“瘋狂”課間作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的“瘋狂”課間作文，希望能夠幫助到大家。

　　叮……鈴……鈴……下課了，我和于濤鳴一個箭步竄出教室，在走廊里盡情玩樂。正玩兒得起勁，一陣怪叫聲，從樓道衛生間方向傳來，不用問，聽聲音就知道是孫鵬宇。我好奇地奔到衛生間門口時，“調皮孫”正玩兒得不亦樂乎。

　　上音樂課用的口風琴管子被“這位大俠”玩出了新意，只見他不停地拉扯著小管兒，粗魯地往里面注水，接著用他那濕透的冰涼小手熟練地抓緊管子的一頭，另一只手捏住吹嘴耍來耍去。只見“嗖……嗖……”幾下，水流噴出，“調皮孫”拉開了表演序幕：一會兒水花四濺，水星子孫鵬宇笑開花的怪臉；一會兒水柱像火箭一般沖向空中，在地球引力作用下，畫著亮晶晶的弧線；一會兒水流又化作了一串串珍珠從半空散落，讓人應接不暇。

　　太好玩啦！我迫不及待加入了這場“玩水大戰”。“調皮孫”友好地把管子遞給我，我依葫蘆畫瓢，開始在孫大俠面前“班門弄斧”。先往管子里注滿水，然后抓住一頭，猛地松開，向上的巨大噴發力讓水流變成了一股股漂亮的噴泉，隨后又變成傾盆大雨呼嘯而下。“哎呦——”，跑進廁所的任俊鵬大叫一聲，差點被濕漉漉的地面滑倒。緊跟著進來的張伯瑤一個趔趄扶住了墻。本想上廁所的他們，也紛紛湊了過來，我們的“水軍隊伍”不斷壯大。管子被奪來奪去，每個人都想表演各自的玩水把戲。頓時，衛生間銀龍飛舞，水花綻放，小河彎彎，地面銀光閃閃，好一個熱鬧的水世界！

　　“老師——，你們班學生在衛生間玩水呢！”只聽一聲喊，我們匆忙收好管子，趕緊往教室走。哎，興奮又沖昏了頭呀！

　　只看見老師在教室門口笑瞇瞇的看著我們，周圍特別安靜……

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