校園優(yōu)秀作文合集15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的校園優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園優(yōu)秀作文1

　　我們的校園是文明校園，在校園里到處是文明語(yǔ)言。“謝謝”，“對(duì)不起”，“沒關(guān)系”……這樣文明的聲音如同春風(fēng)拂面。你說(shuō)這樣的話，是內(nèi)心的真誠(chéng)流露，他耳邊回蕩這樣的話，心情舒暢。于是，校園里每個(gè)人臉上都有鮮花般的笑容，校園的氣氛融洽和諧。

　　每天，從校門口走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，如果你提著什么，一些小朋友就會(huì)上來(lái)，要求提供幫助為人拿一些東西，讓你輕松一點(diǎn)。拿到應(yīng)該到達(dá)的地方給你放下來(lái)。于是，“謝謝�！薄安豢蜌��！边@樣說(shuō)話聲又會(huì)在校園里回蕩。

　　下課的時(shí)候，會(huì)有一些班級(jí)排隊(duì)到音樂樓去上音樂課，到操場(chǎng)去上體育課。那個(gè)時(shí)候樓梯上下的人多了，但是絕對(duì)不會(huì)擁擠，因?yàn)樗麄円宦房v隊(duì)，嚴(yán)格遵守靠右行的紀(jì)律。我們還安排了一些值日員看管，維持秩序，如果有時(shí)候一些同學(xué)摔了，擦傷了，就有人攙護(hù)，有拿出創(chuàng)可貼給受傷的同學(xué)貼上。就這樣，“謝謝�！薄安豢蜌狻！钡穆曇粲衷谛�園里回蕩了。

　　下午，做廣播操的'時(shí)候，每個(gè)班級(jí)的人就會(huì)從教室里排隊(duì)走出來(lái)，值日員又先到一步。如果后面的同學(xué)往前傾斜，碰倒了前面的一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，值日員就會(huì)來(lái)維持秩序。碰倒了前面的同學(xué)會(huì)給他道歉，“對(duì)不起。”“沒關(guān)系�！�

　　如果發(fā)現(xiàn)生病的，馬上有同學(xué)把那個(gè)同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室去。如果生病并不是很重的話，他們就會(huì)向?qū)Ψ降纻�(gè)謝，然后相視微微一笑，繼續(xù)前進(jìn)。

　　這就是我們的文明校園，“謝謝”，“不客氣”，“對(duì)不起”，“沒關(guān)系”……這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的幾句話，其實(shí)并沒有你想象的那么簡(jiǎn)單，它是精神風(fēng)貌，是文明修養(yǎng)。

　　俞岳良點(diǎn)評(píng)：文明校園，語(yǔ)言文明，行為文明，環(huán)境文明。自我管理，與行政管理有機(jī)結(jié)合。這就是這位小作者寫到的。本文寫的都是小事情，但是小事情體現(xiàn)大風(fēng)貌。

校園優(yōu)秀作文2

　　我們的校園美不勝收，無(wú)論是什么季節(jié)，我們的校園都是最美的。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天紅葉似火，冬天白雪皚皚。我愛我們的學(xué)校。

　　美麗的春天到了，校園里的桂花樹、柳樹的樹枝上就長(zhǎng)出了嫩嫩的綠綠的.小芽，小草也慢慢地從地里探出頭來(lái)。地上的積雪也漸漸融化了。校園里的土地上的落葉也被和煦的春風(fēng)吹跑了。燕子早早的就來(lái)到了這溫暖的校園里，仿佛要等著同學(xué)們來(lái)跟它一起玩耍似得，有些鳥還在做窩呢！準(zhǔn)備在這里安居樂業(yè)，生兒育女。

　　生機(jī)勃勃的夏天到了，同學(xué)們不約而同的脫下了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，穿上了短袖短褲和裙子。學(xué)校的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化�？�，大樹上的小芽也從嫩綠的顏色變成了翠綠的色彩，小草也從小苗苗變成了草叢。落葉早已變成了大樹母親的養(yǎng)分。許多小鳥也在這安居樂業(yè)，小鳥寶寶也從蛋里孵出來(lái)了，而草叢里迎來(lái)了新朋友——蝸牛。一到下課，同學(xué)們就成群結(jié)隊(duì)的在草叢里抓蝸牛。灌木也迎來(lái)了新朋友——毛毛蟲。有許多男同學(xué)都抓來(lái)嚇女同學(xué)，嚇得女同學(xué)哭著去向老師告狀。哎……看來(lái)，那位男同學(xué)沒有好果子吃了。

　　桂花飄香的秋天到了，同學(xué)們又穿上了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。樹葉黃了，飄落到了地上，小草也枯黃了，大雁也飛到南方去了。而同學(xué)們更加活力四射了，采果子，收集樹葉……玩的不亦樂乎。特別是校園中桂花開的時(shí)候，同學(xué)們更高興了。那迷人的桂花香真能讓你如癡如醉，每當(dāng)?shù)搅苏n間，桂花樹下就是同學(xué)們玩樂的天地�？矗�有的同學(xué)在搖桂花、有的同學(xué)在撿桂花，真是玩的不亦樂乎。

　　白雪皚皚的冬天到了，同學(xué)們都穿上了溫暖的棉衣棉褲，把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，活像一個(gè)會(huì)走路的粽子。學(xué)校里的杉樹堅(jiān)強(qiáng)的挺直了身板，操場(chǎng)上、樹木上、屋頂上堆滿了積雪。下課鈴響了，同學(xué)們從四面八方聚集到樹下、操場(chǎng)上，玩起了打雪仗、堆雪人。真高興��！

　　我喜歡自己的校園，因?yàn)樗�美不勝收，因此，我愛學(xué)校的四季。啊，學(xué)校是最美麗的地方，是我第二個(gè)溫暖的家。

校園優(yōu)秀作文3

　　清晨的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，讓我倍感舒適。神清氣爽的我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，今天就是那痛苦的開始：星期一��！我拖著沉重的腳步來(lái)到教室進(jìn)行著“苦不堪言”的早讀。

　　當(dāng)?shù)谝皇��?yáng)光從地平線升起，校園里傳來(lái)了郎朗的讀書聲，雖然大多數(shù)同學(xué)都有“星期一綜合癥”，但我們依然昂首挺胸。放聲朗讀，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。讀書聲中，展開了一天的學(xué)習(xí)。

　　就在讀書聲中詹老師走了進(jìn)來(lái)，“同學(xué)們，這個(gè)星期三就是元旦節(jié)了，學(xué)校將在這個(gè)星期二的`下午舉行一次‘跳蚤市場(chǎng)’”。剛說(shuō)完全班就像一條長(zhǎng)江，話語(yǔ)就像那滔滔的江水連綿不絕，這時(shí)的詹老師懸崖勒馬止住了這場(chǎng)洪水，但大家激動(dòng)的心情還是難以掩蓋，就連上課回答問題時(shí)都是蹦蹦跳跳的。放了學(xué)，大家回到家很快地做完作業(yè)，開始尋找一些沒有多大用處的東西，就連睡覺時(shí)都是那么的精神煥發(fā)，我也是如此。

　　第二天，大家陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了教室，沒有哪一個(gè)臉上不是掛著滿臉的笑容，手上都是提著大包、小包的東西，為今天的“跳蚤市場(chǎng)”做足了準(zhǔn)備。女孩子帶的都是非常可愛的小娃娃、小飾品等，男孩子呢則是帶的一些漫畫書、槍炮類玩具，琳瑯滿目堆滿墻角。每個(gè)同學(xué)的手中都準(zhǔn)備了一份給老師的感謝卡，準(zhǔn)備悄悄地送給老師。好不容易到了下午的“跳蚤市場(chǎng)”時(shí)間，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，拿出自己曾經(jīng)喜愛的寶貝，眼中流露出一絲不舍。

　　“跳蚤市場(chǎng)”終于拉開了序幕，每個(gè)“店鋪”的店員賣力的推銷自己的商品，站在主席臺(tái)上放眼望去：看到的是一片又一片熱鬧的景象，放掉了一切緊張的狀態(tài)回歸到了融洽的氣氛，忘記了是非開心近在眼前。我和同學(xué)們帶來(lái)的東西幾乎買完了，雖然錢不多，但開心就好，可以把自己用不著的東西買個(gè)別人再次利用也頗有成就感哦。

　　元旦的落幕，代表著期末的來(lái)臨。這就是我的校園生活，盡管每天都是那么平淡，但是我們每天都過(guò)的那么充實(shí)，那么快樂！

校園優(yōu)秀作文4

　　溫暖的春風(fēng)，明媚的春光，望街頭，霓虹爍閃，一幅國(guó)泰民安的盛世景象。朗朗的誦讀，飄揚(yáng)的旗幟，觀操場(chǎng)，花紅柳綠，鶯飛草長(zhǎng)，一派欣欣向榮，萬(wàn)物和諧的模樣。我們?cè)趪?guó)旗下宣誓；為創(chuàng)建和諧校園，貢獻(xiàn)自己的一份力量！

　　“和諧”是什么？和諧是天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊的憧憬；和眾人拾柴火焰高的眾志成城；和諧是國(guó)泰民安，龍騰虎躍的盛世聯(lián)歡；和諧更是全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)！

　　中華巨龍正在騰飛著，中國(guó)正在斗轉(zhuǎn)星移般日新月異的變化著，世紀(jì)的中國(guó)正在如火如荼的建設(shè)中。我們作為一名中國(guó)人更是作為一名新世紀(jì)的中學(xué)生，能為有如此偉大的祖國(guó)而倍感驕傲和自豪！

　　我們是和諧校園的一分子，都有無(wú)限愛國(guó)的雄心壯志，一談到祖國(guó)都不禁熱血沸騰，是的，祖國(guó)的未來(lái)要讓我們來(lái)創(chuàng)造！

　　我們是青春的火焰，我們是初升的太陽(yáng)，我們雄心勃勃但壯志難籌，現(xiàn)在談建設(shè)祖國(guó)仍為之過(guò)早，再學(xué)校就要努力學(xué)習(xí)，伴著跳躍的青春音符為創(chuàng)建和諧校園，貢獻(xiàn)自己的一份力量！

　　說(shuō)道創(chuàng)建和諧校園，有的人會(huì)想那是多么崇高，我怎么能做到？教室的門壞了，你把它修好，水桶里的水滿了，搭上一八，隨手將他倒掉，花該澆了，你淋上寫些清水，同學(xué)摔到了你跑過(guò)去扶。不在乎你的功績(jī)有多大，不在乎你的成績(jī)有多好，只要你努力了只要你付出過(guò)，哪怕你只是為同學(xué)為學(xué)校，借過(guò)一只筆，拔過(guò)一棵草，你就是一個(gè)合格的中學(xué)生，你就是和諧校園的.一分子，就是所有同學(xué)們的榜樣！沒有什么驚天動(dòng)地的大事等著你做，建設(shè)和諧校園就體現(xiàn)在我們舉手投足的小事中。

　　平凡之中顯偉大，瑣碎之中出英雄，不在乎風(fēng)雨有多大，不要顧忌成敗得失，不要懷揣畏懼與不安，牢記你是和諧校園的一分子，帶上你青春的激情，擁上你矢志不渝的意志，載上你勇往之前的自信，揚(yáng)帆起航，手挽手，肩并肩，眾志成城，一齊建設(shè)我們和諧的學(xué)校。

　　使初中生活因你的存在而閃爍和諧的光芒！

校園優(yōu)秀作文5

　　春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了田野，來(lái)到了果園，來(lái)到了草坪，也來(lái)到了我們的校園。

　　剛進(jìn)入校園，一陣陣花香撲鼻而來(lái)。映入眼簾的是一塊大石頭，上面用楷書刻著“明德：兩個(gè)字。石碑下面有一個(gè)小花壇，里面開滿了各種各樣的花，有紅的、有黃的、有紫的，五彩繽紛像是給花壇系上了一條彩色的綢帶，美麗極了。

　　接著可以看到的是一排排整齊的大樹，他們各自都換上了“春裝“一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，像衛(wèi)兵一樣，日夜守護(hù)著我們的校園。因此我們的校園才沒受到傷害吧。

　　在教學(xué)樓的對(duì)面，紫玉蘭也開起了花，那花兒雪白雪白的，摸起來(lái)舒服極了，猶如一個(gè)個(gè)白手絹。葉子還沒有長(zhǎng)出來(lái)，我猜應(yīng)該是因?yàn)闃渲�里面�?shí)在是太舒服了，所以想再貪睡會(huì)懶覺吧！整棵樹看起來(lái)好像穿著白裙子的亭亭玉立的姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞。

　　紫玉蘭旁邊種著幾棵柳樹，柳樹的枝條垂了下來(lái)，猶如一根根綠絲絳。真不愧是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！白屑�(xì)一看，還有一片片小葉子，嫩綠的，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，既像在翩翩起舞，又像在抱著樹枝打秋千。

　　柳樹的周圍便是一塊塊草坪了，地下的小草探出了尖尖的`腦袋，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。一眼望去，感覺像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯，小草們都在點(diǎn)頭彎腰歡迎和贊美著春天的校園。

　　廣玉蘭也是一個(gè)要面子的小姑娘，她才不肯落后呢！你睢，她也開出了一個(gè)毛茸茸的小花苞，頭尖尖的，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈。

　　操場(chǎng)上，小朋友們?cè)谧矫圆�，翻跟頭，跑步……他們嬉戲著、歡樂著，一幅充滿生機(jī)活力的圖畫，給春天的校園涂上了點(diǎn)睛之筆。當(dāng)然，我們學(xué)校還有其它各種各樣的花花草草。是因?yàn)樗鼈�，我們的學(xué)校才這么美麗這么動(dòng)人！

　　這就是春天的校園，充滿生機(jī)活力的校園。它可愛，它美麗，它動(dòng)人。我愛自己的校園！

校園優(yōu)秀作文6

　　經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天。春姑娘從干枯的樹木，耷拉著頭的花草上飄過(guò)，一切都變得生機(jī)勃勃。而我們的校園，是春姑娘的‘居住地’，把校園里的景色打扮的美不勝收，樹木昌盛，鮮花怒放，綠草如茵。

　　一進(jìn)到校門，進(jìn)入眼簾的是保安室上面的，名叫使君子的花。使君子開花時(shí)可漂亮呢！一朵朵紅得勝火的花爭(zhēng)先恐后地繼相開放，猶如置身與幻想之中。在保安室前，有幾棵高大挺秀的大王椰。大王椰像挺立在邊疆，守護(hù)著邊疆的衛(wèi)士。大王椰的“弟弟”是酒瓶椰，(.)酒瓶椰雖然身形“矮小”但是它的可愛卻絲毫不比其她椰樹的`氣質(zhì)差，酒瓶椰因?yàn)樯硇慰崴凭破�，所以得名為酒瓶椰。校園里外表美麗的要選巴西的國(guó)花黃花風(fēng)鈴木，聽老師說(shuō)，黃花風(fēng)鈴木“開花不見葉，展葉不見花”可真是身份來(lái)歷不明呀。

　　在廣闊的操場(chǎng)旁邊，種植著不計(jì)其數(shù)的秋楓樹和細(xì)葉欖仁。據(jù)資料顯示，秋楓樹年輕的時(shí)候葉子是綠色的，但它老了以后，則葉子卻變成了紅色的。細(xì)葉欖仁的生長(zhǎng)速度很快，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)前幾個(gè)星期，枝干上沒有一絲綠芽。過(guò)了幾天，就長(zhǎng)出了綠芽，再過(guò)幾天，變成了翠綠色的葉子，再過(guò)幾天，從翠綠變成了深綠，像極了一把天然雨傘。

　　在校門口前面，有一座小橋，橋邊種了紅得勝火的紅花，還散發(fā)著淡淡清香鳳仙花。不僅如此，在飯?zhí)猛饷娴男』ㄆ�，也是挺引人注目的。你看，有量天尺，有旅人蕉，有飄浮著花香的夜來(lái)香，還有非洲茉莉和茶花等。那兒的景色美極了。

　　走到體育館外，便聞到了花香，是什么花那么香？原來(lái)是禾雀花，種在校園的和雀花有兩種顏色，分別是黃如明月的黃色和紫如五彩的紫色�？刹恢惯@些呢！還有晃傘楓、狐尾棕、佛肚竹、鳳尾竹和多年才開花一次的降黃檀。

　　走進(jìn)田園小徑，首先引人注目的是九里香，九里香因開花時(shí)花香可傳出九里之遠(yuǎn)，所以被人命名為九里香，九里香是蜜蜂和蝴蝶經(jīng)常光顧授粉的“酒店”。不僅有九里香，還有沉香。沉香的價(jià)格很高，因?yàn)閹资�年后才�?huì)從小樹苗變成大樹。田園里種著讓人“口水直下三千尺”的芒果樹、石榴樹和楊桃……

　　春天的校園里的樹很美，花很美，草也很美。唯一的遺憾就是春天不能保留，只有把它寫下來(lái)才會(huì)成為記憶的痕跡。

校園優(yōu)秀作文7

　　我的學(xué)校——德化縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是整個(gè)縣城最好的小學(xué)，它聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，被稱為“百年老校”。最近，學(xué)校重新裝修，高大堅(jiān)固的教學(xué)樓、新型環(huán)保的操場(chǎng)以及爭(zhēng)奇斗艷的花草樹木，令校園的面貌煥然一新。接下來(lái)，就讓我來(lái)介紹一下我的新新校園吧！

　　走進(jìn)校門，首先映入你眼簾的是我們的校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、創(chuàng)新”這六個(gè)大字，接著吸引你眼球的便是那座剛剛新建的教學(xué)樓，這是我們學(xué)校的主樓——四支紅色的柱子支撐在教學(xué)樓的左右兩邊；墻壁的側(cè)面是天藍(lán)色的；正面是白色的。主樓的兩邊是附屬教學(xué)樓，周圍綠樹環(huán)抱，整座綜合樓顯得莊重、明凈。這只是學(xué)校的外表，讓我們一起走進(jìn)教學(xué)樓里看看吧！

　　走進(jìn)教室，最給力的.要算那塊寬大的黑板了。如果在以前，教室里的黑板是平面的，而現(xiàn)在的黑板已換成拖動(dòng)式黑板。只要將鑰匙插入黑板左邊的小洞里，一轉(zhuǎn)，黑板就能拖動(dòng)了。拉開黑板，一個(gè)大屏幕展現(xiàn)在你的眼前，這就是多媒體。天花板上有一個(gè)倒垂下來(lái)的投影機(jī)，它可以把老師所要傳授的知識(shí)完完整整地通過(guò)電腦清晰地將影像投放到這個(gè)大屏目上，這樣既可以節(jié)省老師板書的時(shí)間，又可以活躍學(xué)生們的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家將知識(shí)學(xué)得更加具體、扎實(shí)。

　　走出教室來(lái)到操場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒綠樹成陰，空氣清新。沒錯(cuò)！在學(xué)校的四周栽種了許多知名和不知名的樹木，有的已經(jīng)長(zhǎng)成了高大挺拔的參天大樹，有的則還是嫩嫩的小樹苗。清晨，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉“沙沙”作響，伴隨著學(xué)生們朗朗的讀書聲，是多么悅耳和動(dòng)聽啊！紅色橡膠跑道的兩旁，有一些體育器材，下課了，同學(xué)們可以去那里活動(dòng)、玩耍。再到跑道中央的人工草坪上打幾個(gè)滾兒，別提有多舒服了！

　　這就是我眼中的校園，我熱愛的新新校園！在這里，我快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)！我想，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為我的學(xué)校增光添彩！

校園優(yōu)秀作文8

　　我們學(xué)校是一個(gè)景色怡人，和睦融洽，充滿著歡笑的淳樸之地。在這片凈土上，我們歡歌，我們努力，我們互助，我們一起成長(zhǎng)！

　　美景之一：整潔

　　我們的校園十分秀美，其中最大的特色就是整潔。走進(jìn)每間教室，走進(jìn)每間寢室，走進(jìn)每個(gè)角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里井然有序，有條不紊，給你煥然一新的感覺。無(wú)論你走在哪里，都是那么美好。無(wú)論你是在上樓梯，還是在操場(chǎng)上散步，處處都是干凈的，沒有一丁點(diǎn)垃圾。走進(jìn)教室，整齊的課桌，一塵不染的地面，與同學(xué)們的.認(rèn)真打掃是分不開的。寢室，我們每天堅(jiān)持做到“三線一塊”，那就是牙刷杯子擺在一線，鞋子擺在一線，桶子擺在一線，被子疊成豆腐塊。對(duì)了，還有餐廳，餐廳每天都是整潔的，這便是我們整潔的校園。

　　美景之二：陽(yáng)光

　　我們都是充滿朝氣的學(xué)生�？矗�那是我們的課間大活動(dòng)，在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)聽到瑯瑯書聲，那是我們?cè)诒车茏右?guī)，接下來(lái)便是廣播體操了，我們?cè)鴧⒓舆^(guò)學(xué)校舉行的廣播體操比賽，為了它，我們勤學(xué)苦練，只要有時(shí)間，我們便到操場(chǎng)上練去了。所以，你現(xiàn)在看到的都是整齊有序的畫面。接下來(lái)，那便是跑操了。我們身在隊(duì)伍里，聽者這整齊有力的步伐，喊著那氣勢(shì)磅礴的口號(hào)，一步一步地完成跑操。好了，這便是我們的陽(yáng)光體育活動(dòng)，每天兩練，既強(qiáng)身健體，又讓我們感受運(yùn)動(dòng)中的快樂。要說(shuō)陽(yáng)光，我們學(xué)校的同學(xué)可真是名副其實(shí)。他們活潑，積極，熱愛運(yùn)動(dòng)。每年派去比賽的人，最后都載譽(yù)而歸，真為他們而感到高興哦！

　　美景之三：刻苦

　　我們學(xué)校歷屆以來(lái)便有刻苦學(xué)習(xí)的好傳統(tǒng)，每年?duì)庍M(jìn)市五、縣一。我們不驕不躁，不求最好，只求更好。在學(xué)習(xí)中不斷突破自我并成就自我。歷年以來(lái)，我們學(xué)校取得了許多可喜的成果，這是全體師生共同刻苦努力的結(jié)果，這也是我們?nèi)�校的驕傲�?/p>

　　美景之四：文明

　　我們向來(lái)是文明守禮的，無(wú)論是在校園校外都不例外。我們的品德好，絕對(duì)不會(huì)偷盜，更不會(huì)違紀(jì)，但除了少數(shù)人。品德是學(xué)校對(duì)一個(gè)人的中心標(biāo)準(zhǔn)。我們文明守紀(jì)，便是美德。對(duì)老師，尊重地問候一聲，對(duì)同學(xué)，互相謙讓，互幫互助，良性競(jìng)爭(zhēng)，現(xiàn)在已形成了良好的風(fēng)氣。

　　我愛我的校園，猶如愛我的家。校園之美，美不勝收，美是對(duì)校園最好的評(píng)價(jià)。

校園優(yōu)秀作文9

　　莘莘學(xué)子，薈萃人才，盡顯輝煌;

　　承載夢(mèng)想，博學(xué)篤志，不忘初心;

　　千秋萬(wàn)世，振翅高飛，燦若群星。

　　梔子花開的半夏，送走了一批熱血燃燒的革命戰(zhàn)士，又迎來(lái)了懷揣夢(mèng)想的我們。很榮幸，能順利考入這所學(xué)校，在美好的韶華與此邂逅，同時(shí)也不得不背上行囊，載著不舍的依戀和家鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn)，卻與夢(mèng)想的腳步越來(lái)越近。

　　猶記得那是一個(gè)仲夏，我們開始了高中生活的第一課----軍訓(xùn)，這無(wú)疑是一件痛苦不堪的.折磨。腦海中，那些軍人颯爽英姿的背后往往歷盡了百般磨煉，千番挫折，萬(wàn)種痛苦，他們咬著牙，含著血也永不退縮，就像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，也深受人們的敬佩。然而對(duì)于生長(zhǎng)在溫室中花朵的我們?nèi)绾谓?jīng)得起狂風(fēng)暴雨的摧殘，帶著噩夢(mèng)，我進(jìn)入到軍訓(xùn)中。

　　全新的環(huán)境，陌生的同學(xué)，讓人怏怏不樂，可接觸之后才知道這里的每個(gè)人都是那么熱情，教室內(nèi)，按理說(shuō)開學(xué)之初大家都很沉默，可事實(shí)是大家積極主動(dòng)相互介紹，不一會(huì)兒，你一言，我一語(yǔ)，聊得真跟老朋友一般，一切的不適應(yīng)，全都拋之腦后。

　　同學(xué)們的積極熱情，團(tuán)結(jié)友愛，讓軍訓(xùn)完美的落幕，高中的第一課，不僅是全新的一課，也是難忘的一課。正式上課時(shí)每個(gè)老師帶有風(fēng)趣的自我介紹更是拉近師生之間距離。師生之間的積極互動(dòng)，都給彼此留下深深的印象。

　　當(dāng)我們第一次領(lǐng)到嶄新的校服時(shí)，激動(dòng)之情，不勝言表。注視著校徽那飛舞盤旋的鳳凰仿佛載著理想，帶著我們飛向天際，那“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取”的校訓(xùn)將如磐石一樣厚重，深深刻在每個(gè)學(xué)生的心中。

　　每個(gè)同學(xué)都懷揣著理想，他們惜時(shí)如金，積極進(jìn)取，追求卓越，超越自我，用汗水澆灌含苞的花朵，用筆尖開拓荒原，用理想書寫明天。

　　偌大的校園，幽靜的環(huán)境，遠(yuǎn)離了鬧市的喧囂，提供了如詩(shī)如畫的住所，為我們的學(xué)習(xí)環(huán)境打造了良好的氛圍。在這里我們奮發(fā)向上，像鳳凰一樣，等待著在天空涅磐。

　　我們高唱著青春之歌，走過(guò)美好的昨天，珍惜飛逝的今天，仰望輝煌的明天，在校園中度過(guò)美好的三年。

校園優(yōu)秀作文10

　　人不能只為活而活著，更重要的是為靈魂而活，這樣的一生才光輝燦爛。

　　已到深秋，天氣涼颼颼的，涼到人的心底。樹上的最后一片葉子悠然的落下，在空中滑過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧線，落在堅(jiān)硬的大地上。所有生物都銷聲匿跡，一切顯得毫無(wú)生機(jī)。

　　他，一個(gè)教了二十多年書、滿足了無(wú)數(shù)學(xué)子夢(mèng)想的老教師。他與學(xué)生結(jié)下了不滅的師生之誼，他教給學(xué)生做人的真諦，教給學(xué)生時(shí)間的寶貴，教給學(xué)生人活著不能只為自己，要時(shí)刻想著報(bào)恩父母、奉獻(xiàn)社會(huì)。這樣，到死也會(huì)問心無(wú)愧的說(shuō)聲：“這輩子，我值了！”他這樣的和藹可親，卻。

　　如今，他正飽受著病魔的摧殘，但依舊來(lái)上課，因?yàn)樗�不能沒有學(xué)生。站在講臺(tái)上，面對(duì)孩子們渴求知識(shí)的眼睛，他強(qiáng)忍著痛苦，幾次與死神擦肩而過(guò)——暈倒在地，但又奇跡般的醒來(lái)。也許他離不開這群可愛的學(xué)生；也許他不忍與每個(gè)老師告別；也許他留戀這美好的.世界。一切一切讓他堅(jiān)強(qiáng)的支撐著。

　　教室里，“為什么？這到底是為什么？老師不是說(shuō)好人會(huì)長(zhǎng)久的嗎？”“蒼天呀！為什么你如此的無(wú)情？非要拆散我們�！彼麄兇怪�頭，埋怨蒼天的不公，埋怨無(wú)情的死神，失去了往日的活潑。

　　醫(yī)院里，焦急的親人在床邊淚痕滿面。因?yàn)榘嘿F的醫(yī)療費(fèi)用盡了所有家產(chǎn)，而現(xiàn)在要面對(duì)著出院斷診的噩耗。無(wú)奈與疲勞讓她們傷心欲絕。

　　這個(gè)消息在學(xué)校傳開，學(xué)生、老師們要主動(dòng)捐款�！拔野盐业幕锸迟M(fèi)省一省，給老師治病吧�！薄斑�有我，我不買零食了，吃零食壞身體！我也給老師留著�！薄拔疑儋I幾個(gè)發(fā)簪，戴多了反而不好看，這錢給老師治病”“我不買衣服了，就將就著穿吧�！闭f(shuō)著說(shuō)著，老師與學(xué)生抱在一起痛哭了起來(lái)，他們祈禱著上天要老師平安歸來(lái)。

　　接到大家的捐款后，親人的感激之情溢于言表，她們只有用哭來(lái)表達(dá)自己的謝意。

　　暮色降臨，校園響起了那首歌：這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)。啊～只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。天依舊刮著刺骨的寒風(fēng)，但每個(gè)人心里都暖烘烘的。校園被溫暖擁抱著。

校園優(yōu)秀作文11

　　嘿！朋友，我?guī)�你去一個(gè)地方，那里的大門上寫著“辛集市實(shí)驗(yàn)學(xué)�！睅讉�(gè)醒目的大字。沒錯(cuò)！那就是我們的校園。我游覽過(guò)清華大學(xué)秀麗的山水，玩賞過(guò)北京大學(xué)水平如鏡的未名湖，我們的校園雖然比不上那些地方，但也算是美麗的校園了。我們學(xué)校門口裝有一扇由一些平行四邊形的金屬桿組成的電動(dòng)門。進(jìn)了門，向近處看，首先看到的是兩個(gè)“高腳杯”，其實(shí)那是兩個(gè)小花壇，上面雕刻著一環(huán)環(huán)的精美的花紋。

　　上面的花壇、中間的柱子、下邊的一塊地面恰好組成一個(gè)“高腳杯”。以前，上面有許多形態(tài)不一、顏色各異的花，看起來(lái)就像 “高腳杯”里盛著的醇香的雞尾酒�？上Ш瞄L(zhǎng)時(shí)間沒有看到這些花了，只能聽見教室里傳出的朗朗的讀書聲。升旗臺(tái)是大理石做的，紅、黑、白、黃、綠的斑紋交錯(cuò)著，好像是五彩繽紛的綢帶系在一起。國(guó)旗緩緩升起，飄揚(yáng)在十幾米的高空中。水池中的水靜得出奇，只有在噴泉的時(shí)候平靜的.水面才會(huì)被打破。中間的大水柱如同群龍之首，帶領(lǐng)著一群小水龍，仿佛要攻陷一個(gè)個(gè)用旋轉(zhuǎn)的水砌成的城池，又像是要破壞一個(gè)個(gè)水做成的屏障。這樣的水龍拍打在水面上，水面像憤怒的火山一樣暴跳如雷，激起數(shù)道波瀾。

　　但是只要噴泉停一會(huì)兒，水面就恢復(fù)了以往的平靜�；ǔ乩锏乃蓸�，像是抹了油似的，那樣光亮，那樣有生氣。到了冬季的下雪天，松枝上蓋了一塊一塊的雪，好像是為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的圣誕樹，又仿佛是濃霧中的霧凇。大花壇里的花，群花緊簇、爭(zhēng)芳斗艷，當(dāng)有人摘它們的時(shí)候，花好像會(huì)說(shuō)：“別掐我，我會(huì)疼。”教學(xué)樓的屋檐是綠色的，使房屋看起來(lái)像座古城堡；墻磚是白色的，當(dāng)陽(yáng)光灑來(lái)白得像雪一樣。假如你從窗戶向教室望去，會(huì)看到許多同學(xué)在專心致志地讀書、學(xué)習(xí)。看！這就是我們美麗的校園，歡迎來(lái)參觀哦！

校園優(yōu)秀作文12

　　近年來(lái)，著實(shí)刮起了一股“和諧”熱潮，我們的社會(huì)要和諧，我們的城市要和諧，我們的校園也要和諧。但尚有很多人只是一味的跟隨大眾的步伐，把口號(hào)喊的響亮，卻從未為構(gòu)建和諧社會(huì)做過(guò)任何事情。

　　我們是學(xué)生，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所，也是社會(huì)的重要組成部分之一，所以，為了構(gòu)建和諧社會(huì)，我們應(yīng)該把和諧帶進(jìn)校園。

　　校園中有兩大集體——學(xué)生和老師。因此校園的和諧則包括了學(xué)生間的和諧，老師間的和諧以及師生間的和諧。

　　學(xué)生之間的和諧要做到團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。我們的校園若再無(wú)暴力產(chǎn)生，若每個(gè)學(xué)生都笑臉盈盈，若大家彼此都謙恭有禮，若再也聽不到學(xué)生口中的污言穢語(yǔ)，那我們算是初步完成了構(gòu)建和諧校園的光榮使命。

　　其次是老師間的和諧。若以共同學(xué)習(xí)，相互幫助，你追我趕的局面代替心存嫉妒，“關(guān)起門來(lái)授課”的現(xiàn)象，那么獲益的便是學(xué)生，老師和學(xué)校三方了。學(xué)校是授人知識(shí)的地方，也是教人處世做人的地方。老師交給學(xué)生的應(yīng)該不僅僅局限于課本中的文言句法，函數(shù)幾何，更多的.應(yīng)該是怎樣以君子的氣度和修養(yǎng)處世為人。如此則是校之大幸，國(guó)之大幸。

　　做好了以上的兩種和諧，那么校園和諧的成功就指日可待了。但還是要乘勝追擊，不宜懈怠，否則就會(huì)功虧一簣。這第三種和諧也是最重要的：師生間的和諧。這一層的和諧可以把校園的兩大群體緊密，巧妙地聯(lián)結(jié)成一個(gè)有機(jī)的整體。所以在校園和諧中占據(jù)極大的分量。若師生間既有尊敬也有疼愛，那么校園將會(huì)成為一個(gè)美麗的地方。學(xué)生對(duì)老師尊敬有加，則先有了校園的莊重與嚴(yán)肅；再來(lái)老師疼愛學(xué)生如自己的孩子，那么校園又有了家的溫馨；最后師生間像朋友一般共處，校園就更多了許些歡聲笑語(yǔ)，而學(xué)校正是一個(gè)創(chuàng)造歡樂的地方，我們有什么理由不這么做呢？若真能將三種和諧都做到，那我們的和諧校園就真的成功了！

　　中國(guó)的古訓(xùn)有說(shuō)：以和為貴。想來(lái)確有真理。若有和諧的校園，和諧的城市，和諧的社會(huì)，那么國(guó)家的發(fā)展則是不可限量的。若真能如此，孔夫子將能在現(xiàn)代的社會(huì)看到它描繪的“大同境界”，再也不是設(shè)想，是真實(shí)可見的和諧！

　　把和諧帶進(jìn)校園！

校園優(yōu)秀作文13

　　我們的校園不大，卻美麗可愛，一批又一批祖國(guó)的花朵在這里成長(zhǎng)，是一座歷史悠久的名校。

　　我的校園坐落在長(zhǎng)征街上，被美麗的花紋欄桿包圍著，十分高大。走進(jìn)校門，拾階而上，就進(jìn)了大廳。首先映入眼簾的是展示的圖板。走過(guò)去細(xì)看，上面是我 們“六一”兒童節(jié)時(shí)同學(xué)們表演的照片，大廳中間的一根方柱上掛著一塊鐘表，表上不停轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針?biāo)坪鯐r(shí)時(shí)刻刻都在告誡我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光 陰，一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”

　　順著左手的樓梯爬上三樓，就到了我們的教室。教室十分寬大，就是容納一百人在這里也不會(huì)覺得擁擠，更何況只有七十六人在三十八張桌子上讀書、寫字， 十分寬松。同時(shí)，教室十分明亮，陽(yáng)光穿過(guò)透明的玻璃窗射進(jìn)我們的教室，教室里就顯得格外明亮。即使是陰天也沒有關(guān)系，只要打開教室里的`十一盞燈，原本有些 陰暗的教室立刻變得亮堂堂的。不僅如此，我們的教室還十分干凈。墻壁雪白雪白，墻裙一塵不染，窗戶晶瑩剔透，地板上連一塊紙屑都沒有。而且，我們的教室冬 暖夏涼：冬天有地暖，教室里像春天一樣溫暖；到了夏天，陣陣清風(fēng)便會(huì)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，瞬間把我們剛冒出來(lái)的汗吹得無(wú)影無(wú)蹤，使我們感到秋天般的涼爽。

　　下課了，操場(chǎng)上便會(huì)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在互相追逐，有的在扔沙包，有的在踢毽子，有的在跳繩……還不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的笑聲、叫聲和喊聲。如果下了 雪，那就更熱鬧了。同學(xué)們?cè)谘┲卸蜒┤�、滾雪球、打雪仗。幾分鐘過(guò)去了，同學(xué)們的頭發(fā)上、身上全是白花花的雪，就像一個(gè)個(gè)小老頭子、小老太婆一樣，十分滑 稽。

　　上課了，操場(chǎng)很快平靜下來(lái)，教室里又傳來(lái)了朗朗的讀書聲，可不一會(huì)兒，上體育課的同學(xué)們的哨聲和口號(hào)聲響徹云霄。看那些同學(xué)們，一個(gè)個(gè)精神飽滿，神采奕奕，仿佛要把全部的活力釋放出來(lái)似的。

　　等到放學(xué)后，喧鬧了一天的操場(chǎng)變得靜悄悄的，操場(chǎng)上幾乎一個(gè)人都沒有，這時(shí)的操場(chǎng)顯得格外寬闊，大約有500平方米，20xx多人都容納得下，并且十分干凈，沒有一名同學(xué)在操場(chǎng)上亂扔廢紙，就連灰塵也沒有多少來(lái)這里“做客”。

　　這就是我的校園——長(zhǎng)征路小學(xué)。它伴隨著我們成長(zhǎng)中的喜怒哀樂，見證著我們成長(zhǎng)的每一步。

　　我愛我可愛的校園。

校園優(yōu)秀作文14

　　校園的石榴樹在我們四季如春的校園里，有著各種各樣的植物和花卉。操場(chǎng)旁邊還有幾棵石榴樹呢！春天，石榴樹在陽(yáng)光的照耀下，盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光。沒過(guò)多久，它們就開出了火紅的小花，就像一簇簇的火焰。夏天，石榴樹吸收著雨水，為秋天做準(zhǔn)備。慢慢地，石榴樹結(jié)出了嫩嫩的小果實(shí)，剛開始的果實(shí)還是淡綠色的，大小就像個(gè)圓圓的乒乓球。過(guò)了幾天，它們又變大了，有點(diǎn)象我們小朋友的拳頭那么大。慢慢地，果實(shí)變成深綠色的了。漸漸地，變得有點(diǎn)黃又有點(diǎn)紅。那時(shí)，它們就快要成熟啦！過(guò)完暑假回到校園，石榴真的熟了。你看，它們正朝著我們笑呢！石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒，在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，就像顆顆美麗的紅寶石。我們的學(xué)校有了這幾棵石榴的裝扮，就顯得更加美麗啦。

　　校園一景之法國(guó)梧桐樹

　　校園一景之法國(guó)梧桐樹 一進(jìn)校園，便看見了我們教學(xué)樓前的法國(guó)梧桐樹，它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵，看護(hù)著我們美麗可愛的校園。 那梧桐樹有粗有細(xì)，最寬的.要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢！當(dāng)然，我們沒抱過(guò)，因?yàn)樯厦嬗形浵仯?好大的梧桐樹呀！樹葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。 春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來(lái)?yè)u去，也為我們遮擋了陽(yáng)光。

　　那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。 秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無(wú)力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個(gè)安全的家。 冬天，雨過(guò)之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風(fēng)一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。 學(xué)校的梧桐樹，增添了學(xué)校艷麗的色彩。

校園優(yōu)秀作文15

　　風(fēng)中有些寒意，帶著微微的清香，散發(fā)在校園之中，天邊有一縷紅光，在它的背景下，那天無(wú)比的湛藍(lán)。

　　一日之季的早晨，校園寧?kù)o淡遠(yuǎn)，草坪間、花壇里，樹葉下，一切的一切，猶如一張張沉寂的油畫。小草們搖動(dòng)著身子，尖尖的頭頂好像又長(zhǎng)高了一節(jié)，嫩嫩的枝桿為大地編織出了一件精美的綠衣，又像是一棵棵深綠的寶石鑲嵌在那里。紅花積木的葉子上有幾棵淅淅疏疏閃亮的東西，細(xì)小的毛在那上面搖曳，伴隨著微風(fēng)有節(jié)奏地晃動(dòng)著。紅紅的葉子像一個(gè)個(gè)小精靈在樹枝上快樂的玩耍。

　　樓邊的菊花是最絢麗的，大朵大朵的白色、黃色、橙色、桔色、粉色的花垂在枝頭，像一位位漂亮的仙女坐在河邊望著下面美麗的世界，它們散發(fā)出股股清香，沁人心脾。白的花朵千姿百態(tài)，它們的.花瓣像仙女的羽翼，不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花！菊花在嚴(yán)寒中盡情綻放，它們是那樣的自由自在，生機(jī)勃勃。幾珠三葉草沉醉在昨夜的睡夢(mèng)中，不言不語(yǔ)。

　　太陽(yáng)漸漸地升到了頭頂，金紅的太陽(yáng)告訴我們，時(shí)間已經(jīng)到了正午了，看！校園里便立刻熱鬧非凡，花園里、操場(chǎng)上、教室前都是一幕幕躍動(dòng)的片斷，花朵已經(jīng)偃旗自息鼓，卷縮著身子躲到樹葉后面去了，而同學(xué)們可不一樣，三三兩兩，手拉手，歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)花園一下子沸騰了。有位戴眼鏡的小女孩，專心致志地在捉地上的螞蟻，一不小心踩到了地上的積水，腳一滑，哧的一聲，摔倒在地上，一位好心的大姐姐把她撫起來(lái)，她害羞地溜走了。

　　在跑道邊，一棵棵大樹聳立著，墨綠的葉子伸展自如，給人一種舒暢的感覺。那些跑道上的男孩子可抓緊這中午的時(shí)間了，他們你追我趕，一會(huì)兒就氣喘吁吁了。有位同學(xué)精神地只穿了一件背心，便跑過(guò)去了。這一切都被路邊的楓葉叔叔看見了，它摸了摸紅紅的頭發(fā)，又與小草們談笑風(fēng)生了。

　　月光從薄薄的云中透過(guò)來(lái)，夜晚即將來(lái)臨，下了晚自習(xí)，我們排著整齊的隊(duì)伍走在夜色中，四周沉靜極了，花兒們都已經(jīng)熟睡了，在風(fēng)兒演奏的搖籃曲中，一切都很靜很靜

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