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并肩而行作文

時間:2024-11-10 17:20:51 作文 我要投稿
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并肩而行作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的并肩而行作文,希望能夠幫助到大家。

并肩而行作文

  人們常說一根易折一把筷子難斷”,筷子如此,學習生活亦是如此!

  初中這一程的終點已經近在咫尺,我們又將迎來人生的下一個階段,三年時光如白駒過隙,如大江東去一去不返,而和我們交情最深,為我們提供幫助最多的人莫過于我們的同學,這讓我不禁回想起……

  記得開學那時,心中一半是新奇一半是緊張。既期待著在新的校園里開始嶄新的生活,心里又擔心適應不了初中的學習節奏。我懷著忐忑的心情進入新班級,看著一個個陌生的面孔,直到我看到一個和我小學同學長得極為相似的人,心想:呀!終于可以有人和我說話了。就這樣我和他便交談了起來,直到最后問到他的姓名才知道,原來我認錯人啦,但是在我和他的交談中盡然沒有感到一絲絲的緊張和不適,對我來說這真是個不可思議的事情。這使我原本緊張的心不由得平靜下來,像吃了一顆定心丸一般,就這樣在同學們的幫助下,我很快就融入了我們這個大集體……這是我們的初識,它在點點滴滴中改變著我的生活,他們讓我的心不再無處安放。

  在學習上,我們班的同學喜歡交流并相互分享,喜歡從天文談到地理,喜歡從電生磁說到磁生電,喜歡用英語說一些奇奇怪怪讓人難以理解的句子。我們班還被各科老師稱為“活躍班級”,因為我們同學之間是一種思想與另一種思想的碰撞,多種多樣的思想匯聚一處,從而發現了最快捷的方式。從他們那里不僅讓我學到了解題的百種方法,還開拓了我的思維,激起了我對學習的興趣。正因如此我們班的學習氛圍格外濃郁,這也造成了同學們對學習抱有爭先恐后的態度。我也在這個大集體中,我也不能被拉下,我要坐著大家的“沖鋒號”去乘風破浪,去攻克難關,去知識的世界里遨游……這是我們學識的交鋒,它激勵著我在學習的路上不斷前進,他們讓我知道在這個路上我并不孤單。

  仍記得體考那天,同學們紛紛把自己帶的巧克力,威化餅干等等分享出來。當時我鼓足了信心對自己說可不能白負大家的心意呀,我立定跳遠和實心球也取得了相對較好的成績,可是當我知道自己還剩下1000米沒跑時,心里卻發了顫,腿也不由得發了抖,心想“怎么辦,怎么辦”,就在這時我同隊的好兄弟走過來,一只手放在我的肩上說:“放輕松,別緊張”,瞬時展露了一個燦爛的笑容,我深吸一口氣,希望自己能拿出最好的狀態去全力以赴。不一會兒我便站在了跑道上,隨著一聲巨響,我們便飛快的沖刺起來,我悶著頭向前跑,不敢停下,更不敢慢下來,看著我前面的那個人我心想我一定要超過他,但事與愿違,到了第二圈的時候,我幾乎處于無力的狀態,腿像注了鉛一般,抬起一步都顯得格外費力,就在我精疲力竭之時,是他們喊醒了我:“加油,別放棄,你可以的,最后300米,沖刺沖刺……”豆大的汗珠從我的臉頰落下,汗水打濕了我的衣襟,我擦拭了下臉龐,回饋給同學們一個溫暖的笑容,我無法再停留,我順著微風面帶微笑,朝終點沖去,我一定要超過我前面那個人,十步五步……沖刺,終點的最后一刻,我終是超過了他,我累得五體投地直躺在地下,同學們走過來有遞水的有送衣服的,看著這一刻我的心里很甜很甜……這是我們情誼的體現,這些細小的行為卻暖意十足,他們讓我知道我的身后還有他們。

  這一程,我們并肩而行。山高路遠,來日方長,下一程,愿我們都有一個前程似錦的未來!

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