“陪畫”_小學(xué)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的“陪畫”_小學(xué)作文，歡迎大家分享。

　　一個(gè)星期六下午，我陪羊羊去學(xué)畫，準(zhǔn)備學(xué)完了就去爬北山。

　　羊羊在足師校學(xué)。一推開畫室的門，我嚇了一跳，本以為是一些充滿大家風(fēng)韻的學(xué)子們端坐著，欣賞著一幅又一幅的名畫，還不時(shí)地凝神思考。結(jié)果……里面全是一二年級(jí)的小孩在“瘋玩”，老師還慈祥地招呼著：“小心點(diǎn)，別摔著……”實(shí)在是令人大跌眼鏡。看羊羊在那群小白（小孩的統(tǒng)稱）中“鶴立雞群”，我不由得用充滿同情的眼神看看羊羊，可憐的羊羊無(wú)奈地聳聳肩膀。

　　我習(xí)慣性地在羊羊旁邊坐了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小白一邊把他的畫箱搬到另一張桌子上，一邊對(duì)另一個(gè)小白說(shuō)“看來(lái)，我得漂泊他鄉(xiāng)了。”真是的，不就是坐了他的板凳嘛，干嘛這么夸張。

　　反正我在這里也是“電燈泡”，不如利用這點(diǎn)時(shí)間寫點(diǎn)作業(yè)。我攤開本兒，開始默寫古詩(shī)。不過(guò)……我的決定好像錯(cuò)了。這些小白一會(huì)兒瘋瘋打打，一會(huì)兒大吼大叫，搞得我把學(xué)過(guò)的全都忘了。我胡亂地收起作業(yè)，惟恐小白們把本子弄臟。

　　那個(gè)滿臉慈祥的老師開始上課了，但還有許多小白在下面嘰嘰咕咕，羊羊嘆了一口氣，說(shuō)：“這老師太寬容了，居然可以容忍這么多小白！”話音剛落，那個(gè)老師開始發(fā)上次畫的畫了。“楊祺偉，不錯(cuò)，98分。”這時(shí)，那些小白不服了，其中一個(gè)小聲嘀咕：“哼，才來(lái)就得這么高的分！”

　　老師先教了啥叫冷色調(diào)，啥叫暖色調(diào)。N年前就學(xué)了，聽的我眼皮打架。小白們小聲說(shuō)話的聲音嗡嗡嗡嗡地，使我頓時(shí)聯(lián)想到：我躺在竹林里，一群蚊子圍著我嗡嗡地叫著……

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師又弄出一幅一幅抽象畫，叫大家學(xué)習(xí)。我差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)：這就是傳說(shuō)中的抽象畫啊？人不像人，鬼不像鬼的，難看死了！頓時(shí)，我感到音樂(lè)藝術(shù)的偉大。有人說(shuō)我不懂欣賞，可我實(shí)在沒(méi)看出這畫美在哪里：牙齒比墨汁還黑的人很漂亮嗎？正當(dāng)我感嘆不已時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)畫右下角的幾個(gè)小字：“ＸＸＸ（７歲）”。

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