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人教版六年級下冊語文第四單元作文:學會自我保護
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的人教版六年級下冊語文第四單元作文:學會自我保護,歡迎大家分享。
人教版六年級下冊語文第四單元作文:學會自我保護1
“哇!這個玩偶好可愛呀!”4歲的我在商場中發現了新品玩偶,年幼的我抵不住對娃娃的喜愛,趁著爸媽不注意,跑進人群中。“呦,哪兒的孩子呀!”“你看這件怎樣?”終于,我鉆出了人群,抱著比我還大的玩偶,想央求媽媽回來,卻不料一回頭人山人海,哪有一點媽媽的影子?頓時,我慌張起來——我迷路了!
我定在原地,愣住了,腦袋里如一股麻線般,亂成一團,沒有一點辦法。我是該在這待著,還是去找媽媽呢?有壞人怎么辦?回不了家了怎么辦?我鼻子酸酸地望著眼前陌生的面孔,佇立在人流之中,第一次感受到了孤立無助,對了!我可以回去找來的車,媽媽總會出來的,我只要一直等就好了。說干就干,我順著人群跑到大門外,一排排一列列的.車輛中,那輛電瓶車清晰地停在那里。一秒,兩秒,三秒,我焦急地站在車旁,感覺度日如年,媽媽怎么還不出來呀!正說著,媽媽便從大門中奔了過來。粗重的呼吸在耳邊響著,媽媽緊緊摟著我,喃喃自語:“沒事,沒事的。”我哭了,自此,自救在我腦海里便揮之不去。
處處有危險,重要的是吃一虧,長一智,學會“自我保護”。
人教版六年級下冊語文第四單元作文:學會自我保護2
在我們的身邊經常會有一些意外發生,我們也都在每時每刻的`保護自己。在遇到一些意外,比如:被毒蛇咬傷。火災這些應立即采取一些保護措施,以免威脅到生命。
我曾經看到過這樣一個報道:在一棟高層大樓里發生里一起火災,在某一房間里有六個人,據報道這六個人因為沒有防火知識所以,一起沖了出去,但沒想到因煙霧中毒,六人無一幸免,全部死去。在隔壁有幾人也被困在火中,因為他們采取了一些保護措施,并且耐心的等著消防人員的到來,最后他們獲救了。所以,我們應該多增加一些面對突如其來的事進行一系列的保護措施。
1、保持鎮靜,明辨方向,迅速撤離。
2、不入險地,不貪財務。
3、簡易防護,掩鼻匍匐。
4、善用通道,莫如電梯。
5、避難場所,固守待援。
6、傳送信號,尋救援助。
7、火以及身,切勿驚跑。
人教版六年級下冊語文第四單元作文:學會自我保護3
在常生活中,我們遇到過許多困難,都要自己來解決,在困難面前要冷靜下來,不要盲目自救。在我親身經歷中發生過一件事,就是我自己一個人的時候有一個陌生人跟蹤我。
在上一年的八月十五日的那一天晚上,那里是一個水庫,晚上有很多人去那里散步、騎車等等。到了那里,我帶著溜冰鞋繞著湖滑,那時候我已經離爸爸、媽媽遠了。突然發現有一個陌生人跟著我,我就慢慢的滑到邊,休息一下,那一個陌生人就慢慢的.踩,
過了一會兒,我到了水庫中心的入口,我進去了。那里是一個涼亭。那個人看到了我進去了,他就拼命的踩單車,想繞一大圈在對面岸等我過去。不過,我直接從入口滑過對面的岸。剛到一個出口,我就遇到了一個單車對,起碼有十幾人。于是我就跟著那個單車對走。到了原來的位置等我爸爸、媽媽來接我。過了幾分鐘,那個陌生人來到了,他東張西望的樣子,讓我感到他此時心急如焚。
我作為一個懂事的小學生就要懂得自己保護自己。
人教版六年級下冊語文第四單元作文:學會自我保護4
在生活中,我們可能會遇到一些危險或災難,在危險和災難來臨時,我們不能先慌了手腳,而要鎮定下來,勇敢自救,這樣能換來生的希望。
夏天的早晨,我幼兒園放學回家,遇到一個陌生人,他說是爸爸的同事。我也經常聽老師教導我們:放學回家遇見不認識的人不要相信他的話。恰好我不認識這個人。為了測試他,我就說爸爸是開卡車的,問他是不是也是開卡車的。
陌生人連忙說他也是開卡車的.,就說我爸爸讓他來接我。心想:“我爸爸根本不是開卡車的。這個人一定是壞人,他肯定有問題,我決不能跟他上車。”于是我就說自己想上廁所,陌生人只好讓我去公共廁所。那個人一直在門口守著我,實在沒辦法了。正在我絕望之時,突然看到一個窗戶沒鎖,而且是沒鐵架的。我十分開心,一下子越過了這個矮小的窗戶。回家后,我跟媽媽講了這件事,媽媽直夸我長大了!如果不是我堅持不懈,后果便不堪設想了。我認為我們應該掌握這些基本自我保護知識!
人教版六年級下冊語文第四單元作文:學會自我保護5
星期天我和爸爸媽媽一起參加了成長空間的自我保護的安全講座,講座的具體內容是關于地震來了我們該怎么辦和急救的一些知識。
講座開始了,成長空間的老師先講了3次在中國發生的大地震:1976年的唐山大地震、2005年的汶川大地震和2013年的雅安大地震。其中,在唐山大地震中發生了奇跡。在距離唐山115公里的河北省青龍縣,竟然無一人由于地震的原因死亡,這是為什么呢?因為,他們采取了正確的防震措施。
那遇到地震了,我們該怎么辦呢?在室內時,當地震來臨的時候,有3個地方不能去:1、衛生間。2、家具底下。3、不能使用電梯。同時迅速的`跑到空曠的地方。如果你在大樓中間樓層的地方,就應該緊靠墻根,用柔軟的東西護住頭部。如果你在大樓高層的地方,就應該馬上往頂層跑。
在室外時,當地震來臨的時候,不要驚慌亂跑,可以隨機應變躲到就近的安全的地方。如果在車內時,應抓住扶手,避免摔倒和碰傷,盡量降低重心。如果在山區,不要躲到山腳和懸崖等地方,因為那里隨時可能發生山體滑坡。
老師還講了急救方面的知識,如人工呼吸和胸口按壓等。
我覺得,老師講的這些知識非常有用。我們應該牢記安全意識,學會自我保護!
人教版六年級下冊語文第四單元作文:學會自我保護6
每個人都得學會自我保護和在逆境下頑強的生存,即使是自己一個人,也要勇敢的活下去,遇到緊急的事情更要學會自我保護,不要一遇到危險就呆若木雞,不知道怎么辦,所以我們一定要學會自我保護。
而我姐姐就有過這樣的事,聽姐姐說那是一個炎熱的暑假,姐姐和院子里的幾個小伙伴一起在樓下玩,院子里堆放了很我廢棄的木頭,木頭上有一些長長的鐵釘,姐姐們就在旁邊玩過家家,玩累了,就回去喝水,姐姐想直接從木頭堆里走過去要近些,哪知道一不留神,一棵大釘子穿過鞋子,刺進姐姐的'腳,一陣鉆心的痛使她趕緊蹲下來。她小心翼翼地把釘子慢慢取出,然后,回到家中,家里沒人,姐姐就先換鞋,把襪子脫下來,找到棉簽,拿出藥水涂上一點藥水,先用一根干凈的棉簽把傷口壓住止血,大概幾分鐘后再用涂了藥水的棉簽涂抹在傷口上。姐姐說剛開始時有一點疼,不過幾分鐘后就不疼了。姐姐面對這種情況沉著冷靜,她告訴我遇到了危險或災難,不要慌張,要用自己學過的知識去應對。
學會自我保護是一件多么重要的事啊!它不但能在必要時給予我們幫助,還能令我們減少許多不必要的麻煩。
人教版六年級下冊語文第四單元作文:學會自我保護7
在人生中,自我保護是件非常重要的事,從小,父母和老師都教育我們要學會自我保護,如果沒有學會自我保護,就很容易受到侵害,也很容易發生各種危險,由此可見,自我保護是多么重要啊!
我去巴彥托海鎮的街心公園玩,在回家時,總感覺被壞人盯上了,我不敢回頭,只得一直快步向家走。過了一會兒,我本來以經嚇的一片空白的腦海里忽然靈機一動,想到了一個妙招:對,到人多的.地方去。我一溜煙似的沖進附近的商店里,啊!天助我也,商店里有很多人。我一回頭,發現后面的叔叔繼續向前走了,于是我松了一口氣。
出了商店,我忽然感覺又被人盯上了,一看影子:呀,果然有人,這可怎么辦呢?我已經騙過他們了,如果再騙他們,一定會惹怒他們的!怎么辦?正當我急在心頭上時,忽然又想到一個好辦法:對,去公安局吧!說時遲,那時快,我飛快的跑了過去,把恐懼和煩惱忘得一干二凈,急忙跑向公安局。
到了公安局,我回頭一看,發現街上的行人都無影無蹤了,我想:“我成功了!”
人教版六年級下冊語文第四單元作文:學會自我保護8
星期六的早上,爸爸去上班了,媽媽去市場買菜,小明自己在家里專心致志地畫畫。
突然,一位叔叔一邊敲門,一邊喊道:“快開門!快開門!”小明聽到了,就馬上跑到門前問:“誰呀?”叔叔說:“我是你爸爸的.朋友,你爸爸叫我來拿一個文件!”小明聽到了這個聲音,覺得不是自己認識的人,就去找了個凳子放在門前,踩上去,通過貓眼看到了一位陌生人,小明心慌意亂,心想:我該怎么辦?就在這時候,小明突然想起了爸爸媽媽對小明說了千萬遍的一句話:遇到困難不要慌,要想辦法!
小明靈機一動,突然冒出了一個辦法——小明在屋子里大喊:“爸爸,有人找你拿文件!”陌生人聽到了,就像兔子一樣飛快地跑掉了!
爸爸媽媽回來了,小明把這件事告訴了他們,媽媽說:“你真是一個愛動腦筋的好孩子!”
人教版六年級下冊語文第四單元作文:學會自我保護9
學會生存、具備自我保護的本領,對每個人都很重要。一次偶然的“機會”,使我學會了怎樣治燙傷。
那是在一個晚上,媽媽剛煮好了一鍋夜宵,卻臨時有事要出去。臨走前交代我自己盛去吃,要小心點!媽媽出去后,嘴饞的我馬上拿碗來盛夜宵,不知是沒看準還是姿勢不得當,熱湯灑到了我的`手背上,燙得我連忙把碗放下,直對手背吹氣,還時不時抖抖手。受傷的手背很快紅了起來,皮膚火辣辣的。我原本想等媽媽回來幫我處理傷口,可疼痛不得不使我打消這個念頭。對了,家里不是還有本《安全手冊》嗎?我連忙翻出來看,很快就找到了解決方法:用涼的、流動的清水緩慢沖洗10分鐘,再涂些清涼油就可以了。如果很嚴重,要及時就醫。我按書上的指示執行,用冷水沖洗手背。之后,我又在家翻天覆地尋找清涼油,可怎么也找不到!我急得不知道該怎么辦才好。猛地一想起,上次爸爸燙傷時,媽媽是用牙膏給他涂抹傷口的,于是,我擠了一點牙膏在傷口上,涂抹均勻,感覺涼涼的。雖還是有點疼,但感覺好多啦!
媽媽回來后,一進門,就被我涂得白花花的手嚇了一跳。聽了我的經歷后,媽媽還夸我勇敢呢。
我們要記住和應用所學過的知識來保護自己,使我們與安全同行。
人教版六年級下冊語文第四單元作文:學會自我保護10
“不經一事,不長一智。”由“學會自我保護”,這六個字,讓我想到:生命,屬于我們的生命。我們要珍惜生命,就要學會生存,學會自我保護。
我曾經在網上看過這樣一個故事:
記得是一個晚上,一個小女孩安安靜靜地在家寫作業,她的爸爸、媽媽已經出去了。突然,一陣敲門聲從外面傳來,小女孩跑到門前,大聲問道:“誰在外面呀?”一個陌生的聲音說道:“小朋友,我是你爸爸的一個朋友。”
小女孩搬來一張小椅子,從大門上的貓眼看去——是一個陌生的`中年男子。小女孩覺得不對勁,便試探地問了一句:“我爸爸叫什么,在哪里上班?”那個陌生的中年男子卻是有備而來的,他說道:“你爸爸叫×××,在×××上班,對嗎?”小女孩聽了,又給了他最后的“考驗”,他往后退了一步,對著面前的大門大聲說道:“哥哥,外面有個大叔叔。”小女孩說完后,再次踩上椅子,往門上的貓眼看去。門外,那個陌生的中年男子,早已沒了他的身影……
學會自我保護是多么重要的事啊!它不但能在必要時給予我們幫助,還能令我們減少許多不必要的麻煩。
人教版六年級下冊語文第四單元作文:學會自我保護11
星期日,小明自己在家里專心致志地畫畫,爸爸媽媽去上班。忽然,有人敲門。
小明來到門前,問:“誰呀?”陌生人說:“我是你爸爸的朋友。”小明搬來一張小凳子,透過貓眼,看到一個陌生人,心里想:“我該怎么辦呢?”小明想到了個辦法,他說:“你知道我爸爸的姓名和電話嗎?”陌生人說:“我知道。”小明正想打電話給爸爸確認的.時候,陌生人說:“你再不給我進來,我就用刀砍門。”小明聽到陌生人的話,心想:“哦!原來他是個超笨的壞人啊!計劃開始。”小明假裝說:“我去叫爸爸了啊。”說完就去打了110,結果這個超笨的壞人被警察抓去警察局了。小明繼續回去畫畫。
晚上,爸爸媽媽回來知道了這件事以后,夸小明是個聰明、懂得自我保護的孩子。我們也要像小明一樣,不能隨便開門給不認識的陌生人。
人教版六年級下冊語文第四單元作文:學會自我保護12
在我們不斷成長的道路上,我們常常會遇到危險,因此,我們要學會自我保護。
暑假的一天,我正拿著小刀做手工,可不知怎么搞的,小刀劃到了我的手指,鮮血涌了出來,一股鉆心的疼痛襲了上來。我趕緊把小刀扔到一旁,手忙腳亂地抽了一張紙,按在了傷口上。
可血實在太多了,不一會兒紙就被染紅了。我盯著那片紅紅的血,急得不知道該怎么辦。我努力讓自己鎮定下來,我努力回想大人受傷時是怎么做的`。不一會兒,我就了想起來:有一次媽媽切菜時不小心切到了手,就用創口貼貼在傷口處的。我在家里到處翻找,終于找到了那重要的創口貼。
我忍著疼痛把紙拿開,撕開創口貼,把它貼了上去,貼上去時,我忍不住又叫了一聲。過了一會兒,傷口不再那么痛了,我那懸著的心也漸漸放了下來,但我對那把小刀還有敬畏之情。
這次經歷讓我記憶猶新,也讓我知道了面對危險不能慌張,要沉著應對,這樣才能保護好自己。
人教版六年級下冊語文第四單元作文:學會自我保護13
說到保護自己,我一下就想起一個同學,他的手機就被騙過。
一天中午,我的那位同學在返回學校時,他遇見了一個叔叔。那個叔叔對他說:"你好小弟弟,你能借我一下手機嗎?我的手機沒電了。"我的那個同學怕是騙子,就說:"我怕你是騙子,你能把你的手機押在這兒么?"他說可以,于是雙方的協議就達成了。叔叔把他的手機和我同學的`手機互換了,我的同學一看,是iphone,但他也沒想那么多,沒有想占別人便宜。那個叔叔開始打電話了,一說就是五萬八萬的,于是又對我同學說:"因為某種原因,我必須把那個手機帶過去,能不能把那個手機借我到我做生意的地方?你是哪所學校的?幾幾班?我用完后就送過去。"我同學說:"鼎太小學六一班的宋澤龍。"于是,那個叔叔就走了。宋澤龍在門口等了很久,始終不見那個叔叔過來,就和我們班的另一個同學一起去找老師。老師可是聰明人,一聽就知道宋澤龍被騙了。他又仔細地看了一下那個iphone,是假的!只是一部模型而已。于是在上課的時候,告訴了我們那件事的來龍去脈。
于是,大家都有所防備,再也沒被騙了。
人教版六年級下冊語文第四單元作文:學會自我保護14
在現實生活中,常常會有一些人裝作電信公司的人給不知情的人打詐騙電話,對于這種人,我們一定要多多防備。
記得有一天,我正津津有味地打著游戲。突然就有一個來電顯示彈了出來,我起初以為是媽媽給我的電話。可我一看號碼,不對呀!這不是我媽!那是誰呢?我好奇地接了上去,只聽另一邊傳來輕柔的.聲音:“您好,恭喜您獲得了三年免費流量,把驗證碼發給我們就可以領流量。”“哈?三年免費流量!血賺啊!”我剛準備掛,可一個細節被我注意到了:這另一頭還有很多人也在打電話!再說這公司也不是用驗證碼領啊!我立刻反應過來——這是一波詐騙電話!
“啊,這怎么辦啊!要是發給她可是會吃虧的!可不發,也許會一批人抄我家!好煩啊!”就在這時,我忽然想起來有一個沒用的號碼,立即轉憂為喜。“就把這個號碼送你吧!”
于是我用這個號碼給她發了驗證碼。然后又登回原來的號。“這下萬無一失了!”我興奮地想著。
這次詐騙風波給我一個啟示:遇到詐騙要細心地抓住每個可疑點,然后以其人之道還治其人之身!
人教版六年級下冊語文第四單元作文:學會自我保護15
早上,爸爸媽媽出去了,小明在書房專心致志地畫畫。
突然,有人在門外“咚咚咚”地敲起門來。小明走到門前問:“誰呀?”叔叔說:“我是你爸爸的朋友。”緊接著小明拿著矮凳子放在門前,自己站在上面,透過貓眼看到一位陌生人,心想:“我該怎么辦呢?這個人我不認識!”
小明說:“要不這樣,我問你幾個問題,如果你答對了,我就放你進來。”門外的.叔叔說:“好,我答應你。”小明就問:“我爸爸叫什么名字,他的電話號碼是多少?”叔叔說:“你爸爸叫林國慶,電話號碼是138947078。”叔叔說錯了,小明故意說:“請稍等一下,我叫我爸爸來開門。”叔叔嚇得趕緊逃走。那時其實小明正準備去打110,結果壞人逃了,小明繼續走回書房畫畫。
爸爸回來后,小明把這件事告訴了爸爸。爸爸說:“小明,你沒有隨便開門,真是個自我保護意識很強的小朋友。”
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