【熱門】讀后感的作文集合八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文8篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
蘭心說每一句話，她的父母總是和她唱反調。比如有一次，她讓爸爸買一個特大號的冰淇淋，她爸爸卻說：“今天你吃的冰淇淋已經夠多的了，不能再吃了。吃多了要鬧肚子的。”再比如，蘭心想到海邊渡假，她爸媽不同意，就同聲說：“和你已經說好了要去山區渡假。”
蘭心不理他們就去找傳說中一個真正懂法術的仙女。她先問警察，警察告訴她仙女的住址并告訴她怎么走。當蘭心找到仙女的時候，跟仙女說了自己的'煩惱。仙女說；“如果父母比你矮的話就代表你大還是父母大。”蘭心說：“父母大。”然后仙女就教了蘭心一個法術，蘭心使用仙女教她的法術，只要父母違背她的意愿，就會變小一半。當父母變成像玩具人一樣小的時候她后悔了。
蘭心感 到她錯了，父母不同意她的想法則為了她更好的長大。她給仙女寄了封信，讓仙女施法讓父母恢復正常。這時候蘭心才感到了家的溫暖。
讀后感的作文 篇2
《暖暖的希望》里面有很多好看的故事，比如：“野葡萄”、“畫框里的貓國”、“白脖兒”……其中，我最喜歡看笨狼的故事，就讓我來講內容：
狼媽媽生了一個小寶寶，給小寶寶取個什么名字好呢？狼媽媽和狼爸爸怎么也想不出來，恰巧狼外婆來看小寶寶。外婆說：“哎呀，笨呢，狼家的`孩子嘛，當然叫狼！”狼爸爸覺得外婆一聲：“笨呢一狼……”很好聽，不過叫起來老像是在唱歌，還不如干脆就叫“笨狼”，又響亮又別致。
我看了這大篇，感覺要勤于思考，多動腦筋，真誠、友好地對待每一個人。
讀后感的作文 篇3
這一學期里，我走進了閱讀的“花園”，飽食著清甜的“花蜜”，其中最閃亮的是《小草和大樹》，更令我回味無窮。
《小草和大樹》講述了英國女作家夏洛蒂。勃郎特三姐妹在世界文學上的奮斗史。這個故事寫的有聲有色。雖然她們總是飽受折磨，但是她們沒有半途而費，換了一個角度去思考問題，終于，她們脫穎而出，獲得了極大的成功。這使我明白了成功=正確的方法+不說空話+辛苦勞動。
讀了此文以后，我深有感觸，要不屈不擾。回想以前。
這天，我正在一心一意的寫著作業，寫著寫著我便發愁了了——遇到了前所未有的一道題目，我冥思苦想，絞勁腦汁，但卻一無所獲，我便情不自禁的'抱怨：“哎，這么難的題目，誰做的出啊。還是等老爸教吧!”說著，我便丟下試卷，興高采烈地想：“嘿嘿。玩去了!”說著，我便大步流星沖向電腦。當時，我沒想到，只要把紙倒過來，就知道答案了。
現在我知道了，只要永不言敗。持之以恒。并且換個角度去思考問題，就能成功。
讀后感的作文 篇4
少年時喜歡看《老人與海》這本書，喜歡老人的一句換“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”，每當我遇到困難時，這句話總會浮現在我的腦海，給予我繼續前進的勇氣。現在我參加工作了，這句話還在激勵著我。
昨天，偶然間看到了家中書架上放著的《老人與海》這本書，翻開它仔細的品讀了以下。讀到老人捕魚的場景，心中仍是澎湃不已。老人獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的`魚骨架。老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭的過程中表現出了超常的毅力和勇氣，表現了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個頂天立地的大丈夫。書中通過對老人與鯊魚斗智斗勇的場面，描寫細膩，引人入勝。作者從多個角度描繪了鯊魚的兇狠狡猾。老人拼盡全力為了保住自己好不容易捕到的一條大馬林魚。充分體現出老人勇往直上的精神。
雖然老人最后以失敗告終，大馬林魚被鯊魚吃光，老人只拖著一副光禿禿的魚骨回家。但是這算什么呢！因為老人的生命價值、精神已經在與鯊魚搏斗時充分的體現出來了。老人始終都沒有對大馬林魚和鯊魚屈服。
老人所說的“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”，就如音樂大師貝多芬所說的“我可以被摧毀，但不能被征服”。我現在所處的的環境也是這樣困難重重，就如老人在大海中一樣孤獨沒有希望，但我們不能向困難低頭，我們要勇往直前不懼困難，因為危機也可能是機遇。作者：韓歌
讀后感的作文 篇5
今天我看了笑貓日記《會唱歌的貓》，非常好看 ，故事的大致的內容是：笑貓和虎皮貓生了一個小貓叫 二丫，二丫的`夢想是會說人話，從此以后二丫就和鸚鵡學說人話 ，它幫聾啞老人買報紙晚報—商報—西南都市報——它學會的第二句人話是一首歌，依依的媽媽為了救依依出了一場車禍。
變成了植物人，依依天天給媽媽唱《魯冰花》，二丫跟著鸚鵡學唱《魯冰花》，給依依的媽媽唱《魯冰花》，把依依的媽媽換醒了。
讀后感的作文 篇6
我和好朋友交換看書，她給了我一本《誰動了我的奶酪》，我看到里面的人物介紹有兩只小老鼠嗅嗅和匆匆，兩個小矮人哼哼和唧唧，我想一定是童話故事，很好奇地開始閱讀。
這本書講的是小老鼠和小矮人在一座迷宮里尋找他們最喜歡的奶酪的故事。有一天，他們找到了一座大大的奶酪c站，里面有很多很多的奶酪，他們高興極了，可是有一天，奶酪又突然都消失了，他們可著急了，不知道該怎么辦。小老鼠嗅嗅和匆匆，早已做好準備，立刻出發去尋找新的奶酪倉庫，要不沒有奶酪就要餓死啦！我可真佩服小老鼠，沒有被困難嚇倒，還很團結。可是小矮人哼哼和唧唧真是名如其人，猶豫不決，還在想奶酪不會消失，一定還會回來的`，他們可真傻，我覺得小矮人還沒有小老鼠聰明呢。
我要向小矮人唧唧學習，“改變不了現實，就要去適應現實”這是媽媽看完書以后告訴我的，我不明白，可是我想小矮人唧唧勇敢地去尋找奶酪，他勝利了，找到了他想要的新的奶酪倉庫，哼哼不聽勸告，估計早就餓死了。
《誰動了我的奶酪》這本書寫得很精彩，我很喜歡小老鼠嗅嗅和匆匆，還有小矮人唧唧，我最喜歡小矮人唧唧，在學習上要不怕困難，相信自己，就一定能夠取得好成績，得到夢想中的那塊奶酪。
讀后感的作文 篇7
《藍色的兔耳朵草》這本書的書名吸引了我，我決定仔細地閱讀閱讀這本書，探究一下，為什么起了一個這么奇怪的書名。
這本書主要介紹的是：笑貓和虎皮貓這一對恩愛的夫妻，它們住在鐘樓，因為天天聽巨大的鐘聲，虎皮貓的耳朵被震聾了。醫生說過：在藍山有種藍色的、像兔耳朵的草能治耳聾，笑貓太愛自己的妻子了，就立即出發去尋找這種神奇的草。在路上，笑貓首先被一只腿有一米多長的山蜘蛛的網纏住了，等待獵物已久的山蜘蛛爬過來，惡狠狠地說：“我要吃掉你！”，笑貓冷靜地向山蜘蛛說出了事情的.經過，山蜘蛛很同情它，便放走了笑貓。走著走著，一只母老虎竄出來捉住了它，準備把它當作試驗品來訓練小老虎的反應能力，笑貓還是沒有害怕，以同樣的方式博得了老虎的同情，放走了它。就這樣，笑貓歷盡了艱辛到達藍山，在半山腰采到了像兔耳朵一樣的藍色的神奇的草，治好了妻子的耳朵。
讀著這本書，我想了很多，一只貓能為它的妻子翻過幾座野獸常出沒的山嶺，走了那么遠的路，笑貓真是一個好丈夫！我的爸爸也應該向它學習。
讀后感的作文 篇8
美，是每個人追求的一種向往。同時也是每個人都愿意看到的！
而職場中的美，是一種氣質，一種形象，一種溝通，一種行為，一種涵養的禮儀，但我更覺的是對自己的一種肯定。形象是給別人看的，但最重要的是如何通過形象尊重自己、尊重他人！
《你的形象價值百萬》中，更多的收獲了在信息不斷膨脹的時代，如何做一個更為出色的自己。也許我們的出身不同、從事行業不同。但對于形象說卻是相同的。
形象，并不是一個簡單的外衣、外表、長相、發型、化妝的組合概念，而是一個綜合的全面素質，一個外表與內在結合的，在流動中留下的印象。那么形象的.內容寬廣而豐富，它又包括你的穿著、言行、舉止、修養、生活方式、知識層次、家庭出身、你住在哪里、和什么人交朋友等等。它們清楚地為你下著定義——無聲而準確地講述你的故事——你是誰、你的社會位置、你如何生活、你是否有發展前途……形象的綜合性和它包含的豐富內容，為我們塑造成功的形象提供了很大的回旋空間。
形象——氣質篇。
首先，看起像個成功者，是本書的開始，同樣也貫徹了本書的內容。如果看起自己都不認為能夠成功，那么還有誰會認為你能夠成功呢？在生活中，"這個人很靠譜"這句話，我覺得更多的是自己先認為自己很靠譜，才能夠讓別人覺得你會靠譜。然后，是自信和熱情。在生活中，人們總會對自信和熱情的人充滿了好感！在這個兩分鐘的世界，一分鐘展示給人們你是誰，另一份種讓人們喜歡你。形象的重要性中的氣質更尤為重要了。因此，自信和熱情是氣質中的基礎。
形象——服飾篇
說到服飾，那么就會有外表形象。服裝是視覺的工具，你能用它表達到你的目的，你的整體展示——服裝、身體、面部、態度為你打開凱旋、勝利之門，你的出現向世界傳遞你的權威、可信度、被喜愛的程度。同時服裝也是增加你的自信而不是看起漂亮。總而言之，合適的場合穿合適的服裝。
形象——溝通篇
聲音是人類交流中最有利的樂器。我總結為以下幾個方面，聽，想，說！
1、聽。大自然賦予了我們兩個耳朵一個嘴巴，為的是讓我們聽。在生活中沒有一個人喜歡一直聽。在形象溝通中，我覺得更多的是先學會聆聽。2、想，愚蠢總在舌頭比大腦反應還快時產生的。、說，說什么，怎么說！人際相吸引的原則：喜愛并贊揚別人。溝通，是聽明白別人說什么，想明白別人表達什么，適當的表達出自己在想什么！
形象——行為篇
溫爾雅的舉止更富有人情味。微笑，走姿，坐姿，禮節，眼睛以及微表情，直觀的反饋了一個人是否具有涵養。寧靜致遠。欲求寧靜，貴在神！
形象——禮儀篇
凡人之所以為人者，禮儀也。禮儀更是顯示一個人品味的開端。誠實、守信、健康、積極、向上。禮儀不是去墨守成規，而是給人可以相信你的感覺。
不論在生活、還是在工作中、還是在做什么，注重自己的形象，給別人尊重的同時也是給自己尊重！
結語：微笑是美好的開始，今天你微笑了嗎？
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