受表揚之后作文600字左右初三（通用42篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的受表揚之后作文600字左右初三，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　受表揚之后作文600字左右初三 1

　　別人受表揚喜上眉梢，而我受表揚卻面紅耳赤，甚至淚流滿面。你覺得奇怪嗎？且聽我慢慢道來……

　　過去，我是個出了名的“淘氣鬼”、“壞學生”。經過兩次留級才升上三年級。這學期新來了一位姓趙的女老師，她常和我們一起玩，大家都很喜歡她。一次趙老師上數學課時，在黑板上畫了一條線段，又在中間分成三小段，然后問一共有幾條線段，同學們都舉起了手，有的說是三段，有的說是四段……老師不點頭也不搖頭，只是叫大家再想想。我突然想起昨天我和伙伴一起掏魚窩時，把一條小水溝截成兩段、三段，不正是黑板上這道題嗎？想著想著，我發現老師正微笑著望著我，就猶猶豫豫地舉起了手，老師立即點了我的.名字。我站起來，定了定神，說：“一共有六條線段，老師問為什么，我把怎樣劃的方法說了一遍。說完后習慣地低下了頭，等待著數落和嘲笑。但只見老師正高興地說：“看人家金華多聰明，多會動腦筋！我們應該向他學習！”難道她不知道我來歷是一個“壞蛋”嗎？我抬起頭冷冷地瞟了老師一眼，只見她笑得像一朵花，眼里放著光芒，溫和而親切。那目光像燦爛的陽光照在我的身上，我感到心里暖暖的，臉上熱辣辣的，我側過頭瞅了一下，同學們都向我投來了羨慕的目光。我只覺得心頭一熱，眼前一片模糊……

　　晚上，我翻來覆去睡不著，想著今天我第一次受表揚的事，我不斷地問自己，你真的很笨嗎？不，老師都說我聰明，會動腦筋！我再不努力學習，能行嗎？不知什么時候，我睡著了。

　　從此以后，我上課專心聽講，不懂就問，學習有了很大的進步，考試成績也越來越好了，現在我回想起來，這事多虧了當初老師的表揚。

　　受表揚之后作文600字左右初三 2

　　今天我的心情很好，不是因為別的，就是因為我被表揚了。

　　昨天老師給我們布置了一個家庭作業，老師說希望我們能夠獨立完成。等到今天一早，老師就讓班長將作業給收上去了。

　　到上老師的課后，全班的同學都規規矩矩的坐在自己的座位上。沒有想到的是，老師最先就朝著我們說道，昨天的家庭作業里，全班的錯誤率已然高達百分百，就差全軍覆沒了。當老師說到這個時候的時候，突然就看向了我，接著又朝著全班同學的面道：“這一次作業，最該表揚的是我班的陽同學。”接著老師走到了我的身邊，拍了拍我的肩膀，復道：“全班四十幾個人就一個認將昨天的那道題目給做了出來。”

　　老師的'這句話一說出來，班上的同學們全都看向了我，我這還是第一次接受到了全班所有人的視線。一下子，我變得別扭起來，但是我的心里還是無比高興。但是，接下來的事情更加的讓我意外了。老師居然讓我拿著自己的作業本去講臺上，朝著全班所有人的面，將這道題目的解題過程寫下來。

　　這對我來說無疑是一個挑戰，但最終我還是在老師的鼓勵下走上了講臺。一開始我說話還有一些的結巴，但是很快的，我就調整了自己的狀態。一番講解下來，越來越順暢。今天的這一天，可以算是我收獲最大的一天了，也是最高興的一天。

　　今天放學回了家后，我興沖沖的將我的作業本拿給了家人看，我的家人們也都表揚了我一番。特別是我說這道題目，全班就只有我做出來后，家人們更是為我鼓起了掌。

　　今天，我被表揚了，被老師表揚了，還被家人表揚了，今天是難忘的一天。

　　受表揚之后作文600字左右初三 3

　　雨繼續下著，參雜著雪，朦朦朧朧。

　　我不停地甩著手中的鑰匙，踏著腳，望著眼前的傾盆大雨。雖然學校離家只有一條馬路，但是下這么大的雨，跑過去肯定要成“落湯雞”了。

　　這時，只聽后面的一聲“小妹妹，沒帶傘吧，阿姨帶你過去吧。”我一回頭，原來是一個家長，她的.身旁還有一個二年級模樣的小男孩，我連忙擺擺手，“我家就在學校對面的小區，不用了。”“沒關系，我們家也是在那兒。”我看著阿姨遞來的傘，愣了一下，但還是接過了。

　　雨很大，人很多，偶然一瞥，發現小男孩的手臂上別著“兩條杠”的標志，便隨口一問：“你是班長嗎?”小男孩激動地點了點頭，接著把手中吃完的糖紙隨手一扔，他的媽媽好像沒看到，我正準備提醒，他媽媽卻一臉驕傲地說：“我們家小宇從一年級開始就是班長，每次考試都是100分，天天被老師表揚，每學期都是三好學生。”我聽得一臉懵，可還是要附和著夸贊，那個小男孩一臉得意洋洋，隨后又是隨手一扔，把餐巾紙扔在地上。

　　到了小區，我正準備道謝離開，那個阿姨從包里拿出一個本子攤開，又遞給我一支筆業，我看到本子上有八個名字，便問道：“阿姨，這是什么?”那個阿姨正在找手機，沒有理我。這時小男孩開口了：“我們老師說只要幫助十個人，并讓他們簽下名字，拍張照就可以競選下一學期的班長，并且會受到表揚，我今天已經接了兩個同學了。”這時，他的媽媽拿出手機：“笑一個。”照片上，是我微笑著簽著字，而小男孩還幫我撐著傘。我正想說“謝謝，再見。”他們就頭也沒回地走了。

　　雨沒有停下，反而越來越大……

　　受表揚之后作文600字左右初三 4

　　“下面播報一則消息，四（3）班邱梓涵同學在校園內撿到100元現金，現已交德育處，請丟失的同學盡快來德育處認領。”司令臺上的老師播報著這個消息，我心里十分自豪。想要知道為什么嗎？接下來就讓我和你慢慢說吧。

　　這個星期二的下午，我踢完足球，正準備回家的時候，我在學校的小路上看到了100元錢。我揉了揉眼睛，發現那100元錢還在，我又捏了一下自己的身體。“哎呦喂，好痛啊！”原來這不是假的，我上前撿起那100元錢，第一反應就是交給德育處。可是我卻猶豫不決，因為這100元錢對我來說就是一筆巨款啊。于是我便把這100元錢給放進了衣服口袋。

　　可是第二天，我一拿到這筆巨款，心里就十分的不安，我上課也變得不注意聽講了。上數學課的時候，老師突然叫我起來回答問題，可我卻渾然不知，直到旁邊的`同學提醒我：“邱梓涵，老師叫你起來回答問題了。”我硬著頭皮站了起來，勉強靠著昨天學到的知識回答老師的問題，沒想到我竟然答對了。剛坐下，我的思緒又飛到九霄云外去了，滿腦子都是到底要把這100元錢怎么辦？這時，不經意間，我的視線看到了100元錢上的毛爺爺，毛爺爺似乎在對我說：“我們中華民族的美德之一就是拾金不昧，而且老師和家長也應該教過你許多道理，如果你這樣做，對得起老師和家長的諄諄教導嗎？”聽了這番話，我心里十分慚愧。我一放學就把錢交到德育處了。于是便出現開頭的那一幕。

　　從中我知道了，無論撿到什么東西，哪怕是一角錢，也要交公，這讓我不禁想到劉備的一句名言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

　　受表揚之后作文600字左右初三 5

　　這個學期我得到了很多次表揚，今天我就來講一下這個學期令我印象最深刻的一次吧！

　　那是前幾個星期的星期三，我心情緊張，早早地就來到學校。前一天老師就通知我們說：“明天要進行寫字檢測，不要遲到哦。”去年的寫字檢測，我成績不是很好，這次檢測我壓力很大，但打心底里也有些期待，希望這次能取得好成績。

　　寫字檢測開始了，我懷著興奮的心情拿到了那張寫字檢測紙。“時間45分鐘，現在開始。”隨著老師一聲令下，安靜的教室里，傳出了鋼筆在紙上摩擦的沙沙聲。我也拿出了我最好寫的鋼筆，準備開始寫了，我照著紙上的范文一筆一畫，一字不落地寫了出來。經過40分鐘的`雕琢，我完成了。拿起寫好的檢測紙，用嘴巴輕輕吹干墨跡，又細細端詳了一番，還算滿意。旁邊的老師拿起我的測試紙和其他同學的對比了一下，微微頷首。這讓我更覺得自己寫得還不錯了。時間到后，我把測試紙交了上去。

　　過了一天成績出來了，老師站在講臺上分發測試紙，雖然我感覺自己還不錯，但心里還是一陣打鼓，眼睛往老師的方向看去，此時老師手里拿著測試紙，抬頭正往我這里看。只見他點了點頭，說：“我們班出現了一匹黑馬，邱子涵同學獲得了a+。”瞬間，我的心放到了肚子里，臉上情不自禁地露出了喜悅。老師又對我們說：“我們就一個a+，希望大家能像邱紫涵同學學習。”班級里一片響亮的掌聲從我耳邊飄過，

　　沒想到我能是全班的a+，看來之前付出的努力都是值得的，既給班級增添了榮譽，又被表揚了，真好！

　　受表揚之后作文600字左右初三 6

　　我曾經受到過很多次表揚，但是我記得最清楚的那一次，是在我小學六年級的時候，受到的一次表揚。

　　那是在期末復習階段，快放學了，老師正在為我們留作業：“作一張題單，作文也寫，明天每個人上講臺上朗讀自己的作文。”聽了這話，我差一點沒暈過去，天啊！

　　本小姐天生就怕寫作文，如今，還要當著大家的面讀作文，這不是要了我的命嗎？

　　回到家，我放下沉重的書包，走到寫字臺前，開始抓著頭皮冥思苦想，看遍了作文書，可是怎么也想不出來，心想：老師啊老師，您這不是要我的命嗎？唉，沒辦法，也不能不完成作業啊！

　　突然，我靈機一動，想到了無所不能的電腦，我開始搜索著，瀏覽了好多網頁，再加上我的創作，終于完成了這個讓我頭疼的作文。懸著的`一顆心終于落了下來。

　　第二天，我懷著緊張的心情來到了教室，第三節課，老師讓我們到講臺上讀昨天寫的作文，完了，我心中暗暗的想，聽著同學們的作文都那么生動，我的心中越來越沒底，到我了，我站在講臺上，越發緊張起來，結結巴巴地讀著，終于讀完了。我感覺汗水已經濕透了內衣，我領悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會說我，可沒想到老師竟表揚了我，老師說：“寫得很好，雖然語言樸實，但是內容很真實。我們寫作文不需要有太多的修飾成分，只要語句通順，寫得樸實具體，有真摯的情感就好。繼續努力。”聽了老師的鼓勵，我很感動也很開心。對于作文一向不太好的我，同學們也為我鼓起掌來，掌聲是那么的熱情。

　　回家的路上，我心情好極了，天好藍，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在為我祝賀！

　　受表揚之后作文600字左右初三 7

　　我們生活中發生的事情，就像天上有無數顆星星，有的是快樂的，有的是悲傷的。開心的時候會和大家分享，難過的時候會鼓勵自己振作起來.其中最開心最難忘的就是媽媽的夸獎。

　　我記得那天，我媽出去做生意，我爸在外面打工，我一個人在家。我很早就寫完作業了，看到家里沒人，肚子覺得空空的。我時不時發出“嘀嘀咕咕”的聲音，就像打鼓表演“交響樂”一樣！然后，我想到了一個主意：我媽平時給我們做飯。要不我今天展示一下，和媽媽分享一些，讓她嘗嘗我們的廚藝？想到這，我又跳又跳，三尺高跳，開心的尖叫！

　　“咦？不能光說不做！”我對自己說，然后，我就開始匆匆忙忙的準備材料。今天想做酸辣土豆和蔥花雞蛋。首先，我把土豆去皮，切成細絲，然后加入一些鹽揉搓。媽媽說這樣炒的時候土豆不易碎；然后，我開了火，把鍋預熱了一會兒，然后把油放進去，油溫高了再把土豆絲倒進鍋里；最后把土豆絲炒的.有點味道的時候，倒點醋翻炒，然后加點剁碎的紅辣椒絲放進去，再加點味精出鍋！哈哈，我的酸辣土豆終于吃完了，可以繼續下一道菜了！

　　第二道菜——蔥花雞蛋。我先從柜子里拿出兩個雞蛋打在碗里，然后把切好的大蔥倒進碗里，加鹽和味精，用筷子攪拌均勻；倒入油鍋，烤一面翻過來烤另一面。幾分鐘后，美味的蔥花雞蛋將獲得巨大成功！

　　這時我媽回來了，看到桌子上的兩個菜很驚訝的問：“雅雅，這個菜是你做的嗎？”我毫不謙虛地點點頭，媽媽抿了一口。她連連夸我“好吃，真能干，女兒長大了！”聽著媽媽的贊美，我的心里充滿了喜悅。

　　這是我第一次做飯。沒想到會得到媽媽的夸獎。我好開心。我想我會一直做好吃的報答媽媽！

　　受表揚之后作文600字左右初三 8

　　翻開記憶的大書，化幻出許多事情，其中最令我難忘的是“當家”后被表揚。

　　那是一個炎熱夏天的早晨，我還沒睡醒，媽媽就叫我起床。我閉著眼睛，一副不愿意的表情答應媽媽，當媽媽說今天要讓我來當家時，我眼睛立刻一睜，一個大翻身飛快的爬了起來，此時我的心情如同長江一樣奔流不息、忐忑不安，因為我從未試過當家的'滋味。當我刷牙、洗臉后，悲劇開始了。

　　昨天，弟弟妹妹參加我的生日后死活不肯走，硬要住在我家。知道嗎，他倆可是“超級無敵大搗蛋”，常常把阿姨氣得苦笑不得。

　　我把家里打掃了一遍，一看弟弟妹妹還沒有起床，就想今天就讓我幫你們起床吧。我開始給他們穿衣服，他們開始搗蛋了，左手伸到右邊的袖子那邊，右腳伸到左邊的褲腳里，我費了九牛二虎之力才幫他們倆穿好衣服。一看時間，呀!快十一點了，得做午飯了，我燒了些面條給他們吃，又給他們玩玩具。可正當我離開了一會兒，只聽見一聲轟響，一整袋面粉掉了下來，我跑過來一看，剛想發火，就聽見弟弟妹妹的壞笑聲。可惡!居然敢整我。可他倆是我的弟弟、妹妹，所以我又不能對他們怎么樣。總算到了四點半，我哄了好久總算把他倆哄睡覺了，我累得已經不像樣了。

　　媽媽下班了，一進門，就被屋里的景象嚇了一跳，地上、沙發上就像一個垃圾場，面粉、玩具散了一地。我把一天的經過一五一十的跟媽媽說了一下，媽媽一聽，開心地對我說：“王冰雨，你長大了。”我聽了媽媽的夸獎后，渾身的疲憊都消除了。當時，我嘗到了表揚的滋味。

　　啊!原來被表揚的感覺這樣好。這種滋味可以陪伴我一生一世。

　　受表揚之后作文600字左右初三 9

　　那次，我得到了表揚。這個表揚讓我懂得了一定要相信自己，一定行！

　　臨近新年，老師挑同學們在為班里辦慶祝元旦的黑板報。我一聽到這個消息，我的心情十分高興。真希望為班級做一點事情。這是，我坐得端端正正，等候老師叫我的名字，下課了，老師還沒有叫到我。我不甘心，繼續坐得端端正正。不一會兒，老師又點了三個同學，這是，我覺得自己已經沒有機會了，垂頭喪氣的走到前門，忽然，老師叫住了我的.名字，笑著對我說：“你也來吧？”我呆了一下，沒有說話，老師又對我說：“怎么？不愿意？那我叫別的同學了。”“哎，老師別走。”我急忙喊到，“老師，我愿意。“老師對我笑了笑，走回了辦公室。

　　第三節課是體育，老師把我們叫到班里，裝飾教室。我負責的是前面的黑板。我在班里，有些字，又畫燈籠。我本來畫畫就不好，畫兩個燈籠要差不多，這可把我難住了。我一會兒畫，一會兒擦，終于第一個燈籠“出世”了，而第二個燈籠怎么也畫不好，我想“隨便畫個就行了，干嘛非要花那么好？可是轉念又一想：不行，老師讓我來裝飾教室，是信任我，我不能辜負老師對我的期望。于是，我便開始專心致志的畫第二個燈籠。

　　下課了，老師來到了班里，看到教室煥然一新，老師不由自主的夸贊我們，這是，我畫畫當時的煩惱通通忘得一干二凈。

　　從老師的夸贊中，我覺得老師是非常信任我的。我以后要更加自信。爭取為班級做出更多的貢獻。

　　那一次的表揚，讓我知道了：老師是信任我的，我一定要相信自己的實力！

　　受表揚之后作文600字左右初三 10

　　我們的一生中會經歷過許多事，猶如天上的星星數不清，有開心的，有傷心的。當我們開心的時候會與大家一起分享，當我們傷心的時候就會鼓勵自己讓自己振作……其中，讓我最開心最難忘的一次是受到了媽媽的表揚！

　　記得那一天，媽媽出門去辦事了，爸爸還在上班，只剩下我一人在家．我早早地把作業完成，看到家里沒人，肚子又覺得空空的，不時還發出“咕咕”的聲音，就像是在打鼓，進行著“交響曲”呢！于是，我心中冒出一個念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現一番，給媽媽分擔一點，也讓她嘗嘗我們廚藝．想到這里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，開心地叫了起來！

　　當然不能光動嘴，不動手呀！”緊接著，我就手忙腳亂地準備材料了。首先，我要做的是酸辣土豆絲。首先，我把土豆削掉皮，切成絲狀，然后又放了點鹽，媽媽說過這樣炒的時候土豆絲才不容易碎；接著，我把火打開，讓鍋預熱一會兒再把油放進去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中；最后，土豆絲炒出點香味的時候就把醋倒點進去翻炒，再加入點切好的紅辣椒絲放進去，加點味精就可以出鍋嘍！哈哈，我的.酸辣土豆絲終于完成了！

　　這時，媽媽回來了，看到桌上的菜很驚訝地問：“容容，這菜是你做的嗎？”我毫不謙虛地點點頭，媽媽嘗了一口．連連夸我“味道很不錯哦，真能干，女兒長大了！”聽著媽媽表揚的話，我的心里樂滋滋的．

　　這是我第一次做菜，沒想到能得到媽媽的表揚，真開心，我想以后我會經常做好吃的來報答媽媽！

　　受表揚之后作文600字左右初三 11

　　生活中的點點滴滴仿佛是一個個美妙的音符，連起來就是一首永遠也奏不完“金樂曲”，奏出了我人生的樂章。

　　那是第一次我得到了表揚。

　　那天，陽光明媚，微風徐徐。隨著清脆的上課鈴聲響，語文課開始了。“這篇列夫·托爾斯泰寫的文章主要內容是什么呢？”誰來回答？“一大批語文迷齊刷刷地舉手踴躍發言，仿佛教師如戰場，自己是戰士，答對一個問題就成功轟敵方一炮。

　　平時安靜的我，自然就不去參加這”血腥的戰斗“。可老師就像在雞蛋里頭挑骨頭，偏偏請了平時不愛發言的'我。”麗鑫，請你來回答這個問題吧。“我慢悠悠地站起來，手不知放在哪里好，只是不停地搓著衣角。”怎么辦，怎么辦，好害怕啊！“我低著頭向左右看了看，同學們都在等著我回答的答案。我尷尬極了，臉滾燙滾燙的，通紅通紅的，我不敢抬頭看老師，心里做著斗爭”鼓起勇氣回答吧！“”不行，不行，要是回答錯了可是要挨罵的啊！“我愣了愣神，抬頭看了老師一眼，只見老師滿臉笑容，眼睛里滿滿的都是鼓勵：”麗鑫，加油啊！老師相信你的實力，你一定會回答正確的！“

　　我深呼吸，為了不讓老師失望；為了不在同學們面前丟臉；為了讓老師同學們對我刮目相看。我一鼓作氣回答完了問題，只聽見班上響起了雷鳴般的掌聲。我回答對了？耶！我回答對了！”麗鑫，你果然沒讓老師失望！回答的很正確，值得表揚，不過下次回答問題時要說話大方，不要怕，不管你回答的對不對，老師都不會批評你的。“我只是不好意思地撓了撓頭，坐了下來。

　　這堂課我的到了表揚，那次表揚像一道光，指引著我繼續努力的道路。

　　受表揚之后作文600字左右初三 12

　　表揚，一個讓人快樂的名詞；表揚，一個讓人勤快的名詞。表揚，一個讓人振奮的字眼。我也喜歡表揚，表揚讓我感到，我在一轉眼就長大了，不用讓人在操心了。

　　我是一個嗜書如命的.人。最喜歡看書。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”爸爸知道我這一點，也常常給我買書。不過爸爸不知道我愛看什么樣的書，總是把我不喜歡看的書買回來。今天爸爸在家，我想他表示：“我要自己去買書！”沒想到爸爸竟欣然同意了。塞給了我二十塊錢說；上車要小心，不要和陌生人說話，快去快回，三點之前回來。我手里拿著錢，看著鐘，堅定地點點頭·。

　　路上很順利，我到達了圖書館，選好書付了錢，剛一番兜，錢不夠，怎么辦？這時，一位阿姨說：“怎么了，小朋友？”我支支吾吾的說：“噢，書錢帶少了。”阿姨塞給我十元錢說，下次帶足錢。我點了點頭。

　　再回去的路上，堵車了，把客車圍了個水泄不通，我看看表，都兩點五十了。以現在這個情況，就是立刻通車也不可能再三點前到家。我向一位叔叔借了手機，向爸爸說明了情況。半個小時后，我回到家。

　　爸爸見我回來了，說：“今天我要表揚你，你帶的書錢不夠，能自己找方法解決。路上堵車，你怕我擔心，向別人借手機打電話給了我，今天，你做的很漂亮。”我心里像灌了蜜一樣甜。我一想不對，爸爸怎么知道圖書館的事呢？我問爸爸，爸爸說：“那個阿姨是咱家的鄰居，剛才她先你一步回來告訴我在圖書館的事。”哦，原來如此。那天我心里樂開了花。

　　誰都喜歡表揚，那天我把我的事做得很好。不好意思，我自己還表揚自己了。

　　受表揚之后作文600字左右初三 13

　　每一個人都有第一次，第一次做飯，第一次科學嘗試，第一次溜冰，第一次釣魚，第一次種菜……每一個人的第一次都蘊含著許許多多的辛苦，蘊含著許許多多的擔憂，害怕著失敗了該怎么辦。就像我的第一次回答問題一樣，里面充滿著我的害怕恐懼，然而我卻得到了表揚。

　　那是一年級的事情了，第一節課是數學課，我準備好上課必需用品后，便端端正正的坐著等老師來上課。由于老師是新來的，所以不認識班里的同學，首先做了簡單的自我介紹后，便在黑板上出了一道數學題，希望同學們踴躍發言。黑板上寫著：“15+37=？”，大家都在認真的思考著。滴答滴答，鴉雀無聲的場面維持了四五分鐘，都沒有人敢舉手。“答對了有獎勵的哦！”老師微微一笑，陸陸續續的便有同學舉起小手，我用手指數了幾遍，又在心里算了幾遍。是52‘。我畏畏縮縮的把手舉起，便又縮了回去，還好老師沒看見我舉手，要是打錯了我該怎么辦呢？我在心里暗自慶幸。可又想到了有獎勵的，我便鼓起勇氣舉起了小手，老師的眼光一下子直視了我。“這位同學，你來回答。”老師的`話一出，所有的同言眼光’唰‘的看著我，我的臉一下子通紅起來，低著頭斷斷續續的說出了答案：“是……52。”老師沉默了幾秒鐘，這幾秒鐘里我的心里’撲通撲通‘的跳著，心想著：答錯了怎么辦？“這位同學真聰明，一下子就打對了。”答對了，答對了，我的心里一陣歡呼雀躍。老師當著所有同學的面獎勵我聰明、大膽發言。下課后獎勵了我一張紅色的貼紙。

　　回味這件事情，我的心里總是美滋滋的。

　　受表揚之后作文600字左右初三 14

　　生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。其中，令我印象最深的就是那次受到老師表揚的感覺了。

　　前幾天，老師讓我們背《百家姓》，并說：“《百家姓》是比較短的'文化經典，看誰先背過。”我回到家，立刻要求媽媽為我打印了一份，并且下定決心背過它。第二天，我就背過了前十行，我滿懷喜悅，照這樣下去，幾天就能背過。可是事情并沒有我想象的那么簡單。

　　剛開始，我背得還挺起勁，寫完作業就背。可是后來就有點不耐煩了，《百家姓》雖說基本押韻，但是確實不太好背，我經常背過上句忘了下句，再加上一個個奇形怪狀的字不停的沖我做鬼臉，只能挨個的請教“字典老師”，真是煩人透頂，如果能去外面玩一會兒，該有多好啊！于是我就不想背下去了，可是我一想到老師滿懷希望的樣子，我又堅持背了下去。功夫不負有心人，沒過幾天，我終于完成了任務，把它背過了。

　　星期一，老師問：“誰把《百家姓》背過了？”我就胸有成竹的站起來，老師立刻讓我背，“趙錢孫李，周吳鄭王……”我滔滔不絕地背了起來，直到一口氣背完。班級里立刻響起了熱烈的掌聲。老師贊許地沖我笑了笑，就讓我坐下了。

　　掌聲稍歇，老師夸獎我道：“王舒婷同學之所以能夠背得如此流利，并且完整無誤，就是因為她有恒心，真正下了功夫。希望我們大家都向她學習，做事情持之以恒。不能光耍小聰明，不知道努力。”我聽后，心里美滋滋的，高興之余我又想，“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話說得真對。

　　啊，受到表揚的感覺真好，以后我一定再接再厲，爭取每次都受到老師的表揚。

　　受表揚之后作文600字左右初三 15

　　今天，老師笑瞇瞇地在講臺宣布：“一個月后就要進行全校的作文大賽了，每個班會選3---5篇優秀作文去參賽，因此同學們都要努力爭取了。”聽到這個消息，我特別興奮，因為我的作文寫得不錯，于是我默默下定決心，一定要取得這個參賽資格。

　　為此，我比以前更加認真學習了，上課時，我注意力高度集中，記著老師講著每一個內容，把每篇文章的好詞好句都用心記住。回到家里，我認真地做作業，做完作業后，我就拿起優秀作文選，用心地學習里面的好作文，看到好詞好句，我會立刻用筆畫著，多讀幾遍，把它背下來，我還規定自己每天寫一篇不少于200字的日記，一個星期寫三篇不少于350字的作文，還有一個星期練七頁字。如果有哪個字不會寫，我會虛心請教爸媽和老師。一個月過后，作文大賽拉開了帷幕，老師要求我們上交初選的'作文了，我很幸運，我的作文被老師一眼就選中了。

　　過了幾天，老師要把大賽的獲獎作文發下來了，當老師宣布成績時，我緊張得不住在心里祈禱，忽然，聽到老師喊我的名字：“鄧梓慧，拿到全年級唯一作文滿分。”聽到這突如其來的好消息，我好像夢游般走上講臺拿起獎狀。接著老師高興地在全班同學面前表揚了我上課認真，學習的用刻苦，成績不斷地進步。看到那鮮紅的100分，我高興得小心臟砰砰亂跳，興奮得小臉通紅！放學回到家里，我把作文給爸媽看，他們都大大地表揚了我一番，肯定我的努力和進步。

　　在我的努力學習下，我第一次得到了表揚，我是多么歡欣鼓舞呀，我希望以后繼續努力，爭取更多的表揚。

　　受表揚之后作文600字左右初三 16

　　在我的生活中發生過許多事情，它們就像一個個五彩繽紛的泡泡，在我心中的那一片草原里飛舞。現在我就挑一個紫色的泡泡給你看看，這可是最美麗的.一個泡泡哦。

　　記得那是一天的早上，天空烏黑烏黑的，沒有一絲光，烏云把整個天空籠罩著。當時天空就像一個大惡魔，把整座城市陷入黑暗之中似的。

　　我和媽媽騎著自行車到了市場里買菜準備做中午飯。我和媽媽來到一個菜攤。媽媽在忙著挑菜，我就在旁邊東張西望著，突然看到旁邊有什么飄在地上似的。仔細一看，原來是旁邊有個阿姨在匆忙付菜錢，有張五塊錢掉在地上她都沒發現，付錢拿了菜她就跑了。我連忙跑過去把五塊錢撿起來。今天我真走運，竟然在這里撿到了錢，正好用它來買我想要的魔術卡。正想著把它放入口袋時，腦海里閃出了老師的話：“黃金有價，誠實無價。”當時我就問自己：“是選擇金錢呢？還是選擇誠實呢？”一會想著我夢寐以求的魔術卡，一會又覺得很難受，就像做了壞事一樣，內心斗爭了好一陣，我最后選擇了誠實。于是拿著那五塊錢我跑向那位啊姨，鼓起勇氣說：“阿姨，這五塊錢是你剛買菜時掉的，現在還給你。”阿姨一臉驚訝地數了自己錢包里的錢，然后微笑著說：“噢！那真的是我的錢，謝謝你。小朋友，你真是個拾金不昧的好孩子。”聽著阿姨的表揚，原來很矛盾的心情，現在感覺舒服多了。就連和媽媽走出菜市場時，也覺得天氣突然變好了。

　　從這件事我體會到了，做人要誠實，不能貪小便宜，否則會受到良心的譴責，還會覺得很不開心。相反，如果做人做事誠實了，你就會得到別人的表揚，就算當時滿天烏云，你的內心還是充滿陽光的。

　　受表揚之后作文600字左右初三 17

　　日常生活的一點一滴好像是一個個美好的音樂符號，連起來便是一首始終也奏不完“金曲子”，奏出了我人生道路的協奏曲。

　　那就是第一次我得到了表揚。

　　那一天，艷陽高照，微風習習。伴隨著脆響的上課鈴聲響，語文課堂開始了。“這篇列夫·托爾斯泰寫的文章內容具體內容是什么呢？”由誰來回應？“一大批語文迷一起地伸手各抒己見，好像老師如競技場，自身是戰土，對了一個難題就取得成功轟敵軍一炮。

　　平常清靜的我，當然就沒去報名參加這”恐怖的.作戰“。可教師如同在生雞蛋里面挑骨骼，偏要請了平常不喜歡講話的我。”麗鑫，你要來回應這個問題吧。“我慢吞吞地站立起來，手不知道放到哪兒好，僅僅不斷地搓著衣擺。”該怎么辦，該怎么辦，好害怕啊！“我低下頭向上下看了看，學生們都會等待我回應的回答。我難堪無比，臉滾熱滾熱的，紅通通紅通通的，我害怕抬頭看教師，內心做著抗爭”鼓足勇氣回應吧！“”不好，不好，如果回應不對但是要挨批的啊！“我愣了發愣，抬頭看了教師一眼，但見教師一臉微笑，眼睛里濃濃的全是激勵：”麗鑫，加油啊！教師相信你的整體實力，你一定會回應恰當的！“

　　我深吸氣，以便不許教師心寒；以便沒有學生們眼前丟人；以便讓教師學生們對我另眼相看。我一鼓作氣回應完后難題，只聽到班里傳來了雷鳴般的歡呼聲。我回應正確了？耶！我回應正確了！”麗鑫，你果真沒讓教師心寒！回應的很恰當，非常值得表揚，但是下一次解答問題時要講話大氣，別害怕，無論你回應的對嗎，教師都不容易指責你的。“我僅僅過意不去地撓了煩惱，坐了出來。

　　這堂課我得到了表揚，那一次表揚像一道光，引導著我再接再厲的路面。

　　受表揚之后作文600字左右初三 18

　　一天，我祖父生病了，我父親出差了。只有我媽媽有=+,她每天都要洗衣服、做飯和照顧病人。哪里可以？然而，一個人不應該讓自己母親的苗條身材在臥室和廚房之間穿梭，這是很自然的。沒有片刻的休息，一個人不能不責備自己是如此無用，沒有幫助她，但也激怒了她。有這么多工作，我媽媽從不皺眉，從不抱怨，也沒人說話。當我半夜醒來時，我發現廁所的燈亮著，她看到我有許多學習任務。不管我有多苦，不管我有多累，不管我有多苦，不管我有多酸，我都在“品嘗”自己。看著母親眼角的.魚尾紋，它變得越來越明顯。為什么，我只能靜靜地看著它發生，卻無法阻止它？

　　終于有一天，晚上11點，媽媽沒有回來，“怎么了？你為什么這么晚還沒回來？有什么問題嗎？不，一定是被耽擱了。”街道安靜而寒冷。救護車的鈴聲響徹天空。“我母親因過度勞累而生病了。我平時還和她斗嘴。誰知道她工作有多忙，背后又要付出多少？然而，我沒有盡力，既沒有理解她，也沒有幫助她。但是現在，仔細想想，我是多么的不可理喻。她上班下班，我很少問候她，更不用說關心她了。”我心痛地想，恐懼一點一點吞噬著心

　　看著小植物失去了往日的神采，顏色變得越來越暗淡，魚缸里的魚不再活蹦亂跳，水變得越來越渾濁，我的心被揪了起來

　　第二天早上，我在猶豫是否要告訴大人。突然門開了，我媽媽回來了。一進房間，他就向我道歉，并說:“對不起，我昨天在工作中忘了告訴你一些事情。”

　　然而，陪她回來的阿姨悄悄告訴我，她昨天在農場照顧生病的兔子時暈倒了。我驚呆了，覺得暖流正流遍全身，各種情緒交織在一起。比起擔心農場里可愛的兔子，我更感激和欽佩。

　　受表揚之后作文600字左右初三 19

　　我曾經受到過很多次表揚，但是，我記得最清楚的那一次，是我在三年級剛轉到景山學校時，受到的第一次表揚。

　　那是在一個寒冷的冬天，北風呼嘯，冷風刮在臉上，如同刀割一樣。我走進新教室，一股暖流迎面撲來，使我身上的寒意少了許多。班主任郭老師把我介紹給了同學們，一雙雙陌生的眼睛盯著我，使我心里有些害怕，但漸漸地，我和這些同學的距離拉近了，不陌生了，我成了她們中的一員。

　　一天中午，管班級日記的王冬旭把那個厚厚的大本放到了我的.桌子上說：“今天的班級日記由你來寫一下。”我看看那個大本，又看看他：“今天我寫，是嗎？”“沒錯，因為你是新來的同學，要記錄一下你對班里的印象。”他說完就走了。我想：我還不太會寫班級日記，也不知道會寫得怎么樣。但是，我還是認認真真地寫完了。

　　第二天中午，輪到我讀班級日記了，我心里好像有一面小鼓在咚咚地敲，緊張極了。我帶著幾分害怕的語氣讀完之后，還以為我寫得不怎么好，郭老師會批評我，沒想到郭老師卻說：“對，咱們都要像吳歌說的‘人人都要爭當三好生’一樣，向三好學生進軍。你寫得很好。”這時，我還以為我的耳朵聽錯了，但當同學們為我熱烈鼓掌的時候，我發覺我沒有聽錯。我心里真是高興，也很激動，這是郭老師對我的第一次表揚，雖然話語很少很短，但是郭老師也在話語中寄托了對我的希望，使我有今天的榮譽。這是對我最珍貴的一次表揚，我永遠也忘不了的。

　　在回家的路上，天空藍得透明，云彩也白得放光，好像大地上的一切事物都在為我祝賀！

　　受表揚之后作文600字左右初三 20

　　我們都是渴望被表揚的，特別是被老師和長輩，有一次被表揚令我印象深刻，那次表揚激勵了我，鼓勵我做更多的好事。

　　我記得那次是陽光明媚的一天，我們學校的師生照常第二節課下課大課間去操場上升國旗做早操，因為人很多，所以樓梯間也特別擁擠，學生都一大片的.擠下樓梯，飛奔到操場站隊。因為我走出教室比較晚，所以當我下樓梯的時候大部分人都下去了，我就比較寬松，所以看樓梯也更加清楚。我正在下樓梯的時候看見樓梯上躺著一張五十元的人民幣，我想著最近正是交保險錢的時候，應該是某位同學交保險的錢不小心掉出來了吧，我想到那個同學應該挺焦急的，畢竟對我們來說，五十塊錢并不是小數目了，于是我毫不猶豫的想要把錢撿起來交給校長，剛好過一會校長要講話，可以詢問錢的主人是誰。

　　于是我撿起來那五十塊錢，走到主席臺上交給了校長，校長問了我的名字，但是我覺得這其實不值一提，于是我沒有告訴他我的名字，校長對我笑了笑，我就走下臺了，校長在講話之后說要找那五十塊錢的失主，說課間操后找他領取，另外還表揚了我，說有一位拾金不昧的同學撿到了錢后不假思索的交給了校長，拜托校長找失主，這種品質值得大家學習。我站在臺下，大家都不知道是我，校長也不知道我的名字，但是我不在意這些，我只知道我此刻是欣慰和自豪的，一方面，我被校長表揚了，肯定了我這種拾金不昧的品格，另一方面，那五十塊錢的失主也找到了，他也不用因為丟了錢而感到焦慮不安了，我也算做了一件好事，所以，那時候我收到表揚之后內心是很開心的，這次的表揚不僅在當時給予了我肯定，也更加鼓勵和激勵我繼續做一些善良的事情。

　　受表揚之后作文600字左右初三 21

　　從小到大我受到過許多表揚，每次受到表揚我都是喜滋滋的。但是有一次表揚卻是苦澀的。

　　記得讀三年級時，我期終考試失誤了，導致數學成績只得了89分。我看著那成績單上的紅紅的、刺眼的89這個數，不知揉了多少次眼睛。眼睛都被我揉紅了。我看著這個令我心酸心痛的數字，不敢相信這是真的。我心想;不會吧！不可能吧！我，我怎么只考了個89分呢？啊，按照約定，主科成績達不到優秀，我暑假就去不成福建玩了？！不，不會的，我還可以補救！對了，改分！把89改成99，沒錯，就這么辦！

　　于是，我飛快的'拿出紅筆，把成績單上的"8"改成了"9"。改完了，我一陣興奮。可我望著那破綻百出的成績單，我的心卻又發慌了。興奮，痛苦，矛盾，一時間，我可謂不知如何是好。我想把成績再改回去，但是一想到我那夢寐以求的“福建游”我就有頓時沒了這個念頭。

　　回到家，我拿出成績單給媽媽看。媽媽一看笑瞇瞇地說：“考得不錯不錯，99分，好！加油女兒！”聽著這句話，不知怎的，我的心卻像有上千萬只螞蟻再爬似的。心底里暗暗地說：“媽媽，對不起,我騙了你！”

　　第二天，我們全家去了福建玩。說真的我玩得十分不爽，因為我的心老想著成績單上的那個分數。

　　天漸漸黑了下來，我定定的想了很久。最終，我鼓起了勇氣走到媽媽面前，說：“媽媽，對不起，我錯了！我的數學分數不是99，而是88.是我改了成績，能原諒我嗎？”“哈哈，我就等你這句話。”不料媽媽哈哈大笑，又說：“其實我早就看出來了！我相信你會承認錯誤的！”我聽了媽媽這話，臉“刷”地紅了……

　　經過這次“表揚”我才明白：要得到真正的表揚的靠實力，不能弄虛作假。

　　受表揚之后作文600字左右初三 22

　　說到發試卷，大家恐怕會聞之色變。可是在前不久我就發了一次試卷，從此以后我再也不怕發試卷了，還讓我得到了表揚。

　　我記得那天下午，劉老師正在專心致志地講課。突然，林老師悄悄地推開了門，走過來對數學科代表說，待會兒下課，把卷子發了。說完，林老師就走了。幾分鐘后，下課了，科代表站在講臺上，大聲地喊：“發試卷，一到十號上來講臺排隊。”科代表剛剛說完，所有同學立刻就變臉了：什么，又發試卷？林老師改得也太快了吧！昨天考試今天就發。一到十號同學慢慢走上講臺。一分鐘后，科代表說：“十一號到二十號上來排隊。”一切照舊進行，同學們還是慢慢的走上講臺。“

　　”十二號、十三號。十六號。”科代表念著。拿到試卷后的十六號同學被分數嚇了一跳：七十六分。他居然七十六分，他手在顫抖，腳也在顫抖。現在我慌了；他平時考試挺好的呀，這次這么差，那我不就完蛋了呀。“十八號”科代表念著。前面那個同學考得好了一點，我漸漸的沒那么慌了。現在我又緊張又開心，緊張是因為我覺得我會考得很差，開心是因為我又覺得我會考滿分吧！“十九號”我接過卷子，我一看分數：九十九分。我開心極了，雖然沒有考到滿分，但這個分數我已經很滿意了。

　　上課了，同學回到了座位上，林老師走進教室，說：“這次考試大家考得不是很好，全班的'第一名是劉昱輝。”話音剛落，教室就響起了熱烈的掌聲。這時我欣喜若狂。

　　雖然這次我考了全班第一，但我不能驕傲，謙虛才能取得更好的成績。

　　受表揚之后作文600字左右初三 23

　　有時，老師的表揚像是炎炎夏日中的一陣清風吹著我的臉，使我那煩躁的心情一下子平復了，充滿一絲絲涼意。

　　那天，滿頭大汗的我坐著車前往奧數班，汽車在炎熱烈日的烘烤下呻吟，我越想心里越煩：這痛苦的日子什么時候才是個頭啊！我慢悠悠地走向教室，很不情愿地踏進教室門。”你最近表現很不錯呀！“我聽到一陣表揚聲。我又勸自己：你這爛表現沒人批評你就不錯了，還想讓別人表揚你，做夢！可是一看到老師對我滿面笑容，十分激動的樣子，我就打消了剛才的念頭。可是我又很疑惑，為什么老師無緣無故表揚我，難道是媽媽想通過老師來鼓勵我學習？只看見老師滿面春風對我說：”你最近上課表現不錯，而且發言積極，繼續保持。“我頭上的大汗也一下子被這陣風吹干了，心里像喝了一大瓶冰紅茶似的。我上課一下子干勁兒十足，好像所有題目都變成了我的手下敗將，一節課下來試卷上打滿了紅色的勾勾。

　　幾次后，滿天的.烏云和狂風大雨把我的心情弄得陰沉沉的，一頭的雨水搶走了我光芒萬丈的好心情。我唉聲嘆氣地走向教室門口，好像任何有趣的事都不能讓我打起精神，周圍的一切都是虛無的。我沒任何想上課的欲望，我慢慢地打開門，聽見一陣陽光的表揚聲：”你最近表現棒極了，一張試卷百分之九十以上全對，就有時失誤錯了幾個。“我的心情就像沖破烏云的太陽，上課時仔細分析每一道題目，不放過絲毫線索。

　　表揚像神奇的魔法，能讓體力虛弱的我變得身強力壯；表揚像是給迷失方向的我一道光芒，帶領我走向勝利；表揚是萬能的鑰匙，打開我自信的大門……

　　受表揚之后作文600字左右初三 24

　　在一二年級時我的作文老是排在不是倒數第一，就是倒數第二，這幾乎讓我絕望了。但是四年級時，在王老師的指導下，我的作文突飛猛進，好幾篇作文都被貼在“閱讀廣角”里被同學們爭相閱讀呢。

　　記得四年級時上學期，我們上了《木偶的故事》，王老師布置了一項作業，把故事集續編下去，，我看了一些想象作文與一些童話后，覺得差不多了，就順著思路寫了下去。半小時后終于大功告成。第二天，我信心十足地把作文交了上去。

　　下午，作文本發下來了，我打開一看，啊！“優”加兩星，這是第一次那么好呢！我又看了評語上面寫著：作文很棒，字也很漂亮，相信你一定會寫出優加四星的'文章來的！我暗暗下決心，一定不能讓王老師失望。

　　一眨眼又到了星期五，王老師又布置了一篇日記。我決心再一次寫出好文章。回到家我想：我那么喜歡魚，又喜歡畫魚，就寫一篇關于魚的文章吧！這次，我準備了好長一段時間。在想怎樣把題目寫的有趣些時，我還頗費了一番心思呢。我在想：既然魚品種多，又很奇妙，那就取《魚，妙不可言》吧。這次我寫的更賣力了，寫一會兒找一些好詞好句寫上去。大概過了四十分鐘，哈哈！我的“大作出世”了。

　　星期一我又把作文胸有成竹地交了上去。上課時，王老師捧了一大疊作文走了進來，肯定要分析作文了，我的心怦怦直跳，怕讓王老師失望。王老師在表揚時居然報到了我！并讓我上講臺朗讀，在讀到最后一頁時，我又看見了紅紅的優加四星，我欣喜若狂。讀完時又是一片掌聲，同學們用羨慕的眼光看著我，老師用贊嘆的眼神看著我，我心里美滋滋的。

　　受表揚之后作文600字左右初三 25

　　手指觸在棕黃色課桌的表面上，涼颼颼的，深色的一條一條紋路有序、清楚。我的手指不停的左右移動著，眼睛緊緊地盯著李老師手中的那卷白色試卷，心里有些不安分，老媽早就給我定下了目標：有人拿滿分我得是！沒人拿滿分我得是最高分！

　　燈光照在卷子上，那卷子顯得格外刺眼。窗外的樹葉被風吹的沙沙作響，我心里不禁感到一陣驚慌，想：左面的蘇立然也是班里的.好學生，老媽給我定的目標似乎太遠了吧！我在嘴里小聲的嘀咕著。小腿靠在課桌的底下的鐵桿上，也感覺冰涼冰涼的，我心里不禁有一種不詳的預感——這次拿滿分的可能不大！

　　“駱開妍96分！”什么？96分？我心里又一驚，連忙以小跑的姿勢，來到講臺，從地板上發出一陣嗒嗒的響聲，心卻咚咚跳個不停，腦海中馬上出現媽媽生氣的神情，當我過去接李老師手中的試卷時，李老師竟然是微笑地遞給我的，我的心里立刻由陰轉晴，“難道我這個分數在班上是最高的了？”我在心里想。我走回到自己的座位上，紅色的鉤子和紅色的叉映入我的眼簾，我下意識的算了算自己的分數，嗯？不對！老師給我多算了兩分！應該是94分，我猶豫了一會兒，心想：“我偷偷把它改過來？”我拿起筆，可馬上又停住了，“這樣不就變成不誠實了嗎？這種虛假的成績對于我來說又有什么用？”我在腦海中立刻排除了這個念頭，連忙跑到李老師面前，這時我的心格外的緊張！沒有想到李老師竟然沒有給我扣分，反而加上了那剩下來的4分。

　　我大喜為過，心想：是啊！品德比分數更重要！

　　受表揚之后作文600字左右初三 26

　　在生活中咱們每個人都會得到表揚，每個人也會受到批評，得到表揚的人肯定會喜滋滋的，但受到批評的人卻會愁眉苦臉。而我就是其中一個，由于我就是得到了表揚，所以一整天都喜滋滋樂呵呵的。

　　記得在五年級下學期的時分我的數學老是上不了90分，整天就跟背上壓了一個大包袱一樣，使我喘不過氣。父親、媽媽也經常批評我，使我老是痛苦不已。因此，我下定決心必定在期末考試時考得一個好成績，從那天起我就天天泡在數學的浴室里，天天做數學習題。使我了解各式各樣的.習題與類型，經過了半學期的盡力，我的數學成績從84分一下升到了95分，我拿著這份試卷興高采烈的回了家，一到家我就向父親、媽媽報告了這個喜訊。

　　父親先發表言論說：“這會不錯，有行進。”接著媽媽又發表言論說：“你從84分能考到95分，這就是你在這半個學期中盡力的結果，也闡明晰你在這半個學期中開端盡力學習了，明白了怎樣學習，闡明你也并不是一個學不明白數學的孩子。只要盡力就可以成功。光憑這點我就表揚你。”我詼諧的回答道：“我會好好學習的，在以后的時間里必定不辜負‘首長’的期望，我會加倍盡力的！”我受到了表揚，也對父親、媽媽說了要愈加盡力，所以從現在起我必定要加油、盡力！

　　我受到了表揚。雖然只是一句話，但這是一種動力，是讓我盡力的動力，是讓我奮斗的動力，是讓我考高分的動力。表揚是讓我行進的起跑線，得到高分是結束的終點，世界上多一些鼓舞，多一些表揚，就等于多了一些動力，多了一些行進，多了一些盡力。表揚本來就是最終你得到的成功。最少它讓我明白了，表揚本來也很重要。

　　受表揚之后作文600字左右初三 27

　　我曾經受到過很多次表揚，但是我記得最清楚的那一次，是在我小學六年級的時候，受到的一次表揚。

　　那是在期末復習階段，快放學了，老師正在為我們留作業：“作一張題單，作文也寫，明天每個人上講臺上朗讀自己的作文。”聽了這話，我差一點沒暈過去，天啊！本小姐天生就怕寫作文，如今，還要當著大家的面讀作文，這不是要了我的'命嗎？

　　回到家，我放下沉重的書包，走到寫字臺前，開始抓著頭皮冥思苦想，看遍了作文書，可是怎么也想不出來，心想：老師啊老師，您這不是要我的命嗎？唉，沒辦法，也不能不完成作業啊！突然，我靈機一動，想到了無所不能的電腦，我開始搜索著，瀏覽了好多網頁，再加上我的創作，終于完成了這個讓我頭疼的作文。懸著的一顆心終于落了下來。

　　第二天，我懷著緊張的心情來到了教室，第三節課，老師讓我們到講臺上讀昨天寫的作文，完了，我心中暗暗的想，聽著同學們的作文都那么生動，我的心中越來越沒底，到我了，我站在講臺上，越發緊張起來，結結巴巴地讀著，終于讀完了。我感覺汗水已經濕透了內衣，我領悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會說我，可沒想到老師竟表揚了我，老師說：“寫得很好，雖然語言樸實，但是內容很真實。我們寫作文不需要有太多的修飾成分，只要語句通順，寫得樸實具體，有真摯的情感就好。繼續努力。”聽了老師的鼓勵，我很感動也很開心。對于作文一向不太好的我，同學們也為我鼓起掌來，掌聲是那么的熱情。

　　回家的路上，我心情好極了，天好藍，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在為我祝賀！

　　受表揚之后作文600字左右初三 28

　　在我的成長過程中，有喜怒哀樂，有批評、有表揚、有淚水、有歡樂，但令我最難忘的是那一次媽媽對我的表揚。

　　那是一個中午，吃完飯后，媽媽讓我把碗洗了。我心想：我可從來沒洗過碗呢！但是媽媽發話了，我只好端著碗走到水池旁硬著頭皮洗。首先，我打開水龍頭，把碗簡單沖洗了一下，就喊媽媽來看。媽媽一眼就發現碗上還有油漬，皺起眉頭說：“你放洗潔精了沒？洗碗要洗干凈，做事要認真仔細，把碗重洗一遍！”這時，外面烏云密布，天空陰沉沉的，好像我低沉的心情。我低下頭，繼續洗碗。這次，我在每一個碗里放入了一點洗潔精，認真地搓起來，又仔細地沖洗幾遍，結果摸起來還是有一點油膩膩的，原來是碗外面沒有擦洗潔精。

　　外面突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我有些懊惱，又低下了頭，繼續洗起了碗，作文這次我特別認真地搓，反復搓了好幾遍，洗得干干凈凈。洗完一個碗，繼續洗第二個，第三個……就這樣，一個接著一個，步驟越來越熟練，速度也越來越快。終于，我學會了洗碗。媽媽過來看了看，臉上露出微笑，眉毛彎成了兩座小橋，眼睛笑得瞇成了一條縫，拍了拍我的`頭說：“功夫不負有心人，只要專心致志地做，沒有什么困難是克服不了的。”外面雨過天晴，天上出現一座彩虹橋，一切還是那么美好。

　　通過這件事，我不僅學會了洗碗，而且明白了一個道理：我們做人做事必須得專心致志地做，這樣才能取得成功。

　　評語：文章開頭引人入勝，吸引讀者，開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。語言活潑明快，富有情趣。采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　受表揚之后作文600字左右初三 29

　　一句話可以開啟一個人的心靈，可以鼓勵一個人的信心，也可以照亮一個人的路途。那次意義深刻的表揚就讓我取得了大家的掌聲。

　　隱約記得那時一個“黑色”的星期三，那時我還是個的小學生，為什么說是黑色呢？因為這天是發英語期中卷的日子，大家都懷著忐忑不安的心等著公布成績，按成績的高低讀起“91分，90分......80分”。咦？怎么沒有我的名字呢？而老師越往后讀我越緊張，終于我聽到了我的名字了，我只得了七十多分，我震撼了，為什么會考得這么差？等老師把試卷發下來后，我就一直盯著那大大的，刺眼的紅分數一直在發呆，在自責，老師似乎看出了我的心思，接下來的事情大大出乎了 我的意料，老師竟然表揚了我，說我的成績相對于上次來說已經有進步了，于是我愣愣的接受了全班的掌聲，可是我總覺得那么的不安心，我有點感到慚愧，我根本不配擁有這掌聲，于是我暗下決心一定要好好學習，不辜負老師和們的'期望。我不明白老師為什么要這樣做，直到后來我才明白。

　　很快，期末就結束了，又到了那令人緊張的時刻了，老師又開始公布答案了，我雙手合攏，雙眼緊閉，在祈禱上帝保佑我，終于功夫不負有心人，我得了九十多分，這次同學們的掌聲格外的響亮，清脆，聽得我心花怒放，開心極了，我最終還是取得了成功，沒有辜負了老師的良苦用心……因為后來老師告訴我她那次表揚是為了鼓勵我，讓我不那么消極，自責……

　　那次出乎意料的表揚成為了我學習上的一個小小的轉折點，我要謝謝老師更要謝謝她的良苦用心。

　　受表揚之后作文600字左右初三 30

　　我們的一生中會經歷過許多事，猶如天上的星星數不清，有開心的，有傷心的。當我們開心的時候會與大家一起分享，當我們難過的時候就會鼓勵自己讓自己振作……其中，讓我最開心最難忘的一次是受到了媽媽的表揚。

　　記得那一天，媽媽出門去辦事了，爸爸在外工作，只剩下我一人在家。我早早地把作業完成，看到家里沒人，肚子又覺得空空的，不時還發出“咕咕”的`聲音，就像是在打鼓，進行著“交響曲”呢！于是，我心中冒出一個念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現一番，給媽媽分擔一點，也讓她嘗嘗我的廚藝。緊接著，我就開始手忙腳亂地準備材料了。

　　今天，我要做的是酸辣土豆絲和蔥花蛋。首先，我把土豆削皮，切成絲；接著，我把火打開，讓鍋熱一會再把油放進去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中；最后，土豆絲炒出點香味的時候就把醋倒點進去翻炒，再加入點切好的紅辣椒絲放進去，加點味精就可以出鍋嘍！

　　第二道菜――蔥花蛋。我先從柜子里拿出兩個雞蛋打在碗里，再把切好的蔥倒入碗中，加入鹽，味精，用筷子攪拌均勻；再把它們倒入油鍋里，烤完一面再翻過來烤另一面，幾分鐘之后，香噴噴的蔥花蛋就大告成功啦！

　　這時，媽媽回來了，看到桌上的兩道菜很驚訝地問：“丫頭，這菜是你做的嗎？”我點點頭，媽媽嘗了一口。連連夸我“味道很不錯哦，真能干，女兒長大了！”聽著媽媽表揚的話，我的心里樂滋滋的。這是我第一次做菜，沒想到能得到媽媽的表揚，真開心，我想以后我會經常做好吃的來報答媽媽！

　　受表揚之后作文600字左右初三 31

　　在生活中，每個人都會受到別人的贊揚和稱贊。別人不止一次表揚過我，但一次表揚卻讓我刻骨銘心。

　　那是小學四年級，爸爸在校外給我上繪畫課。我的繪畫水平在班里相當不錯。這學期，老師在一節課上向我們宣布：“下周有一個繪畫比賽，我會派三個學生參加。具體我會讓他下課后去辦公室。”聽到這里，我又緊張又興奮。我不知道老師會不會打電話給我。下課后，老師讓我去他的辦公室。我高興得沖到老師辦公室。老師把我和另外兩個同學叫到他的辦公室，對我們說：“你們都是班里的優秀學生，我就送你們去參加這個比賽。”我和另外兩個同學愉快的同意了。

　　我沒多想，自信地畫了一張圖給老師，老師給我交了。我暗自以為自己一定會得獎，于是馬上期待比賽的結果。兩周后，結果出來了。看了獲獎名單我很驚訝。沒有我的名字，我簡直不敢相信自己的眼睛。我在名單上搜索了幾次，但沒有我的名字。我很沮喪，就像一個泄氣的球。一怒之下，我決定不再畫畫了，于是我把我用來畫畫的`東西都扔進了柜子里，用鎖鎖上了。

　　沒過多久，事情就發生了。有一天老師來找我，我心里忐忑不安，覺得老師會批評我。到了老師辦公室后，老師對我說：“你還對最后一局不滿意嗎？”我點了點頭。老師說：“上次比賽，你沒有獲獎，是因為你的想法不是很新穎，顏色比較單調。不過沒關系，你以后在這兩方面都要更加努力，老師相信你會成功的。”老師說這話的時候，我心里一驚。我沒有為老師爭光，但是老師表揚了我，鼓勵了我。這讓我對繪畫的感情又活了過來。在老師的指導下，幾周后又參加了一次比賽，成績優異。看著名單上我的名字，心里有種說不出的滋味。

　　從這件事我明白了，成功者需要表揚，失敗者也需要鼓勵。

　　受表揚之后作文600字左右初三 32

　　我們班有一個大嗓門，每天上下學的路上，只要遇到她，全街上的人都知道你名字……

　　李老師第一次讓演講時，小酒同學落落大方上了臺，一臉自信開始了演講。說完題目后，便看向了今天的主人公A同學。小酒開始了她的“表揚”法，將A同學表揚了一番，我們都瞥向了A同學。同學有些害羞將自己藏在棉襖里。小酒同學講了幾個事例，因為很真實，我們都把自己代入了里面。小酒同學幽默的語言把大家逗的哄堂大笑。搞笑的同時，但也可以看出小酒演講時輕松自如，像在平日正常交流一樣。

　　小酒在演講時，雙手在伴隨著故事情節發展中隨意擺動，語言幽默中加著對A同學的“表揚”。緊接著，她開始講她遇到A同學時的'尷尬場面和想逃離的迫切心情。她從容不迫地表達著她遇到A同學時的奇異事情。全班同學都不約而同地轉向A同學，看到她的無處可逃的樣子，想像著當時的場面，即可以證明小酒同學說的情況屬實，又向發生在自己身上的尷尬事。我們還沒有聽夠可是小酒同學已經結尾了。

　　“大嗓門有大嗓門的好處，比如：你在找不到她時，她會叫你的名字;每天路上你不再孤獨與安靜，因為有她陪伴……”小

　　酒同學在最后要結束時說到，也許是在找活路，也許是給A同學找面子。

　　A同學一開始還有些想反辯的意思，但因為情景真實也沒有反駁，反而自己也聽著笑了起來。

　　我們都被逗的嘎嘎笑，小灑講時自己也忍不住笑了。于此同時，李老師也被逗笑了，我們個個笑的肚子疼。小酒的精彩演講得到了很響的掌聲，也成為了演講中的名場面。

　　受表揚之后作文600字左右初三 33

　　“喜羅羅的太陽，真呀么紅..........”我一邊唱歌，一邊走在回家的路上。因為回到家就有可口的飯吃，所以我每天下午玩完都很高興。很生活化的開頭，好。

　　可回到家一看，還是“鐵將軍”把門，老爸、老媽，一個都沒回來。心想：可能是堵車了吧。

　　開播19:30的愛情公寓3了，還是沒有回來。我想：“快八點了，還沒回來，肚子已經唱起了歌 。”我想來想去，還是自己做飯吧。說干就干。

　　拿起舀子淘上米。把米放進了電飯煲，我不知道放多少水，就自作主張放了五毫升的水。水太少了，不符合實際。我想，飯悶上了，得炒個菜呀。說著走向了冰箱，打開冰箱門，映入眼簾的.是三個雞蛋，和三個西紅柿。我左手拿西紅柿，右手拿雞蛋，我怕雞蛋掉了，就把雞蛋摟在懷里。，趕緊進了廚房。..

　　我洗了洗西紅柿，和雞蛋，把西紅柿去掉皮，切成一個小快一個小塊的，放在盤里備用，之后，拿出一個碗，把雞蛋打在碗里，放上一點鹽，學著樣子，用筷子攪動起來，直到攪拌均勻為止。

　　我打開煤氣灶，鍋熱后，加上油，放了一點蔥花，倒上雞蛋，炒了炒，盛了出來，又放了一點油，把西紅柿炒上。炒的差不多了之后，加上一點鹽，再放上雞蛋，炒了幾下。就盛出來了。菜的香味撲鼻而來。過了十幾分鐘，飯也好了。

　　這時我聽見開門的聲音，我馬上坐到沙發上看起愛情公寓3來。媽媽一進門就說：“今天有好吃的呀！”我聽了說：“這是我做的。”雖然只有一句小小表揚的話，當時可心里別提有多高興了。

　　受表揚之后作文600字左右初三 34

　　童年，像一條長又長的道路，是不是會有小小的石頭攔著你，也時不時會有小鳥迎著你歌唱。

　　從一年級起，我的水平就出在種下的狀態下。父母為我找班，沒有用；手把手地教我，沒有用。有一天，我跟著朋友，走向書的世界，嗅著書香，欣賞著一個又一個小故事。

　　這天，老師拿著一疊，走上講臺，銳利的眼睛掃視著我們，嚇得我們一動不動。終于，她清了清嗓子，說：“現在我來宣布一下這次寫得比較好的同學。”我雙手握拳，心里有點兒喪氣。肯定不會有我的，我的寫得那么不好……我最討厭發的時候，每一次的失望，都來自這一刻……

　　恍恍惚惚，等待比批評更讓我窒息。突然，同桌推了我一下，說：“喂，你被點到啦！你怎么一點反應都沒有？”我茫然地抬起頭，四下看了看，旁邊的同學都羨慕的看著我。我松開雙手，長舒一口氣，露出笑容，我不在失望了！

　　老師笑著走到我的面前，伸出手摸了摸我的頭，露出淺淺地微笑，兩個小小的酒窩也露了出來。她說：“這次有進步，下次繼續努力。”她拿起我的，又看了一遍，說：“你看，這一句話就寫得很好呀！這兩個字寫錯了哦，這個句子就有點不通順，讀起來怪怪的。如果你再多看點書，不要粗心大意，一定會寫的越來越好的，我看好你喲！”啊，這一刻，我的'老師多么美麗！長長的秀發輕輕落在肩上，睫毛有如蝴蝶那山東的翅膀，大大的眼睛仿佛深深的潭水，高興的看著我。原來，老師在我的眼里是多么可怕呀！我吐了吐舌頭，按捺著心中的激動，淡淡的笑了……

　　我得到了表揚！我終于得到了老師的表揚！

　　受表揚之后作文600字左右初三 35

　　今天，媽媽包餃子，需要一些蒜，因為她實在忙不過來，便把這項重大的任務交給了我。

　　可是，我根本就不會剝蒜呀！心里一萬個很不情愿，因為我最討厭蒜的那種辣味了，常常辣得我直冒眼淚。可是看到媽媽那么辛苦，尤其最近徐州賈汪來回跑，話到嘴邊的拒絕還是硬生生咽下去了。

　　哎，剝就剝唄，把皮弄掉不就行了。我拿出一顆蒜，先把蒜瓣一個個掰開，然后拿起一瓣，試圖把皮硬摳下來的。第一層皮硬還好剝，第二層皮就沒那么容易了，蒜頭開始摳，僅僅撕下半個指甲那么大又無處可尋了。再從尾巴開始剝，細尾巴尖都沒“拽”掉，又手足無措了！竟然敢跟我作對，看我怎么懲治你們，一不做二不休，于是我就連蒜肉一起摳起來，結果蒜的那種辣味竄到了我的手上，滿手火辣辣的感覺。

　　我連忙把手放到涼水里冰冰，就像辣椒鉆到肉里一樣，又熱又辣。哎呀，這可怎么辦，還有好多蒜要剝呢，這樣下去什么時候能剝完呀！這時傳來媽媽的叫聲：“蒜剝完了嗎？”我憤怒地回應：“太難剝了，我不剝了！”我氣得一把把手中的這顆蒜扔了，再瞅瞅媽媽那忙碌的身影，我不忍心。

　　怎么辦？此刻，電視機的聲音響了起來，啊！對呀，曾經看過一個節目里面教過怎樣快速剝蒜的，試試唄！瞧：我找了個帶蓋子的塑料碗，把蒜放里面，蓋上蓋子，使勁地搖呀搖，過會兒，打開一看，呀，蒜上的皮差不多都掉了，我用手一撮，皮全掉了，馬上跑到廚房給媽媽說了我的.妙招，展示了我的戰斗結果。媽媽夸我聰明，把我摟在懷里，好溫暖好貼心！媽媽的表揚就是我最大的動力。

　　自此以后，我再也不怕剝蒜了，同樣在困難面前只要自己努力想辦法去克服，沒有什么解決不了的。

　　受表揚之后作文600字左右初三 36

　　以前我是班里的下等生，學習不太好，沒有受過什么表揚，頂多也就是兩三次口頭的輕描淡寫的小表揚罷了，什么也輪不到我身上，就像朝廷里的小吏罷了，根本得不到什么職位或獎勵。被人瞧不起，一個生活在最底層的人，怎會有人關注，上了將近六年學了，幾乎每年都是“進步生”，我們家墻上除了“進步生”還是“進步生”，沒有換過一次，我自己也對自己沒有了信心，作業不想寫，課也不想聽，渾渾噩噩地過日子。

　　可是，那一次讓我徹底改變了我對自己的看法，那是五年級期末考試，竟然考了90多分，以前我的數學不都是80分以下的么？怎么會出乎意料地考了90分，老師表揚了我，說我進步很大，還給我了五個作業本，我是全班發本最多的，心頭蕩起了一股自豪感，震驚與驚喜交織在我心中，花兒對我微笑，仿佛小鳥的叫聲在耳邊回響，汽車的.鳴笛聲也不再刺耳。于是我在心里想：以后一定要努力學習，天天向上，不能讓別人看不起我，我一定要記住這句話，虛心使人進步，驕傲使人落后。直到現在我還是第一次受老師的表揚，而且還得到了獎賞。我一定要再接再厲，勇往直前。我開始發奮學習，上課認真聽講，回到家主動寫作業，而且還會幫父母做一些力所能及的事。現在我已經從班里的下等生變為了中等生，幾乎每次期末或期中考試都會考80分以上，今年期中考試，我考了96分，又一次受到了表揚，我明白了一點，只要學習好，懂事有禮貌，就會受到老師的表揚，親友的夸獎，我以后要加倍努力，爭取進入我們班前十名。

　　那次，我得到了表揚，悟出的道理讓我銘記終生。

　　受表揚之后作文600字左右初三 37

　　在我的生活中媽媽表揚了我很多次，有一次表揚讓我記憶猶新。

　　一天中午，媽媽笑盈盈的呼喚我來到她的身邊，又沖出方拿了一個雞蛋和一杯水，我疑惑不解，心想：“媽媽葫蘆里賣的是什么藥呀？”這是媽媽才神秘地對我說：“方影，現在我要考考你，我把雞蛋放到水里，你要使它浮上來，但不許用手拿，也不許用別的東西取，你有什么辦法讓雞蛋浮上來嗎？”說這把雞蛋投到水里，只見雞蛋穩穩當當的躺在水底，似乎在說：“小朋友，看你有什么辦法讓我浮上來？”我心想:“不許用手拿，也不許用別的物品取，這樣簡直就是異想天開嘛！不過，既然媽媽說可以，那就一定有方法。”

　　于是，我冥思苦想，忽然，《少年博覽》中的一個方法跳入我的腦海中，我眼睛一亮，恍然大悟，興奮地大喊：“耶，我知道了，我知道了。”我得意洋洋地到了廚房里，把鹽罐捧出來，灑了幾勺鹽到水杯中，隨著鹽的融化，奇跡發生了，雞蛋慢慢地，像個喝醉酒的`醉漢搖搖擺擺地，慢吞吞的浮了上來，終于雞蛋浮在了水面上，我大喊：“耶，成功了！”

　　我情不自禁地跳了起來，還有眼角瞟了瞟媽媽，媽媽又問我：“你知道這是為什么嗎？”我自信地回答：“知道，那是因為水中加了鹽后，水的比重、密度都增大了，所以雞蛋才浮會上來。我還知道有的海里含有許多鹽分，比重增大了，人在水里不會沉下去，如著名的死海就是這個道理。”媽媽點點頭說：“對， 你真聰明，課外知識真豐富。“ 聽到媽媽的表揚，我心里比吃了蜜還甜，我不禁心想：“哈，讀書真好，今天我就是運用了書上的知識才解決了實際問題，我以后還要多讀書。”

　　受表揚之后作文600字左右初三 38

　　我被老師表揚過很多次，最難忘的一次是在四年級時發生的。

　　一年一度的運動會開始了。這天，老師在班里選拔參加運動會的運動員。“800米有誰要參加？”班主任胡老師和藹可親地問道。“我、我……”不少同學都想報名，于是，老師只好進行投票選舉。“下面有誰要參加60米的短跑。”哈哈！終于輪到我登場了。“我！”我信心十足地喊道。接著，又進行了投票，同學們百分之百的投我的`票。不容爭辯，我當然參加60米短跑比賽了。

　　評選過后，我和其他同學天天早上都在學校的操場上練習跑步。

　　沒過多長時間，大家期待已久的運動會開始了。我左盼右盼終于輪到60米短跑比賽。“砰”隨著一聲槍響，各班選手飛一般地沖向終點，預賽對我來說稱得上是小菜一碟，我肯定是通過了。

　　過了一會兒，就開始了決賽。槍聲一響，6名選手各個像離弦的箭一樣向終點跑去，這次可不能輕敵了，我使出全身力氣，向終點沖。我心里一直在想：一定要得第一，我一定要得第一……終于到了，我向周圍一看，還沒有人到終點，那么也就是說我是第一名了。“耶！”我高興得一蹦三尺高。班上的拉拉隊員們立即圍了過來。

　　第二天，胡老師在班上當著全體同學的面，表揚了我：“劉暢同學在60米短跑比賽中得了第一名，為班級贏得了榮譽，做得很好，希望你能再接再厲！也希望其他同學向他學習。”老師的話剛說完，班上響起了熱烈的掌聲。坐在我周圍的同學都忍不住對我說：“劉暢，你跑得真快，祝賀你！”我微笑著表示感謝，連聲說：“沒什么，沒什么。”

　　說真的，這一次表揚我高興萬分，也永遠不會忘記的，因為這是我參加運動會以來第一次得第一名呢！

　　受表揚之后作文600字左右初三 39

　　上周末媽媽和我約定，如果我周六寫完作業就帶我去楊凌叔叔的田地里挖紅薯。我為了能去就飛快的寫完了作業，媽媽也履行了和我的約定。

　　星期天的上午天氣特別好，陽光明媚。媽媽、大媽、姐姐和我一起來到楊凌，到了叔叔的菜地我迫不及待的跳下車。一下就被眼前的景象驚呆了，各種各樣的蔬菜讓我目不暇接。叔叔開著鏟車正在田里忙活著，他沖我們喊道：“你們去那邊挖紅薯吧！”。我們興高采烈的拿起鐵锨就挖了起來。剛開始的時候我和姐姐老是把紅薯挖斷，我愁眉苦臉問媽媽：“媽媽，怎么挖才能不挖斷紅薯呢？”媽媽告訴我們挖的時候要離紅薯的'莖稍遠一些。我和姐姐一下就掌握了訣竅，越挖越快，越挖越好。媽媽笑瞇瞇的說：“歇歇吧！你們真能干啊！挖了那么多”。我們干的太起勁了，不知不覺已經挖了兩大筐。大媽說：“桐桐你們干了那么久喝口水吧。”我開始覺得還真是有點累了，可是聽到大家的表揚立刻又來了勁：“我不累，我要趕緊干完，一會還要去摘菜呢!”

　　后來，我和媽媽一起拔了好多又粗又大的蘿卜，蘿卜的葉子上有許多小刺，還差點把我手扎了。我們一直干到太陽落山了，才停下手里的活。我和姐姐高興地跑到姥姥的身邊指著幾大筐菜說道：“姥姥，你快看我們收了多少菜！” 姥姥驚訝的說：“哇！這么多菜，你真棒，真能干呀！”。這時，叔叔也走過來說：“真沒看出你們這么厲害，今后我的菜園就交給你們倆個吧！”說著哈哈大笑了起來，我們也一起高興地笑了。

　　回家的路上我累得睡著了，可是我的心里甜滋滋的。

　　受表揚之后作文600字左右初三 40

　　今天我被表揚了，被表揚的事情，雖然我不覺得有什么了不起的，但能夠收到表揚，我的心里還是非常開心的，一整天的心情都非常好，以至于晚上我又要幫我的爸爸媽媽洗腳了。

　　白天我被表揚是因為我和媽媽去買菜，一直都幫媽媽拎著東西，跟在媽媽的身邊，讓每一個看見我媽媽的人都夸我媽媽有一個好兒子，夸我是一個不錯的男孩子。從街上走回家里，一路上至少被媽媽三個朋友看見了并且夸獎了，讓我的心里跟吃了蜜似的，回家了更是幫媽媽做飯洗碗。

　　在吃午飯的時候，媽媽向爸爸提起今天我和媽媽出門買菜被表揚的事情，爸爸也對我豎起了大拇指，爸爸表揚我說：“不錯，是一個男子漢了，能夠幫媽媽做事了。”其實常常出差的爸爸不知道，今天我受表揚的這些事兒，我老早就開始做了，媽媽也一直用她的行動告訴著我：“不錯，我的兒子長大了。”只是內斂的媽媽沒有直接說出來過，今天那些阿姨算是幫媽媽說出了她的心里話吧！

　　本來我不覺得我做的這些事情如何如何，但受到了表揚，我的心情也受到了陽光的.照耀似的，我給媽媽做完了午飯還洗了碗，到了下午又陪媽媽去公園曬了太陽，等到傍晚的時候，我又做了晚飯。現在爸爸媽媽出去散步了，我在家里哼著小曲兒洗著碗，我琢磨著，等爸爸媽媽回來了，我再給我的爸爸媽媽洗洗腳吧！這樣就能讓我被表揚的一天圓滿結束了。說不定爸爸媽媽還會再表揚我一次，讓我的心兒像開滿了鮮花一樣美。

　　來了來了，我的爸爸媽媽回來了，我燒的開水也快好了，我準備去給他們洗腳了！

　　受表揚之后作文600字左右初三 41

　　記憶已經很遙遠了，不過只要我想起我第一次受到表揚時的場景，我的記憶就像是自動撥開朦朧的紗布，讓我清晰的看到了那個場景。

　　那還是在我讀小學的時候，那是在一個晴天。老師站在教室的講臺上分發我們的試卷，坐在講臺下的同學們一個一個的都緊張的不得了。當時候，我的心一直都是懸著的，尤其是在我聽到老師叫了我的名字的時候，那一瞬間，我甚至都感受到了我身邊的環境一下子安靜了下來，我仿佛聽不到任何的聲響。

　　老師在報了我的名字后，突然停了下來，這突然的停頓更是讓班上所有的同學全都看向了我。不知道怎么的，我感受著如此多的視線，我的臉驟然一紅。我本以為是自己考砸了，可是當老師報出一百分的時候，我的眼睛頓時睜大。接著我興奮了起來，只是我的心里還一直都在疑惑著，我真的考了一百分？

　　“同學們，請用掌聲來贊美一下劉同學。在這次的考試中，劉同學是唯一一個考試考了滿分的同學，值得表揚，也值得同學們去向他學習。”老師說的話一直在我的耳畔響起，老師對我的表揚與肯定也讓我心底的`疑惑完全消失。

　　這是我在學習上第一次受到表揚，并且還是老師當著全班同學的面對我的表揚。這在我今后的學習中給了我很大的信心，也讓我越來越愛上了學習。第一次受到表揚，對我今后的學習與成長的影響很大。

　　時間過得很快，如今很多年都過去了，但是每次我想起我第一次受到表揚的場景的時候，我都會為自己感到高興。我也會在心底默默的鼓勵自己，相信自己在下一次的考試中能夠考得更好，并且能夠再次受到表揚。

　　受表揚之后作文600字左右初三 42

　　一陣春風徐來，夾雜著一絲絲快樂。拂過楊柳，吹進了教室里……

　　這是因為我考了全班第一，在受到全班還有老師的表揚。我想，那正是桂花與蘋果開花的結果。

　　那一天，我安靜地呆在家里看書，眼睛時不時地往外看一眼，口水里都帶著饑餓的細胞。母親卻不知道為什么走到了我身邊，摸著我的腦袋說：“兒子，要不要吃點好吃的`？”

　　“要，要”我興沖沖地回道。

　　“不過，你要答應我的要求，認真讀書，然后回答上我的問題，行嗎？”

　　“好，一言為定。”母親的手藝那是沒話說，我趕緊拿起書本，讀起書來。再完整地回答一系列的問題后。我成功地看到母親起身去給我弄好吃的了。

　　只見她走到院子，搖落了一籮筐的桂花，然后拿走了茶幾上的三個蘋果。先將蘋果削皮去核，又將蘋果和桂花放在了木碗里面搗鼓。接著，又在里面倒入三勺白糖，再用手不斷和面，揉搓成一個面糊團。最后將面團兒捏成糕餅，在糕餅上還放上了紅棗和葡萄干。我一邊看著一邊流口水，滿臉期待的看著那已經上屜了的蒸籠。

　　不一會兒，新鮮的美食出爐，母親將它切成五塊，給我拿了一塊。一口咬下，真是滿嘴清甜。這滋味真香，就如同那表揚的滋味。

　　不止這一次，還有幾年前，我剛上小學，并不是一個“知識分子”是母親陪著我日夜地不斷修改我的病句還有老師布置的作文段落。母親從不會批評我，而是一點點鼓勵我每天進步一點點。知道我是個吃貨，她總會用美食激勵我，讓我在學習上更加努力。

　　正是因為有母親在我身邊不斷地鼓勵我學習，我才能獲得這次的第一名。那正是桂花與蘋果開花的結果。也是我嘗到的最香甜的滋味。

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