我的老師小學作文

時間：2024-08-25 05:49:30 小學作文我要投稿

我的老師小學作文【薦】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的老師小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的老師小學作文【薦】

我的老師小學作文1

　　“世界上有一個林姐姐，像一朵剛出來的輕云。”一聽到這首悠揚的歌，就知道一定是葛老師。

　　葛老師是我課外興趣粵劇班的老師。她個子不高，一年四季都穿著大紅色的衣服，看起來很有活力。一張臉有很多皺紋，但我每天都微笑，看起來很親切。

　　剛進越劇班的時候，其他姐妹都已經學習好幾年了，我連一個基本的《小九妹》都不會唱。

　　葛老師每次下課都讓我留下來一個人教。她一個人教的時候唱一句，我跟著唱一句。她做一個動作，我就跟著做一個動作。有幾個地方我老是唱錯，葛老師不厭其煩的糾正。就這樣，我終于趕上了別人的學習進度。

　　葛老師還是很嚴格的。學了一段時間，覺得自己在行云流水地唱歌。老師一拉二胡，我張嘴就能唱。但她來找葛老師，總能發現各種問題。剛開始我聽了很久，也分不清葛老師和我的區別。聽多了才明白，我唱的.和我跟老師唱的還很遠。

　　其實葛老師也挺幽默的。不是，我們在學唱《何文秀》，唱“哭何文秀”這句話的時候我們都笑了。葛先生見了，一本正經地拉開一個姿勢唱道：“哭鬼歌歌詞！”聽完之后，我也擺出一副架勢，唱道：“葛先生，為你哭！”我把葛老師逗笑了，大家笑得更歡了。

　　葛老師還有很多故事，下次我再詳細講給你聽。

我的老師小學作文2

　　我們班新上任了一個新老師、可是我們并不喜歡他，新老師姓趙、是一個身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。

　　他十分嚴厲、對學生從不會笑。我們背地里管他叫“冷面虎”！趙老師十分喜歡叫學生們讀書、一不小心讀錯一個字、就會被他責罵，寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三篇超長課文、下課還要做練習。我們都快被這樣的學習方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法？不從君命、便打電話給家長，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、游戲機說拜拜咯！

　　考試前、他說：這次一定要考好，給咱班爭氣！明白嗎？我們低著頭說：“明白”聲音小得像蚊子！“大聲點！中學生要中氣十足”

　　在緊張的60分鐘考試里、我們把平時老師平時教我們的.重點、方法技巧運用到了考試上！果然很容易考！

　　兩天后、趙老師臉上出現了百年一見的微笑、我們問老師：“老師怎么那么高興啊？”趙老師說：“這次我們的考試考得了第一名！被評為了尖子班！”太棒咯！后來、趙老師調走了、語文老師告訴我們、原來趙老師那么嚴厲、是為了讓我們班評為尖子班。

　　我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！

我的老師小學作文3

　　我的語文老師，他不僅長得很帥，而且寫得一手漂亮的字，還是書法協會的會員呢，我很欽佩他。

　　我的語文老師姓凌，非常的幽默和風趣，只要是他上課，就會把同學們的`思緒全部吸引過去。記得他第一次來給我們上課的情景：一站上講臺就主動介紹說：“我姓凌，冰激凌的凌，希望同學們以后象喜歡冰激凌一樣喜歡我。”引得全班哈哈大笑，一下子就把氣氛活躍了起來，而且拉近了他和我們的距離，覺得很親切。真正上起課來的時候他又非常的嚴肅認真，要是誰敢擾亂課堂紀律，他就會大發雷霆，嚇得我們乖乖地聽講。我們既喜歡他又怕他呢！

　　下課的時候，他會和一我們起講笑話，開玩笑，做游戲，就象是我們的好朋友一樣。他空閑的時候我們會纏著他給我們寫各自的名字，看著他給我寫的名字是那樣的瀟灑漂亮，我心里就想：“我也要認真寫字，將來象老師一樣，寫得一手漂亮的字，多好啊！”

　　這就是我的語文老師，帥氣、博學又多才，可敬又可怕。

我的老師小學作文4

　　是誰帶給了我們知識？是誰帶給了我們快樂？是誰帶給了我們天使的翅膀？是您---我的老師。郭老師，感謝您給了我豐富的知識，感謝您給了我無窮的快樂，感謝您給了我一雙有力的'翅膀。

　　郭老師有一雙銳利的眼睛，不管誰在課堂上做小動作或者走神，她都能發現；郭老師有一雙勤勞的雙手，不管是批改作業，還是打掃班級衛生，都是那么認真仔細；郭老師有一副好嗓子，不管是課堂上還是課下，總能聽到她的諄諄教誨。雖然她很嚴格，但是我還是很喜歡這樣的老師的，因為她給了我們豐富的知識，讓我們懂得了更多的道理。

　　老師像一棵大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默付出。老師，您用千百倍的耕耘換來桃李滿園香，老師，您還像天上的太陽，而我們就是祖國的花朵，您在天上照耀著我們，溫暖著我們，陪伴著我們，讓我們健康茁壯地成長。謝謝您，老師，祝您教師節快樂。

我的老師小學作文5

　　我的班主任張老師是一位工作認真、十分關心同學的好老師。她留著一頭長發，身材十分苗條，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，不論是上課還是跟別人講話總是細聲細語，叫人聽起來很舒服，大家都很喜歡她。

　　記得五年級時，學校要搞一次“趣味運動會'，我們班的同學聽到這消息后，高興得手舞足蹈。班主任張老師說：“搞這次活動，是為了鍛煉同學們，請大家踴躍報名參加。”……

　　終于到了開運動會的這一天，大家做好了充分的準備，在接力跑時一個同學摔倒了，張老師走了過去把他扶了起來，不但沒有批評他，還親切的'問他摔傷了沒有，我想，老師真像媽媽。

　　老師不但在日常生活中關心我們，而且在學習上對我們也很關心。聽寫時，老師發現誰有錯，就指出并改正，同學遇到難題時，老師就不厭其煩地給我們講解。

　　這就是關心我們的好老師。

我的老師小學作文6

　　我要感謝很多人：那些在我困難的時候幫助我的人，那些在我失敗的時候鼓勵我的人，還有那些在我成長的過程中教會我知識的人。我最想感謝的人是我的語文老師。

　　我的語文老師，姓羅，是一個很負責任的老師。不管刮風下雨，羅老師一大早就趕到學校催我們早上學習，一直到第一節課才離開。

　　印象最深的是羅老師帶著病給我們上課的那一幕。那天早上，我去辦公室送作業的'時候，看到羅老師躺在我的桌子上，好像生病了。我想如果羅老師真的病了，我們就不能上語文課了。我慢慢走回教室。第一節課是語文課，我們有數學課，第二節課也是數學課。第三節課鈴響的時候，我們以為又要上數學課了。突然，我看到羅先生手里拿著語文書和教案，像往常一樣走上講臺。講課的時候，羅老師的聲音比較低，但還是那么清晰。在黑板上寫字的時候，他的手沒有平時那么有力，但還是那么整齊。我不禁想到上課生病專心聽課有多難，但是羅老師站在講臺上給我們講課有多難！下課后，羅老師很累，但她帶著滿意的微笑離開了教室。

　　一直想對羅老師說一句話：羅老師，你辛苦了！我很自豪有你這樣一位負責任的老師。我會努力學習，用優異的成績回報你！

我的老師小學作文7

　　有人說：老師是太陽底下最光輝的職業。有人說：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個令我敬仰、難忘的老師。她就是――柏老師。

　　她是我上三年級時的語文老師。雖然現在她已經不再教我了，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭卷發。

　　柏老師很像我們的母親，經常像媽媽一樣親切的關愛著我們。有一次，我們班的諶杰在玩耍中不小心骨折了，諶杰雖然長得虎頭虎腦是個小男子漢，一向很頑強，可是骨折多呀，他不禁哭起來了。老師見狀把她摟在懷里，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的.說：“寶寶乖，不哭。”諶杰立刻破涕為笑，安撫好諶杰后，老師便送他到醫院，代付了車費、醫療費，并且一直等到家長到來。當諶杰的家長來還錢時，老師堅決不收還說：“這是我義不容辭的事嘛。”家長萬分感激地回去了。瞧！我的就是這樣一個擁有博大母愛的人。

　　柏老師上課聲音很好聽，抑揚頓挫，充滿了感情。聽她講課時，我們總是情不自禁地被引進課文中的那個美妙的世界。

我的老師小學作文8

　　我的老師——鐘老師，瘦瘦的，很苗條。她有著烏黑烏黑的短發，小小的鼻梁上架著一副圓眼鏡，臉上經常掛著一絲微笑，讓人覺得很親切。

　　鐘老師不僅看起來親切，還會變魔法呢!她有時候很溫柔，上課時，有的同學沒坐端正，只見老師走過去，我心里想：完蛋了，這個同學要挨罵啦。而老師卻只是彎下腰，輕輕地說：“下次要坐端正哦!”有時候老師也很嚴厲。有一個同學課堂作業沒寫完，老師臉上的'笑容頓時消失了，拉下臉來說：“你課堂作業沒寫完，罰抄10遍。”那時老師看起來很嚴厲。不過我也知道老師的溫柔是一種愛，嚴厲更是一股鞭策我們前行的力量。

　　鐘老師還很會朗誦課文。第一天上課時，當她讀《大青樹下的小學》時，我仿佛看到了那所大青樹下的學校，聽到了同學們下課后的歡聲笑語中……老師讀的真讓人陶醉呀!

　　鐘老師更是一位很負責任的老師。她每天早上早早到校，下午也很晚到家，每天晚上都聽我們朗誦并統計。她一條一條聽，不知花了多少寶貴的時間啊!

　　我喜歡會變魔法又親切負責的鐘老師!

我的老師小學作文9

　　相信大家都有一個幽默、搞笑的一位老師吧！當然我也有一位，他就是我的初中老師，也是我的班主任。

　　他非常喜歡和我們開玩笑，跟我們和朋友一樣，不過在課堂上就不一樣了，他兇起來連他自己的害怕，何況我們呢？課堂上和課堂下完全是兩個人他非常對我們很朋好，是常和我們聊天。

　　我都一次見到他的時，他的形象是這樣子的肉嘟嘟的臉，一條縫的眼睛肥肥的肚子，穿著白色的襯衫，黑色的褲子，還有沾點灰的皮鞋，還帶著一張幽默的臉，當時我們在班上還在吵吵鬧鬧的'老師抓住門把柄打開時同學們開始安靜下來了，不過一會就開始各自找伴議論老師了，我們都叫他“飛哥”聽說他以前的學生也怎么叫。

　　有一次我們班上的學生有很多人感冒了，飛哥就給我們感冒的同學包姜湯喝，我當時想這真是一位值得我們尊敬的一位好老師，對我們無限的關心。

　　這就是我們的好老師，對我們很友好，我的好老師“飛哥”。

我的老師小學作文10

　　在新的一學期里，我們班里來了一位新老師。她姓薛，因此我們叫她薛老師。

　　薛老長著大大的眼睛，高高的鼻梁，一個櫻桃小嘴。她看起來很慈祥，我們班的同學都很滿意這位薛老師。

　　薛老師對學生們非常嚴格。我們班的宋鵬同學從來不寫作業，很多老師對他束手無策，而薛老師不像其他老師那樣不管他，卻耐心的'教育他，可是他不知悔改，還是不寫作業，薛老師生氣極了，把他的作業本撕成了碎片。我們心里都很害怕，都不敢不寫作業了。過了幾天，在薛老師的教育下，宋鵬不但改掉了以前不寫作業的壞習慣，而且現在也認真聽講了，我們都為宋鵬感到高興。

　　薛老師雖然在學習上對我們很嚴格，但她也很慈祥。

　　那一天，數學老師讓我去辦公室，因為我沒有帶數學作業，補作業補得很爛。數學老師批評了我幾句。就在這時，薛老師來了，說：“語文作業寫得那么好，數學為什么寫的不好？”我慚愧的低下了頭。“這是第一次，也是最后一次。聽見了嗎？以后不能再這樣了，行了！走吧！”我飛快的跑出辦公室，心里終于平靜了下來。之后，我打心眼兒里感激薛老師。

　　我的老師就是這樣一個慈祥、一個非常嚴格的老師。俗話說“嚴師出高徒”嘛，所以我們漸漸地喜歡上薛老師了。

我的老師小學作文11

　　謝老師是我們四二班的班主任。他個子高高的，長得瘦瘦的，帶一副眼鏡，顯得非常斯文，我覺得他和藹可親，非常的有愛心。

　　記得一次班上組織同學、家長一起去社會福利院。走進里面，我看到一些長得很奇怪的孩子，頓時感覺好害怕。通過爸爸媽媽的講解，我了解到他們是得了病，被自己的父母拋棄的。我感覺他們很可憐，相比之下我是多么幸福啊！

　　謝老師一邊走一邊要求我們和那些智障兒童近距離接觸。同學們一個個都有些害怕，似乎都不敢靠近。只見謝老師立馬抱起一個不能行動的.小孩，開始喂牛奶給她喝，還很熱情地喝小朋友聊天，帶動她說話。這一情景被同學們看到，同學們就都不怕了，一個個都陸續和小朋友接觸，喂東西給他們吃，還友好地和他們握手擁抱呢。

　　這一切來源于謝老師主動帶頭，他不愧是我們的好老師，好榜樣。

我的老師小學作文12

　　老師，一個偉大的稱呼，永遠關注著我們的成長。

　　老師像一根蠟燭。默默地照亮我們人生的路，卻讓自己融化；老師像一棵大樹，讓我們這些小鳥在上面棲息，卻讓自己風吹雨打；老師像高高的懸崖，讓我們這些小鷹學會飛翔，卻讓自己永遠存在那里。

　　老師像一個太陽，時時刻刻都在溫暖著我們，卻讓自己熾熱得不可想象；老師像海盜船，讓我們在上面盡情地玩耍，卻讓自己眩暈得差點兒嘔吐；老師像花園，守護著我們，卻讓自己受盡糟蹋……

　　是啊，人們常說：“老師像媽媽。”老師在教我們知識，有時關心，有時打罵，手剛舉起，卻不忍心落下。老師，您這么偉大，我們該怎樣報答？老師，您的眼神那么溫柔，我們該怎樣看啊？

　　曾因為一些雞毛蒜頭的小事和同學吵架，也是您把我們拉開，指導我們正確的方向；曾因為原本優異的成績退步了而悲哀，也是您把我們調教，教育我們進步的方法。

　　老師，偉大的.媽媽，引導我們發芽開花，最終成人長大。老師，感謝您的教導，可我該怎樣報答？

我的老師小學作文13

　　陳老師是我們的英語老師，她20多歲，個子不高不矮，身材苗條。陳老師有一雙很個性的眼睛，每當我上課開小差的時候，老師就會向我投來嚴厲的`目光，這時我會立刻坐端正；每當我遇到困難的時候，陳老師又會向我投來鼓勵的目光，讓我信心倍增。

　　陳老師是我們的班主任，所以她比別的老師更關心我們。有一次，我肚子疼得個性厲害，陳老師連忙跑過來親切地問道：“你要不要上廁所？你的肚子此刻還疼嗎？”聽了這些話，我的肚子少疼了許多。又有一次，因為我媽媽晚來接我，我就坐在教室里寫作業。陳老師從辦公室走了出來，關切地對我說：“要不要去我辦公室？”我答應了，來到辦公室，又看見陳老師在一刻不停地批改同學們的作業，一向到我回家，陳老師還在辛苦地工作著。

　　我為我有這么一個好老師而感到驕傲和自豪！