有關期待作文匯總5篇
在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的期待作文5篇,希望對大家有所幫助。
期待作文 篇1
小時候,常常仰躺在媽媽的懷里,上揚的嘴角盛滿了甜蜜。仰著頭,哈著嘴,望著碧藍的天空上浮著白白的棉花糖,便拉著媽媽的衣角,嚷嚷著要。媽媽憐愛地拍了拍我的小腦袋“那不是棉花糖,那個叫做‘云’”。“云?云又是什么,能吃嗎?像棉花糖一樣好吃嗎?”我好奇的長大了眼睛,一臉稚氣的問。媽媽捏了捏我的小鼻子,說道“云嘛,等你長大了就知道了。”“長大?長大就能知道了嗎?”小小的我仍是一臉疑惑。但那顆稚嫩的心里卻種下了一顆小小的種子,一顆盼望長大的種子。
渴望長大,翻弄著墻上的日歷,默默地期待。一天長大24小時,一小時長大60分,一分長大60秒……
渴望長大。長大了,就可以知道“云”是什么;長大了,就可以知道好多奇妙的事情;長大了,就可以自由的飛翔。我期待著,期待著……
光陰似水,歲月如華。漸漸長大的我,把舊時的皮囊沉入湖底。一個一個的'煩惱跌至而來,沉重的期許如巖石般,壓得我透不過氣。此時的我,似乎已經明白了“長大”的含義。時間老人無情地帶走了我的童年,冰柱般的現實刺破了兒時的夢。心已被掏空,只剩下一個毫無感覺的軀殼。原來,長大也并不是那么美好……
不想長大。如果不長大,就可以肆意的笑,不用在乎別人的看法;如果不長大,就可以在田野里采花捕蝶,不用被埋在書堆中失去快樂;如果不長大,就可以任思絮飛揚,編織自己的童話,不會有人說你異想天開,白日做夢。
不想長大,我對燭光許愿;不限長大,我對月亮許愿;不想長大,我對流行許愿……
長大?不長大?長大能怎樣?不長大又何妨?我還是我,夢還是我的,手里的風箏還在,這就足夠了……
期待作文 篇2
現在很少打開我的OICQ了,對“它”有些厭倦了,對這種在茫茫的網路上的交流方式,甚至應該說是有那么一點討厭它,憎恨它。
記不清是什么時候的事,只是覺得離我有些遠,已經看不清來時的路了。
去年春節開始了我的網絡泥巴生涯,在另一個世界中我結識了我現實生活中永遠不能遇見的神龍見首不見尾的綠林好漢,傾國傾城文武雙全的女中豪杰?,我為了巴結各位宗師美女真是讓我絞盡腦汁,無所不為。就這一點而言是和現實的人際關系別無二致,其實說心里話這哪里是我的強項,所以沒有辦法呀就的常聯系,那神通廣大的OICQ就派上它的用場了。嘿嘿,真是是車到山前必有路,上天不笑有心人。(OICQ大用處沒有就是能混個臉熟,呵呵)
誰能想到從那以后可壞了,見人就要OICQ,見鬼也不放過。就這樣一來二去,OICQ上“我的好友”一欄開始了超負荷運行,我的腦袋也未能幸免。誰說人腦比電腦好使,看看當時我那個“見人說鬼話,見鬼說人話”都分不清誰是誰的狼狽樣,大家就會找到另一種截然不同的答案了。咳,沒有辦法只能為了少讓大家罵我幾句,為了我的臉上能有那涼快的一小會,我只得早早的結束我的那個血肉橫飛,沙場點兵的人生歷程了。
還別說,解甲歸田,陌前垅后的效果馬就上出來了,那種無事一身輕的感覺還真不錯。
不久就上逸飛嶺的聊天室了,認識了幾個新朋友。開始還可以能很平穩的度過“ZMUD”的影響,但是在不知不覺中OICQ后遺癥就又犯了。一天剛打開OICQ,就有個色彩鮮艷“兔子”的頭像在那里不停地跳動,我馬上就給了她滿意的答案。
我說:“嘿,什么時候來的呀,現在在‘嶺上’嗎?
她說:“你說什么嶺上呀!”
我說:“什么什么嶺上呀,你不是‘嶺上人’嗎?
她說:“對不起,我不是,你認錯人了,我不知道什么嶺不嶺的”
我說:“哦,對不起,我還以為你是‘嶺上’的朋友呢?”
她,什么也沒有說,隨后她頭像也變成了灰色?,今天OICQ全軍覆沒,還得罪了以前的`朋友,也不知道是在那里認識她的。真糟糕,后來也沒有上多久就匆匆下線了。
幾天后再上逸飛嶺。我可真是忙呀!又是發帖子,又是種花,最后還不忘去聊天室神侃一通。正忙的不亦樂乎的時候,突然OICQ叫個不停,忙里偷閑地點它一下,看到:“林風,你什么時候來的呀!”。
我也沒有在意隨便回了句:“來很久了,你在嶺上干嘛呢?”
她說:“什么嶺呀,我沒有去過!
等我看到這句話才發現原來是她,我趕緊陪不,說:“咳,真是該死又忘了你不是嶺上人。
對了過來看看呀,這里很文明的,速度也很好,還有好多小游戲可玩,是我剛找到的。”
“好吧,告訴我網址”
沒有過多久OICQ上一只漂亮的兔子跳起了歡快的舞蹈,不停地蹦呀蹦的我趕忙點擊。
“我叫‘雙子小仙’你看到我了嗎?”
“這么快呀!等一下我看看!
“好的”
“哦,看到了,歡迎你的到來呀,呵呵”(呵呵。是我聊天時一貫的笑聲)
可是在聊天室里沒有聊上幾句,她就說這里太慢了,要回到OICQ上。我一看也沒有辦法,那就好吧!我痛快的答應了,誰讓人家是美眉呢?
期待作文 篇3
一百年的夢想,歷經風雨霜雪的磨練,終于如愿以嘗;一個世紀的守望,經過幾代人含辛茹苦的努力,終于可以一展華夏的精彩篇章。當南京市季市長從奧委會主席羅格的手上接過青奧會的旗幟時,我的心激動極了,身為南京人,這是多么驕傲的一件事!
我通過百度了解到,青年奧林匹克遠動會共分26個大項,分別為:田徑、射擊、馬術、柔道等。而青奧會的目的就是為了推廣“相互理解、友誼長久、團結一致和公平競爭”的奧林匹克精神,并將全世界熱愛青春、熱愛體育的青少年們聚集在一起,搭建一個屬于他們自己的舞臺!
我們,是新一代的中學生;是祖國的花朵;是新世紀的希望。在這神圣而激動人心的一刻到來之際,我們是否該為家鄉做些什么呢?綠色奧運。美麗的'新加坡綠樹成蔭,滿眼盡是清涼的綠色。寬敞的馬路一塵不染,行人來來往往,竟沒有一個人亂扔垃圾,哪怕是一個小小的煙頭。第二屆青奧會將在南京舉行,我們是否應盡自己的力量讓古色古香的南京城更加整潔?
人文奧運。在第一屆青奧會上,新加坡的孩子們天真活潑,大膽與各地游客們熱情交流,向外賓們介紹著家鄉的美好。我們身為祖國的花朵,是否應該努力學好英語,讓各地人民也愛上美麗的南京呢?活力奧運。既然是青年奧林匹克運動會,有活力,一定是很重要的。南京人民天生熱情好客,讓我們用陽光般的活力,將快樂的情緒傳遞到每個人的心中。
微笑奧運。笑容是沙漠里的清泉,是嚴冬里的一束火苗。牽起每個人的嘴角,讓我們大聲喊出“smile”!
期待作文 篇4
獨自坐在磚紅瓦綠的屋頂,我晃著小腿,仰望著那個干靜而清澈的天空,也不知道是突然從什么地方飄過來一只紙鳶,赤橙黃綠青藍紫,流金溢彩,燦爛了這個寂寞的季節,紙鳶越飛越高,也許會找不到它來時的方向,但地面上的紙鳶的線卻一直仰望著天空,追尋那個越飛越高的點,這便是那絲絲細線所牽引的期待么?
孩子的期待在那榮光寶殿;農民的期待在那一望無際的麥田,成功人士的期待在那和平安定的未來……
生活中總是有那么多遺憾,但為了心中那個完美的世界,于是我們選擇用期待去撫平內心的那一抹憂傷;我們抱著期待不斷行走在這似水的年華。
還記得草長鶯飛的三月,花朵如詩如夢沖刷以往的寂寞與疲倦。我坐在低沉的教室里,看著那燦爛的一襲嫣紅,我開始期待著,能夠奔跑在絢麗樹林,讓我的頭發起倔強地舞在空氣里自由自在,無拘無束,還記得華麗而不失高雅的巨幅廣告牌上,我的偶像林俊杰為違章者猶如布滿迷霧的瞳孔向你展示著他內心那一片冰天雪地的國度,迷離而真實,夢幻卻宿命。我突然期待某一天,我也能夠像他那樣,站在龐大的聚光燈下,向人們展示又一個遙遠而神奇的世界,或者是一片熱情充滿生機的沙漠,又或是月球神秘而奇特的王國……
而世間之事,并不是期待便能成真,只不過如若不期待,你面臨的恐怕不只是這一生碌碌無為的`平庸,更是心靈上那寂寞的深淵般的黑暗。
是花就要綻放,是鷹就要搏擊長空,是帆就要遠航,縱使平凡,但也決不平庸,臨淵羨魚,不如退而結網,在雞窩里長大的鷹不是有一天也能夠沖上云霄么!在野外森林長大的狼孩,其實也會變成實實在在的人?v使是現在被人們認為不可能的幻想,或許在將來的某一天,他會成為一個真實的傳奇!
我們期待著,能夠如陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”;也期待著,能夠像林則徐“茍利國家生死以,豈因富禍避趨之”。是期待,為我們留下穿越一季的傾情歌唱,是期待,為我們在簡樸的愿望里澆灌了希望的種子;是期待,賜給我們想象的翅膀,帶我們在廣袤深邃的藍天自由翱翔。
何不懷抱著期待,用青春去追趕時間的急流,在江心激起那最燦爛的浪花呢?只要我們期待!
期待作文 篇5
讀小學四年級時就和幾個伙伴們約定20年后的10月3日在長峰小學相聚,終于等到了這一天,期盼著和大家的相聚,期盼著我能帶著新作《 小男生和小女生做朋友 》和艷麗老師見面……
一大早,我就穿好衣服,開著我的寶馬轎車,直奔長峰小學……學校早已成為植物園,讓我驚訝不已的是一個人正在操縱機器人向我招手,原來是李強,想不到他竟能成為大發明家,他給學校帶來了自己發明的環保智能機器人,全校的環境衛生,由“它”包攬了,再也不用老師、同學們天天清掃了;走進學校的走廊,看見墻壁上掛的多副畫竟是宋祖瑤畫的,多年沒聯系,原來她已經是一位有名氣的畫家了;再走走,我看見郭少鵬站在走廊一頭,他現在成了一個明星,已經上演了好幾部電視;我又看見一位女士正在用美妙的'歌聲歡迎大家的到來,啊,原來是張運鴻,她已經成為歌唱家了;我還看見了叢群,她已經是一個擁有自己公司的小富婆了,還有孫英淑,她身材苗條,已經成為出名的模特了;我還看見了我的同行——徐一凡,她也是一位作家,不過專門創作童話故事,她也給老師帶來了作品……我們很多人一起上了樓,再一次走進四年二班教室,很多同學已經提前到了,班主任——我們敬愛的艷麗老師,她好象一點也沒變,原來他喝了趙茂森發明的不老水,不過,看曾經的學生們都這么優秀,她激動得臉上的妝都被淚水給卸了,很多女同學也是滿臉的淚花,愛哭總是女孩的特點……我們就像小時候那樣圍住艷麗老師,但不是老師講,是我們給老師講……
我們現在都長大了,聚在一起真是快樂啊!我們又一次約定,20年后我們還相聚!
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