記一次精彩的足球比賽作文
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的記一次精彩的足球比賽作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記一次精彩的足球比賽作文1
賽足球,賽拼搏!
落葉聚還散,寒鴉棲復驚。即使到了寒冷的深秋,依然阻擋不了我們熱情似火的足球夢。
讓人期盼已久的“天天向上杯”終于開幕,各個班級的球員都已養精蓄銳,蓄勢待發。經過一路拼搏,我們五(4)班憑借著優異的成績殺到了決賽。
決賽的具體時間定在周四下午的第二節課。熱心的'同學們早早地奔到操場上,為我們助威吶喊,打氣加油。隊員個個生龍活虎,精神抖擻。隨著主裁判一聲清脆的哨聲,上半場的比賽開始。
場上的呼喊聲、場下的加油聲真是驚天動地,氣壯山河,似乎都要把天給掀翻了!對方傳球失誤,球滾到了我的腳下,一次不錯的機會,一個假動作晃過了兩位球員,橫傳給文彬丞,文彬丞直接射球,球直接飛向守門員的左側,守門員一個魚躍將球撲在線外。劉書愷發角球,足球飛向上空,直墜草坪,我一個胸部停球,緊接著一腳凌空射門,球直飛死角,似乎不給對方守門員留任何一線希望,球進了!全場立刻成為了歡樂的海洋,球員們你抱我我抱你慶祝這完美的進球。上半場就這樣以我們戰隊率先進了一球打破僵持而結束。
中場休息,我們悄悄積蓄體能,劉老師還為我們指導了戰術,我們一個個信心倍增。
下半場的比賽開始了,對方球員由于落后拼勁十足,使用群狼戰術將我們一一過掉,只留下孤零零的守門員,對方射門,守門員拼盡全身力量撲球,可惜為時已晚,球早已飛進網里。這里場下的吶喊聲越來越大:“五(4)必勝!五(4)必勝!五(4)必勝!”啦啦隊的鼓勵令我振奮,我心里暗暗發誓:我一定會帶領我們班走向勝利的!臨近終場結束,文彬丞向我傳球,我連球都不停,直接射出,這腳在中線的世界波裝著我心中的怒火像離膛的子彈般飛向門框,球進了!我簡直比考了一百分還興奮。剩余的五分鐘,我們嚴防死守,堅決不讓對手再進一球。嘟嘟嘟,主裁判吹響了整場比賽結束的哨聲,我們五(4)班蟬聯冠軍!
雖然五(3)班輸了,但是他們拼盡了全力,他們永不言敗的精神讓我們欽佩!
當我們再一次捧起那閃閃發光的獎杯時,我的眼角濕潤了。哪怕以后的路上荊棘叢生,我想:團結拼搏奮勇向上的足球精神定會引領者我們不斷向前!向前!
賽足球,賽拼搏!
記一次精彩的足球比賽作文2
“加油啊!加油!”響亮的吶喊助威聲在廣闊的操場上回蕩,仿佛要把整個天空都掀翻似的。如此熱鬧的場面,除了激烈的比賽還有什么呢?沒錯,此時此刻,正是我們六年級三班和六年級四班的最后一戰。
比賽才剛剛開始,雙方隊員就展開了激烈的攻擊。我方隊員憑著絕妙的默契將球傳到了離球門最近那個隊員的腳下。對!就是這個方向,快快快!快射門啊!我們的心已經提到了嗓子眼,目光緊隨著那一個足球,眼看球就要進球門了,只聽“邦”的一聲,我們急忙尋找那顆球,唉,沒進,是撞到那根柱子上了。經過了短暫的失落和沮喪后,我們又重新振作起來。
這次該對方隊員發起進攻了,他們一上來就派出了個厲害角色,這有點奇怪:一般殺手锏不是放在最后壓軸的嗎?他們怎么不按常理出牌呢?哎呀,管他的',不管是誰,我們一定不能讓他們進球!不愧是殺手锏,一上來就驚艷全場,只見他勾著球,快速地在場上奔跑著,那速度簡直了!這下我們全傻了,這可怎么辦啊?守門員攔得住嗎?那個身影依然在操場上疾馳,只見他用力一踢,球快速向球門飛去,哎,守門員,你別傻站著啊,攔啊!還好守門員及時醒悟,一撲,糟了沒接到。對方隊加了一分,現在是零比一,怎么辦,現在我們處于劣勢,雖差距不大,但萬一出了意外,這分可就沒那么容易拉回來了。有一個成語叫什么來著?急中生智!我也沒想,脫口來一句:“六三六三,足球帥翻!”這一口號大家都很贊同,都附和著喊起來。也許沒什么大用處,但總要有點氣勢嘛。
也許是這口號起了作用,我方隊員突然亢奮起來,拼了命的踢。
過了許久,兩隊比分已經是六比六了。此刻該我們進攻了,我方隊員互相使了幾個眼色,應該是在無聲交流吧。幾個人又開始傳球,當球傳到我方隊員時,只見他用頭一頂,朝球門飛去!快贏了,快贏了!但,因力度不夠,沒有進,守門員本想用腳使球停下,可一滑,竟然自己把球踢到了球門里。
耶!我們贏了,我們歡呼著,互相擁抱,勝利的喜悅洋溢在每個人的臉上,充斥在每一寸空氣中……
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