什么的滋味作文550字
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的什么的滋味作文550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么的滋味作文550字1
幸福的滋味，有人認為幸福是茶，清淡醇香的味道；是鮮奶，純正可口的味道；是橙汁，酸中帶甜的味道；是可樂，充滿激情的味道。而我認為，幸福是花，清香彌漫的味道；是春土，芬芳怡人的味道；是甘雨，甜潤多汁的味道……
去年暑假，我去北京找爸爸媽媽，第一天去，第二天到，到北京第六天我跟爸爸媽媽一起去上班，我在那里玩，于天龍也去了，我叫上他一起玩，玩著玩著，我們都餓了，他給他的媽媽去說，我跟我媽媽去說。可我們的媽媽說：“不行，你早上不是吃的飽飽的，還吃呢！”我心想：我早上根本沒吃多少，還說我吃的飽飽的，怎么不說是不想給我買呀！哼。我生氣了，所以就走了，于天龍也走了，我們倆上一邊兒玩去了，我看到有一個“山”，我就坐在山的中間，他也跟著我來了，媽媽找不到我了，很著急，就四處奔跑著，都要哭出來了，媽媽走到“山”邊，因為我們小，離太遠看不出來，所以媽媽沒看到。
他們都累了，就先回去了，我們也玩夠了，就回去找爸爸媽媽了，他們看到我們回去了，都抱起我們，而我們還不知道發生什么事情了呢！媽媽對我們說：“你們不要亂跑了，我們都找你們急死了。“萬一走丟了就會被人販子拐走怎么辦！”我們終于知道是怎么回事了，我說：“那你們就給我們買肯德基吃吧。”媽媽說：“行行行，你要什么我都給你買，只要你不再亂跑就行！”
通過這件事，我懂得了父母是愛我們的，不要因為一些小事給他們鬧別扭，要懂他們的心！
什么的滋味作文550字2
誰聽了這首夜曲里的斷柳，又負擔不起故鄉的感覺？
題詞
突然，一只不熟悉的笛子飄到我的窗前，輕聲呼喚，空氣突然變得苦澀。
好久沒聽到笛聲了。
我小的時候，家鄉還是個熱鬧的村子。村里人不多，只有幾十戶，但熱鬧的氣氛總讓人忘了它的范圍。在村子中心的南邊，有一個小花園，有一條小河穿過。花園里的花草在夏天是最美麗的。這個時候月經就會給我打電話，給她帶笛子，帶我去花園散步。休息的時候可以聽她吹笛子。她拿起笛子，無意識地按下笛子上的音孔，移到嘴邊，輕輕地呼出
嗡嗡聲
笛聲悠揚，讓百樹搖綠葉，千花落蒼穹，千燈映夕陽。所有的噪音都消失了，除了笛聲落下。這時，家家戶戶都彌漫著炊煙。這時，月經的笛聲極其清涼甜美。人們就是伴隨著這種清韻回國，幸福地相聚。大家都忍不住為月經歡呼。我看著這一切，心里無比高興。
在城里上學，月經遞給我一只木笛，木笛上有精致多彩的線條，末端有一個小紅結。我不舍的離開，手里的木笛在動。
如今，我聽到了幽夜中的一處笛聲，心中卻風生水起。我走到一個木柜邊，掀開一個布蓋，打開下面的木箱，抽出上面兩層，拉開下面的一個小長柜，才找到了它木笛。
我帶著它，回了一次故鄉，而眼望之處不免心生凄涼。熱鬧的村子歸于冷清，七旬以上的老人們眼神渙散地坐在屋前的搖椅，手中一遍又一遍撫摸著兒女的照片。園子，也只余一株枯樹、一潭小池。
我爬上家里的屋頂，看著手中的笛，亦看著一片荒涼，無奈地一嘆。這時，一串悲哀的笛聲從園中傳出，那笛聲，使枯樹忽輕拂，落花乍起舞，敗磚破瓦盡蕭條原來是姨媽，她回來了。她此時的笛聲，似將空氣帶走，令我難以呼吸，一曲之音落，似乎道盡了家鄉的萬千事，抒出了家鄉的落寞情。
夕陽還沒落下，它想聽這苦澀的笛聲
什么的滋味作文550字3
這次的第一次挑戰賽我沒有考好，這讓我知道并深刻的記住了沒有考好的滋味。
這次的第一次挑戰賽分數出來后，自信滿滿的我一下子從天堂跌到了地獄。回家后，我的噩夢也沒有結束，陪伴了我的整個假期。
在路上，媽媽就問我：為什么數學考得那么差，就考了92分？”我心里暗暗的埋怨老師：老師后面的幾個解決問題都沒有交給我們。媽媽見我沒吭聲，就問我在想什么。我只好把我想的說出來了。媽媽聽后就開始責怪我：就算老師沒有講，為什么別的同學能做對，數學是要靈活運用的。”
到了家里，媽媽讓我把錯的題寫下來，然后讓我自己做。我當然知道怎么做了，所以我飛快的把答案寫出來。媽媽看后，又開始說：為什么現在能做對，考試時做不對，要多考幾分，不就好了嗎。”媽媽又按照這樣的題型給我出了幾道，讓我自己做。過了不一會兒，我就做完了，而且還沒有錯。沒想到這沒有錯反倒找來了媽媽的責罵：這你不是會嗎，為什考試做不對，就因為你這個不認真，扣過多少分！”聽到媽媽的責罵，我呆住了，我像是回到了學校的教室，老師也在責怪我，在拿我當一個反面教材，老師劈頭蓋臉的說我，讓我的顏面盡失。我被老師和媽媽左右夾擊，說的是暈頭轉向。
然后媽媽再考我的語文200道題的時候，我有那一道想不起來，媽媽就拿著考試成績說話：你考不好是有原因的，為什么考不好，為什么這題不會，那就是因為你不用心！
這樣的話我已經停了無數遍了，是我這個本該快樂的假期變成了無比黑暗的地獄。單著的一切源頭的是我沒有考好，所以這讓我知道了沒有考好的滋味。
什么的滋味作文550字4
在上次一節英語課上，我由于不小心犯了個低級錯誤，被老師懲罰了，這使我嘗到了被罰的滋味。
這天，王老師正講評著英語練習冊。王老師最憎恨的事就是有人犯他強調了許多遍的.錯誤。可不幸的是，我錯了。
這題寫錯的站起來！王老師皺著眉頭，叉著手，怒視著全班同學，快點！我站了起來。王老師環顧四周，見只有我一個，便踱著步子向我走來。教室里安靜地出奇，只有他噠噠的腳步聲，令全班同學毛骨悚然。
這道題你都錯啊？他走到了我的身邊，你說說看，這個知識點我都講了多少遍了，連你還要錯，想造反啊你？說完抱著手臂站在一旁，用他那特有的眼神盯著我：側著頭，一只眉毛向上挑起，目光平淡而又冰冷，直盯得我后背發毛。他一句話也不說，就這么盯著。同桌在一旁捂著嘴偷笑，還時不時地瞟我兩眼。也不知過了多久，王老師突然瞇起眼，又冷不丁地冒出一句話：這節課站著上！說完便又悠閑地踱著步子回到講臺邊，繼續講課，仿佛什么都沒發生過一般，只是不再看我一眼。
叮咚叮咚下課鈴終于響了。你給我過來！王老師敲著講臺，指著我，惡狠狠地大喊。在講臺邊，老師戳戳我的頭，又指指那道題：今天啊，你把這道題抄200遍交給我，聽見沒有？！哦！見我回答了他，王老師點了點頭，走出了教室，只留下一個冰冷堅硬的背影留給落寞的我。
這件事，首先是我有錯在先，不應錯老師講過多變的題，而且老師也是因為希望我下次不再犯這個錯誤才讓我罰抄。可這種方式過于偏激，罰抄既浪費時間，也不會起多大的作用，無非是把這道題記住，下次不再錯，還不如花這些時間復習一下筆記。這次經歷，讓我體會到了被罰抄的滋味。
什么的滋味作文550字5
暑假一開始，媽媽就對我說：“嘟嘟，黃老師說你彈琴彈得比較好，讓你去參加海頓藝術獎的比賽，問你愿不愿意？”“愿意，當然愿意！”我開心地回答。
鋼琴課上，黃老師說：“你先聽我彈，你要比賽的曲子是《音樂瞬間》和《小奏鳴曲》。”黃老師彈得行云流水。我開始練習了，這兩首曲子非常難，一開始練的時候，每一個音都難數。有一次，我彈得不耐煩了，就對媽媽說：“媽媽，我彈好了”。“不行，你才彈了30分鐘呢！”
在比賽前一個星期，我自認為彈得很熟練了，于是和媽媽討價還價。“媽媽，能不能只彈半小時啊？”“媽媽，媽媽，我每首曲子只彈一遍，好嗎？”得到媽媽否定的回答后，我就想方設法地拖延時間。比如上廁所、喝水，這里撓撓，那里抓抓......,總感覺椅子上有根針似的，讓我坐立不安。媽媽發覺了，特別生氣，說道：“你再給我彈1個小時。”在媽媽的嚴厲聲中，我含著淚水，繼續彈起來。爸爸跟著嘮叨：“你要記譜，彈鋼琴要有感情，要了解曲子的含義。”就這樣，一遍又一遍，直到把曲子練得滾瓜爛熟。
到比賽那一天，我穿上了美麗的禮服，帶著自信，去比賽了。在舞臺上，我忘記了一切，讓自己的十指在鋼琴上自如地舞蹈，發揮出了最好的狀態。不如眾望，我獲得了海頓中級專題組湯普森B組一等獎。
這件事情告訴我一個道理：做任何事情，只要功夫下得深，就能嘗到先苦后甜的滋味！
什么的滋味作文550字6
那天，天灰蒙蒙的，下著小雨，樹木都無精打采地立在路旁，我邁著沉重的腳步走在回家的路上。我不敢相信，老師會不讓我參加朗誦比賽；我不敢相信，全班這么多人能夠參加，而我卻不能；更不敢相信，連朗誦水平一般般的嚴青青也選上了，我卻沒有選上，我不敢相信……
那天，老師宣布朗誦比賽的名單，我以為自己會選上，可誰知卻名落孫山，那一刻，我傷心極了！心里好像有無數把利劍刺了進去，我咬著牙，強忍著沒讓眼淚流下來，那時，我真希望這只是一場夢，可事實就是事實，不論我有多么得傷心，多么得不相信這個事實，但還是得接受，還是得面對，想著，淚水卻像洪水般涌了出來。我不清楚自己到底哭了多少時間，只覺得心里稍微舒服了點。
很快到了放學時間，老師讓那些選上的同學留下來排練，我看著，感覺喉嚨像咽住了一樣，鼻子酸溜溜的，我知道我又要哭了，便把小黃帽往頭上一扣，轉身奔出了教室。我一路狂奔回到了家，連媽媽也不理，就跑到陽臺上放聲大哭起來，淚水打濕了一小塊地，我一邊哭一邊想：老師為什么不選我，我的朗讀水平雖說不上很好，但也不差，怎么會選不上……我越哭越傷心，這時，媽媽走了過來，對我說：“不要哭了，下次努力吧！”“努力有什么用？再努力老師也不會相信我的！”說完，我又哭了起來……
這件事在我的心里留下了難以磨滅的傷痕。但我要用自己的實力證明：我能行的！
什么的滋味作文550字7
夏天的味道飄滿我的思緒，塞滿我的口鼻，而我更鐘愛于屬于我的野山楂季節。
每當聽到屋前有叫賣冰棍的大叔路過這狹長的胡同時，總會揮舞著在手中把攥了許久的5角錢，歡喜地拿一支野山楂，然后充滿期待地問大叔你明天還來嗎？大叔總會樂呵呵地說：“來，來，來”。于是嘗著手中酸酸甜甜的野山楂，滿心期待著又一個美好的明天。因為有我，因為有它，因為有我最珍愛著的滋味。
日復一日，年復一年，我們總會慢慢地長大。隨著整條胡同的拆遷，大叔的身影從我的視線中消失了，而這段溫馨的回憶卻永遠定格在了白色小孩的心田。
回想那曾屬于我一個人的季節，手捧一支紅紅的冰棍，倚在圍墻邊上，細細咂摸只屬于我的酸甜滋味，當只剩下這最后一口卻怎么也不舍得把它咽下，不想失去這迷人的最后一刻。品嘗到的是人間最甘甜的滋味，分享人間最完美時刻。
兒時的野山楂再也找不回了，僅存于腦海的那星點記憶也會隨著歲月的流逝而被封存在生命中最隱秘的角落里，一切的一切，直到再次看到野山楂冰棍時，塵封許久的記憶才被緩緩打開。“冰工廠”推出新口味，野山楂，鮮紅的外包裝讓我不由想起曾經的紅果外包裝。成熟的滋味透過視覺已經不由自主地讓人垂涎三尺，想入非非。好歹在這個季節里能夠找回失落已久的最愛，當然不肯放過一睹其風采的機會，索性買了兩支，以告慰這幾年的相思之苦，只是那種兒時的情感已不在，少了激情，少了幻想，唯一不曾改變的是在這個季節里對酸甜滋味的依戀。
哦！原來一切都在變，變得讓人近乎瘋狂。七彩多姿的世界，唯一能夠永存心底而不曾變質的只是對這個季節的滋味充滿著特殊的情感，一種酸甜滋味，舍我其誰的狂放與孤傲。
白色純情的小孩以這種特殊的滋味告別了他曾經眷戀了多年的情感，努力嘗試著記錄下有過的點點滴滴。忘卻什么，對他來說意味著收獲。——后記
什么的滋味作文550字8
我飛快地整理好書包，迎著夕陽，走出校門。結束一天的學習，心頭是輕松的。初中的生活漸入佳境，滋味已濃。
初中的生活是有些苦澀的。每天都要面對不同的挑戰，上節課剛拖堂結束，下一門老師已至教室。回家挑燈完成作業，第二日仍要早起參加早讀。曾經因做錯幾件事而被當眾批評，也會成績低時感到難過。苦澀，因為付出未必會有回報。
初中的生活是焦慮的。我會焦慮自己的成績高低，焦慮自己的發育，焦慮那些不夠用的時間。也會焦慮自己選擇的道路是否正確；質疑他人的觀點是否正確。每當我得到一張打滿鮮紅叉叉的試卷時，我焦慮；當我抓耳撓腮地聽不懂老師上課所念“天書”時，我焦慮。焦慮是否能考上理想的高中，焦慮自己的努力無法得到回報。但焦慮，也是對未來的盼望。
初中的生活也是快樂的。我能在課間與同學扯七扯八，講述各種奇聞異事，談天說地。我也可以在體育課上自由活動時間打球！放飛自我。面對自己拿手的學科，我也可以跟別人炫耀攀比得到愉快。我們能面對學習壓力，苦中作樂。快樂，也是調劑生活好的配方。
初中生活也時時刻刻伴隨著驚喜，當成績出來的那一刻，當將至節假日時，我們總是極為喜悅，又有些驚奇。
中學時代是人一生最為美好的時期，生命中總是洋溢著蓬勃向上的精神，鮮衣怒馬，當認真學習，心頭滾燙，要更加努力。此時我們要積極向上，完善面我，走向成熟。克服一切艱難險阻，得到成長，成為一個對社會有用的人。
初中滋味，可言五味雜陳，而今初中滋味已濃。我要拼搏奮斗，逆流而上，因為我知道，自己向往的高中在等待著我，美好的生活在等待著我。要把握時機，享受初中滋味。
什么的滋味作文550字9
生活就好似一個百味瓶，酸，甜，苦，辣……生活還像一個萬花筒，每一個人都不同，也許他的五光十色，也許他的五彩繽紛。只有努力，你才可以嘗到甜，看到最美的畫面，但是這次，我嘗到了傷心的滋味。
那一次，老師選舉參見運動會的女生，到了運籃球活動，老師讓我們主動站起來。我想也沒想，“刷”地站了起來，成為了這次運動會的一員。
平時練習的還可以，不至于拉分，但比賽那天，出了問題。比賽那天，我摩拳擦掌，躍躍欲試。前面的同學一個個都沖了出去，就要輪到排到最后的我了，我跳著為他們加油。
對面的男生終于把球傳給了我。我盡力的拍著籃球，回想著老師說過的要領。后面的人都在喊“加油”，但不知誰說：“你快點！名次都要栽到你手上了！”我一怔，球滾了出去。我馬上跑去撿球，頭上冒著汗也顧不得擦。突然，別班的一個男生把我猛地撞倒了，我全省火辣地疼，但只有一個念頭：一定要守衛我們的榮譽！
我掙扎著爬了起來，腳步踉蹌地把球撿了起來，堅持著拍到了終點。但來不及了，我們得了倒數第二名。我的頭無力地垂到隊友的肩上，捂著臉哭了。
回到教室，安慰的人寥寥無幾，其他人都責怪我，甚至有人說：“你怎么這么笨，都怪你，不行就不要報名！”我的淚水劃過臉頰，不想說一句話。可誰又知道，我身上疼，心更疼呢？傷心的滋味，原來是這樣的不好受。
不經歷風雨，怎能見到那美麗的彩虹呢？傷心的滋味固然不好，想要嘗到甜的味道，必須要努力才行！愿我能夠早日見到彩虹！
什么的滋味作文550字10
剛上初中時，心情無比激動。感覺很新奇，好玩兒。可是沒過幾天，便覺得度日如年。好想家啊！想家里的香噴噴的飯菜，食堂的飯菜實在是吃不習慣。衣服的原則是：勤換洗，還要抽空把臟衣服洗了。這時候唯一的思緒涌上心頭：住校真苦。
不僅如此，每天早晨6：40分，清脆的鈴聲便劃破校園的寂靜，叫我們晨跑了。吃完飯就得乖乖地早讀。到了晚上，好不容易熬到第三節晚自習，以為終于能美美地睡上一覺了，可住校生還得上第四節晚自習。通校生星期天還不用上晚自習。唉！
親愛的星期五啊，盼星星盼月亮，才把您盼來“鈴……”可愛的電鈴敲響了。“放學了，耶！”全班同學齊呼。終于來到了車站，以前是戀戀不舍地離開車站，如今則是恨不得插上翅膀飛離這兒。看著車窗外熟悉而又陌生的公路，心里不免有些難過，一陣酸楚直沖鼻子，眼淚滑落在臉頰。心里像打翻了無味瓶，什么滋味都有。是誰說：“少年不知愁滋味”的。在校啊，什么事都得親力親為，難道不愁嗎？
這時候真有點恨爸爸媽媽為什么不住城里，這樣，我就可以不住校了，那該多幸福啊！
后來，慢慢地長大一些了，年級也增高了，便懂事兒了，不再有辛苦的感覺了，反而覺得這樣更好，既鍛煉了自己的自立與自理能力，又培養了自己的自覺性，或許也因為這樣，以后上高中就不用再花時間適應了，那時候住校對我來說就是“小菜一碟”了。要好好珍惜所擁有的，慢慢品嘗，用心去感受生活，你將從苦中嘗到甜頭。
什么的滋味作文550字11
人生的滋味無窮無盡，有苦有樂，有甜也有辣。
今天，我要做一道家常菜，嘗嘗做菜的滋味。說干就干，我系上圍裙，卷起袖子，從冰箱里拿出西紅柿，雞蛋、蔥，準備做番茄炒雞蛋這一家常菜。
打開水龍頭，西紅柿開始了它的洗澡之旅。我用雙手用力地搓著，并把它的帽子去掉，接著把洗了澡的西紅柿放到砧板上，起刀向西紅柿切去。一刀下去沒切準，西紅柿向一邊滾了過去，只留下一層衣服。我心想：沒想到你這么機靈！第二刀，我把西紅柿切成兩塊，可一塊大一塊小，汁水也浪費了很多，好心疼。
第二步是打雞蛋，平時時常幫媽媽打雞蛋，打蛋這件事可謂是熟門熟路了，不一會就完成了。現在開始烹飪步驟，我在鍋中倒了油，一會兒，油就冒了煙，我心驚膽戰地倒入攪好的蛋液，油沾到了我的手上，疼得我大喊一聲。蛋液的一面快焦了，我才反應過來，忙用鏟子鏟幾下，快速盛起。
接著我手忙腳亂地把切塊的西紅柿倒入鍋中翻炒，西紅柿變軟后，再倒入炒好的雞蛋。大概炒了半分鐘，加入一小碗水，蓋上鍋蓋，燉了片刻后起蓋，撒上我事先準備好的蔥花，最后用鏟子拌了拌，十分滿意后把我的杰作盛入盤中。一盤金光燦爛，鮮美多汁的番茄炒蛋就完成啦！
大冬天，我忙得熱火朝天，額頭冒汗，我想：媽媽天天炒那么多菜，一定很累，可她從未抱怨過，一心一意為我們做佳肴，只要我們愛吃，她心里可甜了。想到這里，我感到我突然長大了，要多分擔媽媽的家務，我更感到了生活的幸福。
什么的滋味作文550字12
人生中，大家都會有幸福、后悔、難過、冤枉等種種滋味，而我那……
那是一個星期六的下午，我正在寫作業，忽然，媽媽氣沖沖的走了過來，對我說：“你到我屋里來一下。”我滿心疑惑的走到了媽媽的房間。
媽媽看見我進來了，非常生氣的對我說：“你偷我的錢了嗎？”我說：“我從來沒拿過你的錢啊！”媽媽說：“你要錢就給我說呀，為什么要偷呀？”我對媽媽說：“媽媽，我真沒拿你的錢。”媽媽把她的衣服拿來問我：“你要是沒拿那就奇怪了，我這里面的錢怎么就少了呢？”
我見媽媽還不信任我，就大哭起來，邊哭邊說：“我一直都在房間里寫作業，沒拿就是沒拿。”媽媽用嘲笑的口氣對我說：“哭什么哭，偷了我的錢還不承認，本來我覺得你如果承認了，我就原諒你，沒想到你竟然是這個態度。”我對媽媽大吼著說：“我就是沒拿你的錢。”說完我就跑回我的房間里，趴在自己的學習桌上大哭了起來。
不知過了多久，媽媽走了進來，不僅不安慰哭泣的我，還說：“你還好意思哭，一點都不誠實，我可不喜歡這樣的孩子。”我說：“我就是沒拿你的錢。”媽媽說：“那我的錢怎么平白無故的少了？”我說：“我怎么知道，反正我就是沒拿。”
大人就是這樣，怎么不調查清楚就隨便冤枉人呢，也不想想別人的感受，就批評別人，也不知道顧忌別人有多委屈、難過、傷心。媽媽一點都不了解我的委屈，反而肯定就是我“偷”的她的錢，媽媽你為什么要這樣做呢？
什么的滋味作文550字13
在我的生活中，快樂是我的主旋律，它給我帶來了喜悅和幸福。讓我擷取幾朵生活的浪花，與你共同品嘗快樂的滋味吧! 學習，讓我快樂! 數學課，當我第一個解決了難題的時候，我將頭輕輕的揚起，我嘗到了快樂的滋味——原來，攻克難關的滋味這么爽!;作文課上，當我“下筆如有神”的時候，筆尖在紙上嗖嗖的寫個不停。一篇杰作誕生了!我嘗到了快樂的滋味!語文課上，當我看到一本好書的時候，我嘗到了快樂的滋味——仿佛自己也是書中的一員，正與主人公玩的火熱呢!英語課上，當我當上外交官的時候，底下的“記者”問我問題，我對答如流的時候……我嘗到了快樂的滋味——我變成外交官了!我的英語水平原來這么棒!經過我的努力，我考試得了第一，我嘗到了快樂的滋味——甜甜的，像棉花糖一樣，使人陶醉其中!
快樂的滋味，使得學習在我心中占據了更多的位置，讓我更加的熱愛學習了!
勞動，讓我快樂!
我很小的時候，星期天，父母不在家，我開始小鬼當家嘍!
首先我洗衣服，然后又拖地，最后再擦桌子。爸爸媽媽回來了，看見了我的杰作，都伸出了大拇指，直夸我是個熱愛勞動的好孩子。聽得我的心里樂滋滋的，像笑開了花。于是，我更加愛勞動了。雖然，非常的累，但是父母的夸贊，對我來說，是最好的獎賞!勞動，讓我嘗到了快樂的滋味。
愛學習，愛勞動的我，受到了鄰居的贊賞，老師的表揚，父母的獎賞，面對我一個個小小的愿望，父母也都很理解。我的美好愿望一一實現，我好快樂哦!
我想要芭比，父母滿足了要求;我駐足在玩具大熊旁邊，父母看懂了我的心思，為我買了下來。假期里，母親陪我去旅游，父親叫我去游泳……我嘗到了快樂的滋味——父母的關懷與體貼。
快樂的滋味是甜美的，是幸福的，使我的生活變得豐富多彩起來!愿，快樂也時時圍繞在大家的身邊!
什么的滋味作文550字14
生病的滋味很難受，感覺身體里有幾千只蟲子在爬，吃什么東西都不鮮。唉，已經兩天沒上學了。“這病怎么還不好?”我一遍又一遍地對自己說。
明明記得睡覺的時候被子蓋好了的啊，怎么還會感冒?昨天早上，媽媽叫我起床上學，可我全身發軟，四肢無力，起也起不來，說：“媽媽，我難受!”。媽媽趕緊用手碰了一下我的額頭，說：“怎么這么燙，是不是發燒了，頭有沒有不舒服。”我點了一下頭，媽媽趕緊拿來溫度計，量了一下，39度。我躺在床上，媽媽端來開水，拿來了藥，我吃下去以后，只好請假在家休息了。
我躺在床上翻來覆去，手捂著肚子，身體蜷縮著，難受極了，拿一些書壓在肚子上，這才舒服多了。我迷迷糊糊睡了一覺，醒來也不知是什么時候。同學們在做什么?他們或許坐在教室里聽教師風趣的講解，或許正在操場上興致勃勃地玩著游戲，也或許正在安安靜靜地寫作業，可現在這一切都沒有我的份。媽媽見我醒來，便端了一碗熱騰騰的面，我吃了一口，馬上吐了出來，這面有怪味，特別難吃。哎，那該死的“病”魔已經折磨得我兩天兩夜了。“蟲子，快出來，不要再爬了。”
我感覺我的肚子里有響動，一聲戰爭開始了。我吃下去的藥醫生在和病魔打斗，藥醫生起作用了，擊退了病魔的攻擊，保護著我。安然無恙地站在原地，這時，藥醫生發起反擊了，把病魔打的頭破血流，最后全部消失了……
我的大腦已經兩天沒有更新了，哈哈，終于可以回校上課了，我沖向學校，語文課，我來也……
什么的滋味作文550字15
母愛的滋味是那么的柔和的；是那么甜蜜的；是那么溫柔的。
如果說一位母親為了你能上好學校而放棄自己的時間努力掙錢，做多幾份工作，雖然工資不高，但仍然為了你拼命做，難道你會笑你的母親實在太笨的話，那我百分之百的肯定你根本不配做你母親的兒子兒女，所以我的媽媽也曾為了我做了兩份工作，我能體會到我媽媽的辛苦。
有一次，我跟我媽媽去了容桂那間公司，她把我放在別人的桌子前，讓我玩電腦，我馬上點頭答應，試問一下，那幾個小朋友一提到電腦不回有所反應呢！隨后我媽媽就走去工作了，大概過了好幾個小時，我玩累了，偷偷跟在媽媽身后，她真忙，趕完這份工作后又有另一份工作趕。
中午，媽媽吃完午飯后，又急急忙忙趕會公司工作，看著她的身影，看著她工作，我的淚水都快涌出來了，媽媽，你為何這么辛苦，為何這么勞力呢？
晚上，我媽媽又趕去另一間大良公司開會，她很忙，真的很忙，文件一疊一疊，不是做主持就是做觀眾，在幕后，我的淚水真的流下一滴，兩滴，三滴……心里真的就像給針扎了。回家我問媽媽為什么做這么多的工作，她說：“傻豬，媽媽為了你呀！你看看，媽媽不掙多點錢，你怎么買衣服，交學費呢，是不是？”頓時我的鼻子抽搭了一下。
睡覺時，珍珠大的淚水默默流下了。
母愛的滋味是柔和的，是甜蜜的，是溫和的。
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