天鵝湖風光的景色描寫作文（通用30篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的天鵝湖風光的景色描寫作文，歡迎大家分享。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇1
朋友，你去過天鵝湖嗎？趁星期天，我跟著爸爸和媽媽到天鵝湖去玩，一路上，我心里愉快極了，不知不覺就來到了天鵝湖的大門前。
大門由許多盆景簇擁著，門上寫著五個紅色的大字“天鵝湖公園”。門的旁邊用大石頭刻的古文，兩根大柱子，像衛士一樣守衛著天鵝湖的大門。
進了大門，走下階梯，是一片空曠的場地。場地上，有許多民俗群雕：有一個大男孩正在小心地點鞭炮，兩個小男孩則側捂著耳朵，遠遠的躲著，那神情跟我玩鞭炮時一模一樣。還有擦鞋的，補鞋的，做豆腐的……應有盡有，簡直就是一個熱鬧的集市。
逛完“集市”，我們來到了湖邊。那湖蕩漾著碧波，閃著粼光的湖水，多美呀！湖水清澈，透明，像一塊放著綠光寶石一樣引人注目。湖中不時游過一群群小魚兒，調皮地吐出了幾個氣泡，還有一群一群機靈的小蝦呢。湖面上不知什么時候多了幾只天鵝，用尾巴點著平靜的湖面，岸上的涼亭中有不少人在說笑，聊天。更有愛好垂釣者這聚精會神的釣著魚呢。
抬眼望去，只見岸那邊的垂柳，隨著微風搖擺著自己的長辮子，像在展示自己的美發。還有一些奇花異草，在陽光下爭芳吐艷，千姿百態。那盛開的菊花，萬紫千紅，五彩繽紛。朋友，你說天鵝湖美嗎？如果美的話，你也去看一看呀！
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇2
在河南省三門峽市風景區，有一個美麗的湖——“天鵝湖”。
湖的東南是連綿起伏的遠山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，山的前面是一大片綠油油的樹林。天鵝湖平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡，在陽光的照耀下閃閃爍爍，湛藍的湖水晃動著青山、綠樹、藍天和白云的倒影，真像一幅優美的山水畫。在這如畫的天鵝湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？
而月光下的天鵝湖則又是一番景象。夜幕初垂，明月升起，清風徐來，湖水蕩漾。岸邊閃耀的燈光映入湖中，宛如無數條銀蛇在水里游動。
天鵝湖原來叫雙龍湖，并沒有天鵝，后來，這兒的環境越來越美，空氣也越來越清新，一到冬天，大群的天鵝就從西伯利亞飛了過來，這兒也就成了天鵝的第二個家，所以改名為“天鵝湖”。在2004年和2005年的時候，已經有數千只白天鵝在這里越冬，但是后來，越冬的白天鵝卻越來越少。這是為什么呢？一是釣魚的人多，天鵝就沒有吃的了；二是附近建了煤廠；三是好幾個天鵝棲息地改作了渡口；四是噪聲太大，污水、煙塵太多，這些直接破壞了天鵝的生存環境。天鵝湖面臨著“名不副實”的困境。
天鵝湖是美麗的，天鵝湖是漂亮的，天鵝湖是一位年輕的媽媽，我們要保護它，讓更多的天鵝把這里當成家。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇3
天鵝湖在禹州城市廣場的西南方向，那里景色秀麗神奇，尤其是那些黑天鵝，有趣極了，天鵝湖也因此而得名。
天鵝湖的樹可真多呀！那一排排參天大樹真像一把綠色的大傘，時刻保護著天鵝湖。
看，榕樹爺爺正伸長他那粗壯的手臂，在歡迎到公園來的游客呢！柳樹姑娘正在湖邊梳洗她那被風吹亂的長發呢！棕樹伯伯也舉起他的大扇子給人們送去涼爽呢！
聽，風兒在樹葉間散步，發出“沙沙沙”的響聲，好像在唱著清脆的歌兒，唱醒了小魚躍出水面，唱醒了天鵝直撲翅膀，唱醒了花草翩翩起舞，他們仿佛在合奏一曲動聽的交響樂，聽得湖水漾起了波紋般的笑臉。
最有趣的是湖里的天鵝了！他們有的排列整齊地在運動，有的結伴去尋找食物，還有的三五個在悠閑地散步……我跟他們打招呼，他們也會有禮貌地跟我打招呼；我跟他們說再見，他們也會依依不舍地跟我告別。啊，這真是一群可愛的天鵝！
啊，天鵝湖，你真是一幅百聞不如一見的風景畫呀！
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽，還有外公、外婆一起來到美麗的五緣灣的天鵝湖。
天鵝湖的岸邊長滿了翠綠的小草和茂盛的小樹，旁邊還有幾只黑天鵝呢！構成了美麗的景色。湖中，微風吹來水面蕩漾著波紋，仔細看的話還可以看到小魚哩，我仔細觀察，呦！他在吃天鵝留下的殘渣呢！湖水像塊大明鏡，湖邊的景色倒映在水面上和水里面的小魚組成美麗的風景。湖中還有一塊空地像小島一樣，上面住著天鵝，有的伸展著翅膀，有的在你追我趕，好像玩得可高興呢，真可愛！
美麗的天鵝湖吸引了許許多多的游客趕過來參觀，他們有的在和可愛的天鵝合照，有的拿著青菜和玉米粒喂天鵝，人們手里拿著食物，吸引天鵝過來搶食物，看，它們搶得可歡了呢，我也拿著餅干學著學著他們的樣子把餅干拋到兩只天鵝中間，這時好戲上場了，兩只天鵝你爭我搶，有一只天鵝殺手锏了它在啄另一只天鵝的羽毛，那一只天鵝也不甘示弱也琢了他兩下，最后那只被啄的天鵝就逃之夭夭了，那只被打敗天鵝朝我叫了兩下仿佛想讓我們給他一塊餅干，我也心軟了，就忍不住給它一塊，它三下五除二的把它吃完了，它又叫了幾聲，仿佛在想我致謝，然后就快活的又走了。游客們用食物吸引著美麗的天鵝，在水中快活地游泳，為游客們帶來而不少歡樂。天鵝湖中雪白的天鵝實在很美麗，我應該多次走向這美麗的天鵝湖觀看這些天鵝的活動和這天鵝湖的迷人景色。
時間總是飛快的，轉眼間就到了尾聲了，不過我也很開心于是我和爸爸媽媽還有外公外婆一起高高興興的回家了。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇5
我最喜歡的景物是天鵝湖，天鵝湖里最顯眼的景物當然是天鵝湖里的天鵝和一望無際的大海。
天鵝湖是和大海相接的，平靜的大海上飄著高貴的白天鵝，它們有一身雪白的羽毛，一只黃上加紅的扁嘴巴，一對潔白的大翅膀，還有一雙烏黑的腳。
天鵝吃起東西來可高貴了，我們喂它們食物，它們還警覺的嗅一嗅，確定了食物沒有壞，就不緊不慢的吃起來，只要誰和它們搶食物，它們就毫不客氣的大斗一場，直到把對方打倒下為止。海面上還飄著幾只小海鷗，只要天鵝們沒有警覺的時候，它們就沖上去，搶到食物就一下子飛走了，天鵝們每次都因為這個氣的嘎嘎大叫。
海面上的景色更是奇特，有時風平浪靜，有時洶涌澎湃，平靜時，有許多歡快的小魚在海面上游來游去；洶涌時，有許多白色浪花像千萬匹駿馬齊頭并進，浩浩蕩蕩的飛奔而來。一直到下午，我才戀戀不舍的離開，在我眼中，天鵝湖一直都是最美的地方。
這就是美麗的天鵝湖，一個充滿童話色彩的美麗地方，同學們，你們喜不喜歡天鵝湖呢？
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇6
天鵝湖乃是一座美麗的公園，他的景色非常的迷人。在一個陽光明媚的中午，爸爸和媽媽帶我去天鵝湖公園看風景。我和爸爸媽媽走在公園的石板小路上，路邊的花草里聞到了一陣陣清香。我們一直走到公園的正中央，那里有一座非常漂亮的涼亭吸引著我們走去，我們在涼亭里看見許多柳樹在水平如鏡的天鵝湖面上照鏡子呢！突然，我們看見一條銀白色的小魚從水里跳了出來，我一眨眼那條小魚就從水里“嘭”的一聲不見了。“這條小魚肯定在跟我們表演”，我心里想到。
媽媽高興地說：“我們去那邊的草坪上吃東西吧！"忽然，我聽見了一個奇怪的聲音，我觀察四周沒有什么可疑然后，爸爸摸了摸頭說：“是我發出的怪聲音。”我和媽媽都哈哈大笑了起來說：“原來是爸爸的肚子餓了。”媽媽說：“我們去吃東西吧，以免你們兩個在受餓。”我們一邊享受著天鵝湖公園的美景，和媽媽做的美食！這時天色已晚，爸爸和媽媽催促我快點回家，我依依不舍地離開了美麗的天鵝湖公園。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇7
如果有人問我，你們學校既美麗又神奇的地方在哪兒，我會毫不猶豫地說——天鵝湖。
清風陪伴，薄霧籠罩著學校。走在小路上，你會見到一個傳說中充滿魔力的湖。這個湖，名叫“天鵝湖”。為什么天鵝為名呢？傳說這個湖充滿魔力。如果拂曉的時候走到天鵝湖畔，會隱隱約約見到遠方有幾只天鵝在嬉戲，如同仙境般的湖。于是，當地的人送給她一個夢幻般的名字——天鵝湖。
站在湖邊享受微風輕柔的撫摸，鳥兒深情的歌唱。初陽蒸融了薄霧，溫暖的陽光灑在臉上。湖綠得像一塊翡翠，鳥兒借助湖水的倒影給自己梳妝。它們似乎很滿意自己的造型，在湖上愉快地哼起了小曲，然后揚長而去。
中午到了，甲蟲們開了一場大型的演唱會。多少小精靈沉浸在他們的歌聲里無法自拔。小草在大地的滋養下享受著陽光的淋浴。花兒的身姿不比鳥兒差，她像高傲的女王展示著妖嬈多姿的身材和天使般的臉蛋。這些萬物，就像蠟筆一樣，與天鵝湖一同組成了無比絢爛的畫面。
太陽從東邊到了西邊，轉眼間到了傍晚。有的魚兒，無法控制自己，與伙伴沒完沒了地追逐；還有的魚兒，仰望著天上的云朵，似乎想沖上去與云朵游戲。可它們的距離是那么近，又那么遠。只見那些魚兒不停地吹著泡泡。我想，它們一定是渴望泡泡可以飛上天，讓風兒捎上去，送給云朵。夕陽就像一位魔法使者，揮一揮魔法棒，波光粼粼的湖面被渲染得金光閃閃。
夜深了，一切都開始沉寂。湖旁沒有一絲風聲，整個湖面平靜得像一面鏡子，倒映著皎皎明月。月的光是那樣的柔和。不知為什么，感覺這光就像母親唱的搖籃曲，溫暖、柔和、安寧……
天鵝湖是如此神奇而美麗！她為我們的校園添加了無限生機與美好。如果你有空，就到天鵝湖畔走走吧。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇8
當天鵝們的第一縷白毛浮到綠水上，沉睡在睡夢中的我，不自覺的醒了。
顛簸的路段使汽車隱隱作響，暈車的我差點被這條路折磨到死。耳畔的聊天聲從我睡著到睡醒似乎都沒有停下過，我揉了揉眼睛，想要接著伸個懶腰，但汽車狹窄的空間使我怎么伸都感覺不到舒服。
隨著困意漸漸的消失，我的意識也漸漸的清醒了過來，我輕頭探向窗外，一座座高山如同被染綠的長河，連綿不斷地在我眼前一一浮過。突然，我的大腦像觸電了一樣想起了些什么，向車里的人問道：“我們這是去哪？”
在三門峽處理家事的我，原本以為這是回往鄭州的路程，但路上的奇麗風景實在是讓我感到疑惑，在得到答案之后，我內心開始興奮，激動了起來，對將要到來的喜悅而感到喜悅，我想這就是未知的美好吧。
到達天鵝湖之后，首先映入我眼簾的就是這片美麗的湖泊，讓我不禁地想起《望洞庭》的那句“湖光秋月兩相和，潭面無光鏡未磨”。被湖泊的美景深深吸引住的我，完全沉浸在其中，一時半會兒才反應過來。
其次使我嘆為觀止的就是這片湖泊上的天鵝了，如果將湖泊比作銀河，那么這群天鵝就是銀河中的星辰，點綴這片湖泊，成為妙錦添花的一筆。
天鵝湖的圍欄邊站滿了人，每個人都為此美景露出了笑容，我也不例外，當我抬起頭仰望天空時，幾只天鵝在空中盤旋了起來。翅膀的揮舞使得他們的羽毛在空中飄蕩，一直到浮在綠水上。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇9
湘鄉市碧州公園有兩個湖，左邊的湖天鵝湖，右邊的湖還沒名字呢？它們中間有一條小路，把它們分開子，小路的底下有一個大洞是湖水流過的地方。
天鵝湖為什么叫天鵝湖呢？因為湖中住著美麗、高貴的天鵝。沿著碧洲公園的小路走就到了，天鵝湖的四周圍著漂亮的欄桿，地上長滿了百合、薔薇和許多不知名的野花。它們挨挨擠擠爭相斗艷。
湖里的碧綠碧綠清澈透底，清得能看見水底的石頭。湖中央有一個蓮花石像，石像四周有許多水管，水管噴出的水像一把花傘好像在為天鵝遮擋太陽。還有許多冒白色水霧的管子。它們散發著白色的水霧，整個天鵝湖像仙境一般。湖面上游著一群天鵝。天鵝潔白的羽毛像紗衣披在天鵝身上，有的天鵝脖子上有一圈黑色羽毛像戴上項鏈；有的天鵝噢、噢的在唱歌；還有的天鵝把頭躲進羽毛里睡懶覺。湖的左邊有一個刷了淺黃色油漆的房子，那是天鵝的家吧……
天鵝湖真美！它令我流連忘返。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇10
去年夏天的一個星期天，我和爸爸去天鵝湖游玩。天鵝湖主要是因每年冬天天鵝來居住而出名。
我們主要是來觀賞這的美景和天鵝。
走過了鐵克其橋，首先看到的是幾棵巨大的胡楊樹，看：“他在給我們招手呢”！胡楊樹的生命力頑強，活而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽。在胡楊樹的周邊還有饅頭柳，因為樹冠長得像饅頭，所以叫饅頭柳。
在天鵝湖邊，鮮花盛開，五顏六色；有紅色的玫瑰、黃色的菊花……有些叫不上名字，顏色各異、形態萬千。
在幾棵胡楊樹下，長了一些無名草，葉子像柳葉，長約20厘米，葉片上有鋸齒，我不小心摸了一下，很鋒利，手指都出血了。
饅頭柳的枝芽上長著一些小紅果，路過的一個老爺爺說：“這樹的果子可以吃”，我很好奇是什么味道，于是我嘗了一個，色色的，而且很酸。邊走邊玩，時間過得太快了；天色已晚，爸爸提醒我：“該回家了”。
今天，是讓我難忘的一天，美麗的天鵝湖在我心中久久不能忘懷！
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇11
在我的家鄉奉節，有一個風景秀美，氣候宜人的天鵝湖。
來到天鵝湖，首先映入眼簾的便是那碧清水。天鵝湖的水是平靜的，它靜的既像一塊玻璃，又似一面明鏡，小船在湖面上慢慢滑過竟沒有一絲微波。可它又是充滿生機與活力的，一尾尾小魚兒在水中自由嬉戲，不時躍出水面，貪婪地欣賞著湖面的景色；一群群小蝌蚪在淺灘上休息，只要稍微有一點兒動靜它們就四處逃離。站在河岸上欣賞著這迷人的景色給人一種動中有靜靜中有動的奇妙美感！
天鵝湖的前方是一片片松樹林。一棵棵高大的松樹像一把把具傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。小溪的水撞擊在巖石上發出銀鈴搖動般的脆響，“丁冬、丁冬……”大自然奏出的優美旋律在幽靜的山谷里回旋飄蕩。走在小路上呼吸著清新空氣，傾聽著溪水旋律那真是人生一大享受。
這樣的樹圍繞著這樣的山，這樣的水倒影著這樣的樹，再加上空中藍天白云，山澗綠樹紅花，湖面碧波蕩漾，讓你感覺像是走進了人間仙境。
真是奇異鳳光天鵝湖，湖中泛舟仙境游。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇12
天鵝湖是大佛寺的一處景點，我特別喜歡那里。坐在天鵝湖邊上的板凳上，頭頂上就是一塵不染的、瓦藍的天空；藍天下就是天鵝湖。陽光灑在湖面上，閃著縷縷金光，從中又透著一絲淡淡的碧綠，一種我無法形容的美麗。天鵝湖里的湖水千奇百怪，它有一種奇特的本領——變色。
漸漸地，我發現：原來春天變成亮藍色，那是藍天的倒影，也許這是藍天在照美吧；夏天變成碧綠色，那是樹木的倒影。要是這時你捧起湖水，向太陽直射的地方灑去，不僅能感受到一絲絲涼意，更有趣的是，在灑過的地方還會出現一道小彩虹，像是給天空戴了一個美麗的“七彩環”；到了秋天，它又變成了金黃色，那是果實與落葉的倒影；調皮的“雪精靈”來了，天鵝湖就變成了銀白色……美麗的天鵝湖上，最有趣的要數天鵝了！一身潔白無瑕的羽毛一張又尖又紅的嘴巴，加上一根又細又長的脖子，湊成了活潑可愛的天鵝。它們在湖中嬉戲著，有的頭一點一點的，好像在覓食；有的你追我趕，玩的不亦樂乎。
還有的用紅色的腳掌劃著清清的水波，雪白的羽毛漂浮在碧綠的湖面上。看到了這樣的場景，我陶醉在詩句中了：“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”這就是美麗的天鵝湖，我真為新昌感到驕傲。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇13
天鵝湖位于合肥市政務文化新區內，因湖的形狀像天鵝而得名，在咱們“霸都”那可是鼎鼎有名。這里風景優美，是人們游玩踏青的好地方。
早晨，天鵝湖時常霧氣朦朦，若隱若現，像披上了一件薄紗，仿佛置身于仙境一般。湖面靜悄悄的，偶爾有幾條小魚兒自由歡快地打鬧，膽大的游到岸邊，似乎在和人們打招呼呢。中午，天鵝湖在陽光的照耀下閃閃發光，像灑了無數的金色亮片。湖水清澈透明，十分溫柔恬靜。湖面上空，幾只小鳥飛來飛去，好像被這湖水吸引了，更增添了不少生氣。站在湖邊，深吸一口氣，頓時讓我精神飽滿。
天鵝湖其實并不引人注目，也沒有與眾不同之處，可能是因為隱匿在城市中，有了這么一塊自然的棲息地，所以總讓人流連忘返，意猶未盡。到了晚上，皎潔的月光照在水面上，那么純潔，那么寧靜，似乎此景只應天上有。我站在臺階上，放眼眺望，湖水比白天安靜了許多。四周五顏六色的燈光映襯著湖面，令天鵝湖格外神秘莫測！微風拂來，湖邊的垂柳也婆姿起舞，炫耀那優美的英姿。
天鵝湖的周圍，有一片茂密的樹林，我漫步其中，就好像離開了城市的喧囂，進入到了另一個世界。兩旁的花香撲鼻而來，讓人陶醉其中。春夏之際，總看到有粉粉浪漫的桃花，有紅色爛漫的月季花，還有熱情似火的玫瑰花……一朵朵花綻開了笑臉，在微風中舞動著婀娜的身姿。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像唱著動聽的樂曲。蝴蝶在林間飛來飛去，就像自然的天使，又像一個個可愛的精靈。到了秋冬，雖然已沒有了春夏的朝氣蓬勃，但樹林中數不清的菊花和梅花卻在那傲霜斗寒，別有一番風味。走在林中，枯黃的落葉鋪成的小路，更令人心曠神怡。
我愛這美麗迷人的天鵝湖。它的獨特，它的寧靜，總給我帶來了無限的歡樂與暇想。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇14
今天上午，天空一直霧蒙蒙的，但這并沒有影響我們出去玩的心情。我們一家三口抓住假期的“尾巴”，乘車來到了泰山天鵝湖公園。
進入公園，首先映入眼簾的是一個指路牌。我略加思索，便去了小動物園。那里真是“麻雀雖小，五臟俱全”。有敏捷的松鼠、高大的鴯鹋與鴕鳥、美麗的孔雀、憨態可掬的羊駝等多種動物。其中，最有趣的要數羊駝了。我只要把帶著葉子的樹枝伸到它面前，它不管三七二十一，張嘴就吃，那模樣真是可愛極了。
我們繼續游覽，穿過刺激的冒險樂園，走過搖搖晃晃的的吊橋。在蒙蒙細雨中，眼前突然呈現出一片湖泊，我又驚又喜，沿著湖岸一路小跑，遠遠地就望見了一座浮橋，橋旁還有幾個黑影在舞動。啊，是天鵝！我三步并作兩步沖上了浮橋。走近一看，是婀娜的黑天鵝，它全身烏黑發亮，只有嘴巴是鮮紅鮮紅的，尾巴比較短，不過，我覺得還是白天鵝更加美麗，白天鵝分兩種：大天鵝和疣鼻天鵝。大天鵝只有一只，有著金黃的嘴巴，其余的則是有著橙色嘴巴的疣鼻天鵝，不過，它們都有潔白的羽毛、修長的脖子以及寬大的翅膀。不只是天鵝，鴻雁、灰雁等許多鳥兒，以及水中色彩斑斕的錦鯉，也都生活在這片湖中，構成了一道絢麗的風景，當我扔一把飼料下去，水鳥們爭先恐后地啄食，魚兒們也不示弱，擠著過來吞食。整個場面十分壯觀，我也從中獲得了不少樂趣。
天鵝湖，無論是美麗如畫的景色，還是有趣的游樂設施，都讓我流連忘返，天鵝湖，實在是個游玩的好去處。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇15
早就聽說我們嘉興有個新景點叫“天鵝湖”。這個地方可以乘坐小火車穿梭銀杏林，環游天鵝湖，與野生動物親密接觸。我一直很想去看一看，今天媽媽終于有時間帶我和小伙伴一起去了。
一大早，我們就來到了景區大門口。我們第一件事就是看地圖找小火車的出發站。當我們來到出發站看到期待已久的小火車時，我和小伙伴們激動地抱在了一起。小火車看上去就像一只黃色的毛毛蟲，可愛極了。我們爭先恐后地登上小火車，它載著我們慢慢地前行。我們先經過一大片銀杏林，透過明亮的玻璃看到一片片黃綠色的銀杏葉就像一把把小扇子，美麗極了。我正看得入神，突然聽到小伙伴興奮地說：“看，那邊的湖面上有許多天鵝。”我順著小伙伴們指的方向看過去，真的看見有許多黑天鵝在波光粼粼的湖面上愉快地玩耍。火車繼續在行駛，不知不覺我們來到了最后一站—“梅花鹿的家”。一只只梅花鹿活潑又可愛，看見我們時，把頭抬得高高的，像是要和我們打招呼。
這是一次有趣的秋游。我們依依不舍地離開了。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇16
相逢，寄托了情感，留下了回憶，勾起了思念。我最難忘的一次相逢，是遇天鵝湖。
那一天，我走進了杭州大劇院的音東廳。門口人來人往，在天鵝湖的背景墻前穿梭。形形色色的人，來自各地，都只為來聽天鵝湖。微風輕輕拂過臉龐，沙沙地吟誦著。門前的噴泉池，水緩緩流動，大劇院里燈火通明，顯得格外熱鬧。我的心怦怦直跳，攢著票走進了音樂廳。
里面很安靜，很多人閉目沉思，等待天鵝。舞臺的燈漸漸亮了，樂團已經坐在了上面。第一樂章進入的音很輕柔，馬上把我領入了那個天鵝湖岸。隨時間的推移，聲部變得豐富了，好像有一群天鵝游到了岸邊。聲部不斷變化，我看到每只天鵝都被賦予了一個動作。他們有的在撫摸自己潔白的羽毛，有的在互相戲嬉，有的在平靜的湖面上欣賞自己純潔的倒影。他們是那么美，美得圣潔。賽得過湖邊開得爛漫的鮮花，賽得過遠處迷人的云霞，賽得過森林的蒼翠欲滴。
在明媚的陽光下，天鵝終于跳起了舞步。在中提琴短促的伴奏和長笛的裝飾音下，一只天鵝輕盈地抖了抖羽毛，向我走來。她拍打拍打翅膀，準備向我展示她優美的舞姿。她舞著，如此翩翩。我快樂的欣賞著，對她頻頻點頭。她濕潤的羽毛在陽光下反射出光澤，好不耀眼。舞蹈停了，她又回到湖里，害羞地躲進蘆葦叢，對我眨眨眼。樂章悄然結束，我還沉浸在音樂的世界里，享受與音樂相逢的酣暢淋漓。
在此之后，有出現小提琴分聲部演奏，好似多只天鵝在舞蹈；也有木管樂器獨奏，體現黑天鵝的出場；更有合奏預示著美好的結局。我隨著音樂聯想一幅幅生動的畫面，每個樂器背后都有一段美的故事。相逢天鵝湖讓我沉醉。我似乎也融入了天鵝的群體，成為一只天鵝。
我走出大劇院，在門口駐足良久。我想到了剛才的畫面：柔和的陽光，淺淺的湖水，粼粼的波光，圣潔的天鵝……啊！天鵝湖！我愛你有來自大自然的芳香，你使我與音樂相逢。
啊！天鵝湖！我與你的相逢，是與音樂最天美的懈逅。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇17
一個雙休日，陽光明媚，我和媽媽一起去天鵝湖游玩，那兒可美了。
天鵝湖座落在湖南株洲汽車城的左側。一到這里，呈現在我眼前的是一塊經過打磨了的長方形的石頭，上面寫著很醒目的幾個大字——“天鵝湖”。
我們拾級而下，只見一條條長長的小路，一直伸向湖中心。我很好奇，拽著媽媽的手，邊走邊欣賞湖里的美景。湖里有幾座拱形的小橋，我站在其中的一座橋上，放眼望去，廣闊的湖面在陽光的照耀下波光粼粼。湖面平的象一面鏡子；清得可以看見湖底；綠得像一塊翡翠。水里的魚兒還不時的蹦出水面，好奇的看著我們，好像在說：歡迎你們來這里游玩。
最引人注目的是湖中心有石膏雕刻的兩只天鵝。它們頭靠著頭，好像很親密的樣子。好笑的是，在不遠處蹲著一只十分丑陋的癩蛤蟆，它瞪著大眼睛望著天鵝，好像癩蛤蟆想吃天鵝肉呢。
湖邊還有一些美麗的花草。有的開得十分嬌艷；有的才開了幾片花瓣；有的很害羞，還沒有打開花骨朵。
時間過得真快，不知不覺該回家了，我們依依不舍的離開了天鵝湖。我想天鵝湖的自然景色實在太美了，它讓人流連忘返。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇18
森林小學每年元旦那天，上午看表演，下午運動會，晚上放煙花。
今年，校長要求每個年級都準備一個節目表演。四年級的全體女生準備合演“自創天鵝湖”。因為人數太多，她們想了一個好辦法。
當輪到四年級全體女生表演自創天鵝湖時，掌聲接連不斷，為什么呢？原來，她們的方法是：在中間，人踩人，搭成一個圓錐形，圓錐尖頭上再站一個人，讓圓錐的位置更突出，外面圍成一個圓圈，也有三層。她們開始一直不停地轉圈，然后突然停住，圓圈打開，變成一條直線，圓錐也往前了。這時，排成直線的跳起了天鵝湖，排成圓錐的跳起了芭蕾舞。突然，最突出的女孩跳了下來，跳起迪斯科，其他女孩也紛紛跳下，讓人感覺像雪花飛舞。音樂聲變了，從高到低，從優美到瘋狂，女孩們紛紛疊起來，她們全部到了房頂上！她們撐開一把把不知怎么變出來的雪白的傘，當音樂里出現一次敲鼓的聲音，她們一跳，就像一個個純潔、無瑕的雪精靈飛下來，美麗極了。她們排成四排向大家謝幕，然后下臺。
校長看到同學們對這個節目非常感興趣，就宣布：“明天寫一篇關于天鵝湖的作文，后天上交。”
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇19
今天，母親領著我和哥哥、姐姐去榮成天鵝湖。據說，那里的天鵝是從遙遠的西伯利亞飛來過冬的。
到了榮成，導游先領我們參觀了天鵝湖所在的村莊，那兒房子都很矮，沒有高樓大廈。這個村子的很多房子屋頂上鋪了好厚一層海草，這樣就能冬暖夏涼，這種屋子大家都叫它海草房。
天鵝湖的水比我想象的還要美，從水很深的地方都可以清晰地看到湖底下，湖被青山環繞著，岸邊有許多碧綠的礁石，湖里有成百上千只潔白的天鵝，好像在畫里一樣。從遠處看，還像巨大的銀色鏡子邊鑲嵌著很多綠色的寶石，鏡子上面點綴著一大片一大片白色的花朵。
這里的天鵝渾身都是白色的，腳是黑色的，眼睛也是烏黑烏黑的，就像一對亮晶晶的黑寶石，嘴是黃色和橘紅色組成的。天鵝起飛的時候是最漂亮的了，它們高昂著頭，就像一個個高稚的雕像。有一群天鵝突然飛了起來，在天空中盤旋，它們把腳和脖子伸得筆直，來減少阻力，有時候排列成整齊的一字形，有時候排列成漂亮的人字形，我趕緊用手機拍下了這難得的照片。
我還看到了天鵝睡覺、潛水和洗澡的模樣。天鵝睡覺的時候，翅膀就像是棉被，它把頭伸到翅膀底下。天鵝潛水的時候，脖子往下輕料，伸得直直的，腳用力一蹬就潛到了水里，然后突然從另外一個地方冒了出來，速度非常快，就像變魔術一樣。
我給天鵝喂了幾塊饅頭，它們都游過來搶著吃。要上車了，我戀戀不舍地離開了天鵝湖。這次天鵝湖之行我的收獲很大，不但拍了許多精美的照片，還懂得了許多關于天鵝的知識。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇20
秋季的早上，我漫步到自家附近的湖邊，看見四只鵝正準備下水游泳。其中，一只紅嘴的黑天鵝已迫不及待的跳下水，在湖中悠游著。一只白中帶點深褐色的鵝，則是低著頭觀看湖面，像是在思索著到底要不要下水去游玩。另一只和它顏色相似的鵝，和站在較遠處、全身由咖啡色和白色所組成的鵝，則像是成熟穩重的老年人，抬著頭觀賞著遠方，彷佛在思考它們一生的大小事物。
我把視線移到鵝群腳下的湖水，面水已有幾片因換季而掉落的黃色葉片，葉片下面還有倒映于水中的藍色天空。湖水隨著黑天鵝的滑動，產生出了一層層的波紋，替這天然的圖畫追加一項特效。
我拿起手邊的相機，拍下這奇妙的景象，打算將它與眾人分享！
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇21
今天傍晚，爸媽帶我去游玩天鵝湖。我很高興。
到了天鵝湖，已經是人山人海，水泄不通了。有許多人都在游泳，我也按捺不住自己激動的心情，二話沒說就一頭扎進了水了，可是我不會游泳，所以就在水了喝了幾口水，我看了看其他的小朋友都帶著游泳圈，有一個小弟弟雖然帶著游泳圈，但還是一不小心倒在水里喝了很多水，我捧腹大笑。誰知道我老爸也下了水，所以把我按進了水里，我很是氣憤，使勁的.潑水。我跑到了另一個地方，我漂在水上眺望這遠方，遠方的燈光不停的閃爍，好似連綿起伏的山巒，十分美麗。
就在湖中央，還有一個小島嶼，島嶼上還有一架鋼琴，邊上還有一顆楊柳，一陣微風吹過，柳條微微一動，風兒拂過我的臉龐，十分涼爽。在燈光的照映下，我看見那湖面十分平靜，猶如一面明鏡，突然，一陣狂風吹過，湖面蕩起了一圈一圈的漣漪。天鵝湖雖然好玩和美麗，但他還有另一面，被人們稱為“傷心湖”，因為有許多人因為在這兒游泳而不幸溺水，所以人么稱它為“傷心湖”。
天鵝湖的美景和好玩給我留下了深刻的印象。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇22
纜車緩緩地開到了湖的上空。
密而綠的樹林從四面八方包圍了這兩片綠如翡翠，深不見底的湖。在湖的一旁，赫然題著“天鵝湖”三個大字。
說這片湖是“天鵝湖”，果真名副其實。在湖面這塊奇異的碧玉上，點綴著數十個潔白的天鵝。這種陣勢不禁讓人想起被一朵朵“云”——綿羊點綴的草原。兩者都同樣令人難以釋懷。
即使高高地坐在纜車上，湖面上的一切也能盡收眼底。湖中的天鵝或形單影只，或成群結隊，將頭高高昂起，挺起略胖的身子，紳士般地在湖面上游來游去，這兒瞅瞅，那兒看看。它們一路留下的波紋，為湖面這塊碧玉雕上自然又美麗的花紋。這些波紋仿佛隨了那些天鵝的性子，悠閑地向兩邊散去，直散到人的心里。
這些天鵝是十分悠閑而又懶散的。它們也有屬于自己的休閑時刻。在平靜的湖心，停著一只簡易的竹筏，總是有幾只天鵝靜靜地站在上面，審視這眼前的一切。乍一看，它們好像也要效仿古人游船作詩。遺憾的是沒人能夠聽懂它們的所作之“詩”。
這群天鵝儼然構成了一個嚴肅、安靜的社會。然而，總是有幾只淘氣的天鵝無法忍耐下去了，猛地撲騰了幾下早就忍不住的翅膀，在水面上拍出一圈一圈的漣漪，打亂其他天鵝的正常平穩的節奏。就像有一塊鋒利的石頭，劃破了原有的寧靜。但其他的天鵝并不會因此受到驚嚇，仍然走著各自的路。誰都知道，這個缺口終會被時間這把針線給縫起來。
天鵝湖的靜謐籠罩著我，使我想起小區的公園里也有過一個養天鵝的水塘，然而后來不知為何不養天鵝，改養了魚。雖然魚同樣受人歡迎，我們還是很遺憾……，難得再看到一次天鵝了。
如今，我又見到天鵝，比起印象中的更加美麗，更加淡定，更加高貴。不禁讓我感慨！生活中難免會有一些變故，與其煩躁不安、憔悴難過，還不如像天鵝那樣泰然沉穩、優雅淡定地應對，也正是這種泰然沉穩的態度，讓我們自如地面對變故，感受到生活的美好。
天鵝湖早已遠去，但我仍在回頭眺望。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇23
我的家在察哈爾右翼后旗，那里有許多美麗的景物，不過我最喜歡的還是天鵝湖。天鵝湖一年四季景色宜人，不信，我帶你去看看吧！
春天到了，天氣轉暖，天鵝湖上的冰雪還沒有融化，湖上一片是冰，一片是水，直到春末夏初，冰雪才完全融化。這時，天鵝湖已變成淡綠色的了，旁邊的小草也探出頭來，它們就這樣互映互襯。
春姑娘來了，天鵝嗅到了它的氣息，于是成群結隊地飛回來了，路上還不停地叫著，估計是在為回到家鄉而高興吧！
夏姑娘一夜之間降臨到了天鵝湖，這不，天鵝都歡喜得找不著北了，特別是游人們一來，天鵝們頓時精神抖擻，都想把自己最美的一面展示出來。有的抬頭挺胸，目視前方，擺出一副中世紀貴族的樣子；有的在湖面上飛來飛去；有的在戲水嬉戲。
天鵝湖的兩岸，小草長得非常健壯，樹木非常茂盛，把天鵝湖映得碧綠碧綠的。當然少不了萬綠叢中“幾點彩”，各色的野花和可愛的天鵝，把天鵝湖裝點得生機勃勃。
秋天到了，天氣轉涼，天鵝們又成群結隊地飛走了，還不時回頭看看，嘴里發出一聲聲“悲嘆”，看來它們非常舍不得離開自己的家鄉。
冬天，天鵝湖又換了一番景象，她脫下翠綠的衣裳，換上了雪白的棉襖。天氣寒冷，但還是有小朋友和家人一起來堆雪人、溜冰。
天鵝們愛它們的樂園，我愛天鵝湖，更愛我美麗的家鄉。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇24
我去過很多地方游玩，那些美麗的風景，不一樣的風土人情，有趣的一幕幕，常常在我的腦海回旋。其中，我最難忘的就是哈爾濱太陽島上的天湖鵝。讓我們一起走進我的回憶吧——
我和家人正走在太陽島的路上。高高的大樹挺立在兩旁，路邊花叢中散發著幽幽的清香，我們開心地朝前走著，享受著大自然帶來的愜意。突然，遠處一面小湖映入了我的眼簾，湖中還隱約看到幾個小黑點和小白點，那是什么？我著急地往前跑去。哈哈，是天鵝，我們到達天鵝湖了！
天鵝湖里的天鵝可真不少，白天鵝一群，黑天鵝也有一群，它們時而高昂著脖子，時而低下高貴的脖頸喝喝水、啄啄羽毛，在湖面上優雅地游來游去。這時，三五個游客靠攏過來，手里拿著面包，這群機靈的天鵝竟然快速游過來，不停地向他們討食呢。一個游客把一小塊面包扔入湖中，像好多只老鼠瘋搶一粒大米似的，它們爭先恐后地搶著，誰也不讓誰，只見水花四濺，鵝毛亂飛。當那只最高的“黑老大”搶到時，別只還不服氣地拍打著水面，引起了游客們一陣哄笑。原來，天鵝的優雅是裝出來的，不過也對，“人為財死鳥為食亡”嘛。
我也打開我的小背包，拿出了一塊面包，天鵝們見狀馬上向我游來，我大聲對它們說：“先等等，不急，我把面包分成小塊，到時候大家都能吃到！”天鵝們好像聽懂了我的話，就在一旁的水面上靜靜地等待著，它們大大的眼睛溜溜地轉著，似乎在對我說：“小朋友，你別急，我們安靜地等待就是了。”真是聰明啊！我加快了速度，不一會兒，終于掰成了二三十塊的小面包。“來啦來啦，每只都有，別搶啊。”我趕緊把面包扔下，這些聰明的機靈鬼并沒有搶，而是各自就近叼了一塊，游到一邊津津有味地享用。吃完后，又快速地聚攏，我又掰，它們又吃，直到我手里只剩下一塊很小很小的面包。
我慢慢跟它們商量著：“最后這一小塊，就給最小的這只小白吧。”我指著不遠處的一只瘦小的白天鵝，隨后馬上把最后的面包拋出去。誰知，剛才還一派和諧的天鵝群，又開始搶了起來，小的被老的推到了一邊，體弱的又被強壯的擠到了另一邊。最后，一只個高又強壯的天鵝搶到了，它得意地把這戰利品快速地吃進了嘴里。
有趣的天鵝，難忘的天鵝湖。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇25
天鵝湖是個美麗的地方。
有一天，爸爸、媽媽帶我去天鵝湖散步。那里的人非常多，湖邊還有用木頭做的平臺，好多人在那里釣魚。
我正在轉悠的時候，發現了湖面上有幾片很大的荷葉，離湖邊也很近，于是就找了一根很長的樹枝，用樹枝把那幾片荷葉給撈了上來。
后來，我看到湖中心有人在劃船，我也想去坐小船，爸媽欣然同意了。
買過票，我們來到了船上。我用手拍打湖面上的水，水濺起了高高的水花，那水花落在臉上，涼涼的。我一次次拍打，一次次大笑，開心極了。
下船之后，我看見旁邊還有游樂場，那里邊的人也很多，里邊有好多好玩的，有滑滑梯，有蹦蹦床，下邊還有許許多多的小球......
可就在這時，天空突然響起幾聲打雷的聲音，接著就下起了雨，我們沒帶雨傘，就趕快向車邊跑去，我猛然想起了自己采的那幾片大荷葉，就拿著它當成了雨傘擋雨。
我們拿著荷葉開開心心的奔跑在路上，笑聲飄了出很遠很遠......
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇26
狂天，天氣變暖了，媽媽帶著我和妹妹去了天鵝湖游玩。湖邊柳樹冒出嫩綠的新芽，云朵倒映在清澈的湖水中，美麗極了。沙灘上，有許多小朋友在玩沙子。
我和妹妹迫不及待地沖到沙灘上，開始玩起來。我先用鏟子挖地洞，把沙子鏟到旁邊，不一會兒就挖了一個深深地大坑，我在大坑的深處又做了一個地道，我的地洞挖好了，我小心翼翼地藏在里面，妹妹見了，也跑到我的地洞里。我發現沙子里有許多形狀各異的小石子，我和妹妹把它們一個一個擺成樓梯，哇，我們的地洞還有臺階呢！媽媽看到我的作品，夸我做得很有創意。
我和妹妹從地洞里出來，不停的踩沙子，腳下感覺軟軟的，偶爾遇到一個小石子就疼得嗷嗷直叫，我們倆還撿了一些水藻、貝殼，螺絲和一些不知名的小生物。
玩得好開心呀，雖然我鞋子濕了，但內心卻是快樂的，我希望我的地洞不要被別人毀掉。晚霞紅了，我們依依不舍地離開了天鵝湖。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇27
我去過很多地方：北京的頤和園，新疆的天山，安徽的黃山，但我最懷念的還是合肥家鄉的天鵝湖了。
從南門進入，首先映入眼簾的是一個很大很大的湖，湖面上搭了一座小小的橋，這個湖就是天鵝湖。湖面波光粼粼，幾只白鵝在湖中心最引人注目，它們無憂無慮，自由自在的。當白鵝在湖面上挺直身子扇動著兩只長長有力的翅膀時，湖面上泛起了層層漣漪，岸邊的水草也隨著湖面漂動起來。
過了小橋往西走，就來到了芍藥園。花園里開滿了白色的芍藥，有的花含苞欲放，特別嬌嫩；有的花早已綻透，配合著勤勞的小蜜蜂一起工作。一股淡淡的清香撲面而來，晶瑩剔透的小水珠躺在花瓣上，眨著亮晶晶的眼睛。我情不自禁地用手撫摸著這嬌艷的花瓣，柔柔的，軟軟的，滑滑的……
不知不覺間我們就走出了芍藥園，繞過左邊的森林往東走，就是紀念館了。紀念館里陳列著很多偉人塑像，如包青天，李鴻章，還有很多勇敢的八路軍戰士……除了這些偉大的人物，還有一些名人生前的證書和獎章，供游人觀賞。
沿著這條小路繼續向前走，可以看到一個小亭子，這就是望湖亭。望湖亭上有很多人，因為從那里可以看到整個天鵝湖，景色可美了！
天鵝湖里到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇28
我的好奇引領我走入人間仙境——天鵝湖。風柔水清，鳥語花香。天鵝湖畔的恬靜美麗夾雜著醉人的芬芳，令人陶醉。
云彩揭開它們的面紗，蔓延開去成為潔白的煙霧，散落成一團團輕盈的泡沫，或者在天空中形成絮狀的長灘，看上去是那么輕盈、那么柔和而富有彈性，仿佛觸手可及。灘邊那一片森林憩息著，早已淡忘了忙碌。三只翠鳥從窩中飛起，留下兩三個白乎乎的蛋。窩旁，一叢深谷幽蘭散發著迷人的芳香。
一陣急促的跑步聲朝小溪奔來，兩頭小鹿甜甜地喝著溪水，美味地吃著享用不盡的青草。一串果藤從樹上攀下，掛滿了顆顆晶瑩剔透的野葡萄。一只傘蜴耷拉著頸蹼，從藤上慢悠悠地爬下。一顆成熟的野葡萄沉甸甸地從葡萄藤上墜落下來，掉入了草叢中。傘蜴立刻警惕地望著四周，猛地張開了頸蹼，并發出了一聲怪叫，驚悚地逃走了。一群天堂鳥從林中驚起，天藍的身子后拖兩條艷麗的長帶，迅速而不失高貴地飛到了森林邊緣，只留下幾片亮麗的藍毛與一道美麗的彩虹。
湖中，幾條秋葉魚歡快地游著，時而躍出水面，濺起點點水花，時而游入湖底，探尋湖的秘密。一群鵝氣宇軒昂地游蕩在湖面，一頭扎進水里，叼起滿滿一嘴的魚蝦，高亢著咽下肚去。優美的姿勢如同一位華麗的貴族在享用繽紛的晚宴。一頓飽餐之后，便如雪衣仙子般飛落湖心。
孤獨的星辰冉冉升起，最后一絲鳥鳴湮滅在森林之中，皎潔的月光冷清地照著寂靜的大地，只有那草叢中的蟋蟀，仍在黑暗中繼續高鳴祝愿。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇29
今天，爸爸開著車，帶著我和媽媽到天鵝湖去玩。
進了天鵝湖公園大門后，我先看見的是一個湖里的碧水，它把我深深地給吸引住了，于是我好奇地問媽媽：“媽媽，這里的水，為什么這么深呢？”媽媽說：“因為廣南的水庫是全國最大的人工平原水庫，總面積為63平方公里。庫區人文景觀獨特，庫中有一座山、三個島，湖光山色的自然風光非常迷人。居全國十大名泉之首的溫泉就在這里。”我對媽媽說：“您的知識真豐富。”
我們首先攀登日月山。日月山又高又陡，是用一塊一塊大石頭壘成，可是看起像一座天然大山，石縫長出了青青的小草。
我們沿著山路上的邰介，爬上了“日月山”頂再走過一條崎嶇的羊腸小道，便來到了“長城”腳下。“長城的石階直上直下，我就像奮勇殺敵一樣，來到一個大山洞前。
鉆過山洞，就到了觀海亭，觀海亭高高聳立在“日月山”東邊，像一只有力的“大手”。還在這“大手”上合影呢。但是現在是冬天，要不然天鵝湖會更美麗。
天鵝湖風光的景色描寫作文 篇30
天鵝湖是一個美麗的地方，湖邊綠樹成蔭，湖面像一面明鏡。昨天，媽媽帶著我和王奕暉來到了這里。
我看到天鵝湖的水里生活著很多小魚，于是我們在湖邊撿了幾根樹枝，然后把樹枝垂到湖里學姜太公開始釣魚。可是我們釣了半天仍然一無所獲，看來我們的運氣沒有姜太公好啊。這時，我看到了遠處有一處噴泉，那噴泉噴出的水柱有幾十米高，就像是一條巨龍從天鵝湖里飛出。
既然釣不到魚，我又開始了別的玩法。我把樹枝當作“混天綾”，又撿了一個柳條編的帽子當作“乾坤圈”，把自己變成了一個“小哪吒”，開始和王弈暉“決一死戰”。我們戰斗了好幾個回合，最終，他大敗而歸。
我們玩累了，就坐在湖邊休息。這時，我看到遠處有個人在游泳，他雙手吃力地劃著水，雙腿用力地蹬著，頭不時伸出來換口氣。等到他游到近處我才發現原來他還是位老爺爺，他游到我們前面的湖邊才停下，然后休息了一分鐘又接著往回游。我真佩服這個老爺爺勇往直前的精神，但是，在天鵝湖里游泳十分危險，而且岸邊還有“禁止游泳”的標志，我希望大家以后不要在天鵝湖里游泳了。
我們在湖邊一直玩到天黑才回家，雖然這個地方我經常來玩，但是每一次我都會有不同的玩法，天鵝湖真是一個奇妙的地方啊！
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