了，一接到棒，我就使用全力去跑，心里一直想著：再快一點，再快一點！于是我步子跨得更大了，步數(shù)也加快了，不到四十秒，我便把棒交給了另一位同學，我跑完后，一直在為同學們加油，最后我們得了個第三名，我們垂頭喪氣地回去了。
下午我們舉行的.是拔河。該我們五年級上場了，我們對五、三班，五、一班對五、四班，開始了，我們都用盡吃奶的勁拔，一分鐘后，我們輸了，五、一和五、四班拔，五、一班贏了，我們要和四班爭第三名，開始了，我還沒有回過神，四班就被我們秒殺了，裁判叫我們交換位置拔，因為這是三局兩勝，但我們還是贏了。最后，冠軍是三班，亞軍是一班，第三名是我們，第四名是四班！
雖然我們兩項比賽都得了第三名，但也不要灰心，要從失敗中吸取教訓，我相信明年的運動會我們一定能得第一！
運用點面結合的手法寫運動會作文 4
秋風送爽，丹桂飄香，一年一度的秋季運動會終于在同學們的期盼中拉開了序幕。
令我最難忘的是周四，那是運動會的第二天，也是比賽最忙碌的一天。
下午，我和饒欣妍有合作跳繩，但是，饒欣妍還有200米跑步，時間剛好撞上了，老師說先跑步再跳繩，可是饒欣妍怕跑完步就沒有力氣跳繩了，我們倆都急得直跺腳。這時我們的“救星”陳老師來了，老師問：“你們打算怎么辦？”饒欣妍說：“我想先跳繩。”于是老師說：“走，我?guī)銈內(nèi)ヌK。”比賽開始，我和饒欣妍使勁的、奮力的、努力的跳，我們每天都有練習，果然，功夫不負有心人，我們跳了148個，榮獲三等獎。剛高興一會兒，饒欣妍脫韁的野馬似的奔向操場，去參加200米了。
參加200米的同學正在檢錄處檢錄，經(jīng)過10分鐘的檢錄，比賽終于要開始了。跑道上的運動健兒們個個精神抖擻，一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。同學們在草地上拼命地齊聲吶喊，給運動員加油，運動員也爭先恐后的跑著。
時間過得飛快，很快就到了周五，這一天是令所有人最期待的一天，因為今天上午有老師們的比賽。第一項是拔河比賽，老師們都使出了吃奶的力氣，甚至，有的老師都摔倒了。最終獲得勝利的`是四年級的老師們。
第二項，4×100接力，比賽開始前，老師們都在努力的練習，不敢松懈一點。比賽一開始，老師都用盡了全力，“哎呀！”所有人的目光都聚集在朱老師身上，原來朱老師摔倒了，但朱老師并沒有放棄，而是站起來繼續(xù)向終點奔去，不得不說，老師摔得那一跤可真厲害，褲子上都摔了一個大洞。
美好的時光總是短暫的，三天就這樣過去了，這個運動會快樂而難忘。
運用點面結合的手法寫運動會作文 5
在陽光明媚的季節(jié)，我們學校迎來了第四次運動會。
開幕式：我們?yōu)殚_幕式準備了很久。那一天，我們既開心又煩惱。令人高興的是，我們終于開了運動會。我們什么都不擔心，但我們不喜歡起皺的手套。
“它很快，它向我們走來。”我們激動地說，我心里不知道有多緊張。有了“向右看”，我們立刻向右看。我看了一眼，我們班的團隊比平時好多了。平時不管是好是壞，都很努力，走的很好。走完，我看看別的班有沒有氣球：啊呀！哦！幼稚！第一天，你玩氣球！其實這就是我們的.自私。開幕式就這樣結束了。
比賽：面對老師，我問：周毅，你能跑800米再跑1500米嗎？老師回答了一個有趣的答案：周毅身體很好！這句話讓我和同學都笑了。突然，我們看到初三的學生跑得像箭和兔子一樣快，我們完全驚呆了。
閉幕式：通過一次又一次的獲獎，奧運會宣告結束。我們激動卻又無奈，激動的是我們班拿了很多獎，無奈的是我們被很多班超越了，拿了第七。
但我相信失敗不是永久的失敗，人最終會在失敗中崛起。也許你今天是失敗者，但你將來是勝利者！所以，這一次你可能沒有排名，或者你的排名可能不是你所希望的，但是請相信，當我們失敗的時候，我們會一直從中吸取教訓。當我們提醒自己這一課，彌補自己的時候，我相信在這個時候，你就是勝利者！來吧！相信自己！給自己一個感動，一個機會！我相信我們明年可以重新開始。祝我們的同學再次參加比賽！1500米跑雖然難，但只要你有信心和耐力，鐵杵也能磨成針！總之，這些同學只要努力就對自己有信心！美好的未來永遠屬于你！彩虹劃過天空，是在為你的努力歡呼！
運用點面結合的手法寫運動會作文 6
都說下學期比上學期更多彩，一是因為下學期有著很多傳統(tǒng)節(jié)日，比如清明端午。二是因為有很多學校活動，就比如現(xiàn)在正在黑板上“耀武揚威”的運動會。
運動會很早便在同學們口中相傳了，而今天則是登上了黑板，一共十個項目，這倒是比小學豐富了很多。因為小學就只有跳遠，接力跑，跳繩一類的，而現(xiàn)在卻出現(xiàn)了三級跳，跳高，遠足等新面孔。
運動會可以說是校園里最盛大的活動了，每個人都可以在自己最喜愛或擅長的方面大展身手。首先是得一份自己活動的喜悅和激動，還可以明白自己的水平在什么層次，為之后的鍛煉計劃提供參考。
我自然是想?yún)⑴c其中，但總得找一個自己擅長的吧，不然取得的成績實在是不好看。十個項目中跑步類的站了八項，是我首先所考慮的'，主要是我也只在跑步方面有所優(yōu)勢了。跑步類分長跑與短跑兩類，長跑有四百，八百和1500，毫無疑問這些我都不會去考慮的，誰讓我在耐久力方面根本不占優(yōu)勢呢。
短跑則有一百，兩百，四乘100以及40人接力跑。100倒也不適合我，因為我跑步在起步時總會慢半拍，這對于100米來說是相當不利的。相同的原因，這個40人接力跑也不太適合我。
而剩下的200和四乘100是我值得考慮的項目，這里不得不說，四乘100跟400是不一樣的，四乘100是400米，平均分成四個人來跑，一個人跑100米是團體合作類的項目。
這個項目更多講究的是團體合作，對個人的要求就相較于要少一點。
總的來說，我的項目應該就在200與4乘100之間選的。至于選什么，還需要再細細斟酌一番。
運用點面結合的手法寫運動會作文 7
盼啊盼，盼啊盼，終于盼來了我們期待已久的運動會了。星期三下午，被推遲一個星期的運動會終于召開了，我們排著整齊的隊伍，帶著椅子來到操場上觀看運動會。運動會剛開始，大家的熱情都很高，所以第一個項目的比賽也備受我們的關注。我剛在椅子上坐穩(wěn)，同學們卻都不知去向了，我跟著他們來到了跑道旁，這才恍然大悟：哦，原來是一百米跑的預賽就要開始了。
我向起跑點望去，看見我們班的余一帆也參加了比賽，我就不由自主的大喊道：“余一帆，加油！”隨著一聲哨響，裁判說道：“各就各位。”說著，他那拿著發(fā)令槍的手也開始向天舉了。此時，我的心開始砰砰直跳，可以猜到，此時余一帆的內(nèi)心中一定比我還要緊張，他的身上不僅是他自己的壓力，還擔負著為班級爭光，為班級做一份貢獻的壓力。突然，一陣發(fā)令槍響，還沒等我回過神來，他們都已經(jīng)像一支離弦的箭一樣沖了出去。
我不住的`大喊著：“加油！”我站在終點線后，可以清清楚楚的看見余一帆，他奮力的跑著，臉上的每一條肌肉都緊繃著。我在心中吶喊著：“余一帆，加油，不論成敗，你都是我們班的英雄。”此時此刻，臺上播音員的鼓勁聲，臺下同學們的加油聲和我心中的吶喊聲，在我的腦海中交織在一起，反而覺得所有人的嘴巴都在動，但卻都說不出話來，只有我的心跳聲沉重而堅韌。此時，我感覺大家的動作都慢了下來，余一帆的雙臂揮動著，雙腿不斷起落，臉部肌肉抽動著，抖動著，呈現(xiàn)出一種堅強而又恐懼的表情。他試圖超越別人卻沒有成功，又一瞬間，他們都沖過了起跑線。只得了第六名，余一帆顯然有些不甘心，我鼓勵他說：“沒事，無論如何，你都是我們班的英雄。”
運用點面結合的手法寫運動會作文 8
又是一屆運動會拉開了帷幕，雖然覺得運動會開了很長時間，但是回憶起運動會，那一場場面依舊是那么快速。
“加油！加油！5班加油！”我們班的拉拉隊高昂著喉嚨叫著，練我們班平時老師都叫不動的胡家誠都站在跑道外圍齊聲吶喊了。我如同風一般的跑過了第一圈，一陣涼風撲面而來，連小草們都彎下了腰。
后面的人雖然緊追不舍，但是依舊跟我相差太遠了，我那么奮力的奔跑著，我的血貌似也在沸騰，我沖到場內(nèi)去，并排在那里跑。可是我的速度完全在3班之下，只有沖刺才可以稍微追上一下。
在最后一百米的時候，我奮力的`沖刺著，可是用再多力氣也追不上前面的3班，這時，落尾的6班也追了上來，我的前面一下子出現(xiàn)了五個人，可是我怎么也超越不過他們，當?shù)谝粋�人跑過紅旗的時候我就覺得沒希望了，更糟糕的是只能錄取前三名，我的臉頓時陰沉下來，同學們來安慰我友誼第一比賽第二嘛，下次再超越一下就好啦！我心里想了想：等一下，不是還有趣味足球和接力賽嗎！還有希望！
這時一陣像雷一樣的聲音朝我們這邊喊來：趣味足球快開始啦，請運動員們做好準備！我我用飛燕一般的速度朝那邊跑去，我用全身把力量向起點跑去，我先助跑，然后用腳勾了一下就把球定在自己的腳背上了，我瞄準目標你踢踢到了第二排15分，我心里樂開的花。
激動人心的接力賽就快開始啦！我排在了第一排，只見余元燦用飛燕一般的速度向我跑來，我把手伸了出去，我立刻跑了過去，其他班的都沒我跑得快，我興奮不已。可是在最后一棒掉棒了，六班得到了第一名，我們班得到了第二名，我們不氣餒，下次再超過他們不就是了嗎？
我永遠記住同學的話，友誼第一，比賽第二。
運用點面結合的手法寫運動會作文 9
炎炎夏日下，操場大門上貼著幾個大字“秋季運動會”操場四周，插滿了小彩旗，操場中央則坐著一行行早到的同學們。
上午大約九點時，主持人宣布運動會正式開始，同學們一聽開始了，他們便有的高聲歡呼，有的鼓掌，還有的認為鼓掌還不夠，邊一邊鼓掌，一邊跺腳吶喊。
比賽開始了，整個賽場沸騰起來，加油聲和助威聲此起彼伏，右邊賽場上跳高的同學欲躍試，他們一個接著一個到左邊賽場上投鉛球的.同學揎傳擼袖。而比賽場前面的同學則在試繩。
只見跑道旁圍了一層又一層的同學們，我們班的長跑健將此時正踮起腳尖，摩拳擦掌等待老師的號令。
“預備，跑！”老師吹了吹口哨，小王一個箭步?jīng)_了出去，其他選手也毫不示弱。他們不分上下，看不出誰更快一些，作為觀眾的我們可就急了，有許多同學喊起勁兒，一邊跳一邊喊加油，這一跳，后面的同學就看不到賽況了，這一著急，便把自己用來坐的小板凳拿來當梯子用，站上去又開始津津有味地觀看比賽了。
比賽馬上就要結束了，可是小王和三班的選手不相上下，這可把我們急壞了，有些同學喊著口號，揮著小紅旗，也有的同學一著急在賽道旁跟著一起跑，小王，他咬牙繃著臉，腳步越來越快，三班選手一點點超過他，一步步接近終點，啦啦隊靜下來，不過他們很快就歡呼雀躍地跑去擁抱我們班的小王，他氣喘呼呼地重復著“輸了，我們又輸了！”同學們你一言，我一語擁簇著小王，安慰著他。坐回了觀戰(zhàn)區(qū)。
“臺上一分鐘，臺下十年功。”運動會也是一樣的，別看運動員在跑道上只有短短幾十秒，卻體現(xiàn)了他在平時生活中堅持不懈的運動結果。
運用點面結合的手法寫運動會作文 10
“小月加油，小英加油、小陽加油。”在一陣陣的歡呼聲中，一年一度的春季運動會正式開始了。
第一項運動是接力比賽。
“嘟……嘟。”裁判剛一吹哨，運動員們便像射出去的子彈一樣，不一會兒我們班的小英已經(jīng)遙遙領先，拉拉隊的歡呼聲洶涌澎湃的向小英撲去，她聽見后，看了我們一眼，笑了一下，然后繼續(xù)飛一般的向前跑，將接力棒傳到了小月手上。
小月馬上跑了起來，眼看就要到下一棒的位置了，不知怎么的突然絆了一跤，跌倒了，我嚇的零食都掉了，可小月咬咬牙還是站了起來，迅速將接力棒傳給了小陽，雖然我班已經(jīng)落下了，可以小陽的速度，他還是追了上去，并順利的`傳給了最后的孟慶寶，孟慶寶一接過棒就風一般跑了出去。雖然這次我們班得了第二名，但我們都很知足。
下一項是鉛球比賽。
我換上運動服，來到鉛球比賽的地方集合，準備比賽。
輪到我上場了，我右手拖著鉛球，穩(wěn)穩(wěn)的放在右肩上，左手向前一伸，左腿向前邁一步，右腿在后側稍微彎曲，我使勁向前跑去，快到木板時停了下來，將手里的鉛球使勁扔了出去，鉛球在空中劃了一道漂亮的拋物線，落地時砸出了一個不深不淺的印子。
裁判員將鉛球拿走，在剛才那個地方插上一面小紅旗。
我心想：我已經(jīng)盡了全力了，千萬別是最后一名呀！誰知，后面的選手，竟一個不如一個。
最終我得了第一名，贏得了一塊金牌與一個證書，老師用相機幫我照下了這光榮的一刻，我寶貝似的把照片掛在我房間的墻上。
這是我最喜歡的一次運動會。
運用點面結合的手法寫運動會作文 11
運動會到了，每個人各各準備自己上場的機會，終于到了一百米決賽我們只有兩個女生跟一個男生進入決賽；碰！槍聲一響各各選手卯足全力向前沖！我想我比在比賽的人更緊張。比賽結束我們班男生得到第一名女生也是有好成績！
好終于換我上場了，我是參加四百米徑賽的，我在籃球場拼命跟自己說：“不要最后一名就好!”最后我也跟同隊的說：“希望不是最后一名!”，我是最后一棒所以我覺得我壓力很大，因為之前練習時我們班本來第一名的，結果到我最后一棒我竟然跑到第三名！！幸好他們都沒怪我。終于要開始比賽了我們每一個人都摩拳擦掌準備等下的比賽，預備！開始！沖啊，第一棒沖了出去，接著第二棒……第三棒…..要換我了，我使勁的沖，因為我告訴自己絕對不要輸，終點就在眼前了我更拼命的沖！哇我們得了第一名！連我自己也不敢相信而我同隊的說：“真不敢相信！”；最后我們上臺領獎這是我第一次得金牌，因為以前都是姐姐的，回到班上同學們都說我們好棒！心情真好。緊接著是大對接力我最后一棒，我們本來第一名的但因為中間有人一直往后看而讓距離縮短了，到了我最后一棒，本來還是第一名的卻因為被追過去，我本來可以追過的'只因為前面的人一直擋我而我們就輸了，但還是有第二名不愉快的是就忘了吧!!但還是覺得好可惜!!
時間過的真快一下子運動會就結束了，不過我也快累死了回家之后我就已經(jīng)躺著睡覺了，哇!!今天心情真好，希望下次的運動會不要在被人追過去了，也希望下次的運動會能夠比這次的更好。
運用點面結合的手法寫運動會作文 12
今天，是一個秋高氣爽、陽光明媚的好日子，我們學校舉行了一年一度的運動會。
“運動會正式開始！”聽到廣播里廣播員悅耳的聲音，全班同學在胡老師的指揮下下了樓。我們來到了大操場，只見花兒更艷了、草兒更綠了，連平時不說話的老楊樹也搖起了它那翠綠的頭發(fā)，好像在歡迎我們的到來。我們站在操場上，等待比賽的開始。我們班的運動員也都到了自己比賽的位置。運動會的第一個項目是跳繩，只見計彬偉用盡全部的力氣，最后以190個的好成績打敗了另一個班。第二個是林晨，她咬緊牙關，握緊拳頭，深吸一口氣便跳了起來，一口氣竟跳了194個。最后一個是嚴宏偉，他使勁地跳著，盡管他跳得那么用力，卻在中間斷了一次，結果以168個輸給了對方。嚴宏偉好像泄了氣的皮球，沒有了繼續(xù)比賽的信心。胡老師似乎看出了他的.心思，走過去對他說：“輸了沒有關系，失敗乃成功之母……。”說著說著，嚴宏偉似乎又有了比賽的信心，繼續(xù)參加接下來的比賽。
接下來的比賽是團體接力跑，所有的同學各就各位，只聽裁判一聲令響，同學們便跑了出來。我們班團體接力跑的第一位是鄭奧博，他好似離弦之箭，跑出了賽道，順利地把棒子傳給了萬盈如，萬盈如也不甘示弱以飛快的速度把棒子傳給了另一位同學，好似一只掙脫繩子的野馬……，終于到嚴宏偉了，他使出了吃奶的力氣也把棒子順利地傳給了另一位同學，把剛才的事忘到了九霄云外。
一眨眼的功夫，一場精彩的運動會結束了，可是一陣陣歡呼聲仍在校園里回蕩。今天進行的只是幾個項目，明天更加精彩的運動會還要在校園里舉行，我期待著明天的精彩運動會。
運用點面結合的手法寫運動會作文 13
學校一年一度的運動會到了，今年的運動會和往屆一樣，在學校田徑場進行。伴隨著運動會有節(jié)奏感的音樂，運動員方陣伴隨著矯健的步伐整齊的進入賽場。
每年運動會都會有許多精彩的比賽項目，今年的運動會第一場比賽是女子400米，只聽一聲槍響，起跑線上的五位運動員向子彈一樣飛出去，我還沒看清楚就跑完一圈了。跑完一圈之后，其她四位運動員的體力都消耗的差不多了，只有我班的小麗同學第一圈沒有用盡全力，保留一點實力，最后全力沖刺，第一個跑到終點，獲得女子400米冠軍。全班同學都圍著她歡呼起來，齊聲稱贊：“小麗你真棒，你是我們的驕傲”。
接下來是熱血沸騰的跳高比賽，我看到跳高運動員的.跳高方式真是千姿百態(tài)。忽然看到六（2）班小李的身影，他正熱身，準備上場。比賽開始，他起步一個助力跑，以他的實力，本可以輕松地跳過這一高度，可是意外發(fā)生了，他的腳尖不小心碰到了欄桿，摔倒在墊子上，我們都為他感到惋惜。
我覺得最有趣的是實心球比賽，實心球比賽是扔的遠者獲勝。扔實心球不僅需要很大的力氣，還要掌握扔出前的技巧。只見每一位選手都在那摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。忽然一聲哨子聲，輪到我們班壯實，力氣超大的許洪同學出場了，他用盡全力，直接將實心球扔了出去，由于沒有掌握好扔前的技巧，遺憾地獲得了第三名。
運動會在歡笑和淚水中結束，這一屆運動會比往屆更有趣，我們班的比賽成績也比以往有進步，但也有遺憾。通過運動會，讓我知道，面對失敗與成功，我們都應該不屈服，竭盡全力，永不放棄。
運用點面結合的手法寫運動會作文 14
在一首首激昂的樂曲中，伴著一陣陣歡呼之中，隨著一個個沖刺的身影，我校迎來了校運會。這是我們在小學的最后一屆校運會，就此拉開了帷幕。
一個個項目把校運會帶入了高潮。從一年級到六年級，一陣陣的加油吶喊聲、一片片的人浪此起彼伏。
最讓我記憶猶深的是今天最后一個比賽——拔河比賽。比賽即將開始了，對陣雙方的運動員精神抖擻地上了陣，在各自隊長的指揮下，努力地擺好架勢——成一條線、胖子在后壓著、重心向后......挺專業(yè)的。雙方隊員兩眼注視著隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的`號令......
嘀，哨聲一響，同學們一個個像一頭頭斗牛似地死命地往后拉，使出吃奶的勁。有的同學肌肉緊繃，筋脈凸出，咬牙瞪眼，一會兒工夫個個滿臉通紅，額頭上滲出了汗珠。在雙方的使勁下，大麻繩僵持了一會兒。
好，向我方移動了......
停住了，又僵持住......
不好，繩子向對方移動了.....
拔河的同學那叫個吃力啊，個個都任由汗水流淌，拼命的拔。旁邊加油的同學們也不停歇，加油、加油，聲不絕耳。雙方還是僵持著。
關鍵時刻，老師對大家喊，聽指揮，一起用力。加油、加油......。說也奇怪，在大家節(jié)奏統(tǒng)一后，勁往一處使，大麻繩乖乖的向我們這邊移動了。一點、一點、再一點......
嘀......,原來裁判的哨子聲響了，我們贏了！拔河的同學們都倒在一起，加油的同學們抱著一起互相慶祝。贏了、贏了、贏了.....
運用點面結合的手法寫運動會作文 15
我在運動會上看到了許多有趣的事情。我覺得最有意思的一件事。讓全班和老師都笑了。
那發(fā)生在運動會的最后一天。在800米賽跑中，我們班六個毅力很強的同學報名參加了比賽。比賽開始時，所有的學生都站在起跑線上做準備。在裁判的指示下，運動員們迅速跑了出去。我們班六個運動員都很快沖了出來。申跑得最快。因為是耐力賽，班主任讓他先保持力量，最后一圈再充分發(fā)揮。第一圈，每個運動員都保持著力量，所以沒有互相追逐的`場面。我們班的沈也不例外。他剛開始向前跑。他離他的第一個同學只有一步之遙。第二圈的時候，有些運動員好像很著急。他們加快腳步，快步向前跑去。這些同學不理智，因為沒跑多遠就摔倒了。其他同學更理智，他們只是拉開距離，保持力量，往前跑。沈就是這樣開始的，有規(guī)律的往前跑。第三圈，大部分運動員體力耗盡，速度逐漸變慢。沈似乎要死了，他和他的第一個同學已經(jīng)拉開了一定的距離。當他跑過我們班時，我們都喊著為他加油。似乎他加了力，加快了腳步。他跑得像離弦的箭，沖過第一個同學，獲得第一名。最后一圈，裁判手里的發(fā)令槍響了。這是最后一圈，大家都很緊張。申不負眾望，拼盡全力沖過終點線。
哎，沈怎么還在跑？已經(jīng)跑完了，怎么跑？班主任馬上派人去制止他。他回到班里對我們說：“末了老師叫我趕緊過去，我就又跑了……”班主任笑著說：“好了，去休息吧！這次你跑得很好。”老師轉過頭來，笑著對我們說，“沈真了不起。他要跑一公里！”我們都笑了。
運用點面結合的手法寫運動會作文 16
記得十一月份，我們?yōu)I東小學拉開了第29屆學校運動會的運動號角！
到了8點，所有的同學都進了教室后，廣播開始播音樂，叫大家到操場升國旗。
在一陣沉默的升國旗儀式后，便開始了運動比賽。我很奇怪，為什么這次運動會沒有開幕式呢？我?guī)е@個疑問去問老師，一問完才明白，原來在前一陣子的廣播操比賽，就是這個運動會的開幕式啊！
突然，一聲槍響，都嚇了大家一大跳。原來是跑步比賽開始了。只見我們班的周正欣飛奔在賽道上，他滿頭大汗地努力著，一心只想為班級爭光。這時，只見周正欣慢慢落后了，我們立刻為他吶喊助威：“周正欣，加油！周正欣，加油！”跑完了800米跑后，只見他兩手握在膝蓋上，大口大口地喘著粗氣，也見到他的身上大汗淋淋。
這時，又見我們班的王源榮又在跑道上飛馳了，我們同周正欣一起喊著：“王源榮加油，王源榮加油。”這吶喊給他帶來了不少力量，只見他跑得更快了，飛一般地沖過了重點線。
上午的比賽結束了，老師說，更精彩的還在后頭呢！
下午到了，運動號角再次吹響。這時，我聽見同學在喊：“快來看啊！黃博楊在比賽跳遠啦！大家快來看快來看啊！”我一聽，便跑到走廊上，靠著圍墻，為平時是好朋友的黃博楊吶喊助威。只見他一次比一次跳得遠，得第一名的幾率也越來越高，可是，發(fā)生了意外事件。在后面的一位同學，突然猛地一跳，竟然破了黃博楊的`獲獎記錄。黃博楊很著急，我們幾個好兄弟當然也很著急了，我們喊叫的更賣力了。但是，黃博楊最后還是敗給了那為同學，唉！
“今天的運動會可真精彩啊！個個同學八仙過海——各顯神通，都在努力為自己的班級取得榮譽。好好看啊！”在放學的路上我感嘆道。
運用點面結合的手法寫運動會作文 17
一年一度的運動會在陣陣歡快的音樂聲中拉開了帷幕。今年的運動會又有怎樣的精彩表現(xiàn)呢？跟我一起到賽場上看看吧。
這個平日里靜悄悄的操場，今天早已人聲鼎沸，只見操場上運動員們個個摩拳擦掌，準備在賽場上一展風采。今天我也有幸參加100米和200米的個人賽。當我還在跟同學們一起觀看比賽時，突然被老師叫到可以準備200米賽了，我的心一下子提了到嗓子眼，里面像有一百個小人在打架似的`，怦怦怦地跳個不停。
我被安排在第一跑道，也就是跑道的內(nèi)側，所以感覺站在最后面。當裁判一聲“預備”令下，我全身細胞都高度緊張起來。“砰”一聲震耳欲聾的發(fā)令槍響起，同時我的身子也被條件反射地彈了出去。賽道上其他運動員也個個如狡兔般飛離起點，向終點沖去。我看著前面的運動員，更是咬緊牙關向前奮力直追，只聽到耳邊呼呼的風聲，又如千萬只小蜜蜂嗡嗡地跟著我飛。這時同班同學也在跑道邊上為我吶喊加油，最有趣的是江興同學，他拿看自己的折疊扇扇呀扇，仿佛要給我們帶來涼風消熱。看到這些，我更是像打了雞血似地越跑越快，終于沖過終點線。這時的我已經(jīng)揮汗如雨了，無奈最后還是“強中自有強中手”，我連前三都沒進。
下午的接力賽整個賽場都沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，每個運動員都在頑強拼搏著。隨著接力賽的結束，運動會也在快樂的氣氛中結束了。可激動人心的場面一直回蕩在我的腦海中。雖然這次我的成績并不理想，但我已經(jīng)努力了，并且我還會繼續(xù)努力。明年我還會回到賽場的。
運用點面結合的手法寫運動會作文 18
盼呀，盼呀，終于盼到了這屆運動會，一想到多彩的活動，我就希望時間過的快一些，好看那些精彩的活動.
運動會第一天一大早，我來到了學校，運動場的跑道被粉刷一新。同學手里拿著五彩繽紛的汽球。開幕式開始了，當校長宣布運動會開始的時候，全校同學有的搖動汽球，有的甚至跳了起來，整個校園歡呼雀躍。
五年級男子跳高比賽馬上開始了，那里的同學將比賽場地圍了個水泄不通，我好不容易才擠進比賽場地.在經(jīng)過了幾次殘酷的`競爭，竹竿上升到1.05米的高度，我們班鐘思野打頭陣，從助跑起點跑過去，速度像風一樣快，整個五（2）班緊張極了，在想鐘思野到底能不能跳過去，正當千鈞一發(fā)的時刻，鐘思野跳了起來，然后在空中左轉，同時在空中抬起右腳，0.000001秒之后，左腳也抬了起來。身子“飛”過了竹竿，在場無人不表示敬佩。比賽結束了，當聽到“鐘思野，第一名！”，整個五（2）班都跳了起來。
最精彩的要數(shù)4×100米接力賽了.隨著裁判員的一聲槍響,運動員們像離弦的箭一樣跑了起來,觀眾們像潮水一般涌向正在跑步的運動員們,我們班出現(xiàn)了失誤,只好把希望的目光投向了最后一棒鐘思野,只見鐘思野像脫僵的野馬一樣在賽道上狂奔,超過了一名運動員,奪得了第三名.此外,我們運動會還有100米短跑、200米短跑、800米跑、1500米跑、壘球、女子跳遠、仰臥起坐等項目都在進行激烈的比賽。
雖然我們這次運動會收獲了少，我們也期待著下屆運動會的到來。
運用點面結合的手法寫運動會作文 19
從周三到周五，是第二屆運動會，所有的運動健兒們，一到六年級的運動健兒們，都在努力地為班級爭光。而其他它的同學們也在為他們寫信來加油打氣。這次運動會重在參與，而不是名次！
周三上午，運動會的開幕式開始了。一到六年級的全部人都全鏗鏘有力地喊出了自己的口號，我們的口號是五一五一，永爭第一，團結友善，堅韌如鋼！
周三下年午運會正式開始，也是我最忙的一天。因為我沒有項目，所以成了志愿者，而我們?nèi)螏椭蠋熉放芡取ш牎⒐苜惖赖取＝裉斓氖滓蝿帐菐ш牐m然只站了一個下午，但我覺得卻是最日期累的。我馬不停蹄地帶過去勞過來。從一年級勞到六年級，一路上我們有說有笑，算是對辛苦的一點放管松吧。
但我?guī)У闹皇且环昼娞K，而沒有帶十乘六十米跑，都是老師親自出馬，我感到不解。
周四和周五也就是跑腿、布置賽道、管賽道這幾項來回做。雖然這兩天是站一天，但還是沒有周三累。
我們班的跑步運動動建兒們，無論是一百米、二百米、四百米等，都在拼命地向終點飛去。而跳繩、壘球、跳高和跳遠的健兒們，都使出了渾身解數(shù)！跳繩的使出了最好的持久力，壘球的`使出了最好的腕力，跳高跳遠使出了最好的跳躍。我們等他們王者歸來，而他們等來的是一種震耳欲聾的歡呼聲。
周五的下午，遠運動會的結束式開幕了。雖然我們只有兩個第一名，五年級中只排第五名，但我們也很滿足了。沒必要為成績而傷感情，在寫信打氣這方面，六年級最厲害。因為六年級的一個班投了四百多封信！當時全校都異口同聲地說：哇！但是我們聽到的卻屈指可數(shù)。我們班投了一百多篇，聽到的也只有四五篇而已。
恍恍惚惚三天就過了，真希望還能多辦幾天。
運用點面結合的手法寫運動會作文 20
一塊銀牌等于兩個彎道加兩個直道的收獲；一塊銀牌又等于一根接力棒在四個人手中傳遞到終點的時間；一塊銅牌等于將球拋出去至落地的距離；一個團體迎面接力第一名，等于15男15女之間的配合。
400米，一個驚心動魄的比賽。我們一字排開，迎接的是那響亮的槍聲。“砰”，只聽那槍聲響亮的，毫不吝嗇地將它全部的聲音釋放出來。我們也毫不吝嗇，將自己最好的成績發(fā)揮出來，展示在信賴我們的老師和同學面前，為班級體爭得榮譽。第一個彎道出去，我已經(jīng)將第3、4、5、6道的同學給追上了。就剩一個人了——朱立雍。我奮力追趕，此時的我，已經(jīng)上氣不接下氣，但我仍奮力追趕。“加油！加油！”這一聲聲助威聲鼓起了我的勇氣，使我的腿邁得輕快了。可是，經(jīng)過努力，我還是沒將她追上。這真的很遺憾！
4×100，考驗的是我們團隊合作能力，大家磨掌擦拳，個個都做好了準備，爆發(fā)出自己最好的水平。我是最后一棒，第一棒，第二棒，第三棒，輪到我啦！我接過棒子，咬緊牙關，爭取不讓后面的`人追趕上來。“加油！”我的心對我吶喊。是啊，我要加油，為班級爭光、添彩，給老師、同學一個好的答復。想到這里，我拼盡了自己所有的力氣，沖向終點。“耶！”這響亮的叫聲在身邊響起。原來，我們得了小組第一！這成績使我們興奮了一段時間。可是最終的成績——第二名。這是我的心情失落了許久。
一次校運會，喜怒哀樂都在里頭。這個屬于我的成績，是通過我的努力換來的。但這也離不開老師，同學的鼓勵與信任。讓我們努力吧！爭取在下一起比賽中取得好成績！
運用點面結合的手法寫運動會作文 21
11月7日我們學校在校運動場舉行了一場別開生面的運動會。
首先是開幕式。只見全校的同學們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，精神抖擻地走進了運動場。待全體同學都來到了指定位置后，便是主任、裁判員代表以及運動員代表講話，他們的講話博得了場下師生的陣陣掌聲。隨后便是一個小小舞蹈——“陽光女孩”，優(yōu)美的舞姿吸引了場外師生們的目光。接著，激動人心的運動會開始了。比賽項目很多，有跑步、跳遠、跳繩、師生足球賽等等，而最吸引我的是跳繩比賽和師生足球賽。
跳繩比賽我也參加了，只見同學們手里抓著繩子，全神貫注地等待著裁判員的一聲令下，屏住呼吸地等待著自己為班級爭光的那一刻地到來。“預備！”這時的氣氛真讓我有點提心吊膽，“開始！”我們同時甩起了繩子，我的心更是提到了嗓子眼那兒。過了一會兒，我看了一眼其他同學，嗬！她們也不甘示弱。
于是我跳得更起勁了，心想：我一定要為我們班爭得第一！最后我終于贏得了第一，這勝利真是來之不易呀！
師生足球賽是運動會最后一個項目，也是運動會最激烈的比賽，最高潮的階段。別看同學們年紀小，可球技并不在老師之下，同學們的.腳下功夫甚是了得，嫻熟的腳下運球看的我眼花繚亂。不過，姜還是老的辣，教師隊不久就攻進一球。在先失一球的情況下同學們并不氣餒，發(fā)起了一輪又一輪進攻，終于將比分扳平。最終比賽以一比一結束。
頒獎時，當我聽到我們班是團體總分第一名時，我覺得那獎杯是老師和同學們用汗水換來的。
運動會在一片歡樂的掌聲中結束了。這次運動會的榮譽來自于老師的培養(yǎng)，同學們的共同努力，所以說：“團結就是力量！”
運用點面結合的手法寫運動會作文 22
十月的陽光溫暖如春，而我們踏著秋的腳步來到了黃色的操場上，這是一片象征著收獲的操場，原本人煙稀少的操場如今怎么變得這般熱鬧，沒錯，我們一年一度的歡快精彩的校田徑運動會就要開始了。同學們都來到了操場上為運動會開幕式而準備著。
九點四十五分，伴隨著運動員進行曲，我們邁著整齊有力的步伐，排著方隊，進入會場。檢閱完畢，當校長宣布“運動會開始”時，操場上頓時沸騰起來。比賽項目真多，有長跑、短跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……各個賽場，運動員奮力拼搏，裁判員認真履行職責，記錄員專心致志，觀眾的加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕，整個賽場熱鬧非凡！
你看那1500米長跑，比賽可激烈了！“嘭”的一聲槍響，一個個運動員如矯兔般飛離起點，你追我趕，難分勝負，引得在場的觀眾興奮不已。壞了，一個運動員在中途摔倒！正當同學們準備上前扶起他時，說時遲，那時快，運動員“刷”地爬起來，像利箭般沖向終點！
跳高場地，輪到我班女將小敏出場了。霎時，幾百雙眼睛一起投向小敏，我也在心里暗暗為她加油！小敏站在助跑線上，雙手叉腰，鎮(zhèn)靜地望著那根似乎架在半空中的'橫桿。突然，她猛吸一口氣，右腳往后用力一蹬，然后以密集的小步對準橫桿沖過去。只見她越跑越快，忽然，一個輕快有力的起跳，身體像燕子似的騰空而起，一個輕巧的轉身，飛過去了！“好！”“好——”頓時，全場迸發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
運動會緊張而有秩序地進行著。當歷時三天的運動會結束時，我們班竟奪得了全校第二名！雖然沒有得到第一名，但我們?nèi)匀缓芨吲d，因為我們心里都裝著“友誼第一，比賽第二”！
運用點面結合的手法寫運動會作文 23
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧非凡起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，我們大踏步向主席臺走來，全班一起高喊：“三五!三五!猶如猛虎!齊心協(xié)力!再創(chuàng)輝煌!”我們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。
我們的路隊和廣播操比賽獲得了第一名;陶洋、湯東南在200米和60米決賽分別獲得了第一名和第二名(并在預賽中破了學校的記錄)，馮林和董琪在200米比賽中獲得了第二名和第六名;徐碩得了跳運第3名，項彤獲得了第5名等等。我們班這次運動會取得了不錯的成績。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的'具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運用點面結合的手法寫運動會作文 24
昨天我們學校舉辦了第十四屆校園運動會，我既期待又緊張。因為這是我們第一次舉辦真正的田徑運動會。第一個項目就是我參加的200米跑步，我到報到處等待老師給我們分組。我被分到第二道，我站在起跑線上，心砰砰直跳，老師說：“各就各位！”我就立馬擺好了跑步的姿勢。“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，我努力地沖了出去，離終點還有最后20多米，我用盡全身力氣飛快地奔向終點。
我回到了班級觀眾席休息了一會兒。下午，接力跑的'比賽要開始了，我和另外三個跑4*100米的同學先在操場后面練習了一會兒。我們按照接力的順序排好了隊伍，有一位老師帶我們進了操場。我是第二棒，我很緊張，因為我們在練習的時候，我有一點點掉棒，所以我擔心會影響成績。比賽開始了，金軒宇和我合作得很好，她把棒子順利地交到了我的手上，等我握緊了她才放手，我松了一口氣，繼續(xù)飛快地奔跑起來。我把棒子順利地交到王芷杭手上，就很緊張地看著她們繼續(xù)跑。但是我們今天四個合作得非常好，因為我們都沒有掉棒而且每個人都跑得很快，我們?nèi)〉昧诵〗M第二名。
我們回到了觀眾席，比賽全部結束了，同學給我們運動員發(fā)了西瓜，西瓜里有很多的水分，我覺得非常涼爽。吃完西瓜，我們搬凳子回了教室，我們意想不到的事來了，教室里有很多棒冰，王老師給我們每人發(fā)了一根，我吃完棒冰又去拿了一塊西瓜吃，頓時覺得西瓜非常熱。
我覺得這次運動會我們運動員都非常盡力，每一個人都拼勁了全力，不管能不能取得好成績，我們都為班級爭了光。
運用點面結合的手法寫運動會作文 25
“加油”！“加油”同學們的加油聲響徹少體校的上空。一年一度的春季運動會正在如火如荼的進行著。
800米的比賽已經(jīng)開始，我被分在第四組。我們班的劉育銘獲得了小組第一，李天佑獲得小組第二。我心想我也要獲得一個好名次，為班爭光。
在檢錄老師的帶領下，我踏上了跑道。我做起了熱身運動，看著向前延伸的跑道，我突然覺得渾身都充滿了力量。我上身向前微微傾斜，把所有的力量都放在膝蓋上。這時裁判大聲喊到：“各就位，預備”！我因為太過緊張全身都在發(fā)抖。“呯”發(fā)令槍響了，我像一支離弦的箭一樣沖了出去。800米的第一個彎道的競爭就非常激烈，還好我搶在了內(nèi)道，守住了第一的位置。我后面的一位同學不斷追趕，給我施加壓力，眼看就要追上我了。這時跑道外不斷傳來：“謝翰霆，加油！謝翰霆，加油”的喊聲。我聽到了加油聲，立馬加速甩掉了那位運動員。我剛想更加賣力地跑，可是我心想：這是800米的比賽，如果提早沖刺是不會取得好成績的。于是我保持了這個速度。
當跑到第六圈時，我依然排在第一。我心想：太好了，這次又能拿小組第一了。可是我的喉嚨好像著了火，腿里好像灌了鉛一樣沉重。不過，這時大家的速度都慢了下來，因為大家拼盡了全力，接近的`體能的極限了，我的腳步也慢了下來。最后一圈了，張正楠同學給我指了一個手勢“1”，我看到了后知道是最后一圈了，立即使出了吃奶的勁向前沖刺。離終點線只有50米、30米、10米……同學們開心的大叫。朱老師也非常激動，手舞足蹈。最終我取得了小組第一，全校第六的好成績。
這次運動會我為自己的成績感到開心，為自己的堅持感到自豪，為自己能為班級爭光而感到滿足。我們班也獲得了團體第一的好成績。
運用點面結合的手法寫運動會作文 26
在這秋高氣爽的日子里，我們學校迎來了一年一度的運動會。雖然不是我第一次參加與運動會，可是我心中仍是無比的興奮和期待。
運動會開始了。簡短的開幕式，精彩、激烈、緊張的比賽在我心中留下了深刻的印象。
只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲式，有的談笑風生，胸有成竹。
隨著同學們的歡呼聲，激動人心的男子800米終于拉開了序幕，因為我也參加了這個項目。比賽開始了，我的心里像揣了一只小猴子似的，“通通”直跳，我緊張極了。只聽“呯”的一聲，我迅速的沖了出去。剛開始我跑得并不快，因為這是耐力比賽，所以班主任叫我先保持體力，等到最后一圈的時候充分發(fā)揮出來。第一圈時，每一個運動員都在保持實力，所以沒有出現(xiàn)一種你追我趕的場面。我也不例外，只是拉開步子向前跑。我一直處于第四名。
第二圈的時候，有些運動員好像著急了，他們加快了步子，迅速向前跑。這些同學并不理智，因為跑不多遠就落了下來，其他的運動員比較理智，他們只是拉開步子保持實力向前跑。我與第三個同學也拉開了一定距離。在我跑過我們班級場地的時候，同學們都大聲呼喊為我加油。聽到同學們的吶喊聲，我好像有增添了力量，迅速加快了腳步，我跑得像離弦的.箭，一下子沖到了第二名。
最后一圈的時候，驚人的一幕發(fā)生了，第一名與二班的男生撞了起來，他的媽媽忙上去把他扶起來，沒想到，又和我撞起來了，我們兩個同時站起來沖向終點。我得了第二名。
通過這次運動會，我明白了一個道理：我們?nèi)松缆肪拖襁\動場，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越新勝利的終點線。
運用點面結合的手法寫運動會作文 27
參加運動會對我來說一直是可望而不可及的事。因我長期挑食，骨瘦如柴，所以每年我都只有拉拉隊員的份。今年暑假，我立志下學期一定要成為真正的運動員，于是我央求爸爸每天陪我去公園跑步。
功夫不負有心人，這學期我主動報名參加800米長跑，結果真被選上了。當時我興奮地沖到媽媽的辦公室，把這個好消息第一時間告訴了媽媽，媽媽給了很多鼓勵。運動會前一天，爸爸頑皮地說：“記住，只能第一，沒有第二！”唉，爸爸又犯了“命令癮”了。
盼望已久的運動會如期舉行了，熱鬧而隆重的開幕式結束后。該我們這些躍躍欲試的運動員上場了。田徑場上，小運動員們磨拳擦掌，只見一壘球運動員的壘球如子彈般射出老遠；一跳高運動員如飛人般騰空而起躍過了橫竿；一跳遠運動員如離弦的箭沖進沙坑……
當站在800米的起跑線上，我又激動又緊張。當發(fā)令槍“呯”的一聲巨響，我飛速地向前跑去。前兩圈我始終保持最快的速度，到了第三圈我已氣喘吁吁，感覺體力不支，雙腿就像灌了鉛似的`邁不動腳步，好想坐下來休息一下。這時，我的身旁響起拉拉隊員的助威聲：“亞倪加油，亞倪加油！你是最棒的！”我感覺有股力量在推動著我的腳步。我暗暗告訴自己，一定不能輸，一定要堅持到最后。于是我擺動起手臂，調(diào)整好好呼吸，加大了步伐。漸漸地，我趕超了一個、兩個、三個，終點已經(jīng)向我招手了，我奮起直追，終于第三個沖過終點。
雖然我沒有得第一名，但我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。這天，我感覺天仿佛格外的藍，陽光仿佛格外燦爛。
運用點面結合的手法寫運動會作文 28
“友誼第一，比賽第二！”清晨的第一縷陽光灑向充滿活力的操場，伴隨著運動員真誠的宣告，一年一度的運動會又開幕了。
似乎要配合這個好日子，太陽鉚足了勁散發(fā)著它的能量，晴朗的天空萬里無云。各班運動員穿著紅黃相間的運動服，整齊地排列在運動場上，與四周的彩旗融為一體，一切是那么和諧美好，熱烈而隆重。運動員們昂首挺胸，精神抖擻，為了比賽躍躍欲試。
場上有許多比賽，都競爭得很激烈，如跑步比賽，大家都全力以赴，好似要拼個“你死我活”。
隨著比賽一項項開展，熱烈的競爭氣氛讓同學們都激動萬分，最有意思的還要數(shù)拔河比賽。因為這是集體項目，需要每一位選手全力以赴，對方選手虎視眈眈，拔河場上頓時彌漫著一股火藥味。
聽見哨聲，所有的同學頓時猶如彈簧，雙腳蹬住地面，使出全身力氣，有節(jié)奏地向后拉繩子。處在我們最前面的“大塊頭”一馬當先，只見他左臂跨在繩子外側，反手握住繩子，右手不斷向后發(fā)力，然后雙手交替拉住繩子，很快額頭就沁出了細密的汗珠，臉也漲成了一顆“大番茄”。但是他的腳步沉穩(wěn)有力，并隨著繩子的移動一點點，緩慢后退。
我們都使出了九牛二虎之力，每后退一步便是我們向勝利靠近一步。我們的啦啦隊也都揮舞著手臂，大聲為我們加油。對方顯然沒有預料到我們的實力，我們輕松贏得了比賽。
清風拂過，帶走了我們身上的疲憊，操場上的.燥熱也淡了幾分，但是團結協(xié)作的重要性和班級的榮譽感卻留在了我的心中。這是小學最后一次運動會，令我久久難忘。
運用點面結合的手法寫運動會作文 29
今天，陽光明媚，我們又迎來了一年一度的秋季運動會。操場上，鼓聲震天，運動員們昂首挺胸、精神抖擻地邁著步，時不時的揮著手，像個大牌明星似的，拉拉隊們有的揮舞著自己精心制作的小旗，有的為運動員助威，還有的甚至上前擁抱運動員。比賽即將開始，運動員們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。
運動會上到處充滿了緊張的比賽氣氛。前幾個項目中，同學們個個表現(xiàn)得非常棒。隨著同學們的歡呼聲，終于到了50米接力賽。只見同學們在作準備活動，似乎胸有成竹的樣子我們按照比賽劃定的位置站好后，只聽裁判一聲哨響，同學們猶如離弦之箭一般沖了出去，爭先恐后地跑著。同學們在操場上拼命的吶喊，為自己班上的運動員加油。剛開始的時候，我們班一直處在第二名的位置。
到了第九棒的時候，我們班的.一位同學突然掉棒了，我想：這次接力賽的成績又要受影響了，說不定又要輸了。只見那位同學快速撿起棒，繼續(xù)往前跑，交給下一位同學，后面的同學都小心翼翼地拿著棒，生怕又出現(xiàn)掉棒的情況。同學們拼命的喊著：“加油！加油！加油！”，離終點還剩下30米、20米、10米……，到了最后的時刻，有的同學緊張得揮動著拳頭。只見最后一位同學使出全身的力氣，像上足了的發(fā)條一樣，竭盡全力地向前跑，最終得了第二名。
比賽結束了，可同學們?nèi)匀粺崆楹芨摺＿@次運動會給我最大的感受就是：運動既增強了我們的體質(zhì)，又增強了我們的集體榮譽感。只有大家團結一心，通力協(xié)作，才能在運動會上取得好的成績。我想，我們在做其他事情時也應該是這樣吧！
運用點面結合的手法寫運動會作文 30
第20屆梨園小學運動會今天開幕。我們梨園(北)學校的所有師生都將去南方學校參加奧運會的開幕式。
我們在去南方學校的路上非常興奮。因為，我們班穿的是很有特色的“超人服”。路上的行人也好奇地盯著我們。
我們隊到達了南方學校。哇！這里人真多！原來不僅有南校北校的孩子，還有梨園西校的孩子。
梨園南校操場上有各種奇怪的廣場隊。每個方塊隊的陣型和道具都不一樣。有的拿粉絲，有的拿笑臉，有的拿彩色風車。
收音機里播放著歡快的進行曲。我們以整齊的步伐進入。只見主持人大聲宣布：“接下來，請北校二年級(1)班展示他們的武館隊伍！”我看到二年級一班的同學，拿著紅色的毛巾，穿著白色的武俠服，在武俠下整齊的向前走著。
從廣播里，“接下來，有兩(3)支英雄超人廣場隊。”我們2 (3)班的超人廣場隊邁著整齊的步伐走向主席臺。我們穿著帥氣的“超人服”看起來很英氣。游行隊伍前面的六個先鋒超人手里都拿著劍。后面慷慨的隊伍手持盾牌。我們每個人似乎都變成了一個傲慢的小超人，威嚴地走向講臺。
突然，淘氣的娃娃吹著我們班的旗子飄了起來。我看見我們班的旗幟上畫著一艘宏偉的帆船，它像太陽一樣紅。船的桅桿是一根斷了的.鉛筆，帆是一本厚厚的書，海浪像海上的白色海鷗一樣翩翩起舞。
叢老師像隊長一樣帶領我們班2 (3)小朝人前進。我真為2 (3)班驕傲！
奧運會開幕式以激動的微笑和微風細雨結束。
然后，運動會就開始了。場上，歡呼的聲音越來越高。每個運動員都想為自己的班級贏得榮譽。這次運動會2 (3)班真的很牛逼！我們班得了兩個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎。
在這次運動會上，我們2 (3)班真的很棒！加油2 (3)班！
運用點面結合的手法寫運動會作文 31
今天我們學校舉行了一年一度的秋季運動會。
上午八點整，同學們穿戴整齊，踏著整齊的步伐來到了比賽場地，心里滿是期待與緊張。只聽有的同學在小聲交談：我們一定要加油，爭取拿第一，給我們班爭光。還有的互相擊掌鼓勵。我心里也暗暗為自己加油，一定要發(fā)揮出自己的最佳水平，決不能給班級拉后腿。
我參加的項目是迎面接力，我排第12棒，我們的比賽項目是第一個，同學們已經(jīng)各就各位，個個摩拳擦掌，等著一展身手。隨著“砰”的一聲槍響，第一棒的同學向箭一樣沖向第二棒，與此同時啦啦隊的加油聲此起彼伏，不絕于耳，響徹整個校園的上空。我緊張的緊緊盯著我的前一棒同學，生怕自己一走神，掉棒了。我們前十棒進行的很順利，一直都處于領先，就在我們暗自得意第一一定是我們班時，意外發(fā)生了。我的同桌，也就是第十一棒，不知怎的接力棒掉地上了，等他彎腰撿起棒的一瞬間，別的隊員呼呼的從身邊趕超過去，結果我們的成績可想而知。比賽結束后，同學們非常沮喪，有的埋怨，有的生氣，弄得我的同桌很不好意思。我想：他也不是故意的，掉棒了，他比我們還傷心呢，我們應該理解和寬容。
這種沮喪的氣氛并沒有影響我們多久，同學們很快就調(diào)整好心態(tài)，進入到下一輪的'比賽當中去了，我們下面的比賽進行的很順利，我們的60米、300米取得班級第一名，600米取得了班級第二名的好成績，同學們高興地歡呼啊、擁抱啊、開心極了！
通過這場運動會讓我明白了：有比賽就會有競爭，就會有輸贏，而且機會就是靠自己爭取的；還有，我們是一個集體，我們應該團結，出現(xiàn)失誤，大家應該靜下心來分析原因，而不是互相埋怨；我們還應該做到：勝不驕，敗不餒。
運用點面結合的手法寫運動會作文 32
現(xiàn)在長大了，總會想起一些難忘的事。一天，我正在散步，忽然遠處傳來一聲：“加油！我支持你。”我一下又想起了那次接力賽。
記得好像是三年級的時候，我們一年一度的運動會開始了，已經(jīng)到了決賽——接力賽。我們?nèi)W生精神抖擻，又見三班的同學們個個磨拳擦掌，一個個又疾惡如仇地瞪著我們班的運動員，畢竟已經(jīng)是最后環(huán)節(jié)，我真希望小冉能凱旋歸來。
“啪”地一聲，比賽開始了，我們班的運動員離弦箭的一樣，飛向終點。
我發(fā)了瘋似的大聲喊叫：“一班一班，猛虎下山，活捉校長，直取江山！”小何也想和我一起玩對對子：“一班一班，猛蛇出洞，管它幾班，統(tǒng)統(tǒng)干翻！”三班的同學們立馬氣得臉紅耳赤，怒發(fā)沖冠。
小冉馬上就要越過紅帶了，我心都要跳出來了，可不知怎么，小冉腳突然歪到了，倒在了地，我看著就疼。其他同學也心驚膽戰(zhàn)，生怕自己班會輸。
“呵呵，活該。”“是我們贏了。”“放棄吧。”……操場之議論紛紛，頓時又鴉雀無聲。小冉對他們不屑一顧，還是一瘸一拐的向終點爬去……
“加油，我支持你。”這堅定的語言打破了寧靜，打破了敵人的'輕視，打破必輸?shù)男膽B(tài)……
可三班的運動員一下沖過終點，全場一下喧鬧起來：歡呼聲，吵鬧聲，腳步聲，吵成一片。只有班主任朝小冉走了過去。
“沒事，我們以后還有機會，加油，我支持你！”小冉一下子熱淚盈眶，流下了失敗、激動、堅強的眼淚。
多年過去，我的腦海里總會出現(xiàn)那一聲清晰而又堅定的語言：“加油，我支持你！”
運用點面結合的手法寫運動會作文 33
“加油!梁詩媛，加油!”我拼命地揮舞著加油棒，聲嘶力竭地為我們班的運動健兒加油鼓勁，心中的激動之情按捺不住，內(nèi)心的感受無法用語言來形容。只覺得自己與運動員們一起在賽場上奔跑著，揮灑著汗水，一顆心簡直跳到了嗓子眼。
梁詩媛同學是參賽運動員中表現(xiàn)最搶眼的，同時她也讓我最佩服。下午女子800米長跑即將開始，她是代表我們班參加這場比賽的運動員。我們都以最熱烈的歡呼聲，加油聲為她打氣。
賽前，她壓壓腿，舒展著筋骨，做充分的準備活動，顯出一副志在必得的樣子。我看著她的架勢，一定是想勇奪第一。
隨著一聲發(fā)令槍響，緊張的.比賽開始了。站在第一跑道的梁詩媛昂著頭，率先沖出起跑線，遙遙領先與排名第二的對手。“加油!加油!”同學們的加油吶喊聲的頻率越來越快。她跑著跑著，力氣似乎快耗盡了，領先的優(yōu)勢逐漸失去，五個對手依次都趕超了她。她的名次滑落到倒數(shù)第四名，我為她實實地捏了一把汗。
比賽進入到了白熱化程度，她整個人仿佛快要虛脫一樣，口張得大大的，艱難地呼吸著，臉上的肌肉扭曲著。我也緊張地開始冒冷汗，為她的名次堪憂。她已經(jīng)跑了400多米，當她從我們面前閃過時，加油聲又響亮的響起。她被我們的加油聲所鼓舞，奮起直追連超三名對手，終于到了跑到第二的位置。
她開始與第一名同學膠著著，他們的實力不相上下。她緊緊咬著前方的對手，近了，近了……最后兩圈快沖刺了，見證輝煌的時刻就要到了，她一鼓作氣沖過終點，離冠軍只有一步之差，屈居亞軍。
操場上沸騰了起來。全班激動了，我也激動了，不僅僅為梁詩媛獲得亞軍而激動，更是為我們七(16)班運動健兒的風采所激動……