校園里那消瘦的身影作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的校園里那消瘦的身影作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　美，是什么呢？美是大雨淋瀝，堅持站崗維護交通安全的警察叔叔的身影；美是不顧自己，幫病人做手術累得倒下的醫生的身影；美還是深夜加班加點，修復電線的工人叔叔的身影……美還是校園里，那默默打掃衛生的清潔工的身影。

　　在我們的校園里，時常可以看見一位身材消瘦的阿姨。每一次看見她，同學們都習以為常，因為同學們早已習慣那位阿姨來教室撿垃圾桶里的那些空瓶子。只要一見她來，我們就讓出一條道，把垃圾桶推到她面前，給她沒有用的瓶子。從一年級到現在，我都很奇怪，為什么她要撿那些瓶子，而不去做別的工作呢？直到那一天，我才真正了解她為什么要做這些事。

　　那天，我留下拖地，拖好后，準備關上教室的燈和門，然后回家。這時，那阿姨來了，我想起垃圾沒有倒，就起了一個不好的想法：垃圾那么多那么沉，不如讓阿姨倒吧！我這么想著，跟阿姨說了，她竟然答應了。阿姨拿起垃圾桶，往自己帶的大竹籃里倒，又走進教室，把教室里沒有掃干凈的垃圾裝進了籃子里。走之前，阿姨還不忘檢查教室，看看有沒有垃圾，等阿姨檢查好教室，我便開心地回家了。可在回家的路上，我轉念一想：如果阿姨還去別班裝垃圾，那竹籃不是會裝得滿滿的、沉沉的嗎？阿姨肯定抬不動。早知道我就不給阿姨幫倒垃圾了，我要想辦法補償她。

　　第二天放學時，我在回家路上碰到了阿姨，我拿出口袋里的錢，舉在面前，愧疚地說：“對不起，阿姨，我不該讓您幫我倒垃圾，您昨天一定很累，我要用我的零花錢補償您！”

　　阿姨卻笑著，用那滿是繭子的手輕輕地把我的手推開，說：“不用不用，清理校園的垃圾是我的責任。”說完，又轉身離去。

　　我永遠不會忘記，那長滿老繭的手，那消瘦的身影，那樸實無華的語言。

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