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成長優(yōu)秀作文(精選15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的成長優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長優(yōu)秀作文1
成長是什么？我想，是攻克了學習中的難題。我6歲開始學習鋼琴，從開始在媽媽的打罵下練習，變得慢慢獨立。今年暑假原本準備考八級，要彈三首很難的曲子，第一首在老師的幫助下，我已經(jīng)學會了。因為疫情，后面兩首我在家自學。我每天勤奮練習，很快，第二首曲子除了速度，已經(jīng)沒什么大礙了。但令我意想不到的是，第三首巴赫的《三部創(chuàng)意曲》，我?guī)缀蹩床欢Ｓ谑牵曳磸统V，上網(wǎng)查找相關(guān)視頻學習。我每天彈一行，十幾天下來，我竟然都能彈下來了，又過了幾天，我學會了雙手演奏。原來，學習中遇到難題并不可怕，關(guān)鍵要找到好方法。那時，我感到無比自豪，為自己的成長而自豪。
成長是什么？我想，是心靈不再軟弱。以前的我，遇到問題，要么跟別人爭個不停，但最后都舉手投降，要么就是二話不說，直接走人，最后只能默默落淚。但那件事后，我變得不再那么容易受打擊。那天，我正在下棋，一個同學跑來看棋，看了一會就對我吐“臟水”。我感到委屈，很想哭。但我拼命忍住，不讓淚下來。好在它規(guī)規(guī)矩矩地回去了。下課了，我走到門口，那個同學又故意撞我一下，還說“哎，干嘛撞我！”我忍住走了出去，感覺自己是不是過于軟弱了。但想起老師說的，要用一個寬容的心，去包容生活中遇到的人和事，讓自己成為一個內(nèi)心強大的人。頓時，我感覺外面的陽光無比燦爛，我又長大了，因為我覺得自己能夠擁有寬大的`胸懷去包容別人了。
成長是什么？我想，是更加懂得生活的意義。我生日那天，媽媽幫我切蛋糕，我發(fā)現(xiàn)細小的皺紋已悄然爬上她的臉龐。我小時候的夢想是長大后賺很多很多錢，讓爸爸媽媽住大房子，睡大床，吃好吃的。但現(xiàn)在不同了，我想，長大后多陪陪他們，和他們一起吃飯、談心，或許就是他們眼中最大的幸福吧！
成長是什么？我想，其實成長就是讓我在人生的茫茫大海上——揚帆起航！
成長優(yōu)秀作文2
光陰似箭，日月如梭，猛然間，我已經(jīng)從一個不懂事的小孩成長為一個即將畢業(yè)的學生。在緊張的學習過程中，我經(jīng)常抽出一些空余時間來背誦古詩。古詩已經(jīng)成為我的精神食糧，背誦古詩成了我生活中不可缺少的內(nèi)容。
還記得嗎？在我們很小的時候，爸爸媽媽一個一個字教我們：鵝鵝鵝；床前明月光……那時候，我們對古詩還沒什么概念，只是一味去死記硬背。直到上了小學，才開始真正學習古詩，開始學會了理解古詩的意思，走近詩人。開始發(fā)現(xiàn)古詩的美妙和神奇。
瀏覽高適的“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”，使我仿佛看到了邊塞風光的奇特與壯美，吟誦白居易的“岳陽樓下水漫漫，獨上危樓憑曲欄”，讓我仿佛親臨八百里洞庭湖，品讀王樹楠的“矗翠嶙峋石柱天，好花開遍雪中蓮”，又讓我見到天山石柱直插云霄雪蓮盛開的奇觀……閱讀，背誦古詩，讓我領(lǐng)略到大自然那美妙無比的景色。
通過古詩，我能感受到詩人那激昂慷慨的愛國情懷，領(lǐng)略祖國山河那奇異的壯麗與秀美。通過古詩，使我懂得了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”視死如歸的英雄氣概；通過古詩，使我體會到龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”關(guān)心國家未來的博大胸懷，通過古詩，使我懂得了守邊將士“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”誓死保衛(wèi)祖國邊疆的`決心和情懷……古詩讓我心中燃起了愛國的火焰。
閱讀古詩絕不是為了消磨時間，更不是什么休閑娛樂。它是祖國文化寶庫的瑰寶，能夠最大程度的陶冶個人的情操。成長中，古詩伴隨著我，讓我時刻受到古詩文化的熏陶。
成長優(yōu)秀作文3
在感恩中成長——讀《愛的教育》有感《愛的教育》是由意大利作家埃·德·亞米契斯耗盡近十年的心血完成的一部作品，它以一個意大利四年級的小學生日記形式，記錄了他一學年的事情。日記里的敘事平凡但真實感人，與其說它是一部敘述愛的書，倒不如說它是一部說“感恩”的書。書中所描述的都是一個個平凡的形象：賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手等等，他們雖然普通，但卻善良，過著充實而感恩的生活。通過真實可信的敘述，將愛與感恩的聯(lián)系表現(xiàn)得淋漓盡致。這些感恩，有對自己國家的感恩，有對學校和師長的感恩，有對自己好友伙伴的感恩，有對自己家人親戚的感恩。但不論是哪種感恩，都是那樣的細膩感人、高尚純潔。其實，在我們的日常生活中，又何嘗不是如此呢？
祖國給了我們幸福安定的生活，我們應(yīng)該感恩；老師不知疲倦地教導著我們，引導我們走向正確的人生道路，我們應(yīng)該感恩；父母含辛茹苦地把我們帶大，自己卻省吃儉用，我們應(yīng)該感恩……我們也應(yīng)該像書中的人物一樣，懷著一顆感恩的心去面對這個世界。但有人也許會說，這世上要感恩的事情太多太多，該怎么去做？我想，我們現(xiàn)在要做的，就是用我們力所能及的事情去表達我們的感恩之心。在學校，向老師說聲“老師好”；爸爸媽媽下班了，幫他們倒杯茶或捶捶背，跟他們道一聲“辛苦”，諸如此類的`小事情都能表達我們的感恩之情。
感恩，能在彼此的心里開出芳香純潔的花朵，如果每一個人的心里都有這樣的一座花園，那么我們的世界會變得更加美好。所以，感恩是一種美好的情感，能培養(yǎng)我們高尚的情操，讓我們一起在感恩中成長吧！
成長優(yōu)秀作文4
隨著社會發(fā)達，人們開始用不同的方法開始聯(lián)絡(luò)。比如，QQ、微博、微信而大多數(shù)使用的是QQ。我和QQ就有一個親密的故事。
在那時，還沒有微博和微信時，人們都很愛聊QQ。記得那時，爸爸媽媽也和大多數(shù)人一樣聊QQ，那時我看著爸爸媽媽聊著他們的QQ，我就想，如果我也有QQ號多好啊。于是我找到爸爸，要求爸爸也給我申請一個QQ號，爸爸同意了。這時我感到心里比吃了蜜還甜。因為我特別想要這個QQ號，所以，我便又請求爸爸今天就給我申請，爸爸也同意了。我看著爸爸給我申請QQ號，心情無比激動。就在我高興的時候，一個消息就要擊碎了我的心。由于工作人員下了班，所以今天沒辦法申請了。我的心情一下子就低落了下來，爸爸見我很傷心，安慰我說：“沒關(guān)系，明天還可以申請啊。”聽了爸爸的話，我便期待著明天的到來。
到了第二天，爸爸果然給我申請了賬號，我頓時就高興了起來，不僅如此，爸爸還給我添加了好多好友，讓我能找到人聊天。后來，每天放學后，我就會趕快寫作業(yè)，寫完作業(yè)我就會找好友聊天。我一般會跟這個好友聊一會，在跟那個好友聊一會。之后，爸爸又給我加了好多群，我呢？一會上這個群說幾句話，一會上那個群說幾句話。再后來，QQ已經(jīng)成了我每天不可缺少的了。每天我都會上線，好友也越來越多，我就越來越喜歡QQ了。在QQ上，不僅能聊天，還可以跟同學討論學習，這樣成績還能在討論中慢慢提高。這真是一舉兩得啊。在QQ上還可以隨時把那些重要的消息告訴不知道的.人，讓這些消息一個個傳下去讓全中國的人都知道也不成問題。
看吧，QQ很方便吧，你是不是也想體驗一下聊QQ的感覺呀，如果你還沒有QQ，那就趕快去下載吧。
QQ，不能缺少。我喜歡QQ！我愛QQ，永遠愛她！
成長優(yōu)秀作文5
時間不經(jīng)意地從指間彈落，往昔的記憶結(jié)了網(wǎng)，把每一個瞬間都給塵封了起來。有的地方密密麻麻不再辨出，有的地方稀稀疏疏依舊
清晰明了。這是用灰土裹著的珍珠。它就是成長。
成長就像一道美麗的流星雨，來得快，去得也快。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)，僅剩下一身屬于自己的校服。不見了童話書上多彩的封面，而是教科書嚴肅的表情，堆積的課本如大山般深沉，昔日艷麗的色彩只剩下了灰色的空間。
小時候，我總是期待著快快長大，為自己編織著許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸成長。誰知，等待的卻是各種的挫折與苦澀。
經(jīng)過了六年小學時光，踏進中學的校門時，就意識到以后的日子就該勇敢面對。是的，學習和生活都是不可缺少的，可它們往往是人生中的最難或最復雜的問題，甚至是個沒有答案的問題。無知的我們遇到了學習中的挫折，難道只會退縮嗎?成績的欠佳帶給我們許多的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只能選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇。
可是我們不會甘心這樣沉淪，因為我們的信念沒有改變，我們?nèi)匀汇裤街覀兊?美好未來在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬于我們自己的快樂。此時，朋友走進了我們的世界，在與她們的交流中，我們感受到了每個人的酸甜苦辣。但我們心里都明白著，這一切并不可怕，可怕的是我們沒有正確地、勇敢地去面對，而錯過了那道本應(yīng)屬于我們的彩虹。
我和許許多多的女孩一樣，喜歡童話，喜歡洋娃娃，可現(xiàn)在的我不得不放棄這些，為美好的未來去奮斗。我曾因為失敗傷心過，我也曾因為成功欣喜若狂過，我也會跟媽媽撒嬌，也會像一個大姐姐照顧小妹妹……
那些蜂蜜般的童年，不得不先放下。開始成長著，喝杯咖啡，向著夢想出發(fā)。
成長優(yōu)秀作文6
說起QQ，我腦海里就會浮現(xiàn)出一只可愛的小企鵝，胖胖的身子，白白的肚皮，黑腦袋上一雙機靈的大眼睛，脖子上一條漂亮的紅圍巾，這就是大家都熟悉的“QQ”。
早在5歲的時候我就知道了QQ，那是春節(jié)時，姨媽帶我去參加群的聚會，聽著姨媽叫狼、小魚兒、裙子、貓頭鷹……我覺得他們的名字好奇怪，姨媽說那是QQ上的網(wǎng)名，有了QQ就可以聊天玩游戲了。
回到家，我纏著媽媽給我個QQ號，媽媽說好吧你給自己起個網(wǎng)名吧，那時我最喜歡《喜羊羊和灰太狼》里美麗善良的美羊羊，我對媽媽說我要叫“美羊羊”。
5歲的我當然不會打字聊天，但我會發(fā)圖片表情呀，收到我發(fā)的圖片表情，QQ群里無語了。為了不讓我搗亂媽媽就教我玩QQ農(nóng)場、牧場，看到阿姨叔叔們抓狂般地說我又偷他們的菜了，我哈哈大笑。
在QQ上我認識了很多阿姨叔叔，他們很喜歡淘氣的我。去年因為我不好好寫作業(yè)媽媽失手用書把我的眼角弄傷了，媽媽帶我到醫(yī)院醫(yī)生說會留個明顯的`傷疤，六神無主的媽媽到QQ群里求助，他們一邊埋怨媽媽，一邊熱心地給媽媽出主意聯(lián)系醫(yī)生，媽媽那段日子寢食難安，是QQ朋友給媽媽了安慰和幫助。雖然眼角還是留下了小小的傷痕，可我記住了他們帶給我和媽媽的溫暖和真誠。
如今我已經(jīng)四年級了，有不懂的問題他們會教我解答，一個叔叔還教會了我用可牛軟件做相片。現(xiàn)在媽媽很少讓我上網(wǎng)，但節(jié)假日旅游他們都會通知媽媽帶我去。今年五一，我們?nèi)チ怂拇ㄊ“伺_山，阿姨叔叔夸我長大懂事了，一路上大家歡聲笑語，渡過了一個愉快的假期。
QQ拉近了人與人距離，不論相距多么遙遠，都可以在QQ上相聚，不論多久沒有聯(lián)系，打開QQ看著閃亮的頭像就知道你們還在那里。
QQ是我最好的朋友，因為有她我的生活變得更加豐富多彩，因為有了她我知道了快樂無處不在，QQ伴我成長。
成長優(yōu)秀作文7
打翻了一瓶五味瓶，流入水中，是各種各味的人生。風在吹，水在流，時光靜靜的走。流出人生百態(tài)！
流出那“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的思念；流出那“不聞機杼聲，惟聞女嘆息”的悲哀；流出那“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”的思鄉(xiāng)；流出那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志！
暮然回首，古人的智慧如流水般潺潺流過，如細雨般滋潤心田，如石碑般屹立不倒！
商鞅因智慧大展宏圖，實行變法，成就一番霸業(yè)；劉備因智慧大興起義，大勝項羽，實行仁政待命，天下得以太平；諸葛亮因智慧輔佐賢君，汗馬功勞，生于他手；愛迪生因智慧發(fā)現(xiàn)生活，潛心專研，引領(lǐng)人們進入“電器時代”；霍金因智慧戰(zhàn)勝生活，頑強生存。雖然他雙腿不能走遠，但他的思緒卻飛到了外太空！
智慧如水，靜靜的流，卻流入了每個人的心里！抓的住智慧的，再付之汗水，成功遍離你不遠；抓不住智慧的，付出十倍的努力，也只是剛好趕上別人的后腳跟。
留心生活，一點一滴全是智慧的化身。吃透知識需要智慧，大考小考需要智慧，做好學生需要智慧，為人相處需要智慧，管理班級需要智慧，完成比賽需要智慧，日常生活需要智慧。也許你用用智慧，磁鐵不是找針的最好工具嗎？鏡子和電筒不是找桌后東西的`最好工具嗎？濕布不是搽干凈污漬的最好工具嗎？
我們需要有劉禹錫那“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”的樂觀向上，蘇軾那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感悟人生，再乘上杜甫那“一覽眾山小”的雄心壯志，還有陸游最后一筆“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的善于發(fā)現(xiàn)的智慧，還怕天空離你遠嗎？
風在吹，水在流，智慧悄悄的流入每個人的生活！
成長優(yōu)秀作文8
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基眼中的書；好的書籍是最貴重的珍寶，這是別林斯基眼中的書。在我的眼中，書就像我最心愛的水晶球，讓我愛不釋手。
在五六歲的時候，我最不喜歡做的事情就是看書，書房里的書瞄都不瞄一眼，總是買來做裝飾品。直到有一次，家里停電了，我覺得無聊，就走進書房看圖畫書消磨時光。當翻開書的一剎那，我被圖畫書吸引了，感覺有一種前所未有的'樂趣，后來我就迷上了看書。
過了一年，我開始看起帶有五六行文字的繪本，我曾經(jīng)看過《石頭湯》，它讓我驚嘆不已；《愛》又令我浮想聯(lián)翩，也讓我從中認識了許多字。
慢慢地，繪本已經(jīng)不能滿足我看書的欲望了，于是，我看起了滿篇文字的《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等故事書，它們時而讓我變成白雪公主，住在美麗的城堡中；時而又變成穿著水晶鞋的灰姑娘，在舞廳里跳著優(yōu)美的舞……每當睡覺前，我都會讓媽媽給我讀一個故事，伴我進入甜美的夢鄉(xiāng)。
隨著年齡的增長，我看的課外書越來越多。接著，我看起了楊紅櫻的文學書，特別是《森林里的恐龍朋友》，讓我看得津津有味。我每天都不能少了書的陪伴，就算出去旅游，我也要擠出時間讀書，正如陳壽說的話：“一日無書，百事荒蕪。”
現(xiàn)在，我讀五年級了，在看沈石溪的動物小說。他筆下的動物活靈活現(xiàn)，那故事感人的讓我淚落如珠，我仿佛進入了動物的情感世界，忘了吃，忘了睡……
書就是一把金鑰匙，為我們打開知識的大門。我們要保護好這把鑰匙，它將讓我們獲得巨大的財富，一生愛之不盡……
成長優(yōu)秀作文9
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我從小就喜歡閱讀，與閱讀的淵源說來也就話長了……
在幼兒園的時候，我經(jīng)常看繪本和有趣的圖片，一點一點地學，一點一點地念。直至今天，我還記得圖畫書里的那些活靈活現(xiàn)的卡通人物：機智勇敢的孫悟空、貪吃的熊寶寶……有時我的心情也會被故事情節(jié)所帶動。主人公著急，我也跟著著急，主人公傷心，我也跟著傷心，總之，所有的情緒都根據(jù)故事的情節(jié)而跌宕起伏著。
上了小學以后，我接觸到各種故事書、童話書等。一有空我就與書為伴，我迫切想知道書中的主人公是個什么樣的.人。給我留下深刻印象的是《小公主》一書中的主人公薩拉克魯，不論是在富有時，還是遭遇一貧如洗時，她都沒有放棄對生活的希望，始終堅持勇敢地面對生活，真誠地對待朋友，無私地幫助別人，最終收獲真摯的友誼和巨額遺產(chǎn)的故事。也許當時我的理解還在懵懂的狀態(tài)里，但我卻在故事里得到了力量，并受益無窮……
今年我讀六年級，我們班開展“我讀書、我快樂、我智慧”的讀書打卡活動，同學們紛紛曬出自己的書籍，我發(fā)現(xiàn)還有很多書我沒看過。我用自己的圖書換來了各種各樣的書：《假如給我三天光明》、《安妮日記》、《中華上下五千年》、《草房子》……我如饑似渴地閱讀著，我想看完同學們手中的每一本書。在各種各樣的書籍中，我積累了豐富的詞匯，思路也變得清晰了。在最近的幾次習作中，我都得了“傳”，老師說這是作文的最高等級，意思是我的作品可以讓全班同學傳閱。我心里十分高興，讀書真的帶給我快樂，帶給我智慧。
媽媽告訴我：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心。”在我與書的一次次碰撞中，越來越覺的媽媽的話是對的。微風拂過，風鈴輕輕響起，我又徜徉在書海中，我要在淡淡的書香中慢慢長大。
成長優(yōu)秀作文10
琴聲如流水，流進我的心坎；琴聲如蜂蜜，滋潤著我的心房；琴聲如善變的女孩，陪伴我度過童年時光。
四歲半時，我迷上了琴。當我用我不太成熟的心靈去感受它時，那優(yōu)雅的琴聲便烙在了我的腦海里，怎么也揮之不去。于是我稚拙的小腳邁上了我的音樂之路、琴之路。
年幼的我開始了勤奮苦練，每天早上六點鐘開始練琴，院子里我的琴聲回蕩，晚上也要練。我常常練的手麻麻的、疼疼的，眼淚直往下掉，但還是不敢有一絲一毫的`松懈。往后，聽見伙伴們在地下追逐嬉鬧的笑聲，我的心里有嫉妒有羨慕。伙伴們在開心的玩，我在使勁的練。那種澀、苦、恨交織在一起的感覺，現(xiàn)在都還記憶猶新呢！
如今，琴聲在我的手上越來越成熟了，越來越有靈性了，我練琴的時間也越來越多，也越來越累了。可是，我是開心的，因為我知道爸爸媽媽這么嚴格的要求我，是讓我更上一層樓，不要緊停留在一個階段，而驕傲。
現(xiàn)在，我十一歲半了，學琴整整過了七個春夏秋冬，頂著寒風，冒著驕陽，不論嚴寒酷暑總是堅持著。
我傾情投入的彈著琴，時而靜謐溫情，時而凝重肅穆，時而激情澎湃，時而優(yōu)雅悅耳。從手合腳的配合中流淌出來的音樂，如流水般叮咚作響。溫柔出入細水長流；激昂出入山崩地裂，莊嚴處如悲傷凝固的塑像；澎湃出入瀑布飛下——山泉飛流而下，來勢洶洶，濺起朵朵蓮花，晶瑩剔透、小巧玲瓏、悄然綻放。小了，山泉小了，只聽見溫柔的水聲和撞擊山石的響聲……
這究竟是音樂賦予了人的魅力還是人賦予了音樂的情感！
成長優(yōu)秀作文11
生動的語言，優(yōu)美的插畫，像靈泉一樣流進我的心胸，在這個世界里，圖書能使我們增長知識、興趣，也能陶冶我們的情操。德國大詩人歌德說：“讀一本好書，就等于和以為高尚的人對話。”我們閱讀書籍，就是在和一位位文學大師對話。
這學期，老師組織我們閱讀了四大名著中的《三國演義》。其中，我最感興趣的故事是：關(guān)羽大意失荊州。
這個故事講的是：關(guān)羽因收到一封孫權(quán)派陸遜送去的信，而不再戒備，抽調(diào)荊州的兵馬去攻樊城。關(guān)羽中計了，他沒想到這是呂蒙的計謀。呂蒙和三萬精兵到了江邊烽火臺處，吳軍說是商船，因江中風大，到岸邊暫避，還將財務(wù)分給守烽火臺的士卒。守臺士卒信以為真，便讓他們將船暫停岸邊。半夜里，船艙內(nèi)的精兵殺上岸，捉了各處守烽火臺的'士卒，然后長驅(qū)直入，神不知鬼不覺地來到荊州城下。呂蒙對俘獲的蜀軍官好言安慰，各加重賞，令他們前去叫門。守荊城的士兵見是自己人，大開城門。東吳兵一起涌入，沒動一刀一槍，呂蒙就收回了荊州城。
讀了這個故事，我不禁被呂蒙的計謀所折服，也為關(guān)羽的大意惋惜。我知道了，凡事都不能大意，一定要仔細。不要因為別人的花言巧語而做錯事。在生活中，別人可能嫉妒你，和你的好朋友走的太近，而對你花言巧語，你相信了，然后和你最好的朋友鬧矛盾，接著就會失去每天和你形影不離的好朋友。我們在學習中也是這樣，你數(shù)學考試得了88分，仔細一看，是因為有一道應(yīng)用題，你思路都正確了，而結(jié)果算錯了，你說，你能不后悔嗎？
一本你喜愛的書，就像一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。朋友，讓我們愛讀書吧！讓你的“朋友”繼續(xù)給你帶來無窮的快樂吧！
成長優(yōu)秀作文12
我是二年一班的石驚天，今天，我報告的題目是《好書伴我成長》。
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個開始思考的小學生。高爾基說“讀一本好書， 就是和一個思想高尚的人做朋友”。徜徉于書海，我的心靈得到了升華。
讀童話，我走入了一個純凈的世界，當看到小美人魚為了自己深愛的王子，毅然放棄自己幾百年的生命，化作海中的泡沫時，我不禁潸然淚下。那天，我徘徊在小溪邊，看著清澈透明的溪水，想著小美 人魚的善良于美麗，一種難言的憂傷與真心的感動，占據(jù)著我幼小的心靈。而當看到聰明善良的沉香憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝了神通廣大的二郎神，救出了日思夜想的媽媽時，我又為之高興不已，拍手稱快 。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的'心靈得到了洗滌。
讀了《賣火柴的小女孩》后，我被她深深地感動了。賣火柴的小女孩的命運那么悲慘，可她從來沒有抱怨過，而從小過著優(yōu)越生活的我，卻不知道滿足。總是向媽媽要這要那。想到這，我就很羞愧。我 懂得了知足常樂的含義。明白了應(yīng)該珍惜生活。
在書里，我還發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密：猿是我們?nèi)祟惖淖嫦龋铸堅鞘澜绲陌灾鳎h古時代人們鉆木取火？…哦，世界原來這么奇妙！從《動物世界小百科》中，我認識了各種珍奇動物；從《三 國演義》中，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《西游記》里，我認識了神通廣大的孫悟空…我時而化成一名旅者，在書的世界里盡情觀賞；我時而又化作一條小魚，在書的世界里盡情遨游。我的世 界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而充實。
書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識；書是快樂的天堂，為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春日的溫暖；書是沙漠里綠洲，給予我新的希望！
同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望，讓文明之火世代相傳，讓智慧之聲響徹人間！
成長優(yōu)秀作文13
轉(zhuǎn)瞬間，未經(jīng)到了20xx年，多少千年前的古人對我們來說很邊遠了，但他們留下的喜聞樂見的詩篇卻讓我們禁不住贊不絕口。
實在，在我們剛學會識字起，就注定要與古人在紙長進走溝通。
“小時不識月，吸息文玉盤。”第一次讀這句詩時，我可是有些吃驚，這明顯就是我啊小時候，每該謙月時，爾望著地地面這一輪亮月，曾千萬次的把它鳴干紅玉盤，如斯瞅去，古己取咱們的思維還恰是大共小異呢！
“當初不賴美教習，看你當前怎么辦。”奶奶又在申斥我了。“急什么，生成我才必有用。”我不緊不緩的說講。過后剛上三年級的我并不知路這句話沒于何處，是什么意思。只曉得這能讓奶奶無言以對。等到六年級時我才發(fā)明本來這是李皂《將進酒》中的一句話，詩我是在抒領(lǐng)感情而我卻用它來替本人辯駁，這豈不是寫褻讀了李白的詩篇。
跟著年紀的增加，我懂得的詩越來越多。這些有些寫了祖邦的大好河山，有些則托物言志，抒發(fā)了作者的巨大情懷。
如“茅檐低小，溪上青青草，醉面吳音相媚好，白發(fā)誰野翁媼。”就寫出了安謐的鄉(xiāng)村生涯，，讓我也為之憧憬。而“墻角數(shù)枝梅，凌冷單獨啟”則寫出了不畏酷寒，百折不撓的`精力，不外我最愛好的仍是“仰天大啼出門往，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑情懷，就使他養(yǎng)成了我撒脫的性情。
古詩詞也讓我更惡的表白情感，像讀到項羽黑江從刎的故事時，即不由自主地吟誦訖李清照的“至昔念項羽，不肯功江東”應(yīng)看到電視中戰(zhàn)斗入言的熱火朝天時又會想伏“馬作的盧飛鈍，弓如霹靂弦驚”的詩句。
歸頭看看詩詞給我的成長帶來了多多詩情繪意，詩詞就是我的成長行程中最佳的敵人。
成長優(yōu)秀作文14
小時候的我很害怕晚上出門，每當最后一片明亮的燈光被黑暗淹沒的時候，我就面臨著噩夢的來襲，怕黑夜的我常常帶來不必要的麻煩，是該做些什么讓我成長了。
一天晚上，媽媽讓我下樓倒垃圾，我偷偷的望了望窗外黑漆漆的.夜空，頓時萎了下來說了聲“不去”我這個小小的動作還是被眼尖的媽媽看見了。媽媽看了看我又看了看外面，命令我說：“去倒垃圾！”以前的我很怕媽媽，即使再忍著害怕拿起了那垃圾，慢吞吞地穿好鞋子下樓。
一出門，我飛快的沖下樓往垃圾桶那跑過去，這是幾十米的路程，在我的眼里好像沒有了盡頭，在路旁白天里美麗鮮艷的花朵此時顯現(xiàn)的如此猙獰，高高聳立的大樹卻像一個又一個壞人。周圍靜悄悄的，只有一團團的黑影圍繞著我，我越來越害怕，越來越絕望，最后依靠顫抖的雙腳移到了垃圾堆旁邊。
我終于吧垃圾放進了垃圾堆里，我呼出了一口涼氣，然后急匆匆的轉(zhuǎn)身回家。突然間我聽到一聲很奇怪的聲音，在這安靜的環(huán)境里，這聲音是有多刺耳，我不禁毛骨悚然，停下了腳步，腦子的每一根神經(jīng)都緊緊的繃著，讓我動彈不得。
我飛快的沖了回去，一刻也不敢怠慢，當我跑到家樓下之后，我那惴惴不安的心總算平靜了下來，對著路光遠遠望著我走過的路程，頓時，我覺得我好像長達了！我輕輕的笑著。
收拾好情緒往婁山走，取而代之的是無比愉悅的心情。一上樓，媽媽就說：“孩子，還有那么怕嗎？”我笑了笑說：“不了。”其實我什么都明白，黑夜里并沒有什么可怕的東西，一切也都是心理作用。
從這件事理我懂了很多，也收獲了很多，更成長了很多，以后我們走得的都不是一帆風順的路，要學會長大，學會理解，讓自己變得更好。
成長優(yōu)秀作文15
燈光之下，歲月沖刷躍然紙上；紛擾之間，煙雨纏綿滑落心田。剎那回眸，可曾記得書海泛舟？——題記
輕輕吹開一層灰，幾行油墨字呈現(xiàn)于我眼前，輕撫，熟悉與溫暖涌上心頭。泛黃的書頁下是一顆永不泛黃的心。
歲月倒流回嬰兒時期，那時的我還在牙牙學語。在媽媽的懷抱中，我結(jié)識了大灰狼、小紅帽、三只小豬、白雪公主與小矮人……在書中，這個奇妙無比的世界里，我懷抱著小小的期許。
上幼兒園的時候，我剛認識一些字，每個字對我來說，都值得向親人們炫耀一整天。我懷著更大的好奇，去探索書中像大海一樣神秘未知的領(lǐng)域。
上小學一年級了，我看的書越來越多了，我的問題也是無窮無盡的。看完了《十萬個為什么》，便有了更多的為什么：黑洞會吃人嗎？嫦娥中秋時分也吃月餅嗎？太陽為什么比我的手掌還小呢？
三四年級我的收獲更多，有《父與子》《日有所誦》《拇指班長》等。每當我讀完一本書，心里滿是激動與自豪。一聊到書，我的話匣子就關(guān)不住了。讀《哈利·波特》與《查理九世》時，我好像一栽進去就出不來了，跟同學們激烈地討論，甚至還偷偷在半夜看書，過著“刀尖上舔血”的'日子。
現(xiàn)在我六年級了，接觸了更多的名著和散文類書籍。曲折的故事情節(jié)扣人心弦，不同的時代背景、不同的人物特點，令人深思、給人震撼。我也喜歡曹文軒的作品，寧靜安詳，讓人沉思，似一股清泉滲進人的心底，又像夜間的燈火讓人覺得溫暖。在夜晚讀詩更是我的喜好，我尋覓不到丁香花般姑娘的情愫，挽留不住江南的春光，只見微風吹皺了春水，點亮了繁星。
走進書房，從繪本到詩集，從科幻小說到名著，一本本書皆是我的里程碑，見證著我的蛻變。我從唐詩宋詞中領(lǐng)悟到古今文化的精髓，在名著中吸收經(jīng)典，在名言警句中立下遠大的志向。
讓我們：多讀書，讀好書，好讀書。書香浸潤童年，閱讀伴我成長！
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