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師生情誼的優秀作文:悠悠師生情

時間:2024-07-10 15:02:00 作文 我要投稿
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關于師生情誼的優秀作文:悠悠師生情

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的關于師生情誼的優秀作文:悠悠師生情,歡迎大家分享。

關于師生情誼的優秀作文:悠悠師生情

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間就結束了我三年的有過快樂、悲傷的初中生活,我的求學生涯又畫上了一個有力的逗號,下學期我將在一個新的校園里讀書學習。回首三年的初中生活,我最要感謝的是我的兩位語文老師,分別之際,我真想由衷地對她們說:“有你們在真好!謝謝你們對我的教導與鼓勵!"

  第一個是我們初一初二的語文老師,她姓龐,

  雖然現在我已忘了第一堂語文課是什么樣,但是她樸素的形象和認真負責的教學作風依然在我腦海里浮現。她是一個不愛笑的老師,對我們的要求很嚴格。考試前的復習課,她甚至要拖堂,就因為這個,初一下半學期時,個別同學不想上她的課,不好好聽課,但她一講起和課文有關的歷史來同學們可都聽得津津有味,同學們都說她適合當個歷史老師呢。

  我初中第一次寫作文時寫得并不好,我一點信心也沒有,甚至不敢給老師看,但是因為大家都要交,我也只好硬著頭皮交了。

  有一天,我在樓道里碰見了龐老師,她居然對我說我的作文寫得比別人有深度,我之前的擔心直接一掃而光。龐老師的鼓勵像一縷陽光,給了我寫作文的信心和勇氣。以后的作文課上,她講評作文后也總要在課下單獨與我交流,指出我作文的優點與不足。每次龐老師跟我交流時,我都十分開心,我慶幸自已遇上了一個懂得鼓勵學生的教學有方的好老師。

  龐老師不僅在作文方面鼓勵我,讓我有了寫作的自信,還隨時關注著我的學習情況。我在初一初二時語文成績很不好,但我比較努力,因為這個她關注到了我。我真的沒想到成績不理想的我也能因為好的方面被老師關注到。龐老師用她炯炯有神的眼睛看著我,和藹地對我說:“李佳蒙同學很努力,很好,堅持下去,一定會有很大進步!"她居然不像別的老師,只關心成績,她還能看到我的努力。每當龐老師鼓勵我時,我總是在想想,我的運氣怎么這么好呢?碰上一個不是只關心成績的老師。

  上初三時,龐老師雖然不再教我們了,但每次在樓道里碰見她,她還是一如既往地鼓勵我好好學習。龐老師的鼓勵就像一盞明燈,為我指明了人生的方向。

  第二個是我們初三的語文老師,她姓張,是個愛笑的老師,她經常對我微笑呢。張老師從來不拖堂,她在初三上半學期還比較愛給我們講她上學時或剛上班時的事,有時課上她還會讓我們寫作業,因為她知道我們作業多。我覺得她是一個有魔力的老師,即使這樣她也能認真講完她的課。

  我和張老師熟悉得很快,是因為龐老師和她說起過我,我學習又很努力。我考好時,她會當著全班的面表揚我,并讓我更加努力爭取下次取得更好的成績;當我沒考好時,她也不會罵我,她會耐心地幫我分析原因,找到癥結,并對癥下藥,指出改正的辦法,并告訴我要繼續努力下去。每當她這么說的時候,我心里都會想:我下次一定要考好,我一定要努力把語文學好,不能讓張老師失望。

  老師不是演員,卻吸引著學生饑渴的目光;老師不是歌手,卻讓知識的清泉叮咚作響;老師不是雕塑家,卻琢出了人類上進的靈魂……

  三年的時光匆匆而過,兩位老師,感謝你們在這三年中對我的鼓勵和幫助,有你們在真好。我敬愛的老師們,教師節之際,我真心地祝愿您們:一方黑板朝朝暮暮繪宏圖誠滋桃李芳天下,三尺講臺歲歲年年灑青春育英才澤九州!

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