心中有他人作文1000字初一

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的心中有他人作文1000字初一，歡迎閱讀與收藏。

　　剛聽到這個天大的好消息，我這個平時看起來很穩重的女孩，也禁不住忘乎所以地蹦了起來。我和劉逸偉共同創作的一首歌曲，竟然被班主任劉老師定為了我們班在學校12·9合唱節上的表演曲目，以后還要當作班歌連唱三年！我倆立刻緊鑼密鼓的準備起來，心里樂顛顛地想著，這下可以大大風光一回了。

　　可惜好景不長——一切并不像我們想象的那么順利。劉老師說這首歌作為班歌顯得有些過于憂傷，還需要改得再明快一些。可我實在舍不得把我嘔心瀝血寫出來的歌詞再做改動，刪節它們就好像失去了我自身的一部分。但“師令如山倒”，我又不敢違抗。在這矛盾的夾層這中，我改了幾次都不盡人意。

　　這天在學校食堂，劉老師氣喘吁吁地跑過來：“我給你和劉逸偉找了幾個幫手，班歌最好別局限于你們兩個的想法。”我頓時怔住了，雖之涌上心頭的是種種恐懼：這么多人摻和進來，還是我倆的原創嗎？會不會被改得不成樣子？說不定還會把我們的功勞搶去······剛想開口拒絕，劉老師卻已經開始如數家珍地點出了好幾個同學的名字，唉，看來拒絕是沒指望了。

　　果不其然，剛一進教室，老師請來的“幾個”幫手就一窩蜂地擁了上來，我長嘆了一聲跌坐在位子上，那邊的劉逸偉也拉著一副大馬臉。

　　過了幾分鐘，我便發覺自己簡直受不了這些同學的一切：受不了她們在我的歌詞上隨意加上那些陳詞濫調，受不了她們像復讀機一樣重復著老師的意見，受不了她們那樣起勁地教導我怎樣修改我的歌詞······

　　放學的路上，一位同學問我現在有多少人在參與改歌，我極不情愿的從牙逢里擠出“6個”。沒想到他竟險些把嘴里的口香糖吐了出來，為這個數字，也為他眼中的這“憨豆式遭遇”吵嚷著：“6個？改一首歌要6個人······”我不能反駁，只能憤怒又失落地看著塞了一嘴口香糖的他，像駱駝一樣嗚嗚嚕嚕地嚷。此時，我感覺自己就像個失落的文人，被千萬個世俗的聲音淹沒了。

　　歌曲已經被改了好幾遍了，但還是不過關。眼看著規定的時間就要到了，我急得就像熱鍋上的螞蟻。這天，和劉逸偉一起坐在操場上發呆，沒想到她卻突然對我說，其實她已經想開了，就算她們改了我們的歌，拿到了比我們多的功勞也沒什么，都是為班里做事嘛。

　　她不經意間的這句話，卻使坐在一邊的我有一種說不出的感覺，已近乎麻木的心仿佛又變暖和起來了。回到教室，聽著那幾位幫手同學在我耳邊贊揚我的作詞能力，滿是期待地問我接下來該怎么改時，我心中不禁風浪大起：這幾天，自己一直尖酸刻薄地指責她們的不足，只是因為我心中那個對名利的巴望；我總說她們不夠用心，其實最給班歌拖后腿的是我！頓時，悔恨和羞愧侵蝕著我的心。少頃，我坐下來認真地傾聽每一個人的意見，意慢慢地覺出她們的建議都是那樣好！終于，經過我們大家反復斟酌，一首曲調明快，歌詞激揚流暢的歌曲在教室中響起，而我們這幾個臉上掛著甜美笑容的女孩，早已沉醉在行云流水般的世界······

　　這件事會永遠銘記在我心里，因為它告訴我一個永恒不變的真諦：以自我為中心，你的心靈會被自私丑陋蒙蔽，心中裝下別人，你會得到夢一般美好的結局。

【心中有他人作文1000字初一】相關文章：

初一作文：心中有把傘11-03

初一關愛他人作文7篇08-20

讓心飛翔作文初一09-26

尊重他人作文09-17

幫助他人的作文09-21

贊美他人作文10-09

幫助他人作文07-30

關愛他人的作文09-18

關愛他人作文09-16

關心他人作文09-07