小學(xué)優(yōu)秀作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)優(yōu)秀作文1
下課了，操場(chǎng)上又成了歡樂(lè)的海洋。但與往日不同的是有許多同學(xué)聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什么，個(gè)子小的同學(xué)，還不停的在那一躥一躥地跳著。
出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去。“喂，你怎么跑這么慢，再不快點(diǎn)，就拿不到獎(jiǎng)品了。”“等等，什么獎(jiǎng)？……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)同學(xué)就快速向前跑了過(guò)去。握緊跟了上去。獎(jiǎng)品，會(huì)是什么呢？該不會(huì)是好吃的吧？我想著吃的，嘴就饞了。我不顧一切的往前沖，在熙熙攘攘的人群里往前擠。哇塞，眼前的東西讓我驚呆了——前面堆著許多獎(jiǎng)品，有文具盒、筆、筆記本、杯子……可就是沒(méi)吃的。不過(guò)，這是怎么回事呀？“喂，這是怎么了？”我推推身旁的那位同學(xué)。“學(xué)校這次要開(kāi)展智力活動(dòng)，回答對(duì)的就會(huì)有獎(jiǎng)品。我一定要拿到那個(gè)筆記本。”他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地看著那個(gè)黑色筆記本。哦，原來(lái)是這樣，終于搞清楚了，我緊繃的神經(jīng)也放松了許多。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)活動(dòng)是智力問(wèn)答，同學(xué)們都表現(xiàn)的很突出，可我卻很氣憤，人人都回答了，怎么就是不叫我呀。就在主持人問(wèn)怎樣快速讓冰變成水時(shí)，我跳起來(lái)舉起了手。主持人第一眼便看到了我，我大聲說(shuō)：“冰去掉兩點(diǎn)。”這當(dāng)然是正確的，我得到了一支鋼筆，那是我?guī)状蜗胍慑X(qián)又不夠買(mǎi)不到自己想要的鋼筆。這下讓我又驚又喜，我心里可真是樂(lè)開(kāi)了花。過(guò)了許久，活動(dòng)結(jié)束了，操場(chǎng)上也安靜了下來(lái)，同學(xué)們都拿著自己獲得的“寶貝”興高采烈地向教室里走去……。
這次活動(dòng)讓我先驚后喜，最重要的是我得到了我想要的鋼筆，真的太高興了。
小學(xué)優(yōu)秀作文2
當(dāng)蒙蒙細(xì)雨飄灑在你的臉上，當(dāng)一枝枝翠綠的柳條又一次映入你的眼簾，你是否發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)向我們走來(lái)？
春天向我們走來(lái)。一聲春雷過(guò)后，柳樹(shù)展開(kāi)枝條，吐出一瓣瓣嫩芽?jī)海S后，嫩芽?jī)河直鲆粡垙堉袢~般細(xì)長(zhǎng)的葉片。柳葉輕輕拂著潺潺流淌的小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一道翠綠的窗簾在擺動(dòng)。清澈的河水倒映著藍(lán)天，河流成了一條素雅的藍(lán)絲帶，倒映著綠樹(shù)，又成了一塊晶瑩剔透的碧玉。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)河面，河面上泛起的層層微波相互追逐、嬉戲、打鬧，像一個(gè)頑皮的孩子。小河四周的座座青山、亭臺(tái)樓閣，都沐浴在金色的陽(yáng)光中。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的縫隙塞落下來(lái)，照耀著大地，到處都閃耀著暖融融的春光。
春天向我們走來(lái)。一朵朵春花綻開(kāi)笑臉，茶花紅里透白，好像紅寶石雕成的，清香沁人心脾；桃花嬌艷欲滴，就像一個(gè)個(gè)穿著紅紗衣的小女孩；眩目的油菜花就像長(zhǎng)在田地里的一塊塊黃色帕子；草兒脫下了冬季的黃大衣，悄悄地?fù)Q上了綠色的外套，在綿綿春雨的洗禮下，顯得格外迷人；一只只蝴蝶被吸引過(guò)來(lái)，它們扇動(dòng)著彩色的翅膀，在田野上像一朵朵會(huì)飛的花；靈巧的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，輕盈的羽翼，猶如仙女身上的紗裙在隨風(fēng)飄舞；小鳥(niǎo)跑來(lái)湊熱鬧，它們?cè)谥︻^上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，就像在討論誰(shuí)是這個(gè)季節(jié)最美的春姑娘……
初春的細(xì)雨還有點(diǎn)冷，但雨中的濃濃春意不是更讓人迷戀和充滿(mǎn)希望嗎？
小學(xué)優(yōu)秀作文3
假錢(qián)，說(shuō)不定我們每個(gè)人都接觸過(guò)，在不經(jīng)意間得到過(guò)，甚至是花出去過(guò)。它看起來(lái)不起眼，可假錢(qián)的流動(dòng)性強(qiáng)，對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，就像一枚定時(shí)炸彈，隨時(shí)有爆炸的可能和危險(xiǎn)。
一張50元的假錢(qián)，引起一場(chǎng)不小的風(fēng)波——微電影《假錢(qián)》。
它集教育、親情和一個(gè)不錯(cuò)的劇情于一身，短小而精悍。故事有條有理，從揚(yáng)揚(yáng)的爸爸——一位出租車(chē)司機(jī)收到假錢(qián)開(kāi)始。將假錢(qián)這樣花出去是十分不道德的，兩個(gè)這么做的人，都令我感到氣憤：他們都明知道這是張假錢(qián)，卻為了個(gè)人利益想盡辦法將它花出去。
揚(yáng)揚(yáng)為了買(mǎi)自己想要的遙控車(chē)，將飯錢(qián)換成了爸爸收到的假錢(qián)。我也不由地為揚(yáng)揚(yáng)的做法表示懷疑，但想必他自己心里也在躊躇不定吧。或許他心里最真實(shí)的想法是和我一樣的：這樣做真的好嗎？會(huì)不會(huì)有什么問(wèn)題呢？
一陣猶豫后，揚(yáng)揚(yáng)最終選擇了遙控車(chē)。為了不被懷疑，錢(qián)上他沒(méi)寫(xiě)他自己的名字，而是別的同學(xué)的名字。
收錢(qián)的人用驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)現(xiàn)了錢(qián)的問(wèn)題，老師先自己墊付了錢(qián)，然后為同學(xué)們上了一堂別有深意的班會(huì)課，而主題便是甄別假錢(qián)。
揚(yáng)揚(yáng)調(diào)包了老師給同學(xué)鑒閱的一張假錢(qián)，并給老師寫(xiě)了道歉信，說(shuō)明了一切，也說(shuō)出了這個(gè)單親家庭的艱苦生活。我感動(dòng)于他的知錯(cuò)能改，我感動(dòng)于這個(gè)爸爸為了兒子所付出的艱辛勞動(dòng)，感動(dòng)于揚(yáng)揚(yáng)懂得了孝順爸爸，給爸爸過(guò)日……溫暖細(xì)膩的親情，融洽和愛(ài)的師生情，僅源于一張假錢(qián)，僅僅是這一張假錢(qián)。
這部微電影讓我是感慨萬(wàn)千。它的溫暖它的細(xì)膩還有關(guān)于假錢(qián)的教育，都是我被觸動(dòng)的理由之一。
小學(xué)優(yōu)秀作文4
我從小就跟爺爺生活在一起，在我的心目中，他不僅是我的爺爺，更是我最可敬的老師。令我記憶深刻的就是爺爺不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，他總是每天上山采一趟藥。回到家里后，他就切藥、曬藥，忙個(gè)不停。
記得那是個(gè)星期天，天色陰沉。爺爺聽(tīng)說(shuō)離家好遠(yuǎn)的山溝里長(zhǎng)有一種止血鎮(zhèn)痛的特效草藥——五爪龍，他隨便吃了幾口白飯就帶著簍子，叫上年少的我，就動(dòng)身了。在路上，爺爺像往常一樣教我怎么采藥，怎么識(shí)五爪龍。
由于山溝里亂石多，兩旁是筆直陡峭的高山，巖窩窩里長(zhǎng)滿(mǎn)了和人一樣高的蒿草。爺爺戴上老花眼鏡，在石縫草叢中仔細(xì)地尋找著。好半天，才發(fā)現(xiàn)在一人多高的石壁上長(zhǎng)著一棵綠綠的五爪龍。爺爺伸了伸手臂，夠不著。我急忙找來(lái)一塊石頭給爺爺墊上。爺爺踮著腳，用手使勁摳，花了好大力氣才把草藥給摳出來(lái)，爺爺?shù)氖种割^磨破了皮，鮮血直流，可爺爺還是滿(mǎn)臉喜悅，好像毫不在意這一切。
在回來(lái)的路上，我不解地問(wèn)爺爺，為什么在采藥的時(shí)候那么不顧自己。爺爺說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在還不懂，做任何事情都要有不怕苦的精神，要用心地做。只有這樣，才能做好事情，爺爺為了采到這種藥，已經(jīng)詢(xún)問(wèn)過(guò)許多人了，如今終于找到這藥，爺爺心里甭提有多高興了。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一回到家里，爺爺就忙開(kāi)了……
爺爺采的藥很多，他不僅用自己采的藥給一些有病的人治病，還為當(dāng)?shù)厮幍旰驮\所提供了不少珍貴的草藥呢。爺爺就像老師一樣，教我識(shí)藥材，給我講做人的道理。鄉(xiāng)親們也因此親切地稱(chēng)他為“藥爺爺”。
小學(xué)優(yōu)秀作文5
我剛剛上五年級(jí)的時(shí)候，就有人喜歡我，我剛開(kāi)始還一直不知道，過(guò)了有一段時(shí)間了，我才知道。那個(gè)女生走過(guò)了，問(wèn)我：“羅易，你在干什么？”我說(shuō)“我在做作業(yè)啊。”“哇，真棒，這么難的題你都做我起。”我知道她是在討我喜歡，但是，我又不喜歡她，但是，有喜歡她一點(diǎn)點(diǎn)，我都不知道該怎么辦！
有一天，她叫我出去玩，還叫了N多男生和女生。我問(wèn)她：“叫我出來(lái)有事嗎。”“不是，人家只是叫你放松一下嘛！因?yàn)槟闾焯於紝W(xué)習(xí)，是很累的！”“恩，謝謝你的關(guān)心。”頓時(shí)，她臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。同學(xué)都來(lái)了，我們就說(shuō)去爬翠屏山。到了山上的一半，他（她）們就說(shuō)：“我們還有事，我們?nèi)ツ沁叀！薄拔覀儠?huì)跟你集合的，就在白塔。”說(shuō)完，他們匆匆的就離開(kāi)了，結(jié)果他們?cè)诎抵斜O(jiān)視我們，看有沒(méi)有親密接觸，我早就發(fā)覺(jué)出來(lái)了，但是，我沒(méi)說(shuō)。我知道他們?cè)谇懊妫艺f(shuō)：“我們就到那里去玩。”于是，我們倆就過(guò)去了，他們看見(jiàn)我和她來(lái)了，他們匆匆忙忙的跑掉了，我想追上去，我就和她一起去追，到了一半，讓他們跑掉了，我們?cè)谑^上坐下來(lái)休息一下，我說(shuō)：“我們走吧。”“恩，”突然，有個(gè)奇怪的聲音從這里傳過(guò)來(lái)，她被嚇壞了，就叫，其實(shí)啊，是我們同學(xué)在那里搞怪，我就是，沒(méi)害怕，于是，我們向前走，突然，有只像蛇的東西竄了出來(lái)，其實(shí)，是他們買(mǎi)的玩具，但是看起來(lái)很像蛇。她抱住了我的手，我有寫(xiě)害羞，我想了想，就用一根棒子去打它，結(jié)果，把它打碎了，這回同學(xué)們出來(lái)，拍了拍手，說(shuō)：“羅易，你真棒，還知道怎樣保護(hù)女生。”我臉紅起來(lái)了，有人又說(shuō)：“你是不是抱了羅易易下呢？！”她說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)沒(méi)·····我··抱··了。”頓時(shí)，我們大家笑起來(lái)了！
小學(xué)優(yōu)秀作文6
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩(shī)表達(dá)了人們對(duì)春節(jié)過(guò)新年的喜愛(ài)。
除夕夜那一陣陣從地上響起炮聲，給以歡喜的感覺(jué)，新的鐘聲響了，響得驚天動(dòng)地，讓人有一種提醒感：新的一年來(lái)，應(yīng)該加緊干活了。每個(gè)鐘聲都是嶄新的日出，每聲炮響都是嶄新的一天。20xx年過(guò)去了，那酸甜苦辣的日子都拋在腦后，迎來(lái)的是那美好的20xx年。祝我們?cè)谛碌囊荒昀锖秃椭C諧，幸福快樂(lè)。
吃飯時(shí)，那桌上的一盤(pán)盤(pán)菜，香飄十里，有飄蕩著香味的鹽雞，有讓人回味無(wú)窮的發(fā)糕，有讓人口水直流三千尺的鴨肉，有……看到這些，小朋友們狼吞虎咽地吃著，這熱鬧的叫聲回蕩在屋頂?shù)纳峡铡?/p>
飯后，人們都一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)觀看《春節(jié)晚會(huì)》。那一個(gè)個(gè)搞笑的場(chǎng)面使人開(kāi)懷大笑；那一個(gè)個(gè)舞蹈歌唱使人陶醉其中；那一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)景讓我熱淚盈眶；那一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面使人激情開(kāi)放；那一個(gè)個(gè)……正當(dāng)節(jié)目精彩時(shí)，爸爸媽媽拿著大大的紅包給自己的孫子、孫女。我們都很開(kāi)心，很快樂(lè)，情不自禁對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)出幾句祝福語(yǔ)。
那精彩動(dòng)人的節(jié)目表演過(guò)后，人們都安眠的入睡了，孩子們露出了可愛(ài)的笑容也安靜了，入睡了。入夜，每個(gè)家都靜悄悄的。月亮在天空中遙望，遙望那嶄新日出的開(kāi)始。
小學(xué)優(yōu)秀作文7
一天，外婆看完我的作文本，對(duì)媽媽說(shuō)：“你看孩子這字呀，寫(xiě)得張牙舞爪，我看，該練練字了。”媽媽也點(diǎn)頭表示同意。這件事很快就定成了。
經(jīng)過(guò)外婆的精挑細(xì)選，媽媽的嚴(yán)格把關(guān)，外公的不住視察，練字的地方被百里挑一選出來(lái)了。很快，我就向練字的地方——進(jìn)發(fā)！
練字的老師是一位73歲的老爺爺，你別看他歲數(shù)這么大啊，可他精力充沛，待人和藹，還挺幽默，讓人一看到他就從心里喜歡上了他。
練字分為鋼筆和毛筆兩種，毛筆比較難，用臨摹的方式；鋼筆比較簡(jiǎn)單，用抄寫(xiě)的方式。
老爺爺告訴我們，練字就要心無(wú)雜念，身坐直，眼睛看本子，手把筆拿穩(wěn)，拿緊，拿高，拿正。寫(xiě)毛筆字，寫(xiě)的字拐彎時(shí)就要頓一下，寫(xiě)橫要豎頓，寫(xiě)撇要斜頓，寫(xiě)豎要橫頓。我照著爺爺?shù)慕虒?dǎo)寫(xiě)出來(lái)，嘿，我寫(xiě)的字比以前好看多了！好像突然有了骨氣，我照著這樣練下去，那不成書(shū)法家了嗎！
這一天，太陽(yáng)毒辣辣的，把雪糕拿到大街上幾秒就化為了氣，也使我心中煩躁不堪，真想快點(diǎn)練完字，回家吹空調(diào)、看電視，所以練鋼筆字時(shí)，我的眼睛沒(méi)有看本子上的字，看著別處，我正想著吃美味的雪糕呢！手里拿著筆飛快地寫(xiě)著。老爺爺看到了，走過(guò)來(lái)，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，做事不能光圖速度，還要有質(zhì)量啊！這樣才能做好一件事情。我們都不能馬虎做事，一定要認(rèn)真仔細(xì)。”
這句話(huà)使我幡然醒悟：“是呀，做什么事都要認(rèn)真，如果不認(rèn)真，事情能成功嗎？”
還有一次，我因?yàn)橥瑢W(xué)們來(lái)了，沒(méi)有去練字，第二天練字時(shí)，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“貪玩是孩子的天性，但你也不應(yīng)該貪玩就誤了練字啊！”
聽(tīng)了老爺爺這番話(huà)，我心中思索再三，終于明白了一個(gè)道理：“學(xué)習(xí)要持之以恒，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。”
小學(xué)優(yōu)秀作文8
今天下午，媽媽開(kāi)車(chē)帶著我、爺爺和奶奶一起去逛南山迎春花市。
到了花市，人山人海，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聞到水仙花的香味。一進(jìn)門(mén)，馬上看見(jiàn)許多桔子樹(shù)和水仙花。水仙花——凌波仙子，它長(zhǎng)得像水草，上面開(kāi)著幾朵花心黃色花瓣白色的小花，散發(fā)著一股股清香。好多桔子樹(shù)，大家都搶著買(mǎi)，為什么呢？哦，新年大吉大利呀！
我們又向前走去，看見(jiàn)了一種吊在天花板上，樣子像花瓶的植物，這是什么呀？店主告訴我們，這是豬籠草，好奇怪的名字呀！我一邊走一邊看，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得像蒜頭的東西，這又是什么呢？原來(lái)是沒(méi)有開(kāi)花的風(fēng)信子。我又在這家店看到有一盆長(zhǎng)得像紅蘿卜的植物，媽媽說(shuō)：“這是今年的新品種，叫好彩頭。”我不停地輕聲自問(wèn)：“這是蘿卜嗎？”
逛了半天花市，我買(mǎi)到了節(jié)節(jié)高，也叫步步高，它是由一節(jié)一節(jié)枝干拼成的，而且它一層比一層小，像一座塔一樣，所以叫它節(jié)節(jié)高，代表新的一年要步步高升。我們還買(mǎi)了蝴蝶蘭和水仙花。一朵朵蝴蝶蘭長(zhǎng)得像一只只紫色的蝴蝶，在枝干上翩翩飛舞，有一些好像忙著采花粉。看著看著，我自己也好像變成一只歡快的蝴蝶跟著翩翩起舞。
今天，我收獲好大呀，不僅買(mǎi)了許多年花，而且我還認(rèn)識(shí)了豬籠草、風(fēng)信子、好彩頭、節(jié)節(jié)高……，這些花都有很好的意思，我用它們來(lái)裝扮我們的家，顯得非常喜氣，也祝愿新的一年幸福美滿(mǎn)，有一個(gè)好的開(kāi)始。
小學(xué)優(yōu)秀作文9
故事看的多了，總難免想入非非起來(lái)。
小時(shí)候看兩頁(yè)格林童話(huà)，什么睡美人啊灰姑娘啊，各種經(jīng)典橋段全都印在了腦子里，再看著書(shū)上的公主插圖，還真以為自己是公主，裝模作樣地把床上媽媽剛疊好的被子一圍，假裝是漂亮的舞裙，手舞足蹈的跳起來(lái)，又把墻當(dāng)成王子，自導(dǎo)自演了一整出才子佳人的戲碼。
沒(méi)想到王子連個(gè)影兒都沒(méi)出現(xiàn)，最后倒是換來(lái)了老媽的一頓暴擊。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，已經(jīng)能大致辨認(rèn)可能和不可能的事了，回想兒時(shí)，肯定只是一笑而過(guò)。可是人總也學(xué)不會(huì)徹頭徹尾的現(xiàn)實(shí)。總會(huì)想象一番。
只不過(guò)比童年時(shí)的過(guò)家家高級(jí)一些罷了。
什么心靈雞湯啊，成功的故事啊。看著看著就充滿(mǎn)了莫名的自信，什么事情總覺(jué)得我能行，空把大堆大堆的文字語(yǔ)言記在心間，甚至在房間都貼滿(mǎn)了勵(lì)志語(yǔ)錄。仿佛每天念叨著這些就能登上人生巔峰了一樣。
住著小出租屋，每天以泡面為生。整天整天也不知道該干什么，也沒(méi)有穩(wěn)定工作。整個(gè)人邋里邋遢，口中還振振有詞:“沒(méi)事兒的，一切都將變好！”
然而這并沒(méi)有什么作用。成功沒(méi)見(jiàn)著，這次不是老媽的暴擊了，而是生活給與的暴擊。
人這一生，還是要現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的好。適當(dāng)?shù)谋Ａ粢稽c(diǎn)對(duì)美好生活的希望與向往，然后作為目標(biāo)去奮斗。
不過(guò)，什么道理都懂，說(shuō)什么都明白，卻總是坐以待斃，碌碌無(wú)為。想奮起努力卻總是找借口推脫，到了最后還要安慰自己可能只是一個(gè)平凡人的人，才是最可悲的吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文10
“哥，你沒(méi)事吧?”妹妹探過(guò)頭來(lái)問(wèn)我。唉，明天就要上學(xué)了，沒(méi)想到我竟然感冒了，而且爸爸媽媽一早就出去上班了，要中午才回來(lái)，怎么辦呢?唉，壞事天天有，今天特別多!
“哥哥，你不會(huì)感冒了吧?爸爸媽媽沒(méi)回來(lái)，要不，我照顧你吧!”妹妹說(shuō)著，就忙活起來(lái)。
此時(shí)外邊狂風(fēng)大作，寒冷像成千上萬(wàn)的小刺刺，一個(gè)個(gè)刺進(jìn)了我的心里，雨來(lái)得突然，已經(jīng)準(zhǔn)備好的雨，好像在那一瞬間一齊落下，如萬(wàn)箭齊發(fā)，在這樣的情況下，可家里只有我和一個(gè)五歲的妹妹。
妹妹看見(jiàn)下雨了，連忙將門(mén)窗全部關(guān)上了，還將電視關(guān)掉了，那時(shí)放的正是她最喜歡的臺(tái)，她抬起頭，把被子給我蓋上，然后將杯子拿去打熱水給我喝。可是她一不小心，將熱水灑到了她白白的嫩嫩的雙手上。
“不用了，我來(lái)幫你吧!我自己來(lái)。”我正想動(dòng)身，可她連連搖頭，然后把杯子給我。我感覺(jué)像一束陽(yáng)光把我的心照亮，像有一陣暖流進(jìn)了我的心里，使我全身暖暖的。
她想去幫我拿感冒藥，可她只有五歲，藥在柜子上面，當(dāng)然拿不到。但她總有辦法，她將自己珍愛(ài)的玩具踩在腳下墊腳，平時(shí)，那個(gè)玩具她連摸都不讓我摸，如今竟然用來(lái)幫我拿藥。她拿來(lái)藥，倒入了水中。那水中的藥就像我的心，在水中慢慢地溶化。
是她，我的妹妹，一個(gè)五歲的孩子，在我寒冷的.心中種下了溫暖，讓一陣暖流，流進(jìn)了我的心中……
小學(xué)優(yōu)秀作文11
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
——題記
在喧囂的世界中，充滿(mǎn)新奇，充滿(mǎn)誘惑，讓人迷惘，在玩樂(lè)中失去了方向，究竟這一生將向何處，我們存在的樂(lè)趣在哪里？
我也曾迷惘，也曾彷徨，睜大了雙眼卻看不到前方，凄迷的眼睛任風(fēng)吹雨狂。
袁隆平說(shuō)：“我的樂(lè)趣在事業(yè)上面”。如一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人般為我指明了方向。我們擁有生命的意義所在不就是為事業(yè)而奮斗，并樂(lè)此不疲嗎？
我不禁想起袁隆平的一生是多么充實(shí)，多么快樂(lè)！他的目標(biāo)是讓人類(lèi)遠(yuǎn)離饑餓，盡管這個(gè)目標(biāo)太大、太遙遠(yuǎn)，但他在一步步努力。曾經(jīng)我一直在想，會(huì)有這樣遠(yuǎn)大理想、神圣事業(yè)的人一定相貌偉岸；可我在電視見(jiàn)到的竟是一個(gè)黑黑的、瘦小的、卻極為和善、可愛(ài)的老人，就是這樣瘦小的身軀頂住了烈日的曬烤，育出了被世人稱(chēng)奇的“東方魔稻”。他的事業(yè)讓他快樂(lè)。
還有一位熱愛(ài)自己事業(yè)的癡狂者——貝多芬，他一生創(chuàng)作了無(wú)數(shù)不朽的樂(lè)章，他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)是常人很難想象的。他有著火一樣的頭發(fā)，其實(shí)他更有一顆火一樣的心。后來(lái)他患上耳疾，但他沒(méi)有屈服，反而扼住了命運(yùn)的咽喉，咬住小木桿聽(tīng)聲，他的樂(lè)趣在于他的音樂(lè)事業(yè)，每當(dāng)聽(tīng)到《命運(yùn)交響曲》那雄渾的音樂(lè)響起，眼前便浮現(xiàn)出這位音樂(lè)巨人。
我也該為我的夢(mèng)想而奮斗，人生短暫，我不愿那逝去的日子充滿(mǎn)懊悔，而是讓每一分鐘都充滿(mǎn)意義。我也將有我的事業(yè)，也許現(xiàn)在我該努力學(xué)習(xí)，我希翼著夢(mèng)想插著翅膀，帶我飛翔。
哪一天獨(dú)上高樓，望天涯，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我為夢(mèng)想的事業(yè)而奮斗，所以我快樂(lè)。
小學(xué)優(yōu)秀作文12
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼六年的小學(xué)生活過(guò)去了，而我們即將畢業(yè)，要告別母校，告別待了六年的地方，心中的那份不舍油然而生。回首往事，六年的小學(xué)生活在我的腦子里不斷浮現(xiàn)。
我忘不了，那敬愛(ài)的老師！您用那一生的心血來(lái)教誨我們，使我們沉浸在知識(shí)的海洋中，更讓我們明白人生的哲理。每當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，您不會(huì)劈頭蓋臉地批評(píng)我們，而是耐心地跟我們講道理，讓我們不再犯錯(cuò)。是您給予我們鼓勵(lì)，是您讓我們恢復(fù)自信，是您讓我們懂得為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而戰(zhàn)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
我忘不了，那親愛(ài)的同學(xué)！我們一起朝夕相處了六年，最終成了最好的伙伴。我們?cè)?jīng)一起在考場(chǎng)上努力奮斗，一起在寬敞的操場(chǎng)上放飛在我，一起在賽場(chǎng)上吶喊助威。我忘不了，忘不了惜惜相印的每一天。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在800米的終點(diǎn)累得氣喘吁吁。是你們，攙扶我，遞上水，問(wèn)候我。生病時(shí)，是你們讓我沒(méi)落下一節(jié)課，甚至一次作業(yè)。你們對(duì)我的幫助，我怎能忘懷！
我忘不了，那美麗的校園！您就像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁滋潤(rùn)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。校園里，每一條小路上，都洋溢著我們的歡歌笑語(yǔ)；每一棵花草，都印刻著我們好奇的目光；每一間教室，都回響著我們朗朗書(shū)聲。我忘不了，忘不了在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
我要真誠(chéng)的感謝母校，給我們帶來(lái)的溫馨、美好的記憶，感謝老師的諄諄教導(dǎo)，感謝同學(xué)給我?guī)?lái)的快樂(lè)！但，成長(zhǎng)需要離別。
再見(jiàn)了，我的小學(xué)生涯！
小學(xué)優(yōu)秀作文13
母愛(ài)如山，母愛(ài)如詩(shī)，母愛(ài)如畫(huà)，母愛(ài)是最無(wú)私的，母愛(ài)是世界上最耀眼的詞藻也描繪不出的，母愛(ài)無(wú)處不在，它可以比藍(lán)天大，甚至比宇宙廣，母愛(ài)表現(xiàn)在媽媽身上的一舉一動(dòng)，它可能被你忽略，但母愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
在今年，在去浙東大峽谷的路上，舅舅開(kāi)車(chē)令人只有一個(gè)感覺(jué)：眉毛上蕩秋千——懸乎。在一沖，一剎車(chē)中，讓我頭暈?zāi)垦＃@說(shuō)明，我又暈車(chē)了，我放下書(shū)，躺在媽媽軟乎乎的大腿上，昏昏欲睡，媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)舅舅說(shuō)：“你開(kāi)車(chē)慢點(diǎn)兒，一沖又一急剎車(chē)的，把我女兒弄醒了，她的肚子又不好受了，我可要心疼了！”舅舅哦了一聲，我就沉沉地睡了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的奔波，終于來(lái)到了寧海，我睡醒了，肚子還是不饒人，開(kāi)車(chē)過(guò)了“山路十八彎”,到達(dá)浙東大峽谷。
我坐起身，看著媽媽一臉苦楚樣，我耷拉著腦袋，問(wèn)：“怎么了？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么，只是腿被你的頭壓了幾個(gè)小時(shí)，麻麻的，一路上我一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕你不舒服，現(xiàn)在連車(chē)都快下不了了。”我心里充滿(mǎn)了感激之情，望著媽媽艱難地走出車(chē)外，我想：原來(lái)媽媽兩個(gè)多小時(shí)腿都被我枕著，難怪這么舒服，媽媽真愛(ài)我，為了讓我舒坦些，兩個(gè)多小時(shí)都保持著一個(gè)姿態(tài)，那該多累呀，這只有母愛(ài)能做到。
我坐在樹(shù)底下，媽媽從包里翻出一包山楂片給我吃，我一看就犯暈，我現(xiàn)在什么也吃不下。當(dāng)媽媽說(shuō)吃了就好多了時(shí)，我才將信將疑地吃下一片，果然精神煥發(fā)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@真有效，還有嗎？”媽媽說(shuō)：“我去拿。”于是媽媽又跑下去拿山楂片了，媽媽氣喘吁吁地遞給我山楂片，我再次感動(dòng)得熱淚盈眶。
紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是‘?huà)寢尅！?/p>
小學(xué)優(yōu)秀作文14
松樹(shù)作者：南村鎮(zhèn)大高莊小學(xué)高連芳 從我家到學(xué)校，有一條小路。小路兩旁，整齊地排著兩排松樹(shù)。一年四季我都從這里走過(guò)。天長(zhǎng)日久，松樹(shù)就成了我上學(xué)途中的伙伴。春天，草兒返青，花兒欲放。我走在上學(xué)的小路上，松樹(shù)像穿著嫩綠的毛衣，在暖風(fēng)中向我招手，伴我上學(xué)。夏天，白花爭(zhēng)艷，烈日炎炎。我走在小路上，松樹(shù)一排排撐開(kāi)的碧綠的陽(yáng)傘，為我遮陽(yáng)。
它好像生怕太陽(yáng)把我曬暈。秋天，草兒黃了，一般的樹(shù)葉都落了。我走在上學(xué)的路上，松樹(shù)卻依然枝葉茂盛，好像穿著翠綠的長(zhǎng)裙，迎著勁風(fēng)偏偏起舞，送我上學(xué)。今天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。放學(xué)后，我走在小路上，只見(jiàn)松見(jiàn)松樹(shù)像穿著墨綠的大衣，落在松樹(shù)上的雪，好像為它戴上了白色長(zhǎng)毛絨的帽子，在寒風(fēng)中昂然屹立。我再向四周望去，別的樹(shù)，光禿禿的在寒風(fēng)中打顫，那垂頭喪氣的樣子，可真想我今天的心情。因?yàn)橐恢了哪昙?jí)我的每門(mén)功課都考九十八分以上，而今年期末考試，我卻連一個(gè)九十五分都沒(méi)考上。為此，我在班上聽(tīng)到些冷風(fēng)熱潮，心里真不是個(gè)滋味。唉！我拿這樣的成績(jī)?cè)趺慈ヒ?jiàn)爸爸媽媽呢？我想泄了氣的皮球，停住了腳步，無(wú)力地倚在松樹(shù)上。這時(shí)，松樹(shù)上的雪落在我的臉上，涼絲絲的，使我清醒過(guò)來(lái)。我抬起頭一看，那松樹(shù)微笑著點(diǎn)著頭，好像對(duì)我說(shuō)：“朋友怎么不高興？不要緊，這次考試不好，下次再努力爭(zhēng)取考好。要記住：勝不驕，敗不餒。”阿！松樹(shù)，謝謝你！您給了我勇氣。我要學(xué)習(xí)您四季常青的精神。
小學(xué)優(yōu)秀作文15
聚集親情，才會(huì)有幸福的家庭；聚集友誼，才會(huì)有溫馨的集體；聚集愛(ài)心，才會(huì)有和諧的社會(huì)，聚集智慧和力量，才會(huì)有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
你看沙子多么微小，但是無(wú)數(shù)的沙子構(gòu)成了無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉沙漠；你看螞蟻多么渺小，但是成千上萬(wàn)的螞蟻能搬一袋很大的食物；你看石頭多么小，但是無(wú)數(shù)的石頭能建成一座比天還高的大雕像；你看磚頭不比我們的腳長(zhǎng)，但是成千上萬(wàn)斤的磚頭能建成一座宏偉的城堡；你看葉子纖細(xì)又小，但是無(wú)數(shù)的葉子能撐成一大把為人們遮風(fēng)擋雨的葉傘……
一個(gè)天高氣爽的早晨，一群螞蟻奉命在外尋找食物，走了很久，螞蟻頭領(lǐng)突然大喊一聲：“停！我們發(fā)現(xiàn)食物啦！”原來(lái)是一條大蟲(chóng)子，螞蟻頭領(lǐng)說(shuō)：“弟兄們，沖啊！”還沒(méi)等那條蟲(chóng)子反應(yīng)過(guò)來(lái)，它已經(jīng)被螞蟻包圍了。那條蟲(chóng)子看著螞蟻們沖向它，想撞飛一些螞蟻突破一個(gè)口子逃出去，但螞蟻速度太快了，一下子爬上了那條蟲(chóng)子的背，一爬上背就使勁咬，痛得那條蟲(chóng)子跳了起來(lái)，還瘋狂地跳起了舞蹈，到了最后竟然把自己累死了，螞蟻們帶著那條蟲(chóng)子，滿(mǎn)載而歸地回到了營(yíng)地，慶祝勝利……可見(jiàn)團(tuán)結(jié)一心是多么的重要，集體的凝聚力是無(wú)可戰(zhàn)勝的。
劉邦說(shuō)：“我?guī)П蛘滩蝗珥n信，治理國(guó)家不如蕭和，運(yùn)籌惟幄不如張良，但是這個(gè)什么都不如的劉邦把那三位人才聚集在一起，匯合成一股巨大的力量，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的楚霸王項(xiàng)羽，最后稱(chēng)霸天下。成為君臨天下的漢高祖。
任何微小的力量都不可以輕視，聚集力量可以取得巨大成功。
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