游湘江風光帶_小學作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的游湘江風光帶_小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　你們知道長沙的湘江風光帶有多美嗎？不知道吧！讓我來告訴你們吧。那一次呀，我們學校組織我們?nèi)ハ娼�風光帶游覽，同學們高興極了，早早的排好了隊，跟著老師向湘江風光帶出發(fā)。

　　我們剛走進湘江風光帶，就被這兒的景色迷住了：鳥兒在樹上飛來飛去，縱情高歌，好不悠閑自在；游人在路上有說有笑，仿佛在為湘江風光帶的景色而興奮。

　　沒等老師下令，我們就已經(jīng)一窩蜂的沖到欄桿前看起湘江了。啊，一幅多美的山水畫呀！“畫”下是一片碧綠的草地，只有幾個垂釣者在安靜的釣魚。“畫”中是綠色的桔子洲頭，還有幾艘穿梭的游船。“畫”上是古老的岳麓山，山上有四大書院之一的岳麓書院岳麓書院。看了這幅“山水畫”后，有個同學忍不住感嘆：“真是“舟行碧波上，人在畫中游”呀！”還有同學趕緊做筆記，大概是想把這幅美麗的“山水畫”記錄下來吧！

　　我們沿著欄桿向前走去。我突然發(fā)現(xiàn)旁邊有許多花，還有樹。看，那些柳樹條隨風飄蕩，仿佛在歡迎我們的到來。各種花兒相互開放，真是百花齊放，美不勝收！蝴蝶和蜜蜂飛來飛去，為花兒們傳播花粉，讓花開得更旺。

　　我們通過一條石子路后，映入眼簾的是“挹芳亭”。亭子有木凳，可以供游人歇息、娛樂。“挹芳亭”被形態(tài)萬千的假石環(huán)繞著，“挹芳亭‘和假石在一起，便為“挹芳亭”增添了幾份美麗。我正看得假石出神時，不知誰大喊：“這墻上有一首詩！”我便轉(zhuǎn)過頭來，仔細地吟起墻上的詩來：“深紅淺紅宜相同，先后仍須次第栽。我欲四時攜酒去，莫教一日花不開。”啊！這是首多好的詩呀！雖不知作者是誰，但是從詩里可以知道詩人很愛花的。我剛從沉思中醒過來，看見慢慢遠去的隊伍，我一邊喊：“等等我！”一邊快速的奔向隊伍。

　　隨后，我們又去游覽了一些景色，直到下午三點半，我們才戀戀不舍的離開了美麗的湘江風光帶。

　　你們?nèi)绻�要到長沙來玩，那么一定要先去湘江風光帶玩呀！

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