活著作文600字（通用26篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的活著作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活著作文600字 1

　　活著與幸存在英語中都是“alive”這個詞，但活著就是幸存嗎？二者到底有著怎樣的差異？真到我覓到《活著》這本書時，答案在我眼前如煙花般紛紛綻開。

　　每當我遇到人生失意之時，我總愛翻出這本《活著》，找到某個片段，如品茶般將其中的道理吃透，并為此動情一番。

　　初讀這本書時，同很多人一樣，我心里很堵，主人公福貴身邊的親人都死了，可他還活著，書的本名雖然叫“活著”，可文章中充斥著一、“死亡”。然而再讀第二遍時，便引得我感慨萬千。富貴從小生活在富家門下，長大后卻因賭博輸光家產，經歷了生活的種種苦難和親人離世后，與一頭老牛相伴，平靜的活著。

　　人生與命運

　　余華在《活著》這本書中，以平靜且樸實的語調書寫了一個悲慘的.故事，從傾家蕩產，到被抓壯丁，再到親人接連離世，面對生活的苦難，屢受打擊的他，選擇了面對，而并非逃避或輕生。在一次又一次的打擊中，他的生命如鋼鐵般堅韌。從父親死后的“一會眼淚汪汪，一會唉聲嘆氣”，到母親死時，“眼淚使刷刷地流下來”，再到有慶死時“疼得哭不出來”，至后來家珍、鳳霞、二喜、苦根死時，福貴卻像似接受了一般，繼續活著。人的命運變化無常，福貴從人生的苦難中了活著的力量，那力量雖小，但一直撐著他直到最后。

　　意義與現實

　　在書中，福貴的親人都把活著的意義傳達給他。福貴娘和家珍一遍遍地寬慰他，而正是這些話語，才使書中每一個字都飽含著活著的力量。在親人離世的情節重復中，活著的意義也被堆砌成形。福貴的晚年并沒有消沉，而是欣然接受了命運的安排。而這也向人們詮釋了“人是為了活著本身而活”的意義，突顯了對生命自然狀態的尊敬，體現了生命本身的堅毅。

　　活著作文600字 2

　　有一個人挑著兩個罐子，砰地一聲，一個罐子掉下來，碎了。他頭也不回地走了。

　　有的東西，丟了就丟了；有的事，過去就過去了；有的人，他死了就死了。活著的是你，那么你就要珍惜。遺忘與舍棄，是人生的必修課。有的人失去了所有的親人，覺得生活沒有了希望、沒有了方向，殊不知，死了的人對于活著，是多么地渴望。幸存的人可以頹廢，但頹廢一陣子就夠了，接下來的日子，應如電影里說的那樣：為死了的人活一份精彩，為死了的人露一個笑靨。

　　活著的意義有很多。或許為死人而活很壓抑，很有壓力，但那也許只是人的自私心理、自己的惰性，其實你完全可以戰勝這一切。如果地球上只剩下你一個人，或許你就會好好維持自己的'生命，不為別的，只為能讓人類這個物種存在的時間更多一秒。或許下一秒，就有奇跡的出現。有的人死在困境中，別人說，他真可憐。其實，他并不可憐，他是死在自己的手上的。心死了，人又該怎么活？人對于求生的欲望，是只有在臨死之際才會表現出來的，不要等到你快要死了，才想起活著是意見多么美好的事情。

　　人的生命是十分脆弱的，一顆小小的子彈、一個方方正正的西瓜皮，甚至一根針就可以結束一個人的一生。說不定下一秒你的心跳就會停止。死亡太簡單了。而活著，則是世間的難事。要經歷那么多苦難，幸福剛剛到來，卻發現它是披著幸福的外衣的苦難，是巨大的糖衣炮彈。而經歷了這些，你還沒死，不要以為可以見到彩虹了，等待你的是更大的歷練。經歷的越多，生命就沉淀的越濃重。

　　或許我不會有太大的成就，或許我不能承受活著的考驗，但是，這些都只是或許而已。我會恭候苦難的來臨，那也是蛻變的機會，我會用我短暫而又漫長的一生來領悟活著的美好。

　　活著作文600字 3

　　人，活著就是爭那一口氣! ——題記 歷史，真是沉重的東西。因為它記錄了太多的戰役;戰爭，真是沉重的東西。因為無論哪一方獲勝都是用血換來的。 可是，我們為什么還要打仗? 野心，促成一戰、二戰的爆發。法西斯們挑起了殘酷的戰爭，無辜的人們只好拿起武器。這就是我們打仗的原因：我們必須保衛國土、保衛民族，還為自己的尊嚴與自由。所以，無論敵人多么強大，我們都會反抗、決不投降!

　　“寧為站著死，不為跪著生!”吉鴻昌的話仿佛還在耳邊回響，“砰砰”撞擊著心門;當邱少云在火叢中一動不動時，我仿佛成為他的戰友，看著他為國家犧牲;當董存瑞炸碉堡時，我仿佛成為他的戰友，王建他對這片土地與戰友、親人們的深情;劉胡蘭在面對敵人的鍘刀時，我仿佛成為她的村民，瞧見了她對敵人滿是不屑的眼神…… 原來，我們為什么要打仗?為什么要反抗?因為，活著就要去爭那一口氣! 你可以“砰”的一聲將我打死，但我不要成為你的俘虜;你可以成為我的顧客，我會視你為上賓，但這不代表你可以滿帶輕蔑地對我說話;我可以成為你的員工，你可以開除我，但我不允許你侮辱我的人格;我可以成為你的廚師，為你盡心盡力地做出美食，但你不可以輕易踐踏我的勞動成果…… 原來，我們真的不需要打仗。

　　因為正義呼喚的永遠是和平。但這并不是你欺壓我們的理由，因為正義永不允許邪惡的'存在。 歷史，真的是沉重的東西。因為它承載了太多的血與淚，太多的正義與邪惡;戰爭，真是沉重的東西。因為一場戰爭，就是正與邪的交手，光明與黑暗的抗衡。 可是，正如黎明前最黑暗一樣，但太陽總會戰勝黑暗，將陽光灑向大地的每一個角落。所以，人，活著，定要爭出個正與邪，定要爭那一口氣!

　　活著作文600字 4

　　突然想起一句話，不記得是什么時候偶然所見，這句話是人如果只靠吃飯活著，那飯就不叫飯，叫飼料。

　　寒假前，定下了一些目標想要完成，寒假剛開始沒多久的時候，還能每天按照所訂的目標去做，不知從何時起，每天的生活開始變得漫無目的。每天坐在桌前，拿起筆時，忽而拿起了身旁的手機，點開小說。心中提醒著自己，該放下，不該玩樂，又給自己定個時間，總是越拖越久，最后寫作業總是不了了之。

　　晚上，總是想著，該如何去做，需要改變。可惜定力卻不行，白天起來，便將其拋之腦后。這段日子中，我覺得自己活的十分的難受，知道自己做著錯事，不想做錯事，卻還是一如既往的做著錯事。過著渾渾噩噩的日子。像個活死人一般。

　　在那段日子里面，我十分的痛苦。整個人也腦子犯傻，開始求神拜佛，希望有哪路神仙或佛陀可以來拯救一下開始墜入深淵的`我。整天想著尋仙問道，拜佛求經，期盼著哪一天佛祖或者星君，將我從深淵中拉回來。

　　可能大家對于活著的看法都不一樣吧，對我來說，活著并非就是能走能跳，而是每天都可以自律的過去；死亡也并非是心跳呼吸停止，而是可能可以完成的事，自己卻不愿意去爭取，最后失敗，介于這兩者間的，就是活死人。

　　那段時間中，整天就像一個活死人一般，雖然有著想要活著的信念，卻始終活不過來，還慢慢的朝著死亡的方向走去。在那段日子中，我挺感謝那些勸過我的人。或許是思想被九頭牛拉著吧，表面上答應了，卻還是那樣子。

　　我也不知道是否是仙佛真的聽到了我的聲音還是什么。一場鬧劇反而使我可以靜下心來學習了。總算是朝著活著的方向所走了，逐漸遠離深淵，每天的感覺都挺舒服。不知何時，可以真正的活過來。

　　慢慢的，可能就活過來了......

　　活著作文600字 5

　　人的情緒處于低潮時，對任何事情都提不起興趣，要學會轉移注意力。有些事情既然已經成為事實，就嘗試著去接受，去面對。

　　一個人不可能改變世界，世界也不會因你而改變，所能做的，就是適應世界，不鉆牛角尖，不要和別人攀比。你的生活，應該有你自己的精彩。你所知道的不要全說，你所聽到的不要全信。我們都是時光的旅人，無法改變過去一分一秒。也無法跳起來看清自己，只能等待醒來后又一個清晨的開始。也許我們應該將遠志封存起來，用悠閑的山水靜養，于杯盞中自在把玩。看一場煙雨，從開始下到結束；看一只蝴蝶，從蠶到破繭；看一樹，從綻放到落英繽紛。不為詩意，不為風雅，不為淡定，只為將日子，過成一杯白開水的平淡一碗清粥的簡單。人們說，直到失去了你才會知道擁有過什么。事實上，你一直知道你擁有什么，只是你以為你永遠不會失去它。就像有一段路始終沒有路燈，已經走了多次從沒摔過跤。有一次碰上陰天，真正的伸手不見五指，我忽然閉上了眼睛，心想既然黑到這個程度，什么都看不見，干脆就不看。結果，腳下立刻無根了，磕磕絆絆。趕緊睜開眼，還是什么都看不見，但站穩了。眼睛看見的不僅僅是光，一定還有別的。

　　總有一天，會有一個人，看你寫過的.所有狀態，讀完寫的所有微博，看你從小到大的所有照片，甚至去別的地方尋找關于你的信息，試著聽你聽的歌，走你走過的地方，看你喜歡看的書，品嘗你總是大呼好吃的東西只是想彌補上，你的青春——遲到的時光。想開了自然微笑，看透了肯定放下。這才是活著！

　　活著作文600字 6

　　活著與幸存在英語中都是“alive”這個詞，但活著就是幸存嗎？二者到底有著怎樣的差異？真到我覓到《活著》這本書時，答案在我眼前如煙花般紛紛綻開。

　　每當我遇到人生失意之時，我總愛翻出這本《活著》，找到某個片段，如品茶般將其中的道理吃透，并為此動情一番。

　　初讀這本書時，同很多人一樣，我心里很堵，主人公福貴身邊的親人都死了，可他還活著，書的本名雖然叫“活著”，可文章中充斥著一、“死亡”。然而再讀第二遍時，便引得我感慨萬千。富貴從小生活在富家門下，長大后卻因賭博輸光家產，經歷了生活的種種苦難和親人離世后，與一頭老牛相伴，平靜的活著。

　　人生與命運

　　余華在《活著》這本書中，以平靜且樸實的語調書寫了一個悲慘的故事，從傾家蕩產，到被抓壯丁，再到親人接連離世，面對生活的苦難，屢受打擊的.他，選擇了面對，而并非逃避或輕生。在一次又一次的打擊中，他的生命如鋼鐵般堅韌。從父親死后的“一會眼淚汪汪，一會唉聲嘆氣”，到母親死時，“眼淚使刷刷地流下來”，再到有慶死時“疼得哭不出來”，至后來家珍、鳳霞、二喜、苦根死時，福貴卻像似接受了一般，繼續活著。人的命運變化無常，福貴從人生的苦難中了活著的力量，那力量雖小，但一直撐著他直到最后。

　　意義與現實

　　在書中，福貴的親人都把活著的意義傳達給他。福貴娘和家珍一遍遍地寬慰他，而正是這些話語，才使書中每一個字都飽含著活著的力量。在親人離世的情節重復中，活著的意義也被堆砌成形。福貴的晚年并沒有消沉，而是欣然接受了命運的安排。而這也向人們詮釋了“人是為了活著本身而活”的意義，突顯了對生命自然狀態的尊敬，體現了生命本身的堅毅。

　　活著作文600字 7

　　活著，有何意義？

　　我不懂。

　　昨天活著，對我來說是一種煎熬，沒有任何意義。

　　人們在經受磨難時總會爽快的說：“風雨之后方見彩虹”，而我，風雨之后見到的卻依然是片濃云密布如黑夜般的天。對別人來說，即便是黑夜，也是數不盡的星星與你為伴，而對我來說，這濃黑的云卻籠罩了我的心靈，我的理想，我如詩如畫般的夢……

　　我暫時的失去了方向，失去了勇氣，暫時的不知何去何從，渺茫……

　　天，好黑好黑，整個的世界都是清一色的黑。我佇立在一個無人的角落，任淚隨流、任心滴血。我曾想罵這堵墻來發泄我內心的一切，可墻是無辜的，難道在我無感表的時候，墻也沒感情了嗎？那一刻，我看到了墻上那一道道粗粗的.疤痕。我哭了。我第一次真正的嘗到了淚水的滋味，好苦，好澀，還夾雜有一種無任何添加劑的“徒勞無功”的滋味。你是否品償過，感受過？那真是一種生不如死的感覺！

　　活著，到底有何意義？

　　我努力過，拼搏過，回報我的卻是一次又一次的失敗！我本以為，只要一笑而過，從零開始，一切都會好的。可是，我太天真了。那先前所做的愚蠢的行為只是在放任縱容自己！是在逃避現實！

　　活著，沒有什么意義，或許死后也不會得到什么解脫吧？死去，只會讓自己失去更多的機會，成為他人的笑柄！我不愿做一個逃兵；哪怕天再黑，再不被別人陶醉！我要勇敢的面對，再睹它一回！

　　在我擦試眼淚的那一刻，我簡直驚呆了！那墻上的道道疤痕經過我眼淚的洗禮后，奇跡般的愈合了！這是怎樣的奇跡啊！我似乎明白了些什么：

　　昨天活著，有確沒有什么意義。

　　今天活著，對我來說是又一次的挑戰。

　　明天活著，將會是永遠的艷陽天！

　　活著作文600字 8

　　我在我家后院種下了幾顆種子，想要看著它們如何發芽、開花、結果，再凋零。

　　我把它們種下之后，每一次回去，都會去看看，可能是我沒有把它們種在好地方，它們的成長受到了挫折，但它們還是以緩慢的速度生長著。

　　第一次回去，我感到有點悲傷，因為我沒有給它們的生長地方做記號，我也只能一點一點的搜索，在那石頭鋪的路旁的草堆中，尋覓著可能剛剛出現的嫩芽。最后我把我的目光鎖定在一個兩塊石頭之間呈枯黃色的苗上，似乎缺少營養使它在周圍的雜草中顯得那么不起眼。

　　我嘆了一口氣，覺得它可能已經活不下去了，看來只能讓它自生自滅，但我還很注意它的生長，想著可能會有一些轉機，我做了一個標記就離開了。

　　第二次看的時候，已經是寒冬臘月，這后院的植物似乎也陷入了沉睡，我種的那個種子，已出現了幾個小芽，它似乎還在生長，此時已經冒出了一些小枝，這些小枝剛剛生長出來的樣子差不多，我也是有些興奮。

　　第三次回去的時候，我去了做標記的地方，卻沒有找到標記，也沒有找到那株幼苗，我繼續尋找的`時候，一不小心摔了一跤，再去看的時候，發現了有一根樹枝，覺得那根樹枝太過于礙事，就把它拔了出來，發現它的下部居然有根，在它的旁邊我也發現了我做的標記。

　　我全部明白了，我盼了一年的那顆種子終于發芽生長了，但只有幾秒的時間就使它一年的努力就全部消失了，我原想看它開花、結果、凋零的全過程，我親手把自己的希望毀滅了。

　　人的思想，就跟那一顆顆種子一樣。向死而生，這就是生命本質！

　　活著作文600字 9

　　活著，才能擁有機會;活著，才能享受生活的美好;活著，才能創造精彩的生活，活著真好!

　　活著，是最大的出息。在艱苦面前，很多人都選擇了放棄生命，在海量的被救輕生者中，大多數人都是由于“窮”而不想活了，面對這部分滅亡只能說：“你們太沒出息了!”是的，現代步伐的生活確實讓人頭疼，但死了也不可以解決問題啊!只有活著，才可以擁有機會，去找準時機，去創造精彩的生活!我想杜甫他老人家如果活到目前，至少也能租個二房一廳，再也不必為那外面大雨，里面小雨的破茅屋發愁了吧!

　　活著，是一種幸福。在爸爸媽媽面前偶爾撒撒嬌，在朋友面前傾訴我們的煩惱，在老師面前受受夸獎，這部分都是一種幸福!擁有爸爸媽媽的愛，朋友的愛，老師的`愛，夫復何求?活著的時候，就應該舊請地享受愛，奉獻愛!

　　活著是一筆財富。自古，先帝們就說，那樣動聽的故事，引人入勝。但他們最后他們還是死去了，目前的大家還活著!縱使秦始皇有再多財寶兵馬，確仍不可活到今天時，可想生命的珍貴了!看來，我也算是半個百萬富翁了!

　　活著，真好!我不禁發出如此的感嘆。清晨，真好!伴著雀鳴睡到自然醒，看著餐桌上豐盛的早餐，口水不爭氣地流著，使勁往嘴里塞上幾片夾心面包，痛快地喝上一大口牛奶，不遨任何旅伴，去拜訪山中的草木，往臉上潑上幾波溪水，任風風干額上的水珠，夜晚依偎在母親懷里，呆看著天空，任夕陽余輝染紅了周圍的白云，看這電線上幾只燕子撲騰著翅膀直竄云霄，看著習習晚風吹得桃樹沙沙作響，落英繽紛，我感嘆：活著，真好!

　　由于活著，生活才會這樣精彩!

　　活著作文600字 10

　　一個人活在世上，起初都是一張白紙，直到后來才漸漸被生活、被社會所渲染，變得五顏六色，那些經歷得越多的人，活得也就越精彩了。

　　——題記

　　五年級下冊這學期，我經歷了不少，也成長了不少。

　　這一眨眼就過去的三個月中，我曾暴躁過，莽撞過，甚至“狂妄”過，“高傲”過，那叫個心浮氣躁，心高氣傲哇！和同學干架，和老師賭氣，和爸媽頂嘴，竟然，還有些“喜歡”上了一個女孩子……額，也許是因為進入青春期了吧，我有些聽不進別人的勸告，甚至都覺得自己干的事情就全是對的。

　　然而，有一個人的話徹底“叫醒”了一時狀態不佳的我——周老師。

　　沒錯，盡管周老師心直口快地批評了我一頓，還是當眾批評呢！可是，正所謂忠言逆耳呀！我把一字一句聽進心里去了，一種羞恥心便油然而生，也正因為這樣，我才端正了態度，做回了原來的.自己，走出了“陰霾”。

　　說句實話，寫著寫著，我發現我詞窮了。因為這成長的經歷是一種難得的體會，它更是意味著我可以沉下心來了，我經歷得多了、體會得多了，也就懂得多了，知道什么該干什么不該干了，能夠自我約束自我管理了！而這一切的一切，都是心靈在變化，人在變成熟變穩重，是難以用文字來一一表達的。

　　讓人成長的不是年齡，而是太多太多的經歷。真正的成熟，從來都不是年紀大了，就成熟了，而是心靈與思想上成熟了，什么都經歷過了。

　　再見了，五年級；再見了，曾經的浮躁。如今，我也是個擁有經歷的“大人”了，在此衷心希望，你不會活成一張普通的白紙。

　　活著作文600字 11

　　他出生于鋼鐵企業大家，他的家庭一直籠罩在兄長們自殺的陰影下。在如此富貴的家庭中，一直有自殺念頭的維特根斯坦為什么而活？而他為什么成為了世界著名的哲學家？

　　為學習而活。

　　他十歲就制造出一臺簡易縫紉機，夢想師從物理學家玻爾茲曼，可不幸的是，有能力的人壓力都很大，玻爾茲曼選擇了結束自己年輕的生命。維特根斯坦這一偉大的夢想又破滅了。但他沒有泄氣，愈加努力，在一次高考落榜的打擊下，奮發自我，彌補高考的缺憾，幾經輾轉成為羅素的學生。羅素老師非常欣賞這位學生，據說世界上只有十幾個人可以讀懂羅素與懷特海合著的《數學原理》，他就是其中之一。羅素評價他為“天才人物的最完美范例”。

　　他的一生，全部奉獻給科學、物理、數學，他相信他的`能力足以震撼學壇，他希望在研究中取得有價值的成果。他為錢嗎？他真的為名利嗎？不，簡直太貶低他，這些從他出生時就已經全盤擁有了，而且這些身外之物一度逼迫他走向自殺。使他有勇氣活下來的，是學業，是知識，是讓他足以完善自我，從“鋼鐵企業家的兒子”變為真正的“哲學家”，靠此掙脫牢籠救贖自己沉寂的靈魂，靠此變為真正的“自我”，靠此在學術研究中忘我地進行試驗，成為一代偉人。

　　如果名利對他都輕如鴻毛，那么他一定是一個擁有無窮精神財富的人。

　　維特根斯坦的一生，坎坷在學習，成功在學習，促使他動搖西方哲學界的，亦然是學習。我絕不能夠忘記，他生于富貴，在生命河畔重拾自己活著的意義，他就是我們的維特根斯坦，是真正的維特根斯坦啊！

　　而對于我們，學習又是什么呢？

　　ibelieve，此生只為學習的他，再活一次，依然會為學習，不論經歷幾輩子，他都會為學習而活。

　　活著作文600字 12

　　如魚飲水，冷暖自知。我們，從不為別人而存在。

　　生命就是上帝借給我們的一副積木。無論我們把它搭造成什么樣子，它都會被收走，我們會失去一切。我們，都只不過是這茫茫宇宙中的一顆微不足道的灰塵，相較于死亡，我們的生命可笑得像一場幻覺。盡管如此，我們還是要活著，我們要怎樣活著？是做出最有影響力、最驚天動地的大事，為人們所銘記；還是，成為一個類似于挖土豆的人，平凡地過著一生？或許那個母親的回答告訴了我們答案。

　　一個是美國總統，一個是在地里挖土豆。兩個看似不同級別的人，都是她的兒子，一樣值得她驕傲。人，生而平等，所以我們需要的，不過是一個值得一活的人生。

　　這使我想起了不久前特火的那個女教師。“世界那么大，我想去看看。”她的辭職信，在網上被傳瘋了，而社會上的評價的聲音也是各不相同。有人認為她瀟灑，有人評價她愚昧，我也試問自己，在未來的某一天，當你有了高薪水的工作，穩定的收入，我能夠做到那樣豁達地甩一句，“世界這么大，我想去看看”嗎？我猶豫了，我害怕前功盡棄，我害怕被取代，我害怕自己像不存在過一樣。所以將我植入那個故事，我應該會成為那個“不成功”的'，普通的挖土豆的人。

　　可這又有什么關系呢？這并不矛盾于我存在的意義和價值。比起美國總統，他也是一樣，為了自己而活著。不為驚天動地，不為名揚千古，不為從別人的贊美和銘記中攫取那么一絲絲微不足道的存在感。永遠活在他人的世界里，未免太可悲！因為我們的存在，不是對別人有意義，不是對世界有意義。只要我們對過去的一切不后悔，對未來的一切抱有希望，我們就活出了自己存在于世上所應有的價值。

　　我們從不令世界滿意，我們令自己滿意。

　　活著作文600字 13

　　這是一種人生境界。能做到這一點，就叫高人了。長著眼睛，但是不看；長著耳朵，但是不聽；長著嘴巴，但是不問不說；長著腦袋，但是不想。你看那一棵樹站在那里，一塊石頭臥在那里，一匹馬在草原上悠閑地甩著尾巴，它們是多么的簡單呀！

　　站在陽臺上，你朝底下一看，你會覺得中國人活得真累、真復雜。這座城市里，大家都在匆匆忙忙地趕路。你急什么急呀。天底下的路長著呢！你趕一生，也趕不完的。你在貪婪地掙錢，那么，這錢也是掙不完的'。西安印鈔廠的那個膠印機的大輪子只轉個幾分鐘，它產出來的錢就把你這一生吞沒了。那么謀官吧，當年萬里覓封候，古人也常有這想法的。可是處心積慮一生，到退休的那一天，你發現前面的階梯還高著哩！

　　我在死亡之海羅布泊住過十三天。每天每日，盤腿坐在一個高高的雅丹上，看日出日落。我像一個高僧一樣從這個角度來看人類秩序，發現我們其實都被聰明人給騙了。

　　從這個角度看世界，你會發現人類幾千年來煞費苦心所建立起來的文明秩序，其間充滿了許多的偽善成分。你會發現人們像蜜蜂、蒼蠅一樣的忙碌，實際上都是瞎忙、窮忙。有一個更高的規則在那里站著，這就是“簡單”。

　　所以我行我素，所以淡泊度日，所以我不為眼前這些俗人俗事所擾，心如止水地做著我自己認為最重要的事。

　　伍子胥過昭關，一夜白頭。十幾年后，伍子胥率吳國大軍大敗楚國后，將殺了自己父兄的楚平王的尸骨刨出來，鞭尸三百。旁邊有人說：“伍將軍啊，你要注意影響啊，旁人會說你。”可那伍子胥把胡子一捋，眼睛一瞪，叫道：“我老伍都這一把年紀了，要影響干什么？”

　　這伍子胥真是個有性格的人，他活到一種境界了！

　　活著作文600字 14

　　你誕生的時候，周圍的人在笑，而你在哭；在你生命的盡頭，周圍的人在哭，你呢？是在笑，還是在哭？

　　生命的意義是什么？這個問題并沒有一個固定且百分之百正確的回答。一千個人可能有一千個答案，每個人都活在自己的世界里，有些自己獨立的思想，有些自己的原則，作為一個單獨的個體不斷地去融入復雜的社會，努力去適應社會的法則。從小到大經歷無數的事情后吸取教訓，慢慢蛻變，磨掉曾經在自己身上鋒利無比的棱角，然后才得以繼續生存下去。

　　為什么要活著？有的人說是為了父母，父母含辛茹苦把自己養大，怎么可以讓他們經歷白發人送黑發人的悲痛？有人說是為了心中那個遙遠而又美好的.夢想，那是支撐自己不斷努力奮斗的動力，是活著的意義；有人說是為了自己，只愿今生不會辜負來這世界上一場，活出自己的耀眼精彩……

　　活著的理由有無數個，它就像是一雙巨大又漂亮的翅膀，受到傷害時，可以用來保護自己，然后帶著自己飛往夢想中的地方。或許還能說是內心的信仰，有此，心安，能毫無畏懼面對未知的未來。

　　生活在世界上，免不了遇到挫折，起起伏伏的人生歷程每時每刻都在提醒著自己：你還活著。你有血有肉，有思想，有靈魂……

　　活著除了有挫折，還會有甜蜜的快樂，否則怎么會有那么多人留戀這個世界，聽到死亡會感到恐懼與害怕，都想繼續活著。

　　活著是快樂的，活著是痛苦的。活著就是在經歷人生，你是小心翼翼的活著還是瀟灑自在的活著？所有的酸甜苦辣只有自己知道，快樂還是痛苦，由你自己決定。

　　無論活著為了什么，只要想活著，便好好生活。生命是珍貴的，只有一次，失去了就真的失去了，不可能重來。

　　希望在你生命的盡頭，你是毫無遺憾的在笑。

　　活著作文600字 15

　　以前有聽到很多有關勉勵人們快樂的話，卻都沒有象這句這樣厲害。我很慶幸我還活著，或者說我還沒死。

　　我不想以等待的心情去面對死亡。在有生之年，我應該是快樂的，不想背太多的包袱。但那些包袱卻象毒藤一樣在我身上漫漫纏繞。年齡越大，被纏繞的越厲害。

　　雪最初是白色的，但在漫漫的下落過程中，不斷的粘上塵挨。漸漸的它失去了它最初的純凈。但人們依舊認為它的純白的，因為所有的都是這樣。無一例外。或許最初的雪的確是純純的白吧。然后看見雪的人們告訴他們的孩子，說看，雪是白色的，是純白純白的。孩子們呆呆看著雪，然后高興的跳起來說原來這就是純白純白啊。大人們微微一笑，轉身開始工作。孩子漸漸長大。然后告訴他們的孩子，你們看到的雪是純白純白的。

　　好吧，純白就純白。反正純白不純白那的你們的事，與我無關。畢竟我是活著的，我想快樂的活著。

　　我不想感嘆十八歲，該總結的就總結，該走的`就讓他走。何必為了一些留不住的東西而苦苦傷感呢？我們沒多少時間，更沒多大的精力。記不住所有的人，所有的事。那就讓他們過去。不必留戀，因為會還有更美好的東西等著我們。

　　人活著，就應該做自己想做的事。就想人們常說的最不后悔的活法：第一，做自己喜歡做的事；第二就是讓自己喜歡做的事來賺錢。不愧是最不后悔的活法，因為它有個最字。所以沒幾個人做的到，就象世界記錄一樣，都有個最字。所以我們的心情便決定了一切。既然無法更改，就直接去面對。因為我們活著，不想痛苦的活。那就快樂的活著，千萬別想自殺，因為你會死的很久。

　　人都有理由快樂的活，只看你愿意不愿意了。

　　活著作文600字 16

　　這天，我拿著手機在床上玩，玩著玩著，沒了興趣，我突然認識到一個問題，人為什么而活著。有些人是為了金錢，還有一些人是為了權利。

　　我思考了許久，認為人是為了實現自己價值而活著的，人生若沒有了價值就如同樹沒有根，食肉動物沒有了鋒利的牙齒，太陽沒有了光芒。就像法國蒙田所說的生命的價值不在于活了多少天，而在于我們如何使用這些日子。所以，人生必須要實現自己價值，向自己的目標奮斗，才能發揮更大的意義。

　　偉大的愛國人士錢學森學識淵博，擁有很強的知識面，在美國的軍事方面還占有很重要的位置。可他卻毅然決然的要回中國，他拋棄了在美國那優等的生活，回到了祖國，為中國貢獻了自己的價值和力量。

　　人應該為他人而活著，人們應該努力學習，為祖國和地球的建設貢獻一份微薄的`力量，為了自己，為了他人，為了祖國，為了地球。

　　人為了自己而活。有一次，我在電視上看到一個無臂鋼琴師，他參加了中國達人秀這個節目，并得到了冠軍，也得到了人們的欽佩。因為他的努力，他的堅持，他要讓自己活的更精彩的行動，所以他成功了。他的一句話讓許多人都視為名言‘‘要么趕緊死，要么精彩的活著。他就是這樣一個人，與其渾渾噩噩地活著，那還不如趕緊去死。他的選擇讓他的人生活的很精彩，活的很漂亮。正是因為他是為自己而活，所以他才會有如此成功的事跡。他為自己而活，他不斷的努力，努力學習，用腳寫字，用腳吃飯等。

　　人活著應該實現自己的價值和意義，從而更好地活著。

　　活著作文600字 17

　　對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情，這三種純潔而無比強烈的感情支配著我的一生。這三種感情就像颶風一樣，在深深的苦海上，肆意地把我吹來吹去，吹到瀕臨絕望的邊緣。

　　我為了什么而活著？手機？書籍？人生？沒人會給出答案要知道為了什么而活著只能自己給出答案。我是為了學習而活著，有了知識就可以壯大祖國，祖國是我們的大家，只能用知識來武裝自己武裝祖國，知識，是我們人生中的'一個大目的。我對知識的追求，就像是夸父追日一般。知識才是我們人生道路的路，沒有知識，我們什么也不知道，我們什么也做不到。

　　我是為了學習而活著，有了知識就可以壯大祖國，祖國是我們的大家，只能用知識來武裝自己武裝祖國，知識，是我們人生中的一個大目的。我對知識的追求，就像是夸父追日一般。知識才是我們人生道路的路，沒有知識，我們什么也不知道，我們什么也做不到。知識給了我們走下去的道路，我更愿意知識相伴我一輩子，以為知識是無價的寶貝，用再多的錢也換不過來。所以說，知識就是我們一切，我為知識而活著。就在昨天，我早上起來，就開始看起我的漫畫書來，一直看到了中午，我還是在一直看著，這時媽媽進來了，對著我語重心長說：“兒子呀，這些漫畫書你都看了三四遍了，都不適合現在的你看了，多幼稚啊，多看點有營養有價值，長知識的書，這樣對你以后也有幫助的。”我聽了媽媽的話，默默地放下漫畫書，找了一本《活著》，看了起來，從《活著》中，我知道了一個人活著的理由有千萬條，但是總是最重要的那一條。

　　活著作文600字 18

　　一個人，生活可以變得好，也可以變得壞；可以活得久，也可以活得不久；可以做一個名人，也可以鋸木頭，沒有多大區別。但是有一點，就是他不能面目全非，他不能說鬼話、說謊言，他不能在醒來的時候發現自己不堪入目。一個人應該活得是自己并且干凈。

　　我曾有一個親近無間的閨蜜，她是怡。怡活得很現實，且工于心計。我曾做過這樣的假設，也許她將來會過上富有的日子。誰都希望自己的一生在幸福和快樂中度過，怡絕不例外。她在擁有物質的同時，會失去更多，當被現實困惑得沒法為自己開脫時，她說：“像我這種90的女生，都有自己的夢想，我碰到了這樣的機會，為什么不好好把握呢？”她說得似乎理直氣壯。

　　我問她這樣過得干凈嗎，她說我的話太重了，無法接受。讓她難堪不是我的'本意，但人不可能總是那么物質，那么勢利，總有一個時刻她會寧靜，那時她怎么面對自己的內心？

　　有天夜晚，她請我到一家不錯的餐廳。坐在我面前的她，雖容光煥發，但還是遮掩不住她眼睛深處的淡淡憔悴。我們兩個仿佛極有默契一般，都默不作聲。最后還是我開口打破了沉默，“最近還好嗎？”她身軀一震，而后竟失聲痛哭了起來，她哽咽地告訴我這是她走錯的最大的一步路，當她完全屬于一個人時，羞恥像潮水一般向她涌來，她感覺自己被淹沒了，連喘氣的力氣都沒有。既然這樣痛哭，那又何必那樣在乎利益呢？難道她不能做一個干凈的人嗎？

　　她可以的，請趕緊邁出離開物欲的第一步。

　　也許我們的確不能改變社會，但至少能夠保持自己的干凈，留給自己一個批評的權利。當自己老去的時候，可以問心無愧地說：“這一生我都干凈地活著。”

　　活著作文600字 19

　　活著，有何意義？對于這個問題，我不懂。

　　活在昨天，對我來說是一種煎熬，沒有任何意義。

　　人們在經受挫折時，總會爽快地說：“風雨之后見彩虹”，而我，風雨之后見到的卻依然是片濃云密布如黑夜般的天空。對別人來說，即便是黑夜，也有數不盡的星星與你為伴，而對我來說，這濃黑的烏云里，我什么都看不到，他籠罩了我的理想、目標，還有那詩和遠方......

　　現在的我失去了方向，同時也失去了前進的勇氣，此刻的我不知何去何從，渺茫、無助、麻木，也許就是我現在的狀態。

　　天，好黑好黑，整個世界對于我來說，也變成了灰色。我佇立在一個無人的角落，沒有人知道我的心里想的是什么？在我面前只有一睹沒有生命的墻。我曾想罵這堵墻來發泄我內心的一切，可思考它也是無辜的，那一刻我突然看到了墻上那一道道粗粗的疤痕，這時我才發現原來它早就在我一次次的難過中，被摧殘的傷痕累累了。我又一次真正的嘗到了心累的滋味，好苦、好澀，還夾雜著一種徒勞無功的滋味。

　　活著，到底有何意義？

　　我努力過，拼搏過，回報我的只有一次又一次的失敗。我本以為只要一笑而過，從零開始，一切都會好的.。可是我太天真了，先前做的愚蠢的行為只是在放縱自己，是在逃避現實。

　　活著，沒有什么意義。或許死后也不會得到什么解脫。死去只會讓自己失去更多的機會，我不想做一個逃兵，我要勇敢的面對，再給它一次機會！

　　在我做出決定時，我發現好像心里好受點兒了，我也似乎明白了什么......

　　昨天活著，的確沒什么意義。今天活著，對我來說又是一次挑戰。明天活著，將會是永遠的艷陽天。

　　活著作文600字 20

　　怎樣活著才算精彩？是自己的壽命比一般人的長嗎？我想不是。是轟轟烈烈的生，又轟轟烈烈的死嗎？恐怕更不是了吧。所謂精彩，既簡單也不簡單。

　　讓我記憶頗深的一位英雄是只享有十五度春秋的劉胡蘭姐姐，我敬仰她。她十歲加入了共產黨。十五歲時，不幸被抓，但是，她面對敵人的拷打，死活死活不說出同志的下落，她不怕死，曾挺直了胸膛說：怕死不當共產黨！又自己走到鍘刀下，英勇犧牲……

　　她活得如此精彩，毛主席為她題詞：生得偉大，死得光榮。她活得如此精彩。她的事跡感動了無數人！

　　或許有人會說:"我們現在身處和平年代，哪里還會有這樣的英雄？否定他們吧！”其實不然，我們身為中國人，和平年代的中國人，要想活得精彩，其實說難不難。

　　看看每年的《感動中國十大人物》要說這些人偉大，的的確確偉大極了，但他們是靠自己的雙手感動了世界。他們都是我們身邊的人，平凡的人。但他們精彩地活著！我們也要靠自己的努力讓自己的人生精彩起來。比如節約資源，這或許是一個好，而且又簡單的`方法。

　　看看志愿者們，我們只能把他們叫做志愿者，我們無法準確又快速的記住他們的名字。但是，他們用自己的愛心讓自己的一生靚麗了起來。他們活得也精彩！我們要多向他們學習才是。

　　看看身殘志卻堅的人，他們活得精彩嗎？我想這個答案是不言而喻的。人的一生要珍惜，能夠在世界上走一趟也實屬不易。人，都不愿意就這么渾渾噩噩地過了。都想加油鼓勁，成為理想的自己。不是嗎？

　　一生中，最重要的，莫過于——精彩地活著！

　　活著作文600字 21

　　俗話說：好死不如賴活著。只要活著就有希望。你是否還記得《假如給我三天光明》里海倫.凱勒對光明的渴望？是否還記得奧斯特洛夫斯基在病榻上與病魔纏綿斗爭時所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》？生命盡是如此，坎坷不斷，飽經風霜后獲得“光明”。

　　不要因多次失敗，對于生活失去信心，人生只要一次成功就好；盡管不成功，只要努力就好；盡管不努力，快樂就好；盡管不快樂，活著就好。只要活著：一切皆有可能。

　　請不要因物質上的失敗，而輕易結束自己，多想想海明威的《老人與海》中年邁的老人：連續八十四天打漁卻一無所獲的，第八十五天仍然繼續去捕魚。終于捕到大魚，卻被鯊魚吃了。老人與大魚斗了三天，最后以失敗告終。物質的失敗是必然的（這句話不太合理），是磨練精神的'良藥。精神與意志是沒有“失敗”的字典，是永遠的勝利者。

　　也許你認為這不可能，會用《駱駝祥子》來反駁，可你是否聽過“東山再起”、“死而復生”？難道你想因一時不快而了結所有快與不快？馮鐘璞曾在文章中說過：“人類的長河是無止境。”這就說明一切都會過去，困難、不順只是暫時的。

　　身體發膚受之父母，我們無權損壞別人的施舍，我們有權使用這種施舍來完成他們沒有完成的理想。

　　一種顏色太過單調，多種顏色才多姿多彩；一枝獨秀總不如萬紫千紅。困難、成功，不如兩者交織，生命才能紛繁多彩，怎可忍心讓它永不復返？名人也經歷過挫折，羅曼.羅蘭的《名人傳》，向我們講訴了名人與普通百姓一樣都有困難（原句沒看懂，姑且改成這樣），可他們并沒有上天，而是選擇停留在人間。

　　“生命”、“活著”，多么神奇，多么奇妙，怎舍其遠游？

　　活著作文600字 22

　　“寧肯在世上捱，不愿在土里埋”。無論生活怎樣艱難，活著總比死去好！

　　活在這世上，總有開心的和不開心的時候，總會遇到一些讓人覺得難受的事情——失戀啊，失業啊，買房子貴啊，乃至難于啟齒的夫妻性生活不和諧呀等等，都會讓人覺得很難，活得很累，活的沒有意思……因此，可以非常辨證的說，一句脫口而出的“堅強地活著”畢竟是對一個人的`考驗啊！生活中真正能笑著活下去的人委實不多，就連一些出類拔萃的人物也再所難免，如同以《笨伯聯盟》聞名于世的約翰圖爾那樣。他在出版社一次又一次禮貌而冷靜的回信“寫得很好，但讀者不會喜歡這樣的故事。”“謝謝，很抱歉，我們愛莫能助”中結束了自己的生命。約翰圖爾能讓世人認知，全在于他母親的堅持。當約翰圖爾放棄后的一個偶然機會里，母親讓路易斯安那大學的校內出版社出版了《笨伯聯盟》，約翰圖爾才一舉成名，獲得了1981年的普利策最佳小說獎。真的，笑著活下去并不是說說那么簡單。它需要比一般人更多的勇氣，更多的堅韌，更多的百折不撓，更多的自信，更多的寬廣心胸……笑著活下去的過程也必定更痛苦，更難受，或者肝腸寸斷，痛不欲生；笑著活下去的結局也許并不如想象那么美好。然而，只要活下去，才會有希望，才會有結果，就如射門，球進的概率只有50%，不射門，球不進的概率為100%一樣。

　　或許天沒有下不完的雨，卻有沒盡頭的空虛；或許人沒有填補滿的恨，只有管不盡的優郁。眼淚不過是悲傷的依據，寬容才能把仇恨都抹去。懂得微笑才不會在困倦中恐懼，懂得給予我才知道冥冥中相遇！風會停，雨會止！堅強地活著！

　　活著作文600字 23

　　依舊是熟悉的夜，我從熟悉的學校走出來，被璀璨的夜色感動，又迷茫又舒坦，不禁浮想聯翩。

　　活著是為了什么？對于這個我曾經想過多次的問題，相信你們也思考過，對于這個問題的解答也從說紛糖。有人認為活著是為了享受，有人則是為了幫助別人。對于這個人類答不出來的問題，我做了一番思想斗爭。

　　活著是為了成功嗎？不是的。你即使成功了，也不會體會到活著真正的意義，真正的意義是抽象的。成功之后你可能被錢壓的一輩子翻不出身來，也有可能清新脫俗，幫助別人。

　　活著是為了享受嗎？不是的。我們所謂的享受是短暫的，是非常俗的。在我們的身體中有各種感官，也有味蕾，都可以讓我們身心舒快，我也經常買雪碧可樂喝，因為不但能解渴還能讓心歸平靜。享受只是一時的，人類不是為了消耗面包而誕生的，這也不是活著的'意義。

　　活著是為了錢嗎？不是的。雖然錢是一種誘惑很大的東西，卻也是俗的。一位心理學家翟教授說過，賺錢的唯一目的就是花。有此可見，錢是萬能的，又不是萬能的。

　　還有一些人認為，活著的意義就是活著，他們甚至從來沒有想過，老是說沒有時間，忙。其實這只是借口，翟教授說，忙字是一個心字加一個亡字，就是說忙即使心亡了，你的心已經死了，成為了工作的奴錄。

　　這些都不是活著的意義，我卻再也想不出真正活著的意義了，或許只有古代圣人孔子老子才真正能領悟活著的意義。不過，我認為真的要追求到那個程度上的話，必須得脫俗。我有幾次或者說經常在學校聽見別人的談話，有很俗很俗特別俗的，因為我很反感這些就不再鋸咧了。我想，或許有一天，我真的能體會到活著的意義，做到圣人的境界。

　　活著作文600字 24

　　曉愛，是我的知己。

　　從小學到初中，我們都是同班同學。我們一起學習，一起玩耍，幾乎形影不離。宿舍里，我倆經常腦袋挨腦袋津津有味看書到深夜；朗誦會上，我倆合作朗誦常常是一舉奪魁；校南邊的小土岡，傾聽了我們無數次的理想：夢想考上大學，假若考不上，就回家務農，讓西紅柿長得像西瓜那樣大，而且高高掛在樹上……然而，畢業后，我倆卻各奔東西：我考上了學，她回了家。

　　有時，我常恨老天是不公平的！尤其是對我的朋友曉愛。她是個遺腹子，自小就沒見過父親的模樣。她哥哥的孩子都要比她大兩歲！上學時，她就經常活在別人的口舌里。可恨的是，她的哥哥一點都不照顧她跟她的'母親。艱難困苦中她長大成人。初中畢業后，便趕集靠賣花生、瓜子，來補貼家用，來支撐這個家，來照顧她多病年老的母親。可憐我的曉愛，可憐她一介柔弱女流，竟擔如此重荷！后來，她的哥哥又患重病，嫂子無能，侄子求學，另一個家又壓在了她的肩上！起早貪黑，風雨兼程……她所受的苦遠非我蒼白的語言所能形容！最后，她的哥哥不治而終，善良的她又引以為責，痛不欲生。再后來，她的丈夫永軍又出了車禍，左腿換上了假肢……

　　命運對她是如此不公！但她沒有被擊倒。她始終還是那樣堅強地活著，快樂地活著，盡管歲月在她的臉上刻上那么多的滄桑。

　　現在，她已是兩個孩子的母親。依然是那紅樸樸的臉蛋，依然是那短短的頭發，依然是那爽朗的笑容。有時，她會從老家跑來濟南看我。臨走，我給她買的吃喝之類的東西她統統不要，只會帶走一兜我為她準備的書！

　　我倆有個深深的約定：不管怎樣，彼此都要堅強而快樂地活著！

　　活著作文600字 25

　　從2008年5月12日下午2點48分開始，我相信所有中國人都沉浸在悲痛的氣氛中，給我感觸最深的是新聞報道里一組組學生被集體掩埋的畫面，看著到處都是沾有血跡的書本和文具盒、書包，此時此刻我不知道說什么，呼天搶地、撕心裂肺的父母們哭得死去活來、歇斯底里，這絕不是文藝作品，而是活生生的現實。

　　說實話，一開始看到這觸目驚心的一幕幕時，讓我聯想到的是戰爭片和災難片里的鏡頭。如果你真的不知道這場8.0級的特大地震災害給災區人民造成多大損失，我可以負責任的告訴你，盡管發揮你豐富的想象力像好萊塢災難片那樣去想象，真的‘老天爺導演’的這場地震災難都可以跟好萊塢的災難大片相“媲美”了。只是充當這次演員的好多學生卻為導演永遠付出了寶貴的生命。

　　我知道人定勝天的`哲理，但在那一瞬間人的生命似乎還沒有來得及跟自然搏斗就已經被鋼筋水泥混凝土所吞噬。人的反抗在大自然面前顯得那么蒼白無力，人的生命在災難面前變得那么脆弱，昔日風華正茂、朝氣蓬勃的少年還沒來得及對人生思考就被奪去了生命。

　　想當初他們都在教室里上課，頃刻間全部被掩埋。電視里重現著一幅幅慘絕人寰的畫面，看著一堆堆破磚瓦礫中伸出的一只手，看著殘垣斷壁的縫隙中探出的頭，我看到了每一個生命都是那么無助，他們對生命的渴求是何等的強烈，想想我們經常為了一點生活、學習中的挫折就怨天尤人，甚至還有一些人因為一些小事就不珍惜生命。

　　與地震中失去生命的人相比，我覺得活著真好！讓我們一起珍惜生命、熱愛生命，讓我們的人生過得更加精彩吧！

　　活著作文600字 26

　　小時總幻想，未來的生活會是怎樣的？享受榮華富貴？或是努力奮斗做自己喜愛的事？如果我有一張生命的畫卷，我一定仔細地為它著色。

　　母親帶我來到畫展，墻上懸掛著各式各樣的畫作，五彩斑斕，令我目不暇接。忽然，我的目光被其中的一幅畫吸住了。那是一位男孩，在同學們嬉戲打鬧中，他在努力做練習。我愿為生活染上紅色，我希望我的生活是像他一樣努力有激情的！但想要有紅色的生活，必須具備一顆白色的心，只有靜下心來，不被干擾，才能走向正道。

　　離開畫展，我步入公園，公園沒有多少人，很安靜，遠遠地我就看見一位哥哥拿著一張獎牌。愉快地與他的朋友們說笑。我停下腳步，仔細看著那枚獎牌，它好像散發著金色的'光芒！我一定要為我的生活染上金色！我希望我的生活，在我的努力下，也能得到許許多多的輝煌時刻。但想要有金色的人生，我也一定有一顆灰色的心，成功路上只會有上坡路，否則如何攀上高峰？只有歷經足夠的灰色的挫折。

　　我放下崇拜的目光，繼續走著。穿過公園，跨過馬路，走到了植物園。

　　大片的草地，成群的樹木，小樹叢構成了這生機盎然的天地！而在這里，一棵大榕樹旁，一個不起眼的角落里，生長著一棵小樹苗。它的樹枝被折斷了不少，葉子也被摘了許多，可它依舊頑強生長著，我不禁對生命有了新的認識。我愿為生活奮染上青色，努力生長著，但想有綠色的生活，須擁有一顆藍色的心，只有在天寬廣的藍天下，我們才能放心成長。

　　多彩的生活才有絢麗的人生，讓我們為生活著色，染上五彩的顏色。

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