校園的作文

時間：2024-09-27 14:43:49 校園作文我要投稿

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校園的作文[優秀]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校園的作文，希望對大家有所幫助。

校園的作文[優秀]

校園的作文 1

　　綠色，一個熟悉的不能再熟悉的詞語，它在一般人眼里只是一個鮮亮的顏色，但是，對我來說，它，是一個代表著環保、文明、充滿活力的詞語。如果這個詞語用到學校上會怎么樣呢？

　　我希望中的'綠色校園很簡單，只有六個小小的要求。

　　第一，學生上課要舉手發言；

　　第二，學生（特別是許晨沐注意）上課不能吃東西；

　　第三，不管是學生還是老師都必須將普通話；

　　第四，學生上課不能亂說話；

　　第五，老師不能留堂；

　　第六，也是最簡單（可能對某些老師來說不簡單）、最容易實現的一條，老師少布置點家庭作業！因為我們是祖國的花朵，我姐姐上初中，每天寫作業就要寫到十一點多，早上還第六點起床，萬一累癱了怎么辦吶！

　　但是，我覺得，想實現這幾條還很難。因為在我們的校園里，大吼大叫、罵別人的人還真不少，有些人甚至連公共器材都敢破壞，比如學校里的健身器材，乍一看沒什么，可是走近看后，卻發現上面有很多油漆都掉了，像被刀割的一樣。真不知道是誰干的，怎么能破壞公共設施呢！

　　大家既然都想要綠色校園，為什么不用實際行動來建設呢？我相信，只要大家都肯講文明、懂禮貌，那么，綠色校園就離我們不遠了！

校園的作文 2

　　未來會是怎樣的呢?未來的校園又會是怎樣呢?今天，小機器人帶我穿越時空門來到未來的校園。一踏入校園時，映入我的眼簾是一個大大的游泳池，走進一看，那原來是魚兒們的家魚塘。

　　魚兒們的家里還有幾座小假山，你可別小看這幾座小假山，魚兒們只要上到假山上面，只需要游到一個小方格內，就上去了。上去以后，像滑滑梯一樣又下去了，就是這一小片的魚塘都這么的有“魔力”，里面不僅有涓涓細流一樣的流水聲，還有魚兒們的`歡聲笑語。

　　如果要說有趣，那最有趣的一定是圖書館了圖書的外形呈螺旋形，一層接一層，一共有四層代表著四個季節的顏色。

　　春天表示綠色，使人感覺萬物復蘇，生機勃勃;夏天表示藍色，使人仿佛身置于大海吹著涼涼的海風;秋天表示金黃色，使人感受到豐收的喜悅;冬天表示紅色，使人想到熊熊焰火在燃燒，使人感到溫暖。

　　圖書館的里面也很有意思，里面沒有圖書，也沒有管理員，而一張張桌子，說到這里你一定會想：“一本書都沒有怎么看?”

　　告訴你吧!對著桌子并說自己想看的一本書，桌面上會自己顯示出來。它還有一個功能，如果你的眼睛有些疲勞但還想讀，可以拿桌上的耳機帶上啟動自讀模式，讀給你聽。你看這個圖書館是不是特別神奇!

　　相信經過我們的不懈努力，未來終會變成現實!

校園的作文 3

　　今年，我就要小學畢業了，這意味著，我就要和相伴六年的校園分手，我如何又能舍得呢？

　　再見，校園！我永遠也忘不了那一間間明亮的教室；再見，校園，我永遠也忘不了那一盞盞光輝的燈火；再見，校園，我永遠也忘不了那一排排整齊的桌椅……

　　再見，校園！我忘不了在小學中的那一段美好的回憶：春暖花開的時候，我們坐在校園一角，望著那紅艷艷的山茶花，望著那碧綠的柳枝，望著那四季常青的松柏，望著那一幢幢教學樓，拿起我們的畫板，勾繪出我們七彩的童年；下課了，我有說有笑，跳跳皮筋，踢踢毽子，打打籃球……這是一段多么美好的回憶啊！

　　再見，校園！我曾躺在這樣大的一個“搖籃”中讀書，做題，娛樂。我們在書的海洋中遨游，我們乘著小舟，向學海的彼岸駛去……

　　再見，校園！你給予了我豐富的知識，讓我懂得了1+1=2，讓我知曉了我們中國漢字的形體構造，更讓我懂得了許多做人的.道理。與你相處的六年，我知道了收獲是甜蜜的，而給予是幸福的。

　　再見，校園！我忘不了老師的一張張美麗的笑臉。每次，當我考試考了一百分的時候，老師望著我的眼睛，微笑著將紅旗和獎品發給我，我心里是多么的高興；每次，當我被評為三好學生的時候，老師給我頒發獎狀，她微笑的看著我，讓我小小的心中充滿了歡樂。

　　再見，我可愛的校園！我會永遠記著你！

校園的作文 4

　　我的校園是一個美麗而又豐富多彩的校園。

　　剛一進校門就能感受到大自然的鳥語花香，感覺置身于世外桃源里。再往前走，就是雄偉高大的粉紅色的教師宿舍樓和辦公樓了。在這一列宿舍樓和辦公室中，最顯眼的就是我們日理萬機的校長辦公室，因為那里夜晚一般都是燈火通明的，可見校長有多忙。再向西邊抬頭一望，那就是我們學校美麗的地方之一—池塘了。每當夜幕降臨我就會到池塘邊觀賞這美麗的荷塘月色！

　　我們沿著學校主干道再往西走，那就是我們學校書聲朗朗的教學樓了，教學樓也是我們學校美麗的地方之一，它已經有著幾十年的厚重歷史，如今還保持著當年的輝煌，直到現在還巍然屹立著供我們讀書學習用。再沿著教學樓往北看，那就是我們學校同學們健身和開運動會的場所——操場了，我們神圣而莊嚴的國旗——五星紅旗，就是豎立在操場邊主席臺上。她那靚麗的背影早就在我們的心靈烙下了深刻的印記。每當我站在這面鮮艷的國旗下，就情不自禁地想起了那些為國捐軀的革命烈士們。那一個個英勇的戰士像站立在巔峰上的東方雄獅，又猶如宇宙中的一顆巨星。我們每個星期都要在這里舉行隆重的升國旗儀式，全校師生都要站在這面神圣而莊嚴的國旗下高唱國歌。

　　我們日常吃飯的地方就是餐廳了。餐廳位于辦公樓南側，只要鈴聲一響，整個學校的人就秩序井然地走向食堂用餐，此時安靜的食堂頓時人聲鼎沸、熱鬧非凡。餐廳里放有幾十張餐桌，一共分為三組，每組都擺放得井然有序、整齊美觀。

　　沿著餐廳再往南邊走，就是新男生宿舍和女生宿舍，這兩棟宿舍并排一列，像是要共同進退一般。走進宿舍朝里一望，寢室里的物品一個比一個擺放得整齊規范，這難道沒有給人一種百看不厭、賞心悅目的感覺嗎？宿舍一共有四屋，從上往下一看，突然之間感覺學校似乎變得空曠而渺小了許多。每天早晨，伴隨著優美的音樂，老師和同學們紛紛從睡夢中醒來，各自離開溫暖的床、跨過寢室的門、向書聲朗朗的教室里或者操場跑去。

　　我的校園還有許多美麗可愛的景物，其中最顯眼的就是教學樓前的大樹，它們猶如雪山上堅貞不屈的解放軍戰士一樣。還有教室樓前的桂花、花壇里不知名的小花兒、體育器材旁的樟樹哪一樣不是引人注目？

　　我的校園是一個快樂的校園，在這里可以聽到歡樂的笑聲；我的校園是一座龐大的校園，在這里聳立著許多高大的建筑；我的'校園是一片書海的校園，在這里可以聽到書聲朗朗。在這所校園里，無論是誰，我覺得都會愛上她。因為她的美麗簡直無法形容、她的阿諾多姿簡直無法描繪、她的內涵更是無法述說。

　　我愛我的校園，愛那里的一草一木。我想如果你見到了她也一定會喜歡上的。

　　我的校園生活

　　每天我生活最多的地方就是我們美麗的校園。在那里，我們快樂地學習和成長；在那里，我們有快樂地午休、也有愉快的體育課、有有趣的大課間活動多姿多彩的快樂的校園生活。但是最令我難忘的就是大課間的一次跳繩比賽。

　　那是十月中旬的一天，我們下午有一場激烈的比賽一跳繩比賽。老師先讓我們分成四組，每組一個長繩，每組兩個人來搖繩，其他的同學來跳繩。跳繩飛起來了，同學們個個精神飽滿，經過一輪又一輪的比賽，終于輪到我們組了。我剛一上場，我的心就怦怦地跳了起來，手心也直往外冒汗。這時同學們手中的跳繩飛了起來，我也像一只歡快的小鳥一樣在繩子上飛來飛去。突然，我身子一歪，飛到繩子外面去了，就這樣，我飛下場了。為了勝利，同學們都盡了最大的努力。

　　比賽結束了，邵老師宣布我們得了第二名，大家開心極了。通過這次跳繩比賽，讓我懂得了了團結就是力量，我喜歡我美麗的校園，更喜歡多姿多彩的校園生活。

校園的作文 5

　　藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡樂章。

　　我們的班集是和睦的，有哪個同學不熱愛自己的班集，不愿意為班集奉獻自己的力量？大家齊心協力，爭著搶著為班里做貢獻。你掃地，我灑水，誰都不亂扔廢紙，我們一起努力搞好衛生。做手抄報的同學設計出更新的板面，寫出更美的字跡，大家都為班集獻出小小的一份力，流動紅旗一定非我們莫屬。

　　我們的班集同樣富有激情。班干部認真負責班里的大事小事，檢查衛生的同學細心班里的衛生情況，各科組長仔細檢查，誰沒有完成作業。每個人都是班里的一員，都要擔當起自己的責任。紀律、衛生和學習，我們樣樣都進步，我們做什么事都富有激情。

　　有時，同學對你的幫助，也是一次小小的感動。我們六（2）班這個大家庭就是融洽和諧，互幫互助的充滿愛的班集。每個同學都喜歡幫助他人，一起分享快樂。我就有被幫助過，那種感覺真令人難忘，偶爾想起，溫暖還能留在心間，而且意猶未盡。

　　事情是這樣的.：那次上體育課，老師讓大家帶作業本，我忘記了帶本，使勁兒的在書包中翻找，卻沒有一本像樣的作業本，眼看組長就要到我跟前了，怎么辦，我心里好著急。這時，我后面的一位同學遞給我一本她富裕的作業本，使我解決了當時的不堪。事情就是這樣簡單渺小，甚至算不了什么，但給我的感受就是要學會為他人送去關愛，哪怕只是一點點。

　　創和諧校園，建溫馨班級。我們就是因為融入了集體，融入了班集這個大家庭，才學會了分享、謙讓、關愛他人，才有力量為班集做貢獻，和同學團結和睦。

校園的作文 6

　　學校是一個美麗的家。

　　今天外面有點霧。在街上，人們披著一件透明的、薄紗似的薄外套。

　　當時天還沒亮就安靜了，偶爾還能聽到鳥叫聲。來到校園后，我看到兩旁高大的桉樹挺拔地矗立在空中，像身穿綠色制服的'士兵守衛著這個美麗的家。

　　往前走，你會看到迷人的人工湖。鏡一般的人工湖，倒映著藍天白云，岸邊青柳，倒映著她纖弱健康的身體和舞蹈。透過樹與樹之間的縫隙望去，人工湖籠罩在霧氣之中，猶如人間仙境，讓人流連忘返，沉醉其中。

　　剎那間，迷霧散去，可愛的“臉”出現在大家面前。人工湖一下子熱鬧起來。紅色的光，金色的光，柔和的藍光和生機勃勃的綠光……讓湖水五彩繽紛。一陣風吹來，湖面波光粼粼。

　　前面是高大雄偉雄偉的教學樓，里面傳來讀書的聲音，讓人心曠神怡。教室里還配備了高科技的電腦設備，讓教室更加生動有趣，讓學生專心聽課。這是學生上課的地方。

　　快看！這是我們美麗的家！喜歡嗎？

校園的作文 7

　　春姑娘來了，她送走了冬天的寒氣，帶著溫暖的陽光，步入了我們的校園。她用那雙巧手，把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

　　走進校園，一片生機勃勃的景象展現在我們眼前：綠油油的小草拔地而起，光禿禿的樹上也長出了或濃或淡的新綠，花兒也綻開了笑臉……

　　我們的.校園有一塊長方形的操場。操持左邊有一片竹林。天熱，同學們就竹林底下乘涼；天冷，同學們就在竹林地下看書，寫作業。操場右邊是籃球場，有時候，同學們會出來打打籃球，活動活動……

　　中午，太陽公公走在當空。在靜靜的校園里，到處似乎響著"沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵。正和春風說著悄悄話，議論著著煥然一新的世界，小草像是心靈手巧的織坊能手，他們用自己星星點點的，依靠團體力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了點點新綠。

　　啊！春天使大地煥然一新，春天的校園叫校園春色，春天帶給我們快樂和希望，催促我們奮發向上，我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添點春色，把祖國的春天裝點得更美好。

校園的作文 8

　　我們的校園，一年四季都非常的美麗。

　　春天，校園里百花盛開，校園門口的迎春花像瀑布一樣流下來，格外引人注目，月季花也不相上下，有紅的、黃的、藍的、綠的……五顏六色的花攏聚在一起，真像一個美麗的大彩虹。

　　夏天，樹木特別茂盛，密密層層的.樹葉擋住了藍藍的天空，人們坐在大樹下乘涼，有的看書，有的玩游戲，有的打羽毛球，還有的在樹下睡覺，好不熱鬧。

　　秋天，果實都成熟了，最吸引人的就屬木瓜了，金黃的木瓜在陽光的照射下，更加的黃了，遠處看去，一個個金色的木瓜就像一個個金黃色的小燈籠，裝飾著木瓜樹。

　　冬天，白色的雪花鋪滿了大地，校園的樹上，房子上，操場上，車上都有著那晶瑩透亮的雪花，同學們跑到雪地里踩雪，那咯吱咯吱的聲音，聽著就感覺有趣。

　　我們的校園一年四季都很美麗。

校園的作文 9

　　我們的學校——謝橋中心小學，是一所綠色的學校。

　　在我們的校園里，到處都可以看見綠色：操場的隔離帶，楊樹高大挺拔;樓梯旁邊，鐵樹刺如針一般鋒利;教學樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道邊都長滿了碧綠的`小草，和四季飄香的香樟。

　　我們的學校有了綠色，好處還真不少!同學們來到學校，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，說不定分數也會提高不少呢。

　　我們的校園里，花園隨處可見，其中最漂亮的就要數校門口的那個花園了。

　　那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節，百花盛開，花香彌漫了整個校園。花園中間有座假小山，小山棱角分明，跟真的一樣。

　　這美麗的景色可不是天然的，是我們學校的園林藝術工人精心設計的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負責把落葉，雜物清掃干凈，讓校園永遠保持美麗，讓這幅畫永遠保留下來。

　　怎么樣，我們的綠色校園是不是很美，您若還不信，就快來看看吧。

校園的作文 10

　　在清港鎮，有一所美麗的小學，那里小河潺潺，小鳥嘰嘰，書聲瑯瑯，那就是我的學校——清港鎮中心小學，那是一個讀書的好地方。

　　走進校園，最先映入眼簾的是教學樓。教學樓里每一間教室的課桌椅都擺得整整齊齊的，墻上貼著各種各樣的圖畫，美麗極了！清晨，同學們端正地坐著，目不轉睛地看著書本，發出了整齊響亮的讀書聲。那聲音回蕩在校園的每個角落，是那么動聽。

　　教學樓的`前面是一片小樹林，那里有很多樹，梧桐樹、銀杏樹、樟樹，還有桂花樹……春天的時候，小樹林最美了，一朵朵桃花發出了陣陣淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的。它們有的像一個害羞的小姑娘，全身縮在一起，好像在害怕別人會傷害它；有的全綻放，露出燦爛的笑容；還有的露出了半張笑臉。小草探出了小腦袋，望著這個美麗的世界，各種樹木都抽出新的枝條，吸吮著大地的精華。

　　教學樓的東面，是寬廣的操場。紅色的塑膠跑道環繞著碧綠色的草地，遠處觀望，簡直像一張紅色地毯上鑲嵌著顆綠得發亮的巨大寶石。一陣春雨過后，一棵棵小草沾滿了露珠，好像給草坪戴上了一個閃閃發光的皇冠。跑道四周是圍墻，圍墻下的樹木高大挺拔、枝葉繁茂，像一頂撐開的綠絨大傘，可以遮風雨，擋太陽。體育課時，草坪上坐滿了人，他們有的在踢足球，有的在曬太陽，有的在打滾……

　　我們的校園真美麗啊！我愛我美麗可愛的學校！

校園的作文 11

　　在美麗的同善湖畔，坐落著我的小學——清港鎮中心小學。那里風景優美，有清脆的鳥鳴，瑯瑯的書聲，美麗的花草樹木，是個可愛的地方。

　　一走進校園，首先映入眼簾的是四幢拔地而起、粉白相間的教學樓，看上去十分氣派。一間間教室窗明幾凈、寬敞明亮，看上去既美觀又整潔，教室里課桌擺放得井然有序。“丁零零——”悅耳的上課鈴響了，同學們在教室里端端正正地坐著，專心致志地聽老師講課，當老師提出問題時，同學們都會把手舉得高高的，像一片小樹林。

　　教學樓的前面是一片小樹林，秋季那里最美。桂花仙子穿上了它那五彩繽紛的衣裳，一陣陣香味迎面撲來，頓時讓我神清氣爽。銀杏葉如同一把把金黃金黃的`小扇子，一陣微風拂過，小扇子不停地扇起來，“沙沙沙——”那聲音如同對我溫柔的細語。每到下課，我都會去撿落葉，當扇子在耳邊扇，好涼快啊！梧桐葉黃黃的，那闊大的葉子如同我們的手掌，可以給小昆蟲遮風擋雨。

　　教學樓的東面，是寬廣的操場。紅色塑膠的跑道圍著碧玉般的大草坪，遠遠望去，就如一顆巨大的綠寶石盛放在紅色的盤子里。一陣秋雨過后，大草坪上布滿了露珠，就像一顆顆珍珠撒在上面，在陽光的照耀下閃閃發光。跑道四周種滿了四季常青的松柏，當夕陽的余暉灑在松柏上，會有成群結隊的鳥飛過來，停留在上面，那場面壯觀極了。活動課時，我們帶著已經做好的紙飛機在草坪上玩耍，舉行比賽，歡聲笑語在操場上空久久回蕩。

　　多么美麗的校園，我真為在這么優美的環境下學習而驕傲。

校園的作文 12

　　我在母校住了快五年了。是她引導我笑啊笑啊，她引導我快樂的成長。時間就像一朵花，在校園的記憶里，抹上一片藍天，對比彩虹和云。

　　回想起第一次見到她時的幼稚，我覺得她和幼兒園沒什么區別。我媽帶我去看她，然后我開始仔細觀察她：高大清秀的大門成就了單純的美和單調的美，卻抹去了幼兒園門口可愛的卡通人物。草覆蓋的草坪創造了生機和綠色的活力，但幼兒園草坪的美麗蕾絲卻找不到。我緊緊地握著媽媽的手，一時半會兒放不下。這個陌生的女人讓我有點害怕。

　　我走過簡單的樓梯，走過蜿蜒的走廊，來到教室，遇到了我的兩個主要老師，我媽要走了。雖然我不愿意去，但我媽早晚會走的'。

　　光線照在整個教室上。

　　剛開始的幾天，下課后坐在座位上一動不動。是的，誰能在最初的幾天慷慨大方？當我開始關心幼兒園的時候，我可以和朋友一起玩，一起玩。我每天都盼望著早點離開學校。

　　后來慢慢認識了，交了新朋友。我發現校園生活是如此有趣：上課時，我可以看到老師生動的講課；課后，我可以和朋友們交流；中午，我可以和同學們討論電腦游戲和溜溜球。從那以后，我每天都期待著去上學。

　　五年過去了。

　　母校留給我的太多，但我會永遠珍藏在心里。

校園的作文 13

　　我的校園很美麗，像個芬芳的大花園，最令我贊嘆的是，它那初秋的美景。

　　今天，我走進了校門，被眼前的情景震驚了。花壇里面有數不清的鮮花，看上去像用花組成的花海。草坪上的草還是這樣的'綠，就像是用綠寶石鋪成的地毯。

　　校園里面的墻壁上有許許多多的花草，就像是一個綠墻，綠墻上面有許多的菊花，有白的，黃的，紅的，紫的，粉的，藍的。五顏六色，美麗極了。

　　校園里的樹木也很美，都長出了果子，就像是一個個羞紅的臉頰，樹上的葉子也變的金燦燦，像是用金黃色的油漆刷過的只要風一吹，金黃色的葉子就會落下，像是在風中跳舞。

　　這就是我的校園，我愛我的校園，這里面有許多的美景，它是不是很美麗呢？

校園的作文 14

　　我們的校園坐落在群山環抱、山河環繞的“宜山”山谷，非常隱蔽。當你走進校園，你可以看到一棟教學樓，像一個巨人，安靜地坐在綠色的沙發上，非常安靜。

　　我們的校園不是很大，但是到處都是花和樹。山的襯托下，一年四季都有迷人的風景：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花香；冬天，松樹是白色的。但是我最喜歡的是校園的春光。

　　春姑娘悄無聲息地走進校園，悄無聲息地，悄無聲息地，校園頓時充滿了生機。“野火不會完全吞噬它們，它們在春風中又長高了”的草也爆發了，在校園里鋪上了綠色的地毯。仔細看，它們很嫩，毛茸茸的，很喜人！光禿禿的樹也長出新的枝條和新芽。那個蓓蕾，像綠色的.珍珠，又亮又亮。柳樹垂下它絲滑的柳條，在春風輕輕搖動，仿佛在向人們招手。幾只春燕在校園上空自由飛翔，一群鳥兒在灌木叢中啁啾，仿佛在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種鮮花盛開，紅、白、嫩，構成一幅五彩繽紛的畫面，散發出陣陣清香。樹蔭下，蚯蚓日夜松土，螞蟻四處爬行尋找新窩。花、草、樹、鳥和昆蟲沐浴在溫暖的陽光下，享受美麗的春光。

　　充滿春天的校園為我們創造了一個美麗的學習環境。辛勤的園丁們——老師們正用心備課，用心血和汗水給我們喂花。學生們正在抓住這個寶貴的時間努力學習。有些學生聚精會神地聽老師講課；有的在用心寫；一些學生站在窗前，凝視著天空，幻想著美麗的日出。有的在朗讀，校園里有很大的朗讀聲。課間休息時，學生們欣賞花園里生機勃勃的春光，并利用春光開展各種活動，有的在跳高，有的在跳遠，有的在踢足球，有的在打乒乓球.

　　春天的氣息多么清新，學生們都被它陶醉了。啊！春天給校園帶來活力，給我們帶來歡樂，創造美好的學習環境。我們必須抓住這個美好的春天，努力學習，讓自己成為一個支柱…