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芳芳，對不起了_小學寫人記事作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的芳芳，對不起了_小學寫人記事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
芳芳，是我的鄰居。讀五年級，圓圓的小臉，很可愛。
一天，她爸爸買了一支鋼筆給她。
她跑來用炫耀的語氣說：“你看，你看，這支鋼筆漂亮吧，對嗎？”我看到，立刻想把它摔壞。為什么芳芳她有而我沒有。
我問她：“芳芳，可以給我看看嗎？”“嗯。”芳芳得意地說。我等她不注意，“砰”地一聲，鋼筆斷開了，滿地墨水。我馬上裝出一幅無意的樣子說：“芳芳，對不起，我不小心把鋼筆摔到地上的。”芳芳難過地說：“琪琪，你太不小心了，這是我要送你的生日禮物。”我聽到頓時愣住了，對芳芳說：“那你為什么不先告訴我？”芳芳說：“我想給你一個驚喜嘛。”我跑回家，“嗚嗚”地哭了起來，腦海里一片空白，想我當時為什么要這樣做，為什么？
直到早上上學想不出，真令人忐忑不安啊！突然，芳芳走過來，拿著鋼筆對我說：“琪琪，給，祝你生日快樂！”我連忙對我說：“芳芳，你原諒我了，對嗎？”“嗯，那是當然的啦，因為你是我的好朋友嘛。”芳芳友好地說。我說：“對不起了，芳芳。”芳芳板起臉對我說：“我們都和好了，還說那些。”說著說著，我們拉著手一起去上學去。
通過這件事，我學會了即使別人擁有的，而你自己卻沒有的，也不應該讓別人也不能擁有。同時也要學會大量和寬容。
芳芳，是我的鄰居。讀五年級，圓圓的小臉，很可愛。
一天，她爸爸買了一支鋼筆給她。
她跑來用炫耀的語氣說：“你看，你看，這支鋼筆漂亮吧，對嗎？”我看到，立刻想把它摔壞。為什么芳芳她有而我沒有。
我問她：“芳芳，可以給我看看嗎？”“嗯。”芳芳得意地說。我等她不注意，“砰”地一聲，鋼筆斷開了，滿地墨水。我馬上裝出一幅無意的樣子說：“芳芳，對不起，我不小心把鋼筆摔到地上的。”芳芳難過地說：“琪琪，你太不小心了，這是我要送你的生日禮物。”我聽到頓時愣住了，對芳芳說：“那你為什么不先告訴我？”芳芳說：“我想給你一個驚喜嘛。”我跑回家，“嗚嗚”地哭了起來，腦海里一片空白，想我當時為什么要這樣做，為什么？
直到早上上學想不出，真令人忐忑不安啊！突然，芳芳走過來，拿著鋼筆對我說：“琪琪，給，祝你生日快樂！”我連忙對我說：“芳芳，你原諒我了，對嗎？”“嗯，那是當然的啦，因為你是我的好朋友嘛。”芳芳友好地說。我說：“對不起了，芳芳。”芳芳板起臉對我說：“我們都和好了，還說那些。”說著說著，我們拉著手一起去上學去。
通過這件事，我學會了即使別人擁有的，而你自己卻沒有的，也不應該讓別人也不能擁有。同時也要學會大量和寬容。
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