成長(zhǎng)的作文[集錦9篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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成長(zhǎng)的作文 篇1
“我不想我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒有童話，我不想我不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”最近，我特別喜歡哼S？H？E的《不想長(zhǎng)大》這首歌，尤其是這幾句簡(jiǎn)直唱出了我的心聲。瞧，長(zhǎng)大后多不好：長(zhǎng)大了，再也不能和伙伴們無拘無束地打球、捉迷藏……，不然，大人會(huì)責(zé)備“太瘋”了；長(zhǎng)大了，再也不能和伙伴登山探險(xiǎn)了；長(zhǎng)大了，還有做不完的作業(yè)……總之，不想長(zhǎng)大的理由太多太多。
小時(shí)候多好哇：犯了錯(cuò)，大人總會(huì)包容“還小、不懂事、下次注意……”而現(xiàn)在即便做錯(cuò)了一點(diǎn)芝麻小的事，也要受責(zé)備，被人背后說閑話；
記得五年級(jí)的時(shí)候，上課的鈴聲響過了，而我還在回味著課間的精彩片斷，老師把我叫起來回答問題。課堂上沒聽，我站在那里，臉上火辣辣的，看看老師嚴(yán)肅的臉，聽聽同學(xué)們幸災(zāi)樂禍的笑聲，我感到無地自容。我感到難為情，我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的`怎么這么丟臉。終于下課鈴響了，我還沒有從自責(zé)中走出來，老師把我找去進(jìn)行了談話，無非是不要驕傲，山外有山人外有人，學(xué)無止境……辦公室出來，幾位同學(xué)跟在我身后，“大班長(zhǎng)，你在課堂上想什么？透露一點(diǎn)……”回到家，我將這消息告訴了父母，父母那失望的眼神令我更為羞愧。為什么？為什么？只不過就是這樣的一件小事。
不想長(zhǎng)大，真的不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲也幌朐谀菚街锌嗫鄴暝幌朐贋榭荚嚪謹(jǐn)?shù)而懊惱不已，更不想再被同學(xué)們嘲笑了。
成長(zhǎng)的作文 篇2
“每一次，都在徘徊孤單中成長(zhǎng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光??”每當(dāng)聽到這首歌曲時(shí)，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕經(jīng)歷過的困難和挫折。但我也明白，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，只要我們懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”的再簡(jiǎn)單不過的道理，我們就會(huì)在成長(zhǎng)的道路上勇于面對(duì)一切挫折，昂首挺胸，走向我們心中成功的彼岸。時(shí)常告誡自己：我們的成長(zhǎng)，需要挫折。
成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到許多的挫折。就拿我們自己的經(jīng)歷來說吧，現(xiàn)在的我們正處于學(xué)習(xí)文化知識(shí)、學(xué)習(xí)怎樣做人的關(guān)鍵時(shí)期，這期間，我們會(huì)遇到許多困難和挫折，如果我們不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能正視困難的.話，我們就永遠(yuǎn)走不出生活中的困境，也就永遠(yuǎn)成不了生活的強(qiáng)者。所以，在學(xué)習(xí)道路中，我們要勇于戰(zhàn)勝挫折，一路披荊斬棘，這樣才能實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。生活中我們熟悉的那些著名文藝表演藝術(shù)家，他們?nèi)崦赖母韬恚叱难菁甲尪嗌偃速潎@不已。但他們天生就有這種本領(lǐng)嗎？不是，那是他們戰(zhàn)勝了許許多多的困難和挫折之后，用自己的辛勤努力換來的結(jié)果。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。在成長(zhǎng)的道路上我們會(huì)遇到許多挫折，但是只要我們憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝這些挫折，我們就會(huì)在人生的道路上“更上一層樓”，從而走向更加廣闊的世界。有的人，害怕挫折的來臨，一心只想著舒舒服服地過好自己的生活，沒有一絲一毫的進(jìn)取之心；而有的人，卻希望有更多的挫折磨難來和他拼斗，其目的就是能讓自己戰(zhàn)勝挫折之后變得更加成熟、更加堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我們遇到困難和挫折之后，就要想方設(shè)法去克服它們、戰(zhàn)勝它們，要努力做生活的強(qiáng)者。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更快、更好地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，需要挫折！
成長(zhǎng)的作文 篇3
歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的腳步匆匆向前。驀然回首，在成長(zhǎng)道路上，留下了一串串或深或淺的足跡，記載著歡樂，記載著憂傷，記載著煩惱，伴隨我一路成長(zhǎng)。
這是我最快樂的時(shí)光：下雨后，總有一個(gè)個(gè)大大小小的小水坑。我一跳上去，撲通一聲，就濺起許多小水珠。我一低下頭，那些小水滴就跳到我的臉上。我笑了，天真的笑了。當(dāng)我跑向回家的路上時(shí)。腳下的水跡深深的印在了地上，被陽(yáng)光照耀著那一個(gè)個(gè)足跡。童年是快樂的，無憂無慮的，多想永遠(yuǎn)留在童年啊！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，總有許多煩惱藏在心底，總要面對(duì)不同的困難。我是多么懷戀那純真無邪的童年啊！
“滴答，滴答"，下雨了，此時(shí)的我，卻在家里寫著一沓又一沓的作業(yè)。望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，我的心中是萬般無奈。雨停了，天邊懸掛著一道絢麗的`彩虹。我望著彩虹，心中不斷地自我激勵(lì)著：不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎會(huì)看見彩虹？快樂就在身邊，何不放下煩惱去尋找一番呢。這一刻，我放下了作業(yè)，也如同放下了那萬般煩惱。
我走出家門，又看著濕地上一個(gè)個(gè)小水坑，我又在水坑上玩耍了起來。一個(gè)個(gè)水珠往四處飛濺，我緊瞇著眼睛。我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了！就像回到了童年般。陽(yáng)光照在我的臉上，笑容顯得更加燦爛了。當(dāng)我看著地上時(shí)，竟找到了兒時(shí)的腳印。在陽(yáng)光的照耀下，他成了金色的，它是通向成功，通向快樂的足跡。
其實(shí)快樂就在我們的身邊，伴隨著我們的成長(zhǎng)，每一次挫折與失敗不都是成功的提示嗎？成功路上記載的快樂并沒有定格，它一直伴隨著你，只是你沒有發(fā)現(xiàn)……
成長(zhǎng)的作文 篇4
在同學(xué)們的眼里，我是個(gè)搞笑、愛耍笨、不拘小節(jié)又爽朗的帥氣女孩；乍看我象是全天下無憂無慮的小孩，誰也不知道，家中的我與上述的形容詞截然不同。家人（媽媽）眼中，我時(shí)常就像一桶悶燒大葫蘆似的，不常說話，總沉浸在自身世界、與媽媽之間有代溝，卻也沒想過要去改善的人。
這樣的感覺，彷佛在我臉上刻出了無形的面具，總得在第一時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)換身分。
哀！在這樣下去，我都怕我人格分裂。不曉得到了某天，我無意間得知我朋友的.媽媽因?yàn)閰拹罕皇`，早在當(dāng)她兩歲時(shí)離她而去，看他說的云淡風(fēng)輕，但從她深遠(yuǎn)的眼神中感覺得出濃濃得無奈。
即使那件事過了好長(zhǎng)段時(shí)間，每當(dāng)我獨(dú)自一人待在房間或當(dāng)?shù)皖^族時(shí)，腦海總是有意無意得飄過這句話。好像有那么一個(gè)人跟我說過：“你不珍惜得東西，老天總有一天會(huì)收回去。”一開始我也沒認(rèn)真探討，直到某次我把媽媽氣哭，愧疚時(shí)才想起的話。
現(xiàn)在的我，正努力的想辦法修正這個(gè)問題。在本姑娘的“三大煩惱”理論中，停留了最久的就是它！
在我人生的字典中，最厭惡的也就是放棄，既然有了煩惱，也懂問題出在哪里里，下個(gè)步驟自然是─跟煩惱說再見！我需要的是時(shí)間，希望在日后，家人能夠看到明顯的改變！
成長(zhǎng)的作文 篇5
在成長(zhǎng)的道路上，我用自我的腳踏下了屬于自我的一條路。生命的樂奏，我用自我的步伐做拍子，編下了一首成長(zhǎng)的曲，腳印作為音符，演奏出了我那完美的成長(zhǎng)歌謠。
我來了，我來到了這個(gè)世界，勇敢而又開心地活著！
小時(shí)候，我的腳步走得佷輕，周圍陪伴我的，是溫聲細(xì)語，是家人們給我的關(guān)愛與照顧。記得上幼兒園的那天……天下大雨，同學(xué)們都走光了，只剩下我自我一個(gè)，我難過得眼淚泛濫，不敢哭，因?yàn)榻處熢谖疑砼浴Ｋ逃遥惆橹摇悄辏?歲的我沒有哭。是教師，是教師教會(huì)我的第一件事——耐心，然后勇敢地笑……
生活，每一天都是一首詩(shī)，生命總是在延續(xù)，回憶給我的，總是完美的。所以當(dāng)我已經(jīng)懂事——上了小學(xué)后，還是時(shí)常去懷念一下年幼的我。一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地，為生活而著迷。再長(zhǎng)大一點(diǎn)，為學(xué)習(xí)而奮斗。從五、六年級(jí)開始，學(xué)校的'生活、學(xué)習(xí)都佷緊張，從此我就愛上了忙碌的生活，總覺得那樣佷充實(shí)。每一天，都是多彩的。
青春的花季，當(dāng)我臨近了。失敗、挫折，數(shù)不勝數(shù)，是那樣的失落，又是那樣的倔強(qiáng)，跌倒后也還是站起來，繼續(xù)追求，也許這就是人的好勝心！
活到此刻，發(fā)現(xiàn)自我真的長(zhǎng)大了很多，認(rèn)識(shí)了很多東西，無論是好是壞，總算有了解吧。成長(zhǎng)的過程中，佷感激一向陪伴我的父母，有他們的照顧，我的生活總算容易得多了。一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)的本事積聚，以后我將好好地報(bào)答父母親！成長(zhǎng)的路，因?yàn)橛兴麄儯也挪还聠巍?/p>
成長(zhǎng)的作文 篇6
父愛如一盞燈，照亮了我的成長(zhǎng)之路。
小時(shí)候，因?yàn)槟赣H有要事忙碌，所以接送我的人，自然變成了我的父親。
一個(gè)炎熱的下午，放學(xué)后，我跳著鬧著嘻著笑著沖出了校門，輕快雀躍地跳上了父親的電動(dòng)車，向父親撒嬌要買一根冰棒解解暑。父親拗不過他小兒子的請(qǐng)求，便到校門口的小賣部給我買了一根。坐在父親的后座上，感受著迎面拂過的夏日微風(fēng)，嘴里舔著冰棍感受入嘴即化的絲絲涼意，別提有多高興了。
騎著騎著，車速漸漸慢了下來，我抬頭看了看父親，正在邊跑邊喘氣。我疑惑地問：“爸爸，您為什么不讓電動(dòng)車自己跑呀？”。父親上氣不接下氣地回答說“我……我鍛煉一下身體，好久沒鍛煉過身體了！”那時(shí)，年幼的我信以為真，也就沒再多說些什么，繼續(xù)心大地舔著我的冰棍。
父親依舊跑著，汗水從他額頭滑落過背脊，滴到瀝青路上，揮發(fā)不見。
跑著跑著，眼見著前面是一片斜坡。平時(shí)，騎車上去時(shí)，父親總要抱怨一小會(huì)兒，并且還得特意賣力蹬幾下才能上著這個(gè)坡。眼前，父親推著電動(dòng)車，一步，一步吃勁地向上走。我看著眼前的父親，每走一步，都顯得那么吃力，可他依舊不懈怠的推著。他賣力地邁著步子如同一頭用力耕地的'老牛，緊緊握住車把的手臂因?yàn)檫^于用力而青筋凸起，額頭上的汗珠，直往外冒。依舊努力地向前推著，推著。
推到中途，減速帶出現(xiàn)在眼前。平時(shí)的父親只有騎到這兒才會(huì)停下來推一下，可那天他已經(jīng)推了很久很久，我隱隱感到一絲心疼。便想跳下車和父親一起推，卻被他制止了。“好兒子，不用，你爸能行！”說完，他“嘿”的一使勁，電動(dòng)車終于上去了！
上到平地，他停了下來。背心濕了一大片，身上全是細(xì)密的汗珠。我低頭看著那閃著紅光的電表，一股暖流涌上我心頭。
我想起父親在我生病時(shí)無微不至的關(guān)懷，在我早餐里多夾的一顆雞蛋……父愛，早已無所不在，滲透進(jìn)我生命里的一點(diǎn)一滴。
父愛如一盞燈，照亮了我的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)的作文 篇7
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就變成了一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，有句名言說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中有一件事讓我記憶猶新。記得有一天中午，我和媽媽一起去買材料包餃子。啊——那時(shí)刻真是有趣得不得了。我們買好包餃子的餡兒準(zhǔn)備開工了。可是……我還不會(huì)呢！媽媽就認(rèn)真地教我做了一遍。首先，拿出餃子皮，再輕微地沾了一點(diǎn)水，抹在了皮上面，她還強(qiáng)調(diào)了一遍：“記住水不要太多，也不要太少，小心包壞了！”說完她繼續(xù)忙活。然后媽媽舀起一勺餡，往餃子皮里放，最后再用靈巧的雙手捏幾下。OK了，一個(gè)未下鍋但形象美麗的餃子就完工了，是不是很簡(jiǎn)單呢？No，No，No，你錯(cuò)了，不信自己試試看？
說著，我也動(dòng)起手包起餃子來，我拿皮一把扔進(jìn)水碗里，再拿出來，胡亂放了點(diǎn)餡兒，因?yàn)橥藡寢寚诟赖腵話，亂捏，捏成了一個(gè)小籠包。呵呵，餃子被我包成了一個(gè)小籠包的模樣，真有趣！我再次嘗試，又包錯(cuò)了，竟然變成了一個(gè)“破洞餃”，因?yàn)樗砩系教幨嵌矗越小捌贫达湣薄?/p>
但是我沒有放棄，經(jīng)過三四次的努力，我終于得到了回報(bào)。因?yàn)槲野囊粋�(gè)比一個(gè)好，不放棄，不斷加油，就是勝利！第一次包餃子讓我懂得了什么叫“不斷努力”！
成長(zhǎng)的作文 篇8
兩年前我踏出了大學(xué)的校門，邁入了教育之門。在教育的校園里，從初來乍到時(shí)的無知，到磕磕碰碰前進(jìn)，再到在這過程中有索領(lǐng)悟，這一切的一切，對(duì)于我來說都彌足珍貴。
從小我就想當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熢谖倚睦锸菬o所不能、無所不知的。到了高中的時(shí)候，因?yàn)椤敖處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)”“人類靈魂的工程師”這兩句話，更加吸引了我去探索，去加入教師這個(gè)行業(yè)，所以大學(xué)堅(jiān)定的選擇了師范。但是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。當(dāng)我懷著無比喜悅的心情來到黃塘小學(xué)時(shí)，有點(diǎn)小失落。沒有想想中的塑膠跑道，沒有寬敞明亮的教學(xué)樓，沒有別致的花壇等等。看到他們的求學(xué)環(huán)境，比我上小學(xué)時(shí)還艱苦，不得不佩服在這里上學(xué)的孩子們。看到這種環(huán)境我告訴自己：你可以走呀，又沒人逼我非得在這，你走了之后，后面還有很多人呢，這點(diǎn)小苦都吃不了，如何談的上喜歡當(dāng)老師。想想自己雖然不是過五關(guān)斬六將，但也是PK掉很多選手，好不容易才考上的。要是走了，多對(duì)不起我的努力。既然選了這份職業(yè)，就要負(fù)責(zé)，就要堅(jiān)守自己當(dāng)初對(duì)這份職業(yè)的熱情，在什么情況下都不退縮，不畏懼。自己思想上的工作做好了，但工作后，更加實(shí)際的問題出現(xiàn)了。每天都忙于看課標(biāo)、備課、上課、聽課、批作業(yè)、輔導(dǎo)、處理學(xué)校事務(wù)、同事關(guān)系……，總之就是很忙，忙成一團(tuán)，有點(diǎn)剪不斷、理還亂。
記的上第一次課時(shí)，從這一頁(yè)的第一個(gè)單詞講到最后一個(gè)，學(xué)生沒無精打采的聽，我還累的很，一節(jié)課下來嗓子都很疼，也可憐孩子陪著我上課了。后來聽了其他老師的課，看了些視頻后，才發(fā)現(xiàn)為什么學(xué)生不愿意聽了。有些老師整節(jié)課用小故事穿插在一起，把內(nèi)容融入其中，學(xué)生既學(xué)到了知識(shí)，還充滿了樂趣；有些老師會(huì)用一些小游戲來激發(fā)孩子的興趣；甚至讓學(xué)生講，老師在一邊輔助，真正讓孩子做課堂的小主人。經(jīng)過不斷地反思總結(jié)，現(xiàn)在上課慢慢有自己的思路、自己的特點(diǎn)了。剛認(rèn)為自己還行時(shí)，聽課又遇到障礙了。第一次聽課記錄，我?guī)缀跏裁匆矝]怎么寫，就寫了個(gè)導(dǎo)入、新授幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞，后來經(jīng)過培訓(xùn)后，經(jīng)過老師的講解，這才知道備課怎么寫，需要有自己的建議，從中有什么收獲。
自己的日常工作解決了，又發(fā)現(xiàn)教育孩子是一大難題。學(xué)生并不像我想的那樣，上課聚精會(huì)神的聽課、積極發(fā)言、按時(shí)保質(zhì)保量的完成作業(yè)，講了之后什么都會(huì)。現(xiàn)實(shí)中總有不寫作業(yè)的、總有不完成作業(yè)的，總有開小差、亂說話的。人們常說孩子是天使，孩子還小，不要和他們計(jì)較，所以對(duì)他們就很少管教。在請(qǐng)教了一些老教師，查閱了一些資料后，才知道教育孩子要張弛有度，把握好度。要對(duì)孩子有耐心、有信心、有恒心。多站在孩子的角度去思考問題，把自己當(dāng)成孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子來對(duì)待，這樣換位思考一下，很多事情就沒有想想中的難了，管理起孩子來就比較容易。
在自己的工作開始步入正軌、發(fā)奮向上時(shí)，社會(huì)的質(zhì)疑聲又來了，什么老師毆打?qū)W生，寫不完作業(yè)讓學(xué)生下跪、老師只關(guān)心送禮、請(qǐng)客的學(xué)生等等。對(duì)于我這個(gè)年輕的.老師好冤枉呀，肯定絕大多數(shù)老師都是公正，廉潔的，為什么因?yàn)閭�(gè)別的老師的錯(cuò)誤做法，就強(qiáng)加給我們所有老師身上，太不公平了。回頭想想心正不怕影子歪，他們說吧，只要我干好自己的本分，像張莉莉等優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，就不會(huì)走錯(cuò)路。在學(xué)生眼里，老師是神圣的，我不能抹黑神圣這兩個(gè)字，更要對(duì)的起學(xué)生這一聲：“老師”的稱呼。
在孩子單純質(zhì)樸的心靈中，我的職業(yè)注定我是一名知識(shí)淵博的人，我期望自己能學(xué)到更多的知識(shí)，帶給孩子廣闊的世界，想象的天空，夢(mèng)想的翅膀。在熙熙攘攘的大千世界外，我的職業(yè)是一名不急名利的人民教師，我期望自己能保持良好的心態(tài)，惟愿自己有海一般的胸懷，白云般的品德，琉璃般心靈。作為一名新教師，我正走在成長(zhǎng)的路上，要不斷學(xué)習(xí)，請(qǐng)教，探索，才能夠前進(jìn)。希望我在這里拼搏出自己的一片天，走的更高更遠(yuǎn)！
成長(zhǎng)的作文 篇9
在我成長(zhǎng)的記憶中，有快樂的時(shí)刻，也有危險(xiǎn)的時(shí)候。
記得在幾年前的一天，我在回家的路上走著。突然，看見一只很可愛的小狗，獨(dú)自一個(gè)在路邊跑，旁邊沒有它媽媽，也沒有主人。只見小狗瘦弱得很，沒有精神，看來很餓，一路在找尋吃的.。它可能是被誰家遺棄了，或者干脆就沒有主人，沒有家，在流浪。我看它太可憐了，就萌發(fā)了想養(yǎng)它的念頭，因?yàn)樗蓱z了。可是，我又一想：我家里已經(jīng)有了一只小狗，咋辦？我猶豫著，我想我不能再養(yǎng)它了，即使我把它抱回家，爸爸媽媽也肯定不會(huì)同意我再養(yǎng)的，我很為難。我想：即使我不能養(yǎng)它，我也應(yīng)該給它點(diǎn)幫助啊！于是，我拿出了自己身上僅有的一元錢買了三個(gè)饅頭扔給小狗吃。小狗吃了一個(gè)饅頭后，喂第二個(gè)就不吃了。或許是吃飽了吧！只見它搖著尾巴跑啦。此時(shí)，我心里很高興，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋�(gè)可愛的小生命。
這是我很小的時(shí)候?qū)σ粋�(gè)小動(dòng)物做的好事，我一直記著。
人的一生中有時(shí)還會(huì)發(fā)生一些危險(xiǎn)的事，我曾經(jīng)就有。
記得那是一次游泳的時(shí)候發(fā)生的事。那天，我和媽媽等好多人一起去游泳，我們?cè)谝粭l河里游泳，邊游邊抓海螺。突然，起風(fēng)了，一個(gè)不小的水浪向我撲來，就像馬上要吞噬了我似的，我趕緊站在一塊石頭上，可是，我又被滑倒了，原來那塊石頭上長(zhǎng)滿了一種很滑的青苔，正是因?yàn)橛星嗵Γ也疟换沽耍姨澪沂堑乖诹怂铮绻?dāng)時(shí)是摔倒在石頭上，那后果將是嚴(yán)重的，弄不好頭會(huì)比磕成重傷。
經(jīng)過這次事后，我想，人的一生中，有時(shí)候可能會(huì)發(fā)生一些預(yù)想不到的很害怕的事情，常常需要人們多加小心。
一路成長(zhǎng)，一路記憶。現(xiàn)在，我也漸漸明白了許多人生中會(huì)有許多快樂的時(shí)光，有被人幫助和幫助別人的，也有一些危險(xiǎn)的時(shí)刻，或者有驚無險(xiǎn)的事情發(fā)生。愿每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都能一帆風(fēng)順，平平安安。
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