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歡度兒童節(jié)作文

時間:2024-09-08 11:43:51 兒童節(jié)作文 我要投稿

【精選】歡度兒童節(jié)作文3篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的歡度兒童節(jié)作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精選】歡度兒童節(jié)作文3篇

歡度兒童節(jié)作文 篇1

  今天,是個令人興奮的日子,因為今天是我期盼已久的六一兒童節(jié)!

  學校組織了六一活動。我們班格外熱鬧,許多同學早早地到學校討論下午狂歡的節(jié)目,心情可激動了!

  上午第三,第四節(jié)課是學校十佳小歌手,小舞星的表演。我們班的陳蔚超常發(fā)揮,憑借高超的街舞技術,讓我們拍手叫好;楊雨軒和沈樓蘭美妙的歌聲讓我們沉浸在音樂的海洋之中。看完演出后我們回到教室享用自備的午餐。奇怪的是,我們班大部分都帶來了自己做的.壽司與大家分享!走進我們班就聞到壽司的香味---成了名副其實的“壽司王國”。

  下午的狂歡,大家玩得都很開心!我表演的是劇本《半截蠟燭》。我們專心致志地表演,努力地體現(xiàn)出人物特點。我們還在下午的表演中穿插小游戲:“搶位子”,“誰是臥底”考驗我們的反應能力,口述能力,還增加了活動的趣味性。最后,沈樓蘭講起了她的“獨家招牌”----講鬼故事。讓我們坐在她前面的人被嚇得汗毛倒豎,緊緊地擁在一起。

  我很珍惜這次的活動,因為這是我們倒數(shù)第二個兒童節(jié)了。這次活動讓我們班每個同學臉上露出了快樂的笑容!我期待明年的兒童節(jié)早點到來!

歡度兒童節(jié)作文 篇2

  只要是兒童誰都喜歡兒童節(jié),在這一天里,我們可以盡情的玩耍,還可以收到父母送給自己的禮物。我們這批五年級的小學生也不例外,學校為了慶祝這個節(jié)日,還舉行了一場聯(lián)歡會。

  先是學校聯(lián)歡會,再是班級聯(lián)歡會。在學校聯(lián)歡會上,同學們載歌載舞,競相表演節(jié)目,氣氛別提有多熱鬧了。我們沉浸在表演的節(jié)目中,癡迷于同學的舞蹈,享受在美妙婉轉的歌聲里,就連節(jié)目結束了都覺得意猶未盡。

  學校聯(lián)歡會的節(jié)目令我們回味無窮,班級聯(lián)歡會更是令我們記憶猶新。首先為我們表演的是書櫻其樂組合的《么么噠and 去屎吧》。她們的表演只能用草率來形容,開頭的開場白無厘頭到了極點,讓人忍不住吐糟,自編的歌曲更是讓頭上冒出了三滴汗吶,作為觀眾的我只能撫撫額頭,保持沉默。

  在黃書櫻與吳其樂的表演下,班級里的氣溫瞬間降低了許多,不過還好,趙嘉樂挺身而出,她的表演給同學們帶來了驚喜。她的第一個表演是手捏易拉罐,外表看上去堅硬牢固,不容破壞的易拉罐,在她的手里,簡直跟橡皮泥差不多。她毫不費吹灰之力的一捏,易拉罐就被她這雙巧手整了容,那效果估計連它親媽都認不出來,最后她還霸氣得把易拉罐扔到了地上,用腳使勁一跺,本來就夠難看的易拉罐此刻是徹底毀容了。

  暴力雖然帶給我們了震撼,但果然還是不夠盡興,于是在我們的'起哄下,趙嘉樂被迫為我們表演《表情變變變》的節(jié)目。老師時而叫她做出愛撫的動作,時而叫她露出悲傷的神情,趙嘉樂不愧是演戲高手,她過五關斬六將,終于為我們演繹了十種表情,然后匆匆的離開了舞臺。

  接下來的節(jié)目可精彩了,同學們都使出了渾身解術,真可謂是“八仙過海——各顯神通”,但這并不是這次兒童節(jié)獨一無二的原因,真正的原因是我們有兩位同學要走了。男生陪酈歐源一起唱了首《海闊天空》,金義濱在唱歌時不斷重復提醒著讓酈歐源不要忘了他,全體男生更是與他擁抱在了一起,當時的場面真是感人至深。當然我們女生也送給樓銘月一首《旋木》,黃書櫻唱完后泣不成聲,吳其樂送給了她一句話,我們全體女生與她約定一定會常去看她。兒童節(jié)的最后我們一起唱了《朋友》,祝愿友誼天長地久。

  天下沒有不散的宴席,縱然會分開,但這仍阻擋不了我們的友誼持續(xù)發(fā)展,它只會變得更深,更深……

歡度兒童節(jié)作文 篇3

  一年一度的六一兒童節(jié)又來了,我們每個人都倍感興奮,在六一兒童節(jié)要舉行的是體操比賽。

  體操比賽,我們是第二個,第一個是六年級一班。

  因為我是文體委員,我要帶隊,所以我特別的緊張,我們在場外等候著,大家都說說笑笑,而我卻是心急如焚,我目不轉睛的觀看著六年級文體委員的帶隊方式,看完后,我還是不安向第一排吩咐。說,進去以后先左轉,再右轉……

  進場以后,第一排的同學果然走的和我說的一樣,我讓同學們報完數(shù),然后我再向領導一回報,就開始做操了。

  做完操以后,相中看齊,左轉彎齊步走,我們退了。

  在場外,我們焦急的'等待著我們的分數(shù)是87。97分。

  后來的班級的分數(shù)越來越高,真是一浪更比一浪強,最后,我們拿了第16名。

  雖然拿了第十六名,但我沒依然很高興。

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