【推薦】初中優秀作文10篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的初中優秀作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中優秀作文 篇1
我們是一群機器人,困在繁重的學業里。
我們的每天都是機械的,重復著一些單調的但又不可避免的動作:起床、洗漱、上課、考試······這是我們機器人的一天。
我們是一群機器人,立在作業的樹林里。
常人不能與我們相比,我們可以無休止地做作業,不會因偷懶而忘記作業,不會因疲倦而放棄作業,不會因愚蠢而畏懼作業。作業像雪花一樣的飄,我們依舊揮動手中的筆,做著千篇一律的答案。
我們是一群機器人,重復著語、數、英。
老師說:“書籍是人類進步的`階梯。”我們將信息存盤,便拿出一本一本的書,枯燥單調地讀著,其中語、數、英的課本,已被我們堅硬的手指,劃得體無完膚。
我們是一群機器人,背負著家長的希望。
我們的父母也是機器人,他們也機械地賺錢、叮囑。他們的內存里。總記著一句話:“好好學習,努力賺錢。”
我們是機器人,一群憂愁快樂的機器人。
初中優秀作文 篇2
遠遠的街燈明了,
好像是閃著無數的明星。
天上的明星現了,
好像是點著無數的街燈。
心中的燈亮了,
好像是向著成功招手。——題記
生在我們這個時代真的很幸運,開學后不久,我們就收到了一份特殊而厚重的禮物。這是一本積眾多名人智慧,匯竹溪之希望的書。《點亮心燭》以她獨特的魅力吸引著我,讓我對她愛不釋手。
曾有人說“興趣是最好的老師”。在好奇心的驅使下,我決定好好拜讀這本書。新書一到手,我便捧著這免費來到我手里的書,我感到了一種親切,感到了一種力量,攤開書的扉頁,看到曾憲云的《架一座心靈的橋》和著名作家野莽為書寫的代序《走出心靈的暗夜》,以及各種題詞。讓我感覺到我們青少年的成長和教育已經受到了社會各界人士的關注和幫助。我們青少年的成長更離不開社會對我們的關心。所以,我想真心地向關心和關注我們青少年的人說聲“謝謝”。
心燭的光雖很渺小,但她照亮了我這顆少年求知的心靈,啟開了我探索的欲望。讓我省去了在黑暗中摔倒,享受了在思考和領悟中得到的快樂。愛的盛宴讓我體會到了人與人之間的關愛,父母對孩子的嚴愛和慈愛。看完它我的心似科還沉浸在愛的甜蜜中。在這我找到了世間最珍貴的真情,我領悟到了不同的表達愛的方式,我想到了自己父母平日對我無言的教導。成功的奧秘,讓我懂得成功的來之不易,讓我認識到機會面前人人平等,只有自己努力把握才能成功,讓我悟出人生唯有拼搏和奮斗才是人生的真諦。生的饋贈,使我找到生活的色彩,燃起前進的動力,使我意識到上帝賜予了我們每個人一堆財富,只不過很多人沒有好好開采這堆財富,使它的光芒覆蓋在歲月的陰影之下,善于利用才會受益無窮。做人與處世,教會我做人的道理,啟開我懵懂的心靈,使我得到了更多的財富和歡樂。讓我想起“假如生活欺騙了你,不要擔心,不要心急……”名人名家的故事,讓我了解了更多更精彩的感人事跡,使我的心靈受到了震撼,使我的信念更加堅強。
讀完這本書我的心靈得到了凈化,我的精神得到了熏陶,我的智慧得到了豐富。高爾基曾說過“讀一本好書,就像在同一個高尚的人談話。”我像是在和一個睿智的人交談心事,敞開心扉,暢談未來。這位智者總能以自身的魅力不斷吸引著我,給了更多的驚喜,在他的指引下我不在迷惘,因為我有光的陪伴,盡管只是微弱的光,但在這條通往成功的路上,她會一直陪伴著我到達成功的.殿堂。
海燕能沖破重重烏云和暴風雨頑強斗爭,最終迎來明媚的陽光,白楊樹既使在荒涼的沙漠也能整齊挺拔的站在沙漠前端和烈日斗爭,最終迎來人們聲聲贊嘆,桃花心木能夠不依賴雨水的沐浴,自己沉穩的扎根,雛鷹能在母親的危逼下展翅飛翔,最后去尋找自己的自由……它們的存在和拼搏向我們展示了它們對生命的渴望和尊重,而我也被它們深深感染,因為生命源于奮斗。
看到這些生靈為了理想而勇敢拼搏的樣子,我的心里也暗暗鼓足勇氣。即將步入中考的我,就像即將面臨一場暴風雨的洗禮。如何在風雨中站住腳步,怎樣才能戰勝風雨迎接朝陽,成了我每天苦思暝想的事。我想讀完這本書,她會給我答案。
——后記
故今日之責任,不在他人,而全在我少年。有燭有燈有亮的照護,我會走的更穩、更準,有燈有亮的地方,總會有愛,有溫暖,有希望。讓我們把握光亮,綻放人生絢麗的篇章。
初中優秀作文 篇3
北大是世界名校之一,也是許多人都夢寐以求的地方,我參觀北大之后,深有感觸。(對于北大可以多作一些描繪)
踏在未名湖的岸邊,我想:五年后的一天,我能否在湖邊,感受微風拂過湖面帶來的一絲絲的涼意;嗅到了北大圖書館的文字的墨香,我想:五年后的一天,我能否在圖書館里閱讀書籍、查找資料;注視著蔡元培先生的雕像,我想:五年后我能否成為他的'弟子,北大的精英。
路上,一些大學生正在細細地品嘗一本本的書。我是多么羨慕他們啊!
這次,我是以一位參觀者的身份來到北大校園的,那五年后的今天我能否以北大學子的身份來到北大校園嗎?如果我想這樣,就得像各位北大學子那樣,有一種向上的精神,有一個精彩的人生舞臺。現在,我就要在駛向北大的賽車上加滿油,向北大駛去!向成功駛去!(細膩地表現了“我”的感想)
北大,等著我!五年后我跟你相約。(表達了“我”的積極進取)
初中優秀作文 篇4
初夏的一天傍晚,烏云驟起,電閃雷鳴,一場暴風雨鋪天蓋地而來。風雨過去,空氣如洗,景色如畫。剛才不知躲到哪里的太陽,又金燦燦地冒了出來。
公園的一角,有位媽媽面含微笑,推著一輛輪椅,行進在曲曲彎彎的石板路上。輪椅上,坐著一個美麗的少女。就在前不久,不期而遇的一場車禍,恰如剛才猛烈的暴風雨,卷走了小姑娘賴以行走的雙腿。劫后余生,少女還沒有走出災難的陰影。和晴朗的天空相反,她憂郁的大眼睛里,依然飄動著哀傷的烏云。慈祥的媽媽,望著心愛的女兒,正在思考著,如何才能恢復她的信心。
忽然,女兒有了新的發現:“媽媽快看,那里有彩虹!”順著女兒的手指,媽媽也看見了,那是一道風雨后的弧形彩虹。那七彩的霓虹,正閃著絢麗的光芒。
“美嗎?”媽媽靈光一閃,微笑著輕聲的問女兒。“美,太美了!”女兒大叫起來,仿佛暫時忘記了自己的哀傷。“寶貝,你可知道?這迷人的彩虹,其實就是我們常常見到的陽光。”“是嗎?我們平時見到的陽光,為什么沒有七彩的顏色呢?”女兒好奇的問道。
媽媽微笑著,耐心地解釋道:“那是因為,雨后的天空含有許多水汽。當陽光照過來的時候,被這些水汽阻擋折射,才產生了如此絢麗多姿的七彩霓虹。換句話說,正是方才這場意外的暴風雨,才使普通的陽光里,多了一道格外美麗的彩虹。”
說到這里,媽媽停頓了一下,又繼續語重心長地說道:“這陽光的折射,就像人生的挫折和磨難。折射使普通的陽光變得異常美麗,而挫折和磨難也會使你的人生放出異樣的光芒。”
聽了媽媽的話,小姑娘沉思起來。良久,少女眼中的烏云漸漸散去。她認真的望著始終臉帶微笑的媽媽,用堅定的語氣說道:“媽媽,我明白了!只要不放棄努力,我的`人生,也一定會像這道彩虹,綻放出更加鮮艷奪目的光彩。”
從女兒興奮的聲音里,媽媽聽到了希望與堅強。她繼續微笑著,熱情的鼓勵女兒:“會的!會的!你一定會像這雨后的彩虹,變得愈加的美麗。”
這時,風兒在公園里依然輕輕的飄蕩著。當它輕輕吹過這對母女的時候,好像受到了感染,悄悄地笑了;鳥兒依舊在樹上歌唱。當它們看見母女的手,會心地握在了一起,或許是被感動了,婉轉的歌聲中多了歡快的笑意。天邊的太陽笑了,身邊 的花兒笑了,腳下的草兒也笑了……笑了,笑了,女兒帶著喜悅的淚水,開心的笑了;笑了,笑了,媽媽含著欣慰的淚水,輕松的笑了。
初中優秀作文 篇5
我們一個像夏天,一個像秋天,卻總能把冬天變成了春天。
——題記
你像夏天,熱情似火;而我卻像秋天,沉靜內斂。兩個完全不同的季節碰撞在一起,卻擦出了不一樣的火花。
初一下學期,班主任調座位,很幸運的,我坐在了你的旁邊。我們兩個,也由普通的同學升級為同桌。
其實一直都很羨慕你,性格開朗,熱情活潑,能夠跟班上同學打得火熱。而我,身邊只有幾個不冷不熱的朋友偶爾說說話,在大多數時候,我更愿意自己一個人呆著。
記得剛換好座位的.時候,你還沒顧得上整理書本,便轉過臉來向我問好,你的微笑在陽光下閃著光。對于我略顯冷淡地回應也毫不介意,依舊掛著最燦爛的微笑。其實那時我并未想到,你的出現,會帶給我怎樣的變化。
一開始,我們的關系也是不冷不熱。可是你會拉著你去廁所,會拽著你去學校小賣部買零食,我自然也會拉著你逛各種小商店,會在看見你時遠遠地朝你招手。我慢慢地被你的熱情所感染,跟你越走越近,也越來越開朗。
可是總是會有分別的時候。初二下學期的升級考,也許就是我們緣分的終結,彼此都知道初三將會分班,可卻沒一個人提起,只是更加珍惜和你在一起的時光。
我想,初三以后,我又是自己一個人,一個人吃午飯,一個人去廁所,一個人回家,一個人進教室。沒有人打擾,其實也很好。
考試的前幾天,你送我一只沒有展開翅膀的千紙鶴,并一再囑咐我回家再看。回到家后,我小心翼翼地展開那只千紙鶴,上面整整齊齊地寫著我們兩個的名字,還有一行小字:永遠不要忘記我。
夏天與秋天,原本就是完全不同的兩個季節,可是像秋天一樣的我,卻認識了像夏天一樣的你,而且最最終成為朋友。
不知道你現在看到跟你打打鬧鬧,互開玩笑的我,會不會覺得我變了好多?謝謝你帶著溫暖的友情走進我的心房,融化了我與外界隔開的冰墻,讓我變得跟你一樣,熱情似火。文/劉洪馨
初中優秀作文 篇6
我叫肖佳暖,在媽媽的眼中我是個可愛的孩子,留著一頭秀發,一雙大眼睛 有神明亮。我愛說話,經常‘哇啦哇啦’說個不聽,所以媽媽叫我小麻雀。
我愛畫畫,特別是動物跟風景最拿手了,同學都說我畫的栩栩如生,所以每逢班里出黑班報跟圖畫賽都有我的名字。
我愛看書,是個小書謎!當我手里拿著書看著的`時候,你千萬不要叫我哦,因為當我看書時我就會兩耳不聞窗外事,就算是吃飯的大事,我都 會不在意。
我的理想多,每當從書上看發明家,發明了新產品,我的理想就是成為一個科學家,媽媽老是生病,經常要去 找醫生看病,這時我的理想就變成一個出色的醫生了。總之,我的理想很多很多,媽媽都說我太貪心了。
我缺點也不少,上課時老是走神不注意聽老師講課,總是做小動作,總被老師批評。我就會悔過自新并發誓的想:小次再也不這樣了!可是之后……到現在這個壞習慣我還在努力改正呢。
我就是這樣一個人,你喜歡跟我做朋友嗎?想的話就聯系我吧。
初中優秀作文 篇7
時光飛逝,不知不覺,我已經在初中度過了初中三年的時光了,在這即將告別初中生活的最后時刻,我的心中有太多太多的感觸了。
初中三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月,淡淡風,我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實踐創新”,讀“五月漸行漸遠,六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負我辛”……
…………
校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運動場上奏響我們的青春之歌,考場上激起我們無聲的烽火。
晚會上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。
…………
葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后的今天,我們已經畢業了。
畢業了,我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚,還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風,和著陽光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。
畢業了,我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執著;數學的態度與細節;英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學的'認真與仔細;政史的奮斗與爭取;生地的興趣與進取;體育的頑強與拼搏……成功時的贊美;失敗時的安慰;開心時的玩笑;悲傷時的意外……記憶的碎片,很細,很細,很妙,很妙。
…………
初中畢業了,有一種不可思議的感覺涌上心頭。初中三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛的大初中同學,不過,我知道,這些都是沒辦法避免的,不過,這些都將成為我美好的回憶的。
初中優秀作文 篇8
人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關愛,讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……
那天,要數學考試。離考試還有五分鐘的時候,我再一次檢查我的文具盒,看看文具準備好了沒。中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒里內;橡皮,安靜地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴里還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看表,糟了,快上課了,怎么辦?怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學,心里想“要是有人可以幫幫我就好了”——可是沒有,周圍的同學都在認真地準備著東西,只有我,在焦急地東張西望,六神無主的我心里想有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上還在呀,現在怎么沒了呢?難道它長翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的`題目都要用上尺子,我該怎么辦?向同學借?可是每個同學也都只帶了一把呀!我越想越著急。”
就在這時,同桌看見我的樣子,便關心地問:“你怎么了?”我著急地說:“我的尺子不見了,怎么辦,要是現在去買肯定來不及,更何況我又沒帶錢,更不要說回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說:“原來是這么回事呀,這好辦,交給我吧。”她說完回到自己座位上,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半,我當時就愣了,傻傻地望著她,她看我傻愣在那,“撲哧”一聲笑了,說:“還愣在那干什么?快拿著呀!”說著,便把手中的一截斷尺子伸向了我,她看我還傻傻地看著她,便把我的手攤開,把尺子放在我的手心,我終于醒了過來,半晌,才說出一句話:“你這是干什么?”她笑著說:“‘斷尺救人’唄”……就在這時,上課鈴聲響了起來……
老師的愛常常感動著我,有一次,我上五年級的時候,老師讓我們自由背古詩,可是有的古詩我怎么也背不下來,我趴在桌子上愁眉苦臉的,老師走到我旁邊和藹地說:“你怎么不背呀?”我說:“我怎么背也背不下來。”老師說:“你只要認真去感受每首古詩的情景就能背下來了”。說著俯下身來教我怎樣想象畫面,怎樣掌握背誦規律,我按老師說的方法去背頌每一首古詩,果然輕而易舉地解決了問題。望著老師親切的笑容,我也甜甜地笑了。
愛的最高境界是愛別人,愛的最大境界是愛天下。只是靠了愛,生命才得以維持,得以發展。大愛無邊,只要每個人都奉獻出一點愛,那么世間就會春意盎然。
愛源自心。它是一種感覺,一種聲音,一種氣息,一種色彩,一種守侯,一種牽掛,一種尉籍,一種信念……更多的愛就在我們身邊的點點滴滴、平平凡凡之中。大家一起來吧,因為你們的行動,讓世界更美好;因為你們的行動,世界才會充滿愛。
初中優秀作文 篇9
現在,隨著智能手機的普及,越來越多的人加入了低頭一族,我老爸也不例外。曾有一項數據表明,人們平均每分鐘要摸7次手機,對此,我老爸不以為然,他明明只是起床時摸手機,晚上睡覺時放下,哪有那么多次?真是冤枉他了。
“叮咚”,“叮咚”。各種各樣的信息如潮水般涌了上來。老爸倚靠在沙發,一手握著手機,一手已蓄勢待發,本就比較大的眼睛,此時瞪得更大了,像倆銅鈴一樣,突然,手機里傳來“叮咚”一聲,這聲音還沒完呢,一只手已經以迅雷不及掩耳之勢點了下去,“歐耶!”
我爸激動地一拍大腿,興奮得差點兒從沙發上蹦起來,“我又搶到紅包了,哇塞,數目還挺大的。”不知怎地,老爸的'表情突然由晴轉陰,還帶著淡淡的憂傷。“老爸,你怎么了?”我好奇地問。“他們發了那么多money,讓我情何以堪啊!”老爸哭喪著臉嘟嚷。“嗯……”我竟無言以對。
老爸玩手機已漸漸走火入魔了。
吃飯時,一手夾菜,一手在觸摸屏上滑動,有時候看得激動了,竟連續夾了一盤菜幾十次,那速度跟電風扇似的,坐他旁邊應該挺涼快的。
睡在床上時,用手舉著看,一只手累了就換另一只手,可這終究不是長久之計,他思來想去,最后花了十幾塊錢,專門買了一個夾手機的,夾在床頭邊,多省事啊!漸漸的,我爸耍手機已耍到了一種境界,就是兩耳不聞窗外事,一心只管看小說。
有一次,我一個人走在大街上,忽然看到一個人正以龜速緩慢爬行中,乍一看,還真像你的背影,正準備叫住你,又轉念一想,萬一喊錯人了呢,多尷尬啊,于是,我快步走上前,側身一看,還真是你。此時此刻,你動情地凝望著手機,
身邊的事物仿佛都憑空消失,只剩下你,和你的手機。對于我的到來絲毫沒有察覺,依舊邁著緩慢卻不優雅的步子向前走去。世界上最遙遠的距離不是生離死別,而是我站在你面前,你卻在耍手機。
終于,我忍不住叫住了你,你像是突然從噩夢中醒來了一樣,露出一幅愕然的表情,分明是在問我:你怎么在這里?
雖然對于手機你已經到了癡迷,如洪水泛濫一發不可收拾的程度,但偶爾也能發揮點兒作用。
那是我們出去旅游的時候,吃過晚飯,大家要出去散步,同行的人都沒帶手機,只有你的手機響個不停,大家一會兒左拐彎,一會兒右拐彎,不知走了多久,突然發現我們迷路了。
雖然條條大路通羅馬,但不是條條大路都通我們住的酒店,這時候,就該你大顯身手了,你按照手機導航的指示,帶領我們找到回去的路,也算是大功一樁吧!
但不管如何,為了你的身體健康,你還是改改“族籍”吧,老爸。
初中優秀作文 篇10
重拾美好
那天,我牽著一個小姑娘的手走在街上,她說:“母親節的時候,我畫了一幅畫送給我媽媽,媽媽說我很愛她,我也感到很幸福。”小姑娘停下了腳步,認真的看著我。我心里猛地一震,沒想到,“愛”與“幸福”在一個孩子眼里竟是如此簡單。千百年來,人們用了多少形容詞,什么“海誓山盟”,什么“長相廝守”都黯然失色了。我重新思考了“愛”和“幸福”的涵義。
曾經,看電影里小說里,主人公用傷痕累累換來了幸福的故事,心里很疑惑:幸福,一定要用生死離別這樣的大災大難來換取嗎?幸福,一定要雕刻得很華麗才有意義嗎?
以前,我認為答案是肯定的,但聽了這個孩子的話,我心里覺得缺了一塊。缺什么?缺愛嗎?不,是缺少感知幸福的能力。我應該重拾這些美好。
如今,人的一生尋尋覓覓,遍體鱗傷只為追求心中那遙不可及的美好,最后命懸一線時,以為自己找到了真愛,卻忽然發覺了自己忽略了觸手可及的幸福。他伸手想要拾起,卻為時已晚。
重拾美好,不要等到為時已晚。
從現在開始,牽著母親的手出門逛逛街吧。你可以把學校的趣事講給她聽,你可以把煩惱向她傾訴,她會為你出謀劃策。
從現在起,坐下來陪父親聊聊天吧。你可以把看到的新聞和她分享,你可以說說你最近有哪些體會,對事物又有了什么新的看法。
從現在起,和朋友手挽手散散心吧。接受她衷心的贊美,真誠的祝福,然后開懷大笑。閑看流云,仰望藍天,云展開了笑顏。
這些平凡而微不足道的事情凝聚著愛,身在其中的.你感到很幸福。原來幸福很簡單,就是同關愛你的人在一起談談心,散散步。沒有極大的考驗,只是有時拌拌嘴,然后相視一笑,就風輕云淡了。
一個孩子說:“愛就是當你掉了一顆大門牙,都依然可以坦然微笑。因為你知道你們的朋友不會因你的不完整,就停止愛你。”這就是幸福,愿你我重拾美好。
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