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一二三木頭人作文300字（精選28篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的一二三木頭人作文300字，希望對大家有所幫助。
一二三木頭人作文300字 1
今天來老師家學作文，老師卻把我們帶到院子里，這是干什么呢？緊接著，老師說：“我們來玩木頭人游戲。”我們異口同聲而且非常高興地說：“好！”
“一、二、三，木頭人，不許說話，不許動。”老師一說完。我們就擺出形態(tài)各異的.動作。我一只腳站立著，一只腳抬起，兩手張開，好像一只小鳥在天空中飛。李霖煜站在那一動不動，就像一個木雕人。詹家赫兩只手就雙搶，好像變成了一個警察。林鵬濤也雙腳分開，雙手交叉成了一個防護盾。李守袁卻是伸腳朝前方踢去，看這力度，似乎誰碰著他的腳誰就要倒霉。
這個木頭人的游戲真是讓我們玩得開心不已。
一二三木頭人作文300字 2
又到了寫作文的時間，吳老師帶領我們一起玩木頭的游戲，大家非常高興。
玩游戲的過程中，詹家赫留給我的印象非常深刻。一開始，他就擺出黃山奇石里那只猴子一樣的造型，半蹲著，抬著頭，好像在望著月亮。
緊接著，他又擺出了西游記里面孫悟空的樣子，手緊貼額頭上，正向遠方看去。
最后，他又擺出了僵尸一樣的樣子，指著我，似乎朝我攻擊。我馬上在吳老師說完的前一秒擺槍的.朝著詹家赫射擊。
三輪木頭人的游戲，我的目光就停留在詹家赫身上，看他表演了。
一二三木頭人作文300字 3
上課了，但為什么老師把我們帶到了外面，還叫我們圍成一個大圓？只聽老師大聲說道：“木頭人，不許說話不許動。”
我們立馬做出奇形怪狀的動作。詹家赫整個人蹲著的，像一只可愛的'小青蛙一樣，又像一只黑色的小螞蟻，還像一只肚子圓圓的小花狗，而且他的臉都變成了紅色，好像不好意思了。
我一只腿跪在地上，另一只腿還平平立在上面，一只手放在腿上，把頭給頂住，就像一個帥氣的雕像一樣，一動不動的站在那里。
趙心茹是一只腳站著地，一只腳抬起來，兩只手還撐開，手搖搖擺擺的，都要失去了平衡一樣，就像一只，隨時準備著要飛向遠方的老鷹。
我們的動作可真是花樣百出呀！真是有趣極了。
一二三木頭人作文300字 4
每天傍晚，公園里總傳來一陣歡聲笑語，那是我們在玩一個有趣的游戲——一二三“木頭人”。
游戲規(guī)則是：首先黑白配選出一位小伙伴作為抓人者，然后其他小伙伴變成“木頭人”。
游戲開始了，小伙伴們都在思考做什么動作，當抓人者喊口令：“一二三“木頭人”，不許說話，不許動。”聽完口令行走站定時，小伙伴們擺出各種造型，有的擺出奧特曼造型，有的.做出沖鋒搶姿勢，而我吐出舌頭扮成“小狗”。哈哈，真有趣！
此時，我們都屏住呼吸，我的心怦怦地跳著，時間一秒一秒的過去，這三十秒真是太漫長了。我仍然一動不動堅持著。突然，有只該死的蚊子，飛到了我的臉頰上，實在是忍不住，我悄悄地用手拍了一下，立刻恢復到原來的姿勢。哎呀！還是被發(fā)現(xiàn)了！蚊子沒打到，我就被淘汰了。“真可惜，如果我再忍一下就成功了。”我沮喪的想。
在我被淘汰之后，我仔細觀察了其他幾個“木頭人”，為了逗他們，我做出了幾個搞怪動作，惹得他們捧腹大笑。
公園上留下了我們歡樂的笑聲。雖然這次游戲我是第一個被淘汰的，但我還是很開心。
一二三木頭人作文300字 5
“嘻嘻嘻，哈哈哈”這笑聲是哪兒傳來的呀？原來是我們教室里傳來的！因為我們正在玩木頭人的游戲。
同學們興奮極了，個個躍躍欲試！有的做出像僵尸一樣的`造型，有的做出了超人的造型，還有的做出像嘴長斜了一樣的造型。
我做的動作你們絕對想不到，我化身為跳芭蕾的小女孩，一條腿筆直的站著，另一條腿高高地向后抬起，像丹頂鶴要展翅欲飛。可能是我的造型太吸引人了，同學們都來逗我，但是我告訴我自己：只要你的注意力不放在同學們身上，你就不會笑！果真，我堅持的時間很長。
但是我發(fā)現(xiàn)自己居然不是最后一個動的，于是我決定去逗逗那個堅持時間最長的同學。正想著，就計上心來了。我跑到那個還沒動的同學身邊，講了一個超級搞笑的笑話，結(jié)果，還沒等講完，那個同學就哈哈大笑起來，他動了！
這次游戲讓我明白了一個道理，做事情要有頭有尾，如果你半途而費的話，那就什么事都做不好！
一二三木頭人作文300字 6
今天的作文課有一點特別，王老師走向講臺對我們說，今天我們玩一個游戲，你們知道是什么游戲么？同學們激動地問老師，是什么游戲呀？就告訴我們吧。王老師說，今天我們玩的是“木頭人”，游戲規(guī)則是，當我背過身去，你們可以在教室里自由活動，等到我說123木頭人的時候你們就要一動不動的像木頭人一樣。
游戲開始了，教室里頓時熱鬧得像一鍋粥，有的在拍手慶祝，有的在放聲歌唱，有的.在追逐打鬧。當時我在想，老師背對著我們的時間長不長？同學們會擺出什么樣的造型呢？
突然，老師說，“123木頭人”教室里馬上安靜了下來，我悄悄的把眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)看看同學擺了什么造型，同學們的造型都很滑稽，有的同學頭挨著頭張著嘴瞪著眼，有的抬腳在沖鋒…但我還是忍住不笑，過了5分鐘。終于老師說游戲結(jié)束，我們才放松下來。
這節(jié)課我們玩的很開心，我們真想再玩一次木頭人的游戲。
一二三木頭人作文300字 7
我給大家介紹一個好玩的游戲，游戲的名字叫：一二三，木頭人。玩法是這樣的：一二三，木頭人。說完趕緊轉(zhuǎn)過頭，后面的人要像木頭一樣不能動，動的人就要轉(zhuǎn)換成喊話人。
今天我和小伙伴們就打算玩這個游戲，我站在前面當喊話的'人，大聲喊：“一……二……三……木頭人！接著飛快的轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)小剛在離我比較近的地方擺了一個老虎的姿勢；小麗在離氣墊沒多遠的地方擺出了剪刀手。哎！我沒有找到喊話的人。我只好又轉(zhuǎn)回去快速的說：“一……二……三……木頭人！”什么？他們居然都背對著我，我看不到他們的動作和表情。于是我跑到他們的旁邊對著小明做鬼臉，拿著好吃的誘惑貪吃的小胖，小胖經(jīng)不住美食的誘惑不小心動了一下嘴巴，被我發(fā)現(xiàn)了，哈哈！我可以罷工啦！耶！
這個游戲真好玩兒，我們玩的都很開心。
一二三木頭人作文300字 8
今天，老師帶我們做了一個游戲，名字叫：我們都是木頭人。
快看，同學們都在開心地玩耍。王老師一聲令下：“一二三，木頭人，不準說話不準動。”教室里就像時間停止了一樣，鴉雀無聲，同學們都擺出了怪異的造型。小石一只手在前，一只手在后，就像在射箭；小寧一只手豎著放在胸前，一只手在膝蓋上面，就像觀音菩薩一樣；最好笑的還要數(shù)小悅了，他躺在桌子上，雙手拼命地揮舞著，像一只在掙扎的`怪物。
而我，一只眼睛睜著，一只眼睛閉著，左手在前，右手在后，像拿著狙擊槍在瞄準敵人。還剩幾秒時，我突然感覺后腦勺很癢，但又不能動，非常難受。
“時間到。”老師一聲令下，幾乎全班同學都喊了一聲：“啊！“
美好的時光總是那么短暫，不知不覺就結(jié)束了，我想要是能多玩幾次就好了。
一二三木頭人作文300字 9
“哈哈哈”教室里傳來一陣又一陣的笑聲，就像海里的浪一樣，一浪比一浪高。原來，是張恩浩在笑，你想知道我們在干什么嗎？告訴你吧，我們在玩木頭人的游戲。
你想知道游戲規(guī)則嗎？我來跟你說，我們要在教室里走動，老師說停的時候，誰都不許動。讓逗笑人來逗同學笑，誰笑誰就輸了。
說開始就開始，我們在教室里走動著，只聽見“1，2，3，停！”同學們就像石頭一樣停住了，有的同學腳是抬著的，左搖右擺。我因為步子小，所以站的很穩(wěn)，一點兒都沒有搖。就在這時，逗笑人開始逗笑了，逗笑人在我面前做鬼臉，他吐著舌頭，睜大了眼睛，揚著眉毛，但我咬著嘴唇一動不動，沒有笑出來。其他同學已經(jīng)笑的前仰后合，忍不住了像海草一樣。當老師走到我面前時，我的眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心想:我不看他，我就不知道他在干什么。最后，我贏了，開心的笑了。
游戲過后，我的'腦海里還有著當時的畫面，我的耳朵里還回蕩著當時的笑聲。
一二三木頭人作文300字 10
今天，我們在小桔燈作文班玩了“木頭人”的游戲，可有趣啦！
游戲開始了，同學們一起數(shù)一、二、三，木頭人！“木頭人”小紅拎起裙子，擺出了公主造型。“逗笑人”小剛打著響指上場了，他盯著“木頭人”身后，裝出一副奇怪的.樣子，說：“你身后是什么東西？”可“木頭人”小紅不為所動。“逗笑人”看一計不成，又生一計，他忽然學起了雞叫，“叫喔喔喔……”只見他伸長了脖子，嘴巴張得圓圓的，把觀眾給逗得哈哈大笑，小紅差點也笑出來，還好她及時忍住了。這時“逗笑人”眼珠一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向老師說：“老師，她動了！”看老師好像要相信她似的，“木頭人”小紅忍不住了，說：“我沒動，你胡說！”全班哄堂大笑，小紅也意識到上當了。小剛真厲害，稱得上是“超級逗笑人”。
游戲進行著，其他選手也個個大顯身手。他們有的輕而易舉就贏了，有的費了很大的勁才很不容易地成功，還有的只好灰溜溜地認輸。啊！“木頭人”游戲真好玩兒！我還會再玩的！
一二三木頭人作文300字 11
放學回家，我給家人們說：“我今天很想玩123，木頭人這個游戲”。
我給大家說了詳細的游戲規(guī)則：當我背對著大家時，大家就可以自由活動，當我喊：123，木頭人時我會轉(zhuǎn)過身來，這時大家要保持這個時候的動作，不能動，不能笑，只可以眨眼睛。
游戲開始了，我背對著大家，我一喊123，木頭人，我轉(zhuǎn)了過來，各種各樣的'造型在我的眼前。有人做了正在跑步的運動，有人做了像一只可愛的小白兔的動作，還有人做了像天鵝一樣，“123木頭人”我又喊道。于是，在自由活動的人們瞬間變成了木頭人。我一看我的旁邊，弟弟把頭縮進衣服里，就像一只縮頭烏龜。我又看了一下旁邊，有可能是我說的太快了，爸爸還沒有準備好我就說了，他躺在地板上，什么都不像，他還說他在練習游泳。
這個游戲告訴了我和我的家人：反應能力一定要快，要不然我們就會輸。我也很喜歡這個游戲。
一二三木頭人作文300字 12
今天天氣特別好，老師看我們學習累了，帶我們到操場上玩游戲。我們都不敢相信自己的耳朵，這都多大了，老師還能帶我們玩？好戲開始了
首先老師先給我們定下了規(guī)矩，老師在前面喊口號一二三木頭人，我們在后面要立刻停下來，停不下來的算輸，誰先跑到前面摸到老師誰就贏了。老師很鬼道，總是不經(jīng)意間喊停了口號，有的男同學為了快速跑到前面爭取先贏，不經(jīng)意間腳下一滑倒在了地上，老師不喊開始就得在原地保持姿勢不變。這下那些調(diào)皮鬼可就找到開心的'事了。各種動作，五花八門。老師看他們這么搗蛋，用手機記錄了這樣的時刻。就這樣，不知不覺間下課的鈴聲響了，我們還沒有玩夠。老師答應吃完午飯給我們看游戲過程，我們高興極了！
你們會玩一二三木頭人嗎？你們和老師一起玩過一二三木頭人嗎？我們感覺好開心，老師也像個大孩子一樣和我們一起瘋跑。希望老師永遠年輕，做我們的大姐姐。
一二三木頭人作文300字 13
今天是2020年7月20日，今天我終于把數(shù)學，英語暑假作業(yè)做完了，我趕緊跑下樓，開心去玩了。還沒跑到公園，就看見他們幾個小孩兒對著我喊:“小子，要不要玩？要不要帶你一個？我用最霸氣的語氣說:“行。”我們進了小公園，他們就說:“今天玩木頭人的.游戲，你去抓。”我無奈的轉(zhuǎn)過了身子。游戲開始，我轉(zhuǎn)頭過去，沒有一個人，我第二次快速轉(zhuǎn)過頭來的時候，發(fā)現(xiàn)他們出了半步家門，有的腿已經(jīng)站麻了，非常好。我又轉(zhuǎn)過頭來，聽見腳步聲離我越來越近了，心在碰碰的跳，我猛地一回頭，正好看到一個木頭人站在我跟前，離我有一支鉛筆那么近，我一把就抓住了他，發(fā)現(xiàn)不止他一個人，還有三個人，這下太爽了，一下抓住了三個。我轉(zhuǎn)過頭去的時候，發(fā)現(xiàn)后背被一個手指戳了一下，我快速的轉(zhuǎn)過頭來，一下搞定了他。現(xiàn)在還剩一個人了，他也跑不到哪兒去，我往身后一摸就抓到他了，原來還是老套路啊！
今天真是愉快的一天!
一二三木頭人作文300字 14
有一次，老師剛講完一篇作文的時候，突然說：“我們來玩一二三木頭人吧！”大家異口同聲地說：“太好了。”大家都很開心，大家站了起，有的擺超人，有的擺奧特曼，有的擺……擺什么的都有，我擺的是一個出拳的姿勢，我后面的那個人看了我的.動作，一直在笑，結(jié)果他就被淘汰了。他不甘心，他就去逗別人，讓別人笑，他帶著好幾個人一起過來，想逗我笑，有的打我頭，有的撓我癢癢，怎么逗我的方法全用了上來，可我就是沒有笑，突然有一個人推了我同桌一下，然后就撞到我，讓我動了。
我馬上把這件事告訴了老師說：“老師，有人推了我一下，還有人打我頭，這個人那肯定是會動的，所以他作弊了。”過了一會兒，老師就來了班級，老師就說了這件事，還說：“有一些人在玩游戲的時候打別人，讓別人覺得會有一點痛，這樣子，別人就會動了。”
我就是被幾個人打痛了，但是我還是沒有動，是我旁邊的另外幾個人在我旁邊講笑話，我就輸了。
一二三木頭人作文300字 15
你看，教室里鴉雀無聲，同學們一動不動，像被釘在那里似的，他們在干什么呀？在玩木頭人有戲呢。快去瞧一瞧吧。
當老師說：“一二三，木頭人。”時，同學們抿住嘴不笑了。丹丹同學和小劉同學裝出兩個小猛獸的樣子打架，小潘同學和小費同學裝出跆拳道的樣子比武，小王同學還爬上了桌子……最有趣的是小徐、小居和丹丹，小徐兩手各拿一個橘子，小居和丹丹站在兩邊各假裝吃一個橘子。
我呢？我兩腿分開成馬步，頭轉(zhuǎn)向桌子，盯著桌子上的'語文書，雙手擺出一副“我不知道”的樣子偷看語文書。
當老師說：“一分鐘到了。”時，同學們一齊長嘆一聲“唉”，我坐在椅子上，看到小劉倒在地上，做個俯臥撐站起來，逗得我和丹丹一起笑出了聲兒。
這次木頭人游戲雖然結(jié)束了，但是同學們還念念不忘，下課還跟我一起玩木頭人。
一二三木頭人作文300字 16
隋雨軒
假日里，媽媽領我去了奶奶家，奶奶家有許多小伙伴，我認識了兩個小伙伴，我們一起玩一二三木頭人的游戲，弟弟和哥哥也加入了游戲中。
一二三木頭人有好多好多規(guī)則，也有好多好多的玩法，我來介紹介紹我們的玩法吧！
幾位玩家石頭剪刀布，輸?shù)耐婕艺驹谧钋懊妫硨χ覀儯斔耙欢绢^人時，我們可以向前跑，當他回頭時，我們應該一動不動的站在原地，也不能發(fā)出聲音，如果有人動了，那個人就應該回到起點從新開始，如果木頭人碰到最前面的.那個人，我們就勝利了，如果被這個人捉到，我們就輸了，經(jīng)過幾個輪回，最后該哥哥當前面的人了，我不顧一切的向前跑，碰到了哥哥，哥哥不但沒捉到我，而且還摔了個大跟頭，哥哥又當了一次前面的人，這次，我碰他的時候，他反應非常快，我在前面跑，他在后面窮追不舍，直到我跑到起點，小朋友都哈哈大笑，時間過的好快啊！天漸漸地黑了，我們都依依不舍的回家了。
一二三木頭人作文300字 17
今天作文課上，老師帶我們玩了“一二三木頭人”的游戲，今天規(guī)則跟往常不一樣。聽我慢慢講來，規(guī)則是：一個人當逗笑人，其他人當木頭人；逗笑人想辦法逗人笑；木頭人不能動也不能笑，擺出一個造型，不動就可以得到一顆糖果。
游戲開始了，這次是陳老師當逗笑人，她可是搞笑大王！兒歌結(jié)束了，陳老師得意地走上來，同學們擺出各式各樣的動作：有的抬著頭翹著腿，像個小老頭；有的像個大老板——托著下巴，蹺著二郎腿；有的舉著槍，像一個小日本鬼……教室里鴉雀無聲。
老師用眼睛瞄了一下我就笑了，我很開心，老師說了一句話：“這一個日本鬼子受了傷也堅持著！”那個同學笑得直捂肚子，肚子都笑疼了，還有幾個同學，老師使了他的無敵大絕招——跳起了老奶奶舞“抖腿擺手”，教室里頓時炸開了鍋！有的笑得肚子疼了，有的.笑得前俯后仰，天花板都要震掉下來了。我們非常開心，這次游戲真的是讓我終身難忘。
真是百玩不厭的“木頭人”啊！
一二三木頭人作文300字 18
今天，老師帶我們玩了一個游戲，叫：木頭人。他的游戲規(guī)則是：我們都是木頭人，不許動不許笑，不許露出大門牙，看看誰能堅持最久。
第一回合開始了，我們一起拍著小手，一起唱起了兒歌，剛剛說完“不許露出大門牙”，全班同學像被施了魔法似的，一動也不動。過了一會，已經(jīng)有很多同學被淘汰了，我就在想：還剩我和一個女孩跟一個男孩，我還能堅持到最后嗎？又過了一會，又淘汰了一個人，只剩下我和一個女的，同學們都笑得前仰后翻，可他一動也不動。過了很長很長的時間，總算把他給弄笑了，最后，是我贏了這場比賽，我高興的一蹦三尺高。
在這歡樂的比賽中，其中最有趣的`是小明，你看他一動，像發(fā)呆了一樣，覺得一點也不好笑，下課了，同學們都依依不舍，希望以后還有這樣的課。
一二三木頭人作文300字 19
1，2，3木頭人，不許講話不許動。一聽到吳老師喊的口號，我們擺好了姿勢，站在那里一動不動，好像時間靜止了似的。
我立馬蹲在地上，手放在臉上，像一個帳篷一樣，又像一個蝸牛，老師在旁邊看著我們。最搞笑的就是詹家赫，他一聽到老師的'口號，就蹲在地上，雙手盤著，眼望天空，我看著他，就好像看見了黃山其中的一塊奇石，叫“猴子望月”。看他這樣，我的笑聲要從心底里鉆出來，我要輸了嗎？就在一剎那，另一個同學笑出了聲，他輸了。
再開一局，一個同學笑得非常開心，眼睛瞇成一條線，鼻孔大大的，嘴巴露出了大門牙，你們覺得他這個神情能堅持多久，果然不出我所料，他輸了。
小朋友們，你們玩過木頭人游戲嗎？這個游戲既有趣又好玩。
一二三木頭人作文300字 20
今天，我來到吳老師家寫作文，可是我一來到吳老師家，吳老師就讓我們出去，我們都非常疑惑。
吳老師說：“我們今天玩木頭人游戲，玩木頭人的時候要仔細觀察。”
只聽老師一聲：“開始！”我馬上蹲下，林鵬濤擺出一個跑步的造型，其他人卻紋絲不動。
第二輪開始了，李守袁立刻伸出一只腳，準備踢我，我也不甘示弱，馬上用出跆拳道里的馬步?jīng)_拳。
最后一輪，大家都好像非常有默契，我和李守袁是兩隊的'隊長，其他人是兩隊的隊員。這時，李守袁拿著兩把槍瞄準我，發(fā)出了猛烈的攻擊。我也立刻雙手抬起，雙腳伸直變成了僵尸開始反擊。
正當我快頂不住時，旁邊美國隊長林鵬濤好像在說：“隊長，堅持住！”美國隊長立刻擋在了我面前，這讓我大大的松了口氣。趙心茹做了一個金雞獨立的動作像鋼鐵俠一樣，看這邊打得非常激烈，準備飛到天上查看情況，這才發(fā)現(xiàn)李霖煜已經(jīng)跑到我身后準備偷襲我。
今天我玩得不亦樂乎！
一二三木頭人作文300字 21
“嘻嘻嘻，哈哈哈”這笑聲是哪兒傳來的呀？原來是我們教室里傳來的！因為我們正在玩木頭人的游戲。
同學們興奮極了，個個躍躍欲試！有的做出像僵尸一樣的造型，有的做出了超人的造型，還有的做出像嘴長斜了一樣的造型。
我做的動作你們絕對想不到，我化身為跳芭蕾的小女孩，一條腿筆直的站著，另一條腿高高地向后抬起，像丹頂鶴要展翅欲飛。可能是我的'造型太吸引人了，同學們都來逗我，但是我告訴我自己：只要你的注意力不放在同學們身上，你就不會笑！果真，我堅持的時間很長。
但是我發(fā)現(xiàn)自己居然不是最后一個動的，于是我決定去逗逗那個堅持時間最長的同學。正想著，就計上心來了。我跑到那個還沒動的同學身邊，講了一個超級搞笑的笑話，結(jié)果，還沒等講完，那個同學就哈哈大笑起來，他動了！
這次游戲讓我明白了一個道理，做事情要有頭有尾，如果你半途而費的話，那就什么事都做不好！
一二三木頭人作文300字 22
體育課上我們做了一個有趣的游戲，名叫“逗笑木頭人”。
“我們都是木頭人，不許說，不許笑，不許動，不許叫，看誰做的呱呱叫”。伴著歌聲，游戲開始了。同學們的動作各是各樣，有的展翅飛翔的老鷹，有席地而坐的小和尚，有蹦蹦跳跳的青蛙，有向前猛撲的老虎，還有個同學做的動作更好看，瞇著眼活像一個嬰兒在熟睡……
正在我們艱難地保持姿勢的時候，做逗笑人的`那個同學，不知怎么忽然摔了一跤。同學們哈哈大笑起來。然后輪到我當逗笑人了，我做了一個自認為好笑的動作翻著白眼，咧著嘴巴，可是“木頭人們”居然沒笑，真是氣死我了！第二次我做了個很古怪的動作。用手指把下眼皮拉下來，可他們還是沒笑，這可把我氣爆了！這回我拿出了我的絕招，叉著腰做成一個“潑婦”的樣孑。
嘿！還別說，他們果然笑了！
這次我的游戲真好玩！
一二三木頭人作文300字 23
星期五晚上我在教室里和同學們一起玩“一二三木頭人”的游戲。
游戲規(guī)則是：一個人當“逗笑人”其他人當“木頭人”。逗笑人可以用話語、動作弄笑木頭人。木頭人不能動不能說話一旦笑出聲音就要當下一輪的逗笑人。
當我是“木頭人”的時候我擺出了站姿我的雙手緊貼在一起心想：逗笑人千萬別來逗我啊!我的.眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)只見旁邊的同學擺出了一個格斗架勢兩只手緊握拳頭擋在前面兩腳一前一后邁著弓著膝蓋表情非常嚴肅眼睛一直盯著窗外。這時教室里安靜的可怕。只有逗笑人在擺各種手勢逗著木頭人。
當我是“逗笑人”的時候我走到仍然擺出格斗架勢的同學身前伸出雙手在他眼前晃了晃他沒反應。我心想：不錯讓你看看這個!于是我舉起右手說：“看這邊。”對方還是沒有笑我又舉起左手說：“看——這邊!”對方還是沒有笑。“哎——逗別人笑我太難了!”
雖然我當“逗笑人”沒有逗笑成功但這真是個有趣的游戲!
一二三木頭人作文300字 24
“哈哈！動啦！”“哎，怎么輸啦？”比較大，大家猜一猜我們在玩什么游戲？對啦！我們在玩“木頭人”的游戲。
規(guī)則是要有一個逗笑人，和五個木頭人。每一輪的每一個人每次都得很快樂，開心，像一只剛出籠的小鳥。
老師一聲令下:“開始！”木頭人們開始瘋狂的走起來，木頭人們有的`搖搖擺擺，像一只鴨子，有的昂首挺胸，像一個紳士。而我小心翼翼的走著小碎步，生怕老師喊停。
“停！”木頭人們立刻停下腳步，原地一動不動。我立正站在原地等待逗笑人。不一會，逗笑人像風一樣來到我身邊，做著鬼臉，我忍不住笑，看我不笑，逗笑人用雙眼盯著我，我也用雙眼盯著他。到最后，他先笑了。我看他，感覺他在心里說:“不逗我笑，誓不罷休。”最后他嚇了我一聲，我終于還是輸了！
雖然我輸了，但是我還是很快樂，到現(xiàn)在還在回想著，多想再玩一局啊！
一二三木頭人作文300字 25
每年到了暑假，我都會來開心補習班上課，今年依舊如此。
今天是一個陽光明媚的日子，一大早我就準時來到學校，開始了晨讀，第一節(jié)課下課后老師對我們說：“同學們，大家可以出去放松休息一下。”于是我和我的伙伴們一起來到院子里，我對大家說：“我們來玩123木頭人的游戲吧。”伙伴們聽了紛紛拍手叫好，這個游戲的規(guī)則是，請一個小朋友站在十步之外的前面。其他人站在后邊當最前面的那個小朋友說：123木頭人的'時候，其他人可以往前走，但是當他回過頭來的時候，其他人立刻停下不動，如果被前面的小朋友發(fā)現(xiàn)誰動了就要去前面替代他。說完，我們就開始了游戲。不一會兒我們就滿頭大汗，但是一點兒也不覺得累。
不知不覺10分鐘過去了，輔導老師對我們說：同學們，時間到了，我們開始學習吧。于是，我們依依不舍地離開院子，回到了教室，重新開始了學習。
一二三木頭人作文300字 26
今天老師進教室說：“我們要玩木頭人的游戲。”我們可開心了。
這時，教室里亂成了一鍋粥。有的像猴子一樣在教室里亂蹦亂跳、有的像萬米馬拉松運動員不停地跑著、有的像美麗的舞者做起了優(yōu)美的舞蹈動作……一片熱鬧的`景象。
“1、2、3，木頭人！”老師一聲令下，吵鬧的教室頓時鴉雀無聲，同學們瞬間成了“木頭人”。我用眼睛的余光掃了一下左邊，哇塞！姚陸辰居然擺出了“豬鼻子”的動作，還微張著嘴，活像一只小豬在對你說：“豬年大吉！”我努力忍住才沒笑出聲。我又掃視了下右邊，呀！楊天寶就像一個單手持槍的獵手，瞄準了獵物，還面帶微笑，我想他應該是個百發(fā)百中的高手吧！這時，老師說：“放松吧！”第一輪游戲結(jié)束了。
接下來我們又玩了兩輪木頭人的游戲，大家的動作和姿勢越來越夸張，玩得越來越帶勁了。
木頭人的游戲我們玩得開心無比，也鍛煉了我們的耐力和意志力。真是棒極了！
一二三木頭人作文300字 27
老師說要帶著我們玩“一二三，木頭人”這個好玩有趣的小游戲。
游戲規(guī)則是這樣的，我們中會有一位同學或者是一位老師來當參賽者的發(fā)令員，當然，發(fā)令員可不是旁觀的，要不然就不叫發(fā)令員了。當發(fā)令員說完“一二三，木頭人”時，參賽者就不可以動了，也不可以說話，這正是一個好時間，參賽者動了的話，被發(fā)令員看見，那你就必輸無疑了，最后，發(fā)令員就會找一個最好的學生來當下一局的發(fā)令員。
天吶！我還沒做好心理準備，這個游戲的第一局就開始了。第一次是老師當發(fā)令員，第一局就這么難，這……這使我士氣大減，幾乎沒有了勝利的希望了，只要做到我的最好就是我的`最好了。游戲就在我想的時候說到了。“人”字，頓時，參賽者們鴉雀無聲，不會是因為他是急性子吧，真是太謝謝小劉同學了，這個游戲就這么結(jié)束了。
這可真是個有驚無險的日子啊！
一二三木頭人作文300字 28
我拿著相冊，回憶著以前的事。忽然，我看見了那張照片，便想起那個游戲來……
那是一個炎熱的下午，太陽火辣辣的照耀著大地，知了在窗外叫著。新來的老師為了讓大家認識認識，跟我們玩了一個游戲——一二三，木頭人。
游戲開始了，教室里仿佛成了一窩熱鍋上的.螞蟻。有的拿起紙飛機奔跑著；有的跳著芭蕾舞；有的在做奧特曼的手勢；還有的當老師的跟屁蟲……忽然老師下令：“一二三，木頭人不許動！”頓時，教室鴉雀無聲。我的眼睛往左瞄了瞄，欣蕓踮著腳，手放在桌子上；恩蔓手掌托著下巴，嘴被捂了起來，看不出她是不是在偷笑；凱瑞右手拿著紙飛機，高高舉起，那表情似乎很嚴肅的樣子。其他同學就更不用多說了，形態(tài)千姿百態(tài)。老師說：“還有二十秒，再堅持一下！”我想：還有二十秒？這么簡單嗎？我還能堅持五分鐘呢！
最后，大家都打敗了老師，教室里一陣歡呼雀躍。“我贏了，我贏了！”的叫聲從教室里傳開，在天空中回蕩。
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