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春天的作文

時間:2021-10-06 15:14:35 春天的作文 我要投稿

有關春天的作文【薦】

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的有關春天的作文,希望對大家有所幫助。

有關春天的作文【薦】

有關春天的作文1

  晴朗的早晨,太陽公公露出了紅紅的笑臉,春天把自己打扮的花枝招展,悄悄地來到我們中間。就在4月4日這天,我們四年級的同學有了一個重大的任務,就是帶著二年級的弟弟妹妹步行前往孤山。

  到了孤山公園,那里的景色美不勝收。春風拂過柳梢,原來平靜的湖面漾起了圈圈漣漪,湖邊的柳樹輕搖身姿,我也忍不住張開雙臂,任風撫過我的每一寸肌膚,暖暖的,癢癢的。

  滿眼望去,遠處的山上有層層疊疊的綠,有淡綠,那是剛發芽的嫩葉;有翠綠,那是大樹的枝葉;有墨綠,那是大樹綠色的生命。

  密密的、軟軟的小草從泥土里鉆出來。五顏六色的小花在草叢中點綴著,在風兒的幫助下仿佛跳著輕盈的舞蹈,向仙女一般。瞧,黃色的迎春花開了。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的,有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了,露出了花蕊。這么多的迎春花,一朵有一朵的姿態,看看這朵,很美;看看那一朵,也很美。

  陽光溫和地照耀著,同學們的臉上洋溢著快樂的笑容。大家在高興地玩著,有的在觀察樹枝上的昆蟲,有的在欣賞美麗的風景,有的在笑著、跑著、玩著老鷹捉小雞的游戲,好一幅優美的春天畫卷啊!

有關春天的作文2

  冬爺爺的工作結束了,悄悄地、悄悄地回家去了。漂亮的春姑娘披著綠色的風衣,在風奶奶的帶領下重新回到大地。

  馬路兩旁的花壇里,小草弟弟早早的向我們伸出嫩綠的小手。迎春天使最先向人類獻出黃燦燦的小花;隨后,桃花仙子也吐出了粉紅色的花苞;接著,櫻桃小姐也展露出潔白的笑臉;柳樹姐姐枝條上抽出密密麻麻的小葉兒,一嘟嚕一嘟嚕像糖葫蘆似的,發芽晚的還像個小綠豆似的在枝頭沉睡。向遠處望去,馬路兩側的柳樹都像被穿上了淡綠色的婚紗,在隆重的迎接春姑娘。

  成群的小麻雀、灰喜鵲們在樹枝間歡快的跳躍、鳴叫,小朋友們也脫去厚厚的棉衣,在春天的陽光下做操、跑步、踢毽子……

  春天的大地可真美呀!

  我愛你,漂亮的春姑娘!可愛的春天!

有關春天的作文3

  3月17日,天氣晴朗,風和日麗。為了實現 小外孫女玩沙子的愿望,我帶著她來到西安城市運動公園。在這里,我看到樹技開始發綠、竟相吐芽;小河邊的柳樹枝長出了嫩綠的葉子,隨風擺動; 各種花蕾正在羞答答的綻放;大地正在脫去土黃色的衣服,開始換上了綠裝;河中的小魚開始在水中嬉鬧;水池中的鴨子正在水中游動;迎春花已經向人們露出笑臉,喜迎人們觀賞春的美色……

  此時的我才不知不覺的感到:大地上到處是春的足跡,空氣中全是春的氣息。這時的我也才真正的醒悟到:春天已經真的來了,而且是悄悄的來了,自己已經不由自主地投入到了春的懷抱,感受 春天,欣賞春天,品味春天。

  欣喜之際,我打開照相機留下了春的腳印、春的足跡……

有關春天的作文4

  透過我家的一扇窗戶向外看,一排排像軍人的樹已經葉苦苦傲過嚴冬,再次就長出樹葉,就像一件完美的軍服,給這些熬過慢長嚴冬的軍人們送上溫暖。

  小鳥們被鳥巢里的悶氣受夠了,它們新鮮的空氣,一絲絲春風帶給它們無比涼爽,小鳥唱起動聽的歌,歌唱它們的無比自豪。每一個角落都在變,變成比嚴冬,比秋天,比仲夏不一樣的花園。

  在這百花齊放的春天里,家園里有兩棵梨樹,人見人愛。一棵花兒怒放,高高低低綴滿潔白無暇的犁樹花,就像一座連綿起伏的白色的雪山,漂亮極了。

  另一棵梨樹截燃不同,雖然沒有它旁邊的“高大的雪山”那樣迷人,但是它樹葉茂密,向四面舒展,越長越高,最后形成一把覆蓋著大地的陽傘,而且結出里許多梨,家園的春景多么可愛啊!它絢麗多姿,生氣脖勃。時光在流逝,家園一地定會變成耳目一新的家園。

有關春天的作文5

  寒冷的冬季悄然離去,溫柔的春天輕輕的來到了。微風也跳著輕盈的舞蹈趕來了,她輕輕的吹著柔和的風,將沉睡的動物吹醒;又喚起了碧綠的小草,春天使大地變得生機勃勃。

  “春到人間草木和。”園中的小草盼望已久的時刻終于到來了。含苞欲放的花綻放了,把最美的一面展示給大家。草坪上的小草更綠了,低著頭,再說悄悄話呢!粗壯的大樹伸出結實的手臂,吐出新的葉子,將一樹的葉子攬入懷中,也給自己穿上了一件既美麗又吸引人的綠衣裳。葉子爭先恐后地冒出來,在媽媽的懷中探著頭看著外面那多彩的世界。小鳥在樹枝間來回的'蹦跳,歡樂的歌唱,婉轉的歌聲吸引著地上的小花。樹根旁的野花競相開放,仰著頭,望著葉子微笑。

  在空中,大雁向北方飛來,一路上發出快樂的叫聲,仿佛在向大家打招呼。微風也趕來問好,直到看不見,她才離開。

  嬌氣的花朵,發芽的小草,吐葉的大樹,北飛的燕子,構成了一幅贊美春天的畫。山間的溪流,樹上的鳥鳴,池里的蛙叫,奏出一首贊揚春天的歌。

  “一年之計在于春”。春天,是一個充滿生機的季節,它象征著一年的開始,象征著一個新的起點,象征著生命的季節。

有關春天的作文6

  春天來了,草綠了,花紅了,小草偷偷地從土里鉆出地面,在春風中,小草搖搖擺擺,從遠處看,一大片一大片的綠,可好看了。小草使勁地向上鉆,你不讓我,我不讓你,累了就喝一點剛下過雨的露珠,只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體,小草就不顧一切地向上鉆,早鉆出地面的小草呼吸著這個明亮的世界里的新鮮空氣,感嘆道:“啊,多么燦爛的世界呀,我要快快長大!”

  花兒也不顧一切地向上長,早開的野花一朵兩朵,那是春天的眉毛吧?可愛的小草托著美麗的花兒,小草遍地是,花兒迎風笑。真美啊!花的品種不同,存在的位置也不一樣,雜樣兒:桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰,招來了許多的孩子。

  一說起春天,我們就想起了已經遠去的冬天,冬天在20xx年里給大家留下了深深的足跡。在冬天里,大雪紛紛,雪后給孩子帶來了無比的快樂。在春天里,春暖花開,花兒又給人們帶來了快樂的享受。

有關春天的作文7

  春天到了,我脫去厚厚的衣服,又穿上了美麗的裙子,來到我家的花園。

  在花園門口,一陣陣清香拂過我的鼻前,一朵朵粉紅色的桃花爭奇斗艷地開放著,像是在和我們招手打招呼呢,美麗極了!

  走進花園,就看見幾只小鳥,從空中飛到樹梢上,樹上的葉子變得嫩綠嫩綠的,樹葉在微風中搖擺著,仿佛在問我,小朋友你在冬天里去哪里玩了呀?“嘰嘰喳喳”,樹梢上的小鳥在對我問好。

  什么地方傳來“嗡嗡”的聲音?我抬頭來尋,看見三只蜜蜂在桃花上采蜜,花朵垂下頭,像是在向我點頭,微笑。一旁的蜜蜂“嗡嗡”,好像在說:“我們釀好蜜后,會給你品味道,你還要給我們一個評價哦!”

  繼續往前走,就可以看見在一棵大樹下,有一個小池塘,魚兒好自由,又快樂。有的在吐泡泡,有的在搖擺著自己的尾巴,有的在和我招手,像是正在迎接春天一樣。樹木花草倒映在池塘里,在水中輕輕蕩漾,像是一幅美麗的畫面。

  我輕輕地吸了一口氣,不由自主地說:“春天真美麗啊!”

有關春天的作文8

  我喜歡不停變化的四季,因為那樣才有了春的溫暖、夏的熱烈、秋的成熟與冬的寒冷。在春、夏、秋、冬四個季節里,我最喜歡春天,“陽春布德澤,萬物生光輝”春天是美麗的、悠閑的、有趣的。

  我喜歡春天的陽光。春天的陽光是溫暖的,舒服的。因為它既不像夏天時那樣熾熱,也不像冬天時那樣清冷,在陽光和煦的春日里,我躺在學校的操場上,陽光會溫柔地“摸”著我的臉,我的心里美極了!

  我喜歡春天的梨花。梨花已經開了不少了,一朵朵梨花像美麗的蝴蝶在綠油油的枝葉間探出頭來,好奇地打量著春的世界。它們有的還是花骨朵,有的已經開了,露出黃黃的“小卷發”,還有的才展開兩三片花瓣兒,像一團團棉花。

  我喜歡春天的操場。下課了,操場上熱鬧極了!同學們有的做游戲,有的跳繩,還有的踢毽子……

  春天是那樣的可愛、春天是那樣的美麗、春天是那樣的充滿活力。我愛春天!

有關春天的作文9

  春姑娘來到了人間,指揮著雷公公演奏著開啟春天大門的交響曲,“轟隆隆,轟隆隆——”大地萬物復蘇,小熊、花兒、鳥兒都從甜美的夢鄉中醒來。

  我走進房間,打開窗戶,觀賞這桃紅柳綠、美不勝收的山水畫,迎春花兒吹著喇叭大聲喊:“春天來了,春天來了!”桃花穿著靚麗的衣裳,用最美麗的外表,隆重地迎接春天的到來。

  看夠了城中的春天,我來到了鄉下游玩一番。來到了鄉下,抬眼望去,綠油油的一片,好似給大地鋪上了一層綠色的地毯。走近一看,原來是還未長大的小麥。我低頭看著那不及我高的小麥,忽然發現土地下有一個小鼓包,我目不轉睛地盯著這個小鼓包,有個頭從小鼓包探出來,原來是一只可愛的地鼠。

  再走走,我來到了湖邊。看著那清澈見底的湖水倒映著湛藍深遠的天空,時不時會有幾只大雁飛過。天空上那一朵朵好似棉花糖的白云,有時變成了白羊,有時又變成了大灰狼。湖中還多了幾只小蝌蚪,在荷葉上你追我趕地嬉戲著。

  春天,真不愧是我最喜歡的季節!

有關春天的作文10

  從2月8日開始,我們迎接了新學年,春天也就來臨了。

  冬天那陣,天蒙蒙亮,就背著書包去上學,可是現在,天比原來亮的早,比原來也黑的晚,我不停的想為什么,一下子我豁然開朗,原來是2月4日已經立春了,春天也悄悄來臨了,每天我上學會經過一片草地,冬天那時,小草泛著箱,穿著黃色的舊衣服,而這幾天,小草探出翠綠的小腦袋,一簇簇,一撮撮,呼吸著散著泥土之香的新鮮氣,喜看雪花的凋謝,小草長的很柔弱,我蹲下身,輕輕的撫摸它們,它們微微抖動著,像是在說:“我們不怕,因為春天來了。我站起身來,抬起頭,看到了玉蘭花樹的枝頭上結滿了毛茸茸的花草,我確定我已經發現了春天,因為玉蘭花是在春天開放的,現在的花苞,就是為了迎接春天。往前走,在靠近我們學校的一片草地,有幾株迎春花,不仔細看,我什么也沒發現,仔細看了,看到了迎春花像小喇叭一樣,黃黃的,只有看到幾只開了,迎春天的喇叭突然張開,像是在說,你看我和梅花樹誰美?又像是對大地廣播,我是春天的使者,春天來了。

有關春天的作文11

  今天,我和爸爸、媽媽一人騎一輛自行車,去龍源湖公園找春天。春天到底是什么樣子的呢?讓我把我看到的春天和大家說一說吧!

  我剛進龍源湖公園的時候,發現桃樹上長滿了花骨朵,有的已經開了花,粉紅的花十分好看;柳樹也發芽了,遠遠看去就像小女孩頭上的辮子,綠油油的垂下來,讓我想起了賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知綠葉誰裁出,二月春風似剪刀”;迎春花也開了,嫩黃一片,特別亮眼。

  我們一邊走一邊看,不知不覺來到了湖邊,湖面上有許多水鴨游來游去,有白的、黑的、黃的,特別可愛;湖邊的草地上,綠化工人正在給小草澆水,我仿佛聽到了小草咕咚咕咚喝水的聲音;小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“春天來了,春天來了。”

  這就是我看到的春天,美麗又可愛。

有關春天的作文12

  冬爺爺走了,春姐姐邁著輕盈的步伐,悄悄地來到了人間。

  大地萬物復蘇,烏語花香,呈現出一派生機勃勃的樣子。

  春暖花開,你瞧,燕子在天空中自由自在地飛來飛去。楊樹像一個堅守邊疆的衛士,度過了寒冷的冬天,仍堅強地屹立在那里。今天,它們又抽出新的枝條,長出米黃色的嫩芽。河岸上的柳條,像姑娘的秀發,在春風中飄蕩。

  春風輕輕地吹拂著大地,小草悄悄從地里探出了針尖似地小腦袋針尖上還頂著滾圓的露珠,而在太陽的映照下,真像一顆閃光的水銀。

  春天的風是柔和的,吹在臉上,是那么舒服,那么幸福,亦就像媽媽的手撫摸在臉上。

  天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!

  一年之計在于春,讓我們把握住這短暫的春天,做好每一件事情!

有關春天的作文13

  春天來了!春天真美!

  你看那黃燦燦的油菜花,一大片一大片的鋪在田野上,像是一地金子。桃花開了,粉紅粉紅的像是一片漂亮的彩霞,散發出陣陣清香。小草綠綠的,他用勤勞的雙手繪制出了綠的海洋。

  小燕子從南方飛回來了,它在春風中翩翩起舞,就像在說:“春天來了,我回來了”。我要把春天剪織成一幅漂亮的圖畫。

  麥苗抬起頭來,伸伸懶腰,舒展著嫩綠的葉子,在春風中搖著小手,向勤勞的農民伯伯打招呼。柳樹也著急了,他忙著撐開綠傘,搖著細腰隨著叮咚的泉水唱起歌來:“春天在哪里,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,那里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝”。

  小朋友們上學了,教室里傳來朗朗的讀書聲:“等閑識得東風面,春風不度玉門關。”

  啊!春天真美!

有關春天的作文14

  當第一縷春風吹綠小草的時候,當第一場春雨活蹦亂跳地奔向大地的時候,當第一朵嬌艷的花兒靜靜地綻放的時候……哦,春天的腳步走近了。

  春雷喚醒了沉睡的大地,萬物復蘇了。

  春雨如縷如絲,飄灑大地,千萬條細線從天而降,有如頑皮的小孩子,歡天喜地地奔來。無數的小雨點落在馬路上,浸濕了滿是塵埃的馬路;無數的小雨點落在田野上,滋潤了剛發芽的禾苗;無數的小雨點落在水面上,漾起了一圈圈波紋。望著那貴如油的春雨,我又想起了“春風又綠江南岸”這句膾炙人口的詩句。

  隨著陣陣春風吹來,路邊的小草從軟綿綿的土壤中伸出了小腦袋,探望著這久違了的遼闊而光明的世界。潔白的梨花、金黃的油菜花和粉紅的桃花爭奇斗妍,像害羞的小姑娘,慢慢地張開了它那甜甜的笑臉。五彩繽紛的花蝴蝶和勤勞可愛的小蜜蜂歡快地跳著圓舞曲,再加上蔥綠的小樹、亭亭玉立的翠柳、活潑機靈的小燕子,把春天點綴得更加生機勃勃。真是“春來處處百花香,蜂蝶紛紛采花忙”。

  啊,春天顯示出它特有的蓬勃生機,喚醒萬物,激勵人們蓬勃向上!

有關春天的作文15

  那是風和日麗的一天,我和母親一起去田野里,尋找春天。

  路上,我向遠處望去群山連綿不斷都籠罩在薄霧中。近處可見青青的草,綠綠的葉,加上各種野花在稻田的旁邊生長著。

  我和母親下了稻田地,在稻田旁邊,有幾棵柳樹剛剛發出嫩芽和柳絲,偶爾有幾只活潑可愛的小燕子飛來飛去。稻田里農民伯伯正忙著播種翻地呢。我們坐在柳樹下面,陽光暖洋洋的照著大地,小朋友們拿著風箏正在放呢,有的已經放上去了。我看著天空中各式各樣的風箏漂亮極了,有的像小燕子,有的像老鷹,有的像蜻蜓,有的像蝴蝶……看的我眼花繚亂。

  這時我有些渴了,來到小溪邊,只見溪水靜靜的流著,我喝著清爽可口的溪水,真是美極了。這時母親告訴我該回家了。

  于是我戀戀不舍地踏上歸途,途中我想:雖然我愛漂亮的夏天,也愛金黃的秋天和飄雪的冬天,但我更愛可愛的春天。

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