為自己豎起大拇指600字作文（通用40篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的為自己豎起大拇指600字作文，希望對大家有所幫助。
為自己豎起大拇指600字作文 篇1
十二三歲，是少女含苞欲放的季節，可是我卻發生了一點不大不小的意外。好端端的一張臉上，被“青春痘大軍”給霸占了，好狼狽、好苦惱。
心里有點煩。
于是跑到鏡子前。起先小豆豆是一粒兩粒三粒散落在臉上，現在，卻像聽了集合令似的，聚集起來，像滿天的星星。心里有點亂。
于是，請出劉海，把劉海掛在面前，遮住了額前的小豆豆，也避開了許多好奇的目光，可是一到刮風天氣，劉海飛來飛去，臉上的小星星就有見光了。
心里有點急，于是跑到穿衣鏡前，決定把他們一掃而光，我兩個手指夾一夾，小豆豆們破了，可眼淚也被夾出來了，小豆豆沒有了，可臉上左一道指甲印，右一道血塊，極不雅觀，拿出小毛巾擦一下，血塊和指甲印沒有了，可小豆豆們依然新鮮。
心里有點氣。于是不再理睬它們，反正“野火燒不盡，春風吹又生”小豆豆沒有我的折磨，個個快快樂樂的在我的臉上活蹦亂跳。我摸了摸小豆豆，原來它們也怪可愛的。
心里有點喜。于是跑到書桌前，翻開一本書，打算不再管它們。書上有這麼一段話，大意是：青春是歡暢迷茫而又煩躁不安的季節，如果你能撲在求知上進上，那么你的青春會充滿蓬勃朝氣；如果你沉浸在煩惱之中，那么你的青春要虛度。心里一陣激動，原來青春=（快樂+努力—煩惱）*奮斗。
心里有點熱。于是明白了小豆豆是代表青春來考驗我的，考驗我如何面對煩惱，如何調節自己。這捉弄我的小豆豆原來還是我最親密的好朋友，這豆豆原來還肩負這這么重大的使命。
心里有點樂。于是覺著小豆豆仿佛從我臉上跳下來，站在我的面前，挽著我的手，奔向那個青春的季節！
我為自己豎起來大拇指，贊美自己經住了青春的考驗，贊美自己又長大了。
為自己豎起大拇指600字作文 篇2
世界上許多事情會使你為自己豎起大拇指，有校運會中因拿第一而為自己豎起大拇指；有考試因第一而為自己豎起大拇指；沒有把學過的知識還給老師而為自己豎起大拇指；生活中一個個為自己而誕生的大拇指就能讓人充滿自信。
記得小學時，我為自己豎起大拇指。一次，學校舉行了一年一度的校運會，我一時興奮就報了八百米，結果非常后悔。后來我每天放學后都到操場旁兩三圈。到了正式校運會，我用盡了這幾天在操場訓練的成果，使盡全力。最后我拿了第六名，雖然只是第六名，但是如果我這幾天沒有在操場上訓練的話，說不定我連沖線也不行。最后，我為自己的訓練成果豎起了大拇指，從此以后我充滿了信心。
記得一次數學課，我為自己豎起大拇指。一天，數學老師突然講新課，老師一提問，教室里就鴉雀無聲。平時教室里是非常熱鬧的，同學們回答問題也非常積極，可是今天，因為是講新課，同學們都沒有預習。過了一會兒，老師等得不耐煩了，然后發起大火，“如果在沒有人回答的話，放學后你們就不要走啦！”老師激動地說。突然我想出了問題的答案，但是我擔心我想出來的答案是錯的所以不敢舉手。老師越來越生氣了，我就想起校運會是我為自己豎起大拇指，就舉起了大拇指，小聲的對自己說：“我是行的，我是行的！”然后充滿了信心，大膽地舉起了手來，并且說出了答案。老師聽了后豎起大拇指大聲說好，同學們也同時豎起大拇指并異口同聲的說：“厲害，厲害。”我自己也為自己豎起了大拇指！
“不經風雨，怎么能見彩虹？沒有人能隨隨便便地成功。”自己為努力獲得成功后，就應該為自己進行獎勵，就像我這樣為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指600字作文 篇3
“豎起大拇指”，這么平凡的一個小動作，但是如果是為自己豎的，那意義就不一樣了。你們為你自己豎過大拇指嗎？
我是一個助人為樂的小女孩兒，任何時候都敢于挺身而出。
記得是一年前的天，我和朋友從公園回家，剛剛進單元門，一股煤氣味鉆入我的鼻子里。仔細一聞，媽呀，是一樓王奶奶家散發出的煤氣味！往窗戶里一看，不看不知道一看嚇一跳，王奶奶正倒在客廳里呢，煤氣中毒了！一想，王奶奶的兒女常年出差在外。我頓時像熱鍋上的螞蟻，沒了線索。唉，怎么辦？我猛的一拍腦袋。對了，以前老師不是教過煤氣中毒的方法嗎？
我急忙亂投醫，拿起地上的磚塊往窗戶上一砸，“啪”，窗戶壞了，我又把自己的衣服脫下來，把鼻子一捂住，從窗戶里鉆了進去。先去廚房把煤氣閘關閉，再把所有門窗開啟，使新鮮空氣進入室內，降低室內的煤氣濃度。又沖出來去呼吸一下外面的空氣，又鉆進去了。把王奶奶救了出來，讓她脫離了毒氣環境。又把她拖到了室外煤氣濃度不高的地方，迅速撥打120，向醫務人員強調是煤氣中毒。又打了爸爸媽媽電話，讓他們抽出一些時間，快點回家。我在短的時間內，檢查了王奶奶的呼吸、脈搏，這時呼吸微弱的王奶奶，我立即學著電視里，學著給王奶奶做人工呼吸。
不一會兒，爸爸媽媽和120都一起來了。120把媽媽和王奶奶送帶去了醫院。爸爸則把我送回了家，讓我休息一下，定定神。過了幾天，爸爸媽媽和我去醫院看我王奶奶，雖然王奶奶的身體很虛弱，但是跟我們聊天的時候還是那么有活力！這時，一位醫生來了，撫摸著我的腦袋說：“是這個小朋友救的病人吧，真勇敢，差點病人就沒命了，厲害！”爸爸媽媽也直夸我，心里想吃了蜜一樣甜。
爸爸媽媽為我豎起了大拇指，我也為自己豎起了大拇指。后來，居委會還特意表揚我了呢！
為自己豎起大拇指600字作文 篇4
我常常想，什么事值得我為自己驕傲。以前，我一直找不出，可現在，我明白了：只要挑戰自己，戰勝自己，那么你就可以自豪！
那是一個夏天，太陽并不火熱，但是足以讓人感受到夏天的氣息。我們一行人來到了游樂場。其實我并不愿來，因為，我有一個羞于出口的秘密：我恐高。這就意味著游樂場里的大部分游樂設施都玩不了了，更要命的是，這次來了不少我的朋友。我一直是很要面子的人，如果讓他們發現我膽小到連海盜船都不敢坐，我以后顏面何在？我只能抱著“車道山前必有路”的態度來了。
沒想到，一來他們就要坐整個游樂場里最高的游樂設施“高空秋千”。據說當秋千升到頂端時可以看見整個游樂場的全貌。他們當然迫不及待，可我就慘了。以我的膽子，光看看就夠了，還要坐？那不是讓我暈過去嗎？但我極力克制自己，不讓朋友們看出來，一面安慰自己沒事，不過一分多鐘的時間，挺一下就堅持下來了。
輪到我們了。我們迅速找到空余座位。我本想可以用一緊張就閉眼的辦法，現在也行不通。因為秋千是兩個座位并排在一起的，恰巧我旁邊坐著我的朋友，唉！只好拼了！
開始后，秋千突然上升，我的恐懼像水一樣止不住，渾身哆哆嗦嗦，一面罵自己死愛面子活受罪，一面祈求老天爺讓秋千壞掉。秋千開始邊轉邊上升，我不敢看旁邊的柱子，也不敢向下看，就抬頭望著天，盡量想一些無關緊要的事，一邊告訴自己不害怕，沒想到還真有用，心理恐懼漸漸平息。我又試著向遠處看，要不下去以后如何對朋友們說呢？我由天空向天地交界處看，忽然胸口一陣不舒服。我強制自己千萬不要放松，必須忍住。
秋千邊往下轉，速度邊減慢。我的腦子里迷迷糊糊，仿佛轉暈了一般。看著朋友們喜悅的表情，有誰能想到我剛剛經歷了一場痛苦的折磨呢？不過還好，我總算堅持下來了，我總算克服自己的恐高了，我終于不再害怕這樣的游樂設施了！
我趕忙追著朋友們的身影：“等會兒，下次再玩什么？”
為自己豎起大拇指600字作文 篇5
我在家里雖然是個淘氣包，但我卻常常讓別人為我豎起大拇指。可是那次，我卻為自己豎起了大拇指。
那是上個星期六的早晨，我正拿著錢向超市走去。走著，走著，就聽見后面傳來了一陣：“哎喲、哎喲”地叫聲。我回頭一看，原來是一位老奶奶被一攤水給滑倒了。我連忙跑過去對老奶奶說：“老奶奶，我幫您。”然后將老奶奶扶起來，剛買的豆腐已經被摔爛了，魚還在地上掙扎著。我小心翼翼地將魚放回了老奶奶的菜籃子里。這時，只見老奶奶拍著腿說：“這可怎么辦啊，這豆腐和魚是我要做湯給孫子補身體的，豆腐爛了，魚也死了，我可怎么做湯啊！”我聽后看了看手里正準備去買小說的錢，想要不要用這錢再給老奶奶買一塊豆腐呢？要是買了那我的小說怎么辦？可老師說要學雷鋒做好事……我腦子里就像有兩個小人在爭吵，買，不買，買，不買……最后我想我是少先隊員，我也要學雷鋒叔叔做一個別人認可的好榜樣。想后，我便對老奶奶說：“老奶奶，魚死了還可以吃的，那我就用這些錢再給您買一塊豆腐吧！”
老奶奶聽了說：“那怎么行小朋友，我怎么能要你的錢呢，我還是不買了。”我連忙說：“沒關系，我還是幫您再去買一塊吧！”老奶奶聽了不好意思的說：“那就麻煩你了，小朋友。”然后我便向菜市場走去。買完后，我把豆腐給了老奶奶。剛要走，就聽見老奶奶喊道：“等一下小朋友。”老奶奶高興地向我走來，說：“小朋友，我還沒謝謝你呢，對了，這些錢還給你，還有，你叫什么名字？”“老奶奶，我不要您的錢，而且老師說過，做好事不留名。”我自豪得說道。說完后，我便哼著小曲，向回家的路上走去。
這雖然是一件平平常常的事情，但我卻在心里為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指600字作文 篇6
我是一個愛彈琴的女孩，從小就覺得古箏的聲音很動聽，看到大姐姐們彈琴時優美的姿態，我羨慕極了。所以我吵著要到少年宮去學古箏。古箏的聲音雖然好聽，但是學起來可是要花費好多精力呢！
你們知道嗎？我剛開始學的時候，連琴弦都找不到，我心里真急死了，不知哭了多少次。奶奶就一邊教，一邊耐心地開導我：“孩子，你不要急，慢慢來，這本來就要經過一段時間學的，不要急于求成，我相信你只要堅持到底，就是勝利。”聽了奶奶語重心長的話，我便更加努力起來，在課上更認真聽講，不懂問老師，回到家反反復復地練，夏天的夜晚，別的小朋友出去乘涼玩耍，我卻在家里彈琴，冬天，當人們鉆進暖和的被窩里時，我還堅持彈上幾曲。
功夫不負有心人，兩年過去了，古箏要“五級”考試，我很緊張，爸爸對我說：“既然你平時都練好了，還有什么好緊張的呢？”來到考試現場，我彈了《春苗》和《紡織忙》兩首曲子，得到了評委老師的好評，于是我便順利地拿到了考級證書。去年和今年都參加了啟東市和南通市的“推新人大賽”，分別獲得了“十佳”獎。現在，我不僅會彈“D調”，還會彈“G調”，要知道“G調”多么難，比以前的音調都高出了半拍，比如：D調的“o”改成G調的“Re”，琴弦上的音調都變了，我必須重新學，練，通過一個暑假的專心練習，我能雙手熟練地彈“G調”，古箏老師表揚我彈得好。我心里樂開了花！
這三年來，我所嘗到的酸甜苦辣，都珍藏在我的心里。我為我取得優秀的成績而感到自豪。我情不自禁地為自己豎起大拇指-------“你真棒！”
為自己豎起大拇指600字作文 篇7
我是一個聰明、機靈的小男孩，聰明就不要說了，最讓我自豪的是我的機靈。
有一次，爸爸媽媽帶我去上海科技館玩。那兒的各種游戲項目多得數不勝數。其中，我最喜歡玩“星球稱重”。
玩這個游戲的人很多。在我前面玩的幾個孩子動作僵硬，身體一點兒也不靈活，一個星球都登不上。媽媽看見他們一點兒也不好，怕我灰心了，就安慰我說：“這個游戲的確是很難的，就算你失敗了，你也不要灰心。”我拍著胸脯，充滿信心地對媽媽說：“媽媽，我是不會失敗的！”
當輪到我玩時，我先跳到一塊藍色的地方，上面寫著“地球”。這時，前面的大屏幕上顯示出：您在地球上的重量：31.1千克。接著，我又跳到一塊黑色的地方。這時，大屏幕上出現了一個十字架和八個字：傾斜身體，控制方向。接著，大屏幕上的圖畫不斷變化，我的眼睛一眨不眨地盯著大屏幕。突然，我發現了一個星球，它慢慢地向右飛去。我迫不及待地想要登上去，就快速向右一斜，沒想到飛得太快了，我飛過頭了。我只好耐心地等待下一次機會。
過了一會兒，一顆金光閃閃的星球出現在我的眼前。這回，我變得謹慎了，我屏住呼吸，小心翼翼的讓身體向左傾斜，金星離我越來越近了，我緊緊握住拳頭，手心里都快捏出汗來了，就怕動作一大，金星又會和我擦肩而過。終于，我登上了金星，大屏幕上馬上顯示出：您在金星上的體重為29.2千克。我欣喜若狂，大聲嚷起來：“我成功啦，我成功啦！”我為自己感到驕傲。我向我自己豎起了大拇指，媽媽也向我豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指600字作文 篇8
每個人都希望得到別人的認可，希望得到別人的贊美。但從別人那里得到的贊許畢竟是有限的，我便常常在心底為自己豎起大拇指。
記得剛開學前幾天，原本英語成績不錯的我，在幾次練習中都沒有進入前十，老師說我太浮燥，所以有許多“無謂失分”。于是，我很努力去改正，可是沒有什么起色，本來我快放棄了，可我想起老師那些鼓勵的話，媽媽那慈祥的眼神，我再一次燃起了斗志，去培養自己的耐心。終于，“皇天不負有心人”，我終于在月考中取得了理想的成績。我改正了浮燥這一缺點，我不禁為自己豎起大拇指。
上個前星期六，我做完了作業，便來到了我的樂園——音樂天地，我打開音響，悅耳的樂符一個個跳躍了起來，在音樂的海洋中，一星期的疲勞和不快煙消云散。正當我陶醉其中時，無意間看到了一張百元大鈔！我下意識地拾起它，心想：這一定是昨天來的小C阿姨落下的。因為我們家的錢從來都放在爸媽房里的。
這時，一個念頭從我腦中一閃而過：她一定以為錢丟了，不會知道在這兒，不如給我買CD吧！
又有一個聲音在我耳邊響起：不行，做人要誠實，老師不是說過誠實重于千金嗎？
我猶豫了：不還給她，良心不安；還給她，又不舍得。怎么辦呢？最終，我還是選擇了“誠實”，拿著一百元，往小C阿姨家去了……
我為我的誠實再次豎起了大拇指，我為誠實而愜意。
我曾為我戰勝缺點豎起大拇指；我曾為成績進步豎起大拇指；哪怕只是隨手把垃圾放到垃圾箱，我也為自己豎起大拇指，為自己助威。
為自己豎起大拇指600字作文 篇9
手有五指，手指有長有短，最邊的叫大拇指，它代表一些好的事物。
——題記
人的一生并非平原縱馬，也并非一帆風順，總要遇到困難，總要面對失敗，在這時就要自己豎起大拇指。
當然，我也不例外，當我面對困難與失敗時，我會——為自己豎起大拇指。
記得有一次，學校安排一項新作業：每人做一個科技小制作。我思來想去，絞盡腦汁，終于決定做一個小臺燈。
說干就干，我拆了廢臺燈，取下開關和彈簧管作為基本原料。然后用剪刀剪了一節電線，把三個紙盒粘在一起，在紙盒上戳了一個小洞，把彈簧管插了進去，盒子里裝上石頭，再把導線從彈簧管理通過去，接通后，再安上開關。我之所以那么熟練，是因為爸爸已示范數次，更重要的是“我為自己豎起了大拇指”。此時此刻，我頓時信心滿滿，并眉開眼笑，可這種心情僅僅保持了幾分鐘就“不翼而飛”了。我接好燈泡后，這燈泡似乎是故意與我作對，硬是不亮，一連幾次，都沒有成功，我的心情由“晴天”轉到“陰天”。
正當我要放棄時，一種信念不停在我周圍打轉。它是什么？原來這種信念是“不要氣餒，不要放棄，相信自己”。我的心情稍微好轉了些，并鼓起勇氣，迎接挑戰，繼續為自己豎起大拇指……
那次，我明白了：世界上沒有什么困難是克服不了的，只要你有鋼鐵般的意志，最重要的是——為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，會使你在困難的面前趾高氣揚，讓它在你的面前迎刃而解。為自己豎起大拇指，它會激勵著你在人生道路上超越自我！
手指各有所長所短，可拇指的作用往往是十分重要的。
——后記
為自己豎起大拇指600字作文 篇10
幫助他人，不僅僅給他人帶來快樂，也會給自己帶來快樂。幫助他人，不求名利，過程最重要，在關鍵時刻，伸出援手，為他人奉獻出一份力量。
暑假的一天，無聊的我趴在窗臺上，看著外面空蕩蕩的馬路。今天路上的行人跟汽車出奇的少，路邊的楊樹葉被這熱毒的大太陽烤的無精打采的低垂著，天氣預報預告今天的最高溫度三十九度。
馬路邊，有個橙色的身影在晃動，仔細一看原來是清潔工阿姨。這么熱的天，清潔工阿姨卻依然堅守崗位，這份對工作的執著打動了我，我決定拿起工具，去幫幫阿姨。
我拿起工具，快速跑到清潔工阿姨的身后，決定默默地幫一個阿姨，不一會豆大的汗珠便滴了下來，一陣陣風吹來就像一股股熱浪，剛開始還干勁十足的我這會完全失去了信心。我坐在路沿上大口穿著粗氣，低著頭默默的想著要不要偷偷地溜回去呢。
轉身想要溜走的時候，看見阿姨正在用袖口默默地擦著汗，一陣風把阿姨剛掃起的垃圾吹散了，阿姨顧不得臉上沒有擦完的汗水拿起掃把再去重新清掃，這樣枯燥的工作，阿姨卻從未想過放棄，這樣一份可貴的堅持，讓我重拾信心，埋頭打掃起來。我耐心的打掃，不再抱怨，不管多熱、多累。風不再吹，阿姨的工作也接近尾聲，這時阿姨似乎發現了我，她回過頭對著我露出了純樸的笑容，阿姨遠遠的喊到：“小姑娘，謝謝你！”隨后沖我。豎起了大拇指。回家的路上我的心里可甜啦！
平凡的清潔工阿姨用實際行動教會了我：凡事貴在堅持。
清潔工阿姨為我的行動豎起大拇指，而我也要為自己跟阿姨的堅持豎起大拇指。
為自己豎起大拇指600字作文 篇11
豎起大拇指，一個多么簡單的動作，卻不是那么平凡。它里面隱藏著不同的含義，也代表著人們不同的喻意。
我們要知道，只有自己走出來的路才是完美的。實力，是靠自己去爭奪。今天學到的東西，總有一天會用的上，要是現在不學，等到要用時再來學就已過晚了。這當下，我們還要擁有信心，豎起大拇指，鼓勵自己。
我們在父母的翅膀下的永遠是皺鷹，只有自己學會飛翔那才是雄鷹。
記得一次夏日到傍晚，爸媽工作繁忙，下班就不歸回了。我想：這不是學下廚的好機會？品嘗一次自己的手藝，不是件很好到是嗎？就這么定下做我最愛的土豆絲了！我閃速到身影跑來廚房，從冰箱里找出兩個土豆。我立馬開始削皮，再經過清洗后，就開始切成片。我一手拿著銳利的刀，一手拿著胖胖的土豆，真有點驚慌，就憑著我那笨拙的動作，真的有可能會傷到手指頭哇。好不容易才切好。唉，雖然有些土豆片沒切均勻，畢竟是第一次，但我已經很滿意了。
接著，最關鍵的還是炒土豆絲了。等鍋燒熱火，再倒些油。一眨眼，我被嚇得心驚肉跳，鍋里發出“噼里啪啦”到聲音，一閃一閃的，像打雷聲，我一步也不敢靠近。那可不行啊，等會鍋會胡的，只好閉著眼使勁把土豆絲倒進了鍋里。可真發生奇跡了，有一顆油突然會濺到我臉上，滾燙滾燙的，像一根尖針刺痛了我的臉頰。經過一番折騰后，我的心神才漸漸安寧下了。用鏟子翻炒后，再撒點鹽和味精，最好成功的炒好一道美味到佳肴。我用筷子輕輕的夾一口往嘴里塞去，味道還不錯呢，真沒想到第一次的成果讓我沾沾自喜。我為自己豎起了大拇指，鼓勵著自己的本領。
這一次的嘗試，讓我收獲滿滿，給自己一份鼓勵，才會有所取進。豎起這個大拇指，為自己點個大贊。
為自己豎起大拇指600字作文 篇12
每個人都有值得夸贊的地方，都有值得去鼓勵、認可的地方，都有讓自豪的地方。
我也有那種事，而那件事，讓我刻骨銘心。在一個炎熱的星期六，十分熱。太陽就象火爐一樣烤著大地，小狗的舌頭不停地伸出來，樹葉被曬得無精打采。下午時，我爸媽去割稻谷了。我一個人宅在家里，自由自在地邊吃東西邊看電視真享受。
看著看著，不知不覺就已經五點半了，太陽快下山了，“咕、咕……”我肚子不爭氣的叫了起來，好餓啊，可是爸媽還沒回來忍忍吧。看了一會兒電視后，果然受不了了，于是我就打電話給媽媽：“喂，媽你們什么時候回來啊！”媽媽說：“可能要晚點，餓了就去吃點面包吧。”
我只好無奈地去吃面包了，但還是餓。突然涌出一種勁頭，讓我下定決心去煮菜。我二話不說，拿起鍋就去煲飯，先放米到鍋里去，再放水淘米，然后拿去煲；接下來就是洗青菜，先把盆裝滿水，把菜倒下去，搓呀搓，把哪些泥洗掉，洗了兩次，好了，接下來到切豬肉了，先把豬肉洗干凈，拿出我的“寶刀”小心翼翼地切片……
經過一首“廚具交響曲”后，終于把菜洗好了，把肉切好了，鍋也洗干凈了。可這已把我弄得腰酸背痛了，但我想起爸媽頂著烈日下工作，那么辛苦，我決定煮好菜等他們回來。我先煮青菜，把油倒進鍋，開中火炒了炒，撒鹽，放水，再炒后，終于完成了；最后煮豬肉放油，撒鹽……又是一首交響曲。
那天晚上，爸媽不但嘗了我煮的菜，而且還贊了我，我高興極了。我也長大了，不讓爸媽受那么多苦，要幫他們分擔。那件事，我也覺得自己挺棒，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指600字作文 篇13
生活中有許多值得支持的事，如：法律的規定，環境建設，科學等。法律的規定保護著人們的生命和財富，保護著人們的利益。環境能使空氣變得更清新，現代社會有許多污染空氣的地方，有植物更好，環境也增加了一份美感，使人變得神清氣爽。科學對我們有很大的幫助，使我們的生活變得更富裕，也使中國變得更加強大，讓中國有不敗的地位。想起這些，我都會豎起大拇指說：“真好啊！”
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。每個人都會遇到不幸，但是堅強是最好的表達。在英語課上，我寫作業，遭到英語老師的批評，并將其作業收了，我感到很無奈，措手不及，我就在心里默默鼓勵自己：堅強是成功的表現，努力成長，頑強拼搏，我總會豎起大拇指說：“我是最棒的。”
在學習中，我每次都會好好聽講，認真學習，超越自我，每次的考試，我都在10名之內，每次都取得優異的成績，我堅信，我是最棒的，是自信帶給我力量，讓我變得更加堅強，以不滿足來激勵自我，來完善自我，我總會豎起大拇指說：“我是最聰明的。”
在自己的家里，我會感到十分親切，所以每天我都不做家務，不掃地，不干活，當我嘗試去做時，我深深的知道其中的錯誤并且明白了父母的辛勞。我決定了，以后明天打掃家中的事物，不管它有多頑強，有多難，我都要克服它、戰勝它。我總會豎起大拇指說：“我是最勇敢的。”
我經歷過多少風風雨雨，多少苦難，但最后仍然成功，回往以前的經歷，總結成功與失敗的經驗教訓，我覺得我很努力，很勇敢，將智慧與勇敢集于一身，創造奇跡，迎接光明，是我成功的必要條件之一，我是最棒、最聰明、最勇敢的人！
為自己豎起大拇指600字作文 篇14
在生活中，我們會遇到各種各樣的困難，當我們戰勝困難之后，我們會為自己豎起大拇指，鼓勵自己，讓自己變得更有自信。
（一）小時候
小時候，當我們第一次走路時，父母們會為我們鼓掌，而我們則會伸出自己胖胖的小手，為自己豎起大拇指；當我們第一次開口叫“爸爸、媽媽”的時候，爸爸媽媽會激動地抱起我們，我們也會為自己豎起大拇指；當我們第一次學會自己吃飯的時候，爸爸媽媽開心的微笑，我們則會為自己豎起大拇指。
（二）上學后
上學后，我們做出一道非常難的數學題時，老師會為我們高興，我們會為自己豎起大拇指；當我們在操場上捉了一只螞蚱，帶到實驗室里推斷出它的祖先時，老師會為我們而驕傲，我們也會為自己豎起大拇指；當我們在一場比賽中，取得優異的成績，我們會收到眾人的掌聲和鮮花時，我們會為自己豎起大拇指；當我們以優異成績考入理想的初中時，我們會為自己驕傲，為自己豎起大拇指。
（三）現在
現在，正值青春期的我們，性格暴躁，好沖動。當我們因為一點兒小事和同學吵了起來，我們會先向同學認錯，以贏得同學的原諒，我們也會為自己豎起大拇指——因為我們學會了寬容，學會了“成熟的麥谷才會低頭。”當我們看到父母為我們日夜操勞的身影時，我們會為父母端一盆洗腳水，在父母盈盈的淚光中，我們會為自己豎起大拇指——因為我們學會了理解父母，關愛別人。
倘若我們是自怨自艾蹩腳的演員，當我們戰勝自己，我們會為自己豎起大拇指！
倘若我們是摩天大廈里的一塊磚石，是城市管道中一顆螺絲釘，我們會為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指，是對自己的一種認可，一種肯定。讓我們受到表揚和夸獎，讓我們為自己豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指600字作文 篇15
生活中，值得我們為自己豎起大拇指的'事有許多，猶如葡萄架上那些水靈靈的大葡萄，甜美中帶著一絲絲酸味，苦澀中帶著幾縷甜蜜。現在就讓我和大家一起來品嘗其中一個大葡萄吧！
剛開學不久，老師就在班上分好了小組，接著就是選組長了。雖然說，上學期我當了組長，但這一次當上的幾率不大。因為，唉，說起來也丟臉，上學期的期末考試竟然一下退了七八名，到了全班十九名。而且，我右上方的女生，學習成績比我好了許多，我想老師應該會選她吧！
老師走了過來，我內疚的把頭低了下去，避免與老師的視線相撞。只聽老師輕聲說：“你們這一組，組長是╳╳”
什么！老師竟然又選了我。我抬起頭，吃驚的望向老師。老師像是察覺到了我疑惑的目光，微微點了點頭。
組長這個職位說大也不大，說小也不小，但要管的事情，還是挺多的。本來每一科都安排了組內的一個人去管，但還沒過多久，就有許多人來我這抱怨了。說她不想管這一科，因為作業太多，太難檢查了。我全都一一搪塞了過去。后面的幾天，所有的作業都是我一個人查。終于有一天，我忍不住了，發起了脾氣，趴在桌上哭了起來，好無奈啊！
哭了一會，我又換了一種想法，當個組長你就覺得辛苦，那老師呢？一天要查兩個班的作業，她抱怨過嗎？她沒有！既然老師比我更辛苦，都沒抱怨，那我又有什么資格去抱怨呢？
我又重拾了信心，重新分配了任務。現在的我可沒有以前那么辛苦了，成績也在慢慢進步，而且霉周的小組評比，我這組從沒跌出前三。當組長雖然很辛苦，但我也從中找到了成就感。我要為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指600字作文 篇16
生活在二十一世紀的我們，總是有太多的困惑和彷徨，沒有勇氣站出來，也就無法向成功邁開更近的一步。
為自己豎起大拇指，這是一種自信的行為。談起自信，這或許并不是每一個都能夠用真心去領悟的。所謂自信，不是驕傲自大，不是目中無人。自信是一門學問，讓人摸不透，但只要你有信心，有勇氣，敢于相信自我，這就是自信。生活中，在適當的時候，我們應為自己豎起大拇指，對自己的成功給予肯定，為自己的付出給予肯定，給自己的事業加油鼓勁，相信自己，我們是最棒的。
為自己豎起大拇指，是一種心胸坦蕩的行為。在現如今的社會中，人心的貪婪與妒忌使人與人之間少了太多純粹的情感。為別人豎起大拇指，這代表的不僅僅是對別人的肯定，更是對你能如此坦然面對的肯定。因而為別人豎起大拇指，更多的是在為自己鼓舞，其實也是在為自己豎起大拇指。也是自信的一種表現！
為自己豎起大拇指，體現的是一種突破自我的自豪之心。中華兒女經過無數次的歲月打磨，一路走來，坎坎坷坷，但我們沒有放棄，中國強大了，民族興盛！作為中華兒女中的一份子，我自豪，為中華，更為自己！我是中國人，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指，是一種怎樣的情感呢？世界上能用來修飾的詞太多太多，我們永是寫不完的。但是一種它是一直存在于你我之間的，那便是自信。
人生路上，笑的笑，哭的哭。但是朋友，當你做了一件值得你自豪的事，千萬別忘了為自己豎起大拇指。人生這一遭走來，或許會有無數的挫折，為自己豎起大拇指，為迎戰挫折而打氣，為戰勝挫折而驕傲，便也不負此生走一遭了。
為自己豎起大拇指600字作文 篇17
不管經歷了多少歲月的洗禮，我始終忘不了那句話。每次快要放棄時，總有那么一句話“堅持，你肯定行的！”縈繞在耳畔，由小聚多，就匯聚了現在的我，相信堅持能打倒一切的我。
為自己豎起大拇指。那時小學五年級的我加入了校籃球隊。因為剛剛開始接觸籃球還不適應，于是就告訴自己：不要急，你會適應的。”這樣使我在球隊呆了一個月。雖然已經適應了，但是隨著那逐漸增多加大的訓練量使我吃不了這個苦。又有了放棄的念頭，幾次話到了嘴邊，耳邊又響起一句話“堅持，你肯定行！”幾次的徘徊，最終這句話成為了我的信念。如果沒有這句話，也許就沒有現在這么強壯的我。
為自己豎起大拇指。你有做過家務嗎？連續兩個月的家務你有做過嗎？天天拖地你會煩嗎？每年的暑假我都是這樣過的，在假期主動承擔家務。正是因為“堅持，你肯定行！”這句話，我的家才會在假期間一塵不染。當然，在周末我也會承擔一些家務。“堅持，你肯定行！”是我承擔家務的動力。從做家務中我體會到媽媽做家務的辛苦，這也是使我主動承擔家務的一個原因。哈哈，下面請把最熱烈的掌聲獻給卜德強。——（雷鳴般的掌聲）……為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指。升入中學的我步入了青春期，隨之而來的也有逆反的心理。初中的數學是我最沒興趣最討厭的一門學科，因為幾何題那復雜的理由，讓我看到就頭疼。一種十分危險的心理和我堅持多年的信仰在抗衡。通過反復的練習，和同學的探討。最后信仰占盡了天時地利人和大勝逆反心理。想讓我放棄，沒門！堅持，你肯定行！為自己豎起大拇指。
堅持，你肯定行！為自己豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指600字作文 篇18
天邊染上了一抹紅暈，夕陽拉長了我的身影。獨立寒秋，我靜靜地望著夕陽的余暉，眼神堅定。幽深的夜空或許陰暗，漫長的前路可能艱險，擁抱信念，向自己豎起大拇指，說一聲：我可以。
小學時的成績如跌宕起伏變幻莫測的山巒，磕磕絆絆中我開始明白郭敬明的傷痛，“青春是一道明媚的憂傷”。學如逆水行舟，不進則退。桃李春風里有不努力而蹉跎歲月的悔恨，晴天麗日下有努力了所獲寥寥的傷感。
深深夜色，睡意全無，在掙扎了幾番后，我最終還是在“大紅燈籠高高掛”的試卷里深深地低下了頭。朦朦朧朧中感覺到一雙手在輕輕撫摸我的額頭，用力挑開已疲憊不堪的眼皮，發現彎腰站在我身邊的是淚眼模糊的母親。我猛然清醒，抬起頭依舊向母親咧嘴微笑，希望用它向母親傳遞我的不屈與抗爭，傳遞我的輕松與坦然。我相信我會在高高掛的“紅燈籠”中不斷成長，學會什么是堅強，什么是無畏，什么是跌倒了重新爬起。
瘋狂英語創始人李陽說：“趕快把錯誤犯完，之后便是一片藍天。”不就是摔一跤嗎，拍拍身上的土，向自己豎起大拇指，說一聲：我可以重新爬起！
我會在摔跤中成長，在爬起后學會生活。當呼晴的鳥雀第一聲啼鳴驚破我的幻夢，當清晨的第一縷陽光點亮我那走過黑暗的眼睛，當第一縷微風拂過我稍帶疲憊的面龐，我會深吸一口新鮮的空氣，向自己豎起大拇指，歡迎這充滿挑戰因而美好的一天。所有的狂風，所有的暴雨都來吧，在生活中我快樂地向前，多沉重的擔子，我不會發軟；多嚴峻的戰斗，我不會丟臉。樂觀的看待自己摔的每一跤，抬起頭向自己豎起大拇指，大聲吶喊――我可以重新爬起！
為自己豎起大拇指600字作文 篇19
相信自己，你能做到。我心里暗暗想道。
小何上學去了，上學去了，又忙了一天。晚上回到家，他又想起了那件事，雖然對別人來說可能不重要。
那是我五年級的時候，上初中，考試，我好自信。過了一會兒，我順利的做完了試卷，考完了，正要交卷。然而發現一道數學題錯了，趕緊想改。我剛剛想到了正確的想法。準備寫的時候，考試時間到了，我越來越慌。我的心像十五桶水，數學卷子還沒寫完。監考老師剛從我手里搶過來.回家吧。回家的路上邊走邊給自己加油，免得漏了一道題，影響了下午的考試……下午的考試沒有預想的那么順利，但是還可以，至少題都做完了。
該宣布比分了。我考試真的沒考好。我不應該錯。我快死了。我坐在窗臺上偷偷哭。我幾乎沒有一天下過窗臺，但我想通了：失敗不代表人生失敗。跌倒了就要站起來，繼續勇敢地大步向前。你應該勇敢地面對失敗和挫折。誰在人生的道路上沒有失敗過，誰沒有遭受過挫折？但是，雖然我想通了，畢竟是第一次這么糟糕，父母批評我，心里的痛還沒有完全消除。我不想聽別人的安慰，只想一個人靜靜的坐著.讓我的心融入大自然，讓大自然安慰我，看自然風光。沒想到自己這么脆弱.那天，我在日記里寫了很多.經過內心激烈的思想斗爭，我從痛苦的蛛網中掙脫出來，恢復了原來的自己和快樂的自己！
雖然考試沒考好可能很正常，但是因為從來沒有落后過前十，所以遭受了不必要的痛苦。因為學習是一個過程，怎樣才能避免失敗？
面對失敗不能低頭，要給自己豎起大拇指，對自己說：“相信自己，你能行。”
為自己豎起大拇指600字作文 篇20
當我們為別人豎起大拇指的時候，總是感覺別人做的特別棒，可是要是為自己豎起大拇指時候，那會是什么樣的感覺呢？
在我剛上小學的時候，有一次過周末，我寫完作業，就沒有事情干，奶奶在廚房忙，就跑到廚房我看見了奶奶在包餃子，一個個的小餃子是那么好看呀！我說:奶奶，你包的餃子可真好看呀！我能跟著你一起包餃子嗎？奶奶說:可以呀。看著奶奶的樣子我也忍不住拿起一個餃子皮就開始包了起來，可是，怎么總也包不住餃子皮里面的肉餡兒。我生氣的說:哎呀！怎么這么難呀，我不包啦！奶奶說:不要放棄嘛，你看著我的樣子。奶奶先拿出一個餃子皮放上一小塊兒肉餡兒，然后再左捏一下，右捏一下，然后再往中間擠一下，一個好看的餃子就出現了！我就照著奶奶的樣子也包出來一個小餃子，只是有一些不太好看。奶奶說:真不錯！再多包幾個就會包出更好看的小餃子了。我說:好！我一定會包一個很好看的小餃子的。我包了一又一個，終于包出了四、五個好看的餃子，但是沒有奶奶包的好，可這也是我包了半天包的最好看的了。奶奶說:你真厲害，一下子就包出了這么多好看的小餃子。真棒！我也是不經不起夸，越包越有勁了，一會兒功夫，我和奶奶就包出了兩大盤的小餃子呢！
晚上，餃子煮熟后我把餃子分享我們全家，然后很自豪的告訴他們，你們吃的餃子有我包的哦！！大家都很驚奇的說真的然后每個人都嘗著餃子，還不停的為我豎起大拇指夸我你真棒！當時我聽大家夸我，我心里可是美滋滋的！可高興了，我也為自己豎起一次大拇指！
我為很多人豎起過大拇指，可是，我也是第一次自己豎起大拇指！如果換成你你會為誰豎起大拇指呢？
為自己豎起大拇指600字作文 篇21
小小的手指，清晰的紋路，永恒的贊美......
秋風習習，吹拂著我的臉頰，卻抑制不住我激動、緊張的心。
我坐在寂靜的教室里，迎接我的是一年一度的迎春杯。兩三個月的煎熬，為的就是今天能一鳴驚人，沒想到，居然會這么難。只剩十五分鐘了，我已心灰意冷，無力地癱坐在椅子上，打算放棄做題。這時，考前媽媽鼓勵我的畫面浮現在我眼前。沒錯！兩三個月的努力不會白費！她的信任與肯定，讓我重拾信心，以第一名的成績進入復賽......
登上金碧輝煌的領獎臺，我格外激動。三年！一次又一次的失敗、跌倒，使我疲憊不堪，但對勝利的渴望讓我重新站來，無數次的失敗成就了我的堅強，豐滿著我的羽翼。終于，我登上了著夢寐以求的領獎臺。我哭了，痛哭了一場。所有的心酸、不易化成了淚水，我又豎起了大拇指謝謝家人們的信任，也為我自己的成績而自豪。
一抹燦爛的金光灑在柏油馬路上，我準備來次大采購，這時，一位小妹妹突然掙脫開媽媽的手，向馬路跑去，現在是紅燈，一輛車筆直地向她沖去，我心中頓覺不妙。
“小妹妹！”我邊叫邊將她拉回。就在這一剎間，她安全地回到了路口......
她們對我豎起大拇指，謝謝我的幫助。我在心中也為自己的勇敢豎起了大拇指。我抱著自己的采購品消失在黃昏中......
我愛大拇指，小小的手指凝聚著無限的能量，清晰的紋路充滿著成長的痕跡。能向他人點贊，能向自己祝賀。真心享受自己的人生，努力充實別人的生活，讓這個世界多一份美好。
為自己豎起大拇指600字作文 篇22
李宇臣在人的一生中，會有許多的挫折與磨難。在遇到它們時，我們不妨為自己豎起大拇指，給自己自信，給自己力量，給自己鼓勵，讓自己勇敢地去面對。
在今年舉辦的第三屆全民閱讀演講比賽時，我和其他兩名同學代表學校參加了比賽。在大賽前兩周我才得到這個消息，頓時冷汗直流：怎么辦？我肯定不行。那么多人參加，別說得獎了，不出丑就不錯了。那多丟人呀！我的自尊心呀！想到這......不行，我拔腿就去找老師了，要求換人。可老師一口回絕了：“不行，演講你有經驗，而且這也不是可以隨便更改的。別緊張，回去好好準備，相信自己一定能行！在心里為自己豎起大拇指，告訴自己，我能行！”
得到老師的回絕后，我沒有了退路只得硬著頭皮準備。大賽如期而至，看著人山人海的賽場，我又打起了退堂鼓，緊張極了，腦子里只記得一兩句詞，其余的怎么也想不起來了，我使勁搓著手，讓自己冷靜下來，默默地為自己豎起大拇指，暗示相信自己是最棒的，頓時感到了久違的力量回到了我的身體里。
很快輪到我了，我勉強支撐著因緊張而微微顫抖的身體，走了上去，開始了我的演講。一開始，我還處于恐懼中，但隨著時間悄悄地流逝，我自信心也慢慢恢復了，聲音不在
顫抖，演講更飽含感情。
我的演講結束了，我昂首挺胸，闊步走下來。是啊，我可以做得更好，只是缺少了一點自信呀！
同學們呀，人生本來就是布滿挫折和困難的，但這些并不可怕，我們只有在一次次的面對和克服后，我們才能成長。在我們陷入困境時，我們不妨為自己豎起大拇指，給自己增加信心。曾記得有一位功名成就的企業家說：“有時候，你離成功就只有一句鼓勵的距離。”
為自己豎起大拇指600字作文 篇23
人生，總是精彩的。像一個百寶箱，里面裝滿了失敗與成功；卻又像一個五味瓶，摻雜著酸甜苦辣咸。自我，要得到新的超越，就必須要不畏艱苦，告訴自己：我是最捧的！我能行！把“我不能”先生“埋葬”，從容遺忘。
那是一個秋風蕭瑟的日子，我獨自一人走在路上，街道兩旁
站立著威武的行道樹，馬路上卻早已散落下片片樹葉。突然我看到一個報名學習游泳的宣傳單，便隨手拿了一張。回到家后，媽媽也并沒有在乎。第二年夏天又偶然間拿到了同樣的宣傳單，這次，媽媽的心蠢蠢欲動了，她給我報了名！
隨后，我們來到了酒店，教練是一位高大強壯的男士，他黝黑的皮膚，讓我聯想到了國際巨星古天樂，他大概有一米八幾的個子，而我站在他面前簡直是一個“小矮人”，他卻像個“大巨人”。
訓練開始了，首先，要先壓腿，是的，你聽到這個會很驚訝，因為它是很多舞蹈里面的基本功，同樣，游泳也離不開練基本功。接著教練又教我們做出一個個青蛙的姿勢，很丑、很笨。過了一會，我就堅持不住了，因為很痛，我們就像教練手里的面團，任其甩、拉、揉、拖，“然后要練習憋氣和剛剛做過的動作，聽到了嗎？”教練大吼一聲，嚇得我們膽顫心驚。俗話說，“嚴師出高徒”。我鼓足勇氣下了水，教練見我做的不夠標準，就把我的頭按在水里。隨后的幾天，訓練更加嚴酷，有的同學已經受不了了，半個月后我如期學會了蛙泳，我跳下水，像青蛙似的一搖一擺，同學們都羨慕的連聲叫好。
“我相信自己，我相信明天，我相信……”每當聽到這首歌時，我的心中就充滿了無比的自豪感。因為我能行，因為我很捧，我為自己加油，我為自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指600字作文 篇24
我經常挑戰自己，也很多次為自己豎起大拇指。這一次攀登，不僅讓我領略到祖國河山的美麗，而且再次為挑戰自我的成功而喜悅和自豪，下面就讓我來講講這次經歷吧！
一大早，我們迎著朝霞從賓館出發直奔目的地——泰山。聽說：晚上爬上去，第二天一早可以看到美麗的，但擔心我會睡覺，所以只能這時候出發登泰山。”我們坐K39路到了攀登泰山的起點——紅門，一下車我們便看到紅門前兩邊有很多小吃和各種小商品，有麻辣串、面筋、烤肉串、泰山石……穿過了這條街，我們就正式進入了爬山行列，我們邊走邊欣賞四周的美景，我自由自在的觀察著兩旁的樹木，它們形態各異，有的像的樹木高入云宵，筆直挺立；有的像背著小籃的老婆婆有趣；有的如邊走邊跳的小姑娘可愛極了，我對這些美麗的樹木姿態感嘆不已。
不知不覺我已走了很長一段路，有些累了，不時看到有些孩子要不讓家長背著，要不干脆坐在路上不走了。我咬著呀對自己說，加油，不能掉隊，就這樣我終于和爸媽一直登到了中天門。這里人山人海，而我矮，即使立著腳也只能看見“中天門”三個字。我努力擠了過去，揮了揮額頭的汗，接著就向“玉皇頂”進發。快到山頂了，我似乎忘記累了，一路上，我們歡聲笑語，邊唱邊跳，猶如快樂的小燕子，一直爬到“玉皇頂”。“玉皇頂”其實和“佛香閣”一樣是一座閣樓，雄偉壯觀。媽媽拿著相機給我拍照，我要將這一切美景盡收囊中，將這登上巔峰的瞬間留作紀念。
泰山海撥約1545米，很高，它是五岳之尊，我站在“玉皇頂”一睹它的容貌，深知它的偉大。我想：我能爬這么高、這么陡的泰山，真了不起。我再次為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指600字作文 篇25
秋季運動會上，我們班獲得了跳繩、跑步、跳遠等項目的冠軍獎狀，這是何等的光榮啊。當然這都離不開我的分辨能力，就因為這樣，老師經常表揚我，我心中總會為自己豎起大拇指。
運動會之前，我已經調查出每個班的出戰人物，我在我們班選出了迎戰對手。可是不知道籃球比賽讓誰去迎戰。經過十五分鐘的思考，我終于找出了主戰隊員——“孫林烽”，也就是我自己。我的籃球技術達到三分高峰，一個接一個的連中三球。就這樣決定了，我去打籃球。
運動會開始了，我讓王成明去比跑步，王成明可是我們年級全年級跑步在前三名之內的王者，所以才讓他去迎戰。結果他贏了。我看見他的臉上汗如雨下，從他那氣喘吁吁、滿頭大汗的神態，我知道他用心的去練習了。當我靠近他身邊，他那一種強大的熱氣讓我知道他用力不小。
跳繩比賽，我選的是一名女同學。不要看她個子不高，可她跳繩我都很佩服。她那驚人的速度讓我感覺她很厲害。她跳過的繩如同著火了一樣，非常的燙，她必定會贏的！結果她差一點就輸了，沒想到四（6）班的女同學跳得也非常的快。
跳遠比賽是一個比較重要的項目，結果我們班的任茂元以2米9。8的數字達到了全校的最高紀錄，我默默地對他說：“好樣的，哥，你可真牛！”
籃球比賽最激動人心的時刻來到了。因為太過于自信，我一上去就被一大塊石頭絆倒了，同學們在一邊哈哈大笑。開始比賽了，我來了一個開幕中場三分——一球就進，這是一個很好的開頭。后來，我用三分飛球直接就輕松贏得了冠軍。現在我在學校里，已經有兩個籃球徒弟了。
我自己的心里就一直默默地為自己豎著大拇指——這是我的唯一的精神支柱！
為自己豎起大拇指600字作文 篇26
站在鏡子前，打量鏡中的我，圓圓的臉，經常扎著一個馬尾辮，沒有什么顯著之處，平凡的不能再平凡。但，我為我而感到驕傲。
擅長體育的女生能在運動會上為班爭光，而我只能充當一名啦啦隊員為她們吶喊助威，擅長繪畫的女生能在黑板上描繪七彩人生，而我只能充當一位旁觀者在一旁靜靜觀望，至于其他方面，我多少還有些安慰。
那是星期天的上午，我無意中發現了一道特別有趣的數學題，于是心血來潮，便開始做了起來，我反復的念題、畫圖，經過半個多小時的“浴血奮戰”，終于把這道題給“消滅”了“哦耶！”我高興地從凳子上跳了起來，為自己豎起了大拇指。這時媽媽走進書房“什么事讓你這么開心？”我大聲炫耀著我的“輝煌戰績”老媽看了看題，開玩笑的說：“呦，這題真難，我可不會，給我講講唄！”我聽后不禁沾沾自喜，便熱情而有耐心地給老媽講了起來。“你真棒！這么難的題都能做出來。”說著朝我豎起了大拇指。嘿嘿！聽到老媽對我的夸獎，不禁輕飄飄的。雖然翹起大拇指這小小的動作在他人看來微不足道，但卻讓我在今后的美術和體育課上重拾自信。
自那以后，我不再害怕上美術課和體育課了，盡管這些并不是我的強項，但我堅信一定要做的更好，為此，我經常練習跑步和立定跳遠，哪怕是炎熱的夏天或是寒冷的冬天。功夫不負有心人，我終于在體育課上有了明顯的進步，還得到體育老師的表揚呢！
我坐在書桌旁反思著，怎樣才能讓人自信起來呢？盡管沒有最終的答案，但我畢竟明白了一點：請為自己豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指600字作文 篇27
每人都有過超越自己的時刻，無論是大事還是小事，這種超越就像是在耀眼的夕陽下慢慢飛起的小鷹，像是在父母期待的目光下說出第一句話的嬰兒。而我，也在一次又一次的超越自己，每當我超越自己的時候，我都會驕傲的為自己豎起大拇指。
那是一個熾熱的夏日，太陽瘋狂的化作一團烈火，燒的我們睜不開眼。在操場的一側我們正在上著體育課。“四百米測試現在開始!”聽到這個聲音，我仿佛像在法庭上面對法官的犯人一樣不安。今天是一個重要的日子，因為今天，我們要進行四百米測試，這對于體育成績不好的我簡直比登天還難。在老師吹完哨后，我旁邊的同學都如離弦之箭一般飛奔出去，我也緊跟其后，剛開始我還跟得上，但慢慢的，我便和零零散散的幾位同學一起落了隊，突然，我聽到了前面幾位同學的聲音:“沒事，我們不用跑太快，還有她墊底那。”說完指了指我。那一瞬間，我感到了恥辱與憤怒，這時一個聲音從我心底冒出來：為什么不跑快點給他們看看？對啊，超過了他們無疑是對他們最大的打擊，我心里想著，便咬緊了牙關，把身體里全部的力氣聚集到腿上，把步子邁到最大，并用力蹬地。終于，我把他們遠遠地甩在后面，此時的太陽仿佛燒得更旺，直愣愣的把陽光打在我身上，可我還是沒有放棄，一邊大口大口的喘氣，一邊向終點的方向沖刺，五米，四米，三米….我一邊數著一邊狂奔，兩米，一米！我穿過了終點線，癱倒在地上，豆粒大的汗水流了下來。過了一會我才反應過來：我現在及格了！我激動的跳了起來，為自己豎起了大拇指。
這次超越不僅僅是體現在成績上的，還是體現在精神上的，證明了我可以超越自己！
為自己豎起大拇指600字作文 篇28
我，有點平凡，卻不平庸；有點善感，但絕不嘆息；有點調皮，但絕不會隨波逐流；愛感慨，愛一切美麗與平凡。
我，既沒有一雙大眼睛，也沒有長長的頭發，身材也不算高，衣著也不吸引人，一句話概括，普普通通。但，我也有與眾不同的地方。
我，是個十足的“書迷”。我特別喜歡看書，不管你給我一本什么書，我都會看得津津有味。回到家中，不論白天還是黑夜，我手里總會捧著與我形影不離的好朋友——課外書。媽媽也為此感到擔憂：我的眼睛本身近視，再加上對書愛不釋手，會增加近視度數。為此，媽媽給我計劃了一個閱讀課外書的時間表。
前不久，我正在看《簡·愛》這本書，看著看著，便忘記了時間，媽媽對我說：“女兒，該睡覺了。”在媽媽的再三叮囑下，我迫不得已地躺進被窩，可是，我的心思依舊在那本書上，想著：簡.愛性命如何？我實在控制不住，悄悄把書拿進被窩里，打開手電筒，把這書看完后，才睡起了覺。
我，雖然說不比別人聰明，但我爭強好勝，凡事不甘落后。因此，我刻苦讀書，成績一直不錯。我熱愛各門學科：語文、數學、英語、品德、科學、傳統文化、美術、音樂……我都非常感興趣，因此發展比較全面。俗話說：“山外青山樓外樓。人外有人，天外有天。強中更有強中手。”，誰若要比我強，我定要超過（她）他，讓（她）他心服口服，不比個高低絕不“拉倒”。遇到不會的題，我也總會到處請教老師或同學，刨根問底，不弄個水落石出絕不罷休。
我就是這樣一個普通的女孩子，一個愛看書，要強好勝的女孩子。我為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指600字作文 篇29
平時，我們每個人都會在不經意間為別人豎起大拇指，可往往我們在自己做了一件好事后，都會忽略了為自己所做的好事豎起大拇指。我為自己做的好事就豎起過大拇指，那時我才十來歲。
我想問問女生，你們在十歲的時候，是不是正處于一個撒嬌的時期？比如你媽媽讓你學洗碗的時候，你會拒絕，你會說我害怕把碗摔碎之類的，可我就不一樣哦。記得那是我家飯店開張幾個月后的一天。我家飯店來了幾個我家鄉的客人，他們來的時候差不多是兩點半，剛好是中午飯結束的時候。那天，爸爸剛把洗碗水放好，他們就進來了。他們落座后，爸爸就與他們聊天，讓媽媽炒幾個菜。我正在想要做些什么的時候，看見了洗碗池中的碗和盤子滿滿的，兩大池。可即使是這樣，也沒能阻擋得了我大顯身手的愿望，于是我就系上圍裙，將門關上，然后就開始洗碗了。我先擠了很多洗潔精放在池子里，然后我試了一下水溫，對我來說比較燙，于是我又加了一些涼水，等到水溫合適的時候我把水龍頭給關上，然后開始洗碗了。在洗碗的時候，我生怕調皮的碗會在我不經意間從我的手里溜出去，怕它會摔碎，還怕被媽媽發現，所以我在洗碗的時候不敢有一絲怠慢。一個個有油漬的碗只要經過了我的手中，它們煥然一新。我用放有洗潔精的水洗了一遍，又清水洗了一遍，我還怕有一些頑皮的油漬洗不下來，還用清水沖了一遍，確保無誤后我才將它們一個一個地運到放碗柜上。等到客人走后，爸爸打開門走了進來，正準備要洗碗時，看見碗已經被我洗完了，他就說：“你怎么這么厲害啊，把碗都洗完了。”我自豪地笑笑。
到了晚上要睡覺的時候，我偷偷為自己豎起了大拇指，心里美滋滋的。很快，我就進入了自己香甜的美夢中……
為自己豎起大拇指600字作文 篇30
它累了，可是它堅持每天升起來，因為它相信，堅持就是勝利。
——題記
在勝利時，別人總為你豎起大拇指稱贊你吧?我也有過這樣的經歷，然而，我從中感受到能為自己豎起大拇指的另一層含義。
太陽，盼望下山
每天下午，我都拿著一瓶水，來到學校門口坐車去大良訓練。1點鐘去6點鐘回，日復日，我漸漸地，我覺得這樣的日子很辛苦。終有一日，我再也不想這樣訓練下去，我想逃避訓練，可是又怕老師罵我，我一時不知所措，就在花園里哭了起來。
忽然，一個人拍拍我的背。我來不及擦干眼淚，就回過頭去。一看，是廖老師。廖老師看見我熱烈滿面，急忙幫我擦干眼淚，說：“小怡，你怎么了？別哭，跟老師說。”我支支吾吾的說：“老師，我很累呀！我不想再這樣日出晚歸地訓練。就如太陽那樣一天12小時高掛著，是多么累呀！我想它和我一樣，盼望下山。太陽有得下山，我也想下山！”
太陽堅持每天升起
廖老師坐在草地上，親切地說：“小怡，你邊聽我說一邊想一想。太很累，但是它每天堅持升起，它沒有放棄，因為它堅信：堅持就是勝利！你再想想，當你取得勝利，你為自己豎起大拇指，你會想，這一切都是值得的！所以，你要能為自己豎起大拇指，就要堅持下去。”廖老師的話給予了我動力，我的腦里就如被橡皮擦擦去了辛苦的訓練歷程。浮現著輝煌的一幕——我成功了，我在為自己豎起大拇指！
辛苦了幾個星期，然而，那一幕真的在領獎臺上高掛！
能為自己豎起大拇指，不僅代表了成功，它還有另一層含義：能得到成功，就必須在辛苦面前堅持下去！這便是苦盡甘來的滋味!
為自己豎起大拇指600字作文 篇31
歡笑中，我走過了童年，回首望去，酸甜苦辣與淚水的交織，讓我想起從前的點點滴滴。
記得那是2004年的某個夜晚。我補習完英語，獨自步如蒙蒙夜色。媽媽一定在家門口望著我吧！我這么想著，心中涌起一股喜悅。“哎呦”，不遠處，傳來一輕微的叫聲。聲音很輕，卻一字不漏的流進我的耳朵里。我三步并成兩步，小跑著過去。只見，一個小男孩正蹲著身子，抬起流著血的小腳丫子哈氣。我上前問：“不要緊吧？”他把頭轉向我，傻傻地笑了笑，回答說：“嘿嘿，不礙事！”他似乎比我小，圓圓的小臉上，鑲上一雙有神的大眼睛。他旁邊有一個小提包，也許，和我一樣準備回家吧。我又往前湊了湊，說：“來，我陪你上醫院！”他點了點頭，支撐著站起來，可沒走幾步，又蹲下去了。我迷惑不解地問：“咋啦？”“疼！”他擠著眉毛說道。我這才發現，幾顆豆大的汗珠，正從小臉蛋上滾下。我笑著說：“我來背你吧！”他頓了頓，說：“好，謝謝！”于是，他緩慢地爬上我的背上。等我們都準備好了，我猛地站了起來，腳還晃了晃。我艱難地往前跨了一步，再跨一步，還險些摔倒。我的那位“小弟弟”在一路上，一直為我加油，我的新里暖和極了。接這樣，我跌跌撞撞地走出了弄堂，才望見，對面馬路上，一個滿臉焦慮的男人正望向這里。小弟弟高興地叫道：“爸爸，嘿，爸爸，哈哈……”我放下他，他爸爸忙沖過馬路。他們倆人親昵了一會兒，我在不遠處望了望他們，然后跑回家了。后面有哪個弟弟的副請的呼喚，我卻沒有停下，新里灌滿了蜜。
回到家，才發現，褲子上有一快血印，怎么洗也洗不掉。呵呵，這也許是我童年記憶的見證吧！小男孩傻傻的笑在我腦海里回蕩……
為自己豎起大拇指600字作文 篇32
我的愛好很廣泛，因為爸爸媽媽從我小時候就打算把我往藝術家方面發展，所以我被強迫去學習電子琴。
說實話，我非常喜歡音樂，可我不喜歡那庸俗的古典，我喜歡的是現在年青人通常都愛的Hip-hop、搖滾啊之類的。我向爸爸反映了多次，說我不想學了，如果學樂器我想玩電吉他，可他不同意。
沒有辦法，漸漸地，我開始對之產生了些興趣，因為這世界太黑暗了，我連一點人權都沒有。時間一年一年的過去了，終于，我在電子琴這一方面功德圓滿了，我取得了十級的優秀證書，這代表著我幾年來的無人權要告以段落了，我要翻身了，不要再受老爸的壓迫了。
兩年一度的電子琴考級，是考驗我所學的曲子，我始終記得最后的那一次——
那天早上，我很早就起床了，然后跟著媽媽來到漢口，在車上我還不停地想著這是最后一次了，我的手還不地比劃。到了考場后，我找了一個地方坐下了，雖說我是第五次來這里了，可是我難免有些緊張。該我上場聲了，我把手上的汗擦掉，坐我與我同甘共同幾年的老朋友面前，把我在家反復練習過的春江花月夜和時光暢想曲熟練地演奏了一遍，然后站起身對評委微笑了一下轉身離開了。
然后我就下來等證書，這種考級一共有五個層次：優秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四個優秀，不知道這一次會是什么成績，我坐在旁邊等著，只看見媽媽走了過來，我拿過證書懷著近不及待的心情翻開了它，只看見在證書中間寫著：--同學在電子琴十級考級中，因節奏感強——成績優秀。看完了這些我高興地笑了，把剛才緊張的心情拋到了九宵云外。回到家里，我看著鏡子里的我豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指600字作文 篇33
很多人都在成功的邊緣徘徊。但是，大部分人都因為沒有別人的鼓勵和信任而沒有信心退縮了。
在臨近成功，快要望見曙光時，也要為自己豎起大拇指。這是給自己的一支清涼劑，能夠清醒大腦，調整心態，讓自己正確認識到真相。畢竟還沒有成功，切勿驕傲自大，不可懈怠，在最后關頭毀在手上。
從小到大，我都是一個不缺少鼓勵和掌聲的孩子，我也經常對自己做出豎起大拇指的姿勢，為的就是增加自己的信心。
一個簡單的動作，為自己豎起大拇指，在我們看來是多么容易，而也就是這樣一個動作，卻有著它特殊的意義和作用，她可以在你接近絕望時，讓你重獲希望；在你一次次失敗后，讓你增添信心。
仔細觀察這個動作，上面的大拇指，好像是勝利的旗子在向我招手，曙光則在手指尖出發出閃閃亮光，引導我。
我不能慷慨的說，這是一個多么偉大的物質上動作，但它的確是一個讓心靈舒緩，增添自信的精神力量。它不需要你用任何東西去交換，只需要你有一顆勇敢的心，敢于面對挫折。
困難有時很簡單，有時也很難，但請相信敢拼就會贏。不要吝嗇得只等到成功時才為自己豎起大拇指，在為事業奮斗的漫長過程中要不斷為豎起大拇指。
每個人都渴望鮮花和掌聲，渴望在華美的舞臺上，展示自己的多姿多彩。但是，很多人都只能在鎂光燈后暗自神傷，自己為什么只是一只變不成天鵝的丑小鴨？
鮮花和掌聲，代表著別人對你的肯定，其實，只要自己肯定自己，沒有了鮮花和掌聲也無所謂，畢竟，你是為自己而活。
為自己豎起大拇指600字作文 篇34
小時候我一直崇拜我們班打鼓的王安宇，他在臺上英姿颯爽的表演，這實在是太帥了。于是我懇求媽媽給我報上打鼓班，從此我的打鼓生涯開始了。
那是個星期六的晚上，我興致勃勃地去琴行學打鼓。我一碰到這個龐大的家伙，我就愛上了它。握上長長的鼓棒，開始在鼓上打來打去，發出咚咚的聲音。上好一節課，走出門，摔了摔酸汪汪的手，好像把今天學的知識都吸收了。
我一到家不知不覺地拿起鼓棒在家練了起來，這對我平時不喜歡復習的人來說是不尋常的，這使我自己也很吃驚。
于是在籃球場上少了一個運動健將，在跑道上少了一位飛毛腿，卻在打鼓房里又多了一個愛鼓愛得癡迷的我。
春天，在朋友們放風箏玩耍的時候，我正練著枯燥的練習曲；在炎熱的夏天，當別人在空調下吹著涼爽的風的時候，我流著汗在練鼓；秋天的晚上，朋友們可能在欣賞好聽的昆蟲鳴叫聲時，我呢？正練著鼓……冬天，別人早已在被窩里享受著溫暖，我卻手拿冰冷的鼓棒練得熱火朝天。
記得那是一次冬天的夜晚，北風呼嘯，我的手腳早已沒了溫暖的感覺，涼涼的。一陣風吹來，讓我打了一個哆嗦。我坐在媽媽的摩托車上開往打鼓的地方，一不小心，媽媽的摩托車在雪地里滑倒了。我的右手也在雪地里擦傷了，白白的雪地上留下四五點鮮紅的顏色。我和媽媽艱難地把車扶起來繼續前進，忍著痛上完了這一節課。心想這可能是我一生中最困難的一節課。
一年悄悄地過去了，我獲得了一張證書，上面寫著：章澤亮在……我想這就是我一年的回報吧！
春種一粒粟，秋收萬顆籽，我想只有勞動才有回報吧！“不經歷風雨，怎能見彩虹，人不能隨隨便便便成功……”我常常想起這一首歌，我真想為我這個收獲豎起一個大拇指！
為自己豎起大拇指600字作文 篇35
你曾為自己的勇氣豎起過大拇指嗎？我想你自己有這樣的經歷，這是為什么呢？因為我就經歷過，那就讓我給你們講講我的經歷吧。
在一個月高風黑的晚上，我和同學一起出去玩，后來很晚很晚才回家。在回家的路上我總感覺后面有人在跟著我一樣，我突然想起恐怖故事。我想起恐怖小說里，也是寫一個人在回家的路上，總感覺一個人跟著那個人，那個人一轉頭便看見一個七竅流血的人，后面那個人被嚇死了……我再也不敢往后想了，我便在旁邊一家店子買了一瓶水，便慌慌忙忙地連忙跑回家了。后來我才知道那聲音是書上的樹葉發出的聲音。
我感覺最能為自己豎起大拇指的是在學畫畫回家發生的事。
記得那是一個天晴的時候，偶爾有點風吹過你會感覺到很涼爽。我一邊走一邊和同學說話，當時我正和那個同學聊得起勁，我突然看到一個小女孩在馬路上玩，我同學也看到了，并問我要不要去救她。我當時心里也在猶豫，到底去不去就她？就她自己會不會被后面的那臺車撞到？眼看那臺車就要撞到那個小女孩了，我把腦袋一甩，便沖了上去，把那個小女孩給搶了過來。我同學過來說：“你真可以去上前線了。”那同學還說：“你的精神可真值得我學習呀！”我當時心里在想：自己救別人是一種勇敢的榮譽。我當時還在驚訝當中，因為我在想當時我怎么會做出這樣的舉動，在救那個小女孩時我腦袋里真是一片空白，不過我心里還是挺佩服自己的。
記得有一位偉大的人士說過這樣一句話“每個人心中都應有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風浪的險惡了。”這個人士就是羅曼·羅蘭
老師評語：
此文用詞很準確，帶點小幽默更添文采！特別是你克服膽怯勇于救人，值得表揚！
為自己豎起大拇指600字作文 篇36
漫長的歲月悄然而過，留下的只是匆匆的腳步聲和揮抹不去的記憶。
還仍記得二年級那個傻傻的我。那時的我，沉默寡言，不善言辭，總是喜歡獨自猥瑣在一塊陰暗的角落，讀著那孤獨而又悲切的詩。那本是一個充滿了童真、幻想的年齡段，而我卻獨攬了那份孤獨。性格孤僻的我，時常遭到同學們的議論聲，隨著時間的消逝，談論我的越來越少了，似乎，他們已經淡忘了我。似乎，我已經不是那58個人組成的集體的一員了吧！一種自卑感油然而生。
那是一個偶然的機遇，但它卻改變了我。那是二年級的下半學期期末考試，我發揮超常，考取了班內優異的第二名的成績，當時我別提多興奮了。同學們也個個目瞪口呆，緊接著投來的就是羨慕的眼光，我被這種成就感包圍，感覺自己飄飄然的。那天過后，我好像重拾了自信，成績消除了我的自卑感，就像變了一個人，開始嘗試著接近一些我認為比較隨和的女生，她們對我也很好，都紛紛向我祝賀、還有問我學習的經驗。那一刻，我才懂得，一個集體原來是這么的溫暖、幸福，這種融入集體的感覺是怎么的美妙！以至于，我認為這是在做一個美夢，一個很美很美的夢夢中的我成了同學們的知心朋友我狠狠的掐了自己一下，有感覺，這不是夢境！
再往后，在這種良好的學習氛圍下，我學習更加的賣力了，學習成績也比較穩定，知心朋友也越來越多了，老師也是對我刮目相看，還時常的鼓勵我：不要心情的過于壓抑、郁悶，有事可以找家長、老師、同學，這些人都可以幫助你。這種話雖然很樸實，但是我卻感覺到了一股暖流在心里緩緩流動。
二年級的那次考試，改變了我，一個溫暖的大集體給了我信心和動力，自己的改變也讓身邊的人感到興奮。讓我為自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指600字作文 篇37
讓大拇指豎起的原因有很多，而讓我豎起大拇指是因為那一個久違的字——愛。
“咕咕，”這時陽臺傳來叫聲，是那只可愛的小鳥，它快活的在那個鳥籠中活動，那個大鳥籠甚至可以讓它張開翅膀飛一會，小鳥的羽毛非常纖細，顏色也非常好看，還閃著光，像是一串串的寶石在它身上。雖然這是只可愛又美麗的小鳥，但我還是不喜歡它。
我不但不喜歡它，還經常欺負它。有時候它在那狂叫，我聽不慣，便拿起水潑在了它身上，但它還是像之前那樣狂叫，我看它還那樣狂叫，我便又拿起一把小米朝它扔了過去，可是它不但沒有害怕，并且還津津有味的吃起了身邊的小米。
但是，我發現無論我怎么欺負小鳥，它總是那樣樂觀，并不在乎我能對它怎樣，還是跟以前一樣愛活動，而不是看到我就縮在角落里。
之后我不經常欺負它了，而是慢慢地對它產生了一種敬佩之情。
它也越來越愛活動了，有時還嘰嘰喳喳的對我叫，好像是在要求我把它放出來在屋子里飛會，可是是誰都知道，只要是鳥，都渴望在藍天中飛翔。有一天，我看到它在望著天空中飛翔的伙伴們，眼睛里流露出一種可憐的眼神，我這才感覺到，之前對它的虐待確實有些過了。待到晚上，它在籠中睡覺了，于是我給它用樹枝在樹上弄了一個非常簡易的家，把正在熟睡的它放了進去。盡管對它有些不舍，但還是轉身回家，看了它最后一眼，心想：再見了，小鳥，就用這些行動來彌補我對你的虐待吧，別忘了我對你的愛！
小鳥，倘若你早上看到你在樹林中，你是不是很高興呢？如果你高興，那么請別忘記我！
大拇指，往往非常重要，因為人們都用他來贊美，不光可以給別人贊美，還可以給自己贊美，因為愛，無處不在。
為自己豎起大拇指600字作文 篇38
我們經常說要學會肯定自己，我認為是非常正確的，因為不斷的肯定自己，可以增強自己的自信心，也會給我們的人生道路帶來一些樂觀的態度，我從小到大做了很多的事情，參加了很多的比賽，也考試考了很多次，也做了很多的事情，但是在這些事情里面，我成功的并不是很多的，但是我也會為自己豎起大拇指，因為我在這上面成功了，就說明我還是優秀的。
我記得那次是一個書法比賽，我們班級的班干部鼓勵我們去參加學校舉行的硬筆和軟筆的書法比賽，因為我覺得毛筆非常的有意思，所以我就報了軟筆的書法比賽，但是我已經很久沒有練過軟筆書法了，在我小學的時候，每一次的午休都會讓我們練習毛筆字，但是我已經有一兩年沒有練習毛筆字了，可能會有些生疏，但是我積極踴躍的報了這個項目，然后回到家中向我的爸爸媽媽要了一些錢，去到商店里買了筆墨紙硯和一些字帖，那個時候我就下定決心我一定要拿獎來證明我自己。
那個時候距離比賽還有一兩個月的時間，我認為這個時間既是充足的又是緊湊的，可能我鍛煉的時間并不長，所以我要抓緊每一天的時間，那個時候在下課的時候別人都出去玩的時候，我卻在座位上沒練習毛筆字，中午的時候我也比較晚回家，在座位上練習完毛筆字，練了一張兩張之后再走，在中午的時候大家都趴在桌子上睡覺，那個時候我也會爸爸每次拿出來練習，就這樣維持一兩個月，然后終于迎來了最后的比賽，在最后的比賽里面我的發揮是比較好的，所以在最后拿到了我們學校的一等獎，我認為這是我應得的。
我要為自己豎起大拇指，因為在這件事情上我付出了努力，并且我的努力得到了回報。
為自己豎起大拇指600字作文 篇39
俗話說得好，“王婆賣瓜，自賣自夸”!今天我也當一次王婆，來夸夸自己。
這是一個很久以前發生的事了，可我還是記憶猶新。那天，天氣晴朗，我的心情也像這天氣一樣晴朗。我和媽媽吃完早餐就坐上了公交車，等待著到香隅去。我上了車，和媽媽很快就找到了座位。我和媽媽坐下時，看見旁邊來了一位年邁的老奶奶。媽媽看見了，對我說：“樂樂，快起來，給那位老奶奶讓座!”
我再三考慮要不要給老奶奶讓座，如果不讓，又不好意思，老奶奶年紀大了，站在車廂上也不方便;如果讓了，我站半個小時，一定會累壞的。最后，我還是站了起來對老奶奶說：“奶奶，您來坐吧，您老人站著也不方便，我站一會兒，也沒關系的!”
“不會的，孩子，你坐吧!我一會兒就要下車了!”老奶奶說。
“奶奶，您坐吧，我不累!”我說。
老奶奶還是被媽媽給勸坐下了，坐到位子上，老奶奶給了我一個欣慰的笑容。在公交車上的人看見了我的做法，向我投來贊賞的目光。等我們到站的時候，我腳已經站得發麻了。可我卻覺得一點也不累，還覺得很開心，因為我幫助了一位老奶奶。
來到店里，我坐在椅上，想想在公交車上發生的事。我雖然不知道要不要讓座位，可我還是讓了座位給老奶奶，我覺得我很厲害。給自己豎起了大拇指，因為我把心中的問題給解決了，還給老奶奶讓了座。
這時，空氣中彌漫著一股特別的清香。一陣風吹來，小樹輕輕向我招手，仿佛對我說：“你真是一個好孩子!”
我相信，我一定會再接再厲，讓我更多地為自己豎起大拇指!
為自己豎起大拇指600字作文 篇40
在我們的生活中，有許多的事情會令我們感到驕傲和自豪，在這種情況下，你是否為自己豎起了大拇指？我就有這樣的經過。
記得那時在我五歲時的事情了，那時是我第一次接觸到自行車。
有一天，我和爸爸媽媽去公園玩兒，在去的途中，我看見了有許多人在騎自行車玩兒，在當時我很羨慕他們能騎著自行車玩耍。忽然我心里浮現了一個念頭：如果我也學會騎自行車，說不定也可以……。心動不如行動，我對媽媽說：“媽媽，你也給我買一輛自行車吧，我也想學。”沒想到媽媽聽了就不假思索的答應了，媽媽在公園的附近買了一個自行車給我。回到家里，我叫爸爸教我去學自行車。
我們找了一個空曠的地方，開始爸爸扶著后車座，讓我掌握方向和前進，我看是起了，當我剛騎第一步的時候，就從自行車上摔了下去，爸爸告訴我說：“不要緊張，放輕松。”我就先做了一下深呼吸，放輕松；上了自行車，我的腳往前一蹬，自行車就開始慢慢的挪移了，我正騎得高興時，爸爸悄悄地把手松，我往前起了一小段，就有摔下去了。爸爸對我說：“還行，已經會騎了一小段了，加油！”我已開始垂頭喪氣，聽了爸爸的話，我又重新振作了起來，新的考驗又開始了，我跨上自行車，腳往前一蹬，車子又開始動了，爸爸又在我不知不覺的時候松開了手，我依然往前行駛著。爸爸看我已經會騎了就對我說：“回來吧。”我聽見爸爸叫我，我就騎了回去，爸爸豎起大拇指對我說：“你真棒！”我也為自己感到了自豪，為自己也豎起了大拇指。
通過學期自行車我明白了：做事堅持不懈，就一定會成功！
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