生活的意義作文

時間：2024-05-16 14:15:22 生活作文我要投稿

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生活的意義作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的生活的意義作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的意義作文

生活的意義作文1

　　生活讓我懂得了許多，懂得了團結，懂得了友愛，更重要的是學會了分享。分享是生活中少不了的美好，是它讓我們的生命更有意義。

　　有一次，媽媽買了很多又大又紅的櫻桃。我看著眼饞就帶到學校想要下課的`時候吃。帶的數量有點多，我自己可吃不完啊。

　　看了看盒子里的大櫻桃，再看看我的前后左右，我決定大家一起吃！

　　下課了，前桌同桌都拿出分到的櫻桃，我也不例外。大家一起吃，這個說：“真甜啊！”那個說：“好好吃哦！”我也比賽似的，一個接一個地往嘴里扔。不一會兒的功夫，櫻桃就全軍覆沒了。

　　分享是快樂的。讓原來不好吃的，變成了美味。它讓整個世界變得更加多彩。它讓我們的心更加貼近。

　　怪不得巴金說：生命的意義在于付出，在于給予。而不是接受，也不在于爭取。的確如此。

生活的意義作文2

　　“叮鈴鈴。”上課了！老師走進教室微笑地對我們說：“今天同學們要做一件非常有意義的事情，那么請自己動動腦筋，什么才是真正有意義的事情呢？”我和同桌想了半天都沒有想出來，“嘿！”想不到這件事可真難辦！

　　突然，烏云蔽日，雷聲隆隆，剛剛還是晴朗的天空霎時變了臉。剛剛下課，大雨就傾盆而下。同學們都說：這下完了！”可我和同桌都帶了雨傘，我們決定一起去找那件有意義的事情。

　　“叮鈴鈴”放學了！我和同學就去坐8路車，正好看見了一位老奶奶。我們就問老奶奶：“老奶奶，您坐幾路車呀？”老奶奶親切地說：“8路車。”我們驚訝的說：“真巧，我們也坐8路車。”說完我們就扶著老奶奶上車，然后我們高興的`回家了。

　　第二天上課，每個人都說了自己做的有意義的事，每個人也得到了獎勵。

生活的意義作文3

　　偶爾讀到的一句話，讓我感觸良多"人活著的最大目標就是:為了生命的存在和延續，為了實現理想和追求，為了體現人生自我的價值。"這也不禁讓我思考起人生的意義是什么。

　　凝望著窗外繁星，我靜靜的思考著，整天吃喝玩樂，平庸度日，我想這樣的人生是無意義的。一個人要使自己的生活得有意義，就要樹立遠大的理想。這時可能會有人說，你本來就是條咸魚啦，還學人家講理想。但是我并不這么認為，即使做咸魚，也要做最咸的那條。即使身在黑暗，也心向光明，永不放棄，我們活著，就要點燃生命的激情，調動心靈的力量，激發人生的智慧。盡其所能做對自己也對他人有積極意義的事。

　　胡適曾說過“生命本身沒有意義，你給他什么意義，他就會有什么意義。與其終日苦思冥想人生的'意義，不如用此生做些有意義的事。”所以我們應該從現在開始，努力奮斗，實現自我的理想，探尋人生的意義。

生活的意義作文4

　　生活，是多姿多彩的，我們可以觀賞優美的景色，品嘗友誼的快樂，感受成功的喜悅。

　　生下來就要快快樂樂的生活，不管遇到多少困難，都不會停止。這是我對“生活”這個詞的理解。

　　生活讓我懂得了友誼。如果沒有友誼，就不會有人與我有福同享，有難同當。

　　生活讓我懂得了音樂。如果沒有音樂，我就不會有哪些獎章與獎狀。

　　生活是多么美好呀，它讓我們知道了這么多的知識，說不定它還會給我們更大的.驚喜，等著我們去發現，去探索。

　　生活，是多姿多彩的，我們可以觀賞優美的景色，品嘗友誼的快樂，感受成功的喜悅。

生活的意義作文5

　　本周五的體育課，我們做了一個搶排球的游戲。

　　我們9個同學平均分成了三組，首先由陳語樂把排球拋向空中，我們爭先恐后地去搶拋在空中的排球，只見，機靈的凌愷言輕輕一躍，把拋向空中的排球牢牢地抱在了手中，其他兩組的六個同學都去搶凌愷言手中的排球，凌愷言抱著排球拼命地跑，我們緊追不舍，眼看我們快要追上他了，突然他一轉身，把排球傳給了同組的丁逸，我們又去追丁逸了，他們相互熟練的傳球令我們一籌莫展，非常著急。

　　這時，我們兩組同學商量如何從他們手中搶下排球，經過商量以后，我們決定形成一個扇形的包圍圈，使他們相互之間不能很好地傳遞球，終于，王子蘅從他們手中搶下了排球，我們兩組六個同學組成兩個三角形，外面大三角形保護里面的.小三角形，王哲煜把球牢牢地抱在懷里。

　　“鈴鈴鈴”下課的鈴聲響了，美好的時光總是那么短暫，這次體育課搶排球的游戲不僅鍛煉了我們的身體，還讓我們明白了團隊協作的重要性。

生活的意義作文6

　　一天，媽媽讓我去超市買牛奶。

　　我來到超市，貨架上商品琳瑯滿目，眼睛都看花了。我走過日用品架，繞過蔬菜架，來到乳品架前。架子上有三元牌的奶，有伊利牌的奶，還有蒙牛牌的奶……。我拿起一袋蒙牛奶，把奶翻過來，用手指著字，查看奶的生產日期——20xx年7月17日，我想：牛奶的保質期是30天，今天是7月19日，剛出廠的，可以買。于是我拿了6袋蒙牛奶放進購物車，推到收銀臺前。我的前面有六，七個人在排隊，等了好半天，終于輪到我交錢了，我算了算6袋奶是6元錢，就遞給阿姨一張十元的紙幣。阿姨拿起牛奶掃了一下奶袋上的'條碼，告訴我一共是6元，接過我交的10元，找了我4元。我把錢放在口袋里，把牛奶放在布袋里，高興地提著回家了。

　　我能獨自到超市買牛奶真好，不僅鍛煉了我的膽量，還幫媽媽做了力所能及的事。這對我來說真是一件有意義的事！

生活的意義作文7

　　有一種珍貴的東西用金錢無法獲得，有一種深刻的理解在課堂上無法補充，有一句深情的`問候在錄音機里不再回想，但是，生活賦予它們力量，是生活讓我懂得了一種情感----父愛。

　　有人曾比喻母愛是團火，離你不算近，但也不遠，總會讓你感到溫暖。而父愛則是一片廣大無比的天空，無論你走到天涯海角，都能將你包容。

　　在生活的洗滌中，讓我真正知道了感情的真諦，每一個親人都在無時無刻的關注著我，我的每一次成功與失敗都在父母的心靈中有所記載。在充滿挫折與希望的生活中，爸爸的感染頂會讓我化成充滿威力的盛火，去燃燒生活中的阻擋我前進的冰與雪。

生活的意義作文8

　　今天是農歷正月十六，新年的鞭炮聲還在耳邊響起。我們小區舉辦了小記者活動。

　　活動的區域扯起橫副、掛起標語，熱鬧非凡。中心廣場上人山人海、水泄不通。有一個謎語是這樣寫的：十人合一（打一字）。我想了想：“十”和“人”合二為一不就是“木”字。我把我的想法告訴了姥姥，姥姥不是高興的表情而是疑問的表情來回答我：“不對，我認為是‘本’字。你前面想的對，但是你沒有加上“合一”啊。”我一想：對啊！我忘了‘合一’二字了。我又看見一條謎語，上面寫著：人人讓座（打一字）。我冥思苦想，便想到了“莊”字。我又繼續看謎語，認真的'思索。

　　通過今天的猜謎活動，讓我開發了智力，增長了課外知識。同時，我的心情也得到了愉悅。我覺得今天的猜謎活動是一件有意義的事。

生活的意義作文9

　　我的假期生活是豐富多彩的，下面我就給大家講講我的假期生活，在這個假期里發生了很多事情，有令我難忘的、有令我高興的、有令我流淚的、有令我傷心的、我給大家講講最令我難忘的事吧！

　　那一天陽光格外的.燦爛，這一天爸爸很早把我叫醒說：“今天我帶你去永旺Happy一下。”“好呀！”之后，我很快起了床，跟隨爸爸一起去玩我們來到了永旺，爸爸給我買了50塊錢的游戲幣。我們玩了投籃、侏羅紀恐龍、彈球、摩托、汽車等各種好玩的。

　　玩完之后，爸爸又和我去了曹莊花市買花，那里有藍色的、白色的、紅色的花……。琳瑯滿目，我們走了半天，最后我買了一盆薄荷草，爸爸買了一株云竹。之后我和爸爸開開心心的回家了。

生活的意義作文10

　　還記得幼兒園的時候，我是學校舞蹈隊的。那時是六一，我們要表演，選最前面的一排，我低下了頭，覺得肯定沒有我的份了。

　　老師檢查的時候，我無精打采的，_一二三四，一二三四……_我心里亂想著。_簡芷柔，第一排中間！_我吃了一驚，我跳得不好呀，怎么回事？難道我聽錯了嗎？_簡芷柔，第一排中間！_老師的聲音再次在我耳邊響起，我趕快站好了。

　　課后，老師把我叫來，說：_你跳得還行吧，就是不自信。你只要自信一點，我相信你會成功！我這次把你安排到前面，是讓你有一個表現的機會，好好練！_

　　我開始訓練自己的自信，比如在小伙伴面前表演笑話，在媽媽面前跳舞……在表演那天，我一定要把我最自信的'一面展現給同學們看！

　　要到我們了，我自信滿滿地走上了舞臺，隨著音樂起舞……下了舞臺后，老師表揚我跳得好，我別提有多高興了！

　　現在老師的話還牢記在我心里，是的，自信就會成功！

生活的意義作文11

　　如果說，堅強是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是持之以恒的信念，如果說，堅強是一朵不敗的.花兒，那么照耀它的必定是心中永不落的太陽，如果說，堅強是一份永久的財富，那么，擁有它的必定是百折不撓的人。

　　有一次，媽媽買了幾盆花來，里面還有又矮又難看的仙人球，我好奇地問媽媽：媽媽你為什么要買仙人球呢？媽媽笑著對我說：“這一盆是送的。”媽媽話音剛落，就把幾朵美麗的花和那個仙人球給我養，我心里不想要這個仙人球，可是是媽媽給我的，我不能不要。

　　過了幾個月，學習緊了，我也忘記給那些花兒澆水了，一直到一個周末，我才想起這件事，我來到花盆前面，花兒們都枯萎了，可是那仙人球還綠著，以后我半個月為仙人球澆一次水，仙人球還開花了呢！

　　堅強是海燕在暴風雪中迎難而上，堅強是梅花在雪中怒放枝頭，堅強是我們走向成功，堅強讓我們收獲輝煌。做一個堅強的人，這應成為我們心中永恒的信念！

生活的意義作文12

　　今天我游完泳，在回家的路上，遇到一位老爺爺，低著頭，一聲不響的`坐在路邊的石柱上，當他看到我和爸爸經過時，他猶猶豫豫的上前來問我們：“你們有錢嗎？我要坐車回家，但是我忘記帶手機和現金了，能不能借點錢給我嗎？”爸爸猶豫了一下，我晃了晃爸爸的手說：“我們幫幫老爺爺吧”爸爸轉身低聲跟我說：“萬一是個騙子呢？”“萬一他不是騙子呢？”我問爸爸，爸爸說：“那好吧，我們幫他一次吧。”于是爸爸掏出十二元遞給老爺爺，老爺爺連忙說：“兩元就夠了。”“你拿著吧，另外十元給你備著。”爸爸說。老爺爺說：“那好吧，太謝謝你們了。”

　　接著我們送老爺爺到公交車站，并送他上車，他在車廂里跟我們揮手告別。回頭爸爸問我，你不怕他是個騙子嗎？我想了想說：“書里告訴我們贈人玫瑰手有余香，萬一他不是騙子，我們不是錯過了幫助他人的機會嗎？”爸爸摸了摸我的頭說：“你好像長大了哦。”我今天特別開心，感覺這件事做的很有意義。

生活的意義作文13

　　星期一，老師像往常一樣走進教室，對同學們說：“今天我們考試，是一次檢測，大家不要緊張。”

　　開始了，老師讓我們拉開桌子，發下試卷。一看，我驚呆了，第一題就是閱讀，這一張試卷全是閱讀。老師說：“這是檢測同學們的閱讀能力，只有自信，才會成功。”

　　我心里怦怦直跳，心簡直都要跳出來了。我記住了老師說的那句：“只有自信，才會成功。”

　　我更加自信了，細心地做起題來。同學們都悄悄說：“這題太難了。”過了一會兒，同學們都做完了，交上試卷。老師走了，同學們議論著：“這個題你怎么做的”“這個題我沒做……”

　　下午，老師走進教室，發下試卷，我只得了94分，王小明96分，劉康瑞90分……

　　通過這次考試，我知道了，只要自信，就會成功。

生活的`意義作文14

　　星期天我出門散步時，發現整個小區被小廣告給“毀容”了。我便匆匆跑回家，拿出小鏟，再叫上幾個鐵哥們兒，一起去清除這些城市的“頑癬”。

　　瞧！院子里的健身器材上貼滿了小廣告，有的甚至貼上了“小廣告壁紙”。排油煙的煙囪上也貼了兩張。就連店面招牌上都“掛了彩”。整個院子被毀的面目全非。

　　我們看到這些景象，便馬上開始分工合作清理起來。我專心致志的'給漫步機脫“臟衣服”，小伙伴們給招牌清理身子。不一會兒，我們就被烈日曬得滿頭大汗。我真想放棄，但又一想：若真那樣，前面的心思不就白費了嗎？再看看其他人，他們也是像我一樣汗如雨下，但依然堅守在自己的崗位上。我不能淺嘗輒止，而要持之以恒。想到這里，我又咬咬牙堅持下去。

　　經過一個上午的努力，我們終于把小廣告清除干凈了。望著煥然一新的院子，我們興奮不已。

　　“志不立天下無可成之事”，這句話真是太有道理了！

生活的意義作文15

　　生活中，人們覺得有意義的事很多很多。有的人覺得看書很有意義，有人覺得看電視很有意義，有人覺得玩很有意義。還有的人覺得養寵物很有意義。而我覺得做好事很有意義，有一次課間我們在玩跳格子，突然我聽到 ”嘭“的一聲，我轉頭一看，原來是同班同學馬俊澤摔倒了，我急忙跑過去把他扶到班里坐下，并問他：“你沒事吧？”他回答：“我沒事，謝謝你的關心。”

　　還有一次我練完武術做公交車回家，車上很空，我挑了一個位置坐下來，過了幾站我發現，上車的人比下車的'人多，突然一位老奶奶映入我的眼簾，我連忙起身對老奶奶說：“奶奶我馬上下車了，這位置您做。”老奶奶說：“謝謝你，小朋友！”其實我還要坐九站才能到我家，我是想讓老奶奶坐！

　　我還覺得看中國地圖和看世界地圖也很有意義，因為它不僅增添了地理知識開拓了視野，還讓我知道了絲綢之路的歷史和路線。

　　世界上人們覺得有意義的事很多很多，誰知道有多少種呢！等待著我們去尋找！

生活的意義作文16

　　記得在暑假的時候，我懂得了勇敢。

　　我和媽媽到歡樂谷玩，這時，我在旁邊聽見了尖叫聲，我抬頭一看，是人們在玩過山車。媽媽看了看過山車，又看了看我，便對我說：“兒子，要不要玩過山車？”我一聽過山車我渾身就打了個冷戰，我可是向來就恐高。可轉念一想，我是誰？我可是男子漢啊！于是便爽快地答應了。

　　排隊的人很多，就像一條長龍。終于輪到我了，此刻，我的心里就像有一只兔子似的，“怦怦怦”的`跳著。

　　過山車啟動時是慢的，后來漸漸加快，上了一個四十五度斜坡，我的心跳到了嗓子眼。過山車到了頂部停了下來，我也平靜了一些。突然，過山車以子彈般的速度沖了下坡，我忍不住尖叫了出來……

　　下了過山車，我還在瑟瑟發抖，渾身冒著冷汗。

　　那天，我不僅感受到了戰勝自己的快樂，還明白一個道理——困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我們要勇敢的克服困難。

生活的意義作文17

　　暑假到了，同學們懷著一顆激動而又輕松的心情步入了自己的暑假生活。有的同學趁著暑假和爸爸媽媽出去游玩，有的同學則抓緊時間學習新知識……

　　老師在放假前給我們布置了暑假作業：讀一本好書，寫周記，完成《暑假作業本》，還有一個就是預習五年級上冊和要求背的課文背會，不想耽誤同學們的學習進度，所以老師就讓我們在暑假把這些要背的課文全部背會，我覺得這項作業最有特殊的意義了，它能讓所有同學都不能掉以輕心，滿心地去看去背，為下學期打好基礎，這個我是很受益的。另外我自己也有一個暑期計劃，就是在這個暑假把我國的`傳統國學《弟子規》《三字經》《論語》都看看，《弟子規》我已經全部背會了，《三字經》背會一半，爭取在這個暑假把沒看完的看完，因為這些我們全部都要學會，所以媽媽讓我早點把這些都背熟了。

　　暑假生活真是豐富多彩，在放松的同時也要不忘給自己充充電。

生活的意義作文18

　　生活像一首歌，吟唱著悲喜交加的苦樂年華。所有的日子未必全都多姿多彩，但我過得有滋有味；所有的日子未必盡如人意，但我懂得享受每一個美麗的瞬間。生活中有凄風苦雨，也有鮮花燦爛，鮮花讓我們自信，挫折能使我們的臂膀鍛煉得更加堅強，所以我懂得了珍惜，珍惜生活賦予我的每一份禮物，不管它是“碧空萬里”還是“烏云滿天

　　生活像一首詩，有時雋永深沉，有時簡潔明了，有時又淡泊如霜，但無不是感情的噴發，心靈的`宣泄。詩具有微妙的情感，富有節奏，生活又何嘗不是如此呢？所以我懂得了珍惜，珍惜生活中每一首詩，即珍惜生活中的每一節旋律，因為它們都富有生命色彩。

　　生活像大海，時而風平浪靜，優美如畫；時而波浪呼嘯，凄涼悲壯；時而狂風爭鳴，波浪沖天。人生如海水，不碰著巨石或礁石難以激起美麗的浪花。生活中沒有失敗和挫折，就不會有成功。所以我懂得了珍惜，珍惜我的生命，因為生命是如此的可愛。

生活的意義作文19

　　在我的生活中，有許多有意義的事，其中，有一件事最令我難忘。

　　還記得寒假里的一天，我和媽媽來到廟子溝滑雪場去滑雪。

　　因為我考試考得很好，所以媽媽帶我來到這里滑雪。一開始，我滑一步，摔一步，滑一步，摔一步，摔得我畏懼了滑雪這個體育運動，我說：“不玩了，總是摔，摔得我都痛了”。媽媽說：“做事不要半途而廢，就算遇到困難也不要畏懼，不要放棄，要勇敢的克服困難，戰勝困難。”聽了媽媽的.話，我心想：媽媽說得對，做事不要半途而廢。于是，我鼓起勇氣又開始滑雪，可是還是和以前一樣。我不放棄，最后，我慢慢的克服了困難，漸漸地學會了滑雪。

　　雖然我摔了很多次，但是我知道了做事不要因為難而放棄，應該勇敢的戰勝困難。

　　雖然這件事已經過去了，可是我永遠都不會忘記。

生活的意義作文20

　　整個寒假，我除了玩就是看電視，每天游手好閑，慢慢我發現這樣的日子很無聊。

　　有一天，我看見媽媽剛吃完飯就去洗碗，洗完后又去掃地、擦地……我發現媽媽真的好辛苦呀！我連忙跑過去說：“媽媽，讓我來幫您吧。”媽媽懷疑地說：“你行嗎？”“我試試吧。”“好吧。”媽媽終于答應了。

　　我立刻拿起抹布，迫不及待地擦了起來……還沒擦到一半，就累得氣喘吁吁、大汗淋漓。媽媽看了，心疼地說：“寶貝兒，別擦了，看把你累的……”“不，我一定要把它擦完。”我把抹布放到水槽里洗，呀！好冷的.水呀。我象觸電似的把手抽了回來。可轉眼一想：媽媽不是每天都在這么冷的水里洗這洗那嗎？于是，我重新把手放進了冰冷的水里，直到把抹布洗得干干凈凈，繼續擦地……望著干干凈凈的地面，我發現自己不是不會干家務活，家務活其實我也能干，比媽媽做的一點兒也不差。

　　從那以后，我決定自己力所能及的事情再也不讓媽媽幫我了，我覺得自己忽然長大了。

生活的意義作文21

　　整個寒假，除了玩，就是看電視、玩電腦，每天游手好閑，日子過得很無聊。

　　有一天，我看見媽媽下班回家，跪著擦我房間的地板，好辛苦啊！我連忙跑過去說：“媽媽，讓我來幫您擦吧？”“你行嗎？”媽媽懷疑的看著我說。“我試試吧。”“好吧！”媽媽終于答應了。我立刻拿起抹布迫不及待地擦了起來……還沒擦到一半，就累得氣喘吁吁，媽媽心疼地說：“寶貝，別擦了，讓媽媽來吧。”“不！我自己的事，自己解決，媽媽您不用心疼我，我已經長大了，你就放心吧！”我把抹布拿到水槽里洗，呀！好冷的水啊，我觸電似的把手抽了回來。可轉眼一想，媽媽不是每天都在這么冷的水里洗嗎。于是我重新把手放進了冰冷的水里，直到把抹布洗干凈了，又重新把地板擦了一遍……望著干干凈凈的.房間，還有我那凍僵了的小手，我發現自己并不是嬌小姐，家務活其實我也能干。

　　從那以后，我決定自己做力所能及的事情，再也不讓媽媽幫我了，我忽然覺得自己長大了！