成長的什么作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的什么作文1

　　學(xué)會承受，學(xué)會忍耐，享受寂寞，走向堅強(qiáng)。——題記

　　記得一位北大學(xué)生曾經(jīng)說過：耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑。這句話給了我不小的震動，好似浪子回頭般的喜悅，說不出的感覺溢滿全身……

　　寂寞是一段無人相伴的旅程，是一方?jīng)]有星星的夜空，是一片沒有浪花的大海。

　　在青春流年中，伴隨著苦澀與興奮，寂寞也悄悄束縛住了我。似乎這是每個人一生的必經(jīng)磨難，寂寞猶如一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，緊緊的將每個經(jīng)不起誘惑的人捆住，當(dāng)我嗅到它的氣息時，也曾一次次的跌進(jìn)它的陷阱，但一次次的磨礪和忍受漸漸讓我懂得化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，化失敗為力量，化挫折為信心……

　　我不甘做寂寞的俘虜，我不甘為寂寞而沉淪，我要打敗寂寞！就這樣，日復(fù)一日的光陰讓我學(xué)會了留念，日復(fù)一日的寂寞讓我懂得了享受。當(dāng)我沉浸在寂寞的海洋中，我學(xué)會了以書為伴，在它無形的魅力中享受它的'優(yōu)雅，聆聽它的心聲，讓這難得的人生體驗成為自己一生的財富。

　　智慧的人懂得憑借寂寞的幽曠，與歷史對話，攜靈魂遨游，接靈感入懷；淺薄的人只看到寂寞的空虛，浮心躁氣，自甘沉淪，任憑寂寞的吞噬……

　　學(xué)會在寂寞中尋找希望，學(xué)會在狹路中尋找重生，學(xué)會在痛苦中尋找歡笑……時光不會因你的放松而倒流，生命不會因你的懈怠而停止前進(jìn)。今天是唯一的，去了就不再復(fù)返。不要為昨天而悲傷，不要為明天而憧憬，學(xué)會把握，學(xué)會珍惜今天，因為今天才是你的現(xiàn)實所在。

　　總是在寂寞之前先給寂寞以否定，總是空想著明天幸福的自己，而真正懂得享受寂寞、把握今天的又有幾個？真正的勝者沒有超人的智力，卻有超人的毅力和自制力。而當(dāng)你真正置身其中，會猛然發(fā)現(xiàn)：寂寞的滋味中有成長的感覺！

成長的什么作文2

　　有人說，大自然像是一本沒有文字的書，蘊(yùn)含著深刻的哲理。春去秋來，花開花落，像是一幅幅美麗的畫卷，引領(lǐng)著我一步步走向成熟。

　　又是一年積雪融化，冬天悄悄結(jié)束了，桃紅柳綠、鶯歌燕舞的春天快要來了。我剪下了一枝月季花，插在土里，希望當(dāng)春天降臨時，它能綻開笑臉，用勃勃生機(jī)迎接春天的到來。

　　然而，春寒比冬天還要嚴(yán)峻，刺骨的寒風(fēng)帶著冷雨，打破了早春的溫暖。

　　那枝剛剛冒出嫩芽的月季花，孤零零地佇立在光禿禿的樹叢中，像是被遺棄了一般，述說著嚴(yán)寒。

　　終于，綠意覆蓋了大地，和煦的春風(fēng)帶來無限的生機(jī)。但我再也沒有去看過親手栽下的花兒。我想：在這么冷的天氣里，只怕它早就枯死了吧。

　　“草長鶯飛二月天“，已經(jīng)是四月，春意更濃了。我走出家門，呼吸一下新鮮空氣。在嫩綠的樹叢中，仿佛被吸引一樣，我一眼就看到了那瘦弱的枝條，綴滿綠葉，滿滿的`生機(jī)好像要溢出。甚至還有花苞，壓彎了樹枝。

　　這枝月季花，經(jīng)歷了風(fēng)霜，飽受了磨難，在最美好最絢麗的春天，抽出了綠葉。

　　每個人都不可能一帆風(fēng)順，人生道路上荊棘叢生。拿出勇氣，克服挫折，光明就在前方。

　　記住：沒有比腿更長的路，沒有比人更高的山！

　　詩人筆下，大自然的哲理變成優(yōu)美的詩句，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？……

　　我不是詩人，不會用優(yōu)雅的文字描繪大自然的壯麗。但我可以用眼睛去欣賞，用心靈去感受。在大自然的指引下，寫出最美的成長的樂章。

成長的什么作文3

　　成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

　　在成長的路上往往是孤獨的，要學(xué)會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。

　　眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉，年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。

　　曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的'堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

　　是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實現(xiàn)自己的夢想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實討價還價，因為我們深深地愛著這個世界，這個幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學(xué)會了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會了珍惜，對于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脫地轉(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。

成長的什么作文4

　　生活之中，我們只有經(jīng)歷一個個磨練，才能更好的成長起來。

　　磨練才會使我們更好的成長。像唐僧一樣，假如他不經(jīng)過九九八十一難，能走到西天，取回真經(jīng)嗎？能成佛嗎？如果他整天就是吃了睡，睡夠了起來念經(jīng)，餓了再去吃飯，困了就去睡覺，他可能有出息嗎？磨練然人更好的去成長，因為磨練鍛煉我們的心智，增強(qiáng)我們的體魄，而這些卻不就是成長起來的表現(xiàn)嗎。所以，我們成長中需要磨練。

　　不經(jīng)歷磨練，怎樣才能成長？成長之中，是需要磨練的，溫室里的花朵，沒有經(jīng)受過風(fēng)雨的'洗禮，再好看，也不過是徒有其表罷了，根本沒有成長起來。從前有一個漁夫，他的捕魚技術(shù)是最高超的，無人能比。他有一個兒子，這個漁夫為了讓他的兒子少走彎路，把自己所有的經(jīng)驗一股腦的全部教給了他。可是那個兒子長大了后，技術(shù)連最為普通的漁民都不如。他很費解，這時來了一個外鄉(xiāng)人，問清楚原因后問他：“你讓孩子自己捕過魚嗎？你讓他獨自出海實踐過嗎？漁夫搖了搖頭。外鄉(xiāng)人告訴他，正是因為這樣，你才害了他，要大膽的放手讓他自己去做，他只懂得道理而不去實踐，又有什么用？

　　正是這樣，在生活里我們需要磨練，而不是畏畏縮縮，只有磨練才會成長，不經(jīng)歷磨練，最終會是一事無成。

　　在我們的成長中需要磨練，通過磨練，鍛煉了我們的體質(zhì)，增強(qiáng)了心智。只有在磨練中，我們才能會更好成長。

成長的什么作文5

　　少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為述心事強(qiáng)說愁。——題記

　　捧一把清澈的“憂”，讓我憂傷的會是何人？

　　嘗一口渾濁的“愁”，引我愁苦的又是何物？

　　有誰能在我青春年少時看透我的寂寞？

　　在這還算繁華的城市中，獨坐一角，飲一杯佳釀，笑看他人做作的表演，于是看慣了人世的冷漠。有時一種莫名的惆悵會襲上心頭，孤獨？高傲？真有些說不清楚。但又有誰能知道我這痛徹心扉的寂寞。

　　在心最痛的時候卻無人關(guān)懷，無人能懂。老師的不聞，同學(xué)的淡漠，親人的`責(zé)怪，甚至還有他人看似嘲弄的憐憫。對這些，我淡然地一袖拂去。普通，默默無聞，善良……這些難道是人們眼中可笑的形象？

　　我忽然覺得，世界之所以豐富多彩，就在于人的豐富多樣。既然這樣，又何必刻意追求、改變自己呢？

　　即使心痛了，夢破了，寂寞了又如何？即使失敗了，痛苦了，憂傷了又何妨？人，總歸要在漫漫人生長路上走下去。所以，不必太過咀嚼這些，因為，我們還有很多很多事情要去做。

　　是啊，成長需要寂寞。只有寂寞才能讓自己撕下那張可惡的面具，看清自己，端詳自己，讓心靈浸沒在寂靜中，審視全新的自己，品讀心底的吶喊。這，便是成長的韻味。

　　“桃花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。”這是李煜的寂寞；“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。”這是范仲淹的寂寞；“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”這是李清照的寂寞。

　　他們的寂寞我懂，可是當(dāng)今我們90后人的寂寞又有誰能讀懂？我們的心聲又有誰能聆聽呢？

　　我們不為誰憂傷，我們更不為誰痛苦，我們只為自己而寂寞，為了讓自己更快成長而寂寞……

成長的什么作文6

　　成長，不可能萬事如意，一定會碰見一些煩心事，恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，會讓我們撥開烏云、重見陽光，同時懂得了很多道理。

　　還記得，有一次，我坐公交車回家，車上人很多，我便隨意找了一個地方站了下來。坐車的路并不遠(yuǎn)，況且我并不累。就在這時，車就要到公園一站了，在我旁邊坐著的一位大叔站了起來，準(zhǔn)備下車。正當(dāng)我要準(zhǔn)備理所應(yīng)當(dāng)?shù)厝プ�那個座位時，突然來了一位阿姨，擋住了我。她開口便說：“讓一下。”然后，竟然要坐這個位子。你知道嗎？她可是一直站在車尾的，看到我這有人要下車，嗞溜一下，就鉆過來了。當(dāng)時我火冒三丈，第一個念頭就是趕在他的前頭，哪里有她這么沒道德、自私、占小便宜……的人啊！就在我正要和她爭位子時，要下車的大叔說話了：“給小孩坐！”一霎那，一股暖流涌上來。“我長大了，已經(jīng)不再是小孩了，也應(yīng)該替別人著想，換個角度思考問題。——剛才，看見那阿姨不停的`喝水，不時，還蹲下，一定是從遠(yuǎn)處過來，累壞了吧。”于是，不再想和她搶位子了。這時，阿姨聽了大叔的話，好像也想到了什么，連忙讓我去坐，我推辭了。

　　人與人之間交往應(yīng)該將心比心，多些寬容和理解，少些抱怨和氣憤，使人與人之間的距離降到最低，創(chuàng)造出一個溫暖的世界。

成長的什么作文7

　　我的書桌上整齊的擺放著一排書，有《女孩子必讀的公主故事》，《一切靠自己》，《你在為誰讀書》……這些書都是媽媽為了使我能夠受到良好的教育，沐浴著書香健康快樂成長而送給我的書。

　　其中一本書我百看不厭，愛不釋手，這本書便是《完美女孩成長手冊》。記她是媽媽在我九歲生日時送給我的生日禮物。這本書中講述類一百多個幫助女孩成長的故事。書分七章，分別是“自信是女孩最好的化妝品”，“開在心底的太陽花”，“怒放的善良玫瑰”，“像赫本一樣成長”，“用勤奮打扮亮麗人生”，“管好你的羨慕嫉妒恨”，“如天使般去愛”這七個章節(jié)。這些故事中，每一個都包含著自信，堅持，善良，謙虛等助女孩成長的.好品質(zhì)與許多為人處事的道理。我也在品味這些故事的同時，升華了自己的靈魂。這真是一本助女孩成長的好書。

　　書中令我觸動最深的一篇文章是《不是天才就做地才》。講述了蔡依林榮耀與光鮮后鮮為人知的艱辛與努力。腳踏實地地一步步邁向成功的彼岸，每個人都可以通過不懈努力讓自己與眾不同。我從一年級就開始練字，春夏秋冬，天天不斷。一次外面下雪了，我還在屋里練字，手凍得像剛從冰箱里拿出來的胡蘿卜，窗外傳來了伙伴嬉戲的聲音。我很想出去玩，但是字還沒有練完。我想起了這篇文章，只有不懈努力才會成功，我為自己打氣。于是我享手心哈了一口熱氣，繼續(xù)練了起來。每一次我的作業(yè)總是班里寫得最認(rèn)真，最工整的。功夫不負(fù)有心人，我寫的字還先后獲得了全校硬筆書法比賽一等獎，規(guī)范漢字書寫比賽優(yōu)秀獎等獎項，我心里如吃了蜜一樣甜。

　　這是媽媽送給我的一份助我成長的禮物，我也決不會辜負(fù)她的期望。我會充滿自信，樂觀地面對生活，善良的我，會堅持不懈的努力拼搏，成功屬于我！

成長的什么作文8

　　成長，需要關(guān)懷在成長的路上，所遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨是要獨自承受的。青春期的我們還小，碰見了挫折，委屈，自然就想與父母分擔(dān)，那么，有了他們的關(guān)懷，在他們的避風(fēng)港里躲避，是一件多么幸福的事，誰不想呢？

　　我是一個不太聰明的人，因此，數(shù)學(xué)成績也不太好。有一次，我拿著一張上面寫著“72分”的.測驗卷回家，走在回家的路上，我的心很沉，腳也很重，仿佛這條回家的路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我怎么也走不到盡頭。這“72分”一直在我的腦海里面放大，放大，再放大，把我的頭快撐爆了。最后，我終于鼓起勇氣，把家門打開，我終于到家了。

　　很多次，我想告訴父母“72分”的事，卻很多次把到嘴邊的話活生生地咽了下去。媽媽是最關(guān)心我的人，看見我一副哭喪的臉，便關(guān)心地問起原因。我終于忍不住了，撲向了媽媽的懷抱，嗚嗚地哭起來了。這回更把媽媽惹急了，她不停地問我：“怎么回事呢？在學(xué)校有人欺負(fù)你了嗎？還是受委屈了呢？”過了好一陣子，我也哭夠了，媽媽一邊疼惜地幫我擦眼淚，一邊輕聲地安慰著我。我看著這么關(guān)心我的媽媽，而我卻辜負(fù)了她，鼻子一酸，又想哭了。我把書包里那張“72分”卷拿了出來，遞到媽媽面前，眼淚又不爭氣地流了下來。媽媽一看，頓時明白了，她笑著說：“傻瓜，就是因為這個才哭成這樣？”我點了點頭。媽媽撫摸著我的頭，親切地說：“雖然你這次考了72分，但是你也盡力了，我知道你數(shù)學(xué)成績本來就一般，這樣吧，從今以后回到家后我?guī)湍銖?fù)習(xí)數(shù)學(xué)好嗎？”“媽！”我激動地喊了出來，又撲在媽媽的懷抱里哭了。

　　在我受到挫折的時候，是媽媽的關(guān)懷，使我再一次地站起來，越挫越勇；在我傷心，痛苦的時候，是媽媽的懷抱，使我有了安全感。無論在什么時候，成長，需要關(guān)懷。

成長的什么作文9

　　我曾經(jīng)一次次的為自己生命中的玫瑰而感恩過上帝，但卻從未因生命的荊棘而感恩過，但隨著年齡的增長，思想的深化，我終于明白，在生命中無論是玫瑰還是荊棘，你我都應(yīng)該感謝！

　　假如生命是一朵玫瑰，只有荊棘才會讓我們綻放的更絢麗；假如生命是一艘航船，只有風(fēng)浪才會讓我們更加堅強(qiáng)；假如生命是一輪皎月，只有缺失才更會讓它更神秘莫測；對于我們，在生活中只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才會見到那絢爛無比的彩虹，才更會使我們品嘗到成功的喜悅。生活如同一杯水，我們就像是茶葉，如果生活平平淡淡，就好像是在用涼水泡茶，那么就算我們是上好的龍井、鐵觀音，也不會有什么味道；而擁有挫折的人生好比是沸水泡茶，茶葉在水中上下起伏翻滾，片刻就能聞見那散發(fā)出來的淡淡的悠然的`清苦與清香，人生這杯茶也因此才會有滋有味。

　　回首歷史，文天祥、岳飛、布魯諾他們的生命不都也充滿了挫折，但我們忘不了他們，忘不了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；忘不了“莫等閑，白臉少年頭，空悲切”；更忘不了那更新人類思維，促進(jìn)科學(xué)巨大進(jìn)步的“太陽中心說”。是挫折，使他們被后人紀(jì)念，被后人敬仰，也正是因為挫折，才使英雄更加偉岸，使真理更加閃光。感謝挫折！我親愛的朋友，也許我們的心靈總是沒有讀者，也許想象中的路開始以錯，也許鮮花和掌聲永遠(yuǎn)不會屬于我們，但我堅信，挫折定能讓我們成長。

　　假如我是一朵玫瑰，請讓我長出荊棘，假如我是一艘輪船，請給予我風(fēng)浪，假如我是一輪明月，請讓我擁有陰晴圓缺。只有這樣我的生命才會有最大程度的閃光！

成長的什么作文10

　　我今年10歲，是實驗小學(xué)四年級的一名學(xué)生。

　　我長著一頭烏黑飄逸的長發(fā)，一雙常常的睫毛下是一雙黑黑的大眼睛，小小的鼻子下面是一張粉紅小嘴吧。別看我聰明伶俐的樣子卻也干過不少“傻事。”

　　記得我上一年級的時候，有一天放學(xué)回家，媽媽在陽臺上洗衣服吩咐我在書房寫作業(yè)，可我寫著寫著突發(fā)奇想：燈泡的溫度到底有多高呢?我決定去試一試。我伸出自己的食指，勇敢的往燈泡上一摸。嚇的我趕快把手縮了回來，這時只感覺一陣揪心的痛，我哭著去找媽媽：“你看我手上有一個明亮的泡，好痛好痛!”媽媽問明情況以后急忙拿來牙膏往我手指上涂了涂，頓時一陣涼涼的感覺，疼痛減輕了許多。這時媽媽把我摟在懷里點著我的`頭說：“你個傻丫頭，叫我說你什么好呢!”

　　還有一次，媽媽把米飯蒸上就去打掃衛(wèi)生了，我閑的無聊這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那兒瞅瞅，轉(zhuǎn)到廚房一看，米飯鍋在冒煙。心想：鍋里的米會是什么樣子呢?我很想打開看看，可是知道這樣很危險，我猶豫了半天，耐不住好奇終于打開了鍋蓋，頓時一陣熱浪迎面向我撲來，只覺得鼻子一陣炙熱的感覺，我大聲喊起來“媽媽快來呀|!”媽媽聽見我的慘叫聲，急忙跑過來一看就明白發(fā)生了什么事，連忙把燙傷藥給我涂上。過了好久鼻子才好。

　　這兩件事已經(jīng)過去好久了但到現(xiàn)在我還記憶猶新，這是我成長過程中最有名的兩件“傻事。”看了之后，你們也這樣認(rèn)為嗎?

成長的什么作文11

　　成長是什么

　　成長，人生的一部分，或曲曲折折，或平平淡淡，或轟轟烈烈……卻不知，成長到底為何物？！

　　或許——

　　成長是一份成熟。從無知到青澀，再到而立，老去，漸漸的明白了許多。當(dāng)不再計較小事，學(xué)會了寬容別人時，猛然，發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，有了許多的朋友，人生的路，人生的路仿佛又向前邁了一步。

　　或許——

　　成長是一份責(zé)任。學(xué)會了承擔(dān)，學(xué)會了負(fù)責(zé)，不再逃避。當(dāng)我駐南大使館使炸時，心中的那一分憤慨，讓我們發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)那每一個人都應(yīng)承擔(dān)的'國家榮辱！

　　或許——

　　成長是一份改變。不在冥頑不化，不再調(diào)皮任性，學(xué)會了聽話，沉穩(wěn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再浮躁，不在自傲，學(xué)會了謙遜，可以聽進(jìn)他人的良言忠告時，猛然間，發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，增加了一份優(yōu)雅可親。

　　或許——

　　成長是一份懂事。不再認(rèn)為父母的付出理所應(yīng)當(dāng)，不再認(rèn)為老師的貢獻(xiàn)是職業(yè)責(zé)任。懂得了許多道理，學(xué)會了關(guān)心，理解他人。當(dāng)父母生病時，心中的那一份焦慮，讓我們發(fā)現(xiàn)了父母對我們的重要：當(dāng)被別人誤會時，一句理解的話語，讓我們又多了一個摯友。

　　或許——

　　成長是一份失意。成長的途中，有許多的不如意，許多的失落，但，在成長的途中，我們又學(xué)會了面對挫折，學(xué)會了用笑顏面對挫折！

　　或許——

　　成長是一份永遠(yuǎn)。一個人無論到什么年紀(jì)，他都在成長，成長的腳步，一刻也不會停止，一刻也不會停止在成長中學(xué)習(xí)！

　　成長到底是什么？其實，只要我們每個人用心去體會，都會明白，我們的成長是什么！

成長的什么作文12

　　陽光明媚的一天，章老師和顧老師帶著我們?nèi)ネ┼l(xiāng)鼎坤公司參加實踐活動，我們舉著鮮艷的隊旗，邁著輕快的步伐出發(fā)了，為此，我感到極為光榮。

　　我們來到了公司的三樓，撲入眼簾的是一臺臺橫機(jī)。搖橫機(jī)的叔叔左搖一下，右搖一下，再搖一下……是那么的熟練，可就算這樣，如果想織一件衣服，還是要近兩個小時的時間。

　　再往下走，有許多姐姐阿姨們在套口，就是把橫機(jī)織好的衣片縫在一起，套口機(jī)發(fā)出輕快的聲音，象動聽的音樂，又似美妙的交響樂。

　　隨后就是包裝了。我們也參與到其中，幾位叔叔阿姨手把手的教我們，回答了我們七嘴八舌所提的問題，一定要把我們每個人都教會。

　　最后，我們進(jìn)行了最激動人心的“包衣服大賽”。15個人分成3組，滿分10分，看哪組的總分最高。

　　只聽老師說了一聲“預(yù)備——開始”，我們便開始了激烈的比賽。時間過的`飛快，眨眼間，3分鐘就過去了。評委老師為我們打了分。最后，我們組得了地二名。雖然不是特別好的成績，但是我們已經(jīng)十分開心了，心里就象吃了蜜一樣甜。老師還給我們頒發(fā)了獎品，讓我的心里美滋滋的。

　　通過這次實踐活動，讓我了解了羊毛衫的制作過程和它的來之不易，更讓我懂得了工人叔叔阿姨們的工作辛苦。以后，我還會積極參加這樣的活動，更好的鍛煉自己。

成長的什么作文13

　　“小小少年背著書包做不完作業(yè)……”

　　在我們成長的過程中會有許許多多的煩惱，而這些煩惱都是我們在學(xué)習(xí)中“找”到的，并且都是我們不想給家長及學(xué)校的老師們說的一些煩惱。然而，隨著這些煩惱越來越多，最終是導(dǎo)致我們不想上學(xué)的“千古罪人”。

　　剛?cè)氤跻坏臅r候，新的同學(xué)，新的老師以及新的學(xué)校。這一切都是那么的陌生。記得在上體育課的時候，當(dāng)我看到同學(xué)們都在一起玩的那么開心的樣子。我是多么的希望和她們一起玩呀，可是，我自己認(rèn)為我沒有資格和她們一起玩。當(dāng)時，誰能知道我的內(nèi)心是多么的孤獨，我感覺自己就像是一直渴望飛上藍(lán)天的小鳥。

　　上個星期六，我寫完作業(yè)后就對媽媽說：“媽媽，我的作業(yè)寫完了，能不能出去外邊玩一會兒再回來，行嗎?”媽媽生氣的說：“不行，你認(rèn)為你現(xiàn)在寫完了作業(yè)就能出去玩了，你也不說去讀一讀英語，你整天就讓你的點讀機(jī)在家里睡覺吧。”我連忙解釋道：“我的意思是說我去外邊玩一會兒，

　　等我回來了再讀、學(xué)習(xí)英語也不遲呀。”“不行”媽媽嚴(yán)厲的.對我說。頓時，我心里難過極了，新鄉(xiāng)：升入初中以后，難道我連玩一會的時間都沒有了嗎?

　　還記得那天，我想買一把做手工用的小剪刀，可是，媽媽不讓我買。于是，我便偷偷的去買了一把小剪刀，可不知道媽媽什么時候去了我的房間，并且發(fā)現(xiàn)了那一把小剪刀。媽媽很生氣，便對我說：“為什么你不聽我的話。”我本想給媽媽解釋一下，可媽媽根本不聽我的解釋。于是，那一天晚上，我一修都沒有睡覺。

　　現(xiàn)在我開心多了。

　　通過這三件事情我總結(jié)了一個道理：總是把煩惱買在自己的心里，不僅會影響學(xué)習(xí)，影響情緒，天長日久還會影響心理和生理的健康。

成長的什么作文14

　　從我呱呱落地的那天起，便和書結(jié)下了不解之緣。

　　剛滿周歲，媽媽就抱著我去“抓鬮”。在我的面前，擺放著各種各樣的小玩意。聽媽媽說，我徑直朝書的方向爬去，一把抓住了書。大人們哈哈大笑，都說我是個讀書的“料”。

　　剛滿三歲，我就抱著一本連環(huán)畫翻來覆去的看。盡管不識字，但我一看到圖畫上的'內(nèi)容，就能大聲地說出下面的字。每晚睡覺前，總要纏著媽媽給我講睡前故事，媽媽的聲音成了我的催眠曲，故事中的“小紅帽”成了我甜蜜夢鄉(xiāng)的主人。

　　漸漸的，童話已經(jīng)不能滿足我的需求，我又開始向散文，小說靠近。

　　我和好友小濤發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”——學(xué)校圖書館。那里收藏著各種各樣的書籍，有我喜歡的散文，小說，有《百科知識》，《十萬個為什么》……下課鈴聲一響，我便拉著小濤的手，沖進(jìn)圖書室，尋找昨天未看完的那一本《三國演義》。

　　學(xué)校圖書室的書看得差不多了，我又拉著媽媽的手，叫她陪我到市圖書館去看。圖書館里的人真多呀!我只能從別人的腋下擠過，慢慢地尋找。找到了，找到了!這不是我夢寐以求的《水滸傳》嗎?我捧著它，就像捧著一顆寶似的，囫圇吞棗地讀起來。我時而緊皺眉頭，時而微笑，時而又抬頭拭淚。我在書的世界里徜徉。一個人用力地拍了我一下，“孩子，回家了。”我猛一抬頭，原來是媽媽。“傻孩子，就知道看書，都不來幫媽媽提點東西?”“好媽媽，來了，來了，啊，媽媽，怎么全是書……”“你不是愛看嘛，這次讓你看過夠!”

　　夕陽的余暉映照在我的臉上，如同媽媽柔軟的吻，滿滿的幸福感涌上心頭。

成長的什么作文15

　　成長是什么？

　　成長就是我們從牙牙學(xué)語到出口成章。隨著我們不斷地接觸厚厚的書本，我們的大腦不斷地輸入，我們的視野也慢慢的擴(kuò)大。不再是白字先生。

　　成長是什么？

　　成長就是我們從天真到深沉，我們在編寫一些可笑的小故事的過程中，我們也由曾經(jīng)的無憂無慮過渡到了充滿煩惱的青春年代。

　　成長是什么？

　　成長就是我們從無知到有知，從懵懂到明理。我不會再去疑問我們是從哪里來。我也不會再去疑問人為什么要吃飯。為什么要去上學(xué)。我不僅在成長中學(xué)會了基本的生活常識，也在父母，老師的啟迪下學(xué)到很多知識，以及做人的道理。我們從一個什么都不懂的孩子漸漸由文字明白了世間的各種繁雜的事情。

　　成長是什么？

　　成長就是我們從游手好閑的在花園里刨土到忙忙碌碌的在上學(xué)途中行走。在成長中，我們不停為自己的課外時間的減少而抱怨。也不停地抱怨在生活中跌跌撞撞，但這樣的`生活，反倒讓我覺得更充實。更自我。

　　成長是什么？

　　成長是大海，它時而澎湃，時而低沉。成長是結(jié)冰的河水，經(jīng)歷過寒風(fēng)肆虐的嚴(yán)冬后就迎來了春天。成長是一個檸檬，味道非常的酸澀，但對于喜歡酸酸味道的人卻是一個美味。

　　是的，我不再是一個天真的孩子。在冗雜的生活中我開始蛻變成一個豆蔻年華的女孩。在這一生中，我需要經(jīng)歷很多各階段。我會把每個階段作為我成長的驛站。慢慢的品味成長的快樂。

　　成長是，在不知不覺中，我學(xué)會了勇敢，學(xué)會了沉著，學(xué)會了體貼父母長輩，依依呀呀的我在成長的路上學(xué)會了許多許多……

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