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尊重弱小，創世間美好作文800字（精選18篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的尊重弱小，創世間美好作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊重弱小，創世間美好作文800字 1
因鸚鵡體積之弱小而認為定不如兇猛的藏獒，便大膽地逗它、輕蔑它。最終結果是——以貌取人終害己，自身受到嚴重傷害。念及此事發生的原因，最主要的是以貌取人，缺乏尊重。
尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香；尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他；尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈。尊重自我，才可守護迷失的心靈；尊重他人，才能點亮人性的天空。
尊重是春風遍地，不分貴賤高低。正如林清玄所言：“我們不只要珍惜自己的生活，也要珍惜每一個眾生�！惫庞心壹鎼鄯枪ィ饔惺窇颜芫次飞藶槿f物之靈長，而萬物皆應生而被愛。盡管“人是萬物的靈長”，但是這并不意味著我們可以隨意踐踏其他生物的.生命。我們和其他生物一樣，都是在自然界里面生活著。我們不僅要尊重人，更需要尊重自然界里的各種生物。鸚鵡雖是生物鏈上微不足道的一環，卻也是不可或缺的一環。以尊重之名，敬畏生命，尊重生命。
尊重是細雨潤物，落在生活點滴�！对娊洝酚性疲骸巴段乙阅咎遥瑘笾原偓��！弊鹬厮司褪亲鹬刈约骸６梅诺妥晕�，用尊重給人以信心，給人以希望，給人以溫暖和勇氣，終將贏得別人的尊重。古人云：“謙謙君子，卑以自牧�！逼返赂呱械娜耸遣粫晕铱湟摹Ｎ覀冎挥惺冀K保持虛心，才能看到他人身上的長處，從而取長補短。不以己所不欲施之于人，而以自知自重推己及人，既予他人玫瑰也遺自己余香。以尊重之名，推己及人，尊重他人。
尊重是絲線結網，連接座座孤島。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。過去，蔡邕倒履相迎，家中時時高朋滿座；周公吐哺捉發，盡得天下賢士；楊時程門立雪，一舉而成千古美談。如今，中國奮起騰飛不忘協和萬邦，在求同存異中合作共贏，在投桃報李中美美與共，以尊重換取尊重，“朋友圈”不斷擴大。落紅既可以是悲春傷秋之無用，也可以是護花春泥之大用，單一的音符難以奏出美妙的樂曲，要容允差異的存在，繼而尊重差異，以開放心態塑造多元和諧。以尊重之名，包容開放，尊重多元。
交織條條絲線故而結網，連接座座孤島方成大陸，每個人都是網中人、陸上客，唯有尊重才能驅寒逐冷，溫情暖心。尊重，是對萬物生靈的敬畏，是對他人個性的體貼，也是對世界多元的包容。飛架尊重之橋，連接你我之心。
尊重弱小，創世間美好作文800字 2
船要想按時到達目的地，就要在遭遇風口時繞過去，雖然看似是示弱，但還不是為了能夠順利前行，不耽誤船程嗎？此時的示弱，無疑是明智的。
小草在破土而出時若要想生存下去，也要示弱，它需要繞過石頭的中心，從石頭邊上可供生長的縫隙，才能生存下去。
一場膠著的足球比賽要想取勝，便要示弱，以退為進，先守后攻，這樣才能避免點球失誤而失敗的局面。
俗話說“不撞南墻不回頭，”可你看到南墻時，何不嘗試著示弱，繞過那面墻，繼續走向更遠的地方呢？其實沒必要一條路走到黑，在天黑之前找個地方住下，待第二天能量滿滿再啟程豈不是能走得更遠？有時，大家普遍都認為不堅持是錯的，可是在堅持無果的時候，不妨拐個彎，示個弱，尋找更加適合的機會，也不失為是一種智慧的.表現。
一只船兒，正在向目的地航行著，突然毫無征兆的狂風怒號，巨浪滔天，船費力地向前勉強前進著，迎著風，船速慢了幾倍，這時要是堅持下去，有可能離到達的預計時間差的不是一星半點。在這種情況下應該怎么辦呢？其實很簡單，示個弱繞開那段大風區，一會兒便會回歸正軌。
一棵小草，它必須穿越土層的阻擋才能存活下去，可它上面有一塊又大又重的石頭，即便是拼了命的往上頂也無法頂開，一直這么頂下去必然是行不通的。這時小草選擇了示弱，它繞過石頭的中心，從石頭的側角竄了出來，喜獲新生。
一場膠著的足球比賽，兩方交鋒不斷，難分高低，怎么辦呢？平局的話，點球又有太多不可控因素，這時一隊示弱了，他們連連退后，明著是防守，可實際上他們是打算在防守過程中找到一舉擊敗對手的機會。這樣以退為進發動猛攻，常常會讓對手措手不及，那樣就可以毫無懸念的贏得整場比賽的勝利。
“條條大路通羅馬”，世界上并不是所有的事都需要沿著“硬碰硬”這條路才能觸摸到勝利的果實，其實，還有一種更為巧妙合理的方法，那就是---示弱。適當的示弱并不是膽怯退縮，相反，示弱是一種大智慧的體現，它會在你四處碰壁時為你開辟出一條新的光明大道，助你順利抵達成功的岸。
尊重弱小，創世間美好作文800字 3
就愛閱讀：自信，顧名思義就是自我相信，相信自己的能力，這就叫自信。給予別人信心時，我們要了解別人的長處，把心中的自信帶給弱小的人。
有強大有弱小，強大的人不單只有身體上的強壯，而是精神上的強大，自信自然是必不可少，弱小的人自然十分缺少自信，把信心帶給他們可謂是一件非常神圣的事。
當然在這之前，我們一定要先把自信的含義搞清楚。
自信，顧名思義就是自我相信，相信自己的能力，這就叫自信�？梢o予別人自信時，你要了解別人的長處，沒有了解別人卻還是去給予別人自信，反其道而行之，就會幫一個大大的倒忙，好心做了壞事。
在別人看來，你就是火上澆油，雪上加霜，在他人的傷口上撒鹽，更會讓他的人唯一一點自信都破滅了，甚至會產生一種極其常見的病癥——“憂郁癥”。
我以前就差點讓一個人失去自信。那是一個四年級的學弟，他的身材和他的自信成都完全一模一樣，身材瘦小的.他在班上經常被欺負。
我見到他時，他正在被一群四年級的小孩兒欺負，我從來都是一個多管閑事的人，便上去喝住了他們：“幾個人欺負一個人，不太公平吧?有種來打我呀!”他們一見到我至少比他們高一兩個頭，便跑了�！�
我知道那個人缺少自信，便管都不管，先安慰了他幾下，不料方法用錯了，導致了讓他更加沒有了信心，把我急得團團轉。
突然，我聽見了一聲慘叫，便跑過去一看，只見幾個六年級的學生正圍著那個四年級的小男孩。我立即沖了過去，我才知道，原來這些六年級的，是剛才那群四年級學生的“老大”。
我看見了他們，自然他們也看見了我。當他們正要過來打我時，上課鈴響了，他們只好朝著我說：“中午，在操場上打!”
中午，我和那群六年的同學如約來到了操場。我和他們打了起來�？晌抑挥幸粋�人，所以被他們打得鼻青臉腫。事后，那個弱小的男生問我：“你明知自己打不過他們，為什么還要來?”我說：“我對自己有信心!”
自信傳播的方式有多種，我這種方式，應該是比較奇特的方式吧!
尊重弱小，創世間美好作文800字 4
我撫摸著一株嫩綠的小草，不禁喃喃吟誦：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！比跣〉男〔菅�，你的頑強，你的樂觀，你的感恩，譜寫出平凡而又不朽的詩篇。
春天，嫩綠的小草從泥土里悄悄地探出了腦袋；夏天，碧綠的小草頂著濃密的頭發，生機勃勃；秋天，金黃的小草在收獲的季節里卻顯得柔軟無力；冬天，枯黃的小草戰栗在寒風之中，把根深深地扎進泥土里�！皬牟患拍瑥牟粺⿶�，你看我的伙伴遍及天涯海角�！痹诔靥吝�、在巖石中、在馬路旁、在山腳下、甚至在地縫里、在陰暗的墻角下，我們隨處可以見到它們弱小而又勇敢的身影。它們長得毫不起眼，在大自然中顯得微不足道。它們身份卑微，比不上溫室里的花朵，自生自滅似乎就是它們一生的寫照。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”記得聽媽媽唱過這首名叫《小草》的歌。雖然我不會唱，但對里面的歌詞記憶猶新。
小草從剛剛誕生的`那一刻，命運就對它們冷酷無情。每天，成千上萬的人踐踏在它們身上，卻不曾留意過它們，數不勝數的動物把它們作為口中餐。它們總是被冷落、被無視、被摧殘。也許它們會倒下，但風雨過后，當陽光再次普照大地的時候，它們依靠泥土的營養、雨露的滋潤、清風的吹拂，又開始滿血復活，頑強無畏地綻放它們的笑顏。
小草，毫無怨言。它們一直在努力著，奮斗著，抗爭著！“春風啊春風，你把我吹綠，陽光啊陽光，你把我照耀。河流啊山川，你哺育了我，大地呀母親你把我緊緊擁抱。”平凡的小草沒有向命運低頭，它們還要用弱小的身軀回報著大地母親。一株小草，平淡無常，但它們聚集在一起時的力量不低于參天大樹，人類需要它們。一片草坪為人們提供了休息的好去處，綠化了環境也美化了環境。大型足球賽場上的草坪，既美化了場地又大大減少了球員摔倒受傷的幾率。路邊揚起的灰塵大多會被小草吸收，換來更加清潔的空氣。光合作用下，小草吸收二氧化碳，吐出氧氣，為人們制造新鮮空氣。炎炎夏日，小草總會吸收空氣中的熱量，降低氣溫。秋干氣躁之時，小草又能釋放水汽，濕潤空氣。
尊重弱小，創世間美好作文800字 5
在自然界中，有許多的生命。這些生命有強大，也有弱小。就在今天，我遇到了一個鮮活的小生命。
當時是中午，外面下著小雨，天陰沉沉。我和同學吃過午飯，正準備上樓回教室，剛走到拐角處。突然，一道黑影從天而降。“啪”的一聲，掉落在水潭里，撲騰了幾下，一會兒便沒有動靜了。
我們很好奇，加快腳步，去瞧瞧是什么東西。跑過去，發現是一只小鳥，渾身濕透。我們一看這場景，也顧不得研究它是什么鳥了，趕忙把它從水潭里，小心翼翼地拿出了，放在手心上，一路小跑回了教室。
回到教室后，我們連忙拿出紙，將它濕漉漉的羽毛擦干。做完后，我才細細打量這只鳥——白色的額角，烏黑色的爪子。羽毛初看呈黑色，但再看，又透出一些墨綠，顯得格外特別。它也不動，只一雙烏黑發亮的的眼睛一睜一閉，左看看右看看，好像會說話，仿佛在說：“這里是哪兒？我怎么在這兒？”
午睡時，我們先在教室角落給這只鳥找了個暫時的安身之處。隨后我們又想到一個大問題：接下來我們要上課，如果它上課時叫出聲來，被上課老師發現怎么辦？而且，我們也沒有時間再照顧它了�？墒�，要將它安置在哪里在好呢？商議之后，我們決定去找語文老師，請她來替我們照料小鳥。
不知不覺，兩堂課過去了。第三課鈴聲一響，語文老師拎了一個紙箱子進來了。我們都十分好奇里面裝了什么，議論紛紛。老師示意大家安靜，然后說：“這里面是一只白臉山雀，是我們班的一位同學撿到，并帶回來的。”接著老師又說：“在這個世界上有很多很多的生命，有的強大，有的弱小�？赡埽S多人都以為人才是地球的主宰�？墒�，有沒有人想過，或許，是我們人類闖入了本該屬于它們的世界呢？人類無節制地砍樹，挖礦，捕殺動物，污染自然，這些足以讓太多的`生物失去了它們的生存之地。難道，我們不應該給它們一個屬于它們自己的家么？”
我們點點頭，異口同聲地說：“放它走吧！”
箱子打開，我清楚地看到，它脫離了來自人類的“拘束”，是多么自在！望著它像箭一般從窗口飛向圍墻外的樹叢，雖然心里不舍，但仍是開心的，因為它又能展翅飛翔，因為它又回到大自然的懷抱。
是呀，動物的家應該是大自然，而不是人類自認為的給它們的“溫暖的港灣”，對它們來說，這或許只是一個“牢籠”。
可是，我們要怎樣，才能給它們一個它們真正所需要的“家”呢？
尊重弱小，創世間美好作文800字 6
生活要的是真實�？墒怯性S多人往往為自己犯下的錯誤找一個開脫的借口。然而，你真的以為借口能彌補錯誤嗎？請看下面的故事。
死后的他來到了天堂，可是上帝卻在天堂門口擋住了他的去路�！盀槭裁床蛔屛疫M去？”他很生氣。
“你回想一下你一生都在干了些什么？”上帝平靜地說。
“我很成功呀，我經常幫助別人，沒有做過什么壞事，連這樣也不能進入天堂嗎？”
上帝嘆了口氣，“唉！你到現在還沒有認識到自己的錯誤。跟我來吧！”說著，便把他帶到一塊鏡子面前。這塊鏡子上蒙了很多灰塵，看看別的鏡子卻很明凈�！斑@就是你一生的記錄，現在我讓你看看你到底錯在了什么地方。”
他盯著鏡子，此時鏡子上面呈現出一個畫面：教室里，有幾位同學站著，老師一臉憤怒，正在詢問著他們。他看著老師很熟，那不是自己的`小學老師嗎？再仔細一看，原來老師是在問幾個同學為什么沒有交作業。此時老師來到了他面前，問他原因，他說做好了，但忘記帶了。老師聽后讓他坐下了。他此時心里一驚，想起來那次因自己貪玩沒有寫作業，卻對老師說沒帶，躲過懲罰的事。此后他就經常地找借口不交作業，并找了很多借口來躲避懲罰。
“可是”，他對上帝說，“這么多人都這樣做過，為什么偏偏選中了我？”
“你別急，接著看嘛�！贝藭r畫面轉換到了一家公司。他正坐在老板椅上，一個人正在對著他點頭哈腰的，“你把這些錢送給某某領導，就說是為災區捐的款�！睂嶋H上只有其中一小部分捐了，大部分就送給這位領導了。那次他為了取得一項工程，不能明目張膽地送，只好出此下策。這件事他本以為神不知鬼不覺，卻沒想到……
“你再好好看清楚，你為了玩找借口問父母要錢說買書，為了送禮你找借口說捐給災區，還遠不止這些呢！你知不知道你的一生找了多少借口來掩飾自己的錯誤？”
“借口——是弱者的托辭。真正的強者做錯了事是不會逃避的，而是勇于承擔的。借口的人生就是謊言彌漫的人生。你的人生就像已經蒙上了灰塵的鏡子。鏡子上的灰塵可以擦去，可是人生卻不能�！�
他羞愧地低下了頭……
是的，借口并不能彌補錯誤，在你想找借口的時候，想一想，是不是有一面鏡子正在映照你的人生，它是否已經蒙上了灰塵？
尊重弱小，創世間美好作文800字 7
大多數人都認為女孩天生是弱者，都不怎么喜歡女孩，甚至有些家庭存在“重男輕女”的傾向。常說：女孩子太小心眼，太愛哭，愛撒嬌，沒有實力。就連一些女孩子也時不時發出“我要是男孩子那有多好”的感嘆。難道女孩子真的會比男孩子弱嗎？不，一定不是。女孩，不該是弱者！
對于這種看法，我是極其不滿的；而且作為一個女孩子卻有不合乎常理的想法，不覺得自己是時候改變了嗎？只要我們有足夠的自信，迎著困難前進、不退縮，女孩未必不能成為強者。男孩子能做好的事，女孩子有什么理由做不好？甚至可以比他們做得更出色。而男孩子做不好的，我們同樣可以做好。我們有著比男孩子多的`自信，有心中的那份執著，有自己都不知道有多強的毅力，我不相信我們會成為弱者。
“弱智”這個字眼是應該在我們女孩身上脫落了，仔細想想，作為女孩優點還真不少。
女孩子非常愛干凈，而且都愛美。我們往往能將自己的房間裝飾的別有一番風味，把自己裝扮得獨具個性。女孩子對美有各種各樣的感受，都包含了憐憫和同情心，如果女孩子和男孩子同時看到一只受傷且迷路的小狗，他們的做法絕非是一致的。男孩子也許會毫不不留情地
無視小狗，更有的還會故意去踢小狗幾腳，出出風頭。女孩則會小心翼翼的得幫小狗包扎傷口，之后會和小狗一起找到它的主人。這些不正是女孩子的長處，為什么沒人發現？
女孩子有些時候是有點小心眼，但是這世界就沒有小心眼的男孩嗎？女孩子愛哭就是弱者嗎？哭，只是我們女孩對情感的一種體驗方式，這有錯嗎？常說“女孩很弱”的男孩，難道你就是強者嗎？那只不過是他們的偏激之詞，難道不是嗎？并且我們不是沒有實力，只是你們沒有看到而已。我們女孩心靈深處有一股強大的力量，待到它爆發之時，就會讓你們知道我們到底有沒有實力。
女孩們，不要再認為自己是弱者，而去羨慕男孩子，要為自己是女孩子驕傲。因為心靈的力量才是最強大，只因我們不是弱者，所以要用我們內心的力量征服那些瞧不起我們的人。請女孩子記住―每個人都是有她的價值的，一個人不是生來就是弱者。我們要勇于挑戰，勇往直前，向他人證明我們女孩不會是弱者！
尊重弱小，創世間美好作文800字 8
強者積極、陽光、永向上。弱者腰酸、背痛、腿抽筋。強者的生活比蜜甜，弱者的兜里沒有錢。強者啊你是泰山頂上藍天下昂首挺胸一棵長青松。弱者�。∥沂浅羲疁侠锛S堆前卑躬屈膝一棵蔫巴蔥。而世界的美妙之處就在于，它不讓強者一輩子春風得意，也不會讓弱者永遠失敗。
世界上沒有絕對的強者，也沒有絕對的弱者。舉個例子，項羽，人們稱他為霸王。巨鹿一戰破釜沉舟，大敗秦軍，他可是強者中的強者，可是他最后卻敗給了劉邦。劉邦是個流氓。相對與項羽來說，劉邦是個弱者。可是弱者最終勝了強者，這與人們的思維不相符。仔細想一想，也在情理之中。劉邦接納群臣意見，并且心狠手辣。而項羽獨斷專權，卻有婦人之仁。劉邦有強者的品質，項羽由有弱者的性格，所以絕對的強者與絕對的弱者都是不存在的。強者很容易失敗弱者確往往勝利。
強者與弱者是有相對性的。有的強者相對于其他弱者來說，就是強者。有這樣一個故事，一個小孩與家人出去玩。天下起雨來，可是只有一件雨衣，爸爸把雨衣讓給媽媽，媽媽把雨衣讓給哥哥，哥哥有把雨衣披在小孩身上。爸爸比媽媽強，媽媽比哥哥強，哥哥又比小孩強，所以他們都要讓著弱者。這個小孩卻又用雨衣把他們家的狗包起來，抱在懷里，孩子來是最弱的，可他相對于狗來說，卻是強者。所以強者與弱者來說是有相對性的。
強者也是弱者，弱者也是強者。這要涉及到一個人看問題的角度了。《喜洋洋與灰太狼》中，要是把喜洋洋與灰太狼拉出來P，狼相對于羊來說永遠是強者。可是，你哪一集里看見灰太狼吃羊肉，喝羊湯，烤羊肉串了？抓羊從來沒有成功過，事業上的失敗夠他受得了。他老婆紅太狼更是強悍，因為一點小事就對他拳腳相加，灰太狼是一個社會弱勢群體的代表�；姨秋@然是弱者，但他每次都用創新的方法，堅韌不拔的毅力去抓羊，不拋棄，不放棄。這是多么偉大的'強者精神啊！換個角度看問題灰太狼由強者變為弱者，再變為強者，強者弱者是同時存在的，是相互依存的。 強者弱者沒什么明顯的界限。再強大的人內心深處也有脆弱之處，再弱小的生命也沒有脆弱到受到侮辱卻不能還擊的那種地步。希望弱者成為強者，強者變得更強。
尊重弱小，創世間美好作文800字 9
就連有些女孩子也常常會發出“我要是個男孩子那該多好��！”的話語�？墒怯姓l說過女孩子就是弱者呢？
我是一個女孩子，對這種看法非常不滿意，對那些想做男孩子的女孩子就更加不滿意了。其實女孩子的優點數不勝數，只是缺少一雙發現的眼睛。人們為什么只是看到了女孩子的優點而看不到女孩子的優點呢？
女孩子能將自己的房間裝飾得別具一格，女孩子也能把自己打扮得漂漂亮亮的，女孩子還能對問題提出自己的意見和看法，女孩子都有同情心……難道這些不是女孩子的優點嗎？
就拿我們班的“班委會”組織的一次演講比賽來說吧。衛老師給我們安排的演講內容是：我最看不慣的一種現象和我最欽佩的一種行為。如果誰想參加，就到班長我這來報名。
我們班的.女還子知道這件事后，紛紛來我這報名，非常積極參加這個活動。而男孩子們呢？一個個都是縮頭烏龜，不敢在全班同學面前“出洋相”，即使在全班同學面前說參加，到我這兒報了名，而在背后又讓我悄悄地刪除名字。
到了演講比賽那天，站在臺上演講的女孩子，演講的內容豐富，題材新穎，朗誦投入感情，像講故事一樣。而男孩子們呢？沒有一個敢站到講臺上，要不是衛老師開“金口”邀請男孩子上臺啊，那我們班的男孩子就要打破“歷史記錄”了……難道這不能說明女孩子不比男孩子差嗎？
還有一次，班主任衛老師在班上提出一個問題：“失敗并不可怕，可怕的是放棄努力”這句話的理解，然后就要我們思考，思考結束后，居然沒有一個男孩子舉手回答老師提出的問題，只有兩個女孩子舉手回答老師的問題。而且這兩位女孩子的回答準確無誤。其中有一個女孩子還能舉例說明……其實，女孩子不比男孩子差。
我想站在世界的最高一層樓呼吁：不要因為女孩子不能傳宗接代而嫌棄女孩子，其實女孩子不比男孩子差。我承認女孩子有時候是愛使小心眼，但是男孩子沒有使小心眼的時候嗎？女孩子是愛哭，但是男孩子沒有哭過嗎？
其實，“弱者”這個稱呼不是女孩子的別稱，“弱者”只不過是男孩子譏諷女孩子的詞語。所以女孩子不要以為自己是“弱者”而去羨慕，而想邊成男孩子，女孩子應該為自己擁有這一稱呼感到高興，因為女孩子并不是弱者女孩子并不比男孩子差。
尊重弱小，創世間美好作文800字 10
時下，正能量是一個很時尚的詞匯。什么是正能量？正能量就是一種積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的能量。給弱者一份關懷，讓弱者能夠有尊嚴的活著，便是一種積極的、催人奮進的、給人力量的正能量。
很多處于困境中的人都需要關心。但在付出愛心時，我們一定要懂得尊重。杭州圖書館的'人性化關懷，讓拾荒者感受到生命溫暖，他們用同樣的溫暖給予回報，他們將雙手洗得比文明人更干凈。
推動社會進步的正能量，是不分大小，不分巨細的，只要你做了，發揮了自己的正能量，都或多或少能影響社會�！熬腥恕蓖跣闱�，走出了黑暗的下水道之后，看到了人生的希望。北京一家公司向她伸出了關愛之手，與她簽訂了勞動合同。好心的公司給她送來了溫暖，她也要用自己的汗水回報社會。弱者，并不是一張被人冷落的名片。
或許，有人會說，人是不能和命運爭的，弱者天生就是弱者，無論如何也不可能成為強者。但是，我們又不得不承認，很多時候，只要我們能夠在逆境或絕境中挺起脊梁，站直身體，你會發現，原來命運并不是有意地懲罰你，而是專門來完善你。世界著名勵志演講大師尼克·胡哲，承受著身體上帶來的不幸，曾一度沉迷。然而，冷靜之后，他毅然從生活的陰影中走出來，憑借著一條“小雞腿”，在世界各地的舞臺上展示著自己的精彩，把一份愛獻給世界上所有需要幫助的人。曾為弱者，但他沒有甘于弱者的身份，最終成為強者。能夠受到命運的青睞是一件非常好的事情，能夠在希望中追逐夢想更是非常完美的升華。
有時，我們總是抱怨命運對自己不公，我們總是慨嘆生活給自己太多的困境。其實，如果我們能夠以感恩的心去體會，就會發現，原來自己生活在幸福之中。帶上人們的愛心，去愛身邊的每一個人吧，這樣，每一個被愛的人也會對生活充滿愛心。這樣，整個社會就會涌動著一種愛的暖流，整個世界就會充滿愛的音符。
世界需要愛，需要正能量。每一個弱者都能夠獲得關愛，都能夠走出陰影，都能夠釋放自己的精彩，生活就會變得無限精彩。
尊重弱小，創世間美好作文800字 11
世界上的一切事物都是在不斷變化發展的，沒有永恒的強者，也沒有永恒的弱者。1917年4月，毛澤東在《新青年》發表《體育之研究》一文，提出提出“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”的觀點。由此可見，強弱是在不斷變化之中，弱者也可以成為強者。
弱者要成為強者，則應堅持奮斗，自強不息，不斷完善自我。久而久之，方能成為強者。
成為強者，首先應有堅韌不拔，頑強拼搏的精神。乒乓女皇鄧亞萍年幼時多次被體校婉拒，便跟隨父親學習乒乓球。為了使自己的基本功更扎實，在自己的腿上綁沙袋，把木牌換成鐵牌，從不叫苦，進入國家隊后每天超額完成訓練任務。就是這樣的堅持，才有了后來的一系列成就。不只是體育方面，在其他領域，也應有刻苦鉆研的精神，這樣才能使自己成為強者。
其次，應當有創新精神。全身上下都是打破記錄的.“國創”技術的“奮斗者”號，于2020年11月28日完成萬米海試并順利返航，創造了10909米的中國載人深潛新紀錄;五峰山長江大橋的建設，創造了多項世界紀錄，代表了中國乃至世界同類型橋梁建設的最高水平;人類歷史上最大的射電望遠鏡FAST;自主研發的復興號列車……這些成就的獲得，離不開“創新”二字，所以說創新精神是成為一個強者必備的品質。
誠然，這些可以讓我們變得強大，但僅僅限于變得強大，是不夠的。毛澤東在《體育之研究》中指出：“生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱�！惫艜r的楚漢之爭，淝水之戰，赤壁之戰，官渡之戰等，結局均是強者敗給了弱者。由此可見，強弱是不斷轉換的，弱者可以成為強者，強者也可能變為弱者。成為強者后應當更加嚴格要求自己，繼續努力，使自己不斷增強，而不是止步于此。
“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也�！敝挥袀�人保持著頑強拼搏，勤學苦練，自強不息，勇于創新的精神，不斷提高自己，國家才能由弱變強，屹立于世界之巔;只有個人保持著謙虛謹慎的態度，國家才能經久不衰;只有與時俱進，不斷自強的人、民族、國家，才能立于時代浪潮之中。
尊重弱小，創世間美好作文800字 12
如果你問我們班那個男生學校成績好，你會聽到“尹迪”這個名字，但如果讓你自己去找，就沒那么容易了！他實在是其貌不揚，既沒有男子漢的高大的身材，更不具備高倉健的氣質。他就是他，矮矮的個子，黝黑的皮膚，全身就剩一層皮包骨。是那么瘦弱，那么普通，你信嗎？他個子小，也很老實（盡管有時候有些小聰明，但不影響）俗話說：“人善被人欺，馬善被人騎�！彼翘锰脤W習委員，起碼也算個管人的官。但當他站在講臺上時，不但鎮不住大家，還有點像在耍猴。
記得有一次他在講臺上宣布事情，有幾個不樂意的就在下面搗蛋了：說小話的聲音仿佛連聾啞人都要聽得震耳欲聾，可以讓一世英名的如來佛自卑死。做小動作的幅度簡直連眼睛都還沒來得及眨，就開始了。……他剛講了幾句話，便聽到了全班人的.哄堂大笑——他說話時帶著嚴重的口音�？磥韨鹘y節目——耍猴戲又要開始了。下面的人有些膽大的人居然直接跑上來要他別講了，還和他講一些笑話讓他根本講不下去。事后，有人抓了帶頭的，要給予他們懲罰。可他卻說：“算了�！�
我的天�。∷⒍ㄊ莻�弱者！可一節長跑比賽卻讓我對他有了新的認識。
那次是跑一場800~1000米的選跑跑步比賽，隨著一聲口令，我們都沖了出去。一個月沒練了，才一圈就已經，我便已經氣喘吁吁。說實話，要不是，老師一直待在那里看著我們，我早就開小差了……
兩圈過后，不但呼吸不勻，連兩肋都痛了起來，好不容易到了800米終點，大家如釋重負，停下來休息。
這是一直在很后面的尹迪跑了過來。只見他半瞇著雙眼，張著干裂的嘴唇，大口大口地喘著氣，樣子比我更糟。那都不應該算跑了，他正在“走著”。
他慢慢地跑過了800米，卻絲毫沒有要停的樣子，朝著空無一人的1000米終點線跑去。
“假積極！”一個同學先說到
“喂，以你這速度還要500年呢！”另一個同學接著附和道。
他就裝作沒聽見似的，接著往前跑。
有些女同學被他的精神所感動了，開始給他喊加油，接著是更多加油聲。當他沖過終點線時，原先的嘲笑聲化作了熱烈的掌聲。
望著捂著兩肋，瘦瘦的胸脯劇烈起伏著的，喘著粗氣的身影，我不由得陷入了沉思。
男子漢僅僅是高大挺拔或者是英俊瀟灑嗎？透過朦朧的雙眼，我又看見那弱小的身影，那喘著粗氣的身影。
他就是這么樣一個人。
強者乎？弱者乎？
尊重弱小，創世間美好作文800字 13
很早之前，我加入弱者的行列，盡管我有健康的身體，優異的成績，親密的朋友，但我卻缺少了一個溫暖的家，并不是爸爸媽媽不恩愛，而是家的感覺我感受不到。
每天，幾乎是同樣的一張作息時間表，每天都重復做那么幾件事，我的生活蒙上了一層灰色的紗，我看不見外面多彩的世界，我關閉了心靈的大門。在學校里，我還是那個快樂的我，但回到家，我就像變了一個人，并不想向在學校那樣又唱又跳，我感覺，我失去了一個溫暖的家，這個家在的時候，我沒有好好珍惜，時光溜走，把我的家也一同帶走了，如果時光倒流，我會牢牢抓住我溫暖的家。
以前小時候，每天對我來說都非�？鞓罚挥脤W習，不用寫作業，每天就像嶄新的.一天，從早到晚，都會有不一樣的變化，早晨，一頓豐盛的早餐，盡管是大餅油條，但是，一份愛的氣息就像甜蜜的果醬，融化在餐桌上，然后，爸爸媽媽會帶我出去串門，我會特別高興，和鄰家小孩玩得可起勁了，到了晚上，洗完澡，我們一家五口坐在院子里，奶奶拿著扇子驅趕蚊蟲，媽媽準備了五杯熱氣騰騰的牛奶，爸爸和爺爺又坐在一起聊天，下象棋，有時候，鄰居會來我家串門，大家圍坐在院子里，談談一天的收獲，小時候的我特別天真，和好朋友一起昂著小腦袋看天上的銀河爺爺培育出的星星小寶寶在天空一閃一閃，眨著眼睛。雖然這只是貧窮的一切，雖然這是一個不起眼的院子，但這是童年回憶中最美好，最閃亮的回憶。因為，那是一個溫暖的家。
如今，我住上了小洋房，生活富裕了，但無聊的時間卻越來越多了，早餐，只是一張字條上的倆個字，爸爸要上網炒股，媽媽要去上班，沒有人帶我出去玩，每當我在爸爸懷里撒嬌的時候，換來的只是一句不耐煩的話：“別打擾我，看電視去。”電視制式虛假的動畫片，給了我補充無聊的時間，卻沒有給我快樂，給我愛，好朋友們不是去上培訓班，就是在家里看書，寫作業，每到這時，我都想找回那段時光，卻怎么也找不回來，我拿著洋娃娃過家家，卻怎么也高興不起來，洋娃娃的臉在笑，而我卻在被窩里哭，晚上，爸爸媽媽由于工作的疲勞，早早的躺在床上休息了，我搬來了凳子，坐在陽臺上，往下看，看不見美麗的小院中盛開的花朵，嬉戲的大公雞了，取而代之的是幾間房屋，抬頭看看星空，越來越想哭，終于淚水不爭氣的流了下來，寂靜的夜晚，寧靜的村莊，誰會想到有一個受傷的人在哭泣。
我要找回我溫暖的家，我需要關愛！
尊重弱小，創世間美好作文800字 14
有一種感覺，叫吃驚有一種聲音，叫吶喊有一種心情，叫激動有一種圖片，叫震撼也許你我都生活在幸福中，但別讓幸福蒙蔽住你的雙眼，讓我們一起用行動來觸動或改變這個世界!有可能你并不富裕，但你可以獻出你的一份愛心。你的無私與善良總是會有人看到的，也會喚醒他們的冷漠，以及我們這一代人那顆還未泯滅良知的心
同學們，我們現在的生活是如此的幸福。我們有嶄新的書本，嶄新的文具。我們在一所用水泥建起的學校，再刷上各不相同的顏色的油漆。看起來是多么的漂亮。我們還可以在寬大的教室里讀書。校園的上空回蕩著我們朗朗的讀書聲。當我們下課時，我們還可以在大操場上做游戲 最幸福的是我們還可以在用電腦。而這，他們都沒有。他們甚至還不懂電腦是什么？
你們知道嗎？在貧困山區的小孩子他們的學校是十分簡陋的，可以說這根本不算是一所學校。只是用寫破磚砌成的。與我們城市里的學校相比，實在相差了很遠。
初看圖片，映入眼簾的是一所簡陋的小學校，一個用沙子隨便鋪成的操場，一個用木板隨便搭成的籃球架。學校的墻上寫著一行字：基礎教育是實施科教興國戰略的奠基工程。教師里只有一些小孩還有課桌椅和椅子。這間教室是用木板釘成的，沒有油漆粉刷。屋頂是用零零落落的瓦片搭成的。看上去搖搖欲墜。不知在寒冷的冬天里教室會不會散架了。教室的門也是破爛不堪。風正 咆哮 著，風被刮得發出了聲音。教室里只有幾扇窗戶，同樣也被風刮著，光線很差。墻上有幾張手寫的紙，好象是學習進度情況。課桌椅和椅子也是用木板釘成的，同樣，課桌椅和椅子也都沒有用油漆粉刷。我們的學校到現在對于他們來說還是嶄新的呢！他們的書不是嶄新的而是有黑有白，書上的一些字都看不清了。他們的`文具都是別人捐獻給他們的，而不是自己花錢買的。我們的文具也是家長給買的嶄新的。因為光線差，他們只好低寫頭來寫字，都還要吃到書本了。我想，要是他們仍舊在光線暗的地方讀書的話，對他們的眼睛會有傷害的，如果他們近視了，沒有錢買眼鏡，看東西，多吃力。他們的衣著也是很樸素的，我們穿的都是名牌，而他們的衣服還是別人捐獻給他們的。他們的頭發都是散著的，臉凍得通紅。我們有橡皮筋綁起來，到冬天，我們還可以抹寶貝油。我們城市里的小孩基本上都是獨生子女，在家里像個小皇帝小皇后似的，被家里人寵著，縱容著，溺愛著，要什么東西，家長都毫不猶豫地買：玩具車，洋娃娃，玩具熊，名牌衣服等好多很好的東西。而這，這些孩子都沒有。
尊重弱小，創世間美好作文800字 15
“同情弱者、關愛他人”，口中不住地念叨著，一遍一遍，頓感思緒萬千，爬上心間，那一聲聲強而有力的跳動，是如此的清晰，顫動著每一根神經，將那一幕幕的風景重新展示的眼前……
第一幕
享受著風溫柔的撫摸，沐浴著黃昏金色的洗禮，在疲憊了一天的學習后，我們終于可以奔在回家的路上，一路都是那么美好和迷人，與朋友暢談著這世界的繽紛與完美。剎那間，一個不和諧的身影映入眼簾。在那剛剛開張的小店前，一位衣衫不整的老人正矗立在那兒，他的雙肩還挑著沉甸甸的雜物，他那已經褪色，破舊的軍帽更為他多添了幾分凄涼感。他向那店主人乞要一個饅頭，可回答他的卻是充滿不悅的駁斥聲，老人用蒼老的雙手，在衣兜中摸索了許久，卻僅有幾張滿是折皺的小錢幣，店主人不耐煩地打發著老人，老人傻傻地望著那冒著氣的蒸籠。我沉默了，心被揪了一下，好疼……
第二幕
“收廢紙，廢塑料嘍——”，一聲沙啞的吼聲劃破寂靜的小路，伴著這吼聲的，還有那急匆匆的腳步聲，那是女孩的步伐。此時，她已左一袋，右一袋的來到這吼聲的主人面前。那是一位已過花甲的老人，頂著短平頭，雖然還有幾縷黑絲，卻也無法掩飾那已蒼白的事實。他笑著接過女孩手中的廢品，將廢品放在了那輛已面目全非的三輪車上，又繼續俯身去搬起另一些廢品，他躬著身子，一條條青龍在他手上突兀起來，他小心地將廢品搬上車，顯得有些吃力，不經意間，幾滴汗珠從額邊滑落。他搬完一捆后，直起身子，女孩驚覺，他的背早已被歲月壓成了月牙兒的姿態。女孩的心被莫名的`震了一下，彎下身，用那稚嫩的雙手捧起了久違的義務——敬老愛老。老人驚愕，可那飽經風霜的雙頰卻又堆起了燦爛，嘴角有些抽動……
第三幕
雁過無痕，歲月匆匆，可否還記得，有這么一位農婦——林秀貞。善良在村莊流淌，她用三十年的熱心去溫暖世道。漫長的三十載，她辛勤勞作，她不懼風雨，她任勞任怨，用雙手贍養了6位孤寡老人。她用三十載的愛心讓一村之中，老有所終，幼有所長。富人若如此，是慈善;窮人若如此，是圣賢;農民若如此，是偉大。她，一位普通的農婦，用愛讓九州動容，用行動詮釋了敬老愛老的真諦。
尾聲
一幕幕的風景在消散，但我卻頓悟;愛，沒有界限。
“老吾老以及人之老”!愛老，是不分你、我、他的;敬老，是不分貧富、貴賤的;助老，是永無止境的。
尊重弱小，創世間美好作文800字 16
一頭獅子，被獵人捆在了樹上。正絕望之時，一只老鼠過來咬斷了繩子，獅子重獲自由。這只老鼠，正是那天獅子放走的。一個當時看來似乎無足輕重的尊重，所換來的卻是關鍵時刻的得救。
誠然，這個故事生動地告訴了我們尊重弱者的重要性。暫且不提諸如“送人玫瑰，手留余香”此類人盡皆知的老話。其實尊重弱者，本身而言就有不小的價值。人，注定就不是要生而完美的，每個人自然有著自己擅長的事和不擅長的事。一個所謂的弱者，也不過是某一個或幾方面弱于你，但還有強于你的地方�！膀E馬行千里，耕田不如牛�！北闶沁@個道理，反之，亦然。所以，弱者的價值，不僅有，而且萬萬不可忽視，自然需要尊重。
空談這些，未免有利己主義之嫌，那么來看看身邊的吧。身邊的人際圈，很大，很雜，有強者，也有弱者。眾所周知，在這樣一個人人生而平等的社會大環境下，誰都是一個行走于天地之間的獨立的個體，弱者根本不曾虧欠強者什么。對于那些自命清高的家伙，說的好聽叫做窮人發了家，不好聽的話叫淺薄。無論怎么說，基本的`尊重是必須的，而尊重弱者，其作用還不局限于弱者本身，更能讓人切實地看到你對待他人的態度。這樣一來，認可你的人則是很大部分的人了。我想，生活在一個受眾人認可與擁護的環境中，誰不會很幸福呢？
上文談到，在這樣的社會環境下，人與人是生而平等的，弱者自熱不例外。我有一個朋友，出國在外，有一次他的爸媽去看望他。白天上學時，爸媽就在街上閑逛，卻時不時看到地上有硬幣，但也時不時看到環衛工人，但環衛工人過去后，硬幣卻仍在那里。后來才知道，那些硬幣是好心人留給乞丐的。怕他們尷尬，所以留在這里，讓他們自行帶走，而環衛工人也顯然早已明白這點。這些小小的硬幣，給乞丐們帶來的，遠不僅僅是錢，更多的是尊重。這樣一個民族有屬于民族的尊嚴與愛心。如果世界都可以這樣的話，那就不會再有一出又一出“土豪事件”，更不會有跌倒的老人被眾人圍觀而不得幫助的絕望。尊重弱者不僅是個人的事，而是一種責任，是屬于每個人與全社會與民族的責任。
當獅子放走老鼠之時，自不會想到后面發生了什么。對于弱者的尊重，反是每個人該做的，更是一個民族該掀起的浪潮。不過我相信，從我做起，只要人人都多些尊重，那么，浪潮自然會被掀起，世界將更加美好。
尊重弱小，創世間美好作文800字 17
敗給別人并不懦弱，敗給自己的心理才是可怕的，這種懦弱會讓你變得不自信、膽小。有時候，只要你勇敢地說出那一句話，你，便是勇者！
在人來人往的集市里，姨媽牽著我的小手，在我眼里，她現在就似一座高大沉穩的山，為我膽怯害怕的心增添多幾分安全感。
要問我為什么會在集市里和姨媽一起，這要從二十分鐘前說起。忙碌的媽媽匆匆忙忙地把我扔在姨媽家。姨媽是個大大咧咧的中年婦女，臉上總是洋溢著親切的笑容，和我膽小內向，總是一副苦瓜臉的性格截然相反。姨媽笑盈盈地哄著我：“吶，今天這么閑，我們去集市逛逛吧�！蹦懶〉奈业椭^，想象著集市里人頭攢動的場景，那對當時還不滿五歲的我，是一種恐懼，但最后在姨媽的慫恿下，我還是去了集市，這就是我為什么，會出現在一個我最恐懼的地方的原因。
看著集市人來人往，兩邊有大聲吆喝著的小販，還有許多拿著提包，和小販討價還價的人，在這么多人面前，我似乎只看得清姨媽的臉。姨媽拉著我去一位小販的攤前，她隨手拿起一束菜，不知不覺中松開了我的手，不停流動著的人群把我擠去了另一個我十分陌生的地方，我慌張地左顧右盼，大聲喊著：“姨媽！姨媽！”但其他人洪亮的叫聲掩蓋住了我嬌嫩的童聲，我心想：姨媽可能找不到我了，我還可以回去嗎？一瞬間，我心如死灰，我焦急地不斷嘀咕：“怎么辦……怎么辦……”我的恐懼感越來越強烈，說話的聲音也漸漸有了哭腔，這時，我做出了一個我自己都不敢相信的決定。
我往人群里擠，攔住一位面容和善的'姐姐，我兩眼濕漉，拉住那位姐姐的手，小聲地詢問她：“姐……姐姐，我和……我姨媽走、走丟了，你可以，可以借我你的電話給我……給我……我用嗎？”那位姐姐明顯愣了愣，久久沒有回答我。我的心中泛起一陣波瀾，內心就像是有一陣又一陣的海浪拍打著我的心臟。那位姐姐終于說話了：“可以啊，告訴我你姨媽的電話�！辈恢醯模业挠洃浟拖裢蝗蛔兒昧嗽S多，一下子就說出了一串號碼。后來姨媽把我帶走了，對于那件事我仍然感覺得到當時我怦怦直跳的心臟，我在川流不息的人群里會有勇氣做出這樣的決定，我現在仍感驚訝。
勇氣，可以打破你心中一面恐懼的鏡子，讓你不再害怕，讓你從一個膽小，不自信的人，成為一個勇者。從那時開始，從說出那句話開始，我已不是弱者！
尊重弱小，創世間美好作文800字 18
喧鬧的街邊，人來人往中，兩塊牌子格外醒目。如果說“求幫助”確實讓你熱淚盈眶，那么后一塊“拒絕工作”卻讓你的心一瞬間冷了下來。
前后兩塊牌子的巨大反差在讓人啼笑皆非的同時，也像鞭子般狠狠抽打在人們的“同情心”上，怎么幫？幫還是不幫？面對此等難題，大家都沉默了。
然而，我認為，在面對幫助的難題時，這位先生的做法給了我們很好的示范，值得點贊。
首先，幫助弱者，無疑是不容置疑的美德。盧梭曾言“同情心是人類閃閃發光的特征”，胸腔里那顆跳動著的惻隱之心是人類區分于其他“弱肉強食”動物的標志�！皫椭笔侨祟惿鐣械�'永恒話題。泰戈爾有詩曰：“世界是一片大海，我們都相聚在這狹小的舟中�！奔仁峭械穆每�，在力所能及的范圍內幫助他人，又怎么為之過呢？這位先生為流浪者們提供工作，本就是授人以魚不如授人以漁的生動詮釋，本該如一盞明燈，溫暖流浪者的心靈。仿佛托爾斯泰扶起街邊的流浪藝人，又仿佛印度圣雄甘地親手喂食饑民，在如今人情冷漠的社會，亮起了微弱的光芒。
然而，流浪者并沒有如那藝人、那饑民一般心存感激，而是無情拒絕。這不禁讓人困惑，為何需助卻拒絕？
答案是，現在總有某些弱者，披著“弱”的外衣，掩飾游手好閑的懶惰。是否有種似曾熟悉之感？是的，這種生存邏輯與中國街頭隨處可見的“職業乞丐”如出一轍。他們有手有腳，卻利用人們的同情心和幫助養活自己。他們讓幫助者受欺騙，哀嘆世風日下人心不古，失去了對他人的信任；他們讓真正應受幫助之人無辜貼上“騙子”的標簽，得不到應有的幫助。如“惡意訛詐”一般，這種風氣長此放任，將導致社會誠信危機，“幫助”的土壤漸漸流失。雨果曾言：“不應為了行善而作惡”，如此行善，豈不為惡？所以，對待這些偽弱者們，我們必不能一味縱容。
高舉的牌子，無疑是對世人的最好警惕。面對“偽弱者”，這位先生選擇提醒大眾，謹防受騙，這無疑是一份“機智”的答卷。此前上海大媽舌戰乞丐，也讓一眾網友愕然之余不禁深思。幫助的真正意義是讓應受幫助的人得助而不是任由同情心無休止的泛濫。據說，杭州西湖一職業乞丐月入上萬，若把這筆錢投往貧困山區，會有多少個孩子體會到閱讀新書的欣喜呢？
《純真博物館》中言：“最好的狀態，是長大后仍保持天真，受欺騙后仍能勇敢相信�！本芙^偽弱者，仍遵幫助之道。讓“幫助”如甘露滋潤大地，百花齊放！
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