我最敬佩的同學作文（精選51篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我最敬佩的同學作文，希望能夠幫助到大家。

　　我最敬佩的同學作文 篇1

　　今天我給大家介紹我佩服的兩位同學。

　　第一位是何晉宇學長。他機智，高效，思維活躍，不服輸。他一天天地努力付出，獲取了一個受益終生的好習慣。他不僅僅有這些優點，他還尊敬師長，熱愛同學，對每一件事情都充滿了信心和熱情。數學是他最拿手的.。當我有數學題不會時找何晉宇學長幫忙，他都會耐心地幫助我。

　　第二位是黎梓琪學長。他腳踏實地，彬彬有禮，樂于助人，一手漂亮美觀像他本人一樣的字。我最佩服他的字跡了，他的字比大人的字寫得都要好看。我特別羨慕他的字，還有她樂于助人好品質。她的語文最拿手，我語文題目有不會的她會很有耐心地教我。她還很善良，很有愛心，她的優點多得數都數不清。

　　從這兩位同學中，我學到了主動學習，尊敬師長，熱愛同學，和他們一樣做一個獨立，獨一無二的人。

　　我最敬佩的同學作文 篇2

　　我最敬佩的同學是李小萌，因為他月考都是班上前六名。他長得瘦瘦小小的，帶著一副自稱小猴子的眼鏡，非常可愛!

　　當我有不會的題目時，都會去找他解答，他總是很熱心的敎導我，讓我理解到懂。有時，下課和他一起出去玩足球時，他總是很開心，因為他會很仔細的說明和所有足球比賽相關的規則，還敎我們踢足球的技術、方法、讓我們也能和參加比賽的足球員一樣、技術高超、勝過所有的足球隊，讓我們贏得勝利。郊游時，有時他會敎我許多知識，因為，當他遇到問題時，總是會到圖書館查閱或在電腦上查詢。而且，當他查完后，會把查詢到的`資料通通都背下來。另外，他都會看百科全書的介紹，再把所有百科全書里所介紹的東西全部背一遍，真是厲害啊！

　　總而言之，他最喜歡做的事就是幫助別人，他不會為了一點事情而吵架。因此，我從他身上學到了許多事情—要樂于幫助別人，也就是說：“助人為快樂之本”。

　　我最敬佩的同學作文 篇3

　　在班上，我很敬佩一位同學，她叫：藍素鈺。他是我的好朋友，他不但長的漂亮，他還是一個運動細胞很好的人，位什么我會說他運動細胞好呢？因為她獨輪車騎很快，跑步也很快。我好想和他一樣喔！為了向他看齊，我要請他教我運動的訣竅。

　　對速愈來說，運動簡直是易如反掌，我很羨慕她！不管是什么運動他都掌握的很好！像是獨輪車，他就其的'很快，而且常常被選去比賽！有一次他恨六甲的人比賽獨輪車，他還贏過六甲的強手，得到第三名！我每次看他和別人比賽時，我都看的目瞪口呆，因為真是騎的太快了！咻─一聲就到終點！

　　迪士瑞利說：“成功的秘訣是要對目標堅定不移。”藍素鈺在獨輪車表現很亮眼是有什么秘訣嗎？我想她的秘訣就是迪士瑞利說的那一句話吧！每次我看他在練花式動作時，幾使他跌倒了，他還是站起來，繼續練習，這種就是堅定不移的精神，我最敬佩他的地方就是這一點了，我要好好向他學習！

　　我最敬佩的同學作文 篇4

　　我們學校有一位特殊的同學，他就是：莫天池我最敬佩的一位同學：莫天池。

　　我之所以敬佩他，是因為他的腿有殘疾，但學習十分優秀，也十分聽父母親的話。上一次，我上一年級的時候，全校進行六年級畢業考試。他考了全校第一名，這是一個令大家都為之一振的消息我最敬佩的.一位同學：莫天池。

　　畢業考試考完后，我們班上幾個同學來采訪他，問：你畢業考試考的這么好，平時要努力嗎我最敬佩的一位同學：莫天池？他只告訴了我們一句話：殘疾人有殘疾人的快樂我最敬佩的一位同學：莫天池，正常人有正常人的快樂我最敬佩的一位同學：莫天池，難道殘疾人就不能學習好嗎我最敬佩的一位同學：莫天池？

　　我回去好好把這句話想了一遍，終于明白了其中的道理我最敬佩的一位同學：莫天池！

　　現在，莫天池已經被保送到師大附中了，即將去新學校繼續學習深造，我希望他能在母校度過最后一段快樂時光！！！我最敬佩的一位同學：莫天池。

　　我最敬佩的同學作文 篇5

　　我最敬佩的同學就是王琛玥，她讓我敬佩的地方有許多許多。王琛玥經常考滿分，我一直不知道她成功的秘訣是什么。現在，我終于明白了，這正是原于她的細心和認真。

　　這次月考，她的數學成績又考了一百分，而我卻考了九十四分。當老師發下卷紙時，我迫不及待地打開我的卷紙，發現我錯了兩道題，第一道判斷題說得是圓直徑所在的位置是它的'對稱軸，我打了個×。

　　第二道題是求圓環的面積，我竟然忘了把直徑除以二。我又去看了看王琛玥的卷紙，一個個鮮紅的∨躍然紙上，看了之后又羨慕，又嫉妒。

　　以前，我總是覺得王琛玥做題速度太慢現在我終于明白了，慢功出細活呀！這句俗語用在這里真是太準確了怪不得媽媽總說我是個馬大哈，做題還沒有看完題就開始做，看來，做什么事情都應該三思而后行。

　　這就是我最敬佩的同學，我不能光敬佩她，也應該去努力，學會細心和認真，最后超過王琛玥，做一個和她一樣優秀的學生。

　　我最敬佩的同學作文 篇6

　　在我的生活中，有許多令我敬佩的人，其中最令我敬佩的就是我的好朋友—方紫晶。她不僅會對自己做錯的事負責，還是個拾金不昧的好同學呢！

　　為什么她是我最敬佩的人呢？原來在每一次的考試當中，無論是平常的隨堂小考還是緊張的月考她總是名列前茅、品學兼優，連音樂和美術等才藝課程也都樣樣精通，真可說是多才多藝，總是令我敬佩的五體投地，真希望我能像她一樣。

　　方紫晶雖然學業成績有著亮眼的表現，但她卻從不因此驕傲自滿。相反的，她謙虛有禮，同學們只要一有不懂得功課問題，第一時間都會想到要去直接請教她；而她也都會很有耐心的位同學們一一解答。在路上碰在師長都會熱心的打招呼，笑臉迎人。真是大家眼中的好同學。

　　我要努力向她看齊，用功讀書，學習她的積極進取的'精神，這樣考試成績才能更進步，她不僅是我的學習的好榜樣，更是一個值得我敬佩的同學，也是我的好朋友。

　　我最敬佩的同學作文 篇7

　　我最敬佩的同學是黃凡昆，因為他很會打籃球，威戲很強，而且他身高也很高，每次打球的時候，他都匯給我進攻暗示攻擊對手，被她打到會很痛，他控球能力很強，是我們班最強的。

　　每當下課打籃球的時候，黃凡昆都繪指示我們去哪里搶球、去防守誰，跟他一隊的時候，我很高興，因為可以跟我最敬佩的人一隊，他射出去的每一球都很準，而且跳躍力很強，不管什么球都搶得到，不愧是我最敬佩的人!

　　有時我下課時會想為什么我籃球沒比他強，跳也跳不贏他，但我希想只要多練習，一定可以贏過他，每次當我運動或最操的'時候，我都會想到我最敬佩的人，一想到他，一直努力練習再練習，心想一定要超越他，因為他是我的勁敵。

　　總而言之言而總之，黃凡昆的優點很多，但我最敬佩他的地方還是跳躍、打籃球和打籃球方面......我希望我便強之后，有更困難的目標，還要讓我最敬佩的人刮目相看，但你還是我永遠最敬佩的人，因為我一定會超越你。

　　我最敬佩的同學作文 篇8

　　何晉宇和他寫的作品讓我佩服，他每次都會在紙上打草稿。

　　有一次，他發表了一個有趣的，內容生動，情景有趣，這個主題是運動會，他把里面的人寫得生龍活虎。在寫別人參加比賽時的時候，他能把別人的對話寫得很好。運動員們在做什么他都能寫得很生動。

　　有一次，他來我家玩兒，他好像在為什么事苦惱。我問：“你在想什么呢？”

　　他感到不安，說：“這次我并沒有想好。”他正在回憶運動會發生的事，他在仔細地回憶比賽時的細節。

　　在周日回校的時候，我以為他沒有寫，可是他卻開心地對我說他發表了一篇生動有趣的人物。原來他寫了文章。他是那么用心地寫文章。

　　于是，我為了打敗他，我比他更用心地寫。我要在第七周開始寫書，我要寫很多文章，我要超過何晉宇，我要把我的文章寫在語文書里，讓后代學到我的'文章。

　　何晉宇是我佩服的學長，我要打敗他。

　　我最敬佩的同學作文 篇9

　　何晉宇和他寫的作品讓我佩服，他每次都會在紙上打草稿。

　　有一次，他發表了一個有趣的作文，內容生動，情景有趣，這個作文主題是運動會，他把里面的`人寫得生龍活虎。在寫別人參加比賽時的時候，他能把別人的對話寫得很好。運動員們在做什么他都能寫得很生動。

　　有一次，他來我家玩兒，他好像在為什么事苦惱。我問：“你在想什么呢？”

　　他感到不安，說：“這次作文我并沒有想好。”他正在回憶運動會發生的事，他在仔細地回憶比賽時的細節。

　　在周日回校的時候，我以為他沒有寫作文，可是他卻開心地對我說他發表了一篇生動有趣的人物作文。原來他寫了文章。他是那么用心地寫文章。

　　于是，我為了打敗他，我比他更用心地寫作文。我要在第七周開始寫書，我要寫很多文章，我要超過何晉宇，我要把我的文章寫在語文書里，讓后代學到我的文章。

　　何晉宇是我佩服的學長，我要打敗他。

　　我最敬佩的同學作文 篇10

　　說到我最敬佩的同學，我腦海中出現了一個人。她不僅擅長做家庭作業，而且很樂意幫助別人。 有時當我不寫作業時，我會主動教我，當我無聊的時候，她總是和我聊天，玩游戲。她是我心目中的小天使。 總是在我需要幫助的時候。 人們一定很想知道她是誰。 那個小天使是李一凡。

　　我最敬佩的同學是這門課的李一凡。 為什么？ 因為他總是熱衷于幫助別人，不管你有什么問題。 此外，當她是我們班的副班長時，她的聲音很大，足以讓她大喊大叫，往前看。 從一班到八班的學生比班長聽得更清楚。 雖然她班上有很多優秀的`人，但作為副班長，她警覺地管理了我們班的秩序，所以我們班的一切都是快速而好的。 我希望她將來能繼續擔任我們的股長，讓我們的班級做得更好。

　　因為李一凡非常熱情，擅長做作業，老師經常稱贊她，我有點嫉妒。 所以我決定向她學習，讓自己成為一個受到老師的贊揚的人。

　　我最敬佩的同學作文 篇11

　　在眾多朝夕相處的同學中，有一位最令我敬佩的同學，那就是我們班的劉薇同學。

　　劉薇同學個子不是很高，長著一雙有神的`眼睛，微黑的膚色更顯出她對生活的熱愛和堅強。劉薇從小就失去了母親，父親常年在外地干活，不能回家照顧她。她跟著八十多歲的奶奶一起生活，日子過得很拮據。就是這種情況使劉薇過早地成熟起來。她每天很早就起床操持家務，蒸饅頭、炒菜、整理房間、打掃衛生，家里的一切安排好之后，才背著書包去上學。看著她那瘦弱的背影，我的心也是酸酸的。本應是躺在父母懷里撤嬌、備受呵護的年齡，她卻被剝奪了；本不該擔負的家庭重擔，卻落到她那幼小的雙肩上。她每天牽掛的是家里還有多少米，還有多少面。劉薇就是在這種逆境中磨煉出了堅強的意志，使她對生活充滿了熱愛。

　　我和劉薇相比真是太慚愧了。我飯來張口，衣來伸手，在父母和奶奶的嬌慣下，什么都不會做，所以我要向劉薇學習。

　　我最敬佩的同學作文 篇12

　　我十分敬佩一位同學，她就是我們班的班長李文卓。

　　她紅紅的小臉上有一雙水汪汪的`大眼睛，眼睛上架著一副紅色的眼鏡。那張嘴總會把人說得心服口服。

　　她學習非常好，在班里總是前幾名，同學們都羨慕她。你們知道我為什么敬佩她嗎？不僅因為她學習好，而且因為她很有責任感，為我們班無私奉獻。有一次，老師去開會了，沒有來給我們上課，我們知道了，就和過節一樣高興，上躥下跳，班里一下子亂成一團。這時李文卓說：“不要再說話了，我們要做懂事的學生，老師不在的時候，才更應該遵守紀律。”這時，還有幾個同學心存僥幸，交頭接耳。李文卓說：“你們幾個再不聽話就罰抄課文。”這幾個同學一聽，只好乖乖地看著書等老師來。

　　富有責任心，既關心集體，又愛護同學，這就是我最敬佩的一個人李文卓。

　　我最敬佩的同學作文 篇13

　　我最敬佩的人是劉一然，因為他打棒球很厲害，而且打籃球的時候投出的每一球都很強，所以我很敬佩他，而且他打棒球當捕手都很冷靜的做出正確的判斷，還有他不會的功課老師一教他就會。

　　每當打籃球時我們分單雙號對打，劉一然就會沖向前反擊。劉一然會告訴他的'隊友要如何不被打到，而且他下達指示很正確。每次我要跟他較量我火力全開跟他打他都接的到，但他火力全開時我都接不到，這代表我們的實力是天壤之別，但我一直想這場比賽我一定要贏但我還是輸了，這是我最敬佩的人劉一然。

　　我為什么很敬佩他就是因為我打完籃球輸他的時候我非常不甘心，然后心里一直想他一定是我的競爭對手當我們在較量之前，我心想著這次不能輸，不想輸然后不斷不斷練習，等到再較量的時候我們雙方互不相讓終于有一方贏了，但他說這一點都不重要只要開心就好。

　　我最敬佩的同學作文 篇14

　　官子杰是我們班的一名小學生，他陽光快樂，學習成績名列前茅，老師和同學們都很喜歡他。我們倆個是好朋友，他也是我最敬佩的人。

　　他是一部“活字典”。他掌握的詞語非常豐富，像猴年馬月、串通一氣、杯弓蛇影……每天上課的時候，他都積極舉手回答問題，并且，一定要造出一個新詞來。通過日積月累，他簡直成了活字典。

　　他是一個“小博士”。他懂得天文地理歷史知識非常多，他能說出很多國家的名字，從他那里我還知道了世界上最長的河流是尼羅河。他還知道很多歷史知識，大家都叫他小博士。

　　他是體育“小健將”。一提起官子杰，大家都知道他是我們班的.四大飛毛腿之一。上次運動會上，他大顯身手，我們班才得到了好成績。

　　官子杰的優點還有很多很多，我們要向他學習，做一名全能的小學生。

　　我最敬佩的同學作文 篇15

　　我最敬佩的人便是唐一淇。她不僅對人謙虛有禮、優秀作文常常得到 教師稱贊及寫了一手好字以外，課程也是數一數二的強大！講到做事情，也是沒有人比得上，不僅承擔敬業，還熱情助人為樂，因此 唐紫淇變成我們班的副班長。

　　講到這兒，就非要要提及一件事！那么就要是組長沒有，全是由副班長出去管理方法課室的紀律，她的響聲不僅高聲，并且要是她一聲令下：“背唐詩！”吵鬧聲亂哄哄的課室，立刻越來越井然有序，每一個人馬上回坐位，齊整的背誦著一首又一首的詩，等待教師來授課。并且，唐一淇的歡笑聲也十分的洪亮，大家都幫他取了一個外號叫“南瓜子”，要是有一件略微搞笑的'事，她一直會高興得十分高聲，而這時候，原本感覺不太搞笑的人，也會競相跟隨“南瓜子”笑出聲來，我也不經意間的被傳染了！

　　不只我，班里許多 同學們及教師，都十分賞析唐一淇。因而，我想多多的學習培訓她為人處事的心態，讓自身變成班里第二個南瓜子！

　　我最敬佩的同學作文 篇16

　　我有一個特別的同學，他可有趣了。他就是我的好朋友——李文韜。他長著一頭烏黑的短發和一雙小眼睛，還有一個肉乎乎的鼻子。

　　他很搞笑。有一次，我問他如果我掉到河里了，他會怎么樣？結果他回答：“我會往河里丟粽子”。還有一次，我問他大炮的聲音是什么樣的？他說：“嘣吧嗶！”笑得我前仰后合的。

　　他也有些膽小。有一次上數學課，數學老師讓我們寫作業。可是李文韜想上廁所，他卻不敢跟老師說。只聽到他囁囁地說了兩次，老師都沒聽見。于是我幫他跟老師說了。

　　他有的時候脾氣有些大。有一次下雨，我和他一起洗手，我先洗完了，就想開個玩笑，把他的雨傘拿走了。結果沒想到他氣呼呼地走回了教室，說：“再等兩天我就原諒你！”

　　他也很文靜。下課了以后，我的.另外兩個好朋友檀江旗和李思成都在操場上玩兒，只有他和我在教室里畫畫。

　　他學習很好，有很多次考試他都能考高分，還有上學期的期末考試，他都比我考得好，拿了第二名。

　　他不但學習名列前茅，玩游戲也技術高超。他對游戲樣樣精通，什么《重裝上陣》啊，《我的世界》啊，他都會玩兒。《我的世界》就是他教我的呢。

　　這就是我的同學李，一個有趣的朋友。

　　我最敬佩的同學作文 篇17

　　一襲烏黑發亮的長發，一雙黑珍珠似的眼睛，圓圓的鵝蛋臉上嵌著一張櫻桃小嘴，一笑就會露出兩個小酒窩，她就是我的同學劉。

　　劉是一個樂于助人的人。不論哪天，只要我沒帶紙巾、水，她總會借給我。前天早上，我因為不小心起晚了，出門的時候太匆忙，所以一滴水都沒帶。那天上完兩節課的我已經渴得像一顆快要枯死的禾苗了，可她卻好像看出了我很渴，說：“我借你點兒水吧。”聽到這句話的我好像久旱逢甘露，立馬答應并感謝了她。

　　她還非常喜歡貓咪。在她的房間中，隨處可見貓的元素。記得有一次，我和劉芊逸一起回家。在小區里，我們看到一位姐姐正在帶著她家的貓曬太陽。這只貓肥肥的'，渾身的毛雪白雪白的，十分惹人喜愛。芊芊一看到這只貓，立刻兩眼放光，一路小跑跑去那只貓跟前，一會摸摸它的下巴，一會摸摸它的后背，遲遲不肯離開。我拉了她好久才肯回家。

　　她有時也很暴躁。一天早上早讀前，譚博涵不停地向劉芊逸挑釁，劉芊逸隱忍了很久。可譚博涵實在是太過分了，劉芊逸被逼成了一只憤怒的小鳥，對著譚博涵就是一個“飛腳”，嚇得譚博涵那一天都不敢碰她。

　　這就是我可愛的同學，我要努力把我們的友誼維持下去。

　　我最敬佩的同學作文 篇18

　　我們班有很多同學，我該夸夸誰呢？我夸的是我們班的衛生委員——陳芮琳。

　　她有一頭烏黑的短發，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁、一張小巧玲瓏、能說會道的嘴巴，臉長得胖乎乎，可愛極了。

　　她是一個熱愛班級，工作負責的人，是一個稱職的衛生委員。為了給同學們一個清潔、舒適的環境，不怕辛苦，每天等值日生搞好衛生后，總要仔細地檢查，所以，她是我們班最后一個回家的人。有一次她去檢查包干區的時候，做值日的同學乘機偷偷溜走了，她一個人把地拖干凈，關上門窗后才離開。

　　陳芮琳不但是一個做事認真負責的同學，還樂于幫助別人。有一次，快上課了，老師要求我把課堂作業完成后馬上上交。由于我動作慢，還有一題沒有做完，這時我的筆找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正在這時候，一支嶄新的`筆悄悄地塞到我面前，我抬頭一看，原來是陳芮琳把她新買的筆借給了我，真是雪中送炭啊！我說：“謝謝你！”“不客氣，同學之間就應該互相幫助。”她笑著說。

　　這就是我的同學――陳芮琳。她那種認真負責的品德和幫助同學的精神，讓我從心里敬佩她。

　　我最敬佩的同學作文 篇19

　　我有一個同學，他生性活潑好動，愛湊熱鬧，很喜歡開玩笑。他的頭發比較濃密，身子很黑，尤其是臉部，如果去掉五官，感覺像是泥鰍。

　　記得今年開學時，正好趕上東京奧運會結束一兩個月，殘奧會剛開始，體育課上他總學“亞洲飛人”蘇炳添在操場上“炫酷”。邊跑邊說：“我是亞洲黑人”！逗得前面的同學都在笑。

　　有一次，語文老師講到“對比”這個修辭手法，讓同學們造句，點到他時，他上氣不接下氣（笑得氣喘吁吁）地說：“語文老師很溫柔，不像數學和英語老師那樣——”。瞬間，教室里的同學們哄堂大笑，就是老師講解時也笑得停不住。

　　最搞笑的還是在一次閱讀課上。那時，老師給我們講《小狐貍買手套》這個故事，講到小狐貍伸出狐貍手時，老師讓我們預測小狐貍接下來會遭遇什么，他竟然馬上搶答：“老師，小狐貍應該被那個人殺了，變成了狐貍肉，擺在了餐桌上。”瞬間，笑聲震得地也動了。是呀，他這個答案就是胡說的`，專門來招我們這一笑。

　　這就是我那個活潑好動又幽默有趣的同學。他是誰？相信不用我說了。

　　我最敬佩的同學作文 篇20

　　瞧！那位笑得很開心的“四只眼”同學，是我的好朋友——小胡，她可是一位十分樂觀的女孩。

　　小胡她上輩子一定是個活在漫畫里的人，有著又圓又白的臉蛋，臉上架著一副眼鏡，像長了四只眼睛，她最大的特點就是她的.頭發，那頭發又長又細，都到她的腰上了。我想：她會不會是長發公主的女兒呀！

　　說她樂觀也沒錯，有一次我和她一起上美術補習班時，一位同學走進來撞了她一下，她手中的筆劃出了一條線，我原以為她的畫會因此被破壞了，正在為她擔心。可我看了看她，她將那條劃出來的線變成了一根柳條，還說：“真謝謝那位同學，讓我的畫變得更好了。”我一下子就笑了，哪兒找這么樂觀的女孩呢？

　　還有一次上課時老師檢查作業發現她沒有做，問她為什么沒做，她頓時淚流滿面，支支吾吾地說出了原因，老師讓她補好。我一下課就立馬跑去找她，想讓她不要傷心了，下次做好就可以了。可我到了她的位置上，發現她正和同學們在說笑呢！跟剛才仿佛是兩個人，我趴在耳邊對她說：”你是不是會變臉啊！剛才還哭得淚流滿面，現在笑得那么開心，真樂觀！她笑了笑，便走了。

　　這就是我的漫畫同學小胡，是不是很樂觀？下次我也介紹給你這個樂觀女孩，好不好？

　　我最敬佩的同學作文 篇21

　　我有一位同學，她很乖，今天就讓我為你們介紹一下她吧！

　　她長得很好看，一雙彎彎的眉毛像一個弓掛在她的臉上，水靈靈的眼睛里含著一種讓人看了就喜歡的氣質，長長的睫毛讓她更添加了些優雅。高又尖的鼻梁像滑滑梯一樣光滑，小嘴巴像涂了口紅般紅潤，每天都會梳著兩條又細又長的雙馬尾。她的皮膚白白的，像兔子一樣。真的，她長得好好看，優雅又文靜，自從她從廣東轉學回來后，我就喜歡上她了。

　　她有兩大優點：文靜、學習好。先說文靜吧，她在學校幾乎都不會去主動說話，好像讓她說話就像讓她犯罪一樣。雖然我們改變了她一點點，可她的話依舊對我這樣愛說話的人來說還是少的'可憐。大家都說她是“惜字如金”，可我不這么認為，我感覺她是在我們班上太害羞了，不知道是不是真的這樣子哩。

　　再說學習，她的學習就太強了，語文從來沒有下過85。數學從來沒有下過90，期中期末考試從來沒有退過班里前三年段前五，她的小考數學一般都是98到100，寫作業也是寫得快，對得多。

　　這就是我的同學，也是我的好朋友涵涵，別看她每次很文靜，不愛說話，很少人與人接觸，其實在班里交朋友她可是第一哦，因為大家都好喜歡她！

　　我最敬佩的同學作文 篇22

　　我的同學中有一個很特別，她就是——當當當當，我們的歐陽同學。為什么她很特別？原因有二：其一，她是復姓，其二嘛——她是一個提倡用暴力解決問題的人，是我們班四大暴力女之一，其他三個我就不說了，怕被揍。

　　她有一對在打人上很有用的拳頭和一身不正經的“武功”。對了，她還有一張你永遠說不過的.嘴、永遠看你不爽的眼神；而且她說話也不是很客氣；她還有一對你永遠不可能追上的腿。

　　她很暴力，這一點不是我說的，而是真實事件，不信我舉個例子給你聽：一次周末我去上補習班，偶然見到她，不知我怎么了，她就把我勒得半死。還有一件就是我結了個反暴力女聯盟，沒想到有叛徒出賣我，小歐同學知道后又在背地里整我，你說她暴力不暴力？

　　她有一個算是好的特點，就是她作文寫得不錯，不過她有篇作文讓我重新認識她，她在作文里說她自己是小綿羊，下課安靜看書。我想：這確定是她？溫柔？安靜？你確定？這可不是我一個人說的，而是全班58人共同的疑惑。

　　這就是我們班的小歐同學，我還希望這篇作文寫完之后我不會被她綁架并撕票。

　　我最敬佩的同學作文 篇23

　　我有一位同學，她叫小曉。她的眼睛黑黑的，像一顆龍眼籽；眉毛彎彎的，像極了春日微風吹過的.柳；一個精致的櫻桃小嘴，像玫瑰花瓣一樣紅；雙手嫩嫩的，像極了嫩藕芽兒。她好似一個小娃娃，有時我還以為是哪個洋娃娃來到了教室呢！

　　她很聰明，有一次我們在上奧數課，老師送給我們一道超難的奧數題，讓我們做，正當我們大家苦苦思考的時候。小曉大叫一聲：“耶，我做完了！”大家的目光同時看向了她，這時老師說：“那小曉你來說一說，怎么做呢？還沒做的同學好好學學。”她毫不猶豫地講了起來：“我先來讀一下題，等她講完以后，老師都夸她太聰明了。

　　她也很樂于助人，上次我有題不會做的題，我又不敢向大家問，因為我那時剛到奧數班，只能坐在那一遍一遍地讀題。小曉看出來了我不會做，主動走過來對我說：“你好，我來告訴你怎么做吧。”她剛說完就讀起了題，很有耐心的。我還是不會做的時候，她會繼續很有耐心的一遍遍講給我聽。

　　她不僅在我不會的時候幫助我，還會無條件地幫別人撿東西，借東西給別人。這就是我的同學——小曉，一個聰明又善良的好同學。

　　我最敬佩的同學作文 篇24

　　我的同學長得高高的，有一雙有力的手，眼睛水靈靈的，他的性格非常堅強，不懼怕什么惡人，不信你聽我說一下吧。

　　我同學力大無窮，有一次我和我同學坐公交車的時候，有一個六年級的大哥哥來到我們的座位前，那一個大哥哥說小子把位置讓給我，不然老子揍你，我那個同學聽到，什么話都沒有說，還是低下頭做自己的事情。那個六年級哥哥想了一下，就直接給了我的同學一拳，而我的同學也還擊了一拳，把他打倒在地，我覺得我的同學真的好酷。

　　不過我的同學他有時候也不守紀律，因為在一次上課的時候，他上課時借了一本漫畫看，被老師發現，漫畫被老師收了，他本來打算買一本漫畫還給那本漫畫的主人的。結果那個主人問起來的時候，他就說沒有買，可是有一天那個主人再次問他的時候，他就說已經還了，那個主人就說沒有還，我的.同學就堅持著，意思說沒得還。

　　不過最后他經過父母的教訓，父母說借別人的東西應該有借有還，再借不難，他就買了一本跟那個一樣的漫畫，還給了那個主人。

　　這就是我的漫畫同學。

　　我最敬佩的同學作文 篇25

　　2021，我最想感謝的同學，他就是韋韜。雖然，我們是11月份才開始做同桌的。但正是從這個月起，我的成績有了明顯進步，尤其是數學，這是為什么呢？當然要歸功于韋韜。

　　就拿上次數學考試來說吧，拿到試卷，我發現自己錯了很多題，再看看韋韜的試卷，他只錯了一道簡單的填空題。有幾道錯題我怎么也想不出正確的解題思路，這時韋韜走了過來，我便馬上向他請教：“同桌，你教我這道題吧！”

　　很顯然，他剛剛給別的同學教完題，神色已經有些不耐煩了，但還是同意了。只見他拿出筆，在我的.試卷題目上標上幾根輔助線，說：“你看一下，明白嗎？”我仔細看了一下，馬上就明白了，他的方法太巧妙了！怪不得能考上全班最高分！他的試卷都是紅色的勾，那么完美，分數旁還有一個大大的“棒！”正當我羨慕不已的時候，他卻看著唯一一道錯題懊惱地說：“這道題太簡單了，真不應該錯！”我想，換做是我考了這么高分，肯定已經在到處炫耀了，而他卻還不滿意，我應該也要像他一樣，對自己有更高的要求！

　　我最敬佩的同學作文 篇26

　　文家之子，增之一分則肥，減之一分則瘦，素之一忽則白，黛之一忽則黑，唇如抹朱，肌如白雪，眉如翠羽，齒如含貝。這就是我的同桌——文需辰。

　　文需辰外表憨態可掬，因為他同時兼備黑眼圈和白皮膚，還很能睡覺，所以同學們都叫他“國寶”大熊貓。

　　在學校文需辰是一只可愛的大熊貓。每天早自習的時候只要我一告訴他今天有體活，他就會忘乎所以，一蹦三尺高，臉上露出燦爛的笑容，要不是我催他趕快寫作業，他根本就停不下來。但是每當我告訴他今天有英語課的時候，他的表情馬上由晴轉陰，臉拉長得像一根長黃瓜。連手里的活兒都不由自主的`停下了。可三秒鐘不到他就又高興起來，好像什么事也沒發生，時而抱著心愛的竹節筆啃咬，時而活潑地手舞足蹈，時而沖你瞇著眼笑，活脫脫一只可愛的大熊貓！

　　別看他在學校里很可愛，但一出校園，他的兇悍勁兒就彰顯無疑了。在跆拳道培訓班里，他身形靈活，力大無窮，是一位高手，這可和他的身形完全不相符。哎，“國寶”也需要武技來防身嗎？但凡有人敢向他發起挑戰，他定要將那人打得落花流水，連號稱跆拳道高手的班長都對他退避三舍。

　　我最敬佩的同學作文 篇27

　　“你畫的是軸對稱圖形嗎？回去重新認認真真地看一遍！”教室里傳來了黃老師的聲音，原來是馬虎大王——張志翔做題又馬虎了。

　　說起這位小張同學的外貌嘛，還真是不敢恭維。他身材瘦小，但骨頭卻格外的硬，一頭烏黑而油亮的頭發，兩顆黑珍珠般的`大眼睛，最明顯的還是他的大板牙，遠遠看去就像一只瘦弱的小兔子。

　　別看他瘦弱，干起活來一點也不輸給其他人。暑假的一天，小區里的物業爺爺們在給花園里的花澆水。我們倆看了對方一眼，會意的拿起了水桶幫著干了起來。看著他一次又一次拎起沉重的水桶，我問他：“你還能拎動嗎”？他輕松地對我說：“小事一樁”！這還是我眼里那個瘦弱的小兔子嗎？

　　我們課間在操場上聊天時，他總是像一陣旋風似的，刮到我們身邊，趁大家不注意，偷偷地拍誰一下，然后逃之夭夭，再躲在一個安全的小角落里，偷偷地朝著我們笑。如果被我們發現的話，那又是一場惡戰。我們幾個不顧一切地沖向他，想要將他“繩之以法”，但想抓到他可不容易，他一會兒上竄下跳，一會兒左右閃躲，偶爾還會來個調虎離山，可把我們累得夠嗆。

　　這就是既馬虎、熱心又有些淘氣的小張同學。

　　我最敬佩的同學作文 篇28

　　我們班有勤奮好學的同學，有活潑可愛的同學，有心地善良的同學，還有溫柔的同學，但我最喜歡的同學是黃柔。

　　她那雙水汪汪的眼睛又小又黑的眼珠，經常烏黑柔順的頭發，那薄薄的嘴唇，常掛著甜蜜的.微笑，她的小臉蛋胖乎乎的，摸起來舒服極了！

　　黃柔是個活潑可愛的女孩，有一次，我和她一起去寫生時，就在上車之前，她就已經很興奮了，像小兔子一樣歡蹦亂跳的。在寫生區域的時候，她洋洋得意，對一切都充滿了好奇之心，我就沒精打采的告訴她，說道：“黃柔，你不要高興，因為我們來這兒是畫畫的，并不是來玩的。”說完以后，但她還是眉開眼笑的，好像沒有聽見我在說什么一樣，把我的話當做耳邊風，不管怎樣，她依然是快活的，一點也不緊張。

　　別看她活潑，其實她畫畫的時候很認真，不管畫什么，都會仔細的去看那個物體，我心想：“為什么黃柔玩的時候很活潑，在畫畫時就很認真呢？”于是我問了黃柔，可她卻說：“我也不知道為什么？”我覺得黃柔真的是個活潑可愛的女孩。

　　雖然她玩的時候很活潑，可她畫起畫來可認真了，而且畫出來的物體，看起來像真的一樣，這是我要學習的好榜樣。

　　我最敬佩的同學作文 篇29

　　我格外討厭我們班的一些差生。他們降低我們班的平均分，拉我們班的后腿。而且他們自己沒有聽懂題目的解法還跟老師說是我不愿意教他們。在這群人中，我最討厭一位名叫張瀚晨的同學。不是因為他經常告狀，而是他經常呆呆的看著我，使我不知所措。

　　張瀚晨臉黑，長得也不好看，尤其是他的'視力也很差。我們經常說他臟，不愿意跟他玩，他的學習成績不好，總在我們班后幾位，每次他向我提問時，我都會有意識地避開他。

　　我們班的教學老師比較嚴格。一次，我們老師還沒有講評試卷就先讓我們訂正，并讓有不會題目的人來提問，我們都不敢上去，只有他一個人向老師提問。我們都等著看好戲，老師大聲說：“你哪一步不會做……”就這樣僵持了十分鐘，張瀚晨慢慢的回到了座位，自己思考題目了。

　　過了許多天，在一節體育課上，我們班進行了50×8跑步，我和張瀚晨被分在了一組。我們隨著老師的發令開始跑步，我覺得贏他簡直易如反掌，但我想錯了，他一直跟著我跑完了400米，差一點就超過我。賽后他對我說，我長跑和你差不多，但短跑比你差一些，我還要繼續努力。

　　此時此刻，我感受到了他的努力，我對他的敬佩感油然而生。

　　我最敬佩的同學作文 篇30

　　這學期我們班來了一名新同學，是一個很文靜秀氣的女生。

　　班主任向我們介紹她的時候，她站在講臺旁，一頭齊耳短發，微低著頭，個子不算高，從老師那里我們了解到，她的學習成績很不錯。

　　老師總是喜歡優秀的好學生的，所以這位新同學沒多久就很受老師的歡迎，而她性格很內向，并不是很喜歡交朋友。

　　我的座位離她有點遠，所以我只能課后的時候去主動和她聊聊天介紹自己。

　　本來就我的性格，也不是很會主動地與新朋友交流，只是曾經有過同樣的轉學的經歷，更有一種同理心吧，覺得到了一個新的.環境，如果周圍的同學很友好，就會有一種更容易融入的歸屬感。

　　不一樣的是，她好像也并不是很想融入這個集體，給我的感覺就是“我就是負責認真讀書的”，所以好一段時間，她的朋友也就是桌位周邊的幾位。

　　令我沒想到的是，她的到來還真的是成了我的對手，她的語文成績總是與我在追趕之中，老師在課上讀她的作文的次數漸漸地超過了我。

　　這位新同學的到來，無形中也讓我提升了競爭的意識。

　　我最敬佩的同學作文 篇31

　　星期三大課間時，我看見有一位小同學在樓梯的扶手上往下滑，我對他進行了勸說。

　　當時，小同學坐在樓梯的扶手上大聲喊著：“大家快看，我多厲害。”大家聽了都圍了過來，我也連忙跑過去對小同學說：“不要往下滑，那樣太危險了！”“你往下滑會摔破腿的，也有可能滑下來的時候會碰到了其他同學……”我著急地說著。

　　可是，小同學卻說沒事。我想拉他下來，可他卻緊抓扶手，我只好繼續勸他：“小同學，你快下來吧，你們的`老師一會兒就過來了，你會挨批評的。”他聽我說到老師，就要往下跳，與此同時，一位低年級的女生往上走，兩人眼看就要撞上了。幸好，我及時抱住了那位往下跑的小同學，他倆才沒有撞到一起。

　　小同學被我放下來以后，他羞愧地對低年級的女生說：“對不起，剛才差點撞到你。”又跟我說了謝謝，我微笑著說：“只要你知道了，爬扶手不對，以后不再從樓梯的扶手上往下滑了。你就是個好同學。”他大聲說：“知道了，姐姐。”

　　這次，我的勸說也成功了！

　　我最敬佩的同學作文 篇32

　　我們班的同學個個有特點，想認識一下嗎？聽我慢慢道來

　　首先介紹一下“新新女生“——黃延！

　　我敢肯定，若選她做“新新女生”，全班同學都會贊成。單看“走、坐、樂”三個簡單的動作，便可一目了然。當其他女生還在挪金蓮時，她卻以風馳電掣之速行走于人群之間，據她本人介紹，這是深習“逍遙派”凌波微步之結果；當別的女生都規矩地坐在各自座位上上課時，她卻如坐針氈，總想把教室弄個天翻地覆；談到她的獨有之處，則不得不提到她的“樂”，一聲快樂的.叫喊，雖說不能“山河為之動搖”，但也可以“繞梁三日”，令整個教學樓的人都仿佛余音在耳。

　　再給你們介紹一位“吹君”。“吹君”本姓姜，名俊宇，因其性喜吹牛，被全班同學公認為是“吹君”。“吹君”性格開朗，吹功更是一流。有一次，他向同學們吹噓說：“我老姜的足球技術可是一流，連球星貝克漢姆都甘拜下風，如今，我想收幾個徒弟……”話沒說完，有的同學已經大叫師傅了！可事后傳來消息，“吹君”根本不會踢足球。全班大部分男同志氣得差點發瘋，怎奈木已成舟，只得任“吹君”在師傅的寶座上笑歪了嘴！

　　怎么樣，我們班的同學有特點吧？！今天就到這吧，下回再接著為大家介紹！

　　我最敬佩的同學作文 篇33

　　楊同學的身材很均勻，帶著一副眼鏡，眼睛可以射出令人哆嗦的寒光，膚色同非洲人一般，他也可以讓人笑得喘不過氣兒。因為他有著與眾不同的“變音腔"，有時候他說的話像野人，有時候像小女孩，

　　我經常叫他"精神小伙"，他要開起玩笑，非鬧得天崩地裂不可。我還常常親切地叫他“楊老漢”，因為他笑起來都能把背彎成月牙形，而他這種人逗人的樣子與真的老頭子有一拼。

　　說他怪吧，的確讓人哭笑不得，有一次他激動的不得了，莫名其妙地把我踹了一腳，踢得生疼。我回頭一看他，他又彎下腰，一副猥瑣的樣子，還笑著喘著粗氣。我一下子上去，抓住他的衣服說：“你等著”他還邊笑邊斷斷續續說“不是……”我無奈地走了。

　　每次見面，我從容地和他打招呼，揮揮手手招呼一聲“楊老漢”。他一開始邁著小步子，挺著胸，不知道的人還認為他是個紳士。我用懷疑的`目光盯著他，突然，他一個大跳，跳到我面前，開始撓我，我實在忍受不住，縮在地上。唉！這就是他打招呼的方式，怎么樣？非常獨特吧，我神魂不定地站起來，他又用那種老漢的人眼神看著我，我再次被逗笑。

　　我有一個這樣的“怪”同學，真是無奈。但他是我最要好的朋友——楊博文。

　　我最敬佩的同學作文 篇34

　　作文班里有一位經常溜號的同學名叫劉浩，他的個子不高，身材中等，眼睛上架著一副黑色框架的眼鏡。他什么事做的都不錯，就是上課總溜號。你說說他，不就是上課溜號嘛！上課不東張西望不就完美了嗎！哎呀，真是搞不懂。

　　有一次上課，老師在黑板上寫要記的筆記，同學們都爭分奪秒地埋頭記筆記，因為過一段時間老師就會把黑板擦掉。就在同學們拼命記筆記的時候，他卻東張西望的，像哪有寶藏似的望著四周。

　　最后他的目光停在了墻角處的`蜘蛛網上，他看著墻角上的蜘蛛網，發出一陣陣“呵呵”的笑聲，同學們都奇怪得瞪大了眼睛，也不知道是怎么回事，老師覺得這次溜號得非常嚴重，要找他家長談談。

　　下課了，同學們都圍著他，想知道是怎么回事，他說：“那只蟲子都已經撞到網上了，蜘蛛也不吃，真是太傻了。”我不禁想到一句俗話“沒文化，真可怕。”幾個愛想象的同學和他聊了起來，他們議論的非常開心。

　　回到家，劉浩傻了眼，老媽讓他抄今天學的文章五十遍。他差點兒暈了過去。他才抄了一半的文章，大半天就過去了，可想而知，如果把五十遍都抄完，估計他現在可能正在醫院的病房里躺著呢吧。

　　從此以后，他的學習成績迅速上升，成為了一名優秀的學生。

　　我最敬佩的同學作文 篇35

　　現在讓我向你簡單介紹一下我的同學。同學名字:李偉性格:開朗。活潑。幽默。愛好；聽音樂。唱歌。看電視的理想；重點大學錄取最喜歡的食物:巧克力等等。最喜歡的.電視:天堂婚紗。木蘭，等等。

　　我也不知道怎么把她介紹給你。我真笨，別笑我。如果有人想更了解她，就去找她。

　　我們從小就認識，她是我認識的第一個同學，我也是她認識的第一個同學。我們從小在一個班，她是一個很好的同學。她現在是我們班的宣傳委員，一級語文學科代表，其他學科。她是老師的好助手，學習成績優秀。她每次考試都排前十。她雖然那么優秀，但從來不驕傲。虛心求教。她的作文也很優秀，得過很多獎。

　　她不太了解自己。她很關心她的同學。每次上課有人睡覺，她就把那個同學叫醒。每當我們班一個同學遇到問題問她。她總是全心全意地幫助那個同學。每當下課，她總是和我們開玩笑，讓我們開心。

　　她也很會臨產。她每次都很努力，做一個班干部該做的事。

　　她喜歡捉弄男同學，我們班男同學都怕她。

　　我最敬佩的同學作文 篇36

　　我們班的練達同學。他個子不高，能量不小；眼睛不太好使，腦袋瓜卻管用。有時候，我忍不住要佩服他！

　　練達同學腦袋好使是大家公認的。有一次，老師給我們出了個題目：把一個西瓜切九刀，有十快西瓜皮。“可能嗎？”“當然不可能。”同學們在下面紛紛議論著，只見練達說：“可能！”“啊？”同學們都特別驚訝。老師叫練達同學上去演示。只見他利落地把西瓜切成了“井”字形。中間一塊兩端都有西瓜皮，我一算---啊，真神了！真的有十塊西瓜皮！課后，我拍著練達小小的`肩膀忍不住夸他說：“你真行啊，小哥！”練達倒也沒客氣：“那是！”

　　就是他的這副“不客氣”，下課時常常引得我們大家圍著他轉，聽他他滔滔不絕地“演講”。有一次，我們在談論郵票時，練達冷不丁地問“嘿！你知道我國第一張郵票是什么，出于哪一年？”“好像是大龍郵票，出于哪一年？我不記的了！”他得意洋洋地說：“第一張是大龍郵票……慈禧太后80大壽……也就是1895年出的！”哇塞！都說到一百多年前去了！我將信將疑。回到家后，我查閱了許多資料，證實了練達的說法。從此，我對練達同學的才學是心服口服！

　　我最敬佩的同學作文 篇37

　　轉眼間，暑假已過大半，偶爾路經學校，看到那拔地而起的教學樓，見到那精神威風的大樹，我便想起了學校里發生的每一件事，見到的每一個同學……

　　我想起了同學們。呵，他們是那么快樂、可愛！他們有的性格開朗，熱心大方；有的善良正義，樂于助人；有的調皮搗蛋，蹦蹦跳跳；有的毫不起眼，默默無聞。他們時而喜，時而怒，時而哀，時而樂。現在回想起我們一起玩耍，一起學習的情景，我不由得笑了。我們的.友誼會保持下去，我們的團結會繼續下去。我想他們……

　　我想起了老師。呵，他們是那么和藹、智慧！他們有的足智多謀，細心教導；有的不辭勞累，一絲不茍；有的嚴厲嚴格，用心良苦；有的幽默搞笑，受人喜愛。他們像園丁，培育我們這些幼苗；他們像蠟燭，照亮我們學習的道路；他們像父母，無微不至的照顧著我們。我想他們……

　　我想起了學校。呵，它是那么美麗、高大！它有清澈的池塘，有陰涼的長廊，有寬闊的操場，有高大的教學樓，有我們的朗朗書聲，有我們的嬉笑打鬧聲。學校像一組船隊，擁有十八艘小船，船上是同學和老師，只有我們共同努力，一起“劃船”，才會使船越劃越快。我想它……

　　同學，老師，學校，開學時，讓我們再見面吧！

　　我最敬佩的同學作文 篇38

　　我很懷念五年級的美好時光，懷念五一班的同學，懷念那時的嘻嘻笑笑，懷念那時每一節課我積極發言的精彩，但我更懷念和我并肩戰斗的組員，懷念我們之間的默契。

　　周航是我們這個小組最頑皮的人，他成績不好，但他很幽默，每次在我們小組情緒很低落的時候就會把氣氛搞活起來，他學習有些吃力，我們都會伸出援助之手，幫助他。

　　“組長，這道題怎么做，你給我講講。”這是盧龍濤說的，這是小學教材全解上的題，當時我也不會，于是，我晚上回家讓媽媽給我講了講，第二天我又給他講了講。我現在回想起來，我是多么欣賞他敢把問題說出來的勇氣。

　　魏瑩瑩，她是一個比較內向的女孩，有點愛哭，可這是女生的天性，沒關系，說起來，她和盧龍濤可真是一對冤家同桌，有一次，魏瑩瑩不小心把胳膊放在了盧龍濤的桌子上，他倆就吵起來了，瑩瑩就哭了，我就在那兒批盧龍濤，裴老師看見了，就把我叫到講臺上，說我了一頓。現在想起來可真是好笑。

　　我們曾經是并肩戰斗的`一個小組，我們曾經是一個小組的學友，聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載留下了無數美好的瞬間，這一切將永遠銘刻在我心中。

　　我最敬佩的同學作文 篇39

　　星期五，老師向我們鄭重地宣布了一件事，讓我們全班同學欣喜若狂的事情。那就是——讀書節活動！

　　老師話音剛落，我們就歡呼著，擁抱著，我們三三兩兩地擁抱在一起，卻遲遲不愿松開。那種感覺是多么的開心，多么的'高興呀!我們就像一家兄弟姐妹緊緊的抱在一起，那是多么的親密無間啊!

　　時間過得真快，這不，讀書節很快就過去了。不一會兒又到了放晚學的時候了，我們都在等待著今天大試卷發放的時候，卻萬萬沒有想到數學老師竟出差了。于是，今晚沒有數學作業。我們又一次歡快地 的 抱在了一起，非常的激動，我們歡呼著，開心而又高興。我們都想，如果我們以后還能遇到這樣盛大的活動，那我們不知要開心成什么樣子呢！

　　親密擁抱過后，我們一起大聲的贊嘆：這真是一個美好而又高興的星期五呀！

　　我最敬佩的同學作文 篇40

　　我的同桌和我一樣調皮又搗蛋。因此我和我的同桌之間也發生過許許多多的趣事，一起來看看吧！

　　我的同桌并不高，總是站在班里的前兩排，又小又黑，不過你可別看它又小又黑，老老實實的，其實他可討厭了，而且力氣也很大，好幾次他動手打人，把我都打哭了呢，他經常穿秋季校服，穿上松垮垮的，一看就想讓人笑。

　　他呀，最大的特點就是罵人和打人。好幾次，他打我都打疼了。當然，我也不是好欺負的.，我就把他打的嗷嗷叫，然后讓她哭著叫我大姐，求我他一條活路。可能他覺得打不過我，所以就來罵我，我也不理睬他，但他可閑不住，追著我罵。不過我也有一條妙計，就是假裝沒事，走來走去的走到老師的辦公室，讓老師們也看看我同桌的“良好”行為。

　　即使我同桌有好多的“良好”行為，不過這都不會影響她的學習，我的同桌在班里坐著班里學習領頭羊的寶座，數學，語文，英語等科目都是優秀，尤其是英語，他既是英語組長又是英語課代表呢，每次英語考試都是滿分。

　　怎么樣？這就是我的同桌，你想和他做同桌嗎？如果想，請快點來報名，我是真的不想和她作同桌了。

　　我最敬佩的同學作文 篇41

　　我這個有意思的同學，嘴巴沒有一秒鐘不是在笑的。那雙腿一到下課，就如同椅子上有刺一樣的，就要在課桌間來走來走去。他那雙大大的眼睛睜得鼓鼓的，和玻璃球一樣。

　　他非常喜歡體育運動，課余時間基本上是在打籃球。開始的時候，場上一片混亂，球突然傳到了他的手上。他立刻回過神來，向籃球架跑去。不過眾人也向他跑去要搶他手中的球。不過他轉過來轉過去，沒有人能拿到他的'球。這時有個人拍用手拍向他的球，這時他把球往下一拍，那個人撲了個空摔了一跤。他一下子就把球投進了籃球架里，那個時候的他，簡直帥呆了！

　　他也很搞笑，有一天他打完籃球對我說，他不小心把短褲露出來一點了，問我有沒有人看見？我聽完后哈哈大笑！后來我去上個廁所，聽見兩個同學在討論我露短褲的事是真是假。我聽后生氣極了！啥時候露短褲的主角變成我啦？！我聽了立刻沖出來說：“大膽小賊！竟敢在這里說我壞話！找死！”，他見我生氣了就一溜煙地跑了。有些同學看見他跑了就來問我發生什么事。我說出了他的這件事，他們聽了哈哈大笑，看見他們那么開心我也不生氣了。

　　你們想知道他是誰嗎？他就是我那搞笑的黃康同學。

　　我最敬佩的同學作文 篇42

　　她個子高高的，一張瓜子臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下一個高高的鼻子，鼻子下面則是那厲害的嘴巴。有時會讓你火冒三丈，有時會讓你捧腹大笑，她就是我的同學——張可妍。

　　張可妍很勤奮，勤奮在樂于助人。有一次，我和張可妍正準備到公園玩，走著走著，我們看見前面有一口井的井蓋被打開了，我一看張可妍呢？原來，她正在想辦法蓋上井蓋，我勸她不要去干這種傻事，可她堅決不要，她的回答令我慚愧。

　　同時，張可妍還勤奮在看書，所以大家都叫她“書呆子”。一次，我和張可妍一起去書店買書，突然，她的眼睛盯上了那本《小學生作文寶典》一拿到就翻了起來，我找了好久還是沒有找到我想要的那本書，我便和張可妍說了一聲到別的書店去看看。她肯定是陶醉在書里的文章了，所以都沒理我，等我買好書后，再來找張可妍時，她還在一本一本癡迷地看書，直到中午十二點，該吃飯時才肯回去。

　　這就是我的.同學張可妍，她不僅成績好，還會助人為樂，她是我學習的好榜樣。

　　我最敬佩的同學作文 篇43

　　我有一位形影不離的“閨蜜”，名叫張淑婧。她比我小一天，個頭卻比我高一截，濃濃的眉毛下長著一雙不大但很有神的眼睛，笑起來總露出一對小酒窩。

　　她的語文成績很好，作文更是令人贊嘆不已。不說別的，就說上次閱讀課，她拿著書，全神貫注地盯著書上的'文字，這個姿勢足足保持了半小時。

　　噓！聽，上課了！看看她，還是毫無動靜。要不是她的同桌叫她，她恐怕還沉浸在書的海洋中，難以自拔。像這樣愛讀書的人，作文能不好嗎？

　　張淑婧畫畫也很棒！有一次，老師讓我們畫小貓，我看了她的畫，她的小貓畫得簡直栩栩如生，理所因當她也就成了我們班的美術課代表。

　　當然，她有的時候也是一位名副其實的糊涂神。她的頭腦非常聰明，但為什么數學成績不好呢？輸就輸在這一點。一想想，一個連乘法分配律都不熟的人，你能指望她考多少分呢？糊涂神呀！你要是能學好數學該有多么完美呀！

　　這就是我的“閨蜜”，一個愛學習，有很多優點也有缺點的同學，我為有這樣的同學而感到自豪！

　　我最敬佩的同學作文 篇44

　　圓圓的臉上有一顆小小的痣，正好長在貪吃的嘴角，大大的鼻子非常敏銳，挺起肚子來像只企鵝。這便是我那“貪吃”的同學——小峰。

　　記得有一次，趙政帶了幾個果凍，小峰同學一見果凍就生了愛慕之心，于是就用起了第一招——“求人法”。可競爭對手韻涵也不甘落后，也用起了和他同樣的.方法。見此狀，小峰就用起了“表情包”中的可憐表情，他合并起那一雙滿是污垢的手，口水直流三千尺啊，真是“江山易改，本性難移”呀！

　　然而普通的第一招在吝嗇的趙政面前不奏效，接著小峰用起了第二招“交易大法”。他誠懇地說：“你要什么？我給你！你要不要海苔，換不換？”“不要，我不吃海苔。”趙政，滿臉不屑地說道。

　　最后，小峰無可奈何，使起了絕招——“搶大法”！他一把搶過果凍，隨手一撕，包裝一扔，拿起果凍一口就吃了。可惡的是一邊吃還一邊稱贊著果凍有多好吃。惹得趙政同學又好氣又好笑，幸好趙政同學海量沒有與他斤斤計較。

　　這就是我們個性特別的貪吃同學，你們可別學他哦！

　　我最敬佩的同學作文 篇45

　　我們班有一個“瀚堡”，他就是大名鼎鼎的張子瀚。他個子矮矮的，身體瘦瘦的，眼睛大大的，所以被我們稱為“瀚堡”。

　　有一次，我們五兄弟在“蹲大炮”，我們正要上完時，就“瀚堡”一人沒有沖廁所，我就開了個玩笑說：“如果你這個“火箭筒”還沒沖下去，我就不給你紙了！”說完，一個“火箭筒"直沖到坑里去了。

　　有一次下課，我和“瀚堡”在玩打巴掌的'游戲，規則是誰輸了就被打一巴掌，我們玩了十幾分鐘后，“瀚堡”打不贏我，臉幾乎被我打得通紅。“瀚堡”著急地說：“我不玩了，猜不贏你，再也不玩，哼！”看他那著急樣，我在旁邊一直哈哈大笑。

　　還有一次，我打籃球腳扭傷了，“瀚堡”連忙跑來著急地說：“清揚呀，你沒事吧？我看你真的是活該！”。說完，他就扶著我去醫務室了。在醫務室里，醫生說要一個人來把我的腳揉一下，“瀚堡”毫不猶豫地來幫忙，絲毫不嫌棄我的腳臟，揉完后，我很感動，便開玩笑地說：“看來我真的是活該把腳扭傷了呀！”說完，我們倆就相視一笑。

　　這就是我的同學，一個既搞笑又關愛我的同學。

　　我最敬佩的同學作文 篇46

　　我有一個同學，他非常愛下棋，談到棋的話，他可是可以說服所有人，他對下棋是多么的執著。

　　有一次，他在下棋的一個軟件上下棋，他的對手級別比他高，但是他依舊是那么認真，對每一步棋他都可以想很長很長時間。他從九點多開始下，一直下到十二點，結果，他輸了，可他并不傷心，反而非常的開心，覺得非常的有趣。因為他這一戰，讓他知道“定式”并不一定是好的，而是存在一些漏洞，這樣他就可以從中學習了。我問他：“花了三個小時的時間，就只學會這么一個技巧，值得嗎？”他說：“下棋學到了知識，那肯定是好的啊，至于花多長時間，這個是無需思考的`，因為學無止境！所以這些付出是非常值得的，沒有付出沒有汗水，哪能得到回報呢？”我說：“的確，沒有付出，哪來的回報，就像今天沒有學習，那么考試上就會丟分。”

　　他還是那么認真，有一次，吃飯了，可他還在那下棋，于是我沒有叫他。可誰知，他一下就是一下午，下好棋后，他問我什么時候吃午飯，我說：“午飯早就吃好了！現在已經下午六點了！”他說：“我還以為才下了兩三個小時呢。”

　　他就是我的同桌，一個愛下棋而且一下起棋來就沒有了時間觀念的人。

　　我最敬佩的同學作文 篇47

　　我感謝的人有很多，比如，父母、老師、鄰居……但我最要感謝的是我的同學丁鴻列了。我之所以要感謝他，是因為每當我最需要幫助的時候，他都會毫不猶豫的.來幫助我，幫助我度過困境。

　　記得三年級下冊期末考試前，我高高興興地來到班里，突然想起自己忘記帶尺子了。我急的就像熱鍋上的螞蟻。我急忙向同學借，可是大家都只有一塊尺子，都沒法借給我。這時，丁鴻烈二話沒說，便拿出了他自己的尺子，用力的一按，尺子被他按成了兩段，并把其中較長的一段給了我。我感動極了，鼻子一酸，激動的淚頓時在眼眶中打，卻流不下來。我把眼淚擦干，笑著說：“謝謝你，丁鴻烈。”他也笑著說：“這點小事，應該的啦。”

　　還有一次，我和別的同學鬧矛盾，丁鴻烈來叫我別哭了，我反倒不聽，反而把氣出在了他的頭上。事后，一節數學課上，我有一題不會做，老師叫幾個同學各改一組，丁鴻烈正好改我這組。他看到我不會做了，便走過來熱情地教會我，直到我教會了為止。

　　這就是我的同學丁鴻烈，他是我最應該感謝的人。

　　我最敬佩的同學作文 篇48

　　他是一個愛讀書的人，他非常喜歡唱歌，是我們班公認的“歌王”。

　　他的性格很包容，跑得也非常快，就像一只“淘氣的小猴子”。他的耳朵是個字母“B”，頭發黑乎乎的，像上了油漆似的，身體小巧玲瓏，十分討人喜歡，一雙水汪汪的.大眼睛像兩顆黑葡萄來回轉動，特別靈活。

　　記得有一次，我寫作業寫得較慢，而他寫得非常快，寫完便去食堂吃飯了，我以為等會兒會被他嘲笑，當我寫完作業便跑向食堂，還沒走近食堂，遠遠的便看見一個熟悉的身影，走近一看，原來是他！沒想到他一動不動地站在那兒，我一問才知道原來他一直站在那兒等我，此時，他并沒有嘲笑我，我問道：“你為什么會等我呢？”他答道：“因為我們是朋友。”吃完飯，我開始打掃衛生，因為他是擦瓷磚的，他迅速的完成自己的任務，便來幫我一起打掃公共區……

　　這就是我身邊的同學，我的好朋友，他有一顆鉆石般的心，他助人為樂的精神值得我學習。他是誰？他就是---謝壘勵，你們想認識這樣的同學嗎？

　　我最敬佩的同學作文 篇49

　　人的一生要感謝許多人，感謝父母、感謝他們的養育之恩；感謝老師，感謝他們給你的無私奉獻；感謝社會，感謝它對你的關懷。那么今天，我要告訴大家，我要感謝我的同學們。

　　我要感謝他們這幾年來給我的幫助，有些同學讓我明白了什么叫互幫互助，有些同學讓我明白了什么叫守信，有些同學讓我明白了什么叫“退一步海闊天空

　　有一次，我和黃九龍一起玩卡，結果我輸了。這可怎么辦呢？我這次出得很多，如果輸了，就會輸很多。咦！對了，我剛才和他玩卡時看他的手動了一下，不如根據這說他作弊，對了，就這樣。于是，我和他爭執起來，正當我們吵得不可開交的時候，他也許是為了不破壞我們的友誼，退了一步，說是我贏了，哪一剎那，我震驚了，當收下那些卡片時，我的心里忐忑不安，覺得很對不起他。不久，我偷偷的將那些卡片塞進黃九龍的`抽屜。從那以后我明白了：友誼比利益更重要。感謝黃九龍讓我明白了這個道理。

　　即將畢業了，我這時才感覺到和同學們的友情是那么的真摯，在這里，我要對我的同學們說一聲”謝謝“。

　　我最敬佩的同學作文 篇50

　　有些時候往往會有人需要幫助，有的人會去幫助他們，但有的人不這么認為，我喜歡去幫助大家，這是我應該做的！

　　今天是星期二，我們組干值日，我寫完作業，我提著書包來到走廊放到暖氣管的旁邊，然后我就去拿拖把，我不知道后面會放生什么事！但我的心依然很平穩。到了涮拖把的地方，我放下拖把桶，開的水管有點大，組長說：“今天該羅勝吉擦外面了。”我想也是。組長在里面搗亂，副組長郭英姿說：“上一回老師已經知道了，用不用這次再去告老師。”組長唐榕澤說：“有本事你去告，”羅勝吉也說：“就是！就是！怎么著。”我本來就不在乎，我拿著茬子和桶，桶都擠滿了，我是腳踩了踩，再使茬子弄上，到倒垃圾桶，孔子琪說：“你們看看人家紀曉軒，也學著他點，你還是組長呢，唐榕澤，帶頭搗亂，是吧！”“怎么著，你管得著么？”干完值日后，羅勝吉說了我，我說：“這是我應該做的.，怎么說我都可以，我不在乎，為了教室的環境。”

　　幫助大家是應該的，這就是的我好事，這是我應該做的！

　　我最敬佩的同學作文 篇51

　　他做好事不留名，他是老師的小幫手，他是我的好朋友，他就是我的'幼兒園同學“吳昊杰”。

　　記得有一次，輪到我打掃衛生，因為那天點心是橘子所以滿地都是橘子皮。下午，輪到我掃地，可是掃了20多分鐘，也都沒掃的很干凈就回家了。可是第二天我到幼兒園時發現地板一干二凈，我心想：是誰做好事不留名呢？難道是老師掃的。今天又是我打掃衛生，我把衛生打掃好以后，故意留了一點塵土在那，想看看明天塵土還在不在。第二天一早，我進教室一看，塵土果然沒了。于是下午掃地時，我多了個心眼，留了許多灰塵在地板上，假裝就離開了教室回家。來個調虎離山之計，殺他個回馬槍。我躲在教室旁，這時我突然看見一個人影閃過。我想這個人影是誰呀，他是不是幫我掃地的人呢？于是，我帶著滿腦子的疑問走進教室一看，呀！果然是吳昊杰正拿著掃把在掃地呢。我趕緊走到他面前說了感謝的話。

　　我想，我們每個同學都應該向同學學習，做一個講文明、懂禮貌、多做好事的好學生。

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