成長需要什么作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的成長需要什么作文，希望對大家有所幫助。
成長需要什么作文1
人的一生不可能是一帆風順的，在困難面前，不要退縮，不要畏懼；在逆境面前，要有堅強的勇氣和足夠的毅力去面對，去打造，去實踐……那時也正需要父母的寬容和諒解。
打開那一片片美麗的回憶，它們美麗，正是因為有了滋潤和愛護，正像孩子們的成長，需要父母的寬容和諒解，因為它們是成長中必不可少的原料。
那一次學校舉辦了作文和寫字比賽，我也積極報了名，心想這幾個月的努力沒白費，一定會打敗其他選手，成為第一名的。
轉眼間，到了比賽的那一天，我滿懷信心地走進考場，準備迎接這一次的考驗，爭回兩個第一。
然而，現(xiàn)實并不是我想象的那么完美，它是殘酷的，是無情的。我的作文得了一等獎，而寫字卻得了三等獎。雖然同學們都傳來了敬佩的目光，但是我心里卻七上八下，因為比賽前我以下定了決心，要拿回兩個第一，給父母一個驚喜，可是現(xiàn)在……
好不容易挨到了放學，我慢吞吞地走回家，懷著忐忑不安的心情把結果告訴了爸爸媽媽，而他們卻非常高興，和藹可親地對我說：“雖然你的書法沒有拿到第一名，但是我們想寫你已經盡力了，已經發(fā)揮了自己的'最高水平，現(xiàn)在不要氣餒，不要傷心，不要難過，現(xiàn)實終究是殘酷的，只要你加倍努力，把精力投入在練字上，就一定會成功的，我們相信你�！甭犃税职謰寢尩脑�，我心悅誠服地點了點頭，頓時心情舒暢，快活得像只小鳥，所有的煩惱都跑到了九霄云外。
有人把父母比作甘甜的雨露，滋潤著正在成長的小樹；有人把父母比作泉水，為干渴的人帶來一絲絲清涼的享受；有人把父母比作甘甜的乳汁，哺育了他的兒女……而我把父母比作一片汪洋大海，正是因為有了他們的寬容，成千上萬的魚兒在這里無憂無慮的成長，在他們的懷抱中幸福的度過一生。
父母的胸懷是我避難的港灣，父母的扶持是我學走路的拐杖，父母的寬容是我成長的雨露。
成長需要什么作文2
今天，上語文課時，老師說：“要給我們表演一個魔術。我們聽了，沸騰起來。變魔術，當然熱烈歡迎了！老師說“不過，也有個規(guī)則。規(guī)則是要認真地傾聽每個細微之處，把話“灌”到耳朵里！還要細心觀察�！比缓罄蠋熌贸鏊膫�標有“1，2，3，4”的杯子，又變魔術般地拿出一個一元硬幣，說“現(xiàn)在我要請一個小助手。小助手的任務是把這個硬幣放到任意一個杯子里面，讓老師猜硬幣在哪個杯子下面，老師一定百猜百中！”大家一聽紛紛舉起了手，誰都想這個好玩的任務呀！最后老師選中了潘卓吳當助手，然后，跟潘卓吳說了一陣，就開始變魔術了。為了公平起見，我們把黃老師的眼睛蒙上，面對墻壁，讓一個同學看著。黃老師剛剛站定，大家就一窩涌上去，圍在講臺旁邊看著硬幣“幣落誰杯”。放好后，老師揭開了蒙在臉上的布，只見她在每個杯子上敲了一下，接著又像變魔術一樣在杯子上摸了摸，拜了拜，好像在乞求什么。然后，老師揭開了一個杯子，下穩(wěn)當當?shù)胤胖恼悄敲队矌牛?/p>
可大家不信，要老師再演一次。
于是，第二次魔術開始了！黃老師剛走出教室，教室里就像炸開了鍋。除了幾個同學，其他同學都禁不住“嘩啦”一聲跑到講臺上看著小助手把硬幣放到哪個杯子里，有的.還建議不要把硬幣放進杯子里；有的想把硬幣放到四號杯子里，有的說把硬幣放到一號杯子里；講臺上吵得人仰馬翻。稍等一會兒，黃老師進來了，潘卓吳急忙把硬幣投到了一號杯里。大家回到座位上，教室里立刻安靜了下來。黃老師又故技重演，馬止找到了硬幣，這到底是為什么呢？
原來老師跟潘卓吳說的是暗語，硬幣在哪個杯子的暗語。生活中要多多觀察，注意身邊的一點一滴，不放過一點蛛絲馬跡，這樣才能更全面地認識事物！
成長需要什么作文3
鼓勵，是一種表達內心的激情的表示，人生的旅途上，和人生的旅途上都需要鼓勵，只有鼓勵，才有信心。
可是，你越想要就越得不到，因為你不曾付出過努力與艱辛，你要想得到，除非你付出過努力與艱辛，這樣，你才能獲得鼓勵，才能有信心更上一層樓。
而我，卻從來不知鼓勵是什么滋味，甜的，苦的'，酸的，甚至是無味的，我卻從來沒有嘗試過。
因為，我不曾努力過，艱辛過，對我而言，鼓勵是一棵難以成長的種子，只有撒下努力與艱辛的汗水，這棵難以成長的種子才會生根發(fā)芽，到最后才能長成蒼天參大樹。
最后，我開始努力了，艱辛了，我不能再墜落了我的人生，我要這棵鼓勵的種子長成參天大樹，但是，我發(fā)現(xiàn)似乎已經太晚了，因為，這棵種子已經干枯了。
那天，直到媽媽從學校開完家長會回來，數(shù)落了我一頓，我才發(fā)現(xiàn)，鼓勵其實是苦的，一點都不甜，為什么同學都說鼓勵是甜的呢？原來，我發(fā)現(xiàn)其實他們從小就被鼓勵，心中那顆種子已經長成參天大樹，就算被批評，也只是開始落下一片葉。
從此，我發(fā)現(xiàn)我的那顆難以成長的鼓勵種子已經生長，因為，我不只需要父母的鼓勵，還需要老師的鼓勵，盡管父母不鼓勵我，還有老師鼓勵我��！
我要好好地保護我那顆難以成長的鼓勵種子，它好不容易才生長的，我不能讓它開始落葉，不能讓它經不起挫折，我要更加付出努力與艱辛，要撒出努力與艱辛的汗水，讓那顆鼓勵種子長成參天大樹！
成長需要鼓勵，沒有了鼓勵，就等于沒有信心，沒有了信心，就不能更上一層樓，也就等于不能進步，不能進步，就無法踏進社會。
所以，成長需要鼓勵！
成長需要什么作文4
俗語說：“鳥籠里飛不出雄鷹，花盆里長不出蒼松”，確實是這樣。只有不經過束縛的生長是最美麗的，就像荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。人的成長或許也跟自然一樣，只有自由的生長，才可以開出最美麗的蓓蕾。
成長需要自由，不能單單的去約束，家長應該把握住我們不能迷失方向，如果，您握的太緊，那么，我們還能從您的手里飛出去嗎？
我有過初中三年，但是我的初中三年并不是五彩斑斕的`，而是被我的父母緊緊的控制住了。
初一的我，經過小學的鋪墊，進入實驗班，剛開始考試，便有了班上前20的成績，從那次開始，父母就嚴抓我的學習，放假早上作業(yè)必須做完，不能出去玩，每天回家就關在房里寫作業(yè)，復習試卷一大堆，報一對一輔導班，這些把我的時間都占用了，甚至我看看電視的時間都沒有了。
慢慢的，我的叛逆期來了，我開始好吃懶做，開始頂撞父母，頂撞老師，我學到了偷懶，回家寫完作業(yè)便用我的學習機看小說，放假看父母出去了便偷偷開電腦玩游戲，甚至在那段時間還學壞了，抽煙，打架我也學會了，我曾跟父母說過，不要管我這么嚴，然而，他們卻只是裝作沒聽到。
就這樣，我的初中三年便過去了。
家長都怕孩子學壞，總是說著“約法三章”，可是，這有何作用呢？只會加快孩子的叛逆心而已。我羨慕馬小跳，羨慕他有一個深明大義的父母，可以讓他自由自在的徜徉在世界給予的美中，不像杜真子的媽媽，只會讓他學習，《淘氣包馬小跳》里的馬小跳和杜真子真是兩個對比，即使杜真子學習要比馬小跳好，但她失去的是整個童年，整個快樂美好的童年，伴隨她的沒有自由。
有多少出現(xiàn)在新聞里的學生因為頂不住學習壓力而自殺，有多少因為家長施加的壓力太大而離家出走，叛逆的孩子，有多少因為約束太緊而踏上不歸路的。
成長也需要自由，不需要枷鎖；成長也需要自由，不需要“牢籠”成長也需要自由，不需要困惑。
只有我們自由翱翔，才能成為一個與眾不同的人。
成長需要什么作文5
學會承受，學會忍耐，享受寂寞，走向堅強�！}記
記得一位北大學生曾經說過：耐得住寂寞，經得住誘惑。這句話給了我不小的震動，好似浪子回頭般的喜悅，說不出的感覺溢滿全身……
寂寞是一段無人相伴的旅程，是一方沒有星星的夜空，是一片沒有浪花的大海。
在青春流年中，伴隨著苦澀與興奮，寂寞也悄悄束縛住了我。似乎這是每個人一生的必經磨難，寂寞猶如一張密不透風的網，緊緊的將每個經不起誘惑的人捆住，當我嗅到它的氣息時，也曾一次次的跌進它的陷阱，但一次次的磨礪和忍受漸漸讓我懂得化危機為轉機，化失敗為力量，化挫折為信心……
我不甘做寂寞的俘虜，我不甘為寂寞而沉淪，我要打敗寂寞！就這樣，日復一日的光陰讓我學會了留念，日復一日的寂寞讓我懂得了享受。當我沉浸在寂寞的海洋中，我學會了以書為伴，在它無形的魅力中享受它的優(yōu)雅，聆聽它的心聲，讓這難得的人生體驗成為自己一生的財富。
智慧的人懂得憑借寂寞的幽曠，與歷史對話，攜靈魂遨游，接靈感入懷；淺薄的人只看到寂寞的空虛，浮心躁氣，自甘沉淪，任憑寂寞的吞噬……
學會在寂寞中尋找希望，學會在狹路中尋找重生，學會在痛苦中尋找歡笑……時光不會因你的放松而倒流，生命不會因你的`懈怠而停止前進。今天是唯一的，去了就不再復返。不要為昨天而悲傷，不要為明天而憧憬，學會把握，學會珍惜今天，因為今天才是你的現(xiàn)實所在。
總是在寂寞之前先給寂寞以否定，總是空想著明天幸福的自己，而真正懂得享受寂寞、把握今天的又有幾個？真正的勝者沒有超人的智力，卻有超人的毅力和自制力。而當你真正置身其中，會猛然發(fā)現(xiàn)：寂寞的滋味中有成長的感覺！
成長需要什么作文6
少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為述心事強說愁�！}記
捧一把清澈的“憂”，讓我憂傷的會是何人？
嘗一口渾濁的“愁”，引我愁苦的又是何物？
有誰能在我青春年少時看透我的寂寞？
在這還算繁華的城市中，獨坐一角，飲一杯佳釀，笑看他人做作的表演，于是看慣了人世的冷漠。有時一種莫名的惆悵會襲上心頭，孤獨？高傲？真有些說不清楚。但又有誰能知道我這痛徹心扉的寂寞。
在心最痛的時候卻無人關懷，無人能懂。老師的不聞，同學的淡漠，親人的責怪，甚至還有他人看似嘲弄的憐憫。對這些，我淡然地一袖拂去。普通，默默無聞，善良……這些難道是人們眼中可笑的形象？
我忽然覺得，世界之所以豐富多彩，就在于人的豐富多樣。既然這樣，又何必刻意追求、改變自己呢？
即使心痛了，夢破了，寂寞了又如何？即使失敗了，痛苦了，憂傷了又何妨？人，總歸要在漫漫人生長路上走下去。所以，不必太過咀嚼這些，因為，我們還有很多很多事情要去做。
是啊，成長需要寂寞。只有寂寞才能讓自己撕下那張可惡的面具，看清自己，端詳自己，讓心靈浸沒在寂靜中，審視全新的`自己，品讀心底的吶喊。這，便是成長的韻味。
“桃花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風�！边@是李煜的寂寞；“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚�！边@是范仲淹的寂寞；“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁�！边@是李清照的寂寞。
他們的寂寞我懂，可是當今我們90后人的寂寞又有誰能讀懂？我們的心聲又有誰能聆聽呢？
我們不為誰憂傷，我們更不為誰痛苦，我們只為自己而寂寞，為了讓自己更快成長而寂寞……
成長需要什么作文7
在人生的道路上難免會遇到一些挫折，所有人都會遇到過挫折，但是面對挫折所用的方法卻大有不同，有些人不知該如何面對挫折，使用自殘行為；有些人面對挫折會開朗地面對，這次不行下次再努力！如果人生道路上沒有挫折是長不大的，是不成熟的！如啃老族就是缺乏后天教育，所以成長需要挫折！
我在成長的途中也遇到了一些挫折！
有一次，在年段期末考試中發(fā)揮失常，考得不好！在成績排名單發(fā)下來后，我驚訝地看著那張排名單，不知如何是好，不知該怎樣面對家長！我怕的并不是家長的打罵，而是不知該如何面對父母對我養(yǎng)育之恩，父母做了這么多事，一切都是為了我們，等的就是我們的成績和未來，而我卻考砸了！想到這一點，我便愧疚不已，就連同學問我考得怎樣的'時候，我都不好意思開口了！
后來，我慚愧地低著頭回到家。媽媽看我這副樣子就知道我考得不好，知道我在反省自己，了解情后，她只是嘆了一口氣，她并沒問我考得怎樣，也沒有打罵我，怕我會沒面子，會自悲，無法原諒自己的過錯。所以她裝得和平時一樣，好像什么事也沒有發(fā)生過，但我知道她心中很不好過，在擔心我的學習該怎么辦！我心里想：都怪我復習得不夠周到，平時懶惰，好像自己什么都會一樣，這下好了吧，考試時想不起來！還讓媽媽擔心！
我回到房間后，一聲不響地邊自責邊寫作業(yè)，于是我嚴格地告訴自己下次不會再讓父母擔心！
之后，爸爸回到家，不知情的他和平時一樣在做自個兒的事，老媽也沒有把我考差的事告訴爸爸，生怕他打我，請我吃竹筍抄肉！但我寧愿他打我，讓我好好反省。于是我發(fā)憤圖強努力學習！
在一次單元考試中我取得了優(yōu)異的成績，開開心心的會到家，慶祝我的優(yōu)秀成績，老媽獎勵我一部手機，爸爸獎勵我500元！在慶祝時，我看著老媽的表情，似乎忘記了上次考砸的成績，真是可憐天下父母心��！經歷了挫折后的我，終于得到了回報。
在成長的道路上需要挫折，有了挫折，才能取得成功！
成長需要什么作文8
成長路上有困難、挫折，但還有鼓勵。
寒假里我讀了《我的跑道》這本書，真是愛不釋手。今天肖驛媽媽帶我們重溫了這本書，我又對它有了新的理解。
書中的主人公卡塞爾從小沒有得到過父愛，他的童年生活是陰暗的。但一次偶然，他遇見了“捍衛(wèi)者”田徑隊的教練，他好像一束光，照亮了卡塞爾，他不停地鼓勵著卡塞爾讓他變得自信。而卡塞爾的隊友們，其實也并不完美，疾病、嘲諷、單親……就連我們本來并不喜歡的盧也十分可憐。但幸運的是他們遇上了這位善解人意的教練，讓他們不再自卑。其實教練的`童年也并不美滿，家暴為他留下了巨大的陰影。大概也是一些人的鼓勵，讓他有了今天的成就吧！
其實，在生活中困難和挫折并不少，但在這時候如果有一些鼓勵，它們轉眼就會成為你成長的動力。
那天，我正在和外婆學包餃子。我包的餃子真難看啊，有的立不住，有的口封不上，有的不正不挺。外婆教了我很多次，我就是學不會。我心里苦悶著呢，外公走過來一瞧：“哎呦，現(xiàn)在的孩子都是溫室里的花朵呢！包個餃子都包不好，真是被我們寵壞了！”我被他一說，感覺有一把刀扎向了我的胸口，又傷心又沮喪，用力把手里的餃子皮一扔：“我不干了！罷工！”說著就沖進房間，把門用力一摔，倒在床上大哭起來，心想：我真沒用，連個餃子都包不好！
這時，媽媽回來了，她看著桌上我包的餃子，叫道：“哇！包得那么好�。∥遗畠赫姘�！”我哭著說：“包成這樣還好？”“很好啊，媽媽二十幾歲才會包呢，你這么大就會包了，你都超過媽媽啦！快，給媽媽煮餃子湯！”
聽了媽媽的話，我拿起餃子皮，又包了起來。經過反復練習，我漸入佳境，不僅包出了像樣的餃子，還煮了一碗餃子湯給媽媽。
一聲鼓勵，可以打敗困難和挫折；一聲鼓勵，可以讓人充滿信心。我們需要彼此的鼓勵，才能在人生這條跑道上勇往直前！
成長需要什么作文9
我小學時，一直不喜歡體育運動，最后慢慢地喜歡上了它。我的一個朋友他經常打乒乓球，技術也很好，初出茅廬的我決定“拜他為師”，他見我的技術漸漸提高了，于是向我發(fā)起挑戰(zhàn)，我也沒有推辭，便和他展開攻勢。
經過幾分鐘的苦戰(zhàn)，我敗下陣來，鼓舞了以下是士氣后，又開始了一場惡戰(zhàn)，再怎么說他也是身經百戰(zhàn)的老將了，我這個“菜鳥”怎么可能一招半式就把他打下來，他開始有點厭煩這場戰(zhàn)斗，一連幾次都給我來了個“關羽掄大刀”扣，每一次都來勢洶洶，我也每一次一反既往的敗下來。我的信心就這樣一次一次地被打垮了。
以后的幾周，我連乒乓球都沒碰，直到那天體育課，我獨自一人走在操場上，其他人都在乒乓球桌前聚精會神的打著乒乓球。走著走著，我一不小心把一直在地上休息的蜜蜂踩入泥土中，首先我也沒注意，可那只蜜蜂不停的向空中飛，它的'翅膀明明已經斷裂，可它一直在堅持，這引起了我的注意。開始我以為它只是疼的亂飛，可最后發(fā)現(xiàn)它一直嘗試用斷翅飛上天，一連失敗了好幾次，但始終沒有成功，可他沒放棄這是我想起幾周前我和別人打乒乓球那件事，我失敗了幾次就輕易的放棄。
這一次，我鼓起信心，想我的那個朋友發(fā)起挑戰(zhàn)。雖然每一次戰(zhàn)果都一樣，但我卻沒想前一次輕易放棄。他又有點不耐煩，可這一下，露出了許多破綻，我用迅雷不及掩耳之勢，來了一個必殺技，來勢洶洶的進攻是他不知所措，當我勝利的那一瞬間，使我有了一種成就感。
我覺得一個人在成長中，需要挫折，因為它能使你明白持之以恒，永不放棄的道理。只有在挫折中吸取時代的教訓，才會讓下一次做得更好。
成長需要什么作文10
成長，需要關懷在成長的路上，所遇到的風風雨雨是要獨自承受的。青春期的我們還小，碰見了挫折，委屈，自然就想與父母分擔，那么，有了他們的關懷，在他們的避風港里躲避，是一件多么幸福的事，誰不想呢？
我是一個不太聰明的人，因此，數(shù)學成績也不太好。有一次，我拿著一張上面寫著“72分”的測驗卷回家，走在回家的路上，我的心很沉，腳也很重，仿佛這條回家的.路很遠很遠，我怎么也走不到盡頭。這“72分”一直在我的腦海里面放大，放大，再放大，把我的頭快撐爆了。最后，我終于鼓起勇氣，把家門打開，我終于到家了。
很多次，我想告訴父母“72分”的事，卻很多次把到嘴邊的話活生生地咽了下去。媽媽是最關心我的人，看見我一副哭喪的臉，便關心地問起原因。我終于忍不住了，撲向了媽媽的懷抱，嗚嗚地哭起來了。這回更把媽媽惹急了，她不停地問我：“怎么回事呢？在學校有人欺負你了嗎？還是受委屈了呢？”過了好一陣子，我也哭夠了，媽媽一邊疼惜地幫我擦眼淚，一邊輕聲地安慰著我。我看著這么關心我的媽媽，而我卻辜負了她，鼻子一酸，又想哭了。我把書包里那張“72分”卷拿了出來，遞到媽媽面前，眼淚又不爭氣地流了下來。媽媽一看，頓時明白了，她笑著說：“傻瓜，就是因為這個才哭成這樣？”我點了點頭。媽媽撫摸著我的頭，親切地說：“雖然你這次考了72分，但是你也盡力了，我知道你數(shù)學成績本來就一般，這樣吧，從今以后回到家后我?guī)湍銖土晹?shù)學好嗎？”“媽！”我激動地喊了出來，又撲在媽媽的懷抱里哭了。
在我受到挫折的時候，是媽媽的關懷，使我再一次地站起來，越挫越勇；在我傷心，痛苦的時候，是媽媽的懷抱，使我有了安全感。無論在什么時候，成長，需要關懷。
成長需要什么作文11
成長是無盡的階梯。一步步的攀登，回望來時的路，會心一笑。成長是一次次的蛻皮，蛻皮是痛苦，是流血，有風險，有失敗，但也是對未來的憧憬和期待。成長中也有我們數(shù)不盡的成功與喜悅，而它們也都需要著一樣東西——勇氣。
以前的我認為回答問題并不是一件愉快的事，因為它會讓我感到非常困窘。
上課。老師耐心地為我們講題，那些題很簡單，我都會�？僧斃蠋煖蕚渥屚瑢W們舉手回答問題時，我卻慌了神。也許走神了罷，也許是害怕了罷，也許是緊張了罷，縱然腦海中閃出千萬個答案，我一時也舉不起手來。
老師站在講臺上，看著同學們積極踴躍地舉著手，更加突出了我。于是乎，老師便不出意料的點到了我。
我一時有些慌亂，但很快就故作鎮(zhèn)定的站好，一直站了七八秒，同學們的笑聲打斷了這片寂靜。笑聲嗎？更多的是嘲笑罷了。我的臉上立刻飛出兩片紅云。老師意味深長的看了我一眼，隨即叫我坐下了。
下課。老師把我叫去辦公室，走廊的瓷磚都是黑白的，外面萬里無云的`好天氣，心里卻是一陣忐忑不安。老師讓我坐下，語重心長地對我說：“梓茉，這樣的題不該不會啊，我知道你什么原因希望你充滿勇氣和自信……”我點點有些混沌的腦袋，心里已暗暗下了決心。
以后的我，不僅回答問題語速流利，聲音洪亮，而且也變得更愛學習，更大膽積極。
如果成長是波濤洶涌的大海，那么勇氣就是迎著巨浪而上的魚兒；如果成長是冷冽的寒風，那么勇氣就是屹立在風中的巖松；如果成長是漆黑的夜空，那么勇氣就是指示我們前進的明星。
成長需要什么作文12
在這個世界上，一顆星隕落，黯淡不了星光燦爛；一朵花凋零，散淡不了濃郁的花香；一個人遇阻，阻止不了成功的腳步。不管遇到什么困難，都不可以輕言放棄。
苦難造就成功。著名的游泳運動員孫楊就是這樣。孫楊小的時候，曾是一至地道的“旱鴨子”，不熟悉水性。但是父母都是游泳運動員，甚至游泳的重要性，便語重心長的開導孫楊，甚至毫不留情的把孫揚扔進泳池，不顧他的哇哇大哭。漸漸的，孫楊學會了游泳，看到一個個同齡的伙伴都拿到了獎杯，自己不甘于落后，變奮起直追，不畏困難。烈日炎炎下，寒冬臘月里，總能見到孫楊刻苦訓練的身影。即使身體受傷，也全然不顧。終于，皇天不負有心人，孫楊終于拿到了人生中的第一個獎杯。由此可見，苦難絕非受難，而是通往成功的必經之路。
苦難造就強者。為人所知的科學家霍金，就是如此。年輕時，霍金的命運可謂是“一波三折”，先是腿部骨折，被做了截肢手術，緊接著，手臂股骨頭壞死，全身只剩下頭能動。但是他卻從來沒有放棄，仍然堅持不懈地讀書，學習，做實驗。最終成為了一代“宇宙之王”。
苦難絕非受難�？嚯y，其實是一條通往成功的荊棘之路，走過去，前途一片光明。曾記得張海迪說過一句話：“生命很痛，但痛我也要活著，我還活得好好的.，我還要活出生命的詩意�！笔堑�，生命的苦難，是一場必然降臨的節(jié)目，主要是看人怎么去看待它，樂觀者眼中，這只是一次磨礪；悲觀者眼中，這又是一場無盡的災難。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
成長需要什么作文13
每天就這么被陽光照耀著，似乎還未感覺到風雨是什么。雖然溫暖，但長久以往，如何能走出陽光的圈子呢？變得依賴了，沒了自我。當時光去了，陽光散了，風雨來了，又如何能獨立戰(zhàn)勝困難？
都說讀書要讀的豐富，成長也亦是如此。嘗盡世間所有的滋味，才能懂得為人處事的原則。熟能生巧，在這個社會若是摸爬滾打了很久，自然就十分熟悉了，遇到突發(fā)情況也能從容解決。若是讓一個初入社會的人去做，誰也不會相信他能解決，這好比讓幼獅去捕獵，被獵物搞死也很正常。都需要慢慢成長，學習，而學習并不是只是讀那些書，只為了一張成績單、文憑，因為應試教育不會教育出什么什么人才，應該是學習生存的'技巧。多多的發(fā)展興趣，學會說話，不得罪或是獻媚，能夠在艱苦的環(huán)境下不放棄……這些對我們的人生才有幫助，而不是一個只會打著“知識分子”的旗號騙騙鄉(xiāng)下佬。
在現(xiàn)在的社會，我們不能輕信一切，需要以自己的眼光去分辨這個世界，但不能孤注一擲。
成長需要風雨，需要風雨來使我們成長�！爸挥薪洑v過地獄的磨練，才能擁有創(chuàng)造出天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！边@是泰戈爾所說的，很有道理。我們連世間的疾苦都還沒有受過，又怎么可能擁有改變人生的力量呢？只是妄想罷了，鏡中花，水中月。
現(xiàn)在時光還沒有離去，陽光還沒散去，風雨也還沒來，一切仿佛是暴風雨來臨前的寧靜。成長是必然的，但我們要試著學習生存的技巧，遇到風雨，那只是你的磨刀石，不必懼怕。
成長需要什么作文14
阻力，物理學上的一個很常見的單位名詞，它在計算中可給我們添了xx煩，可是生活中若是沒有了它，生活就會糟成一團亂麻。成長也是如此。
曾記得，幼時的我是膽大包天，什么都敢做什么也都樂意摻合。那次，我去找一個小伙伴去玩，路過她家門前的一條河。當時已是冬天，河面上已經有了幾層薄冰，還有一根圓滾滾的浮木，我就玩心大發(fā)的沿起了那根木頭。正當我為自己的平衡力而得意洋洋時，腳底突然一滑，“撲通”一聲，我掉進了河里。九寒天啊，冰冷的河水刺的我不敢睜眼，我憑著本能摸索到那根木頭，緊緊的抱著不敢有一點松懈，然后朝她家的方向大聲呼救。她跑出來，看見我這樣子完全嚇壞了，立刻一手拉著楊樹，一手拉著我，那一天，身體一向瘦弱的她爆發(fā)出強悍的力量，竟然把比她重十幾斤的我一下子就拉上來了。因為怕大人罵，就偷偷的和她一起回我家換衣服，然后不動聲色的裝了幾天乖寶寶。誰呢你說這不是我成長路上的阻力么？若沒有這件事減了我的天性，若沒有她的舍生相救，我現(xiàn)在也不會能坐在這陽光明媚的`地方寫這篇作文了。
如果說，那件事給我的是身體上的“阻力”，那么這件事一定是我精神上的“阻力”了。
那年我風華正茂，正是看分數(shù)如命根的年齡。一次大考，由于上課不聽講，考前不復習，我竟然拿著以前做的筆記進了考場�？粗鴦e人奮筆疾書，我的手不由得游向筆記。可是，老師的信任，同學們的相互鼓勵突然閃現(xiàn)在腦海，一瞬間像被觸電似的丟下筆記。臉紅不止的我想了好長時間，然后撕下一張紙當作演草紙，把筆記扔到一邊，對那些我熟識的題發(fā)起攻勢。分數(shù)下來，才剛剛及格。但我仍然很開心，因為這才是真實的分數(shù)，真實的自己。誰能說我考場上的斗爭不是我成長需要的阻力呢？
成長需要阻力，它能教會你收斂心性，辨別是非，他能教會你，固守心臺，做好自己。
成長需要什么作文15
成長，指長大、長成成人，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得成熟的一個變化過程。
一個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時很少，有的人需要無限的鼓勵關懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風順的，有挫折有失敗。就像小草需要經歷風雨的吹打才能長的.茂盛，小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠，寶石經歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒，我們需要挫折來磨煉自己，因為不經歷風雨怎能見彩虹。我們的成長也需要挫折，我們這代‘祖國的花’大多數(shù)成長于溫室之中，經不起風雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會把我們打倒，我也有這樣的經歷
上了中學以后學習任務繁重了許多；特別是數(shù)學難了，在小學我的數(shù)學成績還不錯，當上中學時的第一次考試測驗亮在我的眼前時我呆住了，不知所措。我失望，我沮喪，我失去了自信。我不知該怎么告訴家長。
回家后，媽媽看了我的成績后，說：“一次成績并不代表什么，你要相信自己，媽媽相信你是最棒的�！�
對，我不能屈服，我絕不能在挫折前屈服，我要重新奮斗。我制定了計劃，我上課時問老師不懂的問題，回到家里后多做練習。經過我的努力，我終于在第一學期期中考試時，我考了89。5的成績，雖然不理想，但我也走了過了挫折。我無懼挫折！
愛迪生有很多發(fā)明，他不知道遇到了多少挫折和失敗，被打聾了左耳，做試驗被火燒毀了一切，最后才有了我們使用方便的電燈，電話。還有居里夫人經過千百次試驗發(fā)現(xiàn)了鐳。如果他們這些科學家都懼怕挫折和失敗，那么就沒有今天的很方便的電燈電話和這些化學物質，他們都是在挫折和失敗中成功的。這都告訴我們成長和成功都是要經歷挫折和失敗的。
成長需要挫折，我們要勇于挑戰(zhàn)，面對挫折，當你有勇氣戰(zhàn)勝挫折時，你就開時成長了。
挫折是良師，是益友，伴我們成長
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