初中生敘事作文600字（精選42篇）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的初中生敘事作文600字（精選42篇），歡迎閱讀與收藏。

　　初中生敘事作文600字 篇1

　　金秋季節，涼爽九月，開學的日子，是一個充滿歡聲笑語的日子！九月，一個新的開始。九月，也是一段特殊的日子。這個月份，飄滿了教師節的氣息。這個月份，彌漫著教師節的芬芳！

　　老師啊，我感謝您們，感謝您們……

　　老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您甘于奉獻，不求回報。您上課總是那么的認真，關注我們每一個同學，把我們的班級看成一個大家，把我們當做您的孩子一樣。您總是那樣的負責任，得到了我們全班同學的歡迎。

　　老師，您是園丁，我們是祖國那未來的花朵。您總是那樣默默無聞、辛勤的為我們而工作，為我們而勞累。您總是用慈愛溫柔的話語教導我們，用寬廣的胸懷照料我們，用辛勤的汗水澆灌我們。我們將懷著感激之情來報答您！

　　老師，您是路邊那一盞不起眼的照明燈，您讓我們走出了黑暗，迎接了光明。那荒無、空曠的大道上，我們顯得十分渺小，不知道回家的方向，是您，給我們指明了道路，讓我們甩掉了悲傷。是您教會了我們做人的道理，是您推開了我們的`心窗。

　　老師，您是一塊普通的磚頭，為我們開啟華麗的人生道路！拋磚引玉啊！為我們付出多少，您都在所不惜！您在課堂上給我們教授的知識，都是您在課下的寫實。“臺上一分鐘，臺下十年功。”可想而知，如今，我們的成績是用您多少汗水換來的呀！

　　老師，您是一艘宏偉的船，帶領我們乘風破浪，通向成功的彼岸。您總是那么主動的帶領我們學習很多課內課外的知識，像是我們的“領隊”，給我們很多的啟發，帶我們在知識的叢林里探險，您講的課總是那樣妙趣橫生，讓人難以忘懷！

　　老師，我感謝您們！感謝你們賜予我無限的知識：賜予我做人的道理；賜予我永久的自信；賜予我面對困難的勇氣；賜予我優秀的成績；還賜予我……

　　教師節即將來臨，這是一個特殊的日子，是全國老師的日子，是我們感恩的日子，讓我們大家把這一份真摯的祝福獻給所有老師們吧：祝全體老師身體健康、工作順利、家庭幸福！

　　初中生敘事作文600字 篇2

　　青春，是個美妙的年齡。站在青春的門檻前，我們多了幾份熱情，多了幾份成熟，多了幾份迷茫，又多了幾份沖動。

　　站在青春的門檻前，我們雖然成熟了些，內心卻還是單純的。我們相信未來總是美好的，相信每一個愛我們的人，如孩子般地相信童話，相信有童話般美好的世界。我們肆無忌憚地放縱，回憶著童年的美好，卻又憧憬著未來。

　　站在青春的門檻前，有時熱情似火，有時心靜如水。青春的熱情是無人可擋、無人能敵的，熱忱地接受著每一個新鮮事物；但是，青春時期卻更喜歡一個人靜靜坐著，讓內心平靜，看落葉飄落，聽鳥語。

　　站在青春的門檻前，有時迷茫似霧，有時開闊如海。似乎對于未來有些迷茫，如霧，如霜，不知將去何方；有時卻覺得人生之廣大，世界之開闊，如湖，如海，無邊無際。

　　站在青春的門檻前，容易沮喪又容易興奮。到了這個年齡，似乎更多愁善感，一些小小的事就可以把我們感動得“稀里嘩啦”；可若是遇到悲傷的事，在小小傷心一下之后，那顆樂觀的心就又會把我們的嘴角挑起。

　　站在青春的門檻前，我們回憶過去，那些美好的、傷心的、快樂的、委屈的都浮現在眼前，我們靜靜地回憶，舍不得忘記；站在青春的門檻前，我們暢想未來，早已在心中為自己的未來畫好了藍圖，準備好在邁過青春這道門檻好努力向自己的目標奮進，勇敢地大步走向未來。

　　站在青春的門檻前，單純的`我們似乎多了些叛逆？還是更個性？在青春時期我們有了許多朋友，那純真的友誼，青澀的感情，使我們的人生又多了些陪伴的人。

　　站在青春的門檻前，對于人生我們又有了新的定義，然而個性的我們卻對生命的理解各不相同，是奉獻？是快樂？幸福？無私？正義？還是——

　　青春的門檻，每個人都要跨過，我們要自信地跨過這個“檻”——以我們堅強的意志和樂觀的心。

　　我相信，若有“世界以痛吻我，我要回報以歌”的心態，那么青春這道門檻也只是一個小小的臺階，讓我們站得更高，看得更遠！

　　初中生敘事作文600字 篇3

　　小的時候我們都不知道童年是什么，只覺得是應得的，可誰能想到長大后的我們會想著這童年的美好和快樂，是的，我很想，而那些我想過去可再也回不過去，只能留在這一瞬間......

　　我們的童年是有疼愛的，長大了，這疼愛就不知道什么時候慢慢消失了，他們都說我該長大了，說實話挺煩的，你說每個人在耳邊只重復這一句話，你說能不煩嗎？

　　我忽然想小時候爸爸媽媽帶我去玩的時候，那時很快樂，我和爸爸放風箏，媽媽在旁邊看著，中午餓了，媽媽在旁煮我最愛吃的.紫菜湯、、我總會瞄一眼，那紫菜在鍋上飄，哈哈，真好玩，它們是在逃命么？我好奇的想去摸，媽媽打了我的手說不能摸，說會燙傷了我的手，到時會有蟲咬我......我一臉不信，但還是灰溜溜走開了......只記得那時我們過得很開心！

　　還記得有一次，我被開水燙到了，腳腫的厲害啊......那時的我真想哭啊，爸爸媽媽抱著我著急去醫院，一路上有不少的責罵，但我知道那是對我的疼愛，但更多的是關心，我看見爸爸媽媽落淚，我就想以后在也不可以這樣了，那是我的心暖暖的......

　　現在的我呢要求爸爸媽媽帶我去玩，他們都說我該把學習放在書上。有一次不小心招來了責罵，里面都沒有疼愛，只有關心，隨便說一句：你怎樣了？一句就完了，真傷啊，為什么隨著時間的過去，就改變了那么多呢?我真煩啊，怎樣才可以回去呢？但我知道是不可能的，過去的將會成為親切的懷念。

　　我想念過去，但我知道我更要把握的是現在，不然何時又該想念現在......童年就讓我們埋在心中吧！把握現在最重要，不要活在過去里！

　　初中生敘事作文600字 篇4

　　回首往事，總有那么一張臉揮之不去，總有一份感動縈繞在我心頭，總有一句話藏在心中。又想起了母親那溫柔的臉龐，一句話又躍上了心頭——媽媽，我愛您!

　　記得有一次，是我在考前復習。我獨自坐在桌前，沒有一個人來關心我，難道他們不知道我明天要考試嗎?難道他們都不會來陪我復習嘛!我的心情低落極了，我匆匆丟下手中的筆回到了床上，閉上了眼睛。

　　忽然，我聽到了輕微的響聲從房門外傳來，我把眼睛瞇緊了。我聽到房門被打開的聲音，隨之而來的是一陣輕微的喘息聲和細不能聽的腳步聲。我很好奇媽媽究竟在做什么，我睜開了一條小縫，我在我的書桌前捕捉到了母親的身影，她正低下頭彎著腰幫我整理書桌上的書本，把他們一本一本放進書包里。然后輕聲走到我面前，我嚇壞了趕緊閉上了眼，她緩緩湊到床前向手上輕輕呵氣，為我輕輕掖好，然后微笑著站在了床前一會兒，我努力裝出安適平和的樣子，否則怕自己瞬間崩潰，眼淚瞬間傾瀉出來。 一會兒，母親轉過身子，左手提著拖鞋，輕踮著腳尖離開了我的房間，我睜開眼，模糊之中看到了她那佝僂的'身體，那時，母親的影卻在我心中一點點高大起來。 門被輕輕掩上。 只記得那夜，我死死的咬著被角，一股熱乎乎的液體盈滿了臉，母親那踮著腳尖佝僂著腰的背影成了我心中抹不去的記憶。

　　有句話兒仍心頭埋了好久好久，我不知道那晚的你是否如我想像一般愛我，不知到你是否你輕踮而來，只為看到我安適的睡臉。媽媽，有句話埋葬在心底很久了，卻一直不敢開口，原諒我膽小、害羞、懦弱。在這里，我只想說一句——無論以后會遇到什么，只有您的陪伴，我都會堅強走下去。媽媽，我愛您!

　　【簡評】這篇記敘文運用了外貌描寫、動作描寫，刻畫了母親對我照顧的細心、周到，突出了母愛這一中心。首尾點題，解釋一句話的內容，抒發了對母親的真愛。情感真摯。

　　初中生敘事作文600字 篇5

　　今天，陽光明媚，天氣晴朗，同學們開開心心地在校園里玩耍。

　　可是，意想不到的事情發生了。下午突然狂風大作，雷電交加，天也一下子暗了下來，與深夜一模一樣，同學們都大吃一驚，膽小的被嚇得叫了起來。不一會兒，從西面迎來了珍珠似的雨點，天亮起來了，豆大的雨點打得教室的窗玻璃也叭叭直響，天空織起了密密的雨簾。 這時，同學們非常著急，可我一點也不著急。我幸災樂禍地說：“我才不著急呢，反正我爸爸會來接我的。”時間一分一秒地過去，放學時間到了，家長們都紛紛來接孩子。 一個、兩個同學差不多都被接走了，就剩下幾個。好不容易雨小了一點，有一位同學對我說：“你爸爸說不定不來接你了，趁現在雨小，我們一起回去吧。”我信心滿滿地說：“我才不呢，我爸爸會來接我的，我才不要淋著雨回去呢。”結果她就管自己回去了。雨又大了起來，爸爸還是沒有來接我，教室里只剩下我一個人了。我開始怨起爸爸來。 又過了10分鐘，爸爸還是沒來，我只好冒著雨回家，心里一個勁地埋怨爸爸。在回家的途中，我還不小心滑了一跤，我更加怨恨爸爸此次的失約了。過了好久，我終于到家了，這會兒，我已成了一只“落湯雞”。

　　一見到爸爸．我便沖他發火：“你為什么不來接我，下這么大的雨，別的'家長都來接，為什么你不肯來接？”爸爸對我的不敬似乎有點意外，但還是語重心長地說：“我本來是打算接你的，但想想你總是要長大的，我幫得了你一時，卻幫不了你一世，我是利用這個機會故意不接你，看你會怎樣面對今天的困難” 爸爸的話讓我意外，也一下子抹去了我心中的不悅。

　　初中生敘事作文600字 篇6

　　仿佛就是一瞬間，我的人生第一個學習階段——小學就成為了過去，留在了記憶里。現在的我進入了人生的第二個學習階段——初中。

　　還在讀小學的時候，我常常聽人說，初中生活是如何的艱苦，學習是如何的繁重，老師是如何的嚴厲。更有甚者，有些人形容初中三年就是地獄般的經歷。雖然我知道這有些夸大其詞，但是一提到上初中，還是有些膽戰心驚，望而卻步。

　　我現在初一都快結束了，發現初中的學習生活遠遠沒有想象中的恐怖猙獰。回想那時的心態，我不禁嘲笑自己：杞人憂天。

　　我記得開學的那天，剛走進教室，老師就給我一個鼓勵的微笑，親切地告訴我坐哪里，指導我填表，交待其他注意事項。接下來幾天，我們這些四面八方匯聚在此素不相識的同學們相互認識，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺中也消失得無影無蹤。

　　我還依稀記得初中第一次開學典禮。當聽到校領導大聲說熱烈歡迎新一屆的同學們。我覺得我已經融入初中生活。未來的.三年，我充滿憧憬。

　　和小學相比，初中的學習科目增多了，作業增加了，但這并沒有改變我學習生活中的美好與愜意。我發現每一個科目都十分有趣。語文閱讀中精彩的情節和文筆讓我流連忘返，數學解題讓我苦思冥想后大呼過癮；簡單的英語字母組成復雜多樣的單詞；生物知識讓我驚嘆大自然的奇跡與生命的磅礴；地理中復雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉；政治讓我知道成長的責任；歷史讓我了解歷代王朝的興衰……。學習之余，我和我的同學們瘋狂的玩耍，我們奔跑，我們吶喊，我們比賽，我們相互幫助。

　　即將告別初一，馬上面臨新的挑戰，我相信這份美好與快樂會繼續下去。

　　初中生敘事作文600字 篇7

　　今天，太陽公公終于露出了久違的笑臉。我盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的校運會。

　　一大早，我回到了教室，收好了作業，就飛一般的速度來到了操場。操場上人山人海，每一個班都找了一個空地作為班的大本營。有的同學舉著小旗子；有的同學擎著一個大牌子；還有的同學高聲為同班同學加油……整個校園熱鬧非凡。

　　我參加了高年組女子跳高和跳遠兩個項目，當廣播高聲喊到我的名字是，我飛快地到跳高場上集合。在比賽中，六年級的選手以腿長的優勢，輕松地進了四強。最后，我得了高年組女子跳高的第四名。

　　激烈的'跳高比賽結束了，緊接著緊張的800米跑又開始了。首先是高年女子組，我們班由小希出賽。別看小希長得不高，可她跑得可是一級快。在比賽之前，不少同學圍上去說：“加油呀！小希！”小希笑了笑說：“嗯，我會盡力而為的！”小希上了起跑線，隨著裁判的槍聲響起，選手們像脫弦的箭“飛”了出去。加油聲也隨之而起，整個操場頓時人聲鼎沸。六年級的選手遙遙領先，全神貫注地跑著。雖然小希平時跑得很快，可在六年級選手的面前，也只能占下風，落在了最后，可謂“人外有人，天外有天”啊！她滿頭大汗，腳步卻還是緊湊地向前跑。1圈、2圈、3圈過去了，選手們氣喘吁吁，不覺放慢了腳步。小希也臉色蒼白，我們也在為小希擔憂，于是便為她高聲加油。選手們一個接一個沖過了終點線，小希也在同學們的加油聲中沖過了終點線。小希雖然跑不到第一，可我們班還是一片歡騰。

　　這屆校運會在同學們的歡聲笑語中結束了，它將深深地印在我的記憶里。

　　初中生敘事作文600字 篇8

　　我常想，娛樂至上的現下大眾是如何選擇偶像的，因為顏值？因為才華？因為身上的精神？粉絲們所追捧，所維護的究竟是什么？

　　我模糊地記得金老師在一檔節目上說過自己關于偶像的看法，她說她希望自己的偶像是值得她追捧，值得她贊許，值得她羨慕的，她希望當偶像老去的時候，也已老去的自己可以指著海報、電視屏幕，自豪地對著孩子說“你看，這就是媽媽當年追過的偶像”。這段話非常打動我，也許這樣的偶像已經不再是簡單的一個明星、一個可能會過氣的娛樂圈之人，而是人們心中的精神領袖了吧。

　　幾日前，同桌哭喊著想開學后早點見到我，直言見到我才有動力學習。我納悶著，一個人怎么能把自己的努力嫁接到別人身上呢？可現在想來好像有些道理，人活著不能沒有精氣神，這種精氣神凝煉成了精神領袖，似乎沒了這個領袖，自己也就沒有了奮斗的動力。家有兒女這部電視劇中，夏爸爸常說自己的偶像是莎士比亞，兒時只覺得奇怪，如今看來也許莎士比亞真的是夏爸爸的精神領袖，給了他很多生活的力量。

　　猶記得體育中考時，平時瘦瘦弱弱的一個同學在實心球項目上竟拋出了高分，這時我心里想的不是他真厲害，而是她能做到那么我也能做到。小學一次期中考，班上的一個學霸率先收到發下的`試卷，成績異常的低，我想的是他都這么低的分，那我可怎么辦。原來，在不經意間，我也將自己的希望和努力寄托在他人身上，在無意間暗示了自己的努力和期望值。

　　也許，每個人心中都會有領袖，不管承認與否，似乎總有一個總是在關鍵時刻左右著你的那個領袖。

　　初中生敘事作文600字 篇9

　　成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，更多的是細細品味后的甜蜜;成長好似一缸成年老酒，需要時間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。

　　當我呱呱落地，就是家人莫大的快樂，因為我是在天使的守護下，希望的包裹中，幸福地降臨到這個世界上的。而后的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤中，一點一滴地成長。

　　等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時候，便頑皮的離開媽媽的懷抱，走到毫無遮攔的天空下，尋找起飛的開端點，毫無顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說的：“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。”我便瘋了般游玩，或是捉迷藏. 老鷹捉小雞.丟沙包……玩久了便會喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會因不小心摔得皮開肉綻，大哭大鬧，撅著小嘴又躲進媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。

　　漸漸地，時光飛逝，歲月將我點綴成了一個正正經經的初中生，拋下童年時的面具，正真堅強的離開母親的呵護。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進知識的海洋，遨游在故事的`情節里，傾聽書本的心聲，書寫夢想的進行曲，快樂隨之而來。因為內心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動力去奮斗，去努力。我要用汗水來澆灌它，用情感來修飾它，也因此多了一份期待，渴望它的開花結果。有時，也會為了一點收獲而沾沾自喜;有時，也會為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厲。

　　今年我已經12歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長高了一節……而我又多了一分成長的快樂。

　　初中生敘事作文600字 篇10

　　冬天總是死氣沉沉，萬物凋零，所有的動物都回到自己的窩里。但是即使一切都凍結了，有一點永遠不會受冬天的影響，那就是友情！

　　小學畢業后，我在學校結拜的兄弟分道揚鑣，再也沒有聯系過！有時候在網上看到他們也不敢說話，因為害怕看到“你是誰？”這些話！我以為我們的友誼只能存在于我的記憶中，隨著時間的流逝而被遺忘！但是在我去年生日的時候，我永遠不會忘記那張熟悉的笑臉和那首叫《朋友》的歌！

　　今天是我的生日，今年的生日好冷清。沒有老朋友的祝福，沒有人在給我唱生日歌，只有四周冰冷的墻壁！突然覺得好累，不知不覺又想起了哥哥們。“我不知道有沒有人知道今天是我的生日。不知道還有沒有人記得我！”你做夢去吧。想也沒用。睡覺去！

　　門外：“開門，開門。"我：“啊。是誰呀？生日不讓人死，它來了……”當我打開門的時候，我的大腦一片空白！因為我看到了那些讓我日夜思念的人！老師，劉珂，齊格。

　　熟悉的面孔讓我熱淚盈眶，夢里穿過無數畫面的場景重現，但這一次是真實的。我們幾個人一起唱生日歌，吹蠟燭，許愿！那一天，我的思緒再也沒有轉過來，我一直以為是在夢里！直到他們離開，我才如夢方醒。我想把人們留在千里之外。我唯一做的.就是在心里默默唱那首叫朋友的歌。雖然他們走了，但我相信他們會認真聽的。

　　那一年的冬天永遠不會冷，因為有一顆哥哥的心為你遮風擋雨！

　　那個冬天永遠不會累，因為有兄弟為你唱歌消除疲勞！

　　那個冬天永遠不會孤單，因為有一群好兄弟等著你的出現！

　　哥哥，我會在遠方祝福你，直到永遠，永遠。這個冬天我想留著，哪怕是回憶。

　　吉林省九臺市上河灣鎮第八中學：淚與血狼

　　初中生敘事作文600字 篇11

　　世界上有一種愛是神圣而不可侵犯的，這種愛就是母愛！

　　母愛是稀釋在海水里的鹽分，雖然看不見，但每一朵浪花都嘗到了母愛的味道；母愛是沉淀在我們骨骼中的鈣質，母親的嘮叨是愛的疊加，母親的叮囑是愛的積累。

　　記得那是一個夏天的傍晚，當時的天氣特別的'炎熱，我放學回到家里，媽媽正在廚房做晚飯。我拿著書包到房間里寫作業。突然聽見媽媽在廚房里的一聲慘叫，我匆匆忙忙地跑到廚房里，只見幾個盤子碎落在地面，我急忙問了媽媽，這一切是怎么回事，可媽媽一直搖頭，說什么事情也沒有，只是不小心打翻了盤子。盡管我認為事情并沒有那么簡單，但是聽到媽媽這樣說，我還是頭也不回的投入到題海中，繼續奮斗。

　　在吃晚飯的時候，我一個踉蹌，重重的撞到了媽媽的手臂，媽媽吃痛地叫出了聲。雖然聲音很小，可還是沒能逃過從小就有音樂天賦的我的耳朵。我連忙查看媽媽的手臂，只見媽媽的手臂紅了一大片，我頓時鼻子一酸，眼淚在我的眼眶里打轉，我激動地問媽媽，可媽媽還是遮遮掩掩的不愿意說。后來在我的再三追問下，媽媽終于說出了傍晚在廚房里發生的那件事。

　　原來，媽媽在做晚飯的時候，手臂不小心碰到了已經燒紅了的鍋，被燙了一下。媽媽本能性的收回手，卻不小心打翻了一旁的盤子。聽完了媽媽的話，我忍了許久的眼淚終于掉落了下來，霎時間淚如雨下，噼里啪啦地，怎么也止不住了，我是多么的恨自己。

　　母親的付出是愛的充值，母親的奉獻是愛的接力。母愛永遠是最偉大的！有一種關愛無微不至，有一種情感真誠無私，有一種形象堪比天使，那就是母親！

　　初中生敘事作文600字 篇12

　　今天，父親的一位朋友結婚，我們全家去祝賀。這位叔叔已是三十好幾的人了，可真謂是晚婚模范。父親感概道：他總算有一個家。

　　家?家是什么?什么是家?

　　處在人生不同階段的人，對于家，有不同的詮釋。

　　從我讀書開始：家就是“磁鐵”。放學鈴聲一響。心長翅膀，腳踏輪子，一心一意只想一下子飛進家門。桌上熱騰騰的飯菜，母親臉上慈祥的笑容，都是把孩子吸回家的強大“磁力”、這就是家的'味道。

　　長大成人后，家不再是“磁鐵”了。這是，它就成了“樊籠”。像大表姐那樣，把自己看成是可憐的“籠中鳥”，她和她的同齡人苦苦掙扎，急欲脫籠而出，飛向心中那個遼闊無邊的天地。父母的關懷與勸告，全被看成是束縛個人自由的繩子。她們哪兒都想去，唯有自己的家不愿多逗留，接著，討厭家的人，自己成了家。

　　這時，家是溫暖的安樂窩。無論父母如何牽掛，大表姐也懶得回來了，相夫教子的歡愉使她忙得不亦樂乎。

　　青春漸逝，中年的足音，清晰可聞。

　　中年人把家看成了“避風港”，如我父母，為了三餐與兒女而忙忙碌碌。在外頭受了傷害，回到港灣便有人為你治療。用家的味道治療。

　　當父母發現聽話的兒女也將看作“樊籠”時他們已經雪染雙鬢。后來，當籠中的鳥兒一只只飛走后，相依為命的老伴也駕鶴西去了，——如我可憐的奶奶。

　　家成了一個空殼，殼里的人，靜靜地在等——等一個永遠的約會。

　　消耗一生的時間，卻不知與誰在約會，冥冥中似有天堂。等得好苦、好累。

　　苦樂人生才是真實的人生。樂吧，最大的了就在家中。愛我們的家吧!

　　家的味道是幸福的，苦澀的。

　　初中生敘事作文600字 篇13

　　生活中有許多名言，各種名言也會讓我們懂得很多道理，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言讓我終身難忘。

　　一次放學，我回到家，打開備忘錄一看，上面空蕩蕩的只有幾道作業，我想“反正只有這么點作業，不如先打會兒游戲機吧！”我毫不在意地把備忘錄往桌上一扔，拿起游戲機往床上一躺，“哼”著歌打起了游戲，我的歡笑聲和游戲機發出的雜音驚起了爸爸的注意，他走到我跟前，嚴肅地說：“怎么不去寫作業？還在這里玩游戲？”我說：“爸爸，今天作業特別少，玩會兒游戲再寫也不晚啊！”爸爸皺著眉頭，語氣粗重地和我說：“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’你怎么那么不自覺？！還狡辯！難道你寫好了不可以復習一下嗎？”我只好無奈地走到書桌前無精打采的.拿起筆做了一個寫字的動作，應付了一下爸爸，過了漫長的時間，爸爸終于出門工作了，我立馬放下筆，重新拿起游戲機打起了游戲。一個小時、兩個小時、三個小時……我甚至已經把寫作業的事給忘了，到了十點，連游戲機都被我玩的沒電了，我這才想起回家作業沒完成，我手忙腳亂的拿起筆，現在再看看備忘錄，原先被我認為很少的作業一下子覺得好多，“時間如流水，一去不復反”現在后悔當時沒有好好珍惜時間有什么用呢，現在回想起爸爸當時和我說的名言，這才知道這句名言的意義非凡。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言在我腦海中回蕩，自從發生了這件事，我知道了不管做什么事情都要珍惜每分每秒，這句名言深深刻在了我的心里…

　　初中生敘事作文600字 篇14

　　童年，和你在一起的日子，是我最快樂的時光！

　　——題記

　　我們一起玩耍，一起睡覺，一起穿姐妹裝……

　　那年的我們才六歲。那時，我們還都是天真無邪的孩子。至今我仍清晰記得當時我們村子里有個小池塘，對于我們這些有著愛玩天性的.孩子們來說，那兒就是我們娛樂的最佳場所。

　　那個時候，我們經常到哪兒去捉蝌蚪。

　　一個陽光明媚的早晨，我們來到池塘邊，我找到一個凳子坐了下來，然后從衣袋里掏出了一些小瓶裝。這是要干什么呢？顧名思義，我們是來捉蝌蚪的。

　　我選出了一個最漂亮的瓶子放進褲子口袋里，卷起褲腳，便直奔池塘。過了一會兒你也屁顛屁顛的跟來了，緊接著池塘里傳來的是我們歡快的笑聲。

　　突然，我看到一只很大的蝌蚪從我面前游過，因為一時興起，我便追了過去。

　　趁它不注意，我便拿起瓶子向它撲了過去。可是它很機靈，“唰”的一下便讓它跑走了。我不死心，以迅雷不及掩耳之勢再次撲了上去……哎！“竹籃打水”——一場空！

　　這時，連你也看不下去了，趕快跑了過來幫忙，正好趕上了我撲上去的那一霎那，“啪”，就在那一瞬間我們撞上了，臉一下子栽到了池塘里……等我們再起來時，已經變成了兩個“泥孩子”。

　　我們并沒有抱怨對方，只是呵呵的笑了，不知道的人還以為我們腦子進水了呢。

　　最后我們還是沒有捉到那只大蝌蚪，但我們因為有彼此的陪伴——都很開心！

　　夕陽西下，一切似乎都是靜悄悄的，但空氣中卻依稀彌漫著我們天真無邪的笑聲……

　　和你在一起的日子，我很開心。因為有你，所以我的每一天都過得很充實……

　　謝謝你，我親愛的朋友！

　　初中生敘事作文600字 篇15

　　在人生當中，朋友是不可缺少的一部分，要珍惜她。

　　朋友就像一把雨傘，在我被雨打濕在路邊等待車，她會讓我得到溫暖;朋友就像一根魔術棒，在我傷心的時候，她會把我變得開心快樂。

　　我最好的朋友叫張某，她是我七年級交的第一個朋友。她非常善良，待人忠誠，是一個很可靠的朋友。

　　記得有一次，我感冒發燒，當時燒得很厲害。令我沒想到的是她給我家長打了電話告訴了我的情況。聽到這個消息我特別感動，禁不住留下了眼淚。

　　當我每次傷心難過的`時候，她都會第一個伸出援助之手幫助我。每一次次的感動都給我留下了深刻的印象。我就覺得擁有這樣一個好朋友我多幸福啊!

　　我們之間相處得很友好，從沒有發生過沖突。這也就說明我們之間會相互理解，相互包容。所以之間沒有任何不愉快的情況。

　　晚自習放學后，我們倆在小路上行走，銀杏葉朝著我們微笑。我倆一起唱朋友一生一起走，哪些日子不再有，一句話一輩子。當時很開心的樣子唱著這首感動得快要流下淚的歌，覺得這就是我一生最快樂的時光。

　　我們倆每天一起吃飯，一起走路，一起并肩作戰，一起努力學習，還一起唱歌，想起這些就有一種說不出的滋味。現在我們倆在一起快兩年了，感情越來越深，越來越濃厚。現在我都想把我的好兄弟這首歌改成我的好朋友，自己作詞作曲，唱給我最善良最漂亮的好朋友。再過一年，我們倆就要分開了。不管她走到哪里，她永遠是我心中的一朵花。

　　我不能沒有她，不能沒有她那顆善良的心;不能沒有她最溫柔體貼的一面;還不能沒有她最讓人敬佩的一幕。時間一分一秒的過去了，我們之間說說笑笑的情景也慢慢減少了。在我人生當中永遠永遠永遠都不能沒有她，她對我太重要，太珍貴了。

　　初中生敘事作文600字 篇16

　　一天，晴空萬里，我和爺爺來到了上方山的森林公園，一踏進大門，就發現一輛輛纜車在我頭上盤旋著。便讓爺爺帶我去坐，爺爺答應了。

　　我們坐上纜車，纜車漸漸向高處移動，不時有些微微的抖動，我害怕極了!就在這時爺爺大喊了一聲：“看!”我向爺爺指的方向看去，啊!我們的纜車都在云的上方了!透過云層，房子，車子，都便的多么渺小，突然，纜車直線下降，離地面大約有30米左右，纜車下是一片小樹林，樹都長的七扭八歪的。我一直往下看，這時，不知是什么東西在移動。爺爺好似從我的眼神中看了出來，便說：“那是獼猴，可是這的二級保護動物呢!”遠處，傳來‘嗷—嗷’的聲音。爺爺說：“你知道這是什么聲音嗎?”“一定是獼猴在叫。”我擺出一副得意揚揚的樣子。“瞎說，這是孔雀在叫。”爺爺說。我的臉‘唰’的一下紅了。就在這時天空下起蒙蒙細雨，霧氣頓時籠罩著整個森林公園，遠處，隱隱約約看到了一些用來裝扮公園搭建的三個小木屋和一座獨木橋，不一會兒，雨停了，花草樹木散發著清新的空氣。就像古人所說的‘樹木成陰，空氣清新。’太陽公公也露出了笑容，露水在陽光的.照射下閃閃發光，幫花草樹木又增添了一份美麗，不是還有幾只藍色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。?第一次見過藍色的蝴蝶?

　　下山時，我們必須經過我看到的那座獨木橋。我一跨上橋，橋就使勁的搖晃起來，我害怕的直冒冷汗。一個小孩指著我對別人說：“瞧，那個大姐姐的膽子那么小，連我都不如呢!”我的臉一下子漲的通紅，太難為情了。我只好硬著頭皮走過去。

　　快樂的時間總是這么短暫，又要回家了。不過這天，會在我的童年時光里留下一個永遠都抹不去的快樂記憶!

　　初中生敘事作文600字 篇17

　　孩童時，總喜歡看云，因為每片云都是那樣潔白，都像極了媽媽的臉；少年時，總喜歡看水，因為每一縷波紋都是那樣柔中有義，都像極了老師的話，讓人興奮，又促人奮進。真不知道三年前那句話，劉老師，您還記得嗎？

　　那天下午，我剛剛被班主任叫去談話，她委婉地告訴我，如果這樣下去，我考上重點中學無望了。從辦公室出來，我低著頭，情緒也沒什么變化，這早是家常便飯了。我有點自嘲地想，六年級了，沒有什么可以改的了。正想著，冷不丁地撞見了您，本想說聲“老師好”就逃回教室，沒想到您卻叫住了我，拍了拍我的'肩膀說：“王旌伊，你作文寫得真好。”我愣住了，從小到大，從沒有任何老師說過我作文寫得好，也從沒有老師說過我的任何優點。我一直認為自己是一個平凡而普通的學生，沒有值得被人稱道的地方。您轉身離去，我卻呆在原地，直到上課鈴響起。這節課恰是您的語文課。您竟在班上讀了我的作文，還當著全班同學說我寫得有大家風范。雖然我僅僅得到了幾下掌聲，但這畢竟是掌聲，代表有人承認我，肯定我。您不知道，那時我有多開心，多興奮，多感謝您。

　　我慢慢成長起來，越來越優秀，越來越上進，像變了一個人似的。

　　考上重點中學的那天，您把我叫到辦公室，提到了我的那篇作文，也講到了我以后的變化。最后您突然問我，那次作文要求寫三國人物，大家都寫諸葛亮，你為什么寫周瑜，還多次提到鄱陽湖。我興奮地說：“因為我想做一個像周瑜那樣的人，站在高高的點將臺上，向整個鄱陽湖發號施令，看戰船的帆遮天蔽日，這是英雄。”“王旌伊，真希望你能成為這樣的人，到時候，可別忘了我呀，我還等著我們的王大都督請我喝慶功酒呢。”您笑了，我也笑了，笑著笑著，我的眼淚就下來了。

　　初中生敘事作文600字 篇18

　　有時，我會坐在書桌前，一本書攤平在桌上，手中拿著一只筆，在書本上劃批注。那淡淡的油墨香，讓人神清氣爽。我聽著時鐘“滴答”“滴答”的腳步聲，我進入了故事的情節中。仿佛我就站在主人公的面前。她的一舉一動，像看電影通常在眼前飄過，讓我感到非常舒服。

　　有時，我會給我養的幾朵花澆水，周圍靜悄悄的，只有我和幾朵花。那花香直沖我的鼻息，讓我把所有煩惱和疲勞拋在腦后。我輕輕愛撫著她的花瓣，我的手指仿佛在與它交流，和她訴說著一些有趣的事情。這讓我感覺到了無比的舒坦和幸福。

　　有時，我一個人一人在黑板上布置黑板報，剛剛還在抱怨同學們不負責任的我在黑板上用心的.畫畫。同學們走后，我仿佛畫得比以前更好了點，點子也比以前多了。

　　我的思維沒了妨礙，慢慢地擴展開來。我就像一個畫家，在黑板上揮灑著我們的筆墨，抒發我們的壯志豪情。畫完后，我看了看我做的黑板報，認可的笑了。

　　“我愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居，也愛獨處”，這是朱自清先生在《荷塘月色》中說的。與朱自清先生相比，我更愛冷靜、孤獨。有的人非常不解我的行為，一直問我：“你一直一個人待著，不無聊嗎？”我一直笑了笑說：“不無聊啊！我感覺我還挺幸福的。”其實孤獨，可以叫你愈加專注愈加舒服；可以叫你愈加貼進大自然，感覺到滿滿的幸福感；還可以叫你的思維得到延伸，愈加會考慮……

　　一些喜歡湊熱鬧的人，看上去生活十分充實，實則他們的內心是寂寞的—由于空虛，才一直想著要湊熱鬧。而我，看上去孤獨，實質我的內心很充實，我的每一天，也都飛快樂的。

　　享受孤獨吧！或許孤獨才能真的對你說，啥是真的的快樂。

　　初中生敘事作文600字 篇19

　　初中一年級是多么有趣的時光，或許有的同學們正享受著它的樂趣。亦可能，還有另一些同學正在孤軍奮戰著，為自己設定的目的逆風前行。

　　我心里非常了解自己要做些什么。我是副班長，需要要承擔起班上的責任，也要保證我們的學習成績出色……

　　初中的生活過得非常快，一轉眼便要進行段考了。那天中午，我一個人走在路上，在二樓和三樓的轉角處，一個小朋友跑得非常快，大家迎面相撞，我的書掉在地上，散了一地，當然，我也倒在地上了……

　　我慢慢地從地上坐起來，周圍已無人了。忽然，一股血腥味涌上來，我急忙把書整理好，捂著鼻子沖上樓去，到了教室，我拼命地往我傷口處塞紙巾，空蕩蕩的教室只剩下我自己在抽泣的身影，我忽然感覺自己太倒霉了，又回想起我們的成績一直沒能達到目的，即使自己已經非常努力了，但總會由于粗心，而考得不好。

　　正當我坐在椅子上，一邊揉著膝蓋，一邊看著窗外時，我忽然發現了校園的一處格外的漂亮，這是一塊常常被忽略的`地方，但它目前的模樣好像有一種魔力似的，吸引著我。那是在飯店的小路上，路旁的樹開滿了粉白的花，而地上也鋪滿了花瓣，漂亮極了。如此漂亮的地方卻無人經過，所有人下課都是直奔宿舍，忽視了身邊的美景。

　　這部分花兒一個人盛放，真的十分驚艷啊！可為何無人賞析？門可羅雀？就在那一個瞬間，我好像了解了，漂亮的花兒終會散發出它的香味，即使是孤芳自賞，也有它獨特的意義，有著是我們的價值和獨特的魔力。

　　我的初中一年級，是孤獨的。一個人努力、一個人默默付出，但它終會像那些花兒一樣，即便無人賞析，也享受著風雨的洗禮，燦爛的盛開。由于，英雄都是孤獨的……

　　初中生敘事作文600字 篇20

　　人的一生，有人傲立與世，有人則平淡無償。自出生至今，何不是為了將來的成功，自幼打下的根基，只為了大學時的錄取通知書，只為了工作的卓越而已。耀眼與黯淡，只在你一念之間的選擇。人生充滿著戲劇性，也許你會覺得上天在戲弄你，但人命勝天這點你要懂得；待你長成時，步入了社會，這里沒有童年的純真，充滿著爾虞我詐、明爭暗斗。

　　你若一葉孤舟，在這寸步難行的.江流中漂泊。時間，一個虛詞，卻也代表著人生。那些成功人士使你非常羨慕，可你有沒有想過呢？你的時間觀和他們的存在著多少偏差。世事無常，在你的人生旅途中你要學會忍耐與堅持。一分耕耘一分收獲，要想取得人生中的閃光點，那么忍耐與堅持是必然的。

　　今天我一初中生和你談談人生，想要告訴你：亂世糾紛、是非紅塵。一念之差的抉擇就鑄就了成功與平淡。學習，會在你暮鼓晨鐘之時添上一沉重的一筆。學歷，也是人生的一部分。莫要待你老年之時才感慨青年時期的不足。所以，好好學習吧！多少次又多少次，回憶把生活劃成一個圈，而我們在原地轉了無數次，無法解脫。總是希望回到最初相識的地點，如果能夠再一次選擇的話，以為可以過得更單純。

　　越長大越孤單，不是自己失去了一份單純，而是自己改變不了社會，就要改變自己適應這個社會。在歲月里學會成熟淡然，學會接受失去最初的美好，將那份純真留在時光里回憶淺嘗，這是一種無奈與落寞，更是無法改變的成長規律。

　　時光吹老少年郎，夜半煙塵涼薄人，暮秋之時感觸，已無用……

　　初中生敘事作文600字 篇21

　　今天的體育課，對多數同學來說，可能是自由放松的一節課，對我，卻是極大的考驗。

　　首先是體能考驗。老師然我們帶隊繞著綠茵場地跑步。第一圈還行，第二圈才過半，我的腿就開始酸痛，肚子也跟著起哄似的疼起來。要知道，對于幾乎很少運動的.我來說，跑步可是煎熬啊！可是，看著其他同學整齊認真的樣子，我只好咬著牙硬撐下來。自由活動時，女同學們快樂地跳大繩，我是既開心又擔心。開心的是，終于可以玩了；擔心的是，我本身就不太會跳大繩，何況好久沒跳了。我可不想在同學面前丟丑。可是不跳吧，又覺得無聊。怎么辦？最后我橫下一條心來：我先在旁邊幫她們甩繩，邊甩便看她們怎么跳，等學會了，在跳也不遲啊！

　　游戲開始，我雖然胳膊用力甩繩，眼睛卻死死盯著同伴們跳繩的動作：先跑到繩邊，再跳，再出…我在心里默默揣摩著每個動作，突然被一聲大叫驚到。我忙回過神來，見郭靜站在我身旁，“在想什么呢，這么入神？我們都叫你好幾聲了！”她好奇地問我。我怕她知道我的擔心笑話我，忙掩飾道：“沒什么。”然后再同學的催促下，硬著頭皮走大繩跟前。

　　此時的心理考驗已經開始。我的新似乎突然猛跳了一下，開始一遍遍重復著她們剛才的動作，每個細節。看繩子剛起，我趕緊往里跑跳，沒成功！再試一次，還是失敗！我的心跳越發快而急，豆大的汗珠從額頭滴落下來，平時滿是笑容的臉也變得嚴肅。管他呢，拼上全力再來一次！終于—

　　過去了！過去了！我終于過去了！

　　同學們的歡聲笑語依然此起彼伏，快樂身影仍舊你來我往，融入其中的我，這才松了一口氣：考驗過關!

　　初中生敘事作文600字 篇22

　　今天是國慶節，我們放了七天長假，作業又不是很多，于是便與爸爸去奶奶家玩，順便帶了兩根釣魚桿去奶奶家釣魚。

　　大約下午5點鐘左右，我們來到了奶奶家，一到她家，我們便拿起了魚婁，帶上了魚桿、魚鉤、魚餌來到河邊開始釣魚。初時，我是雄心壯志，信心十足，認為這次一定可以滿載而歸，可誰知到了后來我才發現自己最初的想法是癡心妄想了，只見我把魚鉤和魚餌裝在了魚桿上并將其扔進水中后，只能在水邊等待，可我卻沒有耐心，剛剛等了一會便焦躁不安，在岸邊動來動去，還不時把魚鉤拿上來，看魚餌有沒有被吃？好不容易有魚過來試探有沒有危險，我卻中了它的“計謀”，一見夜光弧稍微地擺動，便迅速提起魚鉤，最后肯定沒釣到魚。

　　大約過了一個多小時，我一條魚也未釣到，而爸爸卻釣到七八條魚。我于是沒有了信心，垂頭喪氣地說到：“不玩了，不玩了。”這時爸爸走了過來，語重心長地對我說到：“胡鵬，我們做任何事情都要有耐心，心急吃不了熱豆腐，釣魚應該是靜靜地等待，而不是動來動去，這樣魚才會游過來，并且魚是很狡猾的，它會先試探一下食物有沒有危險，而這個時候你一定要沉的住氣，否則就會功虧一簣，你一定要等到夜光弧慢慢地往下沉并且要上浮時，你才能提起魚鉤，那樣一定會有所收獲的。”于是，我按照爸爸所說的'方法去做，不出二十分鐘，果然釣上了一條大魚，當晚上吃這條魚時，總感覺它有一股特殊的味道。

　　事后，我想起了爸爸的那席話，覺得它使我受益匪淺。是的，無論是釣魚還是做事，都需要有耐心，都不能急躁，只要你把心靜下來，認真地去對待某件事情，就一定會有所收獲。

　　初中生敘事作文600字 篇23

　　時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎？翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。不經意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動的煙火。記得，那是春節的時候。由于爸爸工作的需要，我們要離開故鄉，離開爺爺奶奶。小時任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個不停，就連春節也是悶悶不樂的'。

　　爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最后一個春節，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買來煙花。爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。爺爺奶奶千叮萬囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。就在我們回過頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長長的情的絲帶；那個硬硬的巖石般的希望。

　　誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，海枯石爛，那深情的目光將永遠是我前進的動力。這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了故鄉燦爛的夜空。指導教師：李洪冰簡評：語句鏗鏘有力，字里行間有真情實感，結構緊湊，中心突出。

　　初中生敘事作文600字 篇24

　　在我的心底，總埋藏著一個美麗的心愿，它或許會隨著年齡的增長而有所改變，但更會隨思想的成熟而日趨強烈……

　　孩提時，我曾有個心愿想當個畫家，我掏出了積蓄多年的壓歲錢，興沖沖地買回了畫筆、畫紙，又報上了“少年國畫班”，敘事作文：心愿。我在桌上攤開畫紙，揮灑大筆，一座座山峰，一棵棵青松，頓時呈現在畫筆之下。時不時，后退幾步看看效果，儼然一副“老畫家”的派頭。

　　正當我興致濃郁之際，爸爸把我叫去：“我去過你們學校了，聽老師講，最近一次測驗你從第十名跌到第十五名，大退步了！這樣你還畫什么畫，馬上停止！”

　　于是畫筆、畫紙被束之于“高閣”，“國畫班”被改報為“課外英語班”，我的心愿破滅了……

　　學畫不成，我又萌發了集郵的愿望，敘事作文：心愿。我主動擔任了取信工作，為的是取下我鐘愛的郵票，又東奔西走到親戚家搜集郵票。眼看那本自制的集郵本越加充實了，古今中外，大千世界，盡在方寸之中，真是其樂無窮。

　　正當我對集郵如癡如醉的時候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞這種亂七八糟的東西，集什么郵，能考上大學嗎？不許集郵！”

　　集郵本被付之一炬，又一個心愿破滅了……

　　接下來便是一段埋頭書卷的日子。一個偶然的機會，我看到一本介紹李四光的電影，又夢想做一名地質學家。我千辛萬苦從太湖旁拾來的鵝卵石，從天平山下采集的火山巖，又全被爸爸扔進了垃圾桶，留給我的`只是厚厚一疊參考書。我的心愿再次破滅了……

　　爸爸啊，爸爸，你的所作所為只是為了實現你那讓我考上大學的心愿，可你知道我的心愿嗎？

　　初中生敘事作文600字 篇25

　　國慶假期，我們在路經寧海服務區時買了一架遙控飛機。今天，我和老爸進行了試飛。

　　一開始，我們打算去東湖體育場試飛。可那兒的管理員說場內有田徑隊員在訓練，死活不讓我們進。我們只好去了媽媽學校。難道找場地的失敗，預示著今天的試飛也要失敗嗎？

　　老媽學校的操場非常安靜。操場周圍有許多樹木，都郁郁蔥蔥的，好看得很。我欣喜地看著這空無一人的操場，想來個地面式起飛。我一下把油門推到頂，飛機立刻咆哮著向前沖去。這時，我多么希望有一股上升氣流啊。可是，飛機依然沒有一絲要起飛的跡象。飛機已經在地面上跑了30多米，再一兩秒，就要駛離塑膠地，駛進前面凹凸不平的地磚路了，再往前，就是一面水泥墻了。我急忙把油門拉回底部，把方向向右打死，可一切都太晚了，高速前進的飛機雖然沒了動力，但是慣性讓他一頭撞在了墻上。我一邊跑過去撿一邊嘟嚷：“這不科學，飛機在跑道上行駛距離已經是說明書上的.3倍了，為什么還飛不起來呢？”第一次嘗試宣告失敗。

　　第二次，我倆改變了方案，決定用手拋式起飛。我努力回憶說明書里的內容，讓老爸把機頭迎著風，然后，我把油門迅速推到頂，再讓老爸拋出去。可能是拋的角度不對，飛機迎著風飛了四五米，就從空中掉了下來。第二次嘗試又失敗了。

　　第三次還是采用手拋式，飛機一出手就迅速右拐了，老爸看著不對，就讓我把飛機降了下來。一檢查，原來，螺旋槳在第二次摔斷了。哎，只能回家換了。第三次嘗試也失敗了。

　　三次試飛都失敗了。這只能怪我們技術差，還得多多練習啊！

　　初中生敘事作文600字 篇26

　　交流可以讓我們知道每個人的思想，知道每個人當時的思想活動，也可以使我們相互促進，相互提高，也可以使我們的集體變得更強大。總而言之，交流和溝通有很多益處，不管是生活上還是語言上。

　　記得那一次，我和媽媽吵架了。事后我和媽媽誰也不理誰，早上吃飯，媽媽只叫我一聲起床，就不再叫了。吃飯時更是一句話都不說，自己吃自己的飯，誰也不理誰。一天，我和媽媽說的話，屈指可數。就這樣僵持了好幾天。終于有一天，放學后，回到家里，媽媽接過書包，因為那天太累了，我才沒有把書包奪過去。這樣，她跟隨我到了小屋。她放下書包，坐在我旁邊，我扭過頭去，不想見到媽媽。媽媽卻耐心的坐在我面前，向我道歉，并希望我能聽她解釋。她向我說明吵架的原因，語言真誠而又誠懇。我也敞開了心扉，說出了我自己的觀點以及理由。我和媽媽互相交換觀點，互相交換理由，我們互相交流了一個小時，最后雙方達成協議（對雙方都有利的協議）。

　　在這一個小時的交流中，我和媽媽都學會了很多，不光是表面上的雙方的思想，以及雙方的要求，條件，觀點，理由。也通過了這次交流，了解了我們應該尊重他人，并隨時隨地和他人交流，淺則只了解雙方的思想，觀念，理由，要求。深則通過交流，促進文化的發展，促進個人的.進步和發展，促進社會的發展，促進經濟的發展等等。

　　有了交流的存在，我們這個世界，這個國家，這個社會，這個集體，以及個人，都得到了提高和發展。有了交流的存在，才會使我們這個國家以及世界，更美好。

　　初中生敘事作文600字 篇27

　　世界上最寂寞的事情，不是向處荒無人煙的蘆葦蕩只有鴨子伴隨，而是處在熟知的環境而身邊都是走不進你內心的人。與所有同齡人一樣，過著朝九晚五的念書生活，每做著同樣的事：上學、回家、吃飯、睡覺，就仿佛大自然里的生物鏈。天天做著同樣的事，真的被人倍感厭倦，十足寂寞與孤獨，與杜小康不一樣的是我是心理上的孤獨。

　　天還沒有亮，我房間的燈就已點亮，因為遲到要受罰所以一刻也不也殆慢，加上我在生活上非常慢，所以起床需要比其他人早，當我籌備外出時，天也朦朦亮，晚上八點半放學，根據語文老師的需要，提個“蛇皮袋子”裝著當天的作業回家。非常榮幸我又成為了院子時唯一亮著燈的住戶，當其他人開始進入夢鄉我才剛剛爬進被進被窩。都說只須努力就必然會有收成，可現實一直非常殘忍的給我一個又一個沉重的打擊。面對簍簍敗績我都感覺對不起我家的電費

　　孤獨這種東西，致使我長期與電腦、手機一系列的現代化商品為伴，以前聽湛老師給大家講他的童年生活，我還挺向往的，假如能從中選擇，我更想生活在那個年代，只由于那夠真實。越長大越孤獨，越長大越復雜，越是沒辦法信賴其他人，致使心理有太多事沒地方可以傾訴。

　　假如可以，我期望有一個能讓我信賴的'人，大家互相傾訴心里的不快找一個像蘆葦蕩一樣的地方，滑著小船，哼著小曲，趕著鴨子，經歷暴風雨的洗禮。不再感到寂寞，不再感到孤獨，不再害怕失去。可是孤獨的寂寞啊！是你永生沒辦法擺脫的惡魔，他蝕食著你的內心，直到你向現實低頭，而你還固執著想要掙脫，直到心臟停止跳動！

　　初中生敘事作文600字 篇28

　　陽光第三普照大地，野外的花草欣欣向榮，都在爭奪著陽光的眷顧，泥土散發出芳香的氣息，不知名的花草盛著露珠，一片百花朝陽的景象……

　　而我不同，我是成長在懸崖峭壁的一枝花，盡管其他人不覺得我是花，但我卻一直堅信。

　　陽光到來的時候，我是最晚被照射的，自然比所有些植物成長得緩慢，可是我不相信，一心向上，只為開出最好看的的花朵，可是連路過剛生出來的雜草都笑話我，“明明是一株草，你偏偏要說自己是一株花。”盡管面對所有些冷嘲熱諷，我依舊堅信我是一束花，我肯定擺脫孤獨。

　　天氣大變，烏云壓在地面陰沉沉的，看來是要下雨了。一瞬間，電閃雷鳴，狂風大作，我努力地抓住崖壁，怕自己被吹走，后來，豆大的雨點劈頭蓋臉砸下來，很多花兒的花瓣都被砸了下來，野草也被打得橫七豎八，不堪入目……我把根系努力地伸入巖石，終于挺過了這場風暴。

　　我發現我也被打掉了幾片葉子，過了幾天，我驚奇地發現，我靜靜地發現我長出了一花苞，我非常興奮，我愈加努力地吸收陽光，汲取水分……

　　不知挨過了幾年，我的花愈加漂亮，并呈現出驚人的七種顏色，不同于所有同伴單調的花。

　　“天啦！，這種地方竟能長出這樣珍貴的花！”我被他們陌生的面孔嚇到，他們居然爬了這么高的山來找我。其他的花朵都你看我，我看你。

　　后來我被作為名貴的藥材，列入稀少花的類型，發揮了我的價值。

　　后來我了解，真的的強者需要經歷風雨的'打壓與無邊的孤獨。

　　朋友們，或許你還懷才不遇，或許你們追夢受阻，漂亮的蝴蝶蛻變前是一只毛毛蟲，圣潔的白天鵝也曾是一只丑小鴨，只有熬得過孤獨，經得起磨難，才能成為最好看的的那一個、最特殊的那一個。

　　初中生敘事作文600字 篇29

　　有的路只能一個人走。

　　——題記

　　何為孤獨的路，孤孤獨獨，一人行在其上。其實生活的每一條路都是孤獨的，無論是學習又或者生活。但在孤獨的路上也可以說你并不孤獨，由于你的身邊孤獨行路者，而我就是其中一個。

　　那年初中畢業離開了離家鄉，去了比較遠的地方去上高中，可以說是無情無故只有我叔在那里做業務。對于沒離開過家鄉的我，真的是從暖被窩，到了冰冷的地板上，我來到新的學校沒一個人認識，我坐在座位上，心里卻想著初中的一個個笑臉，莫名的笑了起來，緩過神卻異常的難過。爸爸媽媽打電話過來詢問狀況，唯一讓我掌握的就是報喜不報憂，所以我咽下了陌生環境對我困擾，每每夜晚的'時候我的心是最脆弱的，我心里想為何沒一個懂我，為何沒一個人陪著我，其實那時我的叔叔對我挺好的，但對于一大半時間在學校，又不擅長與其他人交流的我，真的沒用。

　　后來的我和書交上了朋友，我愛書勝過愛我一個人，無人來陪著我，我就在書中找是我一個人的對話。其實可以說是孤獨久，見到什么東西都想與之交談吧。或許你會問我為何不和其他人交朋友，但我想對你說，那時是我覺得無人理解我，由于期間我嘗試過幾次與人交談，但我看到的都是反面，我不相信其他人，可能其他人也是由于不相信我。

　　我讀了不少書，最后知曉了成長這條路上孤獨不會缺席，或許是自我封閉，又或者是時候到了。但無論怎么樣我都在那條孤獨的路上找到了是我一個人的璀璨星辰，照亮了我的一生，那就是書，它告訴我這個世界上孤獨會無處不在，而我要做的就是適應孤獨，并且持續的成長。

　　初中生敘事作文600字 篇30

　　俄羅斯作家屠格涅夫說：“人生沒有理想的人，是個可憐的人。”我覺得我們不是因為生活中的期待而悲傷的'人。——銘文

　　我家樓下住著一個大哥。他從小學開始，學習成績和學習成績都很優秀，尤其是學習成績。我媽媽經常教我以他為榜樣。他也是我心目中考試沒不及格的考神。然而，當他高中參加高考時，卻意外地掉進了孫山。他提出再復讀一次，家人信任他，支持他，送他回學校一年。當他第二次參加高考時，他掉進了孫山。他所有關心他的家人和朋友都勸他考個二級本科。這家人別無選擇，只能再給他一次機會。結果他如愿以償，考上了清華。有一次，我問他：“你高考兩次都不及格，為什么還要堅持再考？”他笑著說：“我喜歡那所大學，我的目標就是那所大學。我失敗了怎么辦？”為了理想的目標，哪怕考十次，也不會因為有期待而放棄。"聽了他的話，我很感動。是的，帶著期待，心里有目標，有動力，有信心。

　　在5.12地震中，無數人被埋在廢墟中，奄奄一息。他們為什么能活下去？因為對生活的期待，他們獲得了新生，獲得了重生。海倫·凱勒是個盲人，但她心中有一個多彩的世界，所以她立刻出名了。因為她的期待，她徹底改變了自己的命運。肌肉萎縮癥患者霍金只有三個手指可以活動，但由于他的期待，他發展了黑洞理論，成為了世界著名的物理學家。

　　因為期待，樹苗爆發，長成參天大樹；因為期待，雄鷹在天空中撲騰著，游著；如果我們有期望，我們會努力工作并取得成功。

　　初中生敘事作文600字 篇31

　　門前老樹長新芽，院里枯木又開花……——題記

　　記憶，或痛苦或歡樂，來的容易，去的也快，猶如時間。一天，偶然翻看漫畫，觸痛了我藏在記憶深處的那根思念的神經，時間仿佛回到我爺爺走的時候。

　　在他走的前兩天，我還和他吵架。現在想想也真是可笑。那天爺爺想看新聞，可我想看電視劇，爭論不下，于是和他發生了口角。結果自然是我輸了。這事不到兩天，他就離開了，永遠離我遠去了，當時我沒有哭，因為那太不真實了……

　　可現實，總不會盡如人意。第二天我醒來，外面沒有電視聲，沒有買好的早餐，他真的.走了啊？！以后再也沒人陪我吵了，還真別扭。壓抑，一時間充滿了整間屋子，那個倔強的老人，再也不在了……真的走了啊！

　　記得爺爺生前，最喜歡看抗日劇。記憶里模糊得只記得他和我說的周恩來，他說周總理很偉大，死了也要把骨灰撒滿故都。爺爺生前最愛海棠花，人去也，而海棠依舊。海棠，海棠……海棠？我像想起了什么似的跑了出去。沒了，什么也沒了……

　　爺爺生前愛種一些小花，果樹什么的。可一家人都在悲痛中，哪里有心情去管？連花兒也走了嗎？不對，花并沒有死，只是睡著了，像爺爺一樣，對嗎？我在自欺欺人！

　　正準備扔了那花時，只見花下掩著一小棵小花，那是生命啊！爺爺剛走時，蝴蝶紛飛，不知為何，姑媽說那是爺爺人品好。

　　對啊，我記得一首小詩里寫到：“我最愛的兩個孩子，各有所愛，各自安康。”爺爺此時定也這樣想吧？這使我得到了一絲安慰。

　　人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。可他雖然走了，但愛卻常伴在我左右，那是他一輩子的終點，可對我的愛，哪有終點可談啊？

　　初中生敘事作文600字 篇32

　　最喜歡回憶的，是外祖母那小小的園子。

　　外祖母的花園里，花也有，果也有，菜也有，應有盡有。那時，我最喜歡的就是夏天和秋天。

　　夏天時，菜雖沒長成，果也沒長成，沒有口福，但滿樹、滿地的花。外祖母的園中，朵朵鮮花爭奇斗艷。這時，我愛把那花摘下來，給小狗的耳朵別上一朵，給小狗的的尾巴圈上一圈。揪起狗尾巴，教小狗演雜技。這時，外祖母就會一邊搖手中的蒲葵扇，一邊說：“別揪，豆豆會疼的。”（豆豆是外祖母給小狗起得名字）不管怎樣，外祖母的話要聽，我便放下被我整得可憐兮兮的小狗，改撲蝴蝶去了。

　　晚上，我還是吵鬧著要玩。外祖母就嚇我：“不聽話的孩子，是會被大灰狼吃掉的！”那時竟單純的連這種話都信了。現在想想，外祖母那么愛我，怎么可能叫灰狼把我吃掉呢？

　　秋天，是豐收的季節。于是花園成了菜園和果園。山楂石榴落滿地，滿地都是豐收的金色的夢。這時，我和姐姐各拿一個小杯子，裝滿水，到處亂潑，好像傣族人在過潑水節。每到這時，我便往往喜歡搞個惡作劇：“瞄準目標——老姐大人！”姐姐便笑著躲進了屋里。我四處亂潑水，最后竟傻傻的'把自己澆成了“落湯包子”。我和姐姐邊傻傻笑起來。不過癮，就一人端盆，一人拿水管，到處制造“洪澇災害”。外祖母見我們無法無天了，便從屋里沖出來：“你們這樣澆水，我的菜就要被澆死了！”她搶過我手里的水管，說：“快！進來換身衣服。”

　　現在，外祖母的身體一天都不如一天了，頭上的黑發全成了青絲，院里養的小貓小狗也死的死，跑的跑了。我在家里盼望著，何時才能回去啊？

　　初中生敘事作文600字 篇33

　　熙熙攘攘的大街上人來人往，車輛川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場面，在路邊一家不大的小診所里，也是如此的擁擠。

　　不大的空間內充斥著消毒水的味道，一縷陽光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上，很耀眼，很溫暖。

　　我來陪妹妹輸液，人很多，我們只好扎了針坐在走廊里，突然，診所的門被推開了，逆著光，我只看見一個干瘦而佝僂的抱著孩子的身影，雖看不清相貌，可我卻肯定她絕沒有那種傾國傾城的姿色。

　　果然她進來后，我打量了她一下，她實在是與周圍那些外表光鮮亮麗的“富太太們”反差大。她又黑又瘦，眼睛中雖流露著質樸，卻深深陷入了眼窩里，很平常樸素的衣著，典型的農家婦女的形象。

　　似乎她的孩子發高燒了，她臉上的'焦急與無助的神情更讓我確定了她農村媽媽的身份。很快她的孩子扎好了針，在那個女人的懷中進入了夢鄉，女人也輕輕拍打著孩子，卻小心的避開了扎著針的額頭。

　　忽然，一個同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來去廁所，卻無法拎起自己的輸液瓶。我見了剛想起身去幫助老奶奶，卻發現那個黑瘦的女人一手抱著孩子，一手拎著兩個輸液瓶就帶著老奶奶去廁所了。我看著老奶奶的身旁那幾個陪同病人卻兩手空空的人愣住了，他們“事不關已，高高掛起”的態度讓我沒由來的感到心寒，他們身旁懸掛的“讓世界充滿愛”的公益廣告讓我覺得無比刺眼。

　　不一會兒，女人依舊用她那干瘦的身軀支撐著一個孩子和兩個輸液瓶走了進來，依舊是逆著光，可我卻仿佛從她那干瘦的軀殼后看見了高大的靈魂。

　　那耀眼的白瓷磚也因女人而黯淡無光……

　　初中生敘事作文600字 篇34

　　人生中都有一次難忘、開心或傷心的經歷，但令我銘刻于心的是那一次難忘的英語比賽。

　　因為我的勇氣，去報名參加了由南城東莞時報舉行的小學生英語風采大賽。我在背稿子，腦海里無時無刻都想著那篇長長的，滿是英文的稿子，我會爭取一切時間去背，課間也在背，哪里都有我背稿子的身影。離比賽的日子一天天近了，我來到了比賽現場，那兒可真是人山人海啊！我的心“咯噔”一下子跳到了嗓心眼。準備到我了，我從容大方地上了舞臺，大聲的.做起自我介紹，但到了主題演講，結尾就講的不是很通順流暢，吞吞吐吐的。就在我忐忑不安的等待著比賽結果時，結果馬上出來了，我沒有晉級。我垂頭喪氣地走下了舞臺，心里那只在怦怦直跳的小兔子也停止了跳動。但是，有一點，無論多大的困難，也不能阻擋我參加復賽的決心。一段時間后，我又來到了比賽現場，也是人山人海地坐滿了整個大廳，整個大廳猶如人的海洋。這次我吸取了上一次的經驗，不慌不忙地“溫習”起了稿子。“十號選手準備”廣播終于響起了，我鎮定的站在等候區等待著。“十號選手上場”我還是像上次一樣，大方地走上舞臺，先鞠躬，拿著話筒，面帶微笑地講起了美麗的東莞，綠油油的草地，清澈見底的小溪，在我富有感情的“朗讀”下，評委們都紛紛點頭贊嘆，露出了燦爛的笑容。最后經評委們的一評選我以三個“YES”成功晉級。

　　從這次比賽中，讓我知道了：只有經過努力，才能做好一件事，做一件事簡單，但做好一件事不簡單。經過兩次波折，我終于成功晉級了！

　　初中生敘事作文600字 篇35

　　“吃晚飯啦!”媽媽說。“今天晚上吃飯有點無聊，要不我們來個歇后語大比拼？”我向大家問道。“好呀!”大家都異口同聲答應了。

　　比賽即將開始，“我先出題”爸爸在座位上端著一杯黃酒高高地舉著手，“啞巴吃黃連”，“有苦說不出”我跟著后面答道，順便夾了一口苦瓜，“泥菩薩過江”奶奶隨后說道，“自身難保”我和爸爸齊聲回答。“只許州官放火”我說，“不許百姓點燈”爸爸喝了一口黃酒，揚了揚頭，笑了笑，嘿嘿!我厲害吧!頓時，我火冒三丈，你就是“二十一天不出雞”，爸爸皺起眉頭說：“這什么意思啊？”“壞蛋”我公布出答案，隨手拿了一個“活珠子”，輕輕敲開，一吸汁，真香。爸爸聽了后，不好意思低下頭說：“第一局你勝”。

　　第二局開始了，一開始由第一局沉默無語的爺爺出題，“八仙過海”“各顯神通”我立即答道，還得意洋洋的喝了口飲料。媽媽說：“哼!這有什么了不起的。”我出一題，“龍王爺跳海”，“你是想你娘了吧!回老家”我夾起一個媽媽最喜歡吃的紫薯放到她的碗里。“我再出一題”爸爸說“第二局我還沒出呢”，“什么題？”快說，我用塞滿小紫薯的嘴巴答道，“小蔥拌豆腐”“一清二白”，我又用勺子挖了一勺豆腐腦，一口滑到肚子。“該我了”我得意忘形的'嚷道，“牙刷掉了毛”，全場一片安靜，沒有一個人能答得出來。“哈哈，歇后語詞匯少了吧!這么簡單的都答不上來!”這時，我夾了我最愛吃的糖醋排骨，有滋有味地啃了起來，正確答案應該是“有板有眼，嘿嘿!”我用食指和中指做出“V”造型，Yeah!第二局我又成功了。

　　“吃飽了吧？”我問著大家，“飽了，飽了”大家一齊答道，那我們就結束吧!一個快樂、愉快的歇后語晚餐就畫上句號，我滿載而歸!

　　初中生敘事作文600字 篇36

　　今天，語文老師給我們上了一堂有趣的課，在課上我們舉行了一場別開生面的辯論比賽。

　　自從上小學一年級開始，每節語文課聽得我的耳朵都磨出老繭來了。可是今天當老師說要玩游戲時，我頓時提起了13分精神。

　　首先老師挑選了幾位會玩《狼人殺》的同學。按照游戲規則，天黑了，然后有一人被殺。于是同學們就開始互相懷疑了，到底誰是狼人呢？一位同學懷疑另一位同學是“狼人”。于是他說：“法官，我懷疑這位同學是狼人。”可是法官沒有做出投票的決定，而是對那位被懷疑的同學說：“你昨天跟誰在一起了？”那位同學說：“跟楊皓丞在一起。”于是老師又問我了：“你昨天晚上和他在干嘛？”我結結巴巴地回答道：“跟……跟他在……在打游戲。”“你們打游戲的時候他有沒有變成狼人？”“沒有。”于是那位指控那位同學是狼人的同學指控失敗。這時老師對沒有參加游戲的同學們說：“明白了么？”“明白了。”。

　　我們開始游戲了。我手氣好，摸到了女巫這張身份牌。（有2瓶毒藥和2瓶解藥，解藥復活人，毒藥殺人。）晚上到了。狼人看我沒有價值。于是沒有殺我。到了我的回合，我隨手一指，一位狼人就被我殺了。早上到了，沒有人懷疑我是狼人。但是狼人卻指定了我是殺了他們同伴的人。于是在晚上，我被狼人殺掉了，但是我有復活藥。我使自己復活了。我就對法官說：“法官，我指認那名同學是狼人。”那位同學看被我識破了，便說：“我才不是狼人呢。不信問我旁邊的'人。”旁邊的同學不想受到牽連：“我沒有跟他在一起。”于是，他就被投票殺死了。

　　在這場游戲中，我學到了許多本領：冷靜判斷，認真思考。下次游戲時我會更加努力學到本領的。

　　初中生敘事作文600字 篇37

　　每次從老家過節回來，烤花生的香味總會讓我懷念好長一段時間。

　　忘記了具體的時間，那時我和弟弟整天的宅在屋里，躺在沙發上看手機。實在太無聊，就琢磨起新的玩法烤花生。操作過后才發現挺有意思，此后便成了一個規矩，每年回老家都要烤花生。

　　烤花生重在過程。每到半下午時分，我和弟弟便會出去走一走，順便尋找七八個磚頭，將它們搬到一塊空地上，再去爺爺屋內的袋子上抓上幾把生花生，再去去倉房找來一卷廢報紙，幾根柴火與一個火機。材料也就準備齊全了。

　　每次烤花生前，我總是先用鐵鏟在地里挖上一個洞，將花生一股腦的全部埋進去，上面鋪平，再往這土上用磚頭壘一個四四方方，帶有蓋子的迷你火灶，里面用來添柴火，伴隨著啪一聲，火機被點著了，火焰也越燒越高，發出滾滾濃煙，顯得縹緲而模糊，鄰近幾家的人都看得見。

　　十分鐘后，伴隨著濃煙退去，周圍的.一切又漸漸變得清晰，再看看弟弟的臉，在意被煙熏出的汗，順著臉頰滑到下巴尖，再滴到被大火烤得發燙的泥土地上，熱地與汗水接觸的那一刻，會由于液體遇熱蒸發而變為一縷細煙，從有到無，也就一秒左右，伴隨著的還有輕輕地嗤的一聲。

　　再等一會兒，待到熱量尚未完全散發，我與弟弟就會迫不及待的將土刨開，將發焦了的花生捧在手中，剝開一塊，一股摻雜著泥土的氣息鉆進我的鼻孔，再細細咀嚼，似乎有一種香香甜甜的味道，仔細咀嚼過咽下去，真的是唇齒留香。

　　烤花生，本是打發時間的游戲，可我們嘗到的，卻是勞動后的喜悅。

　　初中生敘事作文600字 篇38

　　童年趣事好似天上的星星，數也數不清。有的聽了讓人開懷大笑，有的聽了讓人淚流滿面。有件事一直刻在我的腦海里，每當我想起它，便會暗自好笑。

　　我小時候可是一個“膽大鬼”。蚯蚓、螃蟹、泥鰍、昆蟲之類的小動物沒有我不敢抓的，從不害怕。有時我也很調皮，我捏著小伙伴們害怕的小動物追趕著來嚇唬他（她）們。我在他（她）們心中是“英雄”是“老大”，說一不二。

　　有一次，我在老家的土堆上和小伙伴一起玩兒，看見了一直又大又黃帶翅膀的昆蟲，頭是圓的，眼睛凸出亮亮的，只見它臥在地上翅膀撲扇撲扇向兩邊扇著，肚子上有黑黃相間的道道。但尾部是尖圓的還有一根像飛機上的“導航天線”一動一動。我感到很好奇也很好玩。我緊緊盯著它，說時遲那時快，我猛地用手捏著了它。頓時，突然我感到手指有一股鉆心的疼痛，我連忙把它甩了出去。疼的.我直跺腳，滿身是汗，手指麻木。我哭了起來。同伴們聽到我的哭聲就急忙圍了上來，用疑惑的眼光看著我，“怎么了、哲哲？”我只哭，不回答。同伴們看到我痛苦的表情便立刻去叫我奶奶。奶奶急忙跑了過來，問我：“怎么了？”我看到奶奶后就更委屈了，哭聲就更大了。我支支吾吾的把事情的經過一五一十地告訴了奶奶。奶奶又心疼又好笑的說：“傻孩子，那是只螞蜂會蜇人的，不敢捏。你不是天不怕地不怕嗎？”“我會不會死？”我問奶奶。“不會死，但會疼痛。”奶奶笑著說。我的臉立刻由陰變晴。小伙伴們也在一旁幸災樂禍地笑起來了。我又對奶奶說：“蟄我的那只螞蜂會怎么樣？”奶奶笑著對我說：“它一會就會死的”。以后我就再也不敢招惹螞蜂了。

　　雖然這件事已過去多年，但我一直記憶猶新，終身難忘，回想起來我真傻、天真、幼稚。可笑不？

　　初中生敘事作文600字 篇39

　　嬰兒般新生的嫩柳讓人們想起了煙雨綿綿的春天，碩果總在夏日如期而至，柔軟有質的雪地覆蓋著大地的容貌。這些都是人們所歡喜的，所留意的。然而他們卻忽視了最能感染人喜怒哀樂的楓葉。

　　有沒有試過，當你在大悲大喜過后。慢慢抬起你的'腳走向那片楓樹林，把呼吸調慢，漸漸的緩入緩出，與之相伴的有淡淡的楓葉味道，很淡卻吸引著每一個細細體味它的人。它帶給人很多道理。有的是天真爛漫孩童，有的是人生受挫青年人，更有正品味人生余茶的古稀老人。人有很多種，但人的感情卻與楓葉生命階段一樣，只有屈指可數的寥寥幾種。無非就是親情 友情 愛情。孩童是友情，青年人是愛情，古稀老人是親情。人是這樣，楓樹更是如此。

　　新生的時候，春風刮過嫩嫩的楓葉就像俏皮的小孩，相互嬉戲，追足打鬧。夏日來臨，葉片垂耷著腦袋，自顧自的思索著，偶爾接觸 偶爾碰撞。挑起一絲波瀾，揚起一陣微風。秋天，是個多愁善感的季節，容易令人遺忘的季節。而我卻依賴這個并不起眼的季節，喜歡聞著它的余香，過往不斷不斷。在滿地落葉中翻滾，美好記憶可以在這一刻涌現，好像時間停留了讓你愈憶愈美。

　　誰說楓葉只勾起人的悲傷，誰說楓葉落地時帶著濃濃的恨意與不甘，誰說楓葉一挨地就結束了生命。

　　不是的，楓葉勾起的還有愉悅的過往和無止境的遐想；楓葉的落地這是宣告著冬天的來到，大雪的覆蓋與來年的豐收；楓葉與大地的接觸只是繼續一段不會終結的生命。

　　好好愛護過往，好好珍惜眼前。這才是最重要的，生活難道不是這樣嗎？

　　初中生敘事作文600字 篇40

　　最近我生病了，老是咳嗽不停。到了醫院，一番檢查之后，我被帶到了抽血臺驗血。我滿以為驗血是件非常痛苦的事，害怕得屁滾尿流；然而實際上，在驗血的實戰演練中，才明白原來很輕松。

　　坐在抽血臺前的小椅子上時，窗臺對面的醫生早已準備就緒，就等我把手臂伸過來了。醫生將一根細長的.橡皮止血帶扎在我的肘關節，我的手頓時感覺像是一把冰冷的枷鎖扣在手上。接著醫生將準備好的針筒包裝拆了開來，拿出一根嶄新的針筒；在日光燈的照射下，針尖更顯得寒氣逼人。之后醫生用力拍了拍我的肘關節，找到了經脈后，醫生從口袋里摸出一包棉花棒，取出一根后又沾了些許碘酒，在即將注射的皮膚上擦了一擦，我甚至能嗅到碘酒那刺鼻的藥味兒。還沒等我做出什么反應，醫生便在我不經意間開始抽血。

　　他把針筒小心翼翼地插進了我的皮膚里，我誠惶誠恐地睜大雙眼，疼痛已經麻痹了我整條手臂。然后，他把針向上挑了一下，拉動針管把血液抽了出來；眼睜睜地瞧著殷紅的鮮血在管子內肆無忌憚地涌動著，我更害怕了，我的眼睛隨著渾濁的血液越睜越大。這個時候，醫生用迅雷不及掩耳之勢用另一根棉花棒按住了針尖扎進去的那塊皮膚上，隨即立刻把針筒抽了出來；還不容我遲疑，醫生已經解開了那條綁在我手上的止血帶，然后便示意我坐在對面的椅子上等待半個鐘頭后的化驗結果。

　　還沒把椅子坐熱，我就感覺不到任何疼痛了；回憶起剛才驗血時醫生那一系列動作，竟然只是在短短的半分鐘內完成的！

　　初中生敘事作文600字 篇41

　　小時候，我們生活無憂無慮，真是不識愁滋味。現在我們長大了，我們將獨立生活，獨立走上社會。生活中的酸甜苦辣讓人煩惱。但我們只能學會去慢慢口味。

　　酸――讓人成長

　　“馬上就要考試了，大家認真復習。”老師在催了。我馬上拿出書來認認真真復習，把該記的記下來，把該背的背下來，以飽滿的精神以迎接考試。一天過去了，二天過去了。

　　考試的空氣中充滿了緊張的氣氛，考完了，滿以為這次考的很好。但當試卷發下來的那一刻，眼淚浸濕了眼眶：“才這幾分，你腦袋怎么長的啊，怎么這么差。”我自己問自己。看著別人臉上洋溢著考試后的笑容，我的心酸的，整個人都是酸的，這樣下去，怎么向目標前進啊！父母不埋怨我，而且還鼓勵我。“唉”，我長嘆道。我一定要以優異的成績報答父母。

　　甜――讓人歡笑

　　小草的搖曳，露味的晶瑩，星星的惆悵，令人歡樂。“媽，今天我在書店看到了幾本我愛看的書，我要買。”哦，我的.錢在桌上，你自己拿去吧。唉。怎么才50元，不夠！”“那再找50元吧。”找到了，媽，我去買了哦！去吧，路上小心點。”我一路小跑來到書店，一本不落的買到了家。然后關上門，靜靜地閱讀。這時的我最快樂。我可以與心靈對話，與思想交談。我可以在知識的海洋里遨游，體會理解，體會包容。這樣的感覺是美妙而神奇的。

　　生活中的酸甜苦辣伴隨著的是喜怒哀愁。我多么希望沒有哀愁，只有歡樂，把哀愁拋出九霄云外。但是，如果慢慢品味生活中的五彩瓶，你會獲益匪淺。這時你會感到陽光的溫暖，夜的博大，生活五彩瓶為人生增添了一道美麗的弧線。

　　初中生敘事作文600字 篇42

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，姑姑家的弟弟哼著歌跑過來。

　　弟弟的歌聲勾起我的思緒飄到我七歲時一個雨天的晚上，那天夜里，我突然發高燒，媽媽急忙從抽屜里找出平時為我準備的常用藥讓我服下，兩個小時后，我高燒癥狀仍沒有減輕。而爸爸此時卻出差在外，沒有辦法，平時怕黑的媽媽只好冒著雨送我去醫院。她給我裹好雨披，自己一手撐著雨傘一手推著自行車。一路上，媽媽全然不顧自己已經淋得像個落湯雞，一個勁兒把雨傘向我頭頂移。不知過了多長時間到了醫院，經過醫生的檢查后，說要輸一個星期的液。和醫生一起把液瓶掛好后的媽媽顧不得濕透的衣服，又給我做起了按摩，不知不覺中我睡著了。一覺醒來，我看見媽媽仍然坐在床頭守護著我。她的眼睛里布滿了血絲。

　　“媽媽，你快睡會兒吧！”我心疼地說道。媽媽看我醒過來，微笑著說：“寶貝，頭還那難受嗎？媽媽說我不累。”

　　漸漸地，窗外的天色亮了起來，媽媽很快洗把臉之后，叫來奶奶照看我又騎著自行車趕往學校給同學們上早讀。看著媽媽遠去的背影，我的'眼淚一下子涌了出來，眼前又浮現了她深深的黑眼圈和那過早就爬上眼角的皺紋。媽媽為了我，也為了不耽誤她的學生，她太累了。下課后，媽媽又趕著給我送來了熱騰騰的飯菜，一踏進門，就忙問：“寶貝，現在感覺好些了嗎？一定餓壞了吧？”看見媽媽焦急的樣子，我心頭一酸忙說：“媽---我好多了，你趕快休息會兒吧！”看見她放心地笑了，我也開心地笑了。這件事雖過去好幾年了，卻無時無刻不縈繞在我的心頭。

　　“弟弟，姐姐來和你一起唱好嗎？”

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”

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